“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學生社會實踐報告社會調查類篇一
通過以上的調查,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心,我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協會的幫助,可見我們青年志愿者協會的一大弊端。
因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。
如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發(fā)揮出應有的價值。
總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
在此次走訪中,我認識了一位叫王成的老人,他現在已經65歲了,在新中國成立之后當過軍人,年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學會的,自己從小就懂得很多,后來父母不在了就自己慢慢一路走來,直到現在,如今生活好了,自己在這里沒有人照顧,子女也不關心,他感到很失望。老人的一番話讓我對現在的生活感到倍加珍惜。
在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦,每天的閑暇時間不多,自己睡睡覺,或是找?guī)讉€人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個小孩幫忙,整個場面讓我心酸不已。
在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。
這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,卻不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續(xù)關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。
目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始,東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關愛農村空巢老人”活動,鎮(zhèn)義工協會成立醫(yī)療組,每月定期探望農村空巢老人,充當“兒女”照顧他們,給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。
“阿佰,我來探望您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,我是第一個前來探望他,在這個即將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調整再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們樂在其中。
隨后,我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現年78歲,他早年參軍,在部隊打過仗,立過功。目前他每月都領取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,對未來的生活充滿希望。
此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。
經過一小時的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現,老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
大學生社會實踐報告社會調查類篇二
兩個月的暑假結束了。為了讓小學生有一個有意義的暑假,學校在放假前安排了各種暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一個課堂,是培養(yǎng)學生獨立能力的重要陣地。學生參加社會實踐活動是有幫助的。現在學生們興高采烈地走進新學期的教室,在暑假里和同齡人交談交流。學生的社會實踐活動總結如下:
(a)活動的目的:
讓學生有一個安全、健康、充實、快樂的暑假;培養(yǎng)學生實踐、思考、合作、探究的能力;教育學生關注時事,關注社會,關注發(fā)展。
(2)活動:
1、調查研究課題:每個學生可以單獨或以“小組”的形式集體完成以下內容之一。
(1)生活用水量調查
(2)生活垃圾分類及處理調查
(3)周邊農村工廠白色污染調查
(4)交通安全問題調查
(5)家鄉(xiāng)變遷調查
(6)網吧危害調查
(7)我校小學生零花錢數量調查
2、動手操作:每個學生自己設計制作一個玩具。
3、高一高二實用研究題
讀兒童讀物,聽廣播或家庭故事,看電視節(jié)目,寫十多個故事,背五個有趣的故事。
(3)活動要求:
1、“玩具”應該是手工制作的。材料可以充分利用廢物。需要多想象,注重創(chuàng)意,有特色。
2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成,研究的調查報告或小論文要用方紙復印。
(4)報告結果的形式:
開學后,學校將在一年級和二年級舉辦“故事王”比賽(只有會講五個以上故事的人才有資格參加初賽),其他年級將舉辦“我與奧運”作文比賽和手抄報比賽,匯報自己的成績。學校將獎勵競賽的獲勝者。
根據學生收集的材料,大部分學生都認真完成了自己的實踐活動。在實踐中,學生可以走出校園走向社會,根據自己的興趣和愛好積極參與,認真調查、收集和探索,獲得基本的社會實踐知識和技能,培養(yǎng)自己的動手操作能力、獨立能力、合作探索意識、熱愛自然和民族自豪感。
雖然大多數學生參加社會實踐活動,但有些學生不熱心,做事粗心。如何讓學生對實踐活動感興趣,讓每個學生都活躍起來,是我們老師應該思考的問題。選擇社會實踐的主題至關重要。在這次暑期社會實踐中,大多數學生選擇了奧林匹克話題。因為奧運會就在我們身邊,一些學生去青島觀看了奧運會帆船比賽。選擇學生熟悉的主題,貼近生活的主題,符合學生年齡特點的主題,是比較流行的。此外,要將學生的興趣帶到學校和課堂上,與學校的綜合實踐課程相結合,將這些活動與學科相結合,使實踐活動的內容更加充實,更具時效性。
大學生社會實踐報告社會調查類篇三
現在的大學生大部分都會出去實踐,因為現在工作難找嗎,所以早出去實踐對畢業(yè)后找工作也是很有用處的。可是很多大學生都是去單位實踐,去找白領的單位實踐,畢業(yè)后能不能找到那么好的工作還不一定。所以我決定走進工廠,找一家工廠實踐,讓我了解一下在工廠實踐的感覺。
可是我學的專業(yè)和進工廠實踐沒大有聯系,所以找實踐的地方不是很好找。最后終于找了一家很好的工廠實踐、實踐,很高興。
我于暑假期間在位于本的某鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動,在活動期間我對邯鋼有了一些了解,對我們的國有企業(yè)有了一些感觸。
某鋼鐵集團是1958年建廠投產并逐步發(fā)展起來的本市屬特大型鋼鐵企業(yè)。經過40多年的不斷發(fā)展,集團現擁有總資產45億元,凈資產億元,已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產能力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、復合肥、煤化工等副產品,產品行銷全國并出口很多個國家和地區(qū)。它是我市的支柱產業(yè)部門,也是國家重點扶植的鋼鐵部門,每年為國家創(chuàng)收利稅多個億,為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用,是我們本市的一個耀眼的明珠,是我們本市人的驕傲。
幾年前,在全國曾經卷起了一股某鋼鐵集團熱,全國上下都在號召學習某鋼鐵集團的先進管理經驗。我懷著找到某鋼鐵集團繁榮的秘密的想法,來到了某鋼鐵集團的鋼鐵圍墻之中。在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。看到某鋼鐵集團秩序井然,繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的專業(yè)是自動化,這里就是我將來奉獻青春的火熱田野,我現在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中,心情是無比的激動。我能有機會熟悉這里的環(huán)境,了解生產的工藝流程,實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣,自動化為我們創(chuàng)造的價值。
大學生社會實踐報告社會調查類篇四
社會實踐是一堂人生大課堂,在這里,你可以學到一些你在學校課堂上學不到的知識。下面是愛匯網小編為大家整理的大學生社會實踐調查報告范文,供大家閱讀!
我先來簡單介紹下:那里細分了7個工作站,分別是漢堡站,炸雞站,前臺收銀,外場清潔(ocu),發(fā)放優(yōu)惠卷(dm),服務員和管理員。工資待遇按照兼職和長期分為4元每小時和5員每小時。工作時間不定,長期工一般保障每天5小時以上,兼職則不定。遲到請假都有嚴格的規(guī)定,而且多有不科學的地方,可以說是不平等條約。遲到按3倍時間扣工資,請假要提前一星期申請。工作條例中,最重要的一點是不能有空閑,就是沒事也要找事干。
在那里工作了近一個月,我主要從事的是ocu和dm兩個工作站。ocu是比較累的,一般都是連續(xù)不停的工作幾個小時,做的是掃地,拖地這些體力勞動,長期工作,積累的疲勞度,讓我體驗到體力勞動的艱辛,也深感這種方式賺錢不易。dm這個工作站相對來說是最輕松的,但是長時間站在一個地方,相當的難熬,體會到什么叫寂寞難耐。
一、從德克士的社會實踐感悟大學生就業(yè)問題
在德克士工作,除了身體上的疲勞,體力得到提升,培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。更重要的是心理上的突破。雖然現在大學生嚴重貶值,但是畢竟是讀書至少xx年的產物,一點不亞于古代的寒窗xx年。期間所投入的精力,時間,金錢更是有過之而無不及。所以大學生,從心理上還是一個比較有優(yōu)越感的群體。他們期待一份優(yōu)越的工作,一份可以盡快收回投入的工作。但是,目前的就業(yè)崗位和形勢,導致絕大多數大學生都不得不面對理想和現實的巨大差距。有些人接受了,他們就適應了。而大多數人無法面對,他們就失業(yè)了。
像德克士這種工作,屬于相當底層的,需要面對一些顧客的冷眼,也沒什么尊嚴可談。要放下大學生的那種優(yōu)越感去面對,確實不易。我做到了,所以我覺得這是對我最大的提高。當然,我不是提倡大學生都去做體力活。只是覺得很多人找不到工作,只是因為他們放不下。中國最不缺的就是人了,你不做,很多人都會去做的。你要想站的比別人高,沒有那些基層的經歷來鋪墊怎么行呢。
另外,在一個集體里工作。除了學會服從,還要會溝通。相對來說后者更重要。良好的人際關系是立足于一個集體的關鍵。和同事處理好關系,工作氣氛才會融洽快樂,他們也樂于幫助你,有些你做不了的難題,同事可以幫你解決。和上級處理好關系,可以得到更多實在的好處,比如獎金和排班照顧。當然,這是建立在和同事關系好的基礎之上的。所以,在大學期間除了學習之外,一些社會能力是很有必要掌握的。對于以后的工作來說,往往更加重要。
雖然,德克士只是家小餐廳。但是從店長到服務人員,竟然不乏大學生。從中可以看到現在就業(yè)形勢的嚴峻。也可以看出學習能力的重要性。因為,很多人的工作技能都是工作之后才學會的,據統(tǒng)計大學生就業(yè)的專業(yè)對口率不到60%。比如德克士店長中文系畢業(yè)。因此,在大學期間如何提高自己對新事物的學習能力,對于以后的就業(yè)也很重要。
二、曲阜德克士經營狀況感悟
總的來說,曲阜的德克士經營的還不錯。工作的了一個半月,覺得生意還行,不過個人認為有些地方可以改進。首先是對內的。德克士的規(guī)章制度很嚴,但是有些地方不科學,工作氣氛過于死板。導致員工積極性不高,多有應付的心理。所以應該多開展一些活動,讓員工增加交流的機會,活躍下氣氛。另外,工資待遇上,應該增設一些獎勵措施,以提高員工工作積極性。在管理上,應該實行人性化管理,發(fā)揚民主精神,讓每個員工都有參與店里管理的機會。相對來說,德克士的制度死板,管理也無情。
對外來看,店長是做的不錯的。主要受限于經費。否則,打開大學的市場,擴大外賣業(yè)務才能實現德克士店的長足發(fā)展。這需要經費的支持。
四從德克士生意看曲阜消費水平
曲阜是孔子的故鄉(xiāng),東方圣城。主要依托旅游業(yè),但是也限制了其他經濟的發(fā)展。總的來說,經濟相對落后。但是由于曲阜有兩所大學,曾加了曲阜的消費能力。所以曲阜的購物場所相對還是比較多。德克士和肯德基都算是較高消費品,能同時落戶曲阜,可見其消費水平還是不錯的。事實也確實如此。
德克士的消費群體主要是本地居民,而德克士平均日營業(yè)額近萬。可以看出,曲阜人的消費水平還是比較高的。
肯德基的消費群體比較復雜,由本地居民,學生和游客組成。這可以體現出曲阜的消費力也是比較復雜的。但是,其紅火的生意,完全可以看出曲阜的消費水平不低。至少在同類級別的地方來比較是不低的。
實踐目的
新鄭州大學已建立十余年,經過十多年的努力,鄭州大學的綜合實力跟社會影響力日益增強,社會地位日益提高。現有生源與知名度已不能和建立高水平大學的鄭州大學匹配,為此志愿宣傳小分隊應運而生,肩負著宣傳鄭州大學的使命,我們衡水中學宣傳分隊于寒假進行了鄭州大學的宣傳工作。
實踐報告正文
我組于寒假前組建并接受負責鄭大在衡水中學宣傳的任務,此項任務既關系到鄭州大學的社會影響力又關系到鄭州大學的生源,我組感到沉重的壓力。
假期期間,我組進行了長時間深入的探討決定,將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下:第一,年前為放假前期,學生心情浮躁,不能認真聆聽接受宣傳內容,且假期尤其寒假的性質,學生對大學的宣傳來得快忘得也快;第二,年后正值學生開學之際,學生心情浮躁,難以立刻投入學習,此時的宣傳既能給高中學子調整心態(tài),投入后續(xù)的學習工作中,又能讓其堅定信心,充滿對大學的期待;第三,宣傳人員年前個人事務繁忙,而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。
對于宣傳形式,我們做了認真細致的規(guī)劃,從前期工作的準備著手。我們認真閱讀了學校下發(fā)的電子版以及紙質版資料,深入的了解學習了鄭州大學的相關情況,輝煌成就,偉大歷史以及鄭大十余年的進步歷程,我們驚嘆于鄭州大學飛速的發(fā)展速度的同時,也對宣傳工作充滿信心。
我們決定將宣傳過程通過以下過程進行,首先我們聯系了衡水中學的相關負責人,確定了宣傳時間為正月初七,班級為隨機選擇。首先,我們認為學校的認可是工作開展的有利條件,老師是衡水中學學生除新聞以外認知外部的唯一渠道,如果能夠讓老師廣泛的認知鄭大,也可以為日后的工作奠定良好的基礎,為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進班宣傳,進班宣傳是直接對接學生的簡單便捷有效的宣傳方式,能夠在第一時間短時間內讓學生認識并簡單了解鄭大。第三,宣傳過后為學子進行解答,解除心中疑惑,更好更積極的為進入理想大學而奮斗。最后分發(fā)材料,材料是我們離開后學生進行后續(xù)了解的重要渠道之一,也是學生記住鄭大擴大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念,紀念我們的衡中行。
二月六日早九點,盡管路還被雪覆蓋著,宣傳組一行人也按時到達衡水中學。衡水中學作為全國十大名校之一,依舊保持著深厚的文化底蘊并迸發(fā)著無窮的朝氣,我們依照原計劃找到了負責老師,老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖,更加堅定了此次宣傳的信心。
我們向老師簡單介紹了鄭州大學十余年的發(fā)展歷史,鄭州大學的影響力,當然老師們最關注的還是鄭州大學的師資力量教學水平科研能力,我們一一列舉了鄭州大學近些年所取得的成就,對于河南省外知名度不高的鄭州大學,有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時間我們又觀摩了跑操,素有天下第一操的衡中跑操確實名不虛傳,我們以一個外人的角度觀看才發(fā)現它的壯觀偉大。
隨后我們便進入班級進行下一項工作的開展,進入班級,一股熟悉的氣息迎面撲來,我們說明來意后孩子們都非常高興,畢竟來這里參觀的人很多但學長學姐回來的并不多,我們首先向大家介紹了自己說明了來意,孩子們非常積極熱情的配合,認真的聆聽。我們通過ppt的方式向學生們展示了鄭州大學的美麗景色,一幅幅大學的照片深深吸引了同學們,可以看得出他們眼中對大學的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學建校至今的歷程,一路的坎坷與成就也讓同學們認可并且深入了解了鄭大,期間我們配合鄭大獨有的笑話令同學們對鄭州大學充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后,王錦依同學以:“理想與現實總有很大差距,我們要追逐理想,但要接受現實。”結束了此次宣傳。
隨后我們分發(fā)了材料離開了學校。
實踐反思
此次活動為志愿者小組第一次活動,較為成功,非常感謝學校給我們這次機會,也非常榮幸能夠代表鄭州大學回母校宣傳,我們希望學校方面能夠提供更過的機會給我們鍛煉。同時祝鄭州大學越辦越好。
社會實踐已經結束了,在這一個過程中也讓我有受益匪淺。接觸到了一些學堂重來沒有見過的事物,下面就具體的講一下我的這一些收獲。
第1天:
是我最用心準備的一點,也就是xx的新教育交流會。在這一次的演講之前我也用過很多的工作來準備這一件事情,每一天的晚上都是會到11點才睡覺。最后還是把我自己的稿子給寫完了,也是我自己寫的第三稿,而且媽媽也幫忙修改了一些,在這一點上我也是很感激我的媽媽,不斷的給予我支持,讓我在個個方面都會比以前做的更好。
在我寫完了之后之自己要反復練習與揣摩自己稿子,媽媽會給我提供了一些修改的建議,把語氣盡量放平,吐字盡量清晰,盡量慢。最后就是表情要放松。雖然說到了演講的那一天,我仍然還是有一些緊張。不過最后還是控制住了,講的比其他練習的次數都是要好的。當然這一場交流會不僅僅是我一個人講的,還有一些伙伴:谷榮、谷政達、陳衍良、許可也和我一起講了,各自的題目也都是不一樣的,我也很感謝他們可以成為以前的伙伴。同時也很感謝主持人劉叔叔,是他把這一次交流會變得更加的`好,最后這一次交流會還是完整的結束了。
在這一件事情上我也收獲到了很多的東西,需要是演講的口氣、聲音、語調、語速、表情、肢體動作、眼神……等。我自己相比于以前也有很大的進步。
在寫作方面,我自己也提升了了不少,主要是在寫稿子的時候不會寫一些大空的話語,而慢慢變的可以落到實處。盡量不要和別人談大道理。因為我還是一個小孩,不適合講這一些東西,而是要用平和的語氣分析我自己的收獲,這樣讀者聽過了之后收獲會大一些。
第2天、第3天、第4天
這三天內容都是一樣的,就是在小玲購物超市里去干活,老板是我三叔以前的鐵哥們與他的媳婦一起開的。著意家店不算太大,但是在他們的村是很有名的,甚至靠著他們的每天(一年365天)都開店的這一點,打敗了了比自己要大一倍的其他店。那一家店每天賣出平均3000元,凈利潤是。我在那里總體來說是很順利的。但是這一次試驗很累,每一天都是工作8個小時,讓我自己收獲到了很多的東西。
第一點,掙錢不容易,不管是做什么活,其實都不容易。這一句話其實我自己也就聽說過,但是這一次我最近也有親生的體驗。如:像是在內蒙古青菜很少,所以必須是要從廣東拉貨,本來一塊錢一斤的生菜,到了進貨商的手里就是二塊五一斤的。而且還有很多的毛利,像是要大盒子,有爛菜,有很厚的報紙,最好笑的是水平二公斤的蔬菜里有三公斤的水杯,說是本來是冰的用來保溫,這樣的也算錢。最后老板還說了,有個菠菜的箱子里有八個水瓶。當然最后這一個店賣出去的事五塊錢一斤,可見來到了我們的手中是乘乘坡墟過的呀!
第二點,在做什么事情的時候都要敏捷迅速,這一點我在那一家店里也是身有體悟。比如說:在哪里需要很多的貨,需要一箱一箱替補被賣完的東西,這一點就會有很多的箱子被孤立。而要處理這一些箱子,那他們去買破爛也是很難的,所以老板告訴了我一種很快的方法。就可以以兩倍以上的速度將其完成(不好意識這里沒有辦法描述)。做其他的事情也是一樣的,在這整個超市里都是要很快的氣氛存在,所以我才慢慢適應與明白了敏捷迅速對于一個人的作用。
第三點,就是做事情要細致,因為這一種生意就是小買小賣的,所以我擔任的收銀工作也是至關重要的,而細心這一點變得格外的重要。如果數錢一旦不對就是會到會去貼錢給買家,在這一次在超市打工的親生體會中我自己在做事情的時候更加的細心了。
第5天、第6天、第7天:
這三天我從零售業(yè)變成了餐飲業(yè),我到了一個比較輕松的飯館(相對的)可以了另外三天的過程。這一家店我的舅媽和舅舅開的,姥姥每天都會去幫忙。在那了我弟一天干了3個小時(晚上沒有人)剩下的兩天我是干了6個小時。下面是我自己的收獲:
第一點,尋找到一份好的工作很重要,這一點我自己體會到了很多,這里知名度也沒用這么的高,但是這里的凈利潤實在是高。比如說賣出去100塊錢的東西就可以賺45塊錢,也就是利潤由e。不過唯一一點不好之處在于,那一個點不是他自己的,所以需要房租(每一天49、3元,也就算是50元)加上房租,如果每一天都有7桌來,一共花上一個700塊,這樣就會比小玲商店要賺錢一些。
第二點,這一點也是賺錢不容易,這是從另外的一個角度說的,這一個角度就在于,我發(fā)現這樣的飯店做事幸苦。首先很不規(guī)律的飲食方式,由于客人都是在吃飯的時候來的,而這時候自己就不可以吃飯,中午的飲食時間必須調到3點,晚飯也必須是9點以后,從而早餐也是會晚,所以這樣子一連串導致身體很不健康。然后就是做飯很幸苦,我自己也進過做飯的房間很難受,空氣聲音都很不好,在那了做飯的舅舅也很喜歡做著一行。
工作是人生的一部分,人生是社會的一部分,我在工作中看到了社會的一些角落,也是我對人生的一種體驗,感謝這次工作經歷,為我的將來做了一個很好的鋪墊。
大學生社會實踐報告社會調查類篇五
3月20日,我們的實踐小組在新橋鎮(zhèn)的大市場對當地居民的收入進行了調查。
雖然下著毛毛雨,但我們的研究人員正在熙熙攘攘的人群中積極穿梭,當地人也非常熱情地接受我們的研究。
在調查中,我們主要知道當地人的主要收入來源是在當地工廠工作和種植莊稼。新橋鎮(zhèn)是一個生產鞋的大鎮(zhèn)。當地的男工大多在鞋廠工作,也有女性在那里工作。調查中有個阿姨跟我說,如果我在鞋廠干得好,一年能賺2-3萬。
新橋當地居民的另一個主要收入來源是種植莊稼。眾所周知,當地的主要農作物是小麥、玉米和花生。在調查中,我和一個叔叔說:“原來很多農民不愿意種地,但是現在國家政策好了。他們不僅不需要錢,還需要補貼,他們村子里的許多勞動者已經回到村子里種地了。”
因為我們調查的時候是個大市場,一個買瓜的大叔給我介紹了他家的情況。他說他家有四口人,他,他老婆,他兩個兒子。他老婆在鞋廠上班,他在家種地賣水果。他大兒子已婚,小兒子上高中,在他們村的家庭情況是中上階層,基本屬于小康社會。
在這次研究活動中,我學到了很多書本上學不到的東西。即使有,也大多沒那么深刻。你這樣得到的是你內心的努力。當代大學生要在實踐中認識自己,認識社會,紙上談兵總會覺得膚淺,知道了就要實踐!