寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
讀綠有感字綠讀后感篇一
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？但是我現在，大膽起來了，學習也漸漸穩定了，總是被老師表揚！
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
現在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好?。。?/p>
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生（一般也就是“二好學生”），一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。
讀綠有感字綠讀后感篇二
她坐在“跳動的潔白之路”上的馬車里，看著“閃爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個溫暖美麗的家，希望自己永遠留在這里。她和朋友一起上學，穿過“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無限的幻想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個女孩——安妮·雪莉。
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養一個孤兒院的男孩，孤兒院卻送來了安妮，這對善良的兄妹最后決定收養安妮。她在綠山墻成長，交了許多朋友，認識了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因學院，拿到艾弗里獎學金，將要上大學，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當一名教師承擔養家的責任。
安妮沒有父母，是一個孤兒，十一歲時才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對生活充滿了憧憬和樂觀，絲毫沒有覺得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個家而歡喜，對周圍的一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應該不會有她那么樂觀積極的心態，會自卑，會羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會抬不起頭。
對比自己，我感到慚愧，生活無憂，家庭幸福，可時不時地總會矯情地“為賦新詞強說愁”。和同學口角，會生氣；看到不公，會抱怨；遭遇失敗，會氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經常看新聞說上有些我們覺得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對生活，把生活過得豐富多彩。
安妮有理想。她一直把吉魯伯特當作學習上的對手。起初是為了報復，到后來更多的是為了理想和抱負，她在班里的學習一直是數一數二的。安妮聽到可以參加奎因學校的應考班后，發憤圖強，在幾何上拼命努力。上了奎因學校后，她學習的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標是艾弗里獎，于是十分努力地學習，并如愿地拿到艾弗里獎學金。
在我難過和生氣的時候，安妮讓我發現生活中更多是美好。在我懶惰而又想實現理想的時候，安妮讓我明白努力是實現理想重要的一步。在我埋怨的時候，安妮告訴我，感激會讓我更加幸福。
讀綠有感字綠讀后感篇三
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《綠狗山莊》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書是一個寶藏，它蘊含了許多人的智慧的結晶。一本好書可以讓人受益一生，但是一本不良的書，卻可以毀人不倦。今年暑假，我讀了現代著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨的著作——《笑貓日記之綠狗山莊》。這本書以想象的文體向我們展示了人類最大的劣根——自私。
這篇文章并不是以人為主人公，而是以一只會笑的貓為主心骨，它就是笑貓。
當秋風吹開滿園菊花的時候，球球老老鼠又回到了翠湖公園。他給笑貓帶來了一個意想不到的消息:在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在那里他遇見了京巴狗地包天日夜思念的好朋友小白。于是，地包天、球球老老鼠和笑貓，日夜兼程的來到了綠狗山莊。可是，笑貓怎么也找不到小白，不久，地包天也失蹤了。這一切，都是因為一個自私自利的雕塑家，為了完成100件綠狗的雕塑，剝奪了100只小狗的自由，把他們的皮毛染成綠色，又在他們的耳朵里埋進了鋼絲，硬是讓他們的耳朵直立起來。因為球球老老鼠實在看不下去了，于是，在一個深夜，球球老老鼠和笑貓，一起帶著100只綠狗逃離了綠狗山莊，又在馬小跳、唐飛、張達和毛超的幫助下，讓地包天和小白恢復原本的皮毛的顏色。
邪惡永遠戰勝不了正義，最后在大家的努力下，100只綠狗終于逃離了綠狗山莊。而在這，故事就講完了，在此，我們是不是要好好反省一下呢？因為雕塑家的自私，禍害了100只無辜的狗。而如果換成了你，你會因為自己的私心而去傷害別人嗎？你肯定會說“不可能，我這么善良，怎么可能去傷害別人呢？人家是好孩子?！钡@只是你所說的。人始終是為了利益而活著，如果沒了利益，那么社會還會進步嗎？你還會去學校嗎？大人還回去上班嗎？老師還會無私的教你們知識嗎？答案肯定是不會的。人當自己的利益受到侵害時他會感到不滿，而當他的切身利益得到滿足時，他不會就此止步，而是想著辦法把利益最大化，甚至就如故事中的雕塑家不顧別人感受，就給別人傷害。這本身就是一個矛盾的話題，沒人是完全無私的，既然不是無私，那就是為自己謀取利益，而這就不可避免的傷害到別人的切身利益。但是在此我想說明這是個多么復雜的話題。我只是想說在不傷及他人最重要的東西，比如：生命、人身自由、以及違法法律、道德的前提下。這樣的自私，是可以被允許的，畢竟人非圣賢，孰能無過呢？這樣的自私，我們可以稱之為“良性競爭”，在一定情況下能使我們成長。所以說不一樣的自私與利益是會產生不一樣的結果，就像物理里的運動和靜止，是相對的。
一本書就使我懂得了這么寶貴的道理，所以說，我們要多讀書，讀好書。
讀綠有感字綠讀后感篇四
寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我懂得了人要做一個善良的人，就會永遠幸福，讀《綠山墻的安妮有感》600字。
修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學業，成了一名教師。
變得善良，安妮就是一個善良的人，因為她善良，所以她變成了永遠幸福的人。
光芒四射”！
讀綠有感字綠讀后感篇五
《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時都吸引住了我的眼球。
綠山墻農舍的卡思伯特兄妹要領養一個小男孩，幫他們做田里的農活，可誰也想不到，孤兒院送來的是一位愛幻想，喋喋不休的紅發女孩，卡思伯特兄妹給紅發女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。
安妮一直有著自己的夢想，她夢想著成功，夢想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長大就把夢想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢想，她聰明勤奮，憑自己努力考進了大學，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學業。
安妮是一個并不漂亮的女孩：紅頭發，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個愛幻想，喋喋不休的女孩。因為大家都想和安妮生活在一起，正是因為安妮有著一顆為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因為安妮的丑陋外貌所有人都不跟安妮做朋友，但上帝是公平的，上帝關上了安妮的一扇窗，便會給安妮開啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂觀態度，使安妮在生活中每天過得快樂。
讀完這愛不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應該向安妮學習，學習安妮的執著，學習安妮的純潔，學習安妮的聰明，學習安妮的勤奮。
讀綠有感字綠讀后感篇六
安妮是個父母雙亡的女孩，她長了一頭少見的紅發，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時被人領養前反復在幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她并沒有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長環境中逐漸學會了看顧別人，照顧自己，而且保持著自己獨特的個性，喜歡幻想，熱愛大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長成了漂亮、自信的小女孩。
安妮經過幾番磨難，勇敢的向前沖去。這個只有十幾歲的孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！
幸福與快樂是經歷了多少痛苦才換來的。
讀綠有感字綠讀后感篇七
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么美好。
安妮是個孤兒?？墒撬詷酚^的態度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
讀綠有感字綠讀后感篇八
當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！
這種感想是來自于《綠山墻的安妮》這本書，暑假讀完這本書之后，我感觸很深，這本書的作者蒙哥瑪麗用細膩的細節描寫讓故事中的每個人物都栩栩如生，獨一無二，并且還把人物性格描寫得恰到好處，讓人贊嘆不已！
這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
我之所以喜愛安妮是因為她的一些樂觀向上、積極面對生活的品質吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見但是她從沒有自卑，憑著自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心！
年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫生要求她不能過度用眼，否則會讓她失明的，瑪麗很無助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對安妮說：“我不要獎學金，我留下來陪你”。后來安妮為了維持一家人的生計，留在了當地的一所學校當了小學教師，善良的她放棄了大學深造的機會，留在了家鄉報恩，這讓我受益匪淺啊！
《綠山墻的安妮》這本文學著作教會了我做人的道理：不論身處怎樣的環境，都要微笑面對一切困難，不論你是什么身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義！，生活中不應該有過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界！只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
讀綠有感字綠讀后感篇九
淘氣女孩，孤苦伶仃，無依無靠，被人收養。
天馬行空，滔滔不絕，嘮嘮叨叨，令人生伶。
陰差陽錯，前世之緣，兩相互助，生離死別。
安妮口齒伶俐，在冒犯林德太太后道了一個謙，說的林德太太心花怒放，不再追究。又區區幾句話奪得老巴里太太的歡心。
安妮是個聰明的孩子，她每每考試都很優秀。連最難的幾何學，也能力爭上游。
安妮對生活的熱愛又強烈又不可思議。一棵櫻桃樹被叫做“白雪皇后”遇到美景，她會呆呆的看著，并對它無限回味。似乎沒有生活的美，就不能活下去了。當有音樂會、野餐時，她就可能興奮到世界末日。
有一次，安妮把瑪麗拉的紫色胸針拿去了，可用過后又找不到了。竟為了去野餐說紫色胸針掉進了“閃光的小湖”。后被發現后搞得瑪麗拉哭笑不得。我讀到這，竟為安妮的幼稚搞的哈哈大笑。
安妮在繼續，我的閱讀也在繼續……