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我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇一

做帳篷有一天,我和爸爸媽媽一起去哥哥家玩。玩了一會(huì),哥哥帶著我到一個(gè)像迷宮的地方玩,哥哥說(shuō):“我們?nèi)プ鰩づ癜桑俊蔽艺f(shuō):“好!”說(shuō)完我們就各自去找東西,我找了一些小木棍,哥哥也找了一些大樹(shù)棍,我們用樹(shù)藤把樹(shù)棍綁起來(lái),做支撐架。哥哥還要我去找一些帶樹(shù)葉的樹(shù)枝,蓋在樹(shù)架上就可以擋住風(fēng)吹日曬。我們正精心做著帳篷的時(shí)候,聽(tīng)到媽媽在叫我,原來(lái)是媽媽叫我們回家了,我和哥哥只好放棄我沒(méi)有完成的`帳篷,飛奔回家。真遺憾!晚上睡覺(jué)時(shí),我作夢(mèng)了,我夢(mèng)見(jiàn)我和哥哥做了一個(gè)五顏六色的大帳篷,住在里面舒服極了……做帳篷作文200字。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇二

我抱了一床薄被子放在邊上,再把一大一小兩個(gè)椅子面對(duì)面放好。把被子打開(kāi)之后掛在兩把椅子靠背的'地方,這樣子的話兩個(gè)板凳就像一個(gè)空間一樣,和外界隔離了!知道我要干嘛了嗎?我要在兩張椅子上睡覺(jué)!

家里有一個(gè)小房間,空調(diào)也好,每天中午就在這里午睡。可是呢,地上打地鋪媽媽睡,小沙發(fā)上外婆睡,我睡哪里呢?就想到了這個(gè)主意。我爬了進(jìn)去,但我明顯長(zhǎng)了些,就把腿彎著,也還挺舒服的呢,就是少了個(gè)枕頭。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō):“你是要睡在小帳篷里嗎?”我和外婆都笑了。

躺了一會(huì),我睡不著,感覺(jué)怪悶的,就和媽媽說(shuō)。媽媽就說(shuō):“那把椅子不是有個(gè)把手嗎,你把一些被子卷起來(lái)放在上面差不多就好了。”說(shuō)完她就睡覺(jué)了。其實(shí),雖然說(shuō)兩把椅子的空間不太大,但是從里面看也不是很小。我卷了一點(diǎn)起來(lái),放在把手上,真的像一個(gè)小窗戶(hù)呢!從外面,沒(méi)也看不到我,真像一個(gè)小屋!

沒(méi)過(guò)一會(huì),我就在這個(gè)“帳篷小屋”里面睡著了。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇三

昨天下午,廣播里傳來(lái)了振奮人心的好消息:明天下午三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ハ来箨?duì)進(jìn)行采訪。作為小記者的我,已經(jīng)按耐不住心中的狂喜,趕緊跑向也是小記者的好朋友李欣面前,相互擁抱,一起歡呼,似乎我全身的每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。

今天,我感覺(jué)時(shí)間好像裝上了飛輪,一轉(zhuǎn)眼就到了下午1點(diǎn)了,我們班的小記者興高采烈地跑到國(guó)旗臺(tái)旁集合。在一路《爸爸去哪兒》的歌聲中不知不覺(jué)就來(lái)到了消防大隊(duì)。在消防員――-李叔叔的帶領(lǐng)下,我們觀看了幾部在火災(zāi)中救人的電影,那些觸目驚心的`火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)個(gè)奮不顧身地救人、滅火的消防員叔叔,讓我肅然起敬。李叔叔還給我們介紹了在火災(zāi)中救人所需要帶的器材:隔熱服、氧氣罩、起重氣墊、移動(dòng)遙控水槍、墮落器材、撬棒、紅外線成像儀……李叔叔邊介紹使用方法,邊做示范。我們對(duì)火災(zāi)逃生有了相關(guān)的了解。

介紹完后,李叔叔又把我們帶到了模擬逃生帳篷前,讓我們親身體驗(yàn)火災(zāi)時(shí)的逃生。這頂充氣的帳篷圓圓的,占地面積約50平方米,外觀醒目的顏色就像一塊紅紅的大布丁,我真想撲上去咬一口。李叔叔打開(kāi)了帳篷的一道門(mén),讓5位小記者從這道門(mén)進(jìn)去,并從另一個(gè)出口“逃生”。看著一個(gè)個(gè)小記者興奮地鉆進(jìn)門(mén)里,又從另一道門(mén)里歡呼而出。站在隊(duì)伍后面的我,感覺(jué)隊(duì)伍前進(jìn)得太慢了。那多有趣呀!當(dāng)我心中鼓動(dòng)的欲望難以抑制時(shí),李欣叫我了:“快,輪到我們了!”我掀開(kāi)門(mén)走進(jìn)去時(shí),發(fā)覺(jué)里面黑黑的,我很害怕,就像一個(gè)人走在漆黑的森林里。我有些遲疑了,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。我摸著旁邊的障礙物慢慢地摸索前行。走著走著,好像失去了方向感。李欣在我身后大聲喊:“同志們,這邊!”走到半路的我已經(jīng)摸不清東南西北了,只好朝李欣喊的方向摸去。這時(shí),我的耳朵右側(cè)傳來(lái)了一位叔叔的喊聲:“快往這兒來(lái)呀,快逃,快逃!火來(lái)了,火來(lái)了!”后面的人都被嚇得尖叫,只有我在小聲地笑,順著叔叔聲音傳來(lái)的方向沖去。哈!終于逃出了這頂奇怪的帳篷,太爽了!

感謝你,奇怪的帳篷!是你挽救了無(wú)數(shù)在火海中驚恐、無(wú)助的人們!感謝你,奇怪的帳篷!是你的付出換來(lái)了城市的安寧!我們都愛(ài)你――-奇怪的帳篷!

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇四

上次我從姑姑家拿回來(lái)一頂帳篷。今天我突然心血來(lái)潮,想在房間支帳篷。

我一個(gè)人可是支不起帳篷的。于是,我假裝可憐巴巴央求媽媽幫我一塊兒搭。她二話不說(shuō),爽快地答應(yīng)了。

我們先把“濃縮帳篷小包”拿出來(lái),拉開(kāi)拉鏈取出皺成一團(tuán)的`帳篷。抖一抖,拉一拉。帳篷被抖開(kāi)了,接著,我們?nèi)〕鰩赘髯印寢屪愿鎶^勇,讓她插棍子固定帳篷。只見(jiàn)她嫻熟地拿著棍子,先集四根棍子為一個(gè)頂,再想辦法插到帳篷四個(gè)角各一個(gè)的孔里去。可是在插孔那關(guān),她遇到了難題,棍子好似跟她有“殺父之仇、弒母之恨。硬是不肯乖乖進(jìn)孔。她弄啊弄,搞啊搞,我忍不住了,大聲說(shuō):“讓我來(lái)吧!”她本是想在我面前露一手,可是現(xiàn)在反而偷雞不成蝕把米了。她無(wú)可奈何,只得讓我上。我胸有成竹地抄起棍子,集成四個(gè)角,一彎――還真插進(jìn)孔里了!

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇五

在細(xì)細(xì)的春雨下,我和妹妹來(lái)到了白鷺洲公園。

一下車(chē),我們就去了超市,買(mǎi)了一大堆好吃的東西,牛肉粒,薯片,餅干……然后,我們倆就興沖沖的跑到了公園里。

來(lái)到白鷺洲公園,一片綠色。雖然下著細(xì)細(xì)的小雨,但仍然不能阻擋我們的好奇心。找好地方,我們選擇了湖邊。因?yàn)槟抢锷角逅恪N覀兘忾_(kāi)包裝袋,把那個(gè)大大的帳篷給拿了出來(lái),那里面的東西讓我眼花繚亂,有帳篷專(zhuān)用的燈,有地釘,還有吊床,這還真是露營(yíng)必備呀!看來(lái),這五百元沒(méi)白花。

拿出那個(gè)大大的帳篷,我拿著說(shuō)明書(shū),老爸則在那里東搭搭,西忙忙。不一會(huì),一個(gè)綠色的帳篷在草地里慢慢的撐開(kāi),好似一棵樹(shù),又像草原上靜立不動(dòng)的綠色大牛。帳篷,在草地上。與大地融為了一體。

我們坐進(jìn)了帳篷,那好像一個(gè)小房間,有門(mén),有窗……還有防潮墊,充氣床,我恨不得住在這里呢!我“央求”老爸,在這里睡覺(jué),當(dāng)然,這是不可能的。于是,我和妹妹在帳篷里玩鬧起來(lái),把ipad打開(kāi),我們玩起了大富翁,我們的心情就像晴雨表,一會(huì)陰云密布,一會(huì)晴空萬(wàn)里。雖然我是一個(gè)新手,但我也玩過(guò)大富翁。看到她這么厲害,我眉頭一皺,想到了一條“妙計(jì)”:花光“錢(qián)”把商店里的所有東西都買(mǎi)下來(lái),這樣她就不能買(mǎi)啦!我給了她一個(gè)“烏龜效果”,她反彈了回來(lái)。我“生氣”了,她倒是非常開(kāi)心。我們吃著牛肉粒,喝著飲料。在里面,我們打打鬧鬧。在外面,我們蹦蹦跳跳。

當(dāng)旁邊有人來(lái)時(shí),都會(huì)好奇的望望這綠色的帳篷,看看可愛(ài)的我們,因?yàn)椋@是公園里唯一的帳篷,也是我們的另一個(gè)家。然后,我和妹妹又閑無(wú)聊,就干脆把爸爸拉進(jìn)帳篷,一邊玩著,一邊吃著。最后,我們哈哈大笑。

又過(guò)了幾天,我天天叫著老爸搭帳篷,可每次給我的回答都是同一句話“太忙了,”“太遲了,”“下雨了,”“地太濕了。”這些話,我聽(tīng)了數(shù)百回。

終于,有一天,老媽破例叫我把帳篷帶到樓上,我迫不及待地把所有的東西一股腦的.搬到了樓上。先是帳篷主體,然后,再是防潮墊,再是床墊,被子,枕頭……當(dāng)一切準(zhǔn)備好時(shí),這里已經(jīng)成為一個(gè)小小的“活動(dòng)室”了。躺在里面,感到無(wú)比的愜意,仿佛把一切的煩惱,一切的事情,都拋在腦后。看,多高級(jí),有床,有燈,有窗戶(hù),還有蚊帳。我躺在里面,心里想著自己睡在這里會(huì)有多么的幸福。

晚上,躺在帳篷里,看著上面,我仿佛看到了天上的星星,我慢慢地,慢慢地睡著了……。

我愛(ài)帳篷,因?yàn)椋俏业牧硪粋€(gè)家。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇六

小的時(shí)候,我是不怎么喜歡看書(shū)的,但是自打那次媽媽買(mǎi)了那些書(shū)后,我就成了愛(ài)書(shū)的女孩。

那是一個(gè)星期天的下午,我在家正津津有味的看著電視,這時(shí)媽媽從外面回來(lái)了,手里拿著一大包東西,我想:肯定是買(mǎi)了什么吃的給我了,我迫不及待地跑到媽媽身邊:“呀!怎么會(huì)有這么多書(shū)呀!”我嚇了一大跳。于是,媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“從明天開(kāi)始,你一定得每天都看這些書(shū)!”天哪!這么多書(shū)怎么可能看完,什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書(shū),很不耐煩地翻開(kāi)看,但是,看了幾十分鐘后,我漸漸地被書(shū)中的內(nèi)容迷上了,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的大好河山;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索科學(xué)的奧妙。從那天開(kāi)始,我就喜歡看書(shū)了,每天做完作業(yè),就看幾篇作文。

有一天晚上,我做完作業(yè)后,就拿起了《一千零一頁(yè)》看了半個(gè)小時(shí)后,媽媽叫我睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下書(shū),在被窩里想:“最后那個(gè)人會(huì)怎么樣呢?他脫離危險(xiǎn)了嗎?”于是我想來(lái)想去,最后還是忍不住要看,拿起手電筒和書(shū)在被窩里看,看完后,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才閉上眼睛睡覺(jué)了。

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報(bào)償,從三年級(jí)開(kāi)始,我的作文也大大提高了許多,老師有時(shí)也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。

書(shū)的確可以使我們進(jìn)步,只要你每天看書(shū),成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇七

你一定很喜歡去野外郊游吧?那你也一定很想有一個(gè)全能的帳篷吧?今天,我就給大家介紹一下未來(lái)的帳篷。

未來(lái)的帳篷很奇特。你可以隨著自己的心意來(lái)改變它的外觀與顏色。在炎熱的夏天,你可以把它換成白色,讓陽(yáng)光起反射作用;在寒冷的冬天,你可以把它換成黑色,吸取陽(yáng)光的熱量。你還可以改變它的大小,這樣就會(huì)更加舒適。

未來(lái)的帳篷很安全。在野外,常會(huì)有野獸出沒(méi),不用怕,有了這個(gè)帳篷,力氣再大的野獸也不能把它咬破。這樣你就能安心的睡覺(jué)了。

未來(lái)的帳篷很實(shí)用。它有一種隔音的效果,因?yàn)樵谝巴猓L(fēng)很大,還會(huì)有幾聲野獸的叫聲,嚇得驚人!有這種帳篷在,保你一睡睡到大天亮。

你想要這種全能帳篷嗎?快穿越時(shí)空隧道,來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇八

記得七歲那年,我日思夜想的賬篷終于從世紀(jì)聯(lián)華超市來(lái)到我家,成為我家的一份子。我那個(gè)興奮啊!簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!我馬上親自動(dòng)手,在客廳里費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它搭好了!我一骨碌鉆了進(jìn)去。啊!躺在里面舒服極了!我閉上眼睛,想像著在外露營(yíng)的情形,心里美滋滋的!此后連續(xù)幾天,我都要到心愛(ài)的帳篷里去體驗(yàn)一把,過(guò)過(guò)癮頭!

有一天,我照例骨碌碌鉆進(jìn)帳篷,與往常一樣拉上拉鏈,突然意外發(fā)生了!由于我用力過(guò)猛,拉鏈頭一下子掉了下來(lái),調(diào)皮地躺在我的手心里。我驚慌失措,急忙尋找裝拉鏈的地方,試圖自己安裝回去。可是,任憑我怎么找,它好像會(huì)隱身術(shù)似的就是不出現(xiàn)。我心里更害怕了,怎么辦?怎么辦呀?剛買(mǎi)了幾天的新帳蓬還沒(méi)到外面去露營(yíng)就被我弄壞了,媽媽知道了一定會(huì)生氣!媽媽會(huì)罵我嗎?怎么辦呢?怎么辦啊?!我急得像熱鍋上的螞蟻,在帳篷里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我顧不得享受,顧不得會(huì)挨罵,驚恐地大喊:“老媽?zhuān)蠇尅蠇尅稀瓔尅薄](méi)人理我,我也看不到外面的情況。我近乎歇斯底里地帶著哭腔繼續(xù)求救:“老媽?zhuān)蠇專(zhuān)∥页霾粊?lái)了,你快來(lái)啊!嗚……嗚……老媽?zhuān)蠇專(zhuān)冶魂P(guān)在里面了,你快來(lái)救我呀!拉鏈掉下來(lái)了……”。外面還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。“老媽可能有事出去了,我得靠自己,我一定能想出辦法來(lái)的!冷靜!相信自己,一定能行的!”我暗暗鼓勵(lì)自己。

腦海里忽然呈現(xiàn)出電視節(jié)目《荒野求生》主人公貝爾在野外生存自救的畫(huà)面,貝爾說(shuō)過(guò)遇到困難或者危險(xiǎn)盡可能利用自己可用的任何東西第一時(shí)間自救!我停止了哭泣,停止了呼救。環(huán)視一眼帳篷內(nèi)部,除了一個(gè)小枕頭和一條小毯子外,沒(méi)有別的東西了。“唉!”我嘆了口氣,雙手不由自主的握成了小拳頭,“對(duì)了!手里有拉鏈頭!”我驚喜萬(wàn)分!這下我有救了!拉鏈頭是金屬的,拉柄雖然不鋒利,但只要功夫深,鐵杵磨成針。我使出渾身解數(shù),反復(fù)的用拉柄對(duì)準(zhǔn)帳篷的一側(cè)用力劃拉。一下、兩下……忽然有一絲光線射了進(jìn)來(lái)。“成功啦”我歡呼了起來(lái)!我用兩個(gè)手指伸進(jìn)被劃破的口子,用力往兩邊一拉,再把頭伸出來(lái),然后側(cè)過(guò)身子,露出肩膀,再伸出雙手撐在地上,身子一躍而出。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:“終于逃出來(lái)了,幸虧我聰明機(jī)智”。

直到三年級(jí)時(shí)的.一個(gè)春天,學(xué)校又要組織春游,那年氣溫特別高,毒辣辣的太陽(yáng)曬的我們皮膚發(fā)燙。我鼓起勇氣問(wèn)老媽?zhuān)骸澳軒臀野褞づ裆系摹畟凇魏脝幔俊辈涯翘彀l(fā)生的事來(lái)龍去脈一五一十的向老媽坦白了。“原來(lái)如此,怪不得后來(lái)不見(jiàn)你搭帳篷了!原來(lái)你搞破壞過(guò)了呀!”老媽伸出手慈愛(ài)的摸了摸我的頭,說(shuō):“其實(shí)拉鏈頭掉下來(lái)只要把拉鏈往兩邊輕輕一拉就可以拉開(kāi)的”。說(shuō)完她示范了一遍。“oh!mygod!我無(wú)辜的新帳篷啊!由于我的常識(shí)性知識(shí)不夠,害得你體無(wú)完膚。”我不好意思的低下了頭!老媽麻利的把拉鏈頭重新裝上,再把兩頭用線縫制固定好,防止拉鏈頭再次被拉掉下來(lái);并把裂口一針一線仔細(xì)地縫合好。

春游了,我背著我心愛(ài)的帳篷,帶著它和我們一起去尋找春天,享受春天。它的“傷疤”在我眼里是那么的美!因?yàn)樗屛腋惺芰艘淮误@心動(dòng)魄的經(jīng)歷;享受到了自救后的勝利喜悅;還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這將成為我成長(zhǎng)過(guò)程中不可磨滅的標(biāo)記!

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇九

相信大家一定都用過(guò)帳篷,帳篷是旅行中必不可少的東西,但你親眼看過(guò)我創(chuàng)作的帳篷嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?那就往下看吧!

這個(gè)帳篷可以隨時(shí)變大或變小。你按一下門(mén)簾旁邊的紅色按鈕,就可以變大;按黃色按鈕就可以變小。這樣就很方便攜帶,累的時(shí)候可以隨時(shí)休息。

這個(gè)帳篷還有防盜功能。只要你在買(mǎi)這個(gè)帳篷的時(shí)候設(shè)好自己的面部,指紋,還有密碼。如果有人在你做別的事情的時(shí)候去帳篷里偷你的東西。這個(gè)帳篷就會(huì)發(fā)出警報(bào),頂上的無(wú)人機(jī)會(huì)飛去報(bào)警。而且?guī)づ駢Ρ诤軋?jiān)固,就算小偷用刀去刺,也穿不破。

有人是不是想過(guò)如果在水里生活是怎么樣的呢?這個(gè)功能就能滿足你。你把它掛在旁邊的繩子給拿下來(lái),綁在河邊的柱子或大樹(shù)上。另一端掛住帳篷上的鉤子,接著把帳篷放入水中,這個(gè)帳篷也放入水里,底下就會(huì)充滿氣,可以在水上漂流;如果你想去水里看魚(yú),按下旁邊的藍(lán)色按鈕,將會(huì)使帳篷變透明,并沉入水底。放心,這個(gè)帳篷很結(jié)實(shí),防水效果也很好,不會(huì)有破洞,還會(huì)自動(dòng)提供氧氣。他還可以在里面開(kāi)空調(diào),冬暖夏涼,可舒服哩!

怎樣?這個(gè)帳篷很棒吧!如果有什么建議,盡管說(shuō),哎呀!我要去上課了,不說(shuō)了,拜拜!

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十

大家好!我是一個(gè)淘氣的孩子,作文淘氣的我。我因?yàn)樘詺鈨旱玫搅嗽S多教訓(xùn)!

我已經(jīng)八歲了,有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一張愛(ài)發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個(gè)淘氣的我。

下面:我就來(lái)給大家講一個(gè)淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級(jí)就經(jīng)常用鋼筆寫(xiě)字。一天我在家寫(xiě)作業(yè),突然鋼筆沒(méi)水了,于是我就拿來(lái)墨水瓶準(zhǔn)備打墨水,可是我使勁的壓啊壓,就是打不上水。我仔細(xì)一看原來(lái)是瓶里沒(méi)墨水了。這會(huì)兒媽媽也不在,唉該怎么辦呢?突然靈機(jī)一動(dòng),想到辦法了。墨水就是水,自來(lái)水也是水啊,也許可以代替。我就試著抽了一點(diǎn)自來(lái)水,我在本子上一寫(xiě)嘿,可以寫(xiě)。我又接著抽了一點(diǎn)水,可好景不長(zhǎng)字越寫(xiě)越模糊了。不好的事情發(fā)生了,媽媽進(jìn)來(lái)了。我不知如何是好?我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚!

“你這是怎么回事?”媽媽問(wèn)。

“我不小心把水灑在了本子上。”我支支吾吾的說(shuō)。

“是真的嗎?”媽媽生氣的說(shuō)。

“我、我就是把水灑在上面了。”我小聲的說(shuō)。

媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)“小孩子要誠(chéng)實(shí)!”

我還是反駁道就是這樣啊!

“你可別狡辯了,別以為我不知道。媽媽小時(shí)候也做過(guò)這樣的事。”

我慚愧的低下了頭,小聲的說(shuō)“我把自來(lái)水抽到筆里了,因?yàn)槠坷餂](méi)水了,”

媽媽說(shuō):“沒(méi)墨水了,要告訴媽媽。走,我們買(mǎi)墨水去。”

這就是淘氣的我,你們有沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事,你們喜歡我嗎?

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十一

晚上,我們?nèi)w營(yíng)員都要睡帳篷,“歐耶!”我可第一次睡到帳篷呢!我大叫。教練讓我們找好朋友,之后到他那里去領(lǐng)帳篷。我馬上去拿了帳篷,一看帳篷,我驚訝起來(lái),帳篷都藏在圓形的睡袋里。我拿起來(lái),“好重啊!”拿到草地里開(kāi)始搭帳篷。搭帳篷沒(méi)有我想象的那么難,只要把上面的線一拉,帳篷就成形了。再把釘子釘?shù)酵晾铮潭◣づ瘛R粋€(gè)可愛(ài)的帳篷就大功告成了。

帳篷像三角形,顏色有兩種。一種是綠和黃,另一種顏色是黃和藍(lán)。帳篷還有兩個(gè)門(mén),一個(gè)是大門(mén),可以進(jìn)出。另一個(gè)是窗戶(hù),用來(lái)透風(fēng)。帳篷里面還要鋪一張防潮的`墊子,鋪好上面可以放被子和枕頭。一切準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地脫掉鞋子跑進(jìn)帳篷里,一躺下,真舒服啊!

站在帳篷門(mén)口,眼前一大片綠色的草坪上,一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷像一個(gè)蘑菇房一樣。四周的山,雨霧迷蒙,仿佛走進(jìn)了一個(gè)仙境般的地方。

夜深了,我躺在帳篷里,聽(tīng)見(jiàn)蟬叫聲,仿佛就像一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢入睡了。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十二

我是北京東路小學(xué)三(六)班的學(xué)生,我隹在公教一村。長(zhǎng)的是胖里的瘦,瘦里的胖,不高不矮,馬尾辮,上面常系著一朵漂亮的小花。臉圓圈的,會(huì)說(shuō)話的眼睛又大又圓,忽閃忽閃的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山,嘴又小又紅,象一個(gè)小小的果子掉到了肉色的草地上一樣。

我喜歡穿褲子和白色的上衣。最喜歡穿紅色的皮鞋,白襪子。我白天非常喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà),晚上不知怎么的又不喜歡了。

我最?lèi)?ài)做的動(dòng)作是用手撐著頭,一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多,比如:網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做游戲……但是,我最喜歡的還是寫(xiě)作文!我活潑開(kāi)朗,最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀呢!還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢!哎,就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說(shuō)我的字錯(cuò)得太多了,我的臉就像發(fā)燒那樣,一下子就紅透了,我還有很多缺點(diǎn),比如說(shuō):上課發(fā)呆,做作業(yè)不專(zhuān)心,寫(xiě)字不認(rèn)真,忘了讓家長(zhǎng)簽字等等等等。哎,印象最深的那一次,是在一年級(jí)。那節(jié)是品德課,我一上課就開(kāi)始玩橡皮,一直沒(méi)停手,快要下課時(shí),老師問(wèn)我,今天上課上了什么?我迷迷糊糊地說(shuō):“今天上了第14課”,把大家全都逗笑了。怎么樣?這個(gè)行為很不好吧!

我的理想是當(dāng)一名作家,把自己身上所有的缺點(diǎn)全都改掉,把那些不足全都變成自己的優(yōu)點(diǎn),那樣,才能成為一個(gè)大作家!為自己的學(xué)校、自己的班級(jí)、自己的爸爸媽媽爭(zhēng)得笑臉和榮譽(yù)!

這樣的我,可愛(ài)嗎?

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十三

我家有一只小狗名叫小虎,它非常可愛(ài),一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn),它的兩只耳朵像木棍一樣豎起來(lái),你把它壓下去它又會(huì)恢復(fù)原狀,他渾身披著淺灰色的“皮襖”,它的四條腿非常靈活,跑步時(shí),小腿像鬧鐘上的秒針一樣發(fā)出滴答滴答的聲音。

它長(zhǎng)的非常漂亮,但它很膽小。有一次,我和它在院子里玩耍,玩了一會(huì),我想牽著它到大街上遛圈,我正準(zhǔn)備遷它出去的時(shí)候,它猛烈的往后拽了一下我的胳膊,我扭過(guò)頭,它一邊跳一邊往后拽。我硬遷這他往外走,可是,它的力氣比我大些,把我拉到屋內(nèi),我使出全身的力氣把它往外拉,這時(shí)候一位叔叔走過(guò)來(lái),它更嚇得往屋里鉆,這下我明白了,它有多么膽小。

它不但膽小,而且還很貪吃。有一次,我給它拿來(lái)了肉骨頭,他老遠(yuǎn)就聞到肉骨頭的香味,扯著繩子往外掙。當(dāng)我走到他跟前時(shí),它前腿搭著我的衣服上,站立起來(lái),叼起我手中的一根肉骨頭,趴在地上美美的吃起來(lái)。吃完后,還想要另一根,但我早有準(zhǔn)備,我站旁邊一個(gè)高高的凳子上,為了教訓(xùn)它把我的衣服弄臟了,我把骨頭舉得高高的讓它夠不著,它歪著頭,兩只水汪汪的眼睛看著我,看它那可憐的樣子,我不忍心又把骨頭扔給它,它又美美的吃起來(lái),好像把我也忘了。

這就是我家可愛(ài)、膽小、又貪吃的小狗,你們喜歡它嗎?

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十四

大家都說(shuō)我是個(gè)文靜的小女孩,可其實(shí)并不是這樣的哦!

別人都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮,還有人說(shuō)我長(zhǎng)得像大名鼎鼎的金銘,可我并不覺(jué)得我有那么漂亮。

我的臉是瓜子型的,我有一雙水汪汪的大眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,我喜歡把它扎成一束馬尾辮。我比較喜歡穿裙子,但是,我也有穿上衣和褲子的時(shí)候,因?yàn)椋覜](méi)有那么多裙子可以天天穿。

我喜歡玩游樂(lè)設(shè)施,有一次,我玩了非常驚險(xiǎn)、刺激的海盜船。海盜船是三百六十度空翻,也就是一整圈空翻,我和爸爸一起坐了上去。才翻到四分之一,爸爸就害怕了,我卻覺(jué)得非常好玩。翻到最頂上時(shí),除了我和幾個(gè)人,其他人包括我爸爸都尖叫起來(lái)了。我還想再玩一次,可是爸爸堅(jiān)決不讓?zhuān)抑缓萌ネ嫦乱粋€(gè)刺激的游樂(lè)設(shè)施了。

一天,我在游泳時(shí)看見(jiàn)了我的同學(xué)王可達(dá)。我和王可達(dá)比憋氣,比游泳誰(shuí)快,我都贏了,我很開(kāi)心。

我就是外表文靜、卻很大膽的女生王可涵,你愿意和我交朋友嗎?

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十五

爸爸媽媽相敬如賓,我又是他們的心肝.呵呵,現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生,在新華路小學(xué)上學(xué)。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)勵(lì),他一直輔導(dǎo)著我的`學(xué)習(xí),如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,就會(huì)提醒我,讓我通過(guò)努力學(xué)習(xí),知道更多的知識(shí)。媽媽是個(gè)善良、溫柔、勤勞的女人,洗衣服、做飯,照顧著我的生活,讓我在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。

有一次,看著天氣變得越來(lái)越冷,我穿的衣服又不多。過(guò)了一會(huì)兒又下起了大雨。媽媽帶著感冒來(lái)到學(xué)校給我送衣服。我穿上衣服以后,身子立刻變得暖和起來(lái)。在媽媽眼中,我是比金銀財(cái)寶還要珍貴的禮物。

第二天,媽讓我不斷成長(zhǎng),這就是我幸福快樂(lè)的家.。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十六

今年暑假,媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)。晚上就是睡帳篷。

搭起的帳篷像一間小房子,分外帳和內(nèi)帳。外帳上面有門(mén)和窗戶(hù)。內(nèi)帳里面有蚊帳和一層不透明的布。換衣服和睡覺(jué)的時(shí)候,把那層布拉上,外面的人就看不見(jiàn)了。晚上不下雨的時(shí)候,一般不用再搭上外帳,刮風(fēng)下雨的時(shí)候,就把外帳搭上。外帳的四個(gè)角都有繩子,固定在地上,七級(jí)大風(fēng)都不能把帳篷刮跑。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,要把外帳也套上,并拉上所有的門(mén)。如果還冷,就要鉆到睡袋里去。

睡帳篷的感覺(jué),是又新鮮又激動(dòng)。到了晚上,我們看完露天電影后,就鉆到帳篷里睡覺(jué)。到了12點(diǎn),我被吵醒了,原來(lái)是旁邊帳篷里面的人睡不著在說(shuō)話。我也興奮起來(lái),跟帳篷里的伙伴聊天。聊著聊著,我又困了,就睡著了。凌晨1點(diǎn)左右,我被冷醒了,趕緊鉆到了睡袋里。2點(diǎn)左右,我又被熱醒了,又趕緊從睡袋里爬了出來(lái)。第二天7點(diǎn),樹(shù)林里鳥(niǎo)兒歡唱,我們都醒來(lái)了。

唉,這天晚上我睡得真坎坷呀!

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十七

有一天,爸爸帶回來(lái)一個(gè)橙色的帳篷,我樂(lè)壞了,以前只能看看圖片,今天終于可以親手搭了!它沒(méi)有搭之前被一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子包裝了起來(lái),打開(kāi)一看,里面有帳篷布、支架、頂蓋和固定棒,裝備真齊全,攤開(kāi)后,整整占據(jù)了我家的'半個(gè)客廳。

搭帳篷真是一個(gè)體力活呀!我一開(kāi)始搭建時(shí),完全沒(méi)搞懂原理,拿著支架插進(jìn)來(lái)又拔出去,搞得滿頭大汗,心想:帳篷應(yīng)該是鼓起來(lái)的,不是扁扁的,那么怎么樣才能把它撐起來(lái)呢?一旁的爸爸忍不住走了過(guò)來(lái),告訴我一些搭建的技巧,在爸爸的指導(dǎo)下,我一步一步按照搭建的步驟重新搭了起來(lái),最后握緊支架用力一撐,帳篷終于成形了,我還在帳篷布和支架之間打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),又給它帶上了一頂“帽子”(頂蓋),瞧!我的第一個(gè)帳篷搭好了,形狀像極了一座縮小版的金字塔。

我迫不及待地拉開(kāi)拉鏈,爬了進(jìn)去,帳篷里面挺大的,足足能躺下三個(gè)人呢!但現(xiàn)在它就像我的“私人第八空間”,我有了屬于自己的帳篷,我可以拉著媽媽在里面說(shuō)悄悄話,也可以獨(dú)子一人靜靜地暢想我的夢(mèng)想,沒(méi)事的時(shí)候還可以在里面睡大覺(jué),舒服極了。近期,我還打算一個(gè)人在里面睡一個(gè)晚上,模擬在野外露營(yíng),體驗(yàn)戶(hù)外過(guò)夜的樂(lè)趣。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十八

在生活中,我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱,其中,我的煩惱就是寫(xiě)作文。

記得有一次,我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷,我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題,哦,原來(lái)只需要寫(xiě)一件事,我卻寫(xiě)了兩件事,根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話,我就只剩六十幾了。哎,我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉,這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊!

其實(shí),為了提高作文水平,老師我讓多背些優(yōu)秀作文,做摘抄,學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法,可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文,而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事,只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě),越短我越高興,那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

老師也說(shuō)過(guò)要多觀察,多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過(guò)云霧飄渺的黃山,風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖,可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀!

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然,我想起老師常說(shuō)的話:“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇十九

優(yōu)秀作文推薦!每個(gè)人生活中都會(huì)有各種酸甜苦辣,我來(lái)講講我的甜。

那天,媽媽把我送上了去夏令營(yíng)的大巴車(chē),然后塞給我一包薯片,車(chē)子就發(fā)動(dòng)了。

到達(dá)了目的地,夏令營(yíng)的老師讓我們選擇一個(gè)搭檔,兩人一起搭帳篷,晚上一起睡。

我突然看到了我課外班的同學(xué)――小劉,他也正在尋找搭檔,我就走了過(guò)去,和他搭檔。

我們領(lǐng)了一頂帳篷,找了一片空地,支起帳篷。

可是,當(dāng)我們撐起內(nèi)帳,卻發(fā)現(xiàn)外帳好像比內(nèi)帳小,套不上去。

我仔細(xì)想了想:帳篷在套子里塞久了,就縮在一起了,我們把它拉開(kāi),就能套上了。

我把我的想法告訴小劉,小劉說(shuō)可以試試。

我們使勁地抖帳篷、拉帳篷,拉了一小會(huì)兒,我們又一次將它往上套,終于套上了。我和小劉開(kāi)心地?fù)袅藗€(gè)掌。

兩天后,我回到家,跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽夸我善于動(dòng)腦筋思考,鼓勵(lì)了我。我開(kāi)心地笑了。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇二十

時(shí)光就像一陣風(fēng),一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí),大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài),有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時(shí)哼哼小曲兒,所以吳哥就發(fā)話了:“某某某,給我加作業(yè)!”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊,因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè),一是寫(xiě)得手酸,二是會(huì)寫(xiě)得很晚,三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭,四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在,大家都認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,很少有人被加作業(yè)啦!

三年級(jí)開(kāi)始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候,一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前,很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文,隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在,有了稿費(fèi)的誘惑,讓大家都愛(ài)上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí),我來(lái)啦……。

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇二十一

你一定會(huì)很好奇,思思?思思是誰(shuí)?其實(shí)思思是我家的一只小狗。思思有一身白白的柔軟的毛,胖墩墩的,一雙小眼睛在它的毛下忽閃忽閃,一個(gè)小鼻子,和一個(gè)什么都愛(ài)吃的小嘴巴,一張一合。

思思有許多愛(ài)吃的食物,比如說(shuō)香腸,肉,牛奶等等等等。如果你把一根香腸放到思思的盤(pán)子里,思思準(zhǔn)會(huì)迫不及待的去吃香腸。你看,思思吃香腸的時(shí)候多逗,一張小嘴巴一張一合,不一會(huì)兒,它就把香腸給吃完了。思思吃飽了,該喝牛奶了,我把牛奶倒進(jìn)思思的盤(pán)子里,思思便舔了起來(lái),一會(huì)兒,把牛奶添得干干凈凈的,可是自己的嘴巴卻臟兮兮的。剛開(kāi)始我有點(diǎn)著急,沒(méi)想到思思卻用它的小舌頭舔得干干凈凈的。我這才高興起來(lái)了。

你看,我家的思思是不是很可愛(ài)呢?

我的帳篷三年級(jí)范文(22篇)篇二十二

我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,因?yàn)槲依牙鸭茵B(yǎng)過(guò)一只小狗,我給它取了一個(gè)名字叫“多多”。

它渾身都是雪白的毛。烏黑的眼睛像一顆黑珍珠,圓溜溜的,它還長(zhǎng)著兩只尖尖的`耳朵,它的耳朵總是耷拉下來(lái),好像很乖的樣子。它最喜歡吃肉,每一次我拿著排骨在它面前晃來(lái)晃去的時(shí)候,它就會(huì)跳起來(lái)用乞求的眼神盯著我,好像在說(shuō):“小主人,你就給我吃一塊肉吧!”

有一次,我和媽媽帶多多出去散步,我們和多多走在小路上,小路的兩旁都是草叢,朵朵就跑到草叢中打滾,玩的可開(kāi)心了!可是媽媽卻說(shuō):“我才幫你洗過(guò)澡,你卻又把身上弄臟,下次我干脆就不幫你洗澡了。”

還有一次,我扔了一個(gè)石子給它,它咬來(lái)咬去,還去用爪子抓它,玩得可開(kāi)心了!

我最喜歡多多了!

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教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)是教師必須完成的一項(xiàng)重要工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃參考,希望能給大家構(gòu)思教學(xué)的靈感和方向。《一株紫丁香》這篇課文
活動(dòng)方案的質(zhì)量和可行性是衡量一個(gè)活動(dòng)的重要指標(biāo),我們應(yīng)該注重方案的完善和優(yōu)化。以下是小編為大家精選的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。方案是正式文件的格式之一,用
通知的發(fā)布需要考慮受眾群體和傳達(dá)方式,以確保信息的廣泛傳播和有效接收。為了方便大家,我們特地搜集了一些通知范例,供大家參考。尊敬的客戶(hù):您好!根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于修
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng),它能夠培養(yǎng)學(xué)生們的體育興趣和集體榮譽(yù)感。這是一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)道和采訪,讓我們了解更多有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事和背后的努力。
轉(zhuǎn)讓合同的簽署將為交易雙方提供法律保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)分散的機(jī)制。以下是一些成功的轉(zhuǎn)讓合同案例,可以為您提供借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。甲方:身份證號(hào):住址:乙方:身份證號(hào):住址:
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)效果至關(guān)重要。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范本,了解如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)編教材所選《田忌賽馬》是
教材分析:童話以曲折動(dòng)人的情節(jié)、擬人化的寫(xiě)法、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛(ài)。通過(guò)本組課文閱讀教學(xué),孩子們對(duì)童話特點(diǎn)有了較深的了解。本次習(xí)
年度總結(jié)讓我們更清晰地看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。以下是一些有關(guān)年度總結(jié)的實(shí)用范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。根據(jù)xx市教育局教育工作會(huì)
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。去過(guò)菜市場(chǎng)嗎?哦!這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我想你一定去過(guò)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。考研英語(yǔ)除了閱讀理解以外,作文是一個(gè)重頭戲。
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。人們都說(shuō)夏日炎炎,酷熱難當(dāng),
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。老師,一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地記錄自己的工作情況,不掩飾問(wèn)題和不良現(xiàn)象,同時(shí)也要突出自己的亮點(diǎn)和成績(jī)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。“媽?zhuān)磕阍趩幔?/div>
在每個(gè)月的結(jié)束,我們都需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)來(lái)回顧和評(píng)估我們?cè)谶^(guò)去一個(gè)月里的工作情況。下面是一些月工作總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。下面是小編為大家整
學(xué)期工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)劣勢(shì)。學(xué)期工作總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議或許能幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
編寫(xiě)小學(xué)教案需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,通過(guò)靈活的教學(xué)方法滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。如果你想了解一些優(yōu)秀的小學(xué)教案,下面這些范文可以滿足你的需求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國(guó)兒
演講稿可以通過(guò)引用經(jīng)典名言、講述親身經(jīng)歷、引發(fā)思考等方式來(lái)增加其說(shuō)服力和影響力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。世間的音樂(lè)無(wú)論多么
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)該遵循一定的原則和步驟,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。附上了一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。1、朗誦課文,背誦課文。2
在培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的意義。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,如果你對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)還有些困惑,可以先來(lái)看看這些范文。當(dāng)前,全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)
食品的包裝和標(biāo)簽信息對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)非常重要,可以幫助我們選擇合適的食品。食品的種類(lèi)繁多,以下是一些值得嘗試的特色食品,希望大家能夠有所收獲。1、配備專(zhuān)職或者兼職
教師在編寫(xiě)大班教案時(shí)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。請(qǐng)大家參考下面的大班教案范文,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作。1、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的分工合作能力。2、培養(yǎng)
部門(mén)的設(shè)置需要考慮人員配備、職責(zé)劃分、權(quán)限與責(zé)任等因素。以下是一些成功管理部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。希望能對(duì)大家在管理部門(mén)時(shí)有所幫助。圍繞公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),吸
學(xué)期計(jì)劃能夠培養(yǎng)我們的時(shí)間管理能力和自我管理能力,提高自覺(jué)性和自律性。下面是一些學(xué)霸學(xué)姐的學(xué)期總結(jié),讓我們從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與智慧。一、學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期
中班教案包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,為教師提供了全面的指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的中班教案案例,希望能夠?yàn)榻處煹慕虒W(xué)工作提供一些參考。
合同協(xié)議在商業(yè)活動(dòng)中具有重要的法律效力,可以保障各方的利益和權(quán)益。如果你對(duì)合同協(xié)議的格式和內(nèi)容有疑問(wèn),以下范文可能會(huì)解答你的問(wèn)題。身份證號(hào)碼:_________
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。山,沒(méi)有媽媽的`愛(ài)高
思想?yún)R報(bào)是一種積極主動(dòng)的思維活動(dòng),可以培養(yǎng)我們對(duì)待事物的全面分析和獨(dú)立思考的能力。為了讓大家更好地理解思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文供參考。
月工作總結(jié)可以用來(lái)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月取得的成果和遇到的問(wèn)題,為未來(lái)的工作制定計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也將更加
發(fā)言稿的中間部分應(yīng)該具備邏輯性和連貫性,可以按照時(shí)間或者主題進(jìn)行分段,并進(jìn)行詳細(xì)的闡述和解釋。發(fā)言稿的范文可以幫助我們更好地理解和掌握演講的技巧和方法,提高自己
幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該溫馨、舒適,給孩子們營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園小班的教育資源分享,以下是一些推薦的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP。1、感受聲音的輕重和音樂(lè)強(qiáng)弱的對(duì)比。
月工作總結(jié)是一種反思和思考自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和方向,幫助
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫(xiě)總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。在這里,小編給大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一是今年4月,組織
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2016年,縣公安局政務(wù)公開(kāi)工作在縣政務(wù)
心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。下面,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。雙減政策對(duì)于學(xué)生減負(fù)
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和改革方向,提前了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策變化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同探討教育問(wèn)題和解決方案的場(chǎng)合,有助于提升教育質(zhì)量和效果。小編整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家的家庭教育有所啟示。下面是小編為大家整
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。2021年,黨群工作部在
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類(lèi)思維和感知的抒發(fā)。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。小白兔由于上次輸了面子很生氣,決定再
教案的編寫(xiě)要符合小班幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)他們的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造力。通過(guò)對(duì)小班教案的學(xué)習(xí)和分析,我們能夠提升教學(xué)水平和教學(xué)效果。1、喜歡參加韻律活動(dòng),體
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校課程和活動(dòng)安排的機(jī)會(huì),可以更好地與孩子的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來(lái)。為了方便家長(zhǎng)們回顧家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,整理出以下是家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議紀(jì)要,供大家參考和溝通交流。
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通和表達(dá)能力,他們能夠清晰地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。下面是一些成功學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家提供一些建議和思考。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是檢驗(yàn)
演講稿范文的語(yǔ)氣應(yīng)該明確堅(jiān)定,同時(shí)富有感染力,能夠引起觀眾的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。市政府召開(kāi)全市科技
班主任工作總結(jié)可以幫助班主任更好地認(rèn)識(shí)自己,在總結(jié)中不斷提高自己的能力和水平。我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文吧。在實(shí)習(xí)班主任過(guò)程中,我體會(huì)到作
貿(mào)易順差和貿(mào)易逆差是國(guó)際貿(mào)易中常見(jiàn)的概念,對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況有重要影響。歡迎大家分享自己的貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)和成功故事,以便推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。方(賣(mài)方):住所:工商注
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。關(guān)于相遇這個(gè)詞,我最
每個(gè)月末的工作總結(jié),是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)思考自己這個(gè)月的工作表現(xiàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行自我反省和提高。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒經(jīng)驗(yàn)和靈
講話稿可以幫助演講者在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn),使演講更加有條理、有邏輯。以下是一些膾炙人口的講話稿段落,可以幫助大家更好地理解講話稿的寫(xiě)作要求。各位來(lái)賓、同志們
在教師思想?yún)R報(bào)中,我們可以對(duì)自己的教育思想進(jìn)行梳理和整理,以便更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。以下是小編為大家收集的教師思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。我自被黨組織批
軍訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以讓我們更好地理解軍事訓(xùn)練的意義和價(jià)值,有利于我們?cè)谲娐蒙闹腥〉酶玫陌l(fā)展。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的軍訓(xùn)心得寫(xiě)作提供
只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。進(jìn)行這一步驟還需注意四方面問(wèn)題:1)確保提
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要能夠引起聽(tīng)眾的興趣,使其與演講者建立起強(qiáng)烈的共鳴。這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于擴(kuò)展我們的知識(shí)和視野。
幼兒園教案是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,它能夠幫助教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的幼兒園教案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.感受樂(lè)曲歡快、喜悅的心情,
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作方法,可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家一些思路和啟示。回望過(guò)去一年,擔(dān)任集團(tuán)公
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。我們并非要寫(xiě)出轟轟烈烈的
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。告訴你,我家里啊,有很多“
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。不知不覺(jué)中,我們語(yǔ)文第四單元學(xué)完了就要
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,并持續(xù)進(jìn)步。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開(kāi)闊視野。社會(huì)課上,老師引
在這個(gè)特別的場(chǎng)合,我很榮幸成為大家的主持人,一起共同度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。接下來(lái)將給大家展示一些精彩的主持詞范例,希望能對(duì)大家的主持能力有所幫助。b:敬愛(ài)的老師們
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分考慮到實(shí)際情況和資源的合理利用。活動(dòng)方案是一種針對(duì)特定目的或需求設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)活動(dòng)的安排和組織方案,通過(guò)實(shí)施這些活動(dòng)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。那
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,幫助大家寫(xiě)出更好的心得體會(huì)。時(shí)間像小馬車(chē),過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文字材料,它可以幫助我們清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn),引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言稿了吧。這些范文還可以幫助我們
讀后感是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠幫助我們提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。以下是一些名家名作的讀后感,歡迎大家一起來(lái)探討和交流。暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該從自己的角度出發(fā),客觀地分析和評(píng)價(jià)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)。小編特意搜索了一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以清晰地展示自己的工作進(jìn)展和成果,讓別人更好地了解和評(píng)估我們的工作。接下來(lái)將為大家分享一些成功的工作匯報(bào)案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
夢(mèng)想是我們心靈的指南針,它指引著我們前進(jìn)的步伐和努力的方向。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,也
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。回憶,是恢復(fù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
在幼兒園中班,孩子們逐漸邁入學(xué)習(xí)的新階段,開(kāi)始接觸更多的知識(shí)和技能。這里是小編為大家整理的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情、
英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)注重全面發(fā)展,既要提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,也要注重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。借鑒一些范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式,可以使自己的英語(yǔ)總結(jié)更加地生動(dòng)和有說(shuō)服力。
月工作總結(jié)還可以讓我們反思工作中遇到的問(wèn)題和困難,并尋找解決辦法。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
實(shí)施方案的調(diào)整和優(yōu)化是必要的,因?yàn)樵趯?shí)施過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些未預(yù)料的情況和問(wèn)題。這里為大家整理了一些實(shí)施方案的優(yōu)秀案例,歡迎大家參考借鑒。1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頭部的
制定活動(dòng)方案時(shí),需要明確活動(dòng)的預(yù)期效果和目標(biāo),以便更好地評(píng)估活動(dòng)的成效。接下來(lái),我們將為大家介紹一些編寫(xiě)活動(dòng)方案的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。
發(fā)言稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言的力量影響他人,傳遞信息,激發(fā)共鳴,并最終達(dá)到預(yù)期的效果。如果您對(duì)發(fā)言稿的寫(xiě)作感到迷茫,不妨瀏覽以下的范文,或許可以給您帶來(lái)一些靈感和啟示
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