總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇一
通過學(xué)習(xí)防溺水安全知識，使學(xué)生懂得游泳中應(yīng)注意的事項及自救常識。教育學(xué)生珍惜生命，注意安全。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入語：
二、游泳小常識：
1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
三、游泳過程中應(yīng)注意的問題：
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
四、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
五、面對洪水時如何應(yīng)對
1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃。
2、盡力躲避大浪。
3、盡量抓住浮托物。
4、揮動鮮艷衣物呼救。
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇二
1.知道常見毒品的名稱。
2.初步了解毒品對個人和家庭的危害。
3.知道一些不良生活習(xí)慣可能會導(dǎo)致吸毒。
4.懂得一些自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。
1、重點：知道毒品的危害，了解拒絕毒品的方法，形成珍愛生命、拒絕毒品的意識。
2、難點：形成自覺抵制毒品的意識和行為。
一、情景導(dǎo)入
1、出示圖片
(1) 圖片中的人身體狀況怎么樣?
(2)出現(xiàn)這種狀況的原因是什么?
二、認識毒品
(1)課件出示幾種常見的毒品圖片。(鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒)
(2)毒品知識搶答
1.你知道“世界禁毒日”是哪天嗎?( )
a. 3月3日 b.6月26日 c. 5月31日
2.毒品會使人( )多選
a興奮 b鎮(zhèn)靜 c催眠 d至幻
3.毒品對人的( )系統(tǒng)有極大的破壞作用。
a 神經(jīng)系統(tǒng) b 血液系統(tǒng)
4.以下哪些是毒品?( )
a大麻 b海洛因 c冰毒
剛剛我們認識了一下毒品，現(xiàn)在我們一起了解毒品會給我們的生活帶來哪些危害。
三、毒品的危害
1、圖片展：多媒體課件展示毒品危害的圖片
說一說你有什么感受?
2、交流發(fā)生在你身邊的事
瑞瑞的故事
靜靜的講述
永鵬的眼淚
(故事內(nèi)容見附一)
故事一：
故事二：
故事(三)
3、小結(jié)毒品的危害：毀滅自己，禍及家庭，危害社會。
四、“拒絕毒品，珍愛生命”從我做起
2、學(xué)生討論
3、合作完成下題
(1)如果你不小心染上了毒品，你會怎樣辦?
(2)如果你發(fā)現(xiàn)了你周圍的同學(xué)或朋友吸毒，你又會怎樣做?
4、小結(jié)：剛才我們從小故事和討論中我們知道了，不要隨便吃藥，不要吃陌生人給的東西，不要自己買“營養(yǎng)品”等。
當(dāng)自己不小心染上了毒品，應(yīng)盡快解毒，而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己周圍的同學(xué)或朋友吸毒時要積極制止并幫助其盡快戒掉毒品。
五、實踐活動
1、過渡：既然我們知道了毒品的危害，現(xiàn)在我們一起來表示一下自己的決心吧!
2、表決心簽名儀式。
在“珍愛生命，拒絕毒品”的白布上簽上自己的名字。
3、宣誓儀式：我們要跟毒品說“不!”
一、引入現(xiàn)實情境，感受毒品危害，調(diào)動珍愛生命情感
這節(jié)課上我注意孩子與自己身邊的事相連接，因為，寧夏回族自治區(qū)靈武市郝家橋鎮(zhèn)是一個回民聚居地區(qū)，這個地區(qū)的好多人都吸毒，所以讓學(xué)生們親身去體驗一下自己身邊的事，這樣他更能深刻的體會到毒品的危害。而且當(dāng)同齡人在講述自己或親朋好友的故事時，當(dāng)場就有好多人哭了，我想此時他們的心靈已經(jīng)被深深的震撼了，而毒品的危害也深深的扎入了他們那顆幼小的心。
二、立足課堂，開放課堂，延伸課堂。
我讓學(xué)生自由選擇自己最喜歡的方式來表達學(xué)習(xí)收獲，告誡人們時刻提高警惕，珍愛生命，遠離毒品。這樣課內(nèi)與課外有機融合，就擴大了課堂的教學(xué)空間，使教學(xué)向社會延伸。使課堂教學(xué)的終點不是在下課鈴響的那一剎那，而是真正延伸到學(xué)生的生活里、生命里，為他們的終身發(fā)展服務(wù)。
這堂課中，孩子們通過學(xué)習(xí)不僅使自己知道了如何預(yù)防毒品，更重要的是他們知道了如何幫助自己身邊的人，知道了預(yù)防毒品及毒品的危害不是一個階段或一個時期的問題，而是長期、艱巨的問題，從自我做起宣傳吸毒的危害，普及毒品的基本知識，喚起人們抵制吸毒的意識，從根本上預(yù)防毒品問題的發(fā)生，同樣具有十分重要的意義。
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇三
校園暴力是人際沖突的一個極端，對孩子們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的預(yù)防校園暴力主題班會，希望能夠幫到大家。
1.認知與技能：讓學(xué)生認識校園暴力產(chǎn)生的原因，認清校園暴力帶來的負面影響。
2.情感態(tài)度價值觀：通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3.行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應(yīng)對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學(xué)會保護自己。
了解校園暴力的實質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對校園暴力的方法和策略。
這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時聽到或遇到的校園暴力進行討論，然后，教師進行簡單的歸納，之后引出校園暴力的概念。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當(dāng)危險的，所以要拒絕校園暴力。
2019年9月30日下午3時50分，西安市81中初一學(xué)生于某與同班同學(xué)李某在教室因瑣事發(fā)生打架，于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經(jīng)搶救無效死亡。
2019年10月24日下午4時20分，高陵縣原后小學(xué)三年級學(xué)生巨某與五年級學(xué)生唐某放學(xué)回家途中，戲耍發(fā)生口角，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過多，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
2019年11月2日晚10時40分，西安桃李旅游烹飪專修學(xué)院中專學(xué)生甄某與同學(xué)史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
第一、學(xué)習(xí)壓力大，無法通過正常渠道排解。
第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報刊等)，社會暴力文化的影響。
這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就常見的校園暴力進行深入的分析，經(jīng)過學(xué)生分析總結(jié)后讓學(xué)生自己先說出校園暴力帶來的危害。之后，教師進行總結(jié)。 從個人、家庭、學(xué)校、社會四方面來看校園暴力危害。
校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費用，要受到學(xué)校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學(xué)校和家庭)的認可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。
帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。
校園暴力常見情形：1.是索要錢物，不給就拳腳相加;2.是以大欺小，以眾欺寡;3.是為了一點小事，大打出手;4.是同學(xué)之間因“義氣”之爭;5.是不堪長期受辱，以暴制暴。
第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗?fàn)帯Ｒ驗檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導(dǎo)致眼前吃虧。
第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲灰馕吨岩粫r之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
第三、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
第四、要慎重擇友。要對學(xué)生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引起更大的爭端。
校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應(yīng)有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說 “遠離校園暴力”。這節(jié)課后，同學(xué)們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做?完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學(xué)生。
在剛剛過去的不到四十天的時間內(nèi)全國邊續(xù)發(fā)生了五起針對小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協(xié)。
短短不到四十天的時間發(fā)生5起校園砍殺案!
3月23日，南平鄭民生殺8名小學(xué)生;
4月12日，合浦男子砍死8歲小學(xué)生;
4月28日，雷州男子砍傷16師生;
4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人;
4月30日，濰坊男子小學(xué)內(nèi)砸傷5人后自焚;
2019年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學(xué)附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學(xué)生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。
4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。
4月30日7點40分左右，王永來(男，45歲)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。
在這么短的時間內(nèi)發(fā)生了這么多的針對小學(xué)生的侵害事件，說明了什么呢?
我們小學(xué)生面對著這樣的情況又該如何做呢?
引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)來回的路上，面對陌生人時等各個方面進行思考和討論。
小學(xué)生該如何進行自身安全的防護呢?
1、不輕信陌生人
(1)家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認識，絕不能開門。
(2)陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。
(3)如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”;認為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。
(4)不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。
(5)不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。
(6)放學(xué)回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進家。
(7)放學(xué)時，如果有陌生人在一校門口接(或者就是家長、朋友讓來接)，不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。
(8)放學(xué)后排好路隊按時回家。
2、不貪小便宜
(1)不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
(2)不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。
(3)不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。
3、要提高警惕
(1)遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。
(2)如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。
(3)要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，要及時和家長聯(lián)系。
(4)晚上最好不要一個人出門去玩。
(5)晚上如果到外邊上廁所，要有大人陪著
在本次活動中，學(xué)生們進行了熱烈的討論，對關(guān)系到自身安全的各個問題進行了交流，并有了更進一步的重視。學(xué)生們對安全的理解有了更進一步的認識，也對如何保護好自身的安全有了進一步的理解，并掌握了一些保護自身安全的小知識。相信只要把安全的觀今深入到每個學(xué)生的日常生活中，一定會創(chuàng)造出一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇四
生命無處不在。珍愛生命，預(yù)防溺水，是每一位小學(xué)生必修課。隨著夏天的到來，中小學(xué)生溺水事故又將進入高發(fā)期。在我們國家，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，我們小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，謹防溺水”為主題的活動。
下面我與同學(xué)們一起學(xué)唱溺水童謠，讓它永記心中！
中小學(xué)生預(yù)防溺水童謠
游泳戲水季節(jié)到，偷偷下水不得了。
擅自結(jié)伴不能保，大人陪護不能少。
沒有救援不要去，陌生水域不可靠。
盲目施救不可取，安全六不別忘掉。
預(yù)防溺水“六不”
不私自下水游泳
不擅自與他人結(jié)伴游泳
不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳
不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳
不到不熟悉的水域游泳
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救
同學(xué)們，生命高于一切！我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇五
水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療，的自我保護意識。
2、“圖夾文”的水痘預(yù)防方法。
（1）、“大家一起來看看這張宣傳畫上有內(nèi)容？”
“你從哪里看出畫上的小朋友生病了？”
（2）、學(xué)生觀察、講述畫面的體溫表;小朋友臉上、身上小痘痘，臉上表情很痛苦;小朋友在吃藥等。
“你們知道小朋友得的是病嗎？”
（3）、學(xué)生回憶
“誰小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？”
“怎么會得水痘的？”
“萬一被傳染上水痘，該怎么辦？”
（學(xué)生）
（4）、學(xué)生聽老師講宣傳畫上的內(nèi)容
2、觀看報道，水痘的主要癥狀
“季節(jié)容易得水痘？”
“得了水痘，身體會哪些癥狀和反應(yīng)？”
“皮膚很癢，為抓？很癢的時候怎么辦？”
“德勒水痘為上學(xué)生園？要在家休息多久？”
3、教師小結(jié)
通過本次活動，學(xué)生對水痘有了大體的了解，他們知道吃板藍根、大青葉可以預(yù)防此病的發(fā)生，同時掌握了正確地洗手方法。知道要注意個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物;少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時，孩子們因為知道水痘是怎么回事，又知道應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對于水痘不再害怕。而且，孩子們還把自己了解到的知識告訴家長，讓爸爸媽媽們不再害怕。另外我們還利用張貼宣傳資料讓家長了解水痘，并堅持每日消毒和嚴格的.晨檢制度，從根本上預(yù)防疾病的發(fā)生。
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇六
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，成立了由校黨委周亞夫副書記副校長、徐耀初副校長親自掛帥的，宣傳部、學(xué)工處、教務(wù)處、校團委、后勤管理處、公共衛(wèi)生學(xué)院負責(zé)人組成的“校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，，設(shè)立了健康教育辦公室，形成了完善的宣教網(wǎng)絡(luò)，由門診部具體負責(zé)日常教育活動。工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定出相關(guān)活動方案和計劃，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，活動真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織、有目的。
向廣大學(xué)生傳播預(yù)防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進大學(xué)生的健康發(fā)展，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出表率。
學(xué)校將預(yù)防艾滋病宣傳教育活動作為我校一項長期常規(guī)教育活動，融入到校園文化之中，建立起預(yù)防艾滋病工作長效機制。開設(shè)了公共選修課，堅持上好預(yù)防艾滋病知識等健康教育課;充分發(fā)揮學(xué)校門診部和學(xué)生輔導(dǎo)員的作用，擴大受益面，增強宣教效果;加強了學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，提升預(yù)防艾滋病宣傳教育水平;在校園網(wǎng)和校園宣傳欄中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳陣地，形成良好的環(huán)境教育氛圍;校圖書館、閱覽室根據(jù)師生人數(shù)配備預(yù)防艾滋病科普知識讀物，供師生開架閱讀或借閱。
根據(jù)《通知》精神，結(jié)合我校校園文化實際，學(xué)校決定將預(yù)防艾滋病宣傳教育活動作為我校一項長期常規(guī)教育活動，融入到校園文化之中。學(xué)校有關(guān)職能部門通過校報、簡報、宣傳畫、網(wǎng)頁、橫幅、海報等多種形式，在新老校區(qū)相關(guān)宣傳領(lǐng)域定期展示預(yù)防艾滋病宣傳教育材料。學(xué)校定期邀請專家學(xué)者來校開設(shè)專題講座，以講解艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑、青春期性健康知識、無償獻血知識、禁毒知識等為重點，深入推進大學(xué)生的養(yǎng)成教育，使他們養(yǎng)成文明健康的生活方式。學(xué)校將艾滋病健康教育納入學(xué)校健康教育計劃，每學(xué)年為新生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方，并分期分批組織學(xué)生觀看預(yù)防艾滋病的警示錄像片。學(xué)校圖書館設(shè)立了開架圖書區(qū)域，配備了70余種預(yù)防艾滋病、無償獻血等相關(guān)知識的圖書。
經(jīng)過多年的實踐，我校的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動做到了“三個結(jié)合”，即預(yù)防艾滋病健康教育與學(xué)校思想品德教育相結(jié)合，將課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)相結(jié)合，把預(yù)防艾滋病教育與人生觀價值觀教育相結(jié)合。我校學(xué)生社團紅絲帶同伴協(xié)會也在預(yù)防艾滋病的日常宣傳教育活動中發(fā)揮著積極的作用。
防治艾滋病工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，通過對上級有關(guān)防治艾滋病工作文件精神的學(xué)習(xí)，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，成立了防治艾滋病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責(zé)，狠抓落實，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，扎扎實實地開展防治艾滋病工作。
結(jié)合校情，學(xué)校制訂了預(yù)防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學(xué)校安全和德育工作的重點之一，確立了活動的`目的和意義。讓全校師生直接參加防艾活動，增強了學(xué)生的社會意識，并推動社會防艾工作的深入開展。
學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育，并納入健康教育課計劃。通過課堂教學(xué)、講座等形式向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病知識，增強學(xué)生自我保護意識和預(yù)防艾滋病侵襲的能力，每學(xué)期3課時，開課率達到100%，任課教師備好課，寫好教案，注重教學(xué)質(zhì)量和效果，不斷提高學(xué)生艾滋病及預(yù)防艾滋病知識的知曉率。健康教育的重點為講解艾滋病的危害，傳播途徑，如何預(yù)防艾滋病以及無償獻血、禁毒等知識。
結(jié)合學(xué)校的實際情況和中職生的年齡特點，在今年的 “世界艾滋病日”期間，動員廣大師生廣泛參與，利用預(yù)防艾滋病圖片展、板報、校園廣播、主題班會、圖書閱覽室、講座等宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳教育活動。使師生的預(yù)防艾滋病常識教育知曉率達100%。
5.2015年關(guān)于預(yù)防艾滋病主題班會
6.2017預(yù)防艾滋病宣傳主題班會「大全」
8.2015關(guān)于預(yù)防艾滋病主題班會教案
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇七
主題；預(yù)防肥胖
主題班會目標(biāo)：
1、了解什么是肥胖，了解如何預(yù)防肥胖。
2、了解肥胖和營養(yǎng)不良的危害。班會過程：
現(xiàn)狀：近年來,中學(xué)生肥胖的人數(shù)呈上升的趨勢 ,究其原因 ,除了一些中學(xué)生肥胖是因內(nèi)分泌失常、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、長時間服用激素藥物或遺傳等因素引起之外 ,主要原因是由于飲食、生活習(xí)慣造成的 ,現(xiàn)在的中學(xué)生 ,特別是獨生子過于肥胖 ,是由于中學(xué)生從食物中攝取的熱量超過了生長發(fā)育和日常活動所需消耗的熱量 ,多余的熱量在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成過多脂肪儲存起來形成肥胖 ,即營養(yǎng)過剩。
中小學(xué)生時期是由兒童發(fā)育成青年人的過渡時期。青春發(fā)育跨越中中學(xué)生兩個年齡段，是生長發(fā)育最為關(guān)鍵的階段。青春期開始的年齡在男女孩子之間是不同的，女孩子比男孩早，一般在10歲左右開始，17歲左右結(jié)束；男孩一般在12歲前后開始，22歲左右開始。在這個時期體格生長加速，身體各系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟，是人一生中長身體、長知識最關(guān)鍵的時期。中小學(xué)生生長發(fā)育迅速，新陳代謝旺盛，所需要的能量和各種養(yǎng)素的數(shù)相對要比成年人高。如果飲食不合理，營養(yǎng)攝入不均衡，就會出現(xiàn)一些營養(yǎng)問題，從而影響他們正常的生長發(fā)育。
肥胖對健康有以下影響：
增加負擔(dān)，使人感到活動不方便。肥胖者一般又不愿意活動，結(jié)果肥胖更加嚴重。
增加心臟負擔(dān)，造成缺氧。
肥胖的人得脂肪肝、心血管疾病、某些癌癥的危險性明顯大于體重正常的人。
引起心理問題。肥胖的孩子往往成為同伴取笑、捉弄的對象，容易產(chǎn)生心理 上的問題。一項調(diào)查顯示，為數(shù)不少的中學(xué)生患上了高血壓、糖尿病、頸椎病等成年人才患的病。專家指出，“成人病”提早光顧孩子，對孩子的身體發(fā)育和學(xué)習(xí)都會帶來負面影響，家長、學(xué)校等各方面應(yīng)該采取措施，讓孩子健康成長。
齡化甚至兒童化的現(xiàn)象引起了醫(yī)學(xué)工作者的擔(dān)憂。
有關(guān)醫(yī)學(xué)人士分析，營養(yǎng)過剩、運動不足是造成這種狀況的主要原因。課業(yè)負擔(dān)的日漸加重，學(xué)生們的雙休日被各種培訓(xùn)班擠占，體育課則常常被其它課取代，室外活動時間少得可憐，運動越來越少，運動量遠遠跟不上身體成長的需求。
專家說，肥胖是滋生很多成人病的土壤。有關(guān)統(tǒng)計顯示，脂肪肝在肥胖癥孩子中發(fā)病率高達50％—60％，肥胖兒童患高血壓的幾率是正常兒童的三倍，肥胖還容易誘發(fā)血糖升高。
中學(xué)生如何預(yù)防肥胖
1、提高認識：充分認識肥胖對人體的危害，了解各年齡階段易發(fā)胖的知識及預(yù)防方法。
2、飲食清爽：采取合理的飲食營養(yǎng)方法，盡量做到定時定量、少甜食厚味、多素食、少零食。
3、加強運動：經(jīng)常參加慢跑、爬山、打拳等戶外活動，既能增強體質(zhì)，使體形健美，又能預(yù)防肥胖的發(fā)生。
4、生活規(guī)律：養(yǎng)成良好的生活規(guī)律是很有必要的，每餐不要太飽，合理安排和調(diào)整好自己的睡眠時間。
1、了解如何預(yù)防肥胖。
2、了解肥胖和營養(yǎng)不良的危害。
預(yù)防春季流行病班會總結(jié)篇八
講授班級：漢中中學(xué)高二(5)班
班會時間：2019年12月8日
預(yù)防艾滋病主題班會《用圣潔的身心 杜絕艾滋病》主題班會
陜西省漢中中學(xué) 陳家林
1、什么是艾滋病;
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋
目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時通過產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過哺乳)感染新生兒。
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
1、加強艾滋病的監(jiān)測檢疫。 2、加強治安管理。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象 4、加強血液制品的管理
5、嚴格消毒，避免醫(yī)源性感染
艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。
結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要。
通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會了保護自己。
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
1.了解什么是艾滋病;
3.感染艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn);
4.掌握艾滋病傳播的主要途徑，增強自我保護意識。
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系2019級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)3班班委會
對艾滋病的了解與預(yù)防艾滋病的知識宣傳
時間：2019年12月3日
地點：數(shù)學(xué)樓211
1.前期準(zhǔn)備
宣傳委員在班上對本次活動的主題進行大力宣傳，讓同學(xué)們提前大概去了解一下有關(guān)艾滋病的知識。
2.中期階段
(1)主持人介紹什么是艾滋病及艾滋病的流行狀況，讓同學(xué)們對艾滋病有一個基本的認識。
(2)學(xué)生代表甲發(fā)言，主要是告訴同學(xué)們艾滋病的一些傳播途徑以及如何去預(yù)防艾滋病。
(3)學(xué)生代表乙發(fā)言，講解艾滋病患者在急性感染期、潛伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期的主要癥狀。
(4)學(xué)生代表丙發(fā)言，就艾滋病對社會的嚴重危害進行分析。
(5)同學(xué)們自由上臺發(fā)言，就你個人對艾滋病的了解和看法進行描述。
(6)班長對本次以預(yù)防艾滋病的知識宣傳為主題的班會進行總結(jié)，主持人宣布此次主題班會圓滿結(jié)束。
(7)整場班會過程由相關(guān)人員進行視頻的錄取與照片的拍攝。
此次以預(yù)防艾滋病的知識宣傳為主題的班級活動取得了圓滿的成功。雖說這次班會的準(zhǔn)備有點倉促，但班委的各項分工合作中仍是有序的進行，同學(xué)們也非常積極的配合，這些無疑是本次班會的成功之處，但也有不足的地方，如仍有一小部分同學(xué)沒有積極參與進來，還處在氛圍之外，這樣問題還是需要我們?nèi)ソ鉀Q的。