班主任工作計劃是指班主任在一段時間內(nèi)對學(xué)生管理和教育工作的安排和計劃。下面是一些班主任工作計劃的成果展示和反饋情況，供大家了解和參考。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，使自己的班級也變得優(yōu)秀，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學(xué)風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

全班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人。學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。

本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排早讀、午寫，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)利用板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

(2)利用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

(3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

(1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

6、制定獎懲制度。

本學(xué)期，為了使學(xué)生形成你追我趕的風氣，讓學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度，具體做法如下：

(1)評優(yōu)勝小組。

班主任根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況(如衛(wèi)生、紀律、聽講等)，適當加分或減分，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組，并進行適當獎勵。

(2)評優(yōu)秀值日小組。

班主任根據(jù)每天的值日情況進行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，并進行適當獎勵。

新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。謝謝!

二月文明紀律月。

開學(xué)典禮。

開學(xué)第一課學(xué)會學(xué)習(xí)。

三月文明禮儀月。

文面禮貌活動宣傳月。

三八節(jié)主題活動。

植樹節(jié)活動。

四月文明衛(wèi)生月。

清明節(jié)研究性學(xué)習(xí)結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

親子運動會做到四有：有主題、有。

文化、有特色、有影響。

五月文明紀律月。

母親節(jié)感恩教育系列活動。

德育工作經(jīng)驗交流會。

舉辦藝術(shù)節(jié)，評選校園才藝之星。

六月文明禮儀月。

世界環(huán)境日的宣傳。

慶六一藝術(shù)節(jié)活動。

模范班級評比活動。

節(jié)日研究性學(xué)習(xí)，重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，各年級抽簽進行。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇二

1、依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“先做人，后成才”的.辦學(xué)思想為指引，全面推進素質(zhì)教育，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了外地班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有外地班的學(xué)生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

1、充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。抓好入學(xué)的第二次校藝術(shù)節(jié)。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

2、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風。設(shè)立班級日記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。以“自主與責任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、晨跑、廣播操、午休等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食、方便面，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求，分類投放。本班教室、衛(wèi)生包干區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃兩拖的值日任務(wù)。

3、結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力，只要堅持就會勝利。

4、充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。繼續(xù)完善德育加減分制度。

5、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造勤學(xué)的良好氛圍。抓兩頭促中間。對成績好的同學(xué)肯定成績，鼓勵超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。而對成績差的同學(xué)，經(jīng)常鼓勵，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，多與之談話，建立自信心，成績不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

6、結(jié)合每月考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇三

班主任的工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生，有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理，組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活，建立學(xué)生檔案，操行評定，班主任工作計劃與總結(jié)，個別教育工作，班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣，學(xué)會根據(jù)不同的學(xué)生、不同的事情、不同的條件，采取不同的方式和方法。

了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù)，包括了解和研究學(xué)生個人;了解學(xué)生的群體關(guān)系;了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

了解學(xué)生的方法多種多樣：

3、觀察法，即在自然條件下，有目的、有計劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進行觀察的方法。

組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作。班主任應(yīng)有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體，具體包括：

確定班集體的發(fā)展目標;。

建立班集體的核心隊伍;。

建立班集體的正常秩序;。

組織形式多樣的教育活動;。

培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。

班主任要對班級實施有效的教育與管理，必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合，調(diào)動各種積極因素。具體內(nèi)容包括：

1、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;。

2、協(xié)助和指導(dǎo)班級團隊活動;。

3、爭取運用家庭和社會教育力量。班主任要與學(xué)生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工作。具體如下：

(1)借助社會力量到學(xué)校來影響學(xué)生;。

(2)把學(xué)生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;。

(3)學(xué)校與社會合作，形成有組織的來往，使其成為班級活動的一部分。

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：

(1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;。

(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。

2、生活指導(dǎo)、生活管理。生活指導(dǎo)包括：

(1)對學(xué)生進行禮儀常規(guī)教育;。

(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;。

(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;。

(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀守法;。

(5)對學(xué)生進行勞動教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、維持各種活動紀律、清潔衛(wèi)生、執(zhí)行守則、保持學(xué)生正常秩序等。

學(xué)校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排，所以，組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任一項經(jīng)常性的重要工作。班主任還應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和了解學(xué)生的課余生活，并給予必要的指導(dǎo)。

班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，對掌握的材料進行分析處理，并將整理結(jié)果分類存放起來。即建立學(xué)生的檔案。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié)：收集一整理一鑒定一保管。

操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。

操行評定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上，肯定其優(yōu)點，找出其缺點，指出其努力的方向，幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合，共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗，找出問題，改進工作。

操行評定的一般步驟：

1、學(xué)生自評;。

2、小組評議;。

4、信息反饋。

班主任做好操行評定應(yīng)注意：1、要實事求是，抓主要問題，評定要準確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2、要充分肯定學(xué)生的進步，并適當指出他們的不足;3、評語要簡明、具體、貼切，嚴防用詞不當，傷害學(xué)生的情感。

班主任工作計劃一般分為學(xué)期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學(xué)期計劃的基本內(nèi)容有：

1、本班學(xué)生基本情況分析;。

2、本學(xué)期的主要教育任務(wù);。

3、具體工作內(nèi)容及時間安排;。

4、各項工作的執(zhí)行人員;。

5、檢查和督促的措施。

班主任工作總結(jié)，是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估，進行質(zhì)的評議和量的估計。

班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié)，一般在學(xué)期學(xué)年末進行。

做好總結(jié)應(yīng)注意兩點：

注意做階段小結(jié)。

班主任必須根據(jù)學(xué)生的個別差異，做好學(xué)生的個別教育工作。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展，班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個別教育工作，包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作。這里著重談?wù)勏冗M生和后進生的教育工作。

1、先進生工作。

先進生的心理特征：

(1)自尊心強，充滿自信;。

(2)強烈的榮譽感;。

(3)較強的超群愿望與競爭意識。

對于先進生的教育，教師要注意如下幾點：

(1)嚴格要求，防止自滿;。

(2)不斷激勵，彌補挫折;。

(3)消除嫉妒，公平競爭;。

(4)發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。

2、后進生工作。

后進生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績暫時落后、不太守紀律的學(xué)生。后進生是一個相對概念，運用時應(yīng)謹慎。

后進生一般具有如下心理特征：

(1)不適度的自尊心;。

(2)學(xué)習(xí)動機不強;。

(3)意志力薄弱。

對于后進生的教育，班主任應(yīng)注意如下幾點：

(1)關(guān)心愛護后進生，尊重他們的人格;。

(2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

班會是以班級為單位，在班主任指導(dǎo)之下，一般由學(xué)生干部主持進行的全班性會務(wù)活動。

主題班會是班主任依據(jù)教育目標，指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題，由學(xué)生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有：

1、主題報告會;。

2、主題匯報會;。

3、主題討論會;。

4、科技小制作成果展評會;。

5、主題競賽;。

6、主題晚會。

組織主題班會一般要經(jīng)過以下幾個階段：

1、確定主題;。

2、精心準備;。

3、具體實施;。

4、效果深化。

組織班會應(yīng)注意的幾個問題：

1、主題不能過雜;。

2、要有的放矢;。

3、班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。

此外，還有家訪、家長會等內(nèi)容。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇四

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責，加強責任感。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體（形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)。

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化。

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí)，努力改革教與學(xué)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標。

（一）抓好電化教學(xué)管理工作。

1、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

（1）電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

（2）加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰。

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。

（1）建立學(xué)校電化教學(xué)組，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。

（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。

（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。

（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用。

學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用，教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用，特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期。21世紀的學(xué)生，掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍。

我們應(yīng)該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期，學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。

三、主要工作安排。

1、制訂電教工作計劃，明確本學(xué)期電教工作的具體目標、任務(wù)。

2、召開電教員會議，提出新學(xué)期的要求。

3、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。

4、組織部分教師參加學(xué)校的計算機培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

5、教師進行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。

7、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總。

8、45周歲以下青年教師電教考核。

9、各項資料歸檔。

10、學(xué)期電教總結(jié)。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇五

（一）班中學(xué)生40人，班級各方面情況穩(wěn)定。具有良好的學(xué)習(xí)風氣，學(xué)習(xí)氛圍好。絕大部分學(xué)生行為習(xí)慣良好，在學(xué)習(xí)上具有較強的上進心。在學(xué)習(xí)上具有較強的上進心。

上學(xué)期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學(xué)的比較：

語文平均分：82、5分珠江中學(xué)平均分：78、2分。

數(shù)學(xué)平均分：90、3分珠江中學(xué)平均分：92、88分。

英語平均分：87、5分珠江中學(xué)平均分：85、95分。

物理平均分：93、82分珠江中學(xué)平均分：91、06分。

1、總分在前五十名的是21名。

本學(xué)期爭取達到25至30人。

其中6人有能力向冠軍進軍。

2、50—100名有8人。

其中5人有能力突破進入前50名。

容子健、莊楊煜、鄒湛、彭遠兆、陳陽。

3、100—160名有6人。

（其中陳柏豪、劉俊成有能力進入前100名）。

張雪瑩有能力進入前160名。

認真學(xué)習(xí)、貫徹校長先進的辦學(xué)理念，全面落實學(xué)校工作總計劃，緊緊圍繞辦學(xué)目標，為孩子的一生負責，努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。

一密切配合學(xué)校高分通過區(qū)一級學(xué)校的驗收，進一步加強學(xué)生的管理。

二全力以赴完成班級中考任務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)校中考“保五、爭三”的總目標作出應(yīng)有的貢獻。

2、確定奪冠人選。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選。

一德育以“自主與責任”為主題以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力。

（二）深層次地進行學(xué)習(xí)化班集體的建設(shè)，進一步凸現(xiàn)特色班級。

三強化班風，進一步營造向上氛圍；狠抓學(xué)風，培養(yǎng)尖子生、

營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。強化班級濃厚的的學(xué)習(xí)氛圍，保證大部分同學(xué)在自主學(xué)習(xí)上達到前所未有的高度。

一將學(xué)生進行分層管理，進行“一幫一”工程。

在綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把全班40名學(xué)生分為三個組：

培優(yōu)組：

提升組：

補差組：

各組學(xué)生工作措施：

1、培優(yōu)組：進一步培養(yǎng)他們的奪冠意識。加強學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，并在各科注意培優(yōu)。使他們在學(xué)習(xí)上時刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。向冠軍和700分沖刺。

2、提升組：本組學(xué)生大多都有偏科現(xiàn)象，注重突破偏科現(xiàn)象。進一步調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，使他們在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效率等方面進一步提高對自己的要求。保持在學(xué)習(xí)上全速前進。向培優(yōu)組進軍。

3、補差組：實行“一幫一”工程，讓培優(yōu)組帶動他們向前發(fā)展。注重對他們薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。并進一步與他們進行交流思想，樹立他們的信心。

二與各任課教師在班級工作中保持高度一致，多與任課教師交流。找出最好的方法。

1、交流各科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

2、與學(xué)科教師交流培優(yōu)補差計劃和實行。

（三）與家長保持和密切聯(lián)系。分組召開學(xué)生家長會，交流工作措施和意見。

四創(chuàng)造班級良性競爭環(huán)境，讓學(xué)生在競爭中激發(fā)斗志，不斷前進。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇六

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年(1)班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風、班風都有了很大的提高，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間，進行教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：

(一)班風方面。

我們的一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持。

(二)學(xué)生方面。

經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，問題較突出。

本學(xué)期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景。

(2)安全制度：針對初二具體情景，再次團體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

(3)衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

(4)班級布置：板報每月一期，資料不要盲目，而是針對當階段的班級不一樣情景，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責到人，并構(gòu)成定制，使班級工作能按部就班的完成。

其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生進取向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書。然后對準團員們加強引導(dǎo)教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學(xué)加以督促，更能使準團員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。

(二)思想教育方面。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意。

1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進來，以期收到更好的教育效果。

其他根據(jù)當時情景，設(shè)計和進行。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

4、經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合，以到達最佳教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面。

1、經(jīng)過班會、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

2、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清。”

4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。

6、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。

7、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進一步，勇創(chuàng)佳績。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇七

新的一個學(xué)期就要開始了，在過去的一個學(xué)期里，我們曲阜市實驗小學(xué)一年級四班的班級一直在不停的進步，許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點停止不前，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。

在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實踐中，繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合《浸潤“論語”智慧，建設(shè)和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導(dǎo)，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育，建立新型班級。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標。

1、班級概況

我班共有47人，男生28人，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生，轉(zhuǎn)進5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

2、班級工作

1)、安全教育

安全第一是我們學(xué)校的總體目標之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí)，每月一次有準備的或臨時的安全演習(xí)。

2)、抓好“六個一”的各項工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了很好的實現(xiàn)學(xué)部提出的“六個一”的育人目標，按照學(xué)部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項工作。

(一)一身好體藝

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學(xué)生愛上一門體育運動，掌握一門藝術(shù)特長。

1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。

2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹2首以上的豎笛曲子。

3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準備。

(二)一流好人格

立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格。

1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。

2)全面推動“道德銀行”,每個學(xué)期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

(三)一生好習(xí)慣

1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。

2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進行訓(xùn)練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關(guān)門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。

3)每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。

在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃

1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。

3)加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地(五年級班主任工作計劃)結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

7)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

在今后的班主任的具體工作中，我還需要不斷探索，不斷追求更新，在實際工作中要取人之長，補人之短。總之要堅持正確的教育方針，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進一步實現(xiàn)!

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇八

一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！

今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的'理論更好的應(yīng)用在實踐上，努力工作。

1、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。當前后進生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。

2、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學(xué)校的。隨著時間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點，因材施教。在教育過程中，要從"愛"字出發(fā)，堅持疏導(dǎo)教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

4、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進者。

必須堅持疏導(dǎo)、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則，認真做好下面幾項工作：

三是致力于建設(shè)學(xué)風、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；

四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們"用武之地"，激勵其轉(zhuǎn)化；

五是"導(dǎo)之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。

班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進步。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇九

學(xué)年度第一學(xué)期，我嚴格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的習(xí)慣。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(數(shù)學(xué)吧)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

六、積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、認真搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí)，有相當?shù)姆萘浚瑑?nèi)容較多，任務(wù)也相對繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計劃，掌握了目的要求，明確了重難點及關(guān)鍵，擬定好了課時分配情況。然后按照計劃進行復(fù)習(xí)，同時又靈活運用，對復(fù)習(xí)了的知識，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)，力爭人人掌握，做到了一課一得，個個過關(guān)。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生、為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高、

3、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)、

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

情況主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)

加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十一

本學(xué)期擔任八（4）班的班主任工作，跟隨原班學(xué)生升入八年級，有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好，特制訂計劃如下。

抓好常規(guī)，使四班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。

全班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生22名，女生31名。有新轉(zhuǎn)入女生一名。（4）班是一個團結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔任這個班級的班主任以來，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習(xí)。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué)，入學(xué)成績排在20名后，現(xiàn)在已經(jīng)進入班級前五名。大部分學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長生王麗慧、王鵬，美術(shù)特長生周文鳳、荊一博，尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。

1、作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。對待犯錯的學(xué)生，嚴禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。

2、進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習(xí)方法講座，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。

3、人們常說八年級容易出現(xiàn)亂班，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。及時鼓勵先進，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、充分利用好班委會。每周與班委會成員研究班級事務(wù)，及時解決班內(nèi)問題，充分利用學(xué)習(xí)小組組長，發(fā)揮其重要作用。

6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂解難。

7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子。

8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習(xí)題，拓寬知識面。

9、后進生工作長抓不懈。在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。

10、安全教育工作時時做，尤其是上下學(xué)騎自行車的安全。

11、心理輔導(dǎo)工作要到位，對學(xué)生早戀問題做好引導(dǎo)。

12、組織召開主題班會和家長座談會。

13、協(xié)調(diào)學(xué)校做好各項工作。

總之，本學(xué)期要加大力度，隨時隨地觀察學(xué)生動向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導(dǎo)，常交流。在班級穩(wěn)定的情況下，扎扎實實作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十二

(一)指導(dǎo)思想：

為能形成“團結(jié)、誠實、勤奮、創(chuàng)新”的班風，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

(二)班級情況簡析：

本班共計32名學(xué)生，其中有男同學(xué) 17人。女生15人。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習(xí)很刻苦，但是方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近七成學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更細致、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。

(三)本學(xué)期工作重點：

2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

(四)具體工作內(nèi)容及措施

一、思想方面:

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)文明班級的細則、文明學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比。

5、開展 “陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

二、教學(xué)方面:

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。

三、安全紀律方面:

1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路，出好操。

四、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通方面:

教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,由于孩子們長期不在家長的身邊，作為父母是十分牽掛孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。因此爭取多和家長聯(lián)系溝通,在溝通和交流中了解孩子，幫助和促進孩子的成長與發(fā)展。

(五)預(yù)期奮斗目標

1、讓班級成為溫馨的學(xué)園、家園、樂園，創(chuàng)建團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的文明班集體。

2、根據(jù)學(xué)校特色，在班級內(nèi)開展一系列有助于學(xué)生身心發(fā)展的活動。

3、讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞、群(團隊精神)、公(公民的責任意識)全面發(fā)展的現(xiàn)代人。

(六)班級主題活動具體時間安排:(略)

一、班級基本情況

本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

四、班級主要活動內(nèi)容

1組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。

2向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。

3向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。

4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報

6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

7開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。

8加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

10抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。

11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展

12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。

13抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十三

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十四

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃以及特殊教育學(xué)校的特殊性，本學(xué)年重在加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學(xué)風建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的.班級氛圍。同時，根據(jù)中一年級學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。結(jié)合團委，開展好團委的各項工作。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事，學(xué)會感恩。

過了一個新年，孩子們有長大了一歲，年齡、身心都發(fā)生了變化。本學(xué)年依舊采取以班主任為中心，突出發(fā)展學(xué)生干部自主管理的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)自主、生活自理，多方面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成九年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

(一)、加強班風建設(shè)。

1、加快培養(yǎng)班干部。公開競選班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整。

2、利用開學(xué)收心班會再次學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)校制度、就寢制度。

3、每天晨會實行每日一省制度，讓學(xué)生在反思中成長。

(二)、加強學(xué)風建設(shè)。

1、定期與各任科老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、每天通過課代表了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小老師互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的良好氛圍。

(三)做好德育工作。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

(四)發(fā)揮黑板報的作用。

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。原來是在班級里面成立了專門的板報小組，后來發(fā)現(xiàn)板報小組的學(xué)生能力都得到了發(fā)展，但是沒有進板報小組的學(xué)生能力卻平平。所以，本學(xué)期依舊采取全班學(xué)生參與，輪流做主辦板報活動，通過輪流辦板報，讓每個人的能力的能得到發(fā)展。每期板報按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。

(五)做好心理輔導(dǎo)。

和心理老師密切溝通，關(guān)注每一位學(xué)生，及時了解學(xué)生情況，對青春期的孩子們進行特別關(guān)注，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。切實做好每周2次的談心工作。

(六)家校聯(lián)系。

本學(xué)期依舊實行五天工作制，充分利用和家長見面交流的機會，將孩子在校的情況及時反饋給家長，提出具體要求和努力方向。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章，幫助家長成長。

(七)團隊活動。

在團委的帶領(lǐng)下，開展好團隊活動，建立起一支能力強的班級團組織隊伍，在每月的活動主題下做好班級團隊活動，讓學(xué)生能力、思想均得到提高。

新的學(xué)年，新的面貌，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十五

本學(xué)期我任四（4）班班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有八名。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會做人。我擬定了如下工作計劃：

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

1、規(guī)范早讀，午讀，自習(xí)課的紀律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十六

針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計劃:

本學(xué)期全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

我班是唯一一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風學(xué)風，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信 能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風學(xué)風的文明班級。

(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。

(9)結(jié)合年級組的月考，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去。

作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準備。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十七

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

6.大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

7.了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。

8.利用多種形式的活動促進家園合作。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十八

在新的學(xué)期了，我根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，我繼續(xù)擔任二（2）班班主任，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

我共有學(xué)生68人，其中男生41人，女生27人，男女人數(shù)不均衡。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育和環(huán)保教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，愛護環(huán)境教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭當“流動紅旗”班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標。

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四一年半的`鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺耍鰪娦〗M意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1、開學(xué)典禮，進行安全教育。

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3、慶祝教師節(jié)活動。

1、對學(xué)生進行安全法制教育。

2、國慶活動及慶“國慶”活動。

1、組織學(xué)生參加課外活動。

2、保護環(huán)境主題活動。

1、對學(xué)生進行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育。

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3、加強日常行為規(guī)范教育。

1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練。

2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作。

3、對學(xué)生進行操行評定。

4、組織好學(xué)生的期末考試。

5、發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活。

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇十九

本班共有學(xué)生５１人，其中男生２２人，女生２９人。其中優(yōu)等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人，占全班總數(shù)的46%。

班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：大部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來做，但極少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高，經(jīng)常需要老師提醒。

班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：部分男同學(xué)較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟不上全班步驟。

1、全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。

3、提高學(xué)生思想覺悟，轉(zhuǎn)變差生的思想意識。

4、狠抓優(yōu)秀生成績，爭取中考取得好成績。

1、首先培養(yǎng)一支強有力的班委會隊伍。由于對本屆學(xué)生比較了解，即使是分班也知道哪個學(xué)生有哪些優(yōu)缺點，所以我親自定了班委會成員，加強班級管理崗位責任制，只有班委會強大了，班級才穩(wěn)定，老師才放心，學(xué)生才踏心。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生加強思想教育，多進行愛國主義、集體主義教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊的事例，對學(xué)生進行誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，表揚先進、激勵后進。另外，本班學(xué)生思想比較活躍，有早戀現(xiàn)象，對此我會關(guān)注，加以正確引導(dǎo)。同時幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀，增強責任感和進取心，讓學(xué)生具有健全的人格和美好的心靈。

3、做好常規(guī)管理工作。利用一切時機對學(xué)生進一步加強行為規(guī)范的教育，抓好紀律、禮貌、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、做好住宿生的管理。本班住宿生較多，如果住宿生管理不好會直接影響班級的整體情況。對住宿生的學(xué)習(xí)、生活、紀律時常關(guān)注。教育學(xué)生遵守宿舍制度，服從管理。

5、抓好尖子生的培養(yǎng)。今年是最關(guān)鍵的一年，面臨中考，尖子生的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在平時的教育中提醒學(xué)生不能偏科，要會利用時間。

6、做好安全防范工作。

總之，班主任的工作是一項非常瑣碎的工作。平時要多留心，多奉獻，我會在工作中盡心盡力，以求更好！

八上班主任工作計劃（優(yōu)秀20篇）篇二十

20xx年我將繼續(xù)在我的班主任工作上努力，雖然這是我班主任工作的第三年，但是我感覺自己的能力還是需要不斷的提高，這些都是在不斷的成長中得來的情況，這也是我一直以來都在想的事情，其實很多的事情都需要我來操心，不過我很喜歡這種狀態(tài)，這才是一直以來都在不斷的努力的結(jié)果。

都說“可憐天下父母心”，因為父母為了孩子操碎了心。可兩年的班主任經(jīng)歷讓我不得不發(fā)出另外一種感嘆：可憐天下班主任心。因為父母操心的僅僅是自己的孩子，而班主任操心的卻是整整一個班的孩子。當孩子需要關(guān)心愛護時，班主任就應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子有了缺點不足時，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他們的不足并幫助其改正……班主任就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地在這兩個角色中轉(zhuǎn)換著、付出著。有時，看著自己因工作而憔悴的容顏，我常常發(fā)出感慨，感慨歲月的流逝，感慨工作的艱辛。但是，盡管如此，作為班主任，我們又可以體會到普通老師所體會不到的快樂。因此，我也樂意在這片貧瘠的土地上默默無聞地耕耘。

以“科學(xué)發(fā)展觀”精神為指導(dǎo),做到理念先進，工作思路清晰，以學(xué)校一四二工作為中心,認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)活動,努力提高自己素養(yǎng)。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、作為班主任，還可以體會到與孩子在一起的快樂。

2、作為班主任，還可以和孩子一起體會成功的快樂。

今年的“唱響國歌，唱紅精神”活動可謂舉辦得轟轟烈烈，可在這轟轟烈烈的背后，全校師生可付出了不少努力，我們班也不例外。為了排列，我這個沒有一點跳舞細胞的班主任特意從網(wǎng)上找來舞蹈，自學(xué)動作教給孩子；為了排列，孩子們不知道利用了多少個休息的時間和上課的時間；為了排列，我們也不知道灑下了多少汗水。總算功夫不負有心人，當我拿著一等獎的獎狀在班里宣讀的時候，全班同學(xué)幾乎同時從座位上躍起歡呼，我也放下了班主任的威嚴和他們一起放聲大笑。

3、作為班主任，可以體會到學(xué)生進步的快樂。對于三(1)班的每個成員來說，班級就是我們的另外一個“家”，而我就是這個家的“家長”。當這個“家”在我這個“家長”的培養(yǎng)下慢慢進步，孩子們慢慢成長，那是一種無以言表的快樂和自豪。

剛畢業(yè)的時候，對教育充滿期待的我對每個學(xué)生的要求都是一樣的，因為天真的我認為只要老師賦予學(xué)生期望，給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，學(xué)生就會達到自己的要求。所以那段時間我總是很累，因為很多時候，我在講一道題目時，思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了，而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白，因此我生氣，我煩惱，大有“恨鐵不成鋼”之感。后來蘇霍姆林斯基的一個比喻提醒了我，他說如果讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動，例如提水，一個孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一個孩子卻能提來20桶。如果我們強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶，那么這就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了。體力勞動這樣，從事腦力勞動也尚且如此。學(xué)生的思維存在各種各樣的差異，如果我們一味強求，非但不能使孩子取得進步，反而會挫傷了他們的學(xué)習(xí)積極性。因此，我改變了原來的想法，只要孩子在原來的水平上進步一點，我就為他們投去贊賞的目光，或者送上我的表揚。每次考試的時候，我不再要求他們考多少，也不再要求他們每個人都答出所有題目，對于基礎(chǔ)稍差的人，只要幫我完成基礎(chǔ)知識、只要比原來進步一分、兩分我就心滿意足了。

我班有那么幾個學(xué)生，要說學(xué)習(xí)，真的沒有比他們更不會學(xué)的了，可他們愛勞動，常常在大掃除的時候發(fā)揮了重要的作用，我經(jīng)常表揚鼓勵他們，他們的干勁更足了，儼然就是班主任的好幫手。這樣的孩子你忍心批評他們嗎？如今，他們在班里，每個人都有每個人的一席之地，每個人都發(fā)揮著各自的職能，那種和諧，那種默契哪個“家長”看了都會竊喜的。

今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時社會，就會為國家的建設(shè)做出他們最大的貢獻，這些都是我們一直以來都在想的事情，也是我一直以來都在做的事情，相信我會做的更好的！