在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
高考的班會篇一
同學(xué)們!
上午好!
我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今日開這個(gè)班會想和上午好好談?wù)劇?/p>
談點(diǎn)什么呢?大事----學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等,但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱今日就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。
第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個(gè)太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是-----我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)啊!
還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。
第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰啊?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公,就批評你啊!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說啊?----你真是弱不禁風(fēng)啊!
高考的班會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高考相關(guān)的發(fā)言稿怎么寫?大家來探討一下。高考即將到來,在最后的沖刺階段,大家都應(yīng)該全力以赴才能夠承受高考的洗禮。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高考百日主題班會家長發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位老師,各位同學(xué),大家上午好,
高一,高二,依然歷歷在目,仿佛如昨天。而今,我們已經(jīng)踏進(jìn)由書本和試卷堆砌起來的高三。都說高三是可怕的夢魘,但要相信,只要我們能保持平常心,擁有自信心,樹立進(jìn)取心,調(diào)整好自己的心態(tài),高三何懼?面對高三,我們要保持平常之心。或許,像熊婉琪那樣,在高考考場上,看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但,我們可以在面對大大小小的考試成績時(shí)鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試,總分從500多降到只有400邊緣,甚至班主任也擔(dān)心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠然,面對,如此大的倒退,我的確有些錯(cuò)愕,但我還是努力嘗試著讓自己平靜,認(rèn)真的去做考試分析,去找每一位老師交流,在這一過程中,我認(rèn)識到自己的不足,也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí),改正也易,這就要求我們保持平常之心看待成敗,也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析,繼而腳踏實(shí)地的去做,最終取得想要的結(jié)果。
面對高三,勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話,讓自己放松,也為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí),微笑是樂觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三,我們需要微笑,微笑著迎接六月,微笑著走向未來。高三的同學(xué)們,時(shí)間如白駒過隙,距明年高考只有261天,也也預(yù)示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應(yīng)期一天天臨近。為此,我們必須足夠淡定,足夠自信,足夠進(jìn)取,盡快調(diào)整好心態(tài),縮短好高原反應(yīng)期,留足復(fù)習(xí)時(shí)間,積極備戰(zhàn)高考。
高一'高二的學(xué)弟學(xué)妹們,趁你們還有兩年,三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,你們要努力夯實(shí)基礎(chǔ)。高考的接力幫不久后便會從我們手中傳遞給你們,愿你們盡自己最大努力書寫自己美好未來,創(chuàng)造一中新輝煌。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天,我們隆重舉行高考百日誓師大會,為奮戰(zhàn)高考的同學(xué)們壯行!
老師熱情洋溢的鼓勵(lì),是高考沖刺的激揚(yáng)號角;同學(xué)鏗鏘豪邁的誓言,是高考戰(zhàn)士的鄭重承諾。這種正能量和向心力一旦化作行動,必將形成強(qiáng)大的力量,助力我們奔跑在高考沖刺的路上!
沖刺,需要盯緊目標(biāo)不放松,堅(jiān)定信心不悲觀,策略科學(xué)不盲從,緊張有序不懈怠,堅(jiān)持到底不放棄,精神振奮有狀態(tài),心無旁騖有定力,厚積薄發(fā)有爆發(fā)力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作有凝聚力;沖刺,是實(shí)力的決戰(zhàn),更是心理的較量,狹路相逢勇者勝;沖刺,要挑戰(zhàn)、超越他人,更要挑戰(zhàn)、超越自己;沖刺,為高考而戰(zhàn),為榮譽(yù)而戰(zhàn),更為生命的怒放、精神的洗禮、心智的成熟而戰(zhàn);沖刺,需要錚錚口號,更需要積極主動的行動;沖刺,是一個(gè)由量變到質(zhì)變、有漸變到突變的過程,一切皆是變數(shù),一切皆有可能,只要不停止奔跑的腳步,我們中的每一個(gè)人都有可能成為奔馳呼嘯的“黑馬”!
面對100天,我很樂觀,因?yàn)楦呷龘碛幸恢F(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、具有指導(dǎo)高考經(jīng)驗(yàn)、無須揚(yáng)鞭自奮蹄、曾經(jīng)創(chuàng)造輝煌的教師隊(duì)伍,相信這支隊(duì)伍有能力再創(chuàng)輝煌!同時(shí),還擁有一大批朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)、勤奮進(jìn)取、勇于突破的學(xué)子,相信這支青春的力量必將以后發(fā)之勢為百年口岸贏得榮光!劍指六月,誰是真英雄!我們拭目以待!
100天,只爭朝夕,每天解決1個(gè)問題,提高1分,100天就是100分!這樣的100天,必將是專注高效、激情燃燒、頑強(qiáng)拼搏、夢想成真、奇跡迭出的100天!
“努力不一定成功,但不努力一定不成功”、“功夫不負(fù)有心人”、“堅(jiān)持就是勝利”、“有付出才會有回報(bào)”、“機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”,希望這些耳熟能詳?shù)脑捳Z成為激勵(lì)我們努力奔跑的動力,希望我們珍惜這最后100天,集中精力,全力以赴,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,耐住寂寞,用辛勤的汗水,以忘我的精神,去贏得高考的全面勝利!
最后,我把多年來勉勵(lì)自己的幾句話送給大家:成功,需要持續(xù)的夢想,需要持續(xù)的自信,需要持續(xù)的激情,需要持續(xù)的勤奮,需要持續(xù)的重復(fù),需要持續(xù)的改變!有一條路不能選擇,那就是放棄的路;有一條路不能拒絕,那就是成長的路。行走,不停地行走,奇跡就在前方!
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
我是來自高三(1)班的許梓菁,今天,我演講的題目是《不負(fù)高三好年華》。
我們在場的很多同學(xué)都在使用小米手機(jī),對吧?那么你們知道小米的創(chuàng)始人雷軍的故事嗎?雷軍其實(shí)也是金山軟件的董事長和大股東,辦過卓越網(wǎng)賣給了亞馬遜,做天使投資取得了不錯(cuò)的業(yè)績。雷軍40歲了,在別人眼里功成名就,似乎前半生已經(jīng)圓滿。但是有一天,他問了自己一個(gè)問題:“我還有沒有勇氣去追尋小時(shí)候的夢想?”于是他重拾自己18歲時(shí)想要和喬布斯一樣創(chuàng)辦一家一流公司的夢想,創(chuàng)辦了小米,在市場競爭如此激烈的今天,帶著小米從一個(gè)只有十來個(gè)人的小公司一路殺到今天中國第一,全球第三。
當(dāng)下,我們正感受著高三,趕在天亮之前走進(jìn)教室,又披著飽滿豐盈的月光疲憊返回家中。其實(shí)高三生活并沒有傳說中的那么可怕,用哲學(xué)里的一句話來說就是:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”雖然每天還是要起早貪黑,還是要透過熬得紅腫的眼睛去看那似乎永遠(yuǎn)無解的試題,還是要在哭過之后重新去審視自己不滿意的試卷,還是要在抱怨感慨之后又坦然地繼續(xù)高三生活。
其實(shí),無論高三生活被魔化成了怎樣恐怖的地獄,但是,是高三讓我們明白了執(zhí)著的意義,記住了淚水的苦澀,也懂得了奮斗的真諦。
面臨高考的我們沒有后悔的余地,沒有駐足的可能,一猶豫就會有千軍萬馬從身上踩過,即便競爭之殘酷,規(guī)則之無情,要相信天道酬勤就會無所畏懼。即便你只是一只蝸牛,也有到過金字塔頂?shù)哪且豢蹋词菇袢漳氵€坐在食堂二樓,坐在教學(xué)樓最底層的考場里,都不要放棄,努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會是一件可恥的事。
那些看不見的未來,會在心里期望它閃閃發(fā)光。可是希望不夠期望不夠,我們必須著手去做,去準(zhǔn)備,去奮斗,不要說“害怕困難”或者“我一定不行”,你要對自己說“加油、堅(jiān)持、努力”!今天是20__年3月23日,距離高考僅有76天。請所有人不要對我們失望,請相信我們,給我們一點(diǎn)力量!20__屆高三!加油!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
今天,我們在這里隆重舉行x屆高考動員大會,首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。
又是一年春來到,又是萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候,在這百米沖刺誓師大會上,我要奉獻(xiàn)給大家的話語是:沉著應(yīng)對、挑戰(zhàn)自我、以狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白,十年寒窗,已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著輝煌一往無前,還是抱著遺憾悔恨終生?我想,每一個(gè)同學(xué)的答案都會一樣,那就是“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負(fù)是不夠的,重要的是要有行動。越是臨近高考,心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要,因此可以說,調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心,高考就不太可能成功。莎士比亞說過:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功,對自己目標(biāo)信心是很重要的,這也是高考的心理準(zhǔn)備,也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信,就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題,解決了這些問題,就會一步一步接近勝利,最后取得勝利。
就此機(jī)會向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動力,同學(xué)們要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛拼才會贏”這個(gè)道理。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競爭難免,你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現(xiàn)看到題目、題題會做,做起來、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”:即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間,高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光,這1000多個(gè)難忘的日子,象一本厚厚的書,記載著你們的失敗與成功,淚水與歡笑,記載了你們青春的身影和奮斗的足跡,也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬,我們和同學(xué)們一起解讀著三中,發(fā)展著自我,這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦,還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都會有屬于自己的輝煌,母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認(rèn)出來,那是因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的名字——三中人!
同學(xué)們,今天我們弦歌在一堂,明天你們就要走向四面八方。謹(jǐn)記:人生的道路有鮮花也有荊棘,我們應(yīng)當(dāng)牢記“愛”的思想:愛自己,愛他人,愛生活。只有這樣,我們才能應(yīng)對人生的各種挑戰(zhàn)!
愛自己,就要珍惜青春年華,珍惜大好韶光!時(shí)間是最公允的裁判,不會因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短,也不會因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機(jī)遇,利用好每一分鐘,生命的軌跡才能延伸。愛自己就要樹立正確的人生觀,活著僅僅是為了活著的人,終究會被人遺忘;活著就要放射出光芒的人,才能成就永恒的輝煌。
愛他人,就要學(xué)會合作。如果說人只是一滴水,那么社會便是海洋。一滴水再晶瑩剔透,也終將消亡。水滴只有溶入了大海,生命才能久長。愛他人,不是甜言蜜語的許諾,而是發(fā)自靈魂深處的行動,哪怕是一次謙讓,哪怕是一次問候,哪怕是一次攙扶。愛他人,還要學(xué)會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水,沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現(xiàn)。
愛生活,就要有遠(yuǎn)大的志向,不做井底之蛙,要做蒼天雄鷹!愛生活,就要有正視人生的勇氣,鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想,坎坷與失落埋葬不了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。愛生活,就要有樂觀的人生態(tài)度,萬水千山腳下過,艱難困苦走泥丸!
同學(xué)們,沖刺高考的號角已經(jīng)吹響,“高考就是戰(zhàn)場”,其實(shí),高考更是展現(xiàn)自我的舞臺。風(fēng)從湖面走過,留下粼粼的波紋;歲月從森林走過,留下串串年輪。同學(xué)們,當(dāng)我們從時(shí)代的舞臺走過,該留下什么呢?我們應(yīng)當(dāng)邁出堅(jiān)定的步伐,在人生的道路上盡情舞蹈,放聲歌唱,旋轉(zhuǎn)出屬于自己最美的篇章!
同學(xué)們,你們走過的路有多長,我們關(guān)注的目光就有多長;你們的理想有多寬,我們愛你們的心就有多寬。樹有根,水有源,別忘記常回家看看!
“沅舞視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,你們就要從校園起飛,帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼,帶著老師真誠的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。在此,我謹(jǐn)代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
祝愿x屆高三學(xué)子高考成功!人生輝惶!
謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《在高考中綻放最美的自我》
有人曾說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的,沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程,它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。
三年前,帶著憧憬與理想,我們在這里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印??過去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過,彷徨過,疲憊過,也后悔過——但,昨天已經(jīng)古老。翹首未來,等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方。
高考即將到來,在這最后的短短時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想,才不會活得渾渾噩噩,才不會迷失自我,才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,奮發(fā)有為。
更行十萬八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。生命不打草稿,人生沒有彩排,機(jī)會失去了就不能重來!所以我們要蓄力量,分秒必爭,我們的夢想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對高考,這會讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁,它會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。高考的沖鋒號正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章。
謝謝大家!
;高考的班會篇三
一對從農(nóng)村到城里打工的姐妹,幾經(jīng)周折才被一家禮品公司聘為業(yè)務(wù)員,她們沒有固定的客戶,也沒有任何關(guān)系,每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主。五個(gè)多月過去了,他們跑斷了腿,磨破了嘴,仍然到處碰壁,連一個(gè)鑰匙鏈也沒推銷出去。
無數(shù)次的失敗磨掉了妹妹最后的耐心,她向姐姐提出兩人一起辭職,重找出路,姐姐說,萬事開頭難,再堅(jiān)持一陣,興許下一次就有收獲,妹妹不顧姐姐勸說而辭職。
第二天,姐妹一同出門,妹妹拿著招聘廣告到處找工作,姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上,妹妹求職無功而返,姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價(jià)值20多萬元,因而拿到兩萬元提成,從此姐姐的業(yè)績不斷攀升,訂單一個(gè)接一個(gè)。
六年過去了,姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司,而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換,連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。
聽了這個(gè)故事,希望能對大家有所啟示:姐姐的成功源于比妹妹“多了一次努力”,并堅(jiān)持了下去!
高考在即,短短的五十多天,這不能讓你的成績翻身,但只要你肯堅(jiān)持,肯繼續(xù)努力,總還會有起色。
有一段人生,或許沒有結(jié)果,但是依舊美麗;有一種生活,是以苦為樂,卻讓人心存感動。它,就是高三。
或許,青春的宣言都是不計(jì)成敗的,是那滑過天際的流星,瞬間的閃亮;是那曇花的一現(xiàn),是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放,開放過無怨亦無悔。然而,就是這一剎那的明媚,將定格為永恒,成為我們一生的珍藏,永久的財(cái)富。
我們高三,“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半,我們壯懷激烈,豪情萬丈,兩年半,我們披風(fēng)瀝雨,展翅翱翔!
我們高三,為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標(biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半,我們埋頭苦讀,潛心向?qū)W,兩年半,我們浴火重生,書奇志、寫華章!
我們高三,經(jīng)歷著一次次洗禮,成功了,失敗了,哭了,笑了;接受著一次次挑戰(zhàn),期盼著,憧憬著,堅(jiān)強(qiáng)了,成熟了。
我們高三,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。不同的臉,一樣的執(zhí)著;不同的心境,一樣的信念;不同的經(jīng)歷,一樣的追求。
我們用歌聲和歡樂走進(jìn)高三,我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力,我們快樂,我們成長,因?yàn)椤覀兏呷?
我們用激情和斗志搏擊高三,我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰(zhàn)高三。我們運(yùn)籌帷幄,我們談笑風(fēng)生,我們指點(diǎn)高考,因?yàn)椤覀兏呷?
高考的班會篇四
高考即將來臨,以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的高考心理健康主題班會,希望能夠幫到大家。
1、針對高三學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)緊張、壓抑、焦慮、憂郁等心理障礙,開展心理健康教育,使學(xué)生認(rèn)識到這是正常心理反應(yīng)。
2、通過活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)心理的自主調(diào)節(jié),保持正常的心態(tài)迎接高考,樹立自信,營造一個(gè)寬松和諧、樂觀向上的班級氛圍。
活動內(nèi)容及步驟:
據(jù)媒體報(bào)道:
2019年4月14號,江陰市中初中部有一名學(xué)生跳樓。
2019年10月7日,常州一名16歲的高一學(xué)生,因情感問題而自殺。
同學(xué)們,你們已進(jìn)入了高三快一年了,目前正在為高考而努力拼搏。你們也已經(jīng)完全到了青春期的年齡,應(yīng)該說,這個(gè)階段你們的想法更多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,還有來自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學(xué)習(xí),影響了生活,甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L的絆腳石。
同學(xué)們,你們平常的學(xué)習(xí)生活中是不是往往感到壓力、憂愁、力不從心等等?當(dāng)然,不同的人,他的心理感受是不相同的。同學(xué)們,想一想:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你有沒有過不良的心理反應(yīng)?比如說,焦慮、煩悶、易沖動、自卑等等。大家現(xiàn)在分組討論交流,看看我們有哪些不良的心理反應(yīng)?既可以自我檢查,也可以談自己的觀察感受等。
(學(xué)生討論交流后)
現(xiàn)在我們來進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,作一個(gè)統(tǒng)計(jì),看看有哪些不良的心理反應(yīng)?請大家踴躍發(fā)言。學(xué)生邊發(fā)言邊板書。
生活情感方面的和個(gè)性心理方面的:
小結(jié):感謝同學(xué)們的積極發(fā)言,從大家剛才的發(fā)言中,我們可以看出,現(xiàn)在的中學(xué)生,尤其是步入青春期的中學(xué)生,都有或有過不同程度的不良心理反應(yīng),這些不良心理反應(yīng),有的來自學(xué)習(xí),有的來自生活情感,有的來自個(gè)性心理,不管是什么方面的,其實(shí)都是很正常的。
學(xué)生回答后,可行的給予肯定,然后總結(jié)。
在平常的生活學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會心理自我調(diào)控,這是預(yù)防和消除心理障礙的根本所在。
1、積極主動地學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識。(板書)
2、平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識,多聽聽有關(guān)心理健康講座,多閱讀一些有關(guān)的心理學(xué)書籍,不斷提高心理素質(zhì),這樣就會預(yù)防和減少心理障礙和心理疾病。
本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的,效果很好。學(xué)生聽了這堂課后,受益匪淺,有很多精彩的地方值得思考,學(xué)習(xí)和借鑒,通過這堂課讓全班學(xué)生懂得了高三生活的意義,也能正確對待高考路上的各種困難,懂得了人生的責(zé)任和義務(wù)。通過主題班會也來澄清了一些是非、提高了認(rèn)識、開展了教育,對促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著作用。
高考的班會篇五
20__年x月__日上午10:00,距中考100天。
二、場地:
操場國旗下。
三、橫幅:
20__九年級開學(xué)典禮暨百日誓師沖刺誓師大會(主席臺上方)。
標(biāo)語(主席臺下方):
四、參會人員:
校全體教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體教師和學(xué)生。
五、主持人:
__
六、會議流程:
1、主持人宣布大會開始,奏《國歌》。(4分鐘)
2、發(fā)獎(20分鐘)(__主任負(fù)責(zé))
3、九年級年級校長發(fā)言。(3分鐘)
4、學(xué)生代表__(x班)發(fā)言。(5分鐘)
5、家長代表發(fā)言(5分鐘)
6、教師代表陳麗美發(fā)言。(3分鐘)
7、校長發(fā)言(5分鐘)
8、老師宣誓(領(lǐng)誓人:__)。(3分鐘)
9、學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓人:每班一名,由1班到15班)。(17分鐘)
10、簽名儀式。校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師一齊上臺簽名、然后各班上臺簽名,懸掛橫幅。同時(shí)放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)
領(lǐng)導(dǎo)老師簽字同時(shí),__主任宣讀九年級紀(jì)律要求。
11、宣布會議結(jié)束。(1分鐘)
12、會議時(shí)間控制在90分鐘。
七、會議分工:
__、__協(xié)調(diào):
1、2橫幅、標(biāo)語4個(gè)(一個(gè)懸掛,另一個(gè)留作簽名用,簽完名后懸掛)。
2、音響及歌曲、話筒的準(zhǔn)備、會場的布置。
3、簽字筆(6支)的準(zhǔn)備。
4、會后簽名標(biāo)語條幅的懸掛。
__:照相,照片處理。__:報(bào)道撰寫上交學(xué)校。
__:教師隊(duì)伍整隊(duì)及位置確定,學(xué)生隊(duì)伍定位及整隊(duì),利用大課間讓各班班長清楚站位及要求。
各班主任:維持學(xué)生紀(jì)律,本次活動會給各班表現(xiàn)打分,參與考評。
__:老師及學(xué)生領(lǐng)誓人的站位、會場控制。