計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

城鄉教師交流工作計劃表篇一

城鄉教師交流工作計劃表篇二

20__年我局的城鄉環境綜合治理工作要按照省委、省政府和市委、市政府的統一部署，并結合我市創建全國文明城市的總體布署，在鞏固前階段成果的基礎上，精心組織，周密部署，繼續扎實有效地做好城鄉環境綜合治理的各項工作。按照“清潔化、秩序化、優美化、制度化”的標準，整合資源，統籌安排，創新機制，狠抓落實，推進城鄉環境綜合治理上新臺階。

一、統一思想，提高認識。

深入開展城鄉環境綜合治理工作是省委、省政府和市委、市政府的一項重大工作部署，是踐行“落實科學發展觀的具體行動，是經濟社會發展的重要依據和提高綜合競爭能力的重要因素。開展城鄉環境綜合治理，對我市創建全國文明城市、推動我市改善和優化旅游業發展環境，促進我市旅游業的發展具有十分重要的意義。全市旅_業要充分認識深入開展城鄉環境綜合治理工作的重要性和緊迫性，進一步統一思想、明確責任，切實增強責任感和緊迫感，按照“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，加快營造優美的旅游環境，全面提升我市旅游環境基礎設施水平和旅游業建設管理水平，提高游客衛生文明素質和道德修養，為奮力推進我市旅游業又好又快發展奠定堅實基礎。

二、明確目標，突出重點。

通過深入開展城鄉環境綜合治理，使我市旅游市場環境衛生與容貌秩序得到明顯改觀，旅游景區環境質量明顯提高，旅游市場環境整治措施進一步完善。繼續以在a級旅游景區和爭創a級的旅游景區開展治理垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停等“四亂”現象以及農家樂環境衛生為重點，在景區廣泛實施綠化美化工程，加強生態環境治理，加強環境保護，倡導文明新風，努力創建清潔、整齊、優美的城鄉環境。

1、a級旅游景區景點及旅游集鎮沿線：一是重點整治景區內亂貼亂畫、亂搭亂建、亂擺亂放等“三亂”現象，垃圾箱布局合理，標識明顯，數量基本滿足需要，與環境基本協調，垃圾清掃及時，日產日清。二是建立嚴格的旅游景區衛生保潔制度，開展全日制保潔措施，組織實施綿陽-安縣-北川，綿陽—江油—平武—一線及綿三路、綿鹽路、綿梓路等沿線旅游景區(點)的凈化、亮化工程。三是景區(點)內險要位置警示牌和護攔的維修保養，及時排除安全隱患，確保游客人身安全，旅游景區(點)購物場所環境整潔，秩序良好，無圍追兜售、強買強賣現象。四規范旅游景區(點)內攤點經營和車輛停放秩序。五是整治服務不規范行為。

責任領導：杜云飛責任科室：市場科

2、飯店及旅行社;一是整治經營區域環境隨意張貼行為。二是整治亂停亂放行為。三是整治標識不規范行為。四是整治建筑物、裝飾破損影響美觀行為。五是整治服務不規范行為。

責任領導：文實責任科室：質管科

3、辦公場地：一是認真落實辦公區域“門前四包”，杜絕垃圾死角，確保環境整潔衛生。二是整治辦公區域的亂丟、亂貼、亂畫、亂堆、亂建、亂放現象。三是組織機關全體干部職工及涉旅企業認真學習市委、市政府關于深入實施城鄉環境綜合治理工程的決定和創建全國文明城市的有關內容，廣泛開展宣傳教育活動。四是全面開展愛衛生、做文明人活動，培養和教育干部、職工增強公德意識、環境意識、衛生意識、文明意識，提升文明素質，形成“人人講文明、事事樹新風”的良好社會風尚。

責任領導：馬云祥責任科室：辦公室

責任領導：趙蓉責任科室：旅游執法支隊

三、整治步驟和時間安排

第一階段(20__年3月3日-5月31日)：集中突出階段。各縣(市、區)旅游局、仙海景區管理中心和各涉旅企業要結合本單位實際制定切實可行的具體實施方案，并利用新聞媒體進行廣泛宣傳，動員當地群眾積極參與，營造濃厚的整治氛圍。主要任務是集中精力進一步開展治理“五亂”(垃圾亂扔、廣告亂貼、亂擺攤位、車輛亂停、工地亂)和創建全國文明城市的宣傳工作。

第三階段(20__年11月1日至20__年12月31日)：全面提升階段。重點抓好工作機制和長效管理機制的建立健全，實現制度完善、工作機制健全、隊伍建設加強、管理體制科學的目標。

四、加強領導，嚴格考核

為繼續開展好城鄉環境綜合整治工作，市旅游局城鄉環境綜合治理工作領導小組組長由局黨組書記、局長譚榮達擔任，副局長文實、趙蓉、杜云飛、紀檢組長馬云祥、機關總支書記劉伯太任副組長，辦公室、質管科、市場科、人事科、執法支隊負責人為成員單位，領導小組下設辦公室在執法支隊，具體負責城鄉環境綜合治理的日常工作。確保此項工作有機構、有人員、有落實。繼續把城鄉環境綜合治理工作的相關目標任務納入了對各科室、執法支隊，各縣(市、區)縣旅游局、仙海景區管理中心20__年度目標考核，作為旅游景區復核，旅行社等級評定和酒店復核的重要內容。

五、統籌兼顧，廣泛宣傳。

全市各旅_業要將城鄉環境綜合治理與創建全國文明城市工作、本單位內部及周邊環境衛生整治、景區的創建和復核等工作有機結合;要教育、組織和動員廣大職工積極支持并自覺參與到治理活動中;要充分發揮a級景區游客中心、候車點、標識標牌、游客手冊、游客須知、解說詞、導游詞、宣傳光碟、觸摸屏、門票等在文化傳播方面的功能和作用，把健康教育、疾病防制知識、“門前三包”、和創建全國文明城市的內容融入“七進”活動之中，引導游客養成科學文明健康向上的生活方式，增強游客的文明意識、環保意識和交通安全意識，為營造良好的旅游環境做貢獻。

城鄉教師交流工作計劃表篇三

在這一學期的美術教學工作中，我將在以往教學經驗的基礎上，通過美術教學，將鑒賞、繪畫、工藝融為一體，針對學生的心理特點和學習情況，以多種有趣的教學方式，開闊學生的美術視野，吸引學生，讓學生掌握繪畫技法，繼續接受傳統的色彩和國畫教學。設計和手工，繼續深入學習。提高學生對藝術的興趣和愛好，拓展藝術知識，更好地提高審美和實踐能力。并在教學中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和實踐能力。讓學生在不打開書本和教材的情況下，獨立、大膽、創造性地完成學習任務。

1、繼續加強美術新課程標準和專業培訓，深化教學理念和理念。這學期我會繼續加強專業訓練，利用所有的時間，多學習，多實踐，找出自己的不足，以課堂教學研究為主要研究活動，加強案例學習，讓自己從認識新課程到進入新課程。

2、課堂教學活動。

在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的研究。在藝術課堂教學中，我們應該開展把藝術作為一種文化研究和文化傳承的教學研究。同時，要充分發揮我們的創新精神，根據實際情況開發教材，應用新思想，嘗試新的教學方法，不斷提高我們的教學水平。

1、新課程改革雖然不提倡教師板績效，但我認為適當的示范也可以促進課程的學習。

2、有些手工課需要涉及一些現成的物體，但課本中的`平面圖像不能滿足教學需要。為了克服這一不足，我將在教學中準備一些對象，使教學更加直觀，提高教學質量。

3、根據實際教學需要，我會刪減一些題目或增加其他內容，這樣更有利于學生的實際情況，突出我校美術教學的特色。

4、要求學生準備材料。要課前整理，課中檢查，課后整理。材料的準備要綽綽有余，不能一時不足，影響教學過程。

1、注意課堂秩序，防止事故發生。因為美術課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。

2、自調顏料比較難掌握，要注意教室衛生和物品清潔。

加強對尖子生的培養，培養學生的學科興趣和個性，積極組織學生參加國家、省、市競賽，豐富學生的校園生活。總之我會嚴格要求自己，不斷提高自己的專業水平，成為一名合格的美術老師。

城鄉教師交流工作計劃表篇四

工作認真負責，熱愛學生，平時善于與學生溝通。能積極溝通分析教學中的問題，虛心求教。我的教學成績一直在班里排在前列，本學科的教學在近幾屆中考中都取得了不錯的成績。但我不是科研教師，感覺自己的教學理念和教學水平還不能滿足新課標的要求，時代發展的需要，不能熟練運用多媒體現代化教學手段進行教學。對于新課標中的三維目標，我只停留在機械的、膚淺的理解上，課程創造能力不足，缺乏創新能力。理論水平不足，科研能力較低，之前也沒有接觸過課題的研究工作，所以對于如何開展課題的研究還是比較迷茫的。

不敢定太多目標，但希望通過學習在以下三個方面有所提高和收獲：

1.加強學習，提高自身專業素質。通過培訓，在八十六中徐老師工作室導師和團隊老師的指導下，在同行老師的幫助下，提高自身的教育教學水平和管理水平。

2.更新教育教學觀念，在學習中不斷完善自己，從而形成自己獨特的教學風格。

3.提高科研意識，提高科研水平。希望在論文的收集和寫作，課題的研究方面有所提高和突破。

1、端正學習態度，虛心求教，克服工作中的阻力，認真完成培訓任務。

2.在平時的教學中嚴格要求自己，努力向新課標挺進，提高自己的教育教學水平，多請教身邊有經驗的老師，充分利用這次學習機會，多向同行老師學習，多交流，博采眾長，為己所用。

3.善于思考，善于探索，善于在實踐中感受。我們必須堅持用腦工作，努力反思昨天——在反思中發展自己的長處；今天檢查-在檢查中識別；展望明天-在展望中創新。時刻把工作和思考結合起來，在思考中工作，在工作中思考，創造性地工作。

4.勤于寫作，提高教育科研水平。

(1)及時積累專題研究的第一手資料。

(2)嘗試分析教學案例，將我的專題研究從實踐層面提升到理論層面。

(3)加強向有經驗的教師請教課題研究的相關問題。尤其是這種在職學習的機會非常難得。我們應該向徐老師和他團隊中的其他老師學習。徐師中學數學特級教師，全國模范教師，全國支教先進個人。他有先進的教學理念和自己獨特的教育風格。本研究要學習徐老師的課堂駕馭能力，學習他的團隊老師的課堂教學模式，結合自己的實際，做到學以致用，提高教學能力。同時要虛心求教，掌握研究的方法和套路，多請教老師，經常與導師交流，這樣才能按期完成研究，做出實效。

5.按照相關培訓要求完成跟進的所有任務。遵守工作室的一切規章制度和要求，配合導師完成各項組織任務。

6.第三階段，回到本單位進行頂崗實習時，要努力排除工作中的一切困難，努力將所學知識運用到平時的教育教學中，與同事分享所學知識，并結合自身實際不斷總結和改進教學方法，從而提高自己的教育教學水平。

隨著時代的不斷進步，我覺得非常有必要認真提升自己，完善自己，抱著與時俱進的想法不斷學習。我知道不是每個老師都有這么好的培訓機會。我一定會抓住這次骨干教師培訓的機會，在導師和工作室老師的指導下，在各位老師的幫助下，努力提高自己的專業素質。我會帶著我的激情和規劃投入到這種富有挑戰性的學習和工作中，在實踐中積累經驗，進入學生的頭腦，通過學習和再學習，在學習中不斷超越自己，走一條教師成長、成功、成才之路。

城鄉教師交流工作計劃表篇五

單 位：來集鎮一初中姓 名:

王艷霞

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉教師交流活動,從來集鎮一初中交流到劉寨鎮一初中。農村出來的我對于農村教育并不陌生，所以到了鄉下有種親切之感。與其說是交流，不如說是去學習鍛煉。自從踏入交流學校的第一天起，就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創新性地開展工作，出色地完成交流任務，最起碼也要對得起自己一年的奔波。此次交流使我有機會嘗試了在不同環境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我認識到在不同的學校環境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。

銳意進取，不斷提高自身素質。

四、五節課，除了上課其余時間大都忙于備課，一備就是幾個學科，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學習。

我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動學習的自覺性，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。

主動研究教育教學及管理，推進學校教研教改的發展。搞好教研。交流之初，在迎接教研室專項教學視導中，主動進行聽課、評課，并以書面的形式向學校及教辦提交了學校在教育教學中存在的問題和今后整改措施及方案等。

教學質量的全面提高、學生的自主健康發展是一個永恒的主題，平時積極參與到老師們的集體備課中，發表自己的觀點，學習他人的經驗。立足學校實際，探討自主、互助、學習型課堂的教法，培養學生良好的互助合作意識、總結靈活多樣的教學方式等，為推動學校一步一個臺階地向更高水平發展而努力。

為搞好學校的教研教改工作，扎實有效地開展教研活動，推行了“辯課”制度。辯課是評課的一種發展，在原來的評課中，很多老師只會聽課，讓他評課，要么批評，要么恭維，很難評出一節真實而又有實際意義的課。而辯課則不同，它轉變了觀念，端正了心態，讓上課的老師、聽課的老師、評課的老師，能夠熱烈地、真誠地、民主平等地辯論起來。通過辯論，加深對課程、教學的理解，切實提高自身的教學教研水平。每周聽完課組織教師進行辯課，并有專人隨時作好記錄，填寫辯課記錄，辯后老師們再進行反思總結并記錄下來。既形成材料，又記錄成長足跡，給學校的教研活動真正注入了活力。

每周參與學校的班子會議、全體教職工會議，為學校的發展出謀劃策，為搞好學校遠程教育工作，迎接市電教館檢查督導，幫助學校策劃并組織錄制了利用遠程教育教學的短片，得到了市領導肯定與支持。

發揮自己特長，將交流活動落到實處。

1、把工作做細、做實，促進教學常規的落實。平日工作除了幫助教導處主動做好學校的學生學情檢測、教師備課作業檢查、教師學習筆記、反思檢查、為上公開課的老師們制作課件等工作之外，主要制定和落實學校特色班級建設，2、以“活動”為載體，促進交流工作實效性。

根據縣教育局文件精神，積極開展“拜師結對，師徒聽課”等活動，平時師徒聽課每周聽課不少于兩節，并及時評課，有針對性地進行教法研究。不但在交流中充實了自己，并在不同的環境中鍛煉了自己，提升了自己。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數學優質課評選中成績優異，得到了縣教研室領導的好評。

在做好自己教育教學工作的同時，作為交流工作帶隊人員，始終堅持與兩位交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作，根據制定的工作計劃和配檔表及時創新性地完成并總結，真正將交流工作落到實處，為實現打造教育共同體而不懈努力。

發揮橋梁紐帶作用，促進交流雙方各項工作。

為發揮自己交流的橋梁紐帶作用，積極聯系來集教辦組織各項活動，實現資源共享，優勢互補，雙向互動，整體推進，雙贏共進。交流了先進的教育教學思想、先進的教學方法及先進的教研方式，使雙方教師相互學習、取長補短、共同提高，為學校雙方教育教學的發展理清了思路，奠定了基礎。雖然自己身在劉寨交流，但時刻沒有忘記原來學校的工作。

總結經驗，彌補不足，下一步更好地開展城鄉教師交流活動。交流工作是一項長遠的、系統的、復雜的教育工程，在今后的工作中，秉承小城鎮建設中產生的“六種精神”，以活動促進交流雙方學校發展。

在今后的工作中，我將繼續立足實際，深入研究，積極探索，借鑒和總結經驗，正視不足，不斷增強交流實效。堅持優勢互補、相互學習、共同發展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實工作，在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質。

城鄉教師交流工作計劃表篇六

xxxx年,全市城建工作堅定不移地圍繞建設國際化大都市和絲路新起點的宏偉目標，不斷拉大城市骨架，完善城市功能，彰顯城市特色，緩解交通擁堵，改善人居環境，城建各領域取得了新突破，為建設品質西安邁出了堅實的步伐。其中，省級重點示范鎮和文化旅游名鎮建設投資、城市縣城污水處理率等2項省考指標頂住了經濟下行壓力，逆勢而上，其它27項目標任務全部完成，實現了十二五的完美收官。

xxxx年是“十三五”規劃的開局之年，也是系統推進全面創新改革試驗的起步之年。城鄉建設的`總體思路是：深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會，省、市“兩會”，以及全國、全省城市和建設工作會議精神，以遵循“五大理念”為引領，以建設品質西安為契機，以實施城鄉一體為統籌，以服務五項重點工作為基調，以提高城市建設精細化水平為載體，著力發展公共交通，著力保護生態環境，著力推進村鎮建設，著力實施惠民工程，著力規范行業秩序，努力提升城市功能和綜合承載力，為建設具有歷史文化特色的國際化大都市奠定堅實基礎。

----創新發展，管理提升。深入研究新常態下城鄉建設發展模式，建立科學高效的城市建設項目策劃、包裝、實施、驗收過程管理機制和全程監督機制。

----協調發展，均衡聯通。統籌公共資源配置，協調板塊關系，推進城鄉統籌，大力破解難題、補足短板，促進區域和城鄉建設均衡發展，互聯互通。

----綠色發展，文化傳承。以生態文明為根本，做好護山、興水、增綠文章;以歷史文化保護為己任，彰顯城市特色;加強建筑產業化，推進裝配式建筑產業發展。

----開放發展，深化改革。進一步放大財政資金的撬動功能，推進多平臺運作和ppp融資模式，提高社會資本參與度，促進城鄉基礎設施建設、維護和運營市場化。

----共享發展，專注民生。把城鄉規劃、建設和管理的出發點和落腳點放在惠民安民上，保障民生供給，改善人居環境，讓廣大市民共享城鄉建設成果。

主要工作任務：全市城鄉建設將圍繞加快創新城鄉發展理念，全面提升城鄉基礎設施水平，構建立體式網絡化綜合交通體系，切實緩解城市交通擁堵狀況，全面提高生態環境質量，為建設國際化大都市奠定堅定基礎。

加大投資， 促進城建計劃執行。全年安排城建投資432億元，較去年增長11.3%。其中：市本級投資規模249.5億元，增長21.7%。重點投資領域涉及道路交通、防洪排澇、環境保護、民生公用等方面。完善計劃執行通報排名督察和考核工作制度，建立預考核工作機制。啟動政府購買服務的融資工作，完成綜合管廊50.29億、雨污水管網58.8億融資;提高城建資金使用效益和效率，積極推動項目方案招標競賽工作，嚴格控制資金結轉使用。

攻堅克難，推進緩堵保暢工程。推進“公交都市”示范城市建設，加快地鐵3號、4號線建設，開工建設5號、6號線和臨潼線;完成韓森東路、亞行四橋主體工程，啟動昆明路、萬壽路、幸福路及北延伸、西安火車站周邊基礎設施、紡織城火車站周邊基礎設施等重點路橋工程建設;打通開元路、鳳城七路等5條斷頭路;完成投運公共自行車1萬輛;開工建設出行車位5萬個;加大對綜合管廊和海綿城市政策引導力度;推進板塊間互聯互通的管網體系建設。

惠民便民，改善人居生活環境。加快實施再生水管網及配套設施建設、城市老化供水管網改造工程;推進熱力管網工程、西安北聯、草堂供熱項目;實施二門站及天然氣管道工程、天然氣城市氣化三期等工程;樹立城市“雙修”理念;繼續推進特色街區配套基礎設施工程、城市夜景照明工程;城市污水處理率達到95.5%，縣城污水處理率達到82%;完成老舊小區提升改造100萬平方米，實施農村危房改造3500戶。

綠色引領，打造生態美麗西安。推進“八水潤西安”工程，重點推進幸福林帶建設工程，加快城市綠化、秦嶺環山綠道、紅光公園、開園公園、尚稷公園改造、“見縫插綠”工程、城市雨污水管線分流改造、生活垃圾無害化處理ppp項目、江村溝垃圾填埋場四期、餐廚垃圾資源化利用和無害化處理工程等。啟動編制《公共建筑節能設計標準》《居住建筑節能設計標準》，完成既有建筑外圍護節能改造10萬平方米。

創新機制，積極落實城市治理。按照市建委《建設工地和兩類企業專項治理工作方案》要求，嚴格落實19條揚塵污染防治標準，完善揚塵治理打分通報制度，對黃土未覆蓋、道路浮塵較厚和保潔不到位的工地，加倍扣分，強化建設工地揚塵治理區縣負責制;對未有效落實應急措施的建設、施工單位取消建筑工程項目文明工地評審;對未有效落實應急措施的“兩類企業”，降低或取消信用等級評價。

統籌城鄉，推進新型城鎮建設。堅持集約、智能、綠色、低碳的新型城鎮化理念，加快推進以人為核心的城鎮化，完成省級“兩鎮”建設投資26.8億元，市級4.074億元。制定“十三五”期間的我市“兩鎮”補助政策;采用農戶自建和政府幫建兩種方式，繼續推進農村危房改造;建立農村環境保潔長效機制，不斷提升村莊環境綜合整治水平。

加強管理，提高住房建設水平。加強房地產項目管理，實行以項目手冊為主要方式的項目全過程監管統籌房地產業發展，推進全面質量管理，提高住房及配套設施質量，健全多層次住房供應體系。開展上莊、曹家堡、向陽溝、雙竹村、西凹里等五大重點保障房配套基礎設施建設。全年房地產新開工面積900萬平方米。

主動服務，做大做強建筑行業。加強行政審批改革，清理、取消無法規依據的辦理事項和程序，大力推動建筑市場法制化建設;積極培育我市龍頭骨干企業，組織本市企業與央企、外省大型企業合作，聯合開拓市外市場;“西安市建設教育培訓網”正式運行，繼續辦好“西安建設大講堂”，完成建設行業教育培訓9.3萬人。

多措并舉，加強建筑市場監管。加強行業誠信平臺建設，強化建筑市場與施工現場聯動管理，加大對各類違法違規建設行為的處罰力度,創造良好的市場秩序;開發預拌混凝土監管信息系統，提升信息化管理水平;推行部門行政權力清單制度，規范行政權力運行;制定城建項目方案設計審查辦法，細化方案設計審查工作流程、時限和申報要求等具體規定。

夯實基礎，全面加強自身建設。持續鞏固“三嚴三實”專題教育成果，以黨風廉政建設為抓手，推進反腐倡廉和厲行節約工作。落實國家住建部和省住建廳要求，開展城鄉建設行業精神文明建設和行業文化建設，以文明機關帶動文明行業、文明工地創建。堅持依法行政，開展普法立法，加強城建系統各部門、各單位和各行業的溝通交流，健全應急預案，切實維護穩定大局，為城鄉建設事業的發展營造優良環境。

城鄉教師交流工作計劃表篇七

以《新課標》為指導思想，把激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心、養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神放在首位。結合我鄉目前教育教學情況，從學生的實際情況出發，以轉變教學觀念、改革教學方式和學習方式為突破口，搞好本學科的教育教學工作，確實提升課堂教學效率。

1、通過課改實施，教師應深入領會課程的基本理念，開拓思路，創新方法，以英語為本，以育人為本，全面實現課程價值和課程目標。

2、以培養提高每個學生的英語口語表達能力為宗旨，通過學習，培養學生思維能力、想象能力和創新能力，激發學生英語學習興趣。

3、建立以學生發展為中心，以師生互動為主要方式的新的教學模式。

4、探索在新課程背景下教師的專業發展，努力使自己成為新課程的有效執行者、積極建設者。

5、建立新型的評價體系。對學生行進學習興、情感、策略發展狀態、相應學段所學語言知識和技能的掌握情況與綜合語言技能運用能力等各方面進行全面的評價。

為使英語課程改革不斷的深入發展，以新的科研成果不斷豐富實驗內容，培養學生的興趣、信心、策略和習慣，了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健全的人生觀。

主要采取如下方法：

1、面向全體學生，注意因材施教，注重素質教育，面向全體學生的核心思想是使每一個學生都得到發展，學校和教師要為全體學生提供足夠的英語教學時間、空間和條件，是他們充滿自信的參與各項英語活動。并且積極創造條件，滿足更多學生潛力的學生需要。

2、整體設計目標，體現靈活多樣。

3、突出學生主題，尊重個體差異。即不機械的用統一的標準來要求每一個學生，也不強調學生單一的學習材料。盡可能滿足學生不同的學習需要。

4、建立平等互動的師生關系，突出學生在教學中的主題地位，由于學生參與各項英語游戲與活動，便于教學過程中國師生交流。