范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇一

為了使學(xué)生更深刻的理解和感悟愛的博大與精深、主動(dòng)關(guān)愛他人、明德修身，懷揣一顆感恩的`心鍛造自己、回報(bào)社會(huì)，我班積極組織開展以“送溫暖、獻(xiàn)愛心、做文明有禮平潭人”為主題的班團(tuán)活動(dòng)。

1、制定活動(dòng)計(jì)劃；

2、全體同學(xué)齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》，看獻(xiàn)愛心紀(jì)錄片；

3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些關(guān)于愛心故事。

時(shí)間：20xx年11月19日

地點(diǎn)：三年2班教室

一、引入,主持人致辭.

二、講述愛心故事。 1、能給予就不貧窮了。

2、愛心燭火

三、 1、學(xué)生講述愛心故事。

2，觀看愛心紀(jì)錄片，談?wù)勛陨眢w會(huì)。

四、唱、頌感恩

齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》用心去感謝所有的一切。

五、班主任發(fā)言.

六、結(jié)束.

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇二

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。

4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。

班級主要班干

班級教室，多媒體輔助。

1.回憶童年夢想

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

3.夢之航

每個(gè)人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！

4.面對不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

5.宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。

讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇三

1.通過勵(lì)志故事，使學(xué)生們能夠正確認(rèn)識(shí)自我，樹立信心。

2. 通過暢談夢想，張揚(yáng)個(gè)性，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，使學(xué)生們相互了解，共同進(jìn)步。

3. 通過小組合作，使學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的力量，從而懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感及競爭意識(shí)。

班會(huì)內(nèi)容：

聽歌曲“相信自己”，讓同學(xué)們在激情昂揚(yáng)的旋律中感受到積極向上的氛圍，以激發(fā)自己的奮斗熱情。同時(shí)用幻燈播放學(xué)生的照片，展示個(gè)人形象，并在照片中給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，使學(xué)生消除緊張感，活躍課堂氛圍，為下一步學(xué)生的個(gè)人展現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

引入課題之后，每小組首先介紹自己組的組名的意義，各小組的口號。（20分鐘）。夢之隊(duì)：中國跳水隊(duì)是中國體育王牌中的王牌，是當(dāng)之無愧的“夢之隊(duì)”。

二. 小組活動(dòng)：

1.聽聽別人的評價(jià)。（與別人評價(jià)交換順序）

小組活動(dòng)一：小組內(nèi)同學(xué)將對本組成員的認(rèn)識(shí)寫在剛才的卡

紙上。（以鼓勵(lì)性語言為主），對照一下，別人的認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)是否相同。并通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的重要性。

2要正確認(rèn)識(shí)自己。：

以勵(lì)志小故事一“評畫”開頭，讓同學(xué)們明白正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。

小組活動(dòng)二：每位學(xué)生將對自己的認(rèn)識(shí)寫在卡紙上，然后貼在小組組牌上。小組同學(xué)間互相交流，以加深相互的了解。 （約8分鐘）

3.在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，暢談自己的理想。

講勵(lì)志小故事二、三“選擇決定生活”，讓學(xué)生知道“什么樣的選擇決定什么樣的生活”。

小組活動(dòng)三：回顧去年的“人生規(guī)劃”，反思在這一年中，為自己的理想都做了哪些努力。每小組選出代表說出自己的理想，談?wù)勛约旱淖龇ā＃s6分鐘）

4.在中學(xué)階段的奮斗目標(biāo)：

培養(yǎng)習(xí)慣的三步曲。講勵(lì)志小故事三：毅力與堅(jiān)持。

小組活動(dòng)四：交流討論，在中學(xué)階段應(yīng)該怎樣做才能更有意義（引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)習(xí)慣方面談），怎樣做才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

（約8分鐘）

三． 宣誓： 齊聲朗讀梁啟超《少年中國說》節(jié)選名句及課題。班會(huì)結(jié)束。（約3分鐘）

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇四

15電商（2）班

415教室

20xx.5.25第七節(jié)

《青春如酒 成長正酣》主題班會(huì)課

青春如酒 成長正酣

生活中，學(xué)生面對各種各樣的事情會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒，或是積極或是消極。學(xué)生可以愉快的接受成長中的正能量，但是對于負(fù)能量的接受與處理卻避免不了的焦慮。

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)了解成長過程中會(huì)面臨的各種感受。

2、情感目標(biāo)：能以平和的心態(tài)面對積極或是消極情緒，樹立積極向上的生活觀。

3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)處理成長過程中各種積極或是消極的感受，養(yǎng)成良好的心態(tài)。

1、引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性地認(rèn)識(shí)成長過程中面臨的各種感受。

2、正確處理成長中的各種積極或是消極情緒，從而養(yǎng)成良好的生活心態(tài)。

班會(huì)分為三篇章：第一篇章 勵(lì)志《piper》 折射成長；第二篇章：用心傳遞 感悟成長；第三篇章：喝彩青春 成長宣言。

引入：圖片展示：1511班學(xué)生兩年之間的變化

過程：

第一篇章：勵(lì)志《piper》 折射成長

第二篇章：用心傳遞 感悟成長

游戲規(guī)則：以小組為單位，請小組成員將第一位同學(xué)杯子中的水依次倒到最后一位同學(xué)的杯子中。

要求：水的傳遞過程中，只能用嘴倒，不能用手。

獲勝依據(jù)：以速度和水的多少取勝，傳遞過程越快，水灑出越少的團(tuán)隊(duì)獲勝。

第三篇章：喝彩青春 成長宣言

（一）全體完成成長宣言填空

（二）集體宣誓

值此青春年華，我以青春的名義，面對中國共青團(tuán)團(tuán)旗宣誓：

我要肩負(fù)起成長的責(zé)任

熱愛祖國 奉獻(xiàn)社會(huì)

感恩師長 孝順父母

團(tuán)結(jié)同學(xué) 友愛朋友

寬容善良 自信自強(qiáng)

心懷夢想 敢于創(chuàng)新

珍惜生命 熱愛生活

我會(huì)勇敢、理智、謙和、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、誠信，

以我火紅青春，鑄就人生夢想

以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來。

宣誓人：

結(jié)束：教師寄語

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇五

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇六

主持人：李彤、葉錦桐

班主任：唐群

策劃人：李彤

時(shí)間:2013年5月20日上午第一節(jié)課

地點(diǎn)：五（4）班教室

(甲乙兩主持上場)李彤：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。

葉錦桐：我們這一代是幸運(yùn)的。

李彤：我們在黨的陽光沐浴下，葉錦桐：我們在祖**親的環(huán)抱中，李彤：我們勤學(xué)苦練，葉錦桐：我們頑強(qiáng)拼搏。

李彤：誕生在十九世紀(jì)的我們

葉錦桐：踏進(jìn)二十世紀(jì)的我們

李彤、葉錦桐：是祖國的春天，是跨世紀(jì)的新一代。

葉錦桐：每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我所說的人生目標(biāo)是：作為一名有志之士。李彤：也可以說，是一個(gè)人對自己人生的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃在某種意義上是比較人文化，社會(huì)化的。

葉錦桐：人生目標(biāo)使我們在規(guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的李彤：目標(biāo)，并為之而奮斗。上帝讓每個(gè)人都玩同樣的游戲就是“人生”。只要好好走下去就會(huì)是最后的贏家！朝著自己的目標(biāo)奮斗吧！

······

葉錦桐：下面請****同學(xué)來講講故事。

李彤：在知識(shí)的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆：

葉錦桐：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；

李彤：像當(dāng)年的兒童團(tuán)，走向戰(zhàn)斗的崗哨：

葉錦桐：像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿：

李彤：我們將攻克，一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘：

葉錦桐：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占

李彤：啊!昨天，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連：

葉錦桐：啊!今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。

葉錦桐：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀

5李彤：提高自身素質(zhì)，葉錦桐：練就超強(qiáng)本領(lǐng)

李彤、：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)!

葉錦桐：講了那么多，大家一定都昏昏欲睡了，想看小品么？

李彤：請欣賞小品《理想》

······

李彤：好看么？

葉錦桐：還想看么？

李彤：請欣賞小品《問題不少》

李彤：天下沒有不散之筵席。

葉錦桐：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。

李彤：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

葉錦桐：現(xiàn)在有請?zhí)评蠋熥骺偨Y(jié)，掌聲歡迎。

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇七

通過本次班會(huì)，使學(xué)生懂得師生之間如何相處，加深師生間的相互理解，增加彼此認(rèn)可度，培養(yǎng)學(xué)生的同理心。

班班通電子黑板展示心理健康教育。

同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們每個(gè)人的愛心灑向班集體，擁抱健康心態(tài)對于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理主題班會(huì)的課堂，來探討研究師生之間如何相處，師生之間應(yīng)形成怎樣良好的溝通模式。

現(xiàn)在請老師就座、并蒙上眼睛，同學(xué)們舉手提問，可以就你認(rèn)為老師偏心眼的“事”，也可以問問為什么“偏喜歡誰”、“偏討厭誰”的理由，請老師坦然成回答。

生1：a學(xué)習(xí)成績不好，老師是不是不喜歡他？

生2：b和c的學(xué)習(xí)成績差不多，為什么班級榮譽(yù)總給c不給b呢？

生3：為什么老師總給班長那么大的權(quán)力？

生4：d和e犯了同樣的錯(cuò)誤，為什么d挨批的程度更“狠”、次數(shù)更多？

生5：f和g都想?yún)⒓訉W(xué)校社團(tuán)，為什么總給f演出機(jī)會(huì)？

......

班長小結(jié)：剛才，這幾個(gè)同學(xué)說得都是我們班同學(xué)心中一直的疑慮甚至是抱怨。但是，師生之間不應(yīng)該這樣。e同學(xué)的家庭情況，大家還不知道。她父親忙于打工顧不上管她，她母親不識(shí)字又不能輔導(dǎo)她，她又不善于和同學(xué)交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你們自己的家庭有人關(guān)愛，而她呢?我們與她相比，一定總是歧視她，只有老師在平時(shí)關(guān)心，幫助她，用一次次的肯定讓她克服掉毛病，在我們班集體里可以快速成長。

1、今后師生之間應(yīng)該怎么做?

2、找代表發(fā)言。(歸納)

(1)、師生之間，要學(xué)會(huì)溝通。

（2)、師生之間，要學(xué)會(huì)尊重。

(3)、師生之間，要學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。

（4)、師生之間，要學(xué)會(huì)理解人，要學(xué)會(huì)換位思考。

（5)、師生之間，要學(xué)會(huì)體貼。

同學(xué)們，多一份溝通，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份幸福;讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理解，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)換位思考，感受師生關(guān)系里處處有愛。

為理想而準(zhǔn)備班會(huì)篇八

你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。

當(dāng)你的北國還是銀裝素裹的世界啊!

你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。

我愛你，中國!

女：我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌，

杭州西湖的淡妝濃抹，

桂林山水的清奇秀麗，

黃山云海的神秘莫測。

我愛你，中國!

男：我愛你世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，

傣家竹樓前如水的月色，

吐魯番的葡萄哈密的瓜，

呼倫貝爾大草原上的羊群就像藍(lán)天上飄動(dòng)的潔白的云朵。

我愛你，中國!

女：我愛你青年人的熱情奔放，

中年人的深沉不惑，

孩子們天真爛漫的笑臉，

老人們跳起的晚霞迪斯科。

我愛你，中國!

男：我愛你戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，

我愛你騰飛時(shí)代唱出的新歌，

我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇，

我愛你夜色中現(xiàn)代建筑上輝煌的燈火.

我愛你，中國!

女：我愛你騰空的蘑菇云驅(qū)走了荒原的寂寞，

我愛你南極長城站傳來的電波，

我愛你送走瘟神病魔的喜悅啊，

我愛你奧運(yùn)史上零的突破。

我愛你，中國!

男：幾度陰晴，幾度離合，

女：幾度舒緩，幾度壯闊，

合：我愛你斗爭、創(chuàng)造譜寫的史冊。

男：幾番耕耘，幾番收獲，

女：幾番荒蕪，幾番蓬勃，

合：我愛你血水、汗水澆灌的肥沃。

男：幾多歡樂，幾多枯澀，

女：幾多失落，幾多贏得，

合：我愛你堅(jiān)韌、執(zhí)著塑造的性格。

男：我愛你博大的胸懷，

我愛你恢弘的氣魄，

我愛你祖祖輩輩，生生不息跳動(dòng)的脈搏啊

我愛你，中國!

女：你是涅磐的烈火中飛出的金鳳凰啊，

你是神州大地上舞動(dòng)的巨龍。

你是東方的醒獅啊，

你是我們剛剛走過六十年風(fēng)風(fēng)雨雨的偉大的人民共和國，

我愛你，中國!

男：你經(jīng)歷了苦難與蹉跎，

女：你飽嘗了屈辱與折磨。

男：你有愚昧和不足，

女：你有弊病與貧弱。

男：是的，我們不應(yīng)妄自尊大，

但我們也絕不妄自菲薄。

女：我們思慮，我們焦灼，

男：我們奮發(fā)，我們開拓，

女：我們努力，我們探索，

男：我們跋涉，我們拼搏!

女：我們要讓你古老的大地?zé)òl(fā)出更加耀眼的青春的光澤，

男：我們要讓你成為世界民族之林中繁榮、富強(qiáng)、文明、民主的佼佼者。

合：我們?yōu)槟泸湴?/p>

我們?yōu)槟阕院?/p>

我愛你中國