心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。

大學感恩班會感悟篇一

1、父母給孩子的一封信（短片）

2、調查問卷

3、排練小品

4、詩朗誦《感恩》（短片）

5、詩朗誦《感恩父母的愛》

6、感恩宣言

活動過程：

一、導入

男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

女：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的表情

男：隨著時間的推移，一天天的長大

女：我們開始認識世界，認識到愛

男：父母的關懷像一把傘，為我們遮風蔽雨

女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關懷

女：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛

合：xxx班《感受關愛，感恩父母》德育活動課現在開始！

二、《父母給孩子的一封信》

男：爸爸，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

女：媽媽，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

合：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽

男：請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信

三、你對父母了解有多少？

問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？（請同學說一說）

問題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請同學說一說）

問題3：你會厭煩父母的說教嗎？（舉手選擇）

a厭煩b有時厭煩c從不厭煩

問題4：你會為父母做家務活嗎？（舉手選擇）

a經常做b偶爾做一點兒c幾乎不做

問題5：你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？（請同學說一說）

四、小品《“嘮叨”》

五、欣賞詩朗誦《感恩》

六、回憶往事，感受父母的愛

七：親子互動、真情流露

看看我們自己吧，我們對父母有過多少關心，有過多少理解？又有過多回報呢？此時此刻，你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么，好吧，讓我們每位同學把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。

我想請同學們現場把你寫的心里話讀給父母聽。請xx同學，

此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢？請聽聽父母的心聲

八、全體同學詩朗誦《感恩父母的愛》

九、感恩宣言

從現在開始，

在學習上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負父母心。

大學感恩班會感悟篇二

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

二、活動目標：

1、通過班隊會課，體會父母的愛與付出。

2、培養學生感恩的心理，學會尊重他人，承擔責任，從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。

三、設計思路：

由學生主持引入主題，體現學生的主體性，接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情，再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。

四、活動準備：

1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿。

2、多媒體課件：

（1）詩歌《游子吟》。

（2）地震中的圖片。

（3）背影音樂“再見警察”。

（3）“感恩的心”手語操等。

五、活動方法：

情景體驗，講故事，討論、發言、交流等。

六、活動過程：

（一）導入：

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學，

合：大家下午好！現在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

甲：當我呱呱落地。

乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— 師生齊：爸爸、媽媽我愛您！

（二）激發學生愛父母的熱情：

2、老師小結：

3、丙：在生活中，父親永遠給我們擋風雨。

乙：母親永遠牽著我們的手。

甲：父母的愛是寒冬里的一把火。

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4、教師講述：

20xx年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。

就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。

5、聽后隨感：

（1）學生：主持人甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

（2）學生：全班交流。

（3）教師小結：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

（三）感受親恩，體會親情：

2、學生：

（1）同桌互相交流。

（2）全班交流

（四）親子互動，體會親恩。

教師：現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）x同學，請你回答關于父母的問題，叔叔（阿姨），請您回答關于孩子的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

（1）教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

（2）學生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

（五）討論：我怎樣對待父母？

1、教師：

2、學生：

（1）四人小組討論。

（2）全班交流。

3、教師小結：

（1）聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。

（2）對父母有禮貌。

（3）體貼關心父母。

（4）珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。

（5）不為難父母。

（六）學會感恩，及時回報。

1、教師：相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

2、學生：通過自己的方式表達對父母的愛。

大學感恩班會感悟篇三

大學感恩班會感悟篇四

1、通過圖片展示和討論，使幼兒了解家人和長輩是如何關心和愛護自己的，引導幼兒學會關愛家人和長輩。

2、制作愛心卡，表達幼兒對長輩的一份愛心，大膽的想象，有創新的表現。

3、在活動中感受親情，培養感恩的意識，學會表達感恩之情。

4、運用自己的方式回饋別人對你的愛。

5、初步培養感激之情、感恩之心。

圖片、愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。

(一)談話引入，滲透話題。

1、在你成長的過程中，你摔過跤、受過傷嗎?當時的感覺怎樣?

2、你出生最初的幾個月，你的爸爸媽媽每晚要起來7~8次給你喂奶、換尿布，在這么精心的照料下，你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下來2個小時就會走路，自己找食吃，自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你，你根本沒有辦法活下來。

(二)講述故事，感受親情

1、師講述父母愛孩子的故事：

之一： 2005年，貴州發生了空中纜車失靈事故，纜車以瘋狂的速度下墜，在撞擊地面的一瞬間，一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子，結果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙。

之二：去年，四川大地震中，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。

聽了老師的講述，你想說點什么?老師相信，你們的父母也非常愛你們。

2、請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事：

下面，請選擇一件最能體現爸爸媽媽愛你的一件事來說一說，讓我們大家也一起來分享爸爸媽媽對你的愛。(邊敘述邊播放《感恩的心》)

是呀，父母給了我們生命，并且不畏艱辛養育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。

(三)學習手語表演《感恩的心》，以表達對父母的愛。

鼓勵幼兒，回家表演給爸爸媽媽看，讓他們知道你是愛他們的。

(四)制作小禮物

教師給幼兒準備皺紋紙、漿糊、卡紙、水彩筆等等材料，讓孩子自己選擇，為自己的爸爸媽媽制作一件小禮物。

(五)總結升華，熏陶情感

1、師總結：其實，感恩體現在生活中的每一個細節：一句話語、一個行動，都能表達和詮釋感謝的真諦;一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿，讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人，一年365天都有陽光照耀;缺乏感恩之心的人，一年四季都會感覺寒冷。

2、引導幼兒表達感恩之情。

讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達我們對父母的感激之情――呼喚(爸爸――我愛你 媽媽――我愛你)。

大學感恩班會感悟篇五

幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。

學會感恩，先從感激父母開始，從我們的行動開始！五一班 “感恩孝親”主題班會現在開始！

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取、享用，卻不要你任何的回報。

同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多 生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（學生講述父母對自己的無限深情。）

多么感人的事情啊！同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。

我們的父母，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧我們，父母寧愿放棄優厚待遇的工作來陪我們；只要聽到對我們有益的書籍、營養品等，父母毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比我們還緊張，整夜輾轉反側的是我們的父母。“再苦不能苦孩子”，所以父母們為我們多了一絲絲華發，添了一道道皺紋。

同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處 的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲啊！

懷著一顆感恩的心去看待社會，懷著一顆感恩的心去看待父母，懷著一顆感恩的心去看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。

下面大家一起來看一組圖片。

都在我們身邊支持我們，鼓勵我們 無論是父母的養育，師長的教誨，他

人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

同學們的這些做法無一不體現出我們有一顆感恩的心。我們不但要感恩父 母，還要感恩所有關懷過我們、所有將恩惠賜予過我們的人和物。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝。不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。請同學們踴躍發言，談談你都要感謝哪些人。

（學生發言）

同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激 社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。合：心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！五一班感恩孝親主題班會到此結束。