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踐行雷鋒精神班會開幕詞篇一
此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。由副班長陳秀慧主持的，表明班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂于助人，服務群眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下幾部分 ：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹慎的態度。
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災,帶病連續奮戰7天7夜,表現突出,團黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務人民的偉大事業立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。
通過當場播放與雷鋒同志有關的，大家耳熟能詳的經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
首先是由入黨積極分子偰軼發言。他說高校作為匯聚人才的高地和培養人才的基地，承擔著人才培養、知識創新和社會服務的重要任務，在新的形勢下，高校黨建工作成效如何，高校廣大黨員的素質如何，高校黨的先進性建設如何，對黨建新的偉大工程之全局的影響十分重大，高校黨的組織和廣大黨員應有崇高的使命感和強烈的責任感。同時號召班級還未遞交入黨申請書的同學盡快向黨組織靠攏，為社會服務。
接著學習委員周勇也發表了自己的感想。他表示正在上黨課的同學要認真學習，要充分的領悟到黨的性質、黨的宗旨，要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨長、維護黨張嘴為全黨的一次昂重要任務抓緊抓好。他還說要遵守、貫徹、維護黨章，首先要在認真學習黨章上下功夫。在學習中，對黨章的內容、規定和實質，要力求作全面深刻的理解。淺嘗輒止，或者各取所需，都不是正確的學習態度。
張盼同學隨后談了自己的感想。她說3月份是學習雷鋒的日子，大家都應該像雷鋒同志看齊，將入黨作為自己的一個奮斗目標，同時學習雷鋒，服務同學，服務班級，服務社會。她同時補充道要在師生中廣泛的宣傳黨章，用黨章吸引和團結知識分子尤其是青年知識分子。要把學習黨章作為加強高校思想政治工作的重要舉措，使黨的理想、黨的主張、黨的原則、黨的紀律在群眾中更加深入人心。
在這一活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
從當前的國際形勢來看，在金融風暴的全球影響下，我們更要發揚雷鋒精神，幫助他國就是幫助自己，只有我們所有國家都團結起來，才能抵擋住這強烈的經濟沖擊，實現全球的共同富裕，真正做到可持續的科學發展觀。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現在我們國家要發展新型社會，走科學發展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發展觀的偉大旗幟，將兩者統一有效的相結合來全面實踐科學發展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
雷鋒精神主題班會學習總結二
3月4日下午，在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續發揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。
根據班會前所收集的材料向全班同學詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。
我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認識，在這個周末。我班同學抽出休息的時間，組織了關愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。這也說明了我班學習雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達要怎么學習雷鋒精神，而是用實際行動來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質的結晶。今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞46年紀念日，通過這次班會使同學們更加深刻領會到了新時期學習雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學習和生活中應該努力的方向，從小事做起，從一點一滴做起，發揚“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學習的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進，期間的知識競答環節同學們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領略到了團隊合作的重要性。
踐行雷鋒精神班會開幕詞篇二
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么活動總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的踐行社會主義核心價值觀主題班會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
"我宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明大學生，創建文明校園！"第六教學樓6306教室傳來洪亮的聲音。原來，這是xx學院踐行社會主義核心價值觀主題班會的`一個場景。
10月12日晚上6點30分，xx學院各專業在六教召開了以踐行社會主義核心價值觀為主題的班會。
其中xx專業輔導員杜xx老師在6306教室主持召開了以"文明校園，從我做起"主題班會。此次班會旨在引導同學們踐行社會主義核心價值觀，爭做文明大學生。
班會伊始，杜老師首先為同學們介紹了社會主義核心價值觀提出的背景和意義，并通過提問的方式考察了同學們對社會主義核心價值觀24字內容的熟悉程度。為了加強同學們對這24個字的認識，杜老師分別從國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、個人層面的價值準則對社會主義核心價值觀做了詳細的講解。
如何將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到我們的大學生活中去？針對這個問題，杜老師要求每個同學都應該從小事做起，從我做起，著裝整齊出宿舍，帶著書本進課堂，力爭做一名講文明、有素養的當代大學生。隨后，杜老師鼓勵同學們積極發言，為如何創建文明校園獻言獻策，同學們分別從講禮貌、講誠信、待人友善、提高個人修養等方面給出了自己的建議。最后，杜老師帶領大家集體宣誓，向不文明宣戰。
據了解，xx院各專業都在本次晚點名暨主題班會上宣傳動員了踐行社會主義核心價值觀的主要精神內容，為創建文明校園貢獻管院學子的一份力量。
踐行雷鋒精神班會開幕詞篇三
1、了解雷鋒其人其事；
2、把握雷鋒精神豐富內涵；
3、賦予雷鋒精神當代意義，積極實踐雷鋒精神。
多媒體展示雷鋒圖文資料。
：1課時。
1、導入：老師白，同學們，榜樣的力量是無窮的。每一個時代，都需要榜樣；每一個時代都有榜樣。戰爭年代，他們或效命疆場，保家衛國，如岳飛，戚繼光；和平年代，他們立足崗位，默默工作，無私奉獻，如兵團勞動模范尤良英，諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦。下面我們也要一起來認識一位榜樣。（出示小詩）
2、學生讀詩：明確榜樣雷鋒。
4、品讀雷鋒其言：學生快速閱讀手中關于雷鋒的小資料。讓學生從中挑選一條，談自己的理解。這個關節讓學生充分互動，結合我們八一的生活來談。老師點評。
5、師：有一首歌，可以說對雷鋒之事給予了禮贊，對雷鋒精神做
了精辟的概括。下面就讓我們一起來吟唱這首《學習雷鋒好榜樣》。
5、師白：作為當代青年，是國家和民族未來的棟梁，那么我們又該怎樣切實踐行雷鋒精神呢？學生暢談。
一個人不能沒有精氣神，一個時代不能沒有榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣，無論過去，現在，還是將來。我們必須汲取雷鋒精神的豐富營養，熱愛祖國，熱愛人們，忠于國家，忠于黨，立足本職，不斷進取，把自己鍛造成時代的脊梁，讓雷鋒精神永放萬丈光芒。
踐行雷鋒精神班會開幕詞篇四
1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展團內志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面。
活動時間、地點
時間：3月5日—3月16日
地點：敬老院、學校
活動內容：
一、宣傳雷鋒精神
3月5日課間操，組織全體師生學習雷鋒精神，團組織發出倡議書。
二、各班開展活動
3月5日班會課，各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事；本周內出一期以“學習雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進行評比。
三、團員活動
1、團員發動自愿捐款，各班推選一名優秀團員，3月5日，團內組織部分優秀團員到鎮敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛生，為老人們表演節目。
2、3月6日第七節課，“彎彎腰聯盟”開展一次全面清理學校衛生死角環保活動。
3、3月12日第七節課，組織團員分組在校內開展“植樹種花”活動，各組準備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。
四、活動要求
1、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立學生形象。
2、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。
3、勞動積極肯干，不留死角。
4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。
五、安全管理
政教處、團支部成員、各班班主任。
踐行雷鋒精神班會開幕詞篇五
通過開展“學雷鋒見行動”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事。
3、班級調查。
三、活動過程
1、雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。
2、雷鋒紀念日
1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。
3、雷鋒格言
（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
（4）自己活著就是為了使別人活得更好。
（5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
4、雷鋒故事
（1）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
（2）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好，現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。
當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；
當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；
當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手……
6、發揚雷鋒精神
雷鋒精神內涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務。
雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神。立足本職，盡職盡責。
雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。
雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗、勤儉節約。
四、活動小結
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。