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2023年包餃子的心得體會(優秀7篇)

時間:2025-06-27 作者:紫衣夢

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

包餃子的心得體會篇一

為了提高全體員工的職業素養和技能水平,裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平,展現量輔風采”這宗旨,讓每一位員工都有一展示自我的平臺。作為一名新進員工,我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠部及分廠領導給了我這次鍛煉的機會。作為一名新人對于這次競賽我懷著無比的激動和憧憬。

比賽已經過去了,但它留給我的不僅僅是最后的那個結束,更多的是比賽過程賦于我的種種思考,現在平靜下來的細想比賽過程中的一些點滴細節,心里更多的是不能用言語所能表達的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時學習操作和比賽中,我們汲取了豐富的經驗以及認識到專業素質的重要性,以及團隊凝聚力的重要性。

古人有云:“不積跬步,無以千里,不積小流,無以成江海”。優秀的技能不是一朝一夕就能練成的,是在平常的不斷練習、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強自己的技能水平,只有不斷提高自己的技能水平,才能更好的服務客戶。

肖伯納曾說:“倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友交流思想那我們每個人就有兩種思想了”。這句話也同樣運用于我們在平常的技能學習上,如果在技能學習方面我們都有自己的一種好的方法,那么兩個人或幾個人就會有幾種好方法。將這些經驗總結起來,我們得到的就是最棒的學習方式和技巧。比如說在做同一件工具時,我們新員工和資深員工有很大的差別,所以我們應該向他們學習經驗,把他們當作自己最好的學習伙伴。

總之,通過比賽對我來說是一次大檢閱,站我查找不足督促自己不斷進步。“獨上高樓,望盡天涯路”沒有登高望遠是無法確定有價值的探索目標的。我相信勤能補拙,一份耕耘、一份收獲,在以后的工作中,我將以這次比賽為契機,進一步提高身身的職業素質的技術水平,為工作需要打下堅實的基礎。

包餃子的心得體會篇二

首先,非常感謝學院領導和老師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽,感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與支持,讓我再一次有這個機會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了,但還是很興奮和激動,在我即將步入社會實習,踏上工作崗位的時刻,還能代表學校參加這次比賽,給我的人生經歷又增添了一筆色彩。

20xx年4月25日—26日參加重慶市第五屆會計技能大賽,使我受益匪淺,又在一個基礎上提升了自己,從中學到了許多在課本上學不到的東西,真正體會到只有真心付出,才會有豐碩的果實,但付出的不一定和收獲的成正比;只有經歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這一段比賽歷程,首先,從拿著比賽章程,熟讀比賽規則,然后開始熟悉用u872用友軟件,從初始化設置、期初錄入、財務總賬、應收系統、應付系統、固定資產管理、供應鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統等等一個企業完整的財務流程,每一個模塊都在反復的練習,每一次練習都重頭再來,一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的,每一遍都會遇到或多或少的問題,最后,大家一起討論,一起解決。但對于用友軟件的每個模塊,都有不同程度,或大或小的問題,我們學會了如何發現問題,解決問題,無論遇到什么問題,都要隨機應變、沉著冷靜的應對。

通過這次大賽,我主要從兩個方面來概述:

一、不足之處:

第一,讀題不夠仔細、認真。細節決定成敗,對于這次比賽,題目本身不是很難,題量也不是很大,但是最后自己的成績卻不是很滿意,我想很大部分出錯在細節上面,細微差異會對整個操作流程有很大影響。

第二,對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自己弄清楚了,但是在比賽時,遇到直運銷售都不會做,雖然根據自己的分析做了,但是并不能保證自己做的是對是錯。因此,自己并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關業務都弄清楚明白。

第三,驕兵必敗,謙虛使人進步,驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難,題量小還是大,我們都必須謹慎小心,不要輕視它,應該做到每一步、每一個環節都穩、準、正確。

二、比賽感悟:

第一,大賽有助于提高綜合素質。首先,學會在錯誤和失敗中成長,在每一次的練習過程中,我們會遇到各種各樣的錯誤,學會從錯誤中學習,在失敗中成長,我們經歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發我們的斗志,激勵我們勇往直前。其次,要學會隨機應變,當遇到突發狀況,如何在巨大的壓力和時間緊張的情況下處理好突發狀況,需要我們沉著冷靜的思考和隨機應變的能力。最后,團隊的合作起著至關重要的作用,一個渙散的團隊是不可能取得成功的,優秀的團隊成員應該優勢互補,各司其職。

第二,有助于將所學的專業知識融會貫通、綜合運用。u872用

友軟件是一個很大型的財務軟件,涉及的知識面比較廣,從生產到銷售,各個模塊之間的銜接與紐帶、存在的關系必須熟練掌握。

第三,對自己的成長很有很大幫助。一次次的比賽,從閱歷上,給自己增添了一筆色彩,也拓展了自己的視野。在競爭激烈的比賽中,我們能夠脫穎而出,但是,在如今這個現實的社會中,我們也必須給自己一個定位,超越自我,才能贏得掌聲。

在這次比賽中,感謝學院領導及老師對我們的大力支持,感謝隊友之間的團結互助,比賽是短暫的,收獲是長久的,祝愿我們的明天會更好!

包餃子的心得體會篇三

昨天,在學工部領導的帶領下赴西南大學觀摩了重慶市輔導員職業技能大賽,收獲很多,感想也很多。

第一,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發現,無論何時何地,總是有那么一批優秀的輔導員戰斗在一線,為育人工作澆水施肥,為人才培養添磚加瓦,相對于參賽選手,自己做的還很不夠,前輩們還有許多東西值得我們學習,學生工作這塊土地還有待自己大力開墾,大力發掘。

第二,工作要學會思考,學會創新。通過觀摩完近七個小時的比賽,參賽輔導員給了自己太多太多的其實,有思路上的,也有方法上的,既有經驗的傳授,更有方向的引導。相對于單純的講座,這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒,值得細細品味,細細尋思。參賽選手的表現令人折服,他們的敬業精神、工作態度令人敬佩。

第三,要做好自己的職業規劃。輔導員工作是一項良心工作,更是一項十分重要的育人工作。做好輔導員工作更要思考自己的職業規劃問題,這一工作不是跳板,更不是謀取職位、前(錢)途的云梯,當然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心,要有責任感,要明確自己未來的職業發展目標。也許未來的發展之路并不順利,但我們要對此有信心,規劃自己、規劃職業生涯,規劃職業化發展道路,盡心盡力做好自己的工作,真心真意與同學們交朋友,做同學們發展的引路人。

為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍,進一步推進技能技術人才隊伍的建設工作,逐步提高員工的理論水平和實際操作能力,達到以賽促學、以賽促產的目的,在“五一”勞動節來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術部、公司辦公室、運行部、采購供應部聯合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業技能競賽”,我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人,我經歷了2天比賽的全過程,有很多切實的感受。

這次活動公司領導給予了高度重視專門成立了競賽小組,由公司領導彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會,工作安排具體且細致,小組成員各盡其職,加班加點的為這次大賽做準備,為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

際工作緊密結合,鍛煉了技術工人的實戰能力。此次競賽也是一次團結協作、互幫互助的.競賽,在競賽過程中,選手們“團結作戰”,發揮個人水平,取得了優異的團隊成績。通過比賽各隊員發現問題互相切磋,賽后交流互談體會,達到了“互促互幫、共同提高”的目的,提高了員工個人水平促進了企業的發展。

自20xx年以來,公司輕裝上陣,經營和管理都步入正軌,尤其是對技術工人隊伍的培養和技術工人的待遇都給予了高度的重視和提高,選拔優秀年輕的員工進入技工隊伍培養鍛煉,從制度上給技術人才的成長開辟道路,如建立技術工人初級工、中級工、高級工職業技術體系,建立健全了技術工人的成長和考核道路。此次競賽為發動員工廣泛參與,不斷學習,提高員工職業技術水平,是一次系統學習與提高的機會。公司舉辦這次競賽,就是要體現技術人才在企業中的重要作用,就是要讓我們的技術隊伍更快更好的發展。

在各級領導、部門充分重視,在組織者、協助者、參賽者這三方共同努力下,比賽取得了圓滿的成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業的學習、競爭氛圍還是很濃厚的,這次技能大賽無論從哪個層面,從哪個角度看,都得到了大家的認可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動,很多環節上準備和策劃的還很稚嫩,有許多細節事后自己都覺得很不滿意,但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步,作為一名參與者,我非常感謝公司領導給了我這次鍛煉的機會讓我有了一次自我提高、學習成長的機會,給了我一次展示自己的機會,感謝關心和支持我的領導,也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們,是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動,并以此為契機愛崗敬業在各自的崗位上不斷學習勤奮工作,為企業的發展做出自己的貢獻。

包餃子的心得體會篇四

今天我特別高興,因為今天小明和小紅要來我家一起包餃子。

我早早地就準備好了包餃子要用的東西,有餃子皮,有肉,還有韭菜——就等著他們來了。突然門鈴響了,我跑過去開門,果然是他們倆個。

我說:“你們怎么才來了啊,我都等了好一會了,快進來吧”他們走進來,坐在了高背椅子上。

“我們先擭餡”

我邊說著邊把已經切好的肉,韭菜拿過來。我們三個人每人拿一雙筷子,開始攪拌,不一會兒,餡就擭好了。開始包餃子了,我們包的肉餡有的多,有的少。

我們包的餃子外形也不一樣,有的是小魚形狀的,有的是月兒餃,還有的是元寶餃。包好餃子了,我們把餃子全部放到大鍋里。不一會兒,餃子好了,我們爭爭先恐后地坐到飯桌旁邊吃餃子,我們吃的不亦樂乎。這次包餃子真是太有趣了。

包餃子的心得體會篇五

二、活動宗旨:快樂為主,比賽為輔

三、活動背景:

日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間????轉眼,我們相聚已有一年半載時光。作別20xx,新的一年向我們走來,元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動,便成了我們的不二選擇。

四、活動目的:

3。臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物:

1。時間:20xx年1月1日下午16:00——20:00

2。地點:二食堂

3。對象:輪管12—1中隊全體

六、比賽內容及獎項設置

1。搟餃子皮速度賽——

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內搟出最多的餃子皮,計算總數

獎項:設置一、二、三名

獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2。包餃子速度賽——

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數

獎項:設置一、二、三名

獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋

3。餃子創意拼圖賽——

內容:每個班用餃子拼出最具創意的圖形

獎項:設置“最佳創意獎”一名

獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡

4。“特別”餃子評比——

內容:評選出“最標致餃子”,“最有勇氣活著餃子”

獎項:各設置一名最佳獎

獎品:與特色餃子合影照片各一張

5。吃餃子比賽——

內容:每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子,計算總數

獎項:設置“最能吃獎”一名

獎品:大瓶飲料一瓶

6。餃子接力比賽——

內容:每班派出十名同學,在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到終點后,由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子,并從終點跑回起點,直到接力完成。

獎項:設置一、二、三名

獎品:盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7。猜謎、搶答互動游戲——

內容:由主持人出題,同學們搶答,共計十個猜謎,十個搶答

獎項:各設置十名

獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8。個人才藝展示——

內容:同學們自愿進行才藝展示,不限方式內容

獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品:各種筆記本

包餃子的心得體會篇六

首先談談這學期參加的叢臺區首屆小學語文教師素養大賽,這次活動讓我鍛煉了自己,提升了自己。筆試考試為了能選拔上,我從書本及網上找來大量試題、案例,進行瘋狂地學習,這才知道自己懂得的知識太淺薄了,后悔這幾年為什么不堅持多讀書、多學習。渴求知識的我就如同饑餓的人撲在面包上,恨不得把所有的知識全都塞進腦子里。被選拔上以后,我面臨的是比分最重的課堂展示,由于這幾年一直沒參加大型的公開課比賽,因此心里沒底,所以在那天講課的過程中缺乏自信,心里發慌,感覺沒有發揮好。但后來在各位領導和老師的鼓勵下,我鼓足了勇氣準備著以下四項比賽(書法、朗讀、知識問答、才藝表演),我心里明白:這四項比賽不僅比的是個人的能力,更重要的是自信,因為“自信是一切成功的先驅者”。我給自己定了一個目標:和自己比賽,超越自己,跨越心理防線,我就是最棒的。有了自信,后幾項的比賽發揮得自然正常,每次登舞臺前我都要做深呼吸,并在心里對自己說“舞臺我來了,這里將屬于我,我要將自己優秀的一面展現給大家。”完成了比賽,臺上的我笑得很開心,因為我走出了低暗,戰勝了自己,最后取得的成績比我預想的要好。

接下來我再談談去南京學習的幾點體會:

1、粉筆字——小學教師必備的職業技能。教師能否寫一手好字,代表著教師業務素質的高低,正所謂“字如其人”。教師能否寫一手好字,給學生以榜樣起示范作用,直接影響教書育人的效果。此次大賽一號和十一號選手的字給我留下了深刻的印象,他們寫的字行筆流暢、運筆自如、有頓有挫、布局合理。這不是一朝一夕之功,而是他們持之以恒,不畏勞苦,刻苦訓練的結果。我也要向他們學習,堅持練字,練成寫字的真功夫。

2、朗讀——語文教學中極其重要的一環。我們平常可能只注意到了斷和連、輕和重、緩和急、抑和揚等等基本的技巧,從篇章的整體著眼,邏輯順序著眼,對于“篇章的段落、層次”,也應予以考慮到。不僅關注篇章的內容理解、情感把握、角色意識等角度,也應關注到主題、層次等的分析。朗讀更應注重平時學養的豐厚,只有這樣,才能準確地理解文章的內在氣質,深入作品內涵,準確把握作品的氣韻、節奏,用自己的聲音將無聲的文字,化為有聲的韻味。

各位選手朗誦結束后,由中央人民廣播電臺播音員佟雅坤老師作了現場點評,最為難得的是,佟老師還現場為我們朗誦了海子的《面朝大海春暖花開》和李清照的《聲聲慢》,精彩的表演引起全場轟動。

3、才藝展示——彰顯教師風采的環節。除了一、二號選手是詩朗誦之外,其他幾位選手基本都是把自己最拿手的絕活都搬上舞臺,令人嘆為觀止。值得我自豪的是我們河北選手趙艷。她唱的一首《長大后我就成了你》獲得全場最高分,全部的評委都是滿分,引起又一輪高潮。

這次大賽啟發我們,一位合格的語文教師,其素養包括:聲情并茂的朗讀、端正規范的書寫、身懷一技之長、扎實的課堂教學、思路敏捷的教學點評,做一名語文教師容易,做一名合格的語文教師不容易。日積月累、不斷錘煉,我們一定會成為一名優秀的語文教師。

包餃子的心得體會篇七

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!”在一陣陣熱鬧的爆竹聲中,我們又迎來了一個熱鬧的春節!

吃餃子是春節的重要習俗之一,媽媽早早的就從冰箱里把肉餡兒和餃子皮拿了出來,準備包餃子。我也嚷著要學包餃子,在媽媽的耐心指導下,我小心翼翼地把肉餡放到薄薄的餃子皮上面,然后在把肉餡和餃子皮之間的空隙捏緊。剛開始的時候,因為肉餡放的多,餃子的肚子鼓鼓的,很容易就裂了。這時候媽媽教我不要貪心,在多次失敗后我終于可以把餃子包的緊還讓餃子多了一些好看的花紋。不一會兒包了一盤,哈哈看著一個個又大又胖的餃子像一個個小士兵一樣整齊排著隊,心里喜滋滋的!

包完餃子,媽媽燒開水就把一個個餃子下鍋了,不一會兒一個個又大又胖的“小士兵”飄起來,肚子鼓得圓圓的,媽媽說可以出鍋了!

爸爸迫不及待把餃子住嘴里一塞,“哇”真好吃!爸爸說:“兒子,你包的餃子棒棒噠,給你點贊!”“爸爸你不是教我要做一件事情,就要努力把他做好嗎?“我得意地說道。爸爸喜滋滋地說:“我越來越欣賞你做事的態度,看來你真是長大了!”這個春節,我們一家人其樂融融的在一起吃著香噴噴的餃子,看著春節晚會,很是開心!

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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。機電輪
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?以下是小編幫大
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。經理工作心得篇一十
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家找尋并整理了一些
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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
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當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就
心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下是小
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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