無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一二九歌詠比賽班會記錄篇一

1. 布置教室，在黑板上寫上“一二九精神學習主題班會”字樣。

2. 準備就緒好后，宣布班會正式開始。

3. 以提問的形式展開(有獎搶答)，引起同學的興趣。

4. 步入主題，向同學們介紹“一二九運動”，主要為ppt展示配合相應講解。

5. 由運動到精神的過渡：觀看愛國電影《南京!南京!》(紀念南京大屠殺63周年)。

6. 觀看影片后，由同學發表感想及看法。

7. 讓同學們回去制作129運動手抄報。

8. 全體起立，宣誓。(宣誓內容將展示在ppt上)

9. 至此，班會圓滿結束。

10. 附：問題

(1) 有誰知道什么是一二九運動?

(4) 一二九運動主力軍是誰?

(5) 一二九運動有哪些口號?

(6) 一二九運動起因與結果又是什么?

一二九歌詠比賽班會記錄篇二

20xx 年12月6日與10日，在我校圖書館三樓大會議室中分別開展了高二年級與高一年級的合唱比賽。這次以“一二九”命名的合唱比賽是以一二九·抗日運動為鋪墊的活動。每個班級在選一首紅歌演唱之外，高一年級另外要合唱校歌，高二年級則選擇一首積極向上的歌曲。這樣的活動既增加了同學們的課外活動，又團結了民族精神。比賽過程不僅團結了班中同學們的凝聚力，更體現了班級與班級之間的比拼。

在這場比賽中，高一年級雖然是第一次參與合唱比賽但是卻顯示出了青春的活力，豐富多彩的表演和激動人心的高歌震撼了在場的每一位老師和同學，顯示了新高一一樣不輸給任何人的拼搏精神。高二年級奇思妙想的道具以及扣動心弦的歌曲，教會了學弟學妹們不一樣的演繹方式，因為多了一年的相處，班級之內極為團結，高亢的歌聲振奮了在場所有人，讓我們感受到了高二學生們的神采奕奕。

在這一次比賽中高一年級獲獎情況如下

其余各班表現同樣優秀，都榮獲了各自特色獎

高二年級獲獎情況如下：

其余各班表現同樣優秀，都榮獲了各自特色獎

最后感謝到場的校領導以及老師，以及辛苦的工作人員和評委老師們。通過大家的共同努力，本次活動圓滿結束。

一二九歌唱比賽總結(五)

一二九歌詠比賽班會記錄篇三

今年的一二九小合唱是我校新一屆學生會主辦的第一項活動。活動取得了比較成功。

一、緊張。近來，在組織活動的過程中，最擔心的就是觀眾人數、活動流程控制和效果。那天晚上觀眾沒有達到預期的效果，但人數還基本滿意。緊張之二就是活動的創新。今年的一二九活動，我們有了較大的創新，特別是在節目形式上，進行了大膽嘗試，效果還不錯。

二、高興。整個活動節奏還不錯，主持人的主持詞和主持形勢很好，有很深刻的刺激觀眾的效果，特別是結束詞，具有很強的煽情性和鼓動性。各院系的演出效果比彩排的時候好得多，各院系在關鍵時刻作了工作，也充分體現了我校學生的集體榮譽感。

三、欣慰。我覺得學生會的演唱是歷年來學生會最成功的一次，馬荔同學的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎，學生干部的深情演唱是錦上添花。

四、自信。在清理現場時，我看到了我做學生時代的一幕：所有工作人員都在認真清理現場，有一個穿著禮儀服的同學默默地在撕地上的透明膠，主席團的同學在抬地毯......。這時，張歡過來跟我講，跟同學們講點什么，我沒有猶豫就同意了，講話時的聲音有點低成，很感動。以前總是批評學生干部，現在他們比較成熟，節奏比較合拍。

五、感謝。感謝各院系團總支、學生會付出的辛勤勞動，感謝學生會做的工作，感謝所有參賽的學生，感謝出席晚會現場的領導、評委、老師、觀眾和工作人員。成績只是符號，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績。

一二九歌唱比賽總結(六)

一二九歌詠比賽班會記錄篇四

一二九歌詠比賽班會記錄篇五

班會目的：為了紀念"一二·九"學生愛國運動，弘揚愛國精神，珍惜美好生活，展現新時代棠中學子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，特舉辦以"弘揚愛國精神，珍惜美好生活"為主題的班會活動。

班會地點：多媒體室

主持人：顏鈺瑛、陳吉鴻

甲：十二月的陽光格外溫暖;十二月的大地格外顯耀。

乙：十二月的激情格外充實;十二月的心靈格外純潔。

(一二·九運動過程及意義：1935年12月9日，北平(北京)學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機空前嚴峻。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陜甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。)

【課件播放一二九運動的紀實照片和音樂】

甲：當歲月的年輪盤旋轉了六十多個輪回，我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學生們奮力呼喊的愛國口號：當陽光的指針轉動了六萬余圈，那些跳動著的生命激情的紅色高歌依舊饒梁。

【課件播放視頻-一二九運動】

乙：魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

甲：當我們滿懷革命激情，斗志昂揚地尋找革命的理想

乙：當我們高唱愛國之歌。意氣風發地迎接革命的春天

合：七十四個春秋的輪回，是漫漫長路上的一般絢麗的風景。

甲：下面有請馬寧川等合唱《中華人民共和國國歌》乙：下面有請李自亮來為大家演講《》大家歡迎。

甲：聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。

乙：感受不錯!下面有請曹麗來演講《》，熱烈歡迎。

甲：下面以熱烈的掌聲歡迎蘇小紅來給大家朗誦《》

乙：謝謝!下面討論：我們為什么要紀念"一二九"運動

【討論 回答】

甲：聽了這么多，大家一定對"一二九"活動有更多的了解

乙：下面進行一二九運動知識競賽有獎活動

甲：我們將繼承和發揚一二九運動精神，展示新一代學生風采，給予它更多的時代內涵。

乙：因為紀念，所以記得;

甲：因為記得，所以珍惜;

合：因為珍惜，所以成長。

【課件播放：《我的中國心》】

甲：讓我們以熱烈的掌聲來感謝這幾位同學帯給我們的精彩表演。

乙：下面，讓我們全體起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好

甲：迎著清脆的鈴聲，本次活動也馬上落下帷幕，但一二九運動所給人們的啟迪將永遠扎根于一代又一代大學生的心中。一二九運動中學生的執著的愛國情懷，堅定的革命意志也將教育一代又一代的大學生。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。乙：下面，讓我們全體起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。

乙：感謝各位同學的熱情參與，本次一二九班會到此圓滿結束。