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2023年道德與法治七年級下教學計劃 七年級道德與法治教學計劃(優質5篇)

時間:2025-06-08 作者:XY字客

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

道德與法治七年級下教學計劃篇一

以黨的教育方針和科教興國戰略為指導,以實施全面素質教育為方向,充分發揮道德與法治課的教育功能,圍繞“走進中學”、“感受中學生活”、“促進學生對中學生活的理解與適應”作為基本生活主題,培養學生積極健康的自我。下面是白話文整理的七年級道德與法治教學計劃優秀3篇,如果對您有一些參考與幫助,請分享給最好的朋友。

本學期我校的道德與法治、品德與生活(社會)研訓工作將繼續以市科研中心學科教研要求及區小學學科研訓計劃為指導,緊密結合我校的教學教研工作安排,以深化品德課程建設、提高品德學科育人質量為重點,加強學科課程實施力度,強化學科專業學習與研究,重視學科質量的進一步提高,進一步深化品德學科教學改革,努力轉變品德課“看圖畫、教課本”的傳統教學,重視學生的生活經驗,以促進學生良好品德形成為教學目標,進一步增強德育針對性和實效性;努力實現學科課程實施的規范化、教師課堂的專業化,全面提高我校教師課堂教學水平及學生思想品德修養,努力保持我校教育均衡發展的良好格局。

(一)加大檢查力度,夯實課程實施方案

1、圍繞“開齊、開足、上好”的課程原則,深入貫徹落實課程實施方案。結合學校教學研究中心的日常工作,做好課堂督查,加大監控頻率,及時反饋監控情況;加強隨堂聽課及推門聽課制度,強化常態課建設,確保每一堂課都能夠上實、上好。

(二)加強學科業務學習,更新學科教學理念

小學道德與法治教學教研工作計劃

明確課程是什么、怎么教,正確把握培養目標及措施,進一步提高教師的理論素養和水平。認真組織學科教師參加對課程理念、教學內容的學習與培訓。充分利用好區級教材培訓的機會,及時進行校級培訓,建立健全參訓通知、到會記錄、學習考核、成績通報等形式,督促教師熟悉課程標準、教學內容,明確課程目標,轉變教學觀念,改革教學方法。

3、繼續深化市學科教學策略學習,熟練掌握學科教學流程及實施辦法。以區送教活動、優質課評比活動等為學習平臺,結合網絡優秀課例或者聘請兄弟學校的優質課例觀摩等活動,組織老師們對市學科教學策略進行再研究、再學習、再反思,促進學科教師不斷優化品德課堂教學流程,提升個人教學設計能力。

4、系統學習德育教育知識及信息技術知識,提高課堂教學實效性。

(三)深化品德課堂教學改革,構建生本活力課堂

在教學的引領上,繼續以市學科策略落實、學生有效參與、學科課程整合以及信息技術融合為深化著力點,大力推進學科生本活力課堂的構建,讓學生學習真正發生、活動體驗真正參與、品德養成真正落地,努力改變部分課堂“看圖畫、教課本”的現象,還真實生活體驗于課堂,讓品德課堂充滿活力。

5、加大生本理念的學習與思考。深入學習課程標準以及其他教法內容,對小組合作學習以及學生自主展示評價交流情況進行研究,真正在課堂放手學生體驗、探索、發現,互相啟迪,自主生成。

活(社會)課程中,教師由單純的知識傳授者轉變為兒童活動的指導者、支持者和合作者,進一步重視師生之間交往互動、平等共享關系的構建。

7、通過聽課、評課、教學問卷調查等多種評價形式,發現課堂教學中的不足,及時進行整改。在平時的教學評價中,建立互學互幫制度,促進學科教師水平與品位的提升。依托“一師一優課、一課一名師”及示范課、展示課、達標課等活動,促進教師課堂教學水平的提高。建議兼、專職本學科的教師有關的品德學科聽課節數本學期不少于3節和6節。

(四)夯實傳統教研,加強創新教研,提升教師的研究力

8、繼續落實教研教學常規建設,抓好教學的五個環節。老師備課繼續實行電子備課與書頭備課相結合的方式,減輕老師的負擔的同時提高上課的效率。詳案要求環節清晰,教學策略運用得當,內容詳實,問題設計適合班級和學生的實際情況,簡案實用、有效;認真設計學生作業并充分利用《自主學習指導課程》,做到要求嚴格,指導有方,批改認真,反饋及時,輔導有效,提高學生的作業質量,嚴禁作業應付、潦草。

9、扎實推進學科問題研究,有效組織針對性強的主題教研活動。深入課堂進行調研,對不同程度課堂呈現的問題進行思考、上報、梳理,并圍繞著共性問題,借助集體教研活動、網絡研修平臺、常規專題研修等形式真正幫助教師解決教學難題,提高教學技能。

10、認真學習區關于品德課程資源區域化整理項目研究方案,深入解決區域品德教育突出問題。組織老師們認真學習區教研室提出的品德課程資源區域化研究方案,依托“問題導向”的德育課程實施研究、在課堂上實施:學生參與度高、活動設計實效性強以及課堂教學與信息技術與學科的融合項目研究,為全區的品德課堂教學研究提供典型課例,推動研究實效。

(五)強化教師梯隊發展,提高整體教師專業水平

11、抓好骨干教師的專業引領作用。以區“名師工作室”為平臺,發揮示范引領作用。充分利用好優質資源,以點帶面,積極培養對象,制定培訓計劃,挖掘與發現事業心強、樂于奉獻、敢于吃苦的教師,多加擔子,多給機會,多加磨礪,讓學科骨干教師迅速成長,逐漸形成一支具有獨立研究能力、獨特教學風格的專業團隊,引領本學科教學水平的提高。

(六)注重素養綜合評價,培養學生良好品德修養

12、不斷完善本學科學業評價體系。對學生學業的評價內容、評價形式等方面進行大膽改革,逐步實行課后行為跟蹤評價,探索建立促進學生發展的評價體系。進一步深化品德學科質量評價的內容及形式研究,立足學生品德學科素養形成,建立多元科學評價體系。各學校進一步完善階段品德學科質量評價辦法,實化品德學科質量評價。

九月:

1、制訂并傳達本學科教學教研工作計劃,組織品生、品社教材培訓活動;

2、學期初教學業務初查;

3、參加省遠程研修學習;

4、參加省品德學科教研員培訓,做好部編教材道德與法治的校級培訓工作;十月:

1、組織推門聽課、開展課堂教學研討;

2、組織參加品德學科研究共同體專題研討活動;

3、參加省遠程研修學習;十一月:

1、參加區“名師送教”活動暨品德學科教學研討會;

2、組織參加學校課堂教學達標活動;

3、組織不同學段質量抽測調研;十二月:

1、組織參加區品德學科研究共同體專題研討活動;

2、校常規調研,抽查課程執行情況;

3、組織學科作業展覽;

4、組織參加區品德與生活優質課評比活動;一月:

1、期末命題設計,迎接學期末教學調研;2、總結本學期教學工作,制定下學期工作計劃。

《道德與法治》教學計劃

一、學情分析:

本學期我任教七(4)班的道德與法治教學。個人認為整體素質還是不錯的。從初步摸底的情況看,學生學習道德與法治課的積極性不高。因此,本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

七年級學生處在生長發育的特殊階段,他們的一些想法是對社會現實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。本期所任教的學生的知識程度參差不齊,有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,又要養成他們良好的行為習慣,提升他們的道德素質,學會做人。

學生剛上初中大多數學生的綜合理解能力較差,雖然思想品德的內容接近中學生的生活,就發生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯系不能很好的運用到生活中,本期在加強學生基礎訓練的同時,還應特別注重綜合能力的訓練。

二、教材分析:本學期的教材為新版教材

1、幫助學生積極適應新的學習生活,編寫好自己的夢想,以樂觀、積極的心態享受學習帶來的樂趣;2.幫助他們在清晰認識自己的基礎上,接納自己、欣賞自己,不斷完善自己,做一個更好的自己,從而享受成長帶來的一切,感受生命的充實和豐盈。

第二單元的主題是“友誼的天空”,它是一單元的延伸。

它告訴我們應該如何獲得友誼,擁有怎樣的交友智慧,特別是如何理性的結交網友是本單元學習的重點。

第三單元的主題是“師長情誼”

第六課“師生之間”教師的重要作用,尊重和接納不同風格的老師,幫助我們掌握教學相長、亦師亦友的新型師生關系。

第七課“親情之愛”主要向學生介紹家是我們的寄居之所,家里有親人和親情,幫助學生了解中華文化中家具有的深厚意味,發揚中華民族孝親敬長的美德。本單元更加注重道德教育,隨著立德樹人觀念的落實,道德教育成為學校教育的重要內容。道德教育關系著青少年的成長,關系著國家的前途和命運。

第四單元的主題是“生命的思考”由第八課“探問生命”、第九課“珍視生命”、第十課“綻放生命之花”組成。

本單元是前三個單元的延伸,是整個初中課程中生命健康教育的最核心內容。它主要是針對我們青少年頻頻出現的健康安全問題而設置的。

學習本單元是讓我們認識生命、尊重生命、敬畏生命,實現人生的價值。總之,本教材更加注重與孩子的溝通能力,同時也賦予老師跟學生之間更多地互動。教材的每個學習主題背后都有社會主義核心價值觀的支撐,每一課內容的展開都包含著一條引領生活經驗的線索。

三、教學目標:

(一)、總的目標要求是:力求體現加強基礎知識;培養學習的習慣和能力;

提高思想覺悟,加強道德與法律的認識和學習。

(二)、具體目標是:

3、積極參與課堂拓展活動,在活動中學習,在活動中體會學習道德與法治的樂趣。

4、運用所學的課本知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中。

四、教學措施:(一)、做好教學常規工作

1、鉆研學習新課程標準,學好教學改革新理論,努力提高自身教學教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學要求,提高駕馭新教材的能力。

3、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗,做到互相學習,取長補短,努力提高教學能力。

4、自覺做好教學各項常規工作,按質按量完成備課、上課、批改作業、單元測驗等常規教學任務,尤其認真實施課堂目標教學法。

5、認真組織開展第二課堂活動,培養學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。

6、認真組織開展社會實踐活動,幫助學生認識社會、了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質。

7、加強閉卷降分考試能力訓練,提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學生盡快適應考試的要求。

8、充分運用遠程資源進行教學,努力提高教育教學質量。

(二)、積極參加教研,提高業務水平

努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與道德與法治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

(三)、激發學生興趣,提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。

2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

3、開展幫帶活動。鼓勵優生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要求學生,引導學生健康成長。

(四)、強化德育功能,開展課堂活動

1、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導學生全面發展。

2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思想品德課,培養良好的心理品質。

1、本班學生共52人,其中男生20人,女生30人。

2、多數學生勤學好問,但品德落后。

3、少數學生思想渙散,懶惰、學習不主動。

4、學生年齡小,生性活潑。學生的品德整體情況預計不均衡,情況參差不齊。

2、本教材游戲較多,通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動,對學生進行深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育。為學生形成積極地生活態度、良好的道德品質和實際的生存能力打下初步的基礎。

3、本教材面向兒童的整個生活世界,以兒童的現實生活為主要題材。課程將從課堂擴展到家庭、社區及其兒童生活的所有空間。

1、通過教學,培養學生從小熱愛自己的家庭,尊重家庭中的每一位成員,能使用文明語言稱呼家里的每一位成員,能為家庭做一些力所能及的事,能遵守學校里的校規、校紀。

2、通過教學,培養學生從小養成熱愛學習的良好習慣,能獨立自主學習能向好的同學學習,能向好的一面學。做學習的主人。

3、培養學生不論是日常生活、學習還是做游戲,都要講究規則,培養學生把規則與我們的生活密切地聯系起來,有序地生活和學習。

4、培養學生在不同的角色中擔當不同的責任。

1、激發學生的學習興趣。

2、多開展豐富多彩的學習活動,讓學生在活動中學知識。

3、抓好學生輔導,做到品德后進生吃飽,品德優秀生吃好。

4、建立幫扶小組,品德生幫扶后進生。

5、及時發現,分析成在的問題,改進方法

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道德與法治七年級下教學計劃篇二

道德與法治課程是為初中生的品德、思想發展設立的課程之一,也是必修的一門課程,從中學生的教學任務出發,制定此計劃,幫助初中生了解道德、法制方面的常識,做一個遵法守法的中學生。

一、學生情況分析

二、教學內容與教材體系

三、欲達到的教學目標

1、力爭學期檢測全部達到合格以上標準。

2、培養學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。

3、培養學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習。創設情景,使學生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發學生進行討論,多角度的去思考問題。

四、減輕學生負擔并提高教學質量的措施:

(一)、做好教學常規工作

2、虛心學習,本期聽課10節,多聽與本科相關教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。

(二)、積極參加教研,提高業務水平

(三)、激發學生興趣,提高學習成績

(四)、強化德育功能,開展課堂活動

2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思想品德課,培養良好的心理品質。

(五)、進度:

1、第1-2周:第一課青春的邀約

2、第3-4周:第二課青春的心弦 第三課青春的證明

3、第5-6周:第四課揭開情緒的面紗

4、第7-8周:第五課品出情感的韻味

5、第9-10周: 半期復習測試

6、第11-12周:第六課我和我們

7、第13-14周:第七課共奏和諧樂章、第八課美好集體有我在

8、第15-16周:第九課法律在我們身邊

9、第17-18周:第十課法律伴我們成長

10、第19周:考試鑒定

道德與法治七年級下冊教學計劃

七年級道德與法治教學計劃

七年級下冊《道德與法治》家庭作業

人教版七年級道德與法治教學計劃

八年級道德與法治下冊教學計劃

道德與法治七年級下教學計劃篇三

本著充分體現課程性質,能用知識解答學習上的課論問題,又能用所學知識解答生活中的一般現象,同時還要提高學生的綜合應用能力。特制訂本學期教學計劃。

道德與法治教學應結合教育的實際情況、學校工作的要求,以學生為主體,積極開展教學工作。教學要充分體現課程性質,能用知識解答學習上的課論問題,又能用所學知識解答生活中的一般現象,同時還要提高學生的綜合應用能力。

本學期課程分為四個單元,共八課。

第一單元堅持憲法至上分為兩課維護憲法權威和保障憲法實施本單元為后三個單元起到鋪墊的作用,所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學重點是讓學生了解憲法,對法律有初步的認識。本單元的教學難點是認真堅持實施憲法。

第二單元理解權利義務分為二課公民權利公民義務是對上一單元內容的承接,也是本冊教材內容的重點之一。本單元的教學重難點是了解公民的權利與義務,依法行使權力,依法履行義務。

第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護公平正義本單元是整冊教材的重點內容教學重點是讓學生理解公平正義的重要性教學難點是激發學生對自由的追求,對公平的維護。

八年級學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。本期所任教的幾個八年級班中,學生的程度參差不齊,學習缺少主動性和探究性。有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,又要養成他們良好的行為習慣,提升他們的道德素質,學會做人。其次要加強能力素質教育,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

備課是教學工作展開的基礎,所以備課尤為重要。備課先備教材,對教材的總體布局要了解,做到掌握教材具體內容在單元和整套教材的地位任務。在此基礎上結合授課班級學生學習特點對知識進行有機整合,合理的設計教學結構,采取靈活多樣的教學方式。

上課是學生接受知識的直接方式,在教學中要營建溫馨,積極的學習氛圍。以多種教學方法來調動學生學習興趣和積極性,促進學生發展作為宗旨,同時滲透德育教育。根據八年級教材特點,本學期的教學要多收集和展示我國的發展過程資料,讓學生在情景中感受和體驗,增強民族自豪感和憂患意識。

作業是反饋學生課堂效果好壞的途徑之一,所以作業布置要精不要貪多,要根據學生的具體情況進行分層次布置,布置的時候要注意習題的實用性,以培養學生的學習能力為目標。批改的方式不同起的作用也不同,所以在作業批改中一定要注意全面,不僅要批對錯,也要注意學生在作業完成情況中所反映的本質問題,從而及時進行查漏補缺。再者還要用激勵性評語對學生進行適當的鼓勵。

輔導是提優補差的一種有效手段。后進生一直是需要關注的重點,這些學生的學習習慣沒有養成,學習沒有動力。所以對于后進生要多給予關注,對于他們的進步要給予賞識和鼓勵,對于不良的學習行為要給予監督并督促其改正。對于后進生,在每周對他們要盡量做到一次課后的輔導,及時關注他們的學習情況,幫助他們養成良好的學習習慣。對他們的學習方法進行必要的指導,提高他們的學習能力。同時也不要減少對優等生的關注,要認真分析每個人的差異即學習能力進行輔導還有的同學則在分析問題的方面還是不到位,都需要在學習方法的適當引導。

周次教學內容周課時數

1公民權利的保障書1

2治國安邦的總章程;堅持依憲治國2

3加強憲法監督;復習第一單元2

4公民基本權利;依法行使權利2

5公民基本義務;依法履行義務2

6復習第二單元1

7期中復習;基本經濟制度2

8根本政治制度;基本政治制度

9國家權力機關;國家行政機關

10國家司法機關;復習第三單元

11自由平等的真諦;自由平等的追求

12公平正義的價值;公平正義的守護

13復習第四單元(知識點);復習第四單元(習題點)

14期末復習

15期末復習

道德與法治七年級下教學計劃篇四

第一單元(1---4課)主要是進行校園生活中的道德規范教育,學校生活是學生生活的重要部分,小學生必須遵循學校生活中的道德規范和禮儀規范,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬教師,建立民主平等的師生關系,友愛同學,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。

第二單元(5---8課)主要是進行公共生活中道德規范教育,社會公德是人們在社會生活中必須遵守的最基本的道德規范,是社會生活正常進行的基礎,小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環境,努力做一個文明的小公民。

第三單元(9---13課)主要是進行忠于祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現代化建設作貢獻,懂得祖國領土神圣不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同愿望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養成為國分憂,為國效力的世紀新人。

1、教育學生必須遵循學校生活中的道德規范和禮儀規范,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬老師,建立民主平等的師生關系,友愛同學相互關心,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。

2、小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環境,努力做一個文明的小公民。

3、對學生進行忠于祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現代化建設做貢獻,懂得祖國神圣領土不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同愿望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養成為國分憂,為國效力的世紀新人。

1、以情感人,情理交融,以此激發學生思想道德情感,提高學習熱情,引導學生思考,指導學生實踐,教學中運用啟發式,堅持正確引導。

2、加強對學生的學法指導,激發參與意識,培養學生的成就感,

4、教學中多鼓勵,多表揚,充分運用榜樣的力量,以身作責,為學生做表率。

6、注重提高學生的思想道德認識,激發道德情感,指導道德行為,把傳授知識同陶冶情操,提高覺悟有有機地結合起來,不斷增強學生的社會責任感。

道德與法治七年級下教學計劃篇五

本屆七年級學生從這幾天看來,個人認為整體素質還是比較高,但七年級學生生理,心理不夠成熟,社會經驗不足,法律意識薄弱,大部分學生家長包辦過多過細,自我防范意識和能力較弱。今年教材的改版正好能夠彌補學生這方面的不足。但從學習方面來講,七年級學生記憶能力比較強,但不注重方法的掌握,缺乏答題的技巧與方法。

本學期的教材為新版教材。七年級《道德與法治》共四個單元十課,設計了21框。第一單元“成長的節拍”為七年級的起始單元,設計這一單元是為了幫助學生積極適應新的學習生活,幫助他們編寫好自己的夢想,以樂觀、積極的心態享受學習帶來的樂趣;幫助他們在清晰認識自己的基礎上,接納自己、欣賞自己,不斷完善自己,做一個更好的自己,從而享受成長帶來的一切,感受生命的充實和豐盈。

第二單元的主題是“友誼的天空”,它是一單元的延伸。它告訴我們應該如何獲得友誼,擁有怎樣的交友智慧,特別是如何理性的結交網友是本單元學習的重點。第三單元的主題是“師長情誼”,由第六課《師生之間》、第七課《親情之愛》兩課組成。第六課主要幫助學生學習教師的重要作用,尊重和接納不同風格的老師,幫助我們掌握教學相長、亦師亦友的新型師生關系。第七課主要向學生介紹家是我們的寄居之所,家里有親人和親情,幫助學生了解中華文化中家具有的深厚意味,發揚中華民族孝親敬長的美德。該單元更加注重道德教育,隨著立德樹人觀念的落實,道德教育成為學校教育的重要內容。

道德教育關系著青少年的成長,關系著國家的前途和命運。第四單元的主題是生命的思考,由第八課“探問生命”、第九課“珍視生命”、第十課“綻放生命之花”組成。本單元是前三個單元的延伸,是整個初中課程中生命健康教育的最核心內容。它主要是針對我們青少年頻頻出現的'健康安全問題而設置的。學習本單元是讓我們認識生命、尊重生命、敬畏生命,實現人生的價值。總之,本教材更加注重與孩子的溝通能力,同時也賦予老師跟孩子之間更多地互動。教材的每個學習主題背后都有社會主義核心價值觀的支撐,每一課內容的展開都包含著一條引領生活經驗的線索。

本課程的教育和教學總的目標要求是:力求體現加強基礎知識、培養學習的習慣和能力、提高思想覺悟,加強道德與法律的認識和學習。具體目標是:

1、養成上課認真聽講,專心做筆記,課前預習課后復習,及時高效完成作業等習慣。并慢慢掌握答題技巧。

2、要求學生在學習過程中積極參與課堂的合作學習,學會在老師引導、同學交和分享中,總結出一些重要的結論。

3、積極參與課堂拓展活動,在活動中學習,在活動中體會學習道德與法治的樂趣。

4、教育和引導學生運用所學的課本知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中。

2、采用互動式教學,注重學生的全面發展,活躍課堂,激發學生主動學習;

3、夯實基礎、突出重點,培養學生堅強意志,能夠堅持學習。

4、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養,注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態度和價值觀的三維目標的落實。

5、認真備好、上好每一堂課,充分利用好校本學案,注重向課堂40分鐘要質量。

6、配合學校每月進行一次月知識檢測。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!小學人教版二年級語文進
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優秀報告范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是我給大
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為
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當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的報告
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。以下是我為大家搜集的
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我幫大家找尋并
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范
讀書心得是我們對書中內容進行分析、評價和總結的過程,有助于我們更好地理解書中的思想和觀點。以下是一些學生們參加軍訓后撰寫的軍訓心得,供大家參考。隨著社會的發展,
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們的生活
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該
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方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質量
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下我給大家整理了一些優質的教
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人生是一次又一次的成長和蛻變,我們需要不斷學習和擁抱變化。寫人生總結時,我們應該關注細節,通過具體而生動的描寫讓讀者更容易感受到我們的心路歷程。如果你對寫人生總
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家
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民族團結是我國統一多民族國家的堅強支柱,也是維護國家安定團結的根本保證。民族團結的關鍵在于增強民族認同感和歸屬感。以下是小編為大家整理的民族團結慶祝活動經驗,希
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。這里給大家分享
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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學習心得可以幫助自己更加深入地理解學習內容。寫學習心得時,我發現自己在學習中缺乏一定的自信和堅持力量,需要更加自信地對待學習。水是生命的源泉,也是人類最基本而又
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
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計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下
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在這個競爭激烈的社會,我們應該認識到XX對于我們的人生發展至關重要。一個完美的開場白需要在短短幾句話內概括出演講的核心思想。小編搜集了一些經典和優秀的總結范文,
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通過寫讀書心得,我們可以將書中的知識和觀點與自己的經歷和理解相結合,形成獨特的思考和見解。在這里我們分享了一些成功人士的工作心得,希望可以為大家的工作帶來一些啟
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