心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀莊子心得體會篇一

莊子那本書買回來擱在那里半年了，也沒有看過，因為我和同事們在地攤上轉的的時候，一位同事買了本史記，因為這個代表了文化人的象征。但是，我買了本莊子，可能是附庸風雅吧。

莊子這本書放在那里半年沒看過，他在哪里靜靜的躺著，可能是在睡覺，彌散在一種逍遙的氛圍中。也可能在等待著，等待懂他的人出現。

翻看莊子這本書看的時候，第一個感覺特別難懂，本來我對古文就不懂，再加上每一行里面冒出些生僻字，可以說是難上加難，沒文化真可怕的寫照浮現在臉上。再就是他的意義特別難理解，對于我，通過解釋加譯文依然領略不了其要旨。但是，有時候也能讀上幾句可以說只能認識字的幾句話，感覺又是朗朗上口，字字珠璣，就是說一句話，一個字，都閃現著智慧的光芒，有時候看到的，似乎還有自己生活的影子，立即有種羞愧的感覺。

莊子的精神很博大，說實話嚴格領會莊子的意義更是難上加難，莊子的思想似乎在天邊飄蕩，而自己就好像是井底之蛙。高山仰止 景行行止，我們每個人也許在這社會上拼搏，成功也罷，失敗也罷，但是，缺忘掉了一件事情，我來到這個社會上是干什么的，漫無目的，似乎也在飄蕩，但是，不知道怎么飄蕩，不知道飄到那里去，這件事情應該誰都解決不了，只能是扣住心扉問自己。自己連自己想做啥都不知道，還能問出什么。

莊子的思想飄逸峻異，并沒有說明我們該怎么做，不像孔子。但是，感覺到是要讓人站到一個特別高的高度看問題，我們在物理學的坐標常常是地球，但是，莊子的坐標可能定在了太空。讓人感覺坐在太空中看一切事物的流動。

莊子的思想可以說很難解讀，只能慢慢的從中一遍一遍體會，有些小說看一遍就算完了，但是，莊子的小說感覺到看幾十遍都閑少，莊子指明了大道，讓人呆滯的思想有似乎變得有了點火光，我們中國人在20__多年前就有了這種思想，是件了不起的事情。

莊子的思想很博大，歷史學家可以通過莊子的思想來看待歷史，政治學家可以通過莊子的思想來審視政治，商人還可以通過莊子的思想來經商。對于老百姓的我來說，還能從莊子的思想里面得到什么東西，估計可能就是不斷的審視自己，把自己的所有不良的東西剔除。

沒有一個精神基礎，感覺到有時候就漫無目的，茫然失措，就像是隨風而搖擺的樹葉，不淡定。我覺得是最最失敗的地方，也不是說做出什么大事，就是沒有一個思想基礎，可能那個目標是虛無的，指導我們的只是，把眼前的事情做好，沒有一個切合自己實用的方向和目標，有可能就是真的空虛一場，夢一場。

不斷的重新認識自己，不斷的改變自己，讓自己能趕上這個社會前進的步伐，社會就這個樣子，他是一種存在，不能因為我們的喜好而改變，他在不斷的變化，如果有錯，也只能在自己身上找原因， 自己就是社會的一份子。不行崖異之事。

讀了莊子，感覺到連莊子的門都沒有進去，只能是不斷的在生活中體會，如果沒有豐富的社會生活，如果不從生活中體悟，莊子這本書，真的很難領略其真。當然了，還要不斷的學習，凝練，不能荒廢人生。

閱讀莊子心得體會篇二

莊子是我國古代哲學家之一，也是道家思想代表人物，他的思想深邃博大，闡述了很多關于人性、自然、生命等方面的見解，成為了人們頗有影響力的經典之一。而在閱讀莊子的著作時，我們也可以從中發現許多值得思考的心得和體會。下面就來分享一下我從閱讀莊子中所得到的收獲和感悟。

第二段：人生態度

莊子認為，人不應該一味向往現實所沒有的事情，而是應該以安寧自在的心態去面對生活中的各種變故和際遇，適應生命的自然規律。在莊子看來，不管我們的人生被賦予了怎樣的境遇，都應該始終保持一種淡定從容的態度，以從容態度去應對生命的起伏。因此，我們學習莊子的一大心得體會便是以一顆淡泊平和的心去過每一天的生活。

第三段：自由意志的重要性

莊子還講到了自由的重要性，他認為人應該追求一種自由的生活方式，不受任何外在因素所限制，擁有自由的意志。莊子認為我們應該將心靈與自然環境融為一體，不糾結于物質身份，不受任何艱難險阻所影響。我們應該保持內心的自由和活力，以期實現自我解放和自我發展。

第四段：人與自然

莊子強調人與自然的緊密關系，他認為人應該尊重自然，以自然的方式來生活。莊子的思想是相當生態的，他主張不要使用過度的人工工具和化學物質保護和修飾自然，而是應該和自然和諧共處。深入理解莊子的思想，我們能讓我們認識到生命和自然的本質，更深刻地了解自然和人類發展之間的關系，進而在一定程度上保護自然環境。

第五段：修身養性

最后，莊子還強調了修身養性的重要性。他認為人新生之初具有一種原始的自然性格，但人在成長和生活過程中往往被各種各樣的外界因素所影響，逐漸失去了這種自然性，錯失人生真諦。因此，莊子主張我們應該通過修身養性，要"歸復既無前后 "的自然狀態，從而讓我們更加內心自在，不會被任何外在的干擾所影響，更加深入地感知內心所具有的力量與生命所包含的深刻秘密。

結論

通過閱讀莊子，我們能學到許多如何更好地生活的道理，莊子的哲學思想對于今天的人們仍然有著深遠的影響。只有深入理解莊子的思想，在日常的生活中才能更好地學會樂觀、積極的面對生活，真正地體驗到生命的美好與價值。

閱讀莊子心得體會篇三

20xx年10月24日上午第三節課，我上了“單元整合”五年級上冊第六組“父母的愛”的組內研究課。這是人教版五年級上冊的第六組，本組教材以“父母之愛”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》，兩篇略讀課文《慈母情深》《學會看病》，一個“口語交際習作”和“回顧拓展”。這幾篇課文，從不同的角度來反映父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，讓人感動，引人思考。

本次教研課，我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內容，抓住父親語言、外貌、動作體會課文表達的深深的父愛之情，同時指導朗讀，通過朗讀更深刻地認識偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文，讓學生學以致用，通過小組合作學習得到學習能力的提升。

首先，我以回顧導讀入手，讓學生明確本堂課的學習任務。再出示四篇課文的插圖，通過做游戲：考考你的反應力，說說每一幅圖是那篇課文的插圖。學生的興趣一下子提高了，為活躍課堂氛圍打下了基礎。接著，請一個學生回憶了四篇課文的主要內容，然后進入本堂新授課的學習。

1、教學設計的整個結構清晰，以精讀課文帶略讀課文，抓住主要人物語言、外貌、動作體會課文表達的父母之愛，以此為主線，任務明確，思路清楚。

2、學生勾出第十七課的第十二自然段時，由外貌描寫入手，引導學生抓關鍵詞體會父親的辛苦、勞累。通過創設情境：如果你是阿曼達，當你看見滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服……時，你的心情怎樣？當你是旁人，看見這樣一個父親，你的心里會有什么想法？讓孩子入情入境，從而指導朗讀，效果特別好。在學習羅列幾個時間詞的那句話時，同樣引導學生展開想象，當他挖了八小時，可能會發生什么？當他挖了十二小時，可能會發生什么……讓孩子們展開豐富的想象，培養了孩子們的閱讀能力和聯系上下文展開想象體會句子表達的情感。

3、抓了兒子的語言，引導學生體會為什么兒子會說：無論發生什么，你總會跟我在一起。學生體會到了是兒子對父親的信任，這樣的信任源于父親對兒子的愛，讓學生容易理解通過兒子的語言描寫側面烘托了父親對兒子的愛，始終圍繞本課的主線索展開。

4、《慈母情深》這篇略讀課文，主要是在總結上篇課文的學習方法后采用小組合作學習，抓了兩個排比句（母親的動作描寫）進行交流。理解句子容易，主要讓學生學會這兩個句子的表達方法，運用于以后的作文中，提升學生的語文能力。就這一點，學生有所獲。

5、能認真制作課件和鉆研教材。

1、老師的個別問題還應更準確一些，比如：勾畫人物語言、動作、外貌的句子，我應該提勾畫主要人物語言、動作、外貌的句子，這樣交流時才不會東拉西扯，耽擱了時間，以至于后面就有點兒自亂陣腳，重點句（八小時、十二小時、二十四小時、三十六小時）講得不夠透徹、深入。

2、指導朗讀時，抽的第一個學生帶著體會已經讀得很好了，還在抽其他學生讀，反而效果不好，以至于有偃張息鼓的感覺，其實應該表揚她讓其他孩子跟著讀。這樣，既省時又達到了效果。

3、我對于課堂的掌控力不夠強，尤其是對于學生精彩的發言沒有給予及時的鼓勵，在其他孩子心理沒有留下深刻的印象。評價語貧乏、缺少指向性，太多重復學生的話，以后還要加強學習呀。

4、小組合作學習后的交流環節有點兒亂，沒有充分發揮小組合作學習的長處，生生之間沒有互動起來。老師說得多，老想牽著孩子走，說到自己想要的東西，禁錮了學生的思維和語言的表達能力的發展。

作為單元整合的教學，這只是一種嘗試。在今后的教學中，我會繼續努力，發揚自己認真、踏實、虛心的優點，多向優秀的老師學習彌補自己的不足。

閱讀莊子心得體會篇四

莊子作為中國先秦時期的杰出哲學家，他的思想深入人心，影響至今。在讀完《莊子》這本書后，感觸頗深。以下是我的一些個人心得和體會。

第一段：了解莊子的思想深度

莊子哲學一直被視為道家的主要代表，但實際上，莊子的思想深度遠不止于此。他在游戲論、自由論以及自然界與人的關系等方面都有重要貢獻。而其中最引人矚目的莫過于他的游戲論了，他認為人應該像兒童一樣自由快樂的生活，而不必受禮儀、規則和禮教所約束。這在當時是一個十分前衛的觀點，直到現代的教育領域才得以被實施和嘗試。

第二段：理解莊子的天人合一

莊子的思想也受觀念中的陰陽和天人合一影響。他相信人應該親近自然，與之聯合。他認為人類和自然是一體的，它們是屬于同一種感性的存在。人類與自然的靈魂互相聯系，真正的幸福并不是來自財富或權力，而是因為私有感情深處的滿足感。

第三段：莊子的自由思想

莊子以自由思想而著名，他認為一切規律和常見的約束都應該被打破。他強調了人類的多樣性, 本著“凡物唯那純而溫、清而靜，是僅養生靈之常”的原則，通過自由、 快樂地生活，讓生命更加富有意義和價值。莊子的自由思想一度為儒家和道家虛無主義者所譴責，但卻為許多自由主義者所接受。

第四段：莊子的“真我觀”

莊子在“真我觀”上有較深的探究，他認為人應該深入自身的內心，尋找內部的真正自我。他認為只有找到并接受真正的自己，才能真正活在當下并享受生命。因此，無論面對挑戰，還是在享受人生的過程中，人們始終應該抱有一顆無拘無束、堅定樂觀的心。

第五段：莊子的重要性與現實意義

莊子的思想對于現代社會仍然有著重要的意義和指導意義。他突出強調了教育的自由和個性化，而今天的教育改革正是想要繼續在這一方面進一步探索。他也的確有不少思想、觀點可以指導我們如何面對、思考生活中的區別。 對于所有關注哲學的人來說，《莊子》無疑是一本值得去探索的書，或許會出現很 多的無解的問題，但能讓思考更加清晰明了。

閱讀莊子心得體會篇五

閱讀莊子心得體會篇六

最初接觸《莊子》時，我對這本古代哲學經典并沒有太多期待。我以為它會過于晦澀難懂，離我現實生活太遠。然而，隨著逐漸的閱讀，我發現自己完全被其獨特的哲學思辨所吸引。

第二段：與自己現實生活的對照

《莊子》的哲學觀點給予了我對現實生活的深刻思考。在現代社會中，我們常常忙于追逐名利，為生活的瑣事所困擾。然而，《莊子》卻提醒我們要回歸內心，追求真實的自我。通過與自己的內心對話，我們能夠找到真正的平和與快樂。

第三段：《莊子》的思想啟示

《莊子》的思想給予了我許多啟示。有一次，當我在家中收拾雜物時，一個碎玻璃碎片突然扎刺了我的手指。以前，我可能會因此生氣，對這個小小的意外感到不滿。然而，《莊子》讓我了解到，這只是生活中的一件小事，沒有必要為之生氣。生活中的煩惱只有我們自己才能給予它們價值，如果我們選擇以平和的心態面對，那么生活將變得更加簡單。

第四段：追求自由的思考

《莊子》中的思想也深深影響了我的追求自由的思考。人們常常覺得自己被社會和他人的期待所束縛，很難找到自己真正的自由。然而，《莊子》卻告訴我們，真正的自由是在內心中實現的。只有不受外界干擾的真我，才能找到真正的自由。從這個角度來看，當我們擺脫對外界期望的追求，從內心中尋找自我，才能真正實現自由。

第五段：《莊子》思想的實踐與應用

通過閱讀《莊子》，我明白了《莊子》所提倡的理念可以在現實生活中得到充分的運用。當我面臨人際關系的挑戰時，我學會了以寬容和理解去對待他人，以平和的心態來看待他們的言行。在工作中，我也學會了從身心上放松，不被工作壓力所困擾，保持積極向上的心態。這些都是來自于《莊子》的啟發，它讓我更加相信了哲學思考的重要性，并意識到哲學思考可以在日常生活中發揮巨大的作用。

通過閱讀《莊子》，我發現了它遠比我想象的更加深入淺出。它不僅是一本哲學經典，更是一部指引人們如何面對現實生活的指南。它啟發了我對自我的思考，讓我更加深入地理解了人生的真諦。我相信，《莊子》的思想在今天仍然具有深遠的意義，它值得我們去讀書，去思考，并把它應用到我們的日常生活中。

閱讀莊子心得體會篇七

每天火急火燎的寫作業，就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。

對我來說，學習是工作，閱讀卻是休息，我的想法是，當你捧起一本書，心無雜念的閱讀時，肉體便沉睡，這便是休息，而與此時，你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當然，靈魂不會迷迷糊糊的，ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。

我讓為書中世界也是“夢想的世界”，在《外婆的道歉信》中，這個地方應該叫“米瑞瓦斯”，它負責守護夢想，意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事，甚至完成自己的夢想，而這些事，肉體在現實中，往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當然，不只是實現夢想，書還總是會給人帶來夢想，因為，書解答人的疑問，也會給人留下新的疑惑，讓人不斷去探索。

書還有一個作用，就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后，才明白，每個人向前邁出的.第一步，都是向著善良與美好的。如果，忽然有一天，他們的目的變成了邪惡，那么他們一定是經歷了什么，而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對，凈化心靈的前提是，讀一本好書。讀的好書多了，你就是智者，心靈中的骯臟會被消滅，你將擁有透明的靈魂。不偏離航線，走向邪惡。

讀書嘛，有一個眾所周知的好處，就是在閱讀過程中，不斷地聚集好詞、好句，讓自己的作文也靈動起來，而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。

書是個好東西，幸虧我有。

閱讀莊子心得體會篇八

從孔子三千弟子中選出72位大儒，后來他們被稱為“南郭先生之門下”，其中一個學生就是莊子。莊子是公元前4世紀的一位古代思想家，他是道家學派的代表人物。讀莊子的時候，我感覺自己思維被開啟了，他的思想深邃而富有啟示性，帶給我的震撼程度堪比讀柏拉圖或黑格爾的感受。

第二段：莊子對個人成長的指導意義

莊子的思想主張“逍遙游”，這是關于個人成長的重要思想，意義深遠。他說：“治大國如烹小鮮，以道而行，以德而成，讓天下歸于自然。”如何能做到“以道而行，以德而成”呢？這是讓個人經歷了一個心靈上逍遙的過程的基礎。莊子告誡我們，必須先得心靈的自由，才能達到精神的自由，進而實現身體的自由。

第三段：莊子對人生問題的思考和回答

莊子特別關注人生問題，他強調人的逍遙。他認為人要保持內心自由，才能適應自然法則，活得更加安詳。他很早就已經認識到生命是短暫的，他說過，“人生如夢，死亡如蘇醒”和“大丈夫生于天地之間，如游魚於大海，何足掛齒。”莊子的思想深邃，對人生問題的思考和回答非常有啟示性。

第四段：莊子對政治問題的探討

莊子在政治方面的思考也是很有價值的。他反對政治和道德的混淆，強調政治要遵循自然之道。在他看來，道德與政治應分開，個人德行不是政治目標。他主張讓天下歸于自然，讓自然界的天下自然統治。

第五段：莊子思想的現代價值

莊子的思想探討內容涉及哲學、政治學、人生觀等方面。他的思想具有普世價值，可以為現代人們帶來啟示。尤其在當今世界，我們需要的正是莊子所強調的自由、逍遙和自然。由于他不斷在透徹的思考中尋找出路，他的思想對于人類的心靈治愈和成長發揮了巨大的作用。

總結：

莊子是一個具有強烈思辨意識的思想家，他的思想內容涉及到一系列且廣泛的領域，人們可以從中找到各自的啟示，因為他的思想已成為了人類文明中極其重要的組成部分。讀莊子帶給我的不僅是學習上的純知識，更是一段心靈之旅，他的思想對于人類思維的進步和提高有著無可置疑的積極意義。

閱讀莊子心得體會篇九

閱讀習慣是孩子一生的財富，今天我要在這里和大家分享我和兒子的親子閱讀心得。我的兒子碩碩今年三歲了，在我們家里，都非常清楚閱讀對人一生的重要性。在當前子女培養教育中，親子閱讀已經得到普遍認同。我們家自然也不例外，親子閱讀已經成為習慣，成為每天生活中不可或缺的一件事。

碩碩還很小的時候，我們就在朋友的推薦下為他買了斯凱瑞的金色童書第一輯。跟他一起讀了《轱轆轱轆轉》以后，大人小孩都上癮了，書中各種各樣的車輛，小豬一家奇妙的旅行過程，不但深深地吸引了孩子，也讓家長彌補了小時候缺少圖書的遺憾。

碩碩最喜歡看的書要數小兔湯姆系列繪本了，小家伙對書中簡單的圖片非常感興趣，比如，湯姆穿梭于人群中時，見到的都是腿，這和小朋友的視角一致。我們陪著他看圖片，也講文字，他會非常安靜的聆聽，似乎，我們都一起加入湯姆的世界。

后來，碩碩已經不滿足于圖片，一遍遍的要求講故事，不僅是小家伙，我們也從故事里學到了不少：《湯姆走丟了》告訴他，和父母走散，要呆在原地不動，或去收銀臺尋求幫助，遇到保安也尋求幫助；《湯姆上幼兒園》，告訴我們孩子是如何體驗上幼兒園這件事的，為什么有些孩子會裝病、耍賴、在幼兒園門口拉著媽媽不松手……對孩子來說，上幼兒園是一件多么不容易的事啊，讓我們給孩子寬容、鼓勵以及愛的擁抱吧，相信他們會和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。

《小兔湯姆系列》 每一本書都是那種格外平靜的敘述方式，就是以湯姆的語氣來講自己的那些雞毛蒜皮的小事兒：走丟了，尿床了，有小妹妹了，上幼兒園了，挨罰了，搬家了，過生日了…… 沒有說教的成分，用平時的語言，貼近孩子生活的真實故事，與小朋友及家長產生共鳴，不僅對孩子特定的心理問題有的疏導作用，家長對孩子教育也會進行反思，孩子的成長，其實是在變化中學會適應，從而真正走向生活，成為一個社會人。

家長既要跟孩子一起讀，自己也要讀書。記得有一次，我起床后在陽臺上看書，碩碩醒來第一眼看到的是我在看書，自己也拿起一本書來翻，這可能就是榜樣的力量吧。閱讀貴在堅持，通過每天的15分鐘，從短到長，從注意力不集中到能安靜的聽完整本書。耐心和堅持，認真和投入，是決定親子閱讀成功與否最最重要的因素。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

閱讀莊子心得體會篇十

作為中國古代哲學家，莊子創立了著名的道家哲學，被譽為“道家哲學之大師”。他的見解和著作對中國文化和思想產生了深遠的影響，值得深入閱讀和思考。在不斷的閱讀中，我深刻領悟到莊子對自然和心靈的獨特觀點，悟出了許多頗有啟示性的思想。

第一段：“虛無”的哲學思想

莊子提出了“虛無”的概念，強調萬物皆空，一切皆空無。他認為，凡事皆屬變化，無法被確定下來。對于這種思想，我感觸很深。物是一種虛無的感受，一切都是流動和變化的。不要過度執著于自己的存在或成就，因為最終都是虛無。生活中的一切都是相對的。這也提醒我們珍惜今天，不要過度擔心即將到來的未來。

第二段：自由的價值

莊子談到了“自由的價值”，認為自由是最重要的一種狀態。自由不只是在物質世界中的解脫，更是一種心靈的解放。這個自由是唯一的，不能受到任何規則的干擾。我們應該追求內心的自由，而且要在自由的基礎上深入思考。要認識到生命的無常性和人類的渺小，才能真正的感覺到自由的內在的價值。

第三段：“大同”的社會理想

莊子提出了“大同”的社會理想。他認為，人和自然是一個整體，我們的行動應該符合“天地人”之間的關系。這就涉及到我們與社會的關系。莊子的“和之以道，扶之以德”的思想，強調通過人性化的方式影響和改變社會。他認為，一個人的內在自由給予了社會巨大的影響；如果大家都能內在自由，就能向一個更和諧的社會邁進。社會需要每一個人都盡人所能做出自由而簡單的貢獻。

第四段：達到自我意識的途徑

莊子深知人性的復雜性，提出了一系列達到自我意識的途徑。他強調，我們應該能夠理解自己的人生，在其中尋找意義。找到了自己的目的和使命，我們就能坦然的面對自己的各種困難，推動我們的成長和社會的進步。自我意識的道路上，我們還必須對我們的心靈進行一個清晰的界定，并找到一些方法來減輕我們的情緒。頭腦的清晰、情緒的平靜、全身的放松和身心的平衡會帶來一個心靈的自由狀態。

第五段：啟迪人心的思想

莊子的哲學思想超越了其時代的潮流，不僅有啟發性，而且有很強的感召力。莊子在中文語言歷史上開創了一個獨特的語境和風格，觸動和啟迪了許多讀者的心靈。他是中國古代哲學界的一顆璀璨明珠，其思想驚艷了世界。莊子的思想為后人留下了重要的遺產，深刻反映了當代人的普遍生活經驗和文化心理狀態。

總結：

莊子的哲學思想極具啟示性，不僅涉及到個人的人生理念，也涉及到社會的全面和諧穩定。它可以幫助我們認識到不同的人生觀念，引導我們關注我們自己的人生價值和社會責任，同時引導我們更好的生活和發展。通過不斷深入的閱讀和思考，我意識到了自身的一些缺點和限制，也感受到了莊子的一些美好和有趣的哲學思想。這種思考方法令我深感良好的貢獻和充實的人生。