發言稿中的主體部分要圍繞演講目的進行論述，通過闡明事實、給出例證、提供數據等方式來支持自己的觀點。請大家欣賞下面這些優秀發言稿的精彩內容，相信它們能為你的寫作提供一些幫助。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇一

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇二

今年以來，按照段黨委的要求，結合車間實際，特別是在安全生產、職工思想等方面存在的問題，自己認真做好支部的各項，保證了安全生產，確保了職工隊伍的思想穩定。

首先，進入以后，自己認真分析了的，對工作中存在的問題和不足進行自我反思，并針對問題積極進行改正，主動加強了自己的學習，努力改造自己的世界觀和方法，進一步加強了車間支部以及車間各項安全的管理，積極協助車間主任以及車間其他同志做好車間各項安全，較好的起到了車間支部書記的作用。其次，自己能夠較嚴格的要求自己，認真學習黨的方針政策，用“三個代表”重要思想要求自己，以科學發展觀指導自己的各項，積極參與車間的安全生產，圍繞安全生產以及段黨委、總支布置的各項，認真組織落實，同時按照量化考核要求，堅持深入現場，深入班組，及時檢查發現班組、個人以及車間支部在中存在的問題，并結合車間安全生產各個時期的實際，及時與其他同志溝通，提出建議，出謀劃策，主動把支部融入到安全生產各項當中，使車間的各項開展得較好，安全生產也比較穩定。與此同時，自己能夠經常與班組職工進行各種方式的溝通，及時了解和掌握職工的思想動態，解決班組職工在思想上、生產生活上的問題。針對安全生產等中職工隊伍存在的各種思想問題和傾向，積極開展思想，加大職工隊伍的思想教育力度，及時解除職工思想上的疑問和模糊認識，確保了職工隊伍的思想穩定。三是在支部中，認真組織做好段黨委以及總支布置的各項，認真組織車間支部成員，落實段黨委重點和學習內容，積極組織黨員開展“創崗建區”活動，發動廣大黨員學技練功、創建優質設備，積極配合工長作好班組管理，創建和諧班組。同時克服了點多線長、人員分散等不利因素，較好的落實了“三會一課”制度，結合各個時期安全生產重點以及各級要求和上級開展的各項活動，積極組織黨員開展安全大檢查大練兵以及設備平推整治等各項活動，增強了職工的安全意識、強化了設備質量強度、提高了職工技術業務素質，在安全生產各項活動中，充分發揮了黨員的模范先鋒作用以及支部的安全屏障作用，為車間的`安全生產做出了自己的貢獻。在當前開展的“道岔零故障”、“四大”活動以及黨員“提速保安全暑運做貢獻”活動中，自己結合車間的實際以及當前各級對電纜、道岔、絕緣、防洪等重點要求，及時制定車間支部活動措施，積極做好宣傳發動，積極組織廣大職工和黨員開展安全大檢查、大教育、大反思、大整改以及黨員“提速保安全暑運做貢獻”活動，發動黨員在安全大檢查以及設備整治活動中，發揮先鋒模范作用，努力踐行月度黨員承諾，使各項活動要求得到了良好的落實。

二、存在的問題和分析。

進入七月份以來，按照段黨委要求，組織支部委員認真學習了胡錦濤在中央黨校省部級干部進修班上的重要講話、鐵道部長在全路安全座談會上的講話、路局領導在全局運輸安全暨暑期專運警衛會議上的講話、路局黨委書記羅金保在“七一”表彰大會上的講話以及段領導在6月份段電視電話會議和“七一”表彰大會上的講話，通過學習研討，進一步認清了形勢、明確了任務、統一了思想，同時，結合車間實際認真進行對照檢查。檢查在第六次提速的新形勢、新任務面前，思想上是否真正樹立起了確保提速持續安全穩定的責任意識、憂患意識、大局意識和品牌意識，是否牢固樹立了“十大安全理念”；認真反思自己在思想意識、干部作風、安全管理等方面的問題；作風上是否深入扎實；管理上是否做到了抓關鍵、抓細節、抓具體、抓落實。并針對存在的問題，深刻剖析了產生的原因，制定了整改措施。

通過反思和自查，感覺到自己還存在以下幾個方面的問題：

1、作風不夠扎實。一是好人主義仍然存在。突出表現在對于檢查發現的問題處理不及時、不積極，總覺得職工都不容易，出現一點問題在所難免。產生的原因是由于思想上的認識不到位，存在好人主義，造成要求不嚴，管理不到位，致使班組和職工的中一些問題長期存在，得不到解決，同時也助長了一些職工錯誤認識的滋生；二是對管內政治學習組織不力、力度不夠，對職工思想政治教育抓得不勤、不緊，有敷衍、推諉想法，特別是在對班組以及黨小組的政治學習和政治活動的檢查管理中，只注重寫了沒寫、填了沒填、數量夠不夠，而沒有注重學習的內容和質量，致使一些班組的政治學習流于形式，脫離、脫離實際；只做在表面文章上，沒有真正達到學習教育的目的。三是服務意識樹立不牢、落實不好。在關心職工方面做得還不夠，為職工辦實事較少。對于班組職工在生產生活上遇到的困難問題，處理不夠積極，處理問題不能做到有始有終，致使一些問題沒有及時得到解決。主要是由于自己沒有牢固樹立服務意識，沒有真正把職工當成企業的主人，公仆意識淡薄，這是造成關心和服務職工不夠的主要原因。四是深入班組不夠，忙于事務性多，上設備時間以及和職工交流時間少，因此造成對管內的各項還做不到了如指掌。由于不深入，對于一些違章違紀現象不能及時發現和制止，致使一些違章違紀現象時有發生、由于深入班組不夠，因此與職工交流思想還比較少，對職工了解也還較少，職工的思想狀況掌握得還不夠準確和徹底，不能及時主動了解職工在、生活上的困難和問題。

2、責任意識、憂患意識、品牌意識、大局意識有待進一步增強。主要反映在以下幾個方面：一是安全管理上不夠重視，設備管理不夠積極主動，缺乏針對性，安全責任意識不強。由于安全責任意識不強，造成了下現場時間相對較少，對管內設備情況還做不到了如指掌，不能積極協助車間制定出及時的措施要求，同時也不能有效地發動黨員在各個時期充分發揮黨員先鋒模范作用，全面做好安全生產各項；二是在各項規章制度的落實存在一定差距，存在僥幸心理，缺乏憂患意識。由于不深入、不細致，支部的教育、檢查、處理力度不夠，對于一些違章違紀現象不能及時發現和制止，致使一些違章違紀現象時有發生，且得不到及時有力的處理，給安全生產留下隱患。三是在一些情況下，安全管理不夠大膽，存在顧慮。主要反映在對發現的安全生產方面的問題，有時候不愿多說，認為自己以思想為主，安全生產的事兒還是讓主任多說，怕說多了大家不愛聽，怕說自己位置擺不正，怕影響團結。存在這些思想，反映出自己的思想認識還很不高，位置擺得不正，缺乏大局意識，沒有把自己完全融入到安全生產各項當中，沒有真正把思想政治和安全生產結合起來，沒有真正認識到思想政治是安全的重要組成部分；反映出自己的堡壘意識、屏障意識不強，大局意識薄弱。四是存在滿足感。認為把該做的事情做好，完成領導交給的任務就行，只要不愛批評就行了，因此標準不高、自我要求不嚴、應付心里嚴重，缺乏質量意識。由于自己質量意識的不高，在各項的質量管理上沒有起到帶頭和引導示范作用，這是造成自己以及支部乃至車間不夠突出的主要原因。

三、今后措施。

針對這些問題，自己在今后的中，要做到以下幾點：

一是要加強政治理論學習，進一步增強責任意識。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要要求，時刻用《黨章》、“三個代表”要求以及黨員的先進性要求對照自己、要求自己，牢固樹立安全第一的思想，進一步增強責任意識，真正起到一的黨員的作用、一個支部書記的作用。

五是要加強支部的各項，進一步增強質量意識。要進一步完善車間支部的各項管理制度，堅持“三會一課”制度，認真落實段黨委以及總支布置的各項和要求，各項要勇于創新，敢于開拓，徹底克服不求上進、滿于現狀、因循守舊、不思進取的思想觀念和錯誤認識，把車間支部的做的更好。

六是要增強大局觀念，加強對安全生產各項的管理，積極協助車間干部，加大對安全生產的管理力度，把支部真正融入到安全生產各項管理當中，堅持雙向納入、共同負責，努力克服自己的錯誤認識和錯誤觀念，把車間做好，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和安全屏障作用。同時要進一步加強黨員隊伍的管理教育，認真落實支部黨員管理各項制度措施，不斷提高黨員隊伍的政治素質和思想素質，充分發揮黨員隊伍在安全生產各項當中的先鋒模范作用和先進性，組織黨員按照“崗位學練創、安全當先鋒”主題實踐活動要求，加強崗位練兵、創建優質設備，為車間安全生產，做出貢獻。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇三

在辦事處黨委和學校黨支部的領導組織下，我校掀起了一股學習科學發展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中。透過認真學習《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》等著作，我對科學發展觀有了更深刻的認識。落實科學發展觀，務必堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經濟建設為中心是科學發展觀的前提、以人為本是科學發展觀的核心、制度建設是科學發展觀的重心、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。

回想十七年的教學生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經驗、得失，在不斷地吸取他人的優點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放下，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。

一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但缺乏上檔次的文章，學習體會的深度不夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯系不緊密，有脫節現象。

二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強。應對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，"不求有功，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔職責。

三、缺乏對工作的深入研究，結合文峰街道實際創造性開展工作做得不好。工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對文峰的實際，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。

四、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴。主動關心基層和困難群眾不夠，幫忙群眾解決實際問題的次數不多，有時還有情緒急躁現象。自律要求還不嚴，有時存在理解別人宴請現象。節約開支做得不好，有時有浪費現象，在接待中有超標準現象。

透過科學發展觀的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1、是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。

2、是學習的系統性還不夠高。雖然平時比較注重學習，群眾組織的各項活動和學習都能用心參加，但學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的資料。

4、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。

5、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，個性是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我明白這樣不利于他們的成長，但是有時還是不能控制自己。

6、在教學教研工作方面，平時雖然能用心參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好，不善于積累教學經驗，也不用心撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。

7、在報賬員工作上，對于財務政策方面還需要加強學習。

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫忙下我最終明確了今后努力的方向。

2、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，用心參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，把工作做得更好。

3、轉變作風，用心工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇，開創新局面。

4、進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發思考、處理問題，提高自己的理論修養、文化素質和領導水平。

5、加強財務知識的學習，加強政策的研究性學習，把握好政策導向。

總而言之，作為黨員教師，透過這次學習，我進一步堅定了共產主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇四

在組織生活會上的發言材料按照《關于全省稅務系統各基層黨組織召開機構改革專題組織生活會有關事項的通知》要求，我局以“強黨性、促四合、比奉獻、展風采”為主題召開民主生活會，我將向黨組織匯報自己的工作實際和思想狀態，查找問題，深刻剖析，請各位前輩批評指正：

一、學習工作及思想廉政方面的情況：

走上工作崗位之后，我加入了新的黨支部，成為一個新家庭的新成員。我積極向黨組織靠攏，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。另外，根據工作需要和個人興趣，我會堅持讀一些科技、管理、法律、計算機等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質和水平。

在工作中，我始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性。對于各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對新形勢，不斷更新觀念、改進工作方法，開拓創新，與時俱進。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認真學習黨的紀律和法規，始終用法律法規嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養。

二、存在的問題和不足（一）工作的經驗不足。作為2018年剛入職的稅務新公務員，不管是理論知識還是業務能力都十分欠缺，亟待學習業務知識和參加實踐，也希望各位前輩多多批評指正。

（二）學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和知識掌握的不夠，懂的較少，缺乏系統的解決方案。

三、

努力方向（一）積極向前輩求。

教學。

習，積累經驗，并做好工作日志，記錄好日常工作的經驗和教訓，以便自己更快提高。提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為稅務事業的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。

（二）認真學習稅務理論知識、會計基礎知識，提高業務水平，更好地為納稅人服務。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。

（三）把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路、良好的形象、一流的業績做好各項工作。

以上就是我對近期工作及思想情況的匯報，請各位領導同事批評指正。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇五

黨支部組織生活會一般每年召開一次，由黨支部書記主持。民主生活會和組織生活會都是黨的組織生活的重要內容,密切相關。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

1、正確處理學習與工作的關系。

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神。

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

2021年黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統籌協調推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析。下面，圍繞重點查擺和解決的五個方面問題，我代表xx支部的對照檢查如下：

二是內化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執行力，還存在學用脫節的現象;如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優良傳統，進一步提升崗位履職標準、增強服務官兵實效上，還存在具體招法不多的問題。三是愛黨護黨的自覺還不夠。大家都發自內心地感謝黨的教育培養，思想上都能以感恩的心態回報組織，行動上都能夠講政治、守規矩，做政治上的明白人，但有時自覺維護黨的形象、堅決抵制錯誤言行，還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，對于一些灰色段子、小道消息、消極言論雖然能夠做到不信不傳，但主動發聲、主動批駁不夠。

對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面不足：一是雙重組織生活堅持不夠經常。對于參加黨的組織生活相關規定要求，大家能夠嚴格遵守，但有時還不夠主動、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活時，還沒有徹底放下行政職務，匯報思想時觸及靈魂和實質性問題少，參加的次數也不夠多，缺少經常性的黨性分析。二是集體領導作用不夠明顯。有時發揚民主、調動委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項主官碰頭就定了的情況;有時聽取委員意見建議不夠經常，憑主觀做決策的現象也時有發生，導致一些同志不愿講、不真講，一些決策的質量不夠高。三是原則性戰斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評可以，批評別人還有顧慮。

在辦事處黨委和學校黨支部的領導組織下，我校掀起了一股學習科學發展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中。透過認真學習《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》等著作，我對科學發展觀有了更深刻的認識。落實科學發展觀，務必堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經濟建設為中心是科學發展觀的前提、以人為本是科學發展觀的核心、制度建設是科學發展觀的重心、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。

回想十七年的教學生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經驗、得失，在不斷地吸取他人的優點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放下，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。

二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強。應對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，"不求有功，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔職責。

三、缺乏對工作的深入研究，結合文峰街道實際創造性開展工作做得不好。工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對文峰的實際，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。

四、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴。主動關心基層和困難群眾不夠，幫忙群眾解決實際問題的次數不多，有時還有情緒急躁現象。自律要求還不嚴，有時存在理解別人宴請現象。節約開支做得不好，有時有浪費現象，在接待中有超標準現象。

透過科學發展觀的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1、是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。

2、是學習的系統性還不夠高。雖然平時比較注重學習，群眾組織的各項活動和學習都能用心參加，但學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的資料。

4、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。

5、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，個性是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我明白這樣不利于他們的成長，但是有時還是不能控制自己。

6、在教學教研工作方面，平時雖然能用心參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好，不善于積累教學經驗，也不用心撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。

7、在報賬員工作上，對于財務政策方面還需要加強學習。

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫忙下我最終明確了今后努力的方向。

2、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，用心參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，把工作做得更好。

3、轉變作風，用心工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇，開創新局面。

4、進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發思考、處理問題，提高自己的理論修養、文化素質和領導水平。

5、加強財務知識的學習，加強政策的研究性學習，把握好政策導向。

總而言之，作為黨員教師，透過這次學習，我進一步堅定了共產主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。

1、堅持不斷的學習。

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

3、要堅持統籌兼顧。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

1、加強業務學習，深入開展教研活動:。

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。

1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇六

（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

查擺問題：學習的深度和廣度不夠。

整改落實情況：持之以恒地把強化理論學習作為緊迫和長期的任務，努力提高黨性修養。首先充分認識學好政治理論的重要意義，增強學習的自覺性，力求完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想核心要義。通過學習，用科學的理論武裝自己的頭腦，加強自身的黨性修養，堅定共產主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

查擺問題：政治敏銳度不夠。

整改落實情況：積極參加“兩學一做”學習教育和“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力做到熱愛黨、擁護黨、永遠跟黨走堅定“四個自信”強化“四個意識”以堅定的理想信念、過硬的黨性修養永葆先進性和純潔性。

（二）認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。

查擺問題：大局意識還不夠強。

整改落實情況：堅決擁護黨中央決策部署和上級黨委決議決定，不斷提高鑒別力，把握正確的政治方向，站穩政治立場，對上級文件精神要吃透吃準，堅決執行不打折扣，樹立主動擔當的信念，推動各項工作取得實質性進展。

查擺問題：原則意識不強。

整改落實情況：在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

主要存在的問題是政治意識有所淡化，沒有真正做到懂國事、只國事、熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。在求真務實和真抓實干上，標準不高，力度不大，還沒有從講政治的高度去服務群眾，缺乏責任擔當，勇于直面矛盾的精神。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。

三是注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求。能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為學生、為家長、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

一是理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

二是原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。

三是服務意識有待增強。對服務是我們的天職的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

一是政治敏銳性有待加強。重日常管理署輕思想引領，重突發狀況處理輕德育制度的落實，對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。

二是政治學習制度執行不力。基層黨組織的生活和活動堅持的不好，學習沒有系統深入。

一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作。

二是自覺接收上級領導和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。

三是做到制度之內不缺位，制度之外不越位，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。

一是今后將加強與學生的聯系，主動到學生中去了解情況，不搞先入為主，虛心聽取意見，解決問題。

二是加強團結協作，增強互信。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔當。

三是樹立職責擔當意識和苦干思想，遠離享樂主義。

（六）四屆區委巡察和區委“機動式”巡察反饋問題整改落實情況。

一是反饋問題認識不到位。

二是反饋與個人相關的問題了解不透徹，整改不徹底。

（七）有關事項說明。

我個人本年度沒有巡視反饋、接受組織約談函詢等方面的問題。

一是放松政治學習，未能努力改造世界觀、人生觀，認為自己在私營業工作，只要做好自己本職工作，政治學習得過且過，未能正確擺正加強政治思想學習。

二是作依靠性強，主要表此刻有時工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

1.加強政治學習，提高自覺性、用心性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，制訂出長期學習計劃，保證必須時間學習黨的先進思想及黨章，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用于自己工作中，運用于主觀世界的改造，從而增強“四個意識”，提高自己的分析潛力，決定潛力和解決實際問題的潛力。

2.要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，務必在工作中發揮黨員先鋒模范作用，在教育事業上要高標準、嚴要求、講原則、講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣說不。

3.進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺理解群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在工作中發揮共產黨員先鋒模范作用，為國家和人民富強作出自己貢獻。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇七

按照此次巡視整改專題組織生活會的要求，會前,本人認真學習深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習黨章黨規，重點學習領會以習近平同志為核心的黨中央關于巡視工作的新部署新要求，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨巡視工作條例》《關于嚴格落實基層黨組織黨內組織生活制度的通知》，對照黨紀條例，認真剖析，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，突出“兩個維護”。就查擺相關方面的問題，廣泛聽取組織和同志們的意見和建議，現將本人思想情況和工作情況以及整改措施報告如下：

一、存在的主要問題。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。

本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但通過認真查擺，仍存在一些問題。學習自覺性有待加強，在學深悟透上有差距，對新時代思想和黨的十九大精神貫徹落實不夠深入。

2.認真貫徹落實新時代黨的組織路線方面。

作為機關黨支部紀檢委員，在黨員管理教育方面，大部分時間是通過開會學習，學習形式單一，創新能力不強。

3.強化作風建設方面。

入職以來，奮發有為的銳氣減退了，對自己的要求稍有放松，沖勁和猛勁不如從前。在工作紀律方面對自己要求不算很高，上班經常踩點來，不能做到提早一刻鐘到單位，應當繼續加強工作作風。

4.推進脫貧攻堅工作方面。

扶貧工作方面比較被動，對自己的要求僅限于按照縣里的要求完成工作。扶貧與扶志結合不夠緊密，扶貧工作多是進行物質幫扶，對思想脫貧引導不夠。稅收政策業務不夠精，應利用業務時間加強業務知識的學習。

5.履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監督執紀問責方面。

作為機關黨支部紀檢委員，機構改革以來，黨內活動推進稍有滯后，比如給黨員過政治生日活動、黨日活動沒有及時開展。

二、產生問題的原因剖析。

一是理論學習不到位。習近平新時代中國特色社會主義思想豎家現階段干事創業的總方針指南，對其深研細鉆不夠，導致工作方向把握不穩。對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨和國家的創新理論學原著不夠，悟原理不夠，許多時候淺嘗輒止，與實際工作兩層皮。沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。

二是黨性修養弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，進取意識、奮斗精神開始減弱，放松了對黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提供能力的重視，對共產黨人的理想和追求還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時“補鈣”不夠。黨性修養在很大程度上決定著工作作風。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，各種問題就會隨之而來。

三是擔當精神不夠。敢于擔當什產黨人最可貴的品質。隨著工作頭緒越來越多，帶頭自我加壓、持之以恒的勁頭少了，缺乏釘釘子精神和滴水穿石的韌勁。有時對某些工作也有所思考，但行動上懶惰或者有這樣那樣的顧慮，不能充分實踐。思想不夠解放，工作按部就班、求穩怕變，習慣用慣例解決問題和推進工作。這些表現的實質是責任意識和擔當精神不夠、干事創業的精氣神不足。

二、整改措施。

針對存在的突出問題及其產生的原因，我要對照要求，結合實際，逐項認真抓好整改落實。

一是樹立四個意識，維護中央權威。認真學習貫徹黨的十九大精神，深刻學習領會習近平系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，堅定維護黨中央領導，思想行動上與黨中央高度一致。牢固樹立“四個意識”，進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

二是強化擔當精神，落實上級決定。堅持執行黨中央決策部署，敢于擔當，提高執行能力和效率。做到貫徹執行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。

三是加強作風建設，保證清正廉潔。帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。加強和規范黨內政治生活，積極組織所在支部活動，提高黨內生活質量。

以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇八

根據黨的群眾路線教育實踐活動要求，我鄉緊扣“為民、務實、清廉”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”方面突出問題。通過發放征求意見表，召開集中征求意見座談會、結合“三送”上戶征求意見等方式共征求意見建議300多條，其中班子集體“四風”意見28條。鄉黨委多次召開黨政班子會，對這些“四風”問題進行逐條梳理，逐項明確整改措施。并從理想信念、宗旨意識、黨性修養、組織紀律及“三嚴三實”要求等方面分析原因，深挖根源。提出努力方向和整改措施，現將班子集體對照檢查情況報告如下。

一、遵守政治紀律和落實中央八項規定精神情況。

我鄉黨政班子是一個團結、務實、清廉的班子，切實遵守黨的政治紀律，自覺在思想上、行動上與黨中央保持一致，班子成員能夠團結協作，在重大問題和重大決策上堅持民主集中制，做到步調一致。能遵守黨章黨紀和領導干部廉潔從政規定。但是通過深入學習和認真查擺，發現還存在一些問題。

(一)民主集中制堅持得不好。一是按照有關規定，本來要先開班子會研究才能做決定的事情，往往因為趕時間，常由相關領導同主要領導溝通，作出了決定，過后再在黨政班子會上通報。二是在班子會研究討論問題時，有時主要領導先發表意見定了調子，影響了其他同志充分表達真實意見，甚至沒有等班子成員發表完意見就定了。

(二)政治敏銳性不強。一是由于班子政治理論學習不夠，學習的主動性自覺性不強，掌握精神不透，對上級決策部署領會不深，對一些突發事情和意識形態領域的事，缺乏警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。比如在凌云山自然保護區，鄉黨委主要領導專門召開了信訪聯席會議，但因政策宣傳不到位，一些群眾受極個別人的盅惑和唆使，造成很不好的影響等。二是對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行，對一些影響社會穩定、影響社會發展的謠言，沒有警覺性，只要不牽涉到本地，就覺得無所謂。

(三)貫徹落實中央“八項規定”不到位。雖然我們堅決杜絕鋪張浪費、收受禮品等違規違紀現象，但在執行“八項規定”不嚴，招待來人來客方面略超標準，有時會接受村委會的請吃。

(四)抓黨風廉政建設不實。抓廉政教育警示不夠，對鄉村兩級干部的教育管理失之于寬、失之于軟，干部廉政談話面不寬等。

二、存在的突出問題及具體表現。

對照黨章、廉政準則和改進作風的要求，對照先進典型，對照干部群眾的意見建議，班子集體“四風”主要存在以下問題：

(一)形式主義方面。

1、在政治思想建設上，理論學習抓得不緊、不系統，學習時間相對少。主要表現在：一是理論學習抓的不扎實，鉆研不深。文件看了，政策學了，但僅僅停留在文字表面，多是以文件落實文件，以會議貫徹會議，或應付差事，或批轉職能部門閱處，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純追求形式，而忽略了促進、規范和指導工作。二是集體政策學習研究不夠，對中央和省、市、縣重大戰略部署，以及群眾利益密切相關的政策，集體學習研究不夠，討論不充分，特別是利用集體智慧研究提出與實際工作相結合舉措的研討活動較少。

2、工作中少數領導仍存在走過場、走形式的現象。主要表現在：一些工作只停留在文件上、墻上，沒有執行到位。有時縣里開完會后，在班子會上傳達研究部署完，而后發文件，到村里開會部署完就算把該項工作做好了。如鄉村規范化建設，很多村部沒有按要求進行布置，比較亂，衛生不清潔等，沒有很好地督查。

3、工作部署多，督促落實少。主要表現在：鄉黨委政府經常會布置一些工作，但執行到位情況不理想。雖然研究工作部署較為透徹，但對工作的責任主體督促不夠，導致工作得不到落實，干好干壞一個樣的局面。如：各村評低保問題，駐村領導和干部沒有主動參與、把關。和諧秀美鄉村建設，早已開會發文，但各村行動少，也沒有及時督查調度。

4、學習開展多，工學結合少。主要表現在：一是能按照上級的要求及時開展學習，但抓得不緊，堅持得還不好，存在以會代學現象。二是班子成員學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，學習只是為了完成任務，學風不夠端正，沒有結合工作實際需要加強學習。三是學用結合要求不高，檢查不斗硬，領導干部忙于抓日常工作，疏于學習提高和調查研究，調查報告了解問題不細，分析問題不準，解決問題的措施和辦法缺乏針對性和可行性。四是有的領導學習照本宣科，“主旋律”唱的聲調不高，“接地氣”下的功夫不深。有的領導熱衷于談國內外大事，圍繞東韶發展出點子，鼓與呼下的功夫不深。造成在做群眾工作時，政策講不清，道理講不透，說服不了群眾。

(二)官僚主義方面。

1、在鄉村干部管理上，對干部的生活和思想動態關注的不夠，平時談心談話相對少等。主要表現在：一是鄉黨委政府經常開會談工作、抓發展，但真正靜下心來關心機關干部、村干部的想法，傾聽他們的生活困難的很少。二是有的領導干部給機關干部和村居干部安排工作多，談心少，交流少，遇到一些消極情緒和思想，做正面教育的力度不夠。

2、深入村組調查研究少且不細致，解決群眾困難和問題的方法單一等。主要表現在：有的領導干部缺乏深入村組戶宣傳政策、了解群眾困難，幫助群眾解決生產、生活中的難點、熱點問題的主動性。下村只到村辦公室坐坐，與村居干部談談，看看資料就完事。走馬觀花、沒有深入院壩、田間地頭，深入群眾家中去了解，解決具體問題不多。如在調處矛盾時，有時會存在不耐煩的現象。有時甚至疏遠群眾，不愿接觸群眾，甚至對有些喜歡提意見多、積極爭取自身利益的群眾當成“刁民”，對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少。如敬老院有些退休人員的待遇問題和生活問題。

(三)享樂主義方面。

1、個別班子成員艱苦奮斗精神有所淡化，放松對自己的嚴格要求。主要表現在：平時下村入戶都依賴于小車，從不坐摩托車;天氣好就下村，風吹日曬就在房間里以電話代替上門入戶;不能經常性地到最艱苦、偏遠的村組走訪群眾，多是通過村干部反映情況，幫助村民解決實際困難。

2、爭優不夠主動，開拓創新辦法不多。主要表現在：一是有的工作結合東韶實際不夠，貫徹上級的工作部署唯上、唯文件，有時以會議貫徹會議、以文件落實文件，結合實際解決突出問題及時性不夠，辦法少。二是有的工作攻堅克難力度不夠，用老辦法對待新問題，解決疑難雜癥進度不快，效果不理想。三是工作不求有功，但求無過，不爭年底優秀，只求考評稱職。四是有的領導大事難事等一把手拍板，勤于埋頭做實事，疏于抬頭謀大事。五是有的領導認為大樹腳下好歇涼，退居二線，工作不求最好，作風不求最嚴謹。六是有的領導認為跑得快不快全靠車頭帶，工作和生活不嚴格要求自己，隨大流，做事不求在人前，只求不在人后，不遭通報。

3、個別班子成員及黨員干部因年齡稍大，玩心重，安于現狀，得過且過,工作積極性不高，缺少擔當精神。主要表現在：一是習慣于認為在東韶偏遠山區鄉工作，做好信訪維穩和生態保護工作就可以，而對于關注產業發展，農民增收致富方面花的心思少，存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。二是進取心、上進心退步，認為自己年紀大，沒有進步的空間，失去努力的方向，工作熱情降低，有“隨大流、易知足”的想法。三是有的領導干部組織紀律性較差。如有時星期一上班不能準時到鄉里，星期五沒到下班時間會提前離開。

(四)奢靡之風方面。

1、辦公用房存在略超標準現象。主要表現在：因歷史原因，東韶鄉黨政辦公樓房是在2002年時建的，書記鄉長的辦公室超8個平方，現已整改。

2、公務接待略有時超標準等現象。主要表現在：有時為了爭取更多的資金和項目，多一兩個人陪同，多加一兩個菜，浪費現象偶有發生。

三、產生問題的原因分析。

針對“四風”方面存在的突出問題和表現形式，鄉領導班子著重從理想信念、宗旨意識、黨性修養和政治紀律等方面進行了深刻剖析。

(一)理想信念不堅定。黨政班子對理論學習還不夠，理論水平停留在一般化，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。學風還不實，忽視了理論與實踐的辯證關系，導致學習的實用主義思想和片面性較為嚴重，運用科學理論解決實際問題的能力還不夠強，用科學理論指導工作實踐不夠。對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉不夠，導致政治理想不夠清醒和堅定，世界觀、人生觀、價值觀有所扭曲，安于現狀不思進取，革命意志消退，甚至對權貴人物、豪富人物生活方式會產生心儀向往的傾向。

(三)黨性修養不夠。這些年來，我們雖然口頭上也講在改造客觀世界的同時加強主觀世界的改造，但往往落實在行動上就只注重前者而忽視后者，重業務工作輕政治思想教育，致使在多元化社會思潮及社會不良風氣的侵襲下，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把得不夠牢，馬克思主義政治立場還站得不穩，共產主義政治信仰還不堅定。黨性原則不強。存在民主集中制執行不到位、不善于運用批評與自我批評的武器開展健康有益的思想斗爭等問題，從本質上看是黨性原則不強和黨風不正的表現。民主集中制執行不到位是導致很多問題議而不決、決而不行、監督不力、效率不高的關鍵，從思想根源上在于領導集體對領導干部黨性要求有所放松，領導班子成員考慮個人榮辱得失多了，考慮群眾利益和全局利益少了。求真務實意識不強，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對基層和廣大群眾的工作經驗缺乏及時的總結提煉，對基層群眾提出的問題缺乏有效的解決辦法，工作的'積極性、主動性和創造性不足。求真務實意識不夠強，創新意識不夠，導致工作作風不實。艱苦奮斗的本色有所退化。接待未按標準，根源在于艱苦奮斗的本色意志退化，沒有按共產黨員吃苦在前、享受在后的崇高風范從嚴要求，導致享樂主義思想不同程度存在。

(四)政治紀律不嚴明。黨的紀律是維護黨團結統一的根本保證。對照紀律要求，班子仍然存在紀律管束執行不到位的情況，沒有起到好的示范帶頭作用。對干部管束不力導致有的干部違法違紀行為。紀律管束執行不到位，根源在于我們領導班子對執行政治紀律的重要性認識不夠，對干部職工宣傳教育不夠。紀律管束執行不到位在于權力觀扭曲，對權力來自人民、權力服務人民認識不清，對人民賦予的權力缺乏敬畏之心，對黨的鐵的紀律缺乏戒懼之心，對剝削階級思想和腐朽沒落的生活方式缺乏應有的警醒。

四、整改方向和措施。

針對查擺出來的問題，我們將堅持即知即改、立行立改的原則，一項一項抓好整改落實，進一步踐行“為民、務實、清廉”的價值追求，著力把開展教育實踐活動的成效轉化為換擋提速、科學發展的實實在在的成果。

(一)整改方向。

1.加強學習，努力提高領導水平和工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。進一步完善班子學習制度，制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。

2.解放思想，不斷推進工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合實際情況。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善于結合實際創造性地開展工作，確保中央、省、市、縣的大政方針在工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子。進一步轉變政府職能，更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當，敢于負責，開拓進取，創新發展。

3.廣聚民智，確保決策更加科學民主。做到真正沉下去，深入村組、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。把我們的工作重點和思路放在情況復雜、矛盾突出的問題上，放在群眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通與群眾雙向聯系渠道，深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加注重充分聽取社會公眾等意見和建議。

4.強化落實，更加注重工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。

5.執政為民，進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼，千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程，尤其要著力解決好收入、就業、教育、醫療、社保等群眾最關心的現實問題，解決好道路橋梁、水利設施等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領，完善聯系群眾的機制，暢通聯系群眾的渠道，確保黨群干群關系融洽和諧。

6.正風肅紀，更好地做到干部清正、政府清廉、政治清明。堅定中國特色社會主義理想信念，堅決與以同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實維護中央權威，服從大局，令行禁止。堅持求真務實，做到察實情、出實招、講實話、辦實事、求實效，腳踏實地，以經得起實踐、人民和歷史檢驗的工作成果。加強廉政建設，認真遵守廉潔自律各項規定，艱苦奮斗，勤儉辦事，不違反規定和超標準接待。進一步強化“三公”經費管理。認真落實“一崗雙責”制度，加大對干部的監督管理力度。

(二)整改措施。

1、開展集中專項整治。

針對黨員、群眾反映的“四風”方面的突出問題，鄉黨委高度重視，由黨委書記郭連生同志負總責，進行集中梳理，制定整改措施：

(1)、形式主義方面整改措施：鄉黨委進一步加強思想政治建設，堅定理想信念，提升理論素養，從3月10日起，明確每周二或周四進行黨委理論中心學習、機關黨員干部集中學習制度，黨委主要領導對每位班子成員的學習情況進行審核把關，班子成員對所分管的干部學習情況進行審核把關，一級抓一級，層層抓落實。對鄉黨委政府布置的每一項工作，抽調有關人員進行促督、檢查落實情況，對工作執行不力或不到位的，全鄉通報，真正做到各項工作有回音、有總結、有資料。此項措施由孫志華同志督促整改到位。

(2)、官僚主義方面整改措施：鄉黨委從6月初就開始安排與干部談心談話活動，黨委主要領導與班子成員、村(居)書記主任、主要站所長逐個談，班子成員與所分管的干部、所駐村的一般村干部談，全面了解鄉村兩級干部的工作、學習、生活和思想動態，以利于更好地開展工作;同時要求一般干部每周下村不少于3次，領導班子每周下村不少于2次，詳細記錄各村工作情況和掌握群眾反映的困難和問題。通過與干部談心談話，領導班子及干部多下村等，徹底根除官僚主義方面存在的問題。此項措施由陳義春同志督促整改到位。

(3)、享樂主義方面整改措施：鄉黨政主要領導緊密結合縣委、縣政府工作部署和鄉情實際，帶領導班子成員通過深入村組調研，進一步理清發展思路，破解提速瓶頸，以贛南蘇區振興發展為契機，提出“建設法治東韶、生態名鄉”的工作總目標，重點做好信訪積案的化解、圩鎮土地整治、推進項目落地、做足生態文章、改善民生、改進干部作風等六個方面的工作，換擋提速，加快推進東韶振興發展。此項措施由陳愈珍同志督促整改到位。

(4)、奢靡之風方面整改措施：鄉黨委政府將進一步規范辦公用房，再次組織全體干部認真學習《黨政機關國內公務接待管理規定》并嚴格按照文件規定進行公務接待，杜絕公款浪費;對班子成員辦公用房略超標現象，在規定時間內整改到位。此項措施由高玉英同志督促整改到位。

2、推進制度建設。

堅持系統治理、源頭治理、依法依規治理，對解決“四風”問題及其衍生的問題建章立制，進一步推動反對“四風”、加強作風建設工作制度化、規范化、長效化。本著要有針對性、要實用、要管用的思路，結合工作實際，先期重點進行三個方面制度建設，此項工作由郭連生同志親自把關、陳愈珍、陳義春協助做好具體事項。

(1)、班子建設方面。重點健班子成員談心談話制度。

(2)、重大決策方面。完善重大決策的專家咨詢和公眾參與制度。

(3)、廉政建設方面。重點完善內部審計、監察制度。

3、及時向社會通報整改情況。

堅持開門整改，對查擺出來的問題、信訪接待受理的問題、網民在網站上提出的問題，建立起整改臺帳，由分管領導孫志華同志牽頭，實行掛號督辦、銷號管理，跟蹤問效、逐一落實。整改內容向社會公布，整改過程接受群眾監督，并采取適當方式聽取群眾對整改工作的評價。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇九

按照xxxx黨委的要求，今天我們召開xx黨委民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，更好地全面貫徹黨的十六大精神，為實現全面建設小康社會的奮斗目標而努力。下面，我首先把一年來自己的思想工作情況作一匯報。

黨的十六大報告指出：“必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務”，“聚精會神搞建設、一心一意謀發展”。xxxx是一個邊境xx，也是一個經濟實力較弱的xx。

在xxxx工作的幾年里，我深深感到要很好地完成屯墾戍邊的歷史重任，增強戍邊實力，必須加快發展；穩定職工隊伍，增強凝聚力、向心力，必須加快發展；要解決好社會轉型期的各種難點、熱點問題，必須加快發展，即使是發展過程中遇到的困難和矛盾也必須依靠發展去化解、去克服。我們xx黨委始終堅持發展才是硬道理，發展才能解決一切問題這個信念，并把這個信念貫穿到實際工作中去。

就我本人來講，我也是始終本著發展的思想去思考問題，開展工作，做好工作。2003年對我來說，是收獲比較大的一年，理論得到提高，政治修養不斷加強，工作作風更加扎實，基層情況全面掌握，并能理論聯系實際，指導具體工作，這對我搞好工作，特別是駕馭宏觀、把握大局起到了積極作用。

在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，“十六大”精神，能夠按照自治區黨委、xxxx黨委的重要決議、決定指導工作和實踐，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。要做一個合格的領導干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，如何做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是黨委中心組學習，還是上級的培訓，我都積極參加，嚴肅認真。同時我還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。對“5.31”重要講話和十六大文件，我都認真進行了研讀，并結合xx和自己的思想工作實際進行了深入的思考，在黨委中心組和其他一些學習報告會上談了自己的心得和學習體會。

學習不僅增強了理論素質和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養。特別是善于把實踐上升為理論，又要理論聯系實際，指導具體工作。不論是經濟建設、深化改革、結構調整、城鎮建設、減負增收、扶貧幫困等等工作，我都竭盡全力、義不容辭地做好、做實。

xxxx各項工作所取得的成績，其中有我一份汗水和努力，我感到十分欣慰。憑心而論，我有強烈的工作事業心和責任感，黨把我培養成為一名廳局級領導干部，只有努力工作，全心敬業，為黨為人民多做一些事情，才對得起黨的培養和人民群眾的厚望。

工作上敢想敢干，有一定的開拓精神，面對xxxx的困難，面對廣大干部群眾的期盼，面對xxxx黨委的信任，面對西部大開發的機遇，我和大家一樣總想在有限的任期內能實實在在多干些工作，多做些事情，不圖別的，起碼要對得起共產黨員這個稱號，對得住自己的良心和黨性，對得起xxxx的職工群眾。我對自己對家人要求是嚴格的，我曾多次在全xx處級領導干部大會上強調，堅決禁止以xxxx名義搞不正之風，或做生意、包工程，堅決反對以權謀私，如有發現堅決從嚴查處。我深知作為一個主要領導干部和其家屬的言行，群眾都很關注，對帶好一方的風氣會產生很大的.影響，廣大群眾也往往是從我們當領導干部和其家屬的身上感受黨風，乃至黨的形象。能夠堅持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作。堅持民主集中制，遇事能與xxxx和班子其他成員交換意見，溝通思想。尤其是在重大問題上，注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧，注意維護班子的團結和xx黨委的權威。堅持經常下基層調研，傾聽群眾的呼聲，每當群眾來信來訪，我都認真接待，或做好釋疑工作或責成有關方面認真解決。

工作實踐使我深刻體會到：

一是要堅持發展這個硬道理。堅持把發展作為興xx富民的第一要務，說一千道一萬，歸根結蒂要發展，不講發展，沒有發展，困難就克服不了，矛盾就解決不了，我們當干部的也就失去了基本的職責，一切也就談不上。一定要抓住發展不放松，始終把發展作為考慮一切問題的根本出發點和落腳點。

二是既要立足實際，又要勇于創新。干工作偏離實際不行，離開實際的話往往是瞎說，干往往是蠻干，是不會有好結果的。同時又要敢于創新，敢想敢干，坐等不行，守攤更不行，越是困難、越是條件差，越是要有一股子闖勁。創新是一個民族進步的靈魂，是一個地區發展進步的動力，也是一個班子真正能干點事情的基本要求。面對創新的時代，沒有一點闖勁，沒有一點創新，是很難干成一點事情的。

三是干工作、做事情要有點精神，有點拼勁。打仗干革命要有點精神，干工作搞建設也要有點精神，有點拼勁。有沒有精神，很多時候工作的效果是不相同的，很多事情我們抖抖精神、咬咬牙、鼓鼓勁，也就做了，甚至做得很好。尤其在xxxx這個地方，任何時候都要有好的精神狀態，不怕困難，勇于戰勝困難。要有生活會個人發言材料來自本網-，僅供學習，轉載請注明出處。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十

在座的各位領導，以及各位黨部同仁們：

大家好!我是財務副經理(黨小組長)xxx，今天在公司支部的組織和指導下，我很慶幸能與公司內各位黨員一同坐在這里召開此次的黨員民主生活會議，與大家共同積極開展批評與自我批評、共同總結經驗、找出差距點，使我們都能夠通過此次的黨員民主生活會議，能夠深度進行自我省視、自我調整、自我教育、自我提高、自我完善，并明晰我們的工作思路，明確我們的工作目標。接下來，我將代表我黨小組針對于此次黨員民主生活會議的主題進行演講。

我公司組織的此次黨員生活會的主題是圍繞“四風”為題，對黨員自身情況進行檢查與思考。以便于各黨員能夠進一步認識自己，提高自身工作作風，強化黨政意識，加強黨政效益。

“四風”問題，是于2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議中習近平主席所強調的要集中解決的形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風這四方面問題，這四類問題是嚴重影響黨群干群關系的根源問題，是違背黨的性質與宗旨的強烈問題。因此，我組根據習近平所指出的自查活動要著重用于以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”為總體要求，通過此次活動進行了有關于我及我組組員的細致、嚴謹的自我審查行動。

在此次的活動中，我和我組員嚴格按照以上總體要求，以章為鏡，對照自身作風與黨的紀律制度，與群眾的期盼，結合先進典型事跡進行作風的全面改進。明確宗旨意識，廉潔自律，真正做到在工作作風方面的自省與反思，對自身的不足之處擺問題，找差距，明方向。按照為民服務的務實清廉要求，我組黨員都勇于正視自身的缺點與不足，嚴明黨的政治紀律，切實觸及和正式自身在思想，矛盾等方面的問題，端正自身作風，自覺修養黨性，處理黨務，緊于國法黨紀，時刻保持黨員的良好形象。在此次活動中，我組各黨員以高度的整風精神全面開展批評與自身批評行為，深入分析我們有關于自身所發生的問題原因，以及對自身問題的解決辦法。嚴格保持黨員的政治本色，清洗自身在思想上，行為上的“灰塵”。我們堅持懲前毖后，治病救人的理念方針，對于組中存在有作風問題的黨員，區別情況，對癥下藥，深刻對其進行教育，對不正之風和突出問題專項治理，嚴格查處。

通過此次的自查活動，我組黨員對自身所存在的問題有了充分的認識，在今后的工作生活中，我及我組黨員將會進一步加強自身理論學習，增強理論基礎。樹立無私奉獻和艱苦奮斗精神，保持清正廉潔，強化自身拒腐防變能力，力爭做到務實求實，創新增效，努力完善自身的工作作風和良好形象。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十一

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十二

時間過得飛快，轉眼間一年又飛逝而過，一年來，在學校黨支部的正確領導下，在各位黨員領導同志的關懷下，我順利的進行著自己的高中教學工作。就應說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數學生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面狀況匯報如下：

一、存在的問題及原因。

1、存在的最大問題是沒能按照一個黨員的高標準要求自己，在工作中只把自己當成是一名教師，認為我只要認認真真完成我的教學工作，完成教研組的各項工作，完成領導指派的各項工作即可。國家大事與我無關，學校其它的事與我無關，有些事情得過且過。但經過反思我認識到我雖然是一中教師，但更是一名黨員教師，在教師隊伍中不但正確的發揮自己的教師作用，還應發揮黨員的先進帶頭作用。對黨的政策，老師們有不懂不理解的我就應認真學習后向他們解釋，并作以表率。對學校的工作，老師們如有不同意見的我不就應聽聽就過，而是就應幫忙他們從學校的大局出發，克服個人利益，服從群眾利益。

2、存在的第二大問題是對學生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師，主要的工作就是教書育人，書教的再好，但學生沒有被培育成人也是失敗的教師，尤其我做為一名黨員教師，對同學們的思想品德教育、愛黨愛國教育更應長抓不懈。作為信息技術教師的我，直接教學生應對的就是信息混雜的網絡世界，在網絡世界里有那么多的有害信息，更要在加強同學們的思想道德教育多下功夫，在每節課的設計上盡量的要設計的愛黨愛國家，有一個正確的道德價值觀，這樣應對網絡不良信息時才能進行鑒別，不會被影響。

3、對于學校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動。在很長一段時間，我對學校布置的教育筆記和課題研究工作完成的十分被動，沒有意識到他們給我自身帶來的幫忙。總覺得我們教師一天夠忙了，還要應付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報紙喝茶轉街打發時間，工資拿得也不比我們少。但經過反思，我認識到這樣的思想十分不正確。我對自己的要求太低了。即使學校不布置這些工作，我還是就應要經常記些筆記，寫些反思，多做些研究方面的工作，雖然我們信息技術組就四個教師，但我也要在里面無論從教學方面，還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

4、自身的教學水平不但沒有提高，還有退步。教學方法老化，沒有創新。尤其是這學期的下半學期，我明顯感覺學生對自己的課的興趣和聽課效果下滑的厲害，而我卻把這些問題一開始歸結到了我們學校機房條件太差，很多資料無法教授，學生高二開始課程較重較累，無瑕顧及本門課程上。但仔細再一分析原因，這些都是客觀原因，我們一向提醒自己對待事情必須要找自身的主觀原因。但我卻沒做到。我認真的進行了學生調查以及自我剖析，前面的那些客觀原因當然也是教學效率下降的原因。但我自身也存在問題，還是我自已對自身要求不嚴格，不多汲取先進的教學方法，疏于練習教學基本功，對相關資料的查閱也不夠多。我自身都沒做好，又怎樣能嚴格要求學生呢。所以從今后我要從教學管理和機房管理兩方面入手，長抓不懈。

二、整改措施：

應對以上狀況，我決定今后從以下幾方面要求自己：

1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并用心創造條件向黨組織靠攏。

2、加強業務學習，自覺堅持每年訂閱業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。自覺、用心、主動參予教學研究，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭對教學中的實際問題出現一個解決一個。并堅持每一天及時對自己當天的工作、學習等表現進行總結反思。

3、不但以黨員身份要求自己，更要以優秀黨員的標準要求自己的，一要勤勤懇懇，發奮工作，在工作上光明磊落，堅持以黨員先進性的標準要求自己，多為學校出一把力，二要在教師中宣傳國家學校的大事政策。不再事不關已，高高掛起。并誠懇理解一切來自領導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。

以上是我的一些問題和整改措施，望各位領導和同志們給予批評指正。

按照總公司文件要求，嫩江分公司通過召開座談會、發放征求意見表和開展談心活動等，認真查擺了領導班子及成員在遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定和省委省政府20條意見以及市委市政府十項規定、轉變作風方面的基本情況，“四風”方面存在的突出問題。針對查找出來的問題和不足進行了深刻剖析并提出了整改措施。下面我代表公司領導班子對照檢查，不足之處請各位同事指正。

一、遵守黨的政治紀律情況。

嫩江分公司領導班子把遵守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，在思想上和行動上堅決同黨中央保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。自覺遵守和執行黨章和黨的一系列路線方針政策，深入學習貫徹落實習總書記系列講話精神。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅決維護中央權威，有令必行、有禁必止，嚴格落實上級各項規定。

嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，確保權力在陽光下運行，切實做到依法行政、清廉從政，樹立嫩江分公司良好的社會形象。

二、認真學習《黨章》、貫徹落實中央八項規定、省委省政府20條意見、市委市政府十項規定以及轉變作風方面的基本情況：

一是組織專題學習。自開展“兩學一做”活動以來，我公司積極行動，迅速傳達貫徹，做到逐條逐句學習領會，切實落實到位。通過學習教育，班子成員將《黨章》以及中央和省市規定內化于心、外化于行，時時處處以此規范約束自己，從自身做起，從具體問題改起，為全公司廣大員工工作出表率。

二是抓好關鍵環節。領導帶頭是抓好落實的關鍵環節，班子成員以身作則、率先垂范，嚴格執行有關規定，從自身做起，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。按照習近平總書記關于“說了就要做到”的要求，嚴格落實公務接待、文件簡報、公務消費、公車管理、辦公用房使用等相關制度規定及其執行情況，深入查找和剖析存在的問題并進行專項督辦檢查。

三是嚴格要求，令行禁止。要求全體黨員干部對照規定、嚴格執行，不得出現任何有違各項規定的行為和情況發生。切實做到貫徹落實不走樣、不打折扣，做到傳達到位、要求到位、監督到位，有效杜絕違反規定現象的發生。嚴肅工作紀律，切實厲行節約，實現精文簡會。由于學習和措施落實到位，我公司班子成員都能自覺遵守上級的各項規定。

三、“四風”方面存在的突出問題。

經過認真對照有關規定和要求，結合征求到的意見建議，公司領導班子認真梳理了實際工作中“四風”方面存在的問題，主要是：

(一)形式主義方面。

1、班子學習的整體意識還不夠強。雖然建立了公司黨支部學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不系統，有時學習的自覺性和主動性不足，以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少。

2、創新意識、進取精神不夠強。有時思想觀念還不能適應經濟社會發展的新要求，工作思路不夠新，工作亮點不夠多，存在怕亂求穩、安于現狀的思想，有時在統籌全局、分工協作、協調發展方面還不夠好。

3、制度落實不力，執行力不夠強。盡管制定出臺了不少規章制度，但執行制度的力度不強，管理軟弱，有好人主義思想。公務用車管理、辦公用品采購和公務接待開支管理還有待進一步規范。

(二)官僚主義方面。1、深入基層調查研究不夠。深入基層調查了解情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式工作。與員工溝通思想少;聽匯報的多，直接傾聽意見少;了解面上情況多，發現深層次問題少。2、班子及干部隊伍建設薄弱，民主依法科學決策不夠。

(三)享樂主義和奢靡之風方面。隨著經濟發展和物質條件的充裕，一些干部習慣于優越的工作和生活條件，無形中放松了對自己要求，出現了不同程度的貪圖享受、鋪張浪費的苗頭，雖然我們班子的同志都沒有這方面的問題，但也應引起足夠的重視和警惕。

四、產生問題的原因分析。

經過深刻剖析，嫩江分公司領導班子“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，由于忙于各自分管工作，班子成員相互交流相對較少、溝通較少，在工作中難免有不太協調的步調和不盡人意地方。從主觀上看，班子成員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。具體表現在：

一是政治理論學習抓得不緊、不實。對科學發展觀等理論的學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。

二是宗旨意識、黨性修養還不夠強。工作中存在功利主義色彩，在工作中有怕吃虧思想，任勞任怨不夠，大局意識不夠強。

三是創新意識不強。工作不太主動甚至在盡職盡責方面有時出現偏差和漏洞。

五、今后的努力方向和改進措施。

(一)進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。繼續深入學習黨的十八大、十八屆五中全會以及習近平總書記的系列講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，要深入學習十八大以來各項政策法規知識，不斷提高自己領導水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，公司集體學習每月至少2次，各部門業務學習每月至少4次。

(二)加強班子和隊伍建設。

一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進班子團結，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處。

二是認真落實中央“八項規定”、省委省政府20條意見和市委市政府“十條規定”和縣委進一步轉變作風，努力把嫩江分公司建設成為展示龍江網絡良好形象的窗口。

三是加強干部隊伍的培訓和教育，培養和建設一支具有“信念堅定、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質干部隊伍。

(三)加強公司效能建設和制度建設。要堅持真抓實干、敢于擔當、求真務實的工作作風，堅決反對形式主義、官僚主義。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員干部走在踐行發展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示范區。

全省各級黨員領導干部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十三

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十四

按照組織生活會的要求，結合自己在完成年度重點工作和日常工作的基礎上，對照思想和學習方面認真查找問題、總結經驗。現將的工作、學習、思想、作風等向黨支部做以簡要匯報：

一、完成重點工作情況。

1、勞動保障法律、法規政策宣傳工作開展深入廣泛。

始終把勞動保障法律法規政策宣傳放在勞動保障監察工作的首位。一是年初結合年審工作深入到企業一線召開座談會把相關的法律、法規和政策進行詳細的解讀在促進用人單位提高依法用工行為的基礎上幫助指導企業進行人性化管理。積極維護用人單位的合法權益依法規范勞動者自身務工行為。二是結合專項檢查和日常巡查工作適時地對勞動保障法律法規進行宣傳和咨詢。在檢查過程中對發現的勞動用工違法違規行為當面予以糾正。三是結合案件查處工作及時進行相關法規政策的宣傳針對勞動監察案件中反映出的問題勞動監察機構在從快處理解決糾紛時適時對勞動關系雙方從法律法規政策等方面給予講解和咨詢使勞動關系雙方從感性上增強依法用工和維權意識。20勞動監察部門聯合建設、信訪、工會等部門通過各種形式組織開展宣傳、咨詢活動共8場發放《勞動合同法》等宣傳資料共計2萬余份。為提高用人單位用工行為增強勞動者維權意識發揮了積極的作用。

2、勞動保障監察年審工作開展扎實有效。

勞動保障監察年審工作，縣勞動保障監察機構針對行業特點和用人單位增多等客觀現實，積極拓展工作面，調整工作思路，創新工作方法，充分發揮勞動保障監察機構和社區勞動保障工作站的主觀能動作用，由以往的用人單位到職能部門年審的單一模式，改變為縣城集中年審和到鄉鎮，工業園區主動上門年審相結合的辦法，對全縣的327戶各類用人單位進行了勞動保障監察年審，涉及勞動者9886人。

3、強化監督檢查力度、擴大勞動合同訂立覆蓋面。

今年，從年初至今，勞動保障監察機構始終把依法強力推行勞動合同訂立工作落實貫穿于整個工作的始終，常抓不懈。截止目前，年內新簽勞動合同14022人，涉及用人單位320戶.

為切實有效地貫徹落實《勞動合同法》，準確掌握各類用人單位的用工情況，按照區州勞動保障部門的要求，今年勞動保障監察機構共對120戶用人單位進行了勞動用工審核備案登記，通過著力開展和全面落實，為準確掌握用人單位的用工行為提供了第一手材料，尤其是對本縣區域內當年使用農民工和吸納靈活就業人員的情況做到基本掌握。

5、全面貫徹落實建筑行業勞動用工“一冊三帳一證一牌”制度。

今年結合**縣目前在建，新建工程項目較多的現實情況，年初勞動保障監察機構及時召集縣內4家建筑施工企業進行協調溝通，通過協調使所有建筑企業提高對落實“一冊三帳一證一牌”制度的認識，督促全縣45個工程項目部均落實了“一冊三帳一證一牌”制度，效果明顯。

6、認真做好群眾來信來訪工作、依法從嚴從快查處勞動保障監察案件。

案件處理方面，本著以人為本，秉公執法的原則，對涉及拖欠農民工工資的投訴舉報案件堅持做到“快立案、快調查、快處理、快結案”堅決依法從嚴，從快查處侵害勞動者，特別是農民工合法權益的案件。年內接待群眾來信來訪80余件，屬勞動保障監察查處范圍的立案18件，結案18件，涉及用人單位18戶，勞動者594名，追付被拖欠的勞動工資2471271元。

二、存在不足。

1、勞動保障專項執法檢查、日常巡查總量不足，監察深度不夠，對一些小、遠、散用人單位的檢查不夠到位。

2、各類舉報、投訴案件的多樣化、復雜化、特別是建筑施工企業、非煤礦山企業、石材企業在工程中的層層非法分包、轉包，工資支付行為隨意、混亂、使案件查處難度增大，在工作中有畏難情緒。

3、平時忙于業務工作，對理論學習抓的不緊，學習不夠系統和全面。

三、今后努力的方向。

通過這次組織生活會認真反思了自身的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾點：

1、加強理論業務學習，提高自身整體素質。增強理想信念的教育，在以后的工作中，注意學習方式，抓理論、強業務知識，大膽解放思想，勇于創新與時俱進。

2、進一步增強責任意識，努力轉變工作作風。在以后的工作中，堅持科學的態度和務實的作風，堅決杜絕“四難”現象，高標準、嚴要求，使各項工作再上新臺階。

3、牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做好服務群眾的工作，多為群眾辦好事、實事，樹立勞動監察的良好形象。

建議：一是局黨組班子加強干部隊伍培訓教育，二是加強黨員教育，定期過黨的組織生活;三是杜絕“門難進，臉難看，事難辦的現象;四是多深入一線調研，服務于基層，增強群眾意識，更好的為群眾辦事。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十五

按照組織生活會學習實踐活動安排，結合自身實際情況，我就學習、工作和生活中存在的問題進行了對照檢查。現將有關情況匯報如下：

一

1、學習內容不夠全。一年來，我堅持閱讀了網絡、報刊上的一些時政要聞及與業務相關的文章，細讀了《__縣文史資料》、《養生與健康》等書籍，但學習內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。尤其是沒有自覺和系統地學習黨的理論知識，致使自己理論基礎不夠扎實，有時看問題和做事情過于片面。同時，學習還存在時緊時松的現象，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、日常服務不夠細。辦公室的服務工作，主要是為領導服務、為部門服務、為基層服務。在服務過程中，有時僅圖完成任務，沒有深入進行思考。有些事情雖然做了，但沒有做到位，效果不夠理想。在為領導服務時，很多時候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當的服務。在為部門和基層服務時，督促協調居多，溝通服務偏少。對領導安排給部門的事項，有時進行了轉達并提出建議意見，但多數時候只進行了簡單的轉達，沒有提出科學、合理的建議。

3、工作方法不夠活。工作注重抓細、抓實、抓具體，但有時方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術，事后也很后悔。靈活應變能力不強，有時僅注重原則性，按文件要求和有關規定辦事，沒有及時采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題，沒有從多個角度、多個層次進行全面思考，沒有及時征求意見，致使辦理效果不夠理想。

4、自我要求不夠嚴。隨著工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長，怕擔重擔，怕擔重責，滿足于面上工作不出問題，只限于完成份內工作，沒有很好地思考工作中的其他問題。有時還存在急于求成的思想，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。有的工作只求過得去，不求過得硬。雖注重加強了自身建設，注重各種場合嚴格要求自己，但有時也有隨大流的思想，降低工作要求和標準。

5、創新意識不夠強。在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來說，還遠遠不夠。特別是在為領導服務、為部門服務、為鄉鎮服務等方面創新意識還不夠強，力度還不夠大。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新。在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問題，銳意進取、大膽創新的膽略不足。

以上問題的存在，主要是由于主觀認識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。具體來說，有以下幾點：

1、降低了學習標準。認為只要及時學習與業務相關的知識，便能勝任工作，完成一些常規性工作任務。對于一些非常規性的工作，認為需要時只要臨時翻翻書，相關問題便能得到解決。這種思想的存在，致使學習的內容很不系統、很不全面，出現時松時緊現象。

2、淡化了服務意識。認為只要服務事項按時辦理，便可高枕無憂，沒有更多地去想服務細節和效果。有時雖想到了細節，但沒有抓好跟蹤落實。在為部門和基層服務時缺乏耐心，甚至以上級或領導者自居，淡化了服務意識。

3、放松了紀律約束。工作中有時沒有做到高標準、嚴要求，偶爾也出現混日子的思想，認為只要過意得去就可以了，沒有必要把自己要求得太嚴，把自己捆得太緊，產生事不關己、高高掛起，不求有功、但求無過的錯誤思想。

4、忽視了工作創新。認為只要工作中有一些創新，及時完成了任務，也沒有出現差錯，便是盡職盡責。只要領導沒有明確要求的事項，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創新的動力。有時也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風險，工作求平穩。

通過對照檢查，我認真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學邊改，認真把握好以下幾個方面：

1、加強學習，提高認識。擠出時間認真學習黨的理論知識、業務知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯系實際，開動腦筋深入思考，用理論指導實踐，以實踐提升水平。

2、強化服務，改進作風。把為領導、為部門、為基層搞好服務作為自己的本職工作，發揚“認真負責、埋頭苦干”的作風，把各個環節想細，把各項工作干實。切實改進工作作風，加強聯系與協作，以服務促落實，努力把服務工作干好。

3、轉變觀念，大膽工作。加強與同志之間的交流和溝通，學習借鑒同事之間的好做法、好經驗，不斷提高靈活應變能力和科學處理水平，爭取每一項工作的完成都讓領導滿意、部門滿意、基層滿意。

4、嚴于律己，樂于奉獻。把自己的職位看作是一份責任、一份義務，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚嚴于律已、樂于奉獻的精神，從一點一滴做起，以實際行動樹立良好形象，做出應有的成績。

5、務實創新，銳意進取。定期總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足。摒棄按步就班、四平八穩的思想，不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創新，努力推進各項工作再上新臺階。

以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問題還很多，這次找的還不全，請大家幫忙指出，我將不勝感激。謝謝大家。

中學生組織生活會發言材料（匯總16篇）篇十六

尊敬的領導和同志:。

現將比較檢查報告如下：

今年以來，我能夠嚴格按照黨章和黨紀的要求，堅定地以***的中國特色社會主義新思想為指導，深入學習、宣傳和貫徹黨的十九大精神，認真貫徹黨的十一屆三中四中全會、十一屆五中六中全會、十二屆縣委四中全會的決策部署，始終保持清醒的頭腦，堅定的政治立場，禁止執行。積極開展批評和自我批評，堅持實事求是，堅持政治、規則、道德、奉獻，以四個全面戰略布局為總結，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和一致性，始終與中央、省、州、縣委在思想、政治、行動上高度一致，不違反黨的政治紀律，不符合黨員身份的行為和言論。

方面做的還不到位，在運用***新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務、最大的民生工程、最大的發展機遇”內容和“一干多支、五區協同”等戰略部署和重大創新觀點，還理解的不夠深入、系統、全面，運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應手，有一定的差距。

（二）精神狀態方面。創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。一是求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。二是工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

（三）為民情懷方面。一是發動群眾“內生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領導，我縣今年實現全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實際工作中過多的注重任務的分解和結果，而忽略了對群眾的思想發動，沒有有效激發農牧民群眾的主人翁意識，沒有調動和引導好他們的參與熱情和內生動力，離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農民、農村持續發展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農牧民生產、生活條件的硬件建設上，而忽視了對如何尋求生產發展、生活寬裕、鄉風文明，如何增加農民收入這一核心問題的深層次思考，缺少一個科學合理、因地制宜、增加農民收入的發展規劃和有效途徑。三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調研的次數不少，也多次深入鄉村和部門開展調研，但大多數是聽聽鄉村、部門負責同志工作匯報并提出相關要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、系統專題性的調研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。

針對上述問題，我進行了深入細致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現在四個方面：

（一）理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央精神多、聯系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經驗比較豐富，導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠，造成對共產主義精神追求領悟不夠、堅守不夠。

（二）黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動經濟社會發展，促進民生改善，確保社會穩定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創業的內生動力停滯不前。

（三）宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在機關搞協調、搞服務、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時，一定程度上存在“求穩怕亂”的心態，往往擔心“越界”“冒進”，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發展的需要和人民群眾的要求。

（四）擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在縣委、政府的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

（一）強化理論學習，切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺，樹牢“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。要增強學習的系統性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。要結合實際學、帶著問題學，把學習貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。

（二）增強黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養是黨員干部立身、立業、立德的基石。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內組織生活制度，按照新時期保持共產黨員先進性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時發現和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風、純潔黨性。

（三）密切聯系群眾，踐行全心全意為人民服務的宗旨。一切為了人民，是共產黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經常走進群眾，深入落實領導干部下鄉駐村幫扶等制度，更加主動走出機關、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔當，大膽破除體制機制障礙，催生發展的活力和動力。

（四）嚴守紀律規矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促所聯系鄉和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內生活“遵規守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣，促進全縣政治生態的不斷凈化。

以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。