優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。接下來，請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇一

首先，是盈。還記得第一次看見你，你怯怯地躲在媽媽身后。膽小，可那雙有些倔強(qiáng)地黑眼睛，我記得好清楚。

你，就像一只擁有高貴皮毛的黑兔子。懦弱，不服輸。我們鬧過吵過，卻也黏過笑過。我執(zhí)著地相信，我的友誼，你在身后。澤。我主動跟你搭的話呢。我很訝異，那么小的身體，是擁有怎樣強(qiáng)大的力量，去接受萬束矚目的目光。耀眼的背后，會不會也有陰暗的影子？我不想知道，因?yàn)闆]必要。

瑤。

很驚訝，我們的友誼那么短暫，卻堅(jiān)固異常。像鉆石，透明干凈不染粉塵，堅(jiān)硬堅(jiān)強(qiáng)。璇。我們好像。

我們都有一個(gè)蛻變的過程。即便不像肖、徐那樣從小就萬眾矚目。可我們獨(dú)特，我們很清楚，每個(gè)人都有風(fēng)光無限的時(shí)候，也都有落魄的時(shí)候。還有你。脾氣溫和，但有時(shí)候又有點(diǎn)小孩子脾氣。我們斗嘴，然后笑。有些矛盾。不是友誼的友誼。

羽化，成蝶。

我們的天空，是世界。我們不是折翼天使，不是只有擁抱才能飛翔。可我們擁抱，會飛得更好、更高。我們不需要太多的語言來描述、記錄。多的語言有時(shí)會精彩，有時(shí)也會蒼白無力。我們只需要一句話：永遠(yuǎn)。就這樣，說成永恒的諾言。

愿五湖四海都有六六朋友天南地北皆是農(nóng)小同學(xué)。

我們的驕傲永恒不需要定格人生是旅程，我們乘著公交車來到這一站。這一站，叫六年，又名小學(xué)。現(xiàn)在，我們要離開了。只愿，下一站幸福。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇二

我今年10歲了，慢慢長大了，我最想感謝我的媽媽，因?yàn)轱L(fēng)來了媽來遮，雨來了媽來擋，我們的媽媽一直以來都在保護(hù)我們，我想我快快長大來保護(hù)媽媽。

我的學(xué)習(xí)不夠努力，所以我的成績不是很理想。我下定決心了，從今往后認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓媽媽再生氣了。

于是我起早貪黑努力學(xué)習(xí)，把以前的錯題都寫在錯題本上，然后反復(fù)做自己曾經(jīng)錯過的題，一邊做題我一邊想自己的這些題錯在什么地方，還是有的題無論怎么想都想不明白，我給上班的媽媽打電話，媽媽鼓勵我讓我主動問老師于是我壯著膽子問老師，經(jīng)過老師的講解我終于把不會做的題都弄明白了。媽媽看著我的努力，看著我學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，欣慰的笑了，一直夸我長大了。我也知道了其實(shí)學(xué)習(xí)上會有很多攔路虎，但是只要你勇敢的想辦法就能克服它。

我慢慢的長大不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在我的防范意識上。

有一次，媽媽不在家，然后就有人在敲門，我就想是不是媽媽沒帶鑰匙，我也沒有吱聲，因?yàn)閶寢尭嬖V過我有人敲門不可以吱聲。我就悄悄的在門里面聽動靜，敲門聲不斷，我屏住呼吸拿個(gè)凳子，站在凳子上從門鏡往外看，把外面的人的模樣看清楚了，他們不是我認(rèn)識的人，于是我沒給他們開門。

中午媽媽回來了，我就說：媽媽上午不知道是誰敲了咱家半天門，我怕是壞人就沒開門我在門鏡里看了是一男一女只是敲門什么也沒說。我沒有吱聲，也沒開門。媽媽說：你做的對，真好，我兒子長大了！

我感覺自己長大了，所以我以后要為媽媽做更多事情，做一個(gè)真正的男子漢！

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我留守了我們的天空（模板16篇）篇三

我是一顆小種子，在地下被土包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而現(xiàn)在，我被春風(fēng)一吹，陽光一照，鉆出了地面，發(fā)芽了。

我一鉆出地面，就大口大口的呼吸著新鮮的空氣，沒等我呼吸完，馬上被眼前的一幕驚呆了。

“這些是什么怪物，太嚇人了。”

只見那怪物一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著旁邊蘋果樹叔叔的葉子。這時(shí)飛來了一只背上有七個(gè)點(diǎn)的怪物，蘋果樹叔叔大喊：“哈哈，我有救了。”這句話剛說完，那群怪物已經(jīng)飛到了蘋果樹叔叔的身上。我嚇得大驚失色，用雙手捂住眼睛不敢看。可是蘋果樹叔叔卻大笑道：“你是剛長出來的小草吧，別被嚇成剛剛那樣了。你看到的第一種昆蟲叫蚜蟲，它是吃我這樣樹的葉子的，是害蟲。你剛才看到的那一群昆蟲叫七星瓢蟲，是吃蚜蟲的，是益蟲。”他又說：“當(dāng)你被蚜蟲包圍時(shí)，一定要大聲呼救，不要放棄一絲希望。”

“好的，我記住了。”

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的花姐姐前面有一個(gè)帶著尖刺的怪物。

“蘋果樹叔叔，這個(gè)怪物也是昆蟲嗎？”

“對呀。”

“那它是益蟲嗎？”

“是啊。”

“那它叫什么名字呢？”

“它叫蜜蜂。”

“它在干什么呢？”

“它在幫花姐姐傳播花粉呢，花粉給花哥哥，他們就完成求偶了。”

“明白了。”

從鉆出地面到現(xiàn)在，我第一次體會到了想在這個(gè)社會上立足，必須要學(xué)會很多知識，所以今后遇到問題我一定要向蘋果樹叔叔請教，不得到答案，決不罷休，這也許就是牛頓打破砂鍋問到底的精神吧！

我留守了我們的天空（模板16篇）篇四

我想：十五歲的天空，或許是紅色的.。十五歲的我們充滿活力，充滿激情。每天與同學(xué)們一起打打鬧鬧、說說笑笑地度過愉快的時(shí)光。即使遇到了小小的困難，也不至于被嚇退，也只是笑著說：“小意思！”然后“披荊斬棘”，共同度過難關(guān)。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。

我想：十五歲的天空，或許也有一些藍(lán)色。十五歲的我們，會憂郁、也會悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手?jǐn)y一卷書，泡一杯茶，給自己一個(gè)獨(dú)處的空間。我們會為林妹妹的多錢命運(yùn)而潸然淚下，感嘆她“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”的詩情畫意；我們會為文天祥的一心為國而嘖嘖稱嘆，感嘆他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪情壯志；我們也會為貝多芬的藝術(shù)生涯感慨，然后一遍遍播放著那首《歡樂頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩意的心在文藝的長河中，恣意的流淌著，仿佛擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書約我相伴。

對了，十五歲的天空，也會有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個(gè)性張揚(yáng)，大膽實(shí)踐，我們沒有煩惱，也不會拘束。我們喜歡帶著耳機(jī)逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會與人分享；憂傷了，我們會找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。

抬頭再望天空，突然間好像明白了什么。原來，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現(xiàn)在和未來的橋梁。我們只有為了明天高歌，哪怕沒有人喝彩，才會在未來的路上越走越長。

十五歲的我們，奮斗才剛剛開始…。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇五

“轟隆隆”，隨著一陣陣刺耳的聲音，一棵棵樹倒下了。原本一片小小的樹林瞬間化作空闊的平地。“咣！”最后一棵樹倒下了，這是否是它最后的呻吟？！地上，只剩下片片落葉，這又是否是樹的淚滴？！

（一）我。

（二）小鳥。

又一片樹林倒下了！要不了多久，樹就會消失了！我想笑，可一滴苦澀的淚從我眼角滑落。我，已經(jīng)沒有家了！聽！那日漸稀少的鳥鳴，不再充滿愉悅，我們所能做的，只有用歌聲控訴可惡的人類！看！那原本美麗的鳥兒，不再充滿活力，這是因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心充滿恐懼。瞧，那日益減少的鳥兒，不再充滿生機(jī)，唯一讓我們生存下來動力就是對人類的仇恨。

（三）大樹。

一群人類走了進(jìn)來。我知道，我的生命就要結(jié)束了。可是，我不懂，我們并未向人類索取什么，相反，我們很努力很努力的付出。可人類為什么要這樣對我們…鳥兒們，快快飛走吧！你們昔日的家園已不再。快去尋找一個(gè)沒有殺戮、沒有壓迫，一個(gè)真正屬于你們的`天堂吧！人類，自認(rèn)為是萬物之靈便可以掌握一切！在他們眼中，所有的一切都不過是他們的附屬品。只有錢和利益才是最重要的，他們肆無忌憚的揮霍，揮霍大自然附予他們的一切。最令人心寒的是，看著那一個(gè)個(gè)生命的逝去，他們的心底竟然沒有一絲的漣漪，沒有一分的猶豫！可是，人類啊，你們知道嗎？在你們腰包逐漸鼓起來的時(shí)候，你們也正在把自己推向死亡！停手吧！無知的人類。給自己、也給自己的子孫后代留下一片綠色的天空！

我留守了我們的天空（模板16篇）篇六

時(shí)光飛速逝去，許多事件，我們早已淡忘，可某些事物，我們將終身難忘。

――題記。

這里的一切都是新的，包括我人生中遇到的首次真正意義上的――運(yùn)動會。我們的故事，也發(fā)生在這里。

為了這場運(yùn)動會，同學(xué)們已經(jīng)籌備了許久，特別是50米迎面接力，我們更是把班上的'“灰”毛腿們?nèi)堪才帕诉M(jìn)去。進(jìn)行了長時(shí)間的，并且十分刻苦的訓(xùn)練。

在進(jìn)行了無數(shù)的項(xiàng)目之后，終于，輪到了我們翹首以盼的――50米迎面接力！這可是我們在這幾個(gè)星期以來準(zhǔn)備得最為充分的一個(gè)項(xiàng)目，沒有之一，所以對于這場比賽，我們是充滿必勝的信心的。

走上跑道，排列好隊(duì)形，手中緊握著接力棒，每個(gè)人的臉上都表現(xiàn)出此刻緊張到爆炸了的心情。此刻裁判喊出了“預(yù)備”，所有人都將身體往前傾了傾；“3！”人們的手幾乎將接力棒握斷；“2！”腿部的肌肉繃得緊緊的；“1！”全身肌肉繃緊到極限；“開始！”“嗖！”剛剛站在第一排的人瞬間消失，他們?nèi)缤恢еЮ彼佟帮w”出。只是幾個(gè)呼吸間，第二排同學(xué)已經(jīng)來到了面前。場上，人影快速閃過，他們的速度之快，引得觀眾席上傳來陣陣驚呼。到我了，我從隊(duì)友手中拿過接力棒飛馳而出。電光火石之間，我已完成了我的使命。

最后一棒，是決定勝負(fù)的一棒，所有人都拼盡全力，就要到了，十米！五米！三米！贏了！我們沸騰了！這是我們用努力，換來的勝利！

我留守了我們的天空（模板16篇）篇七

我躺在陽臺的竹床上，獨(dú)自仰望天空，望著那幾顆閃爍的星星，不由得想起了……。

“媽媽，我想做一只小鳥，像小鳥一樣無憂無慮，開開心心地生活，在這廣闊無垠的天空中展翅飛翔……”我天真地說。可媽媽十分嚴(yán)肅地說：“但你無法選擇，你始終是你……”但每當(dāng)我望著這美麗的天空，我便肯定那一定是我要飛翔的天空。隨著學(xué)習(xí)壓力的越來越重，我的這種想法是不實(shí)際的。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)那不是我要飛翔的天空，那并不屬于我。

于是，我繼續(xù)尋找。直到有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去游樂場玩游戲，玩的不亦樂乎！那一刻，應(yīng)該可以說是我這么多年來感到最開心最放松的時(shí)刻。從那時(shí)起，我便認(rèn)為游樂園是我要飛翔的天空。于是，我每個(gè)星期都會去那里好好的晚上一頓。在一個(gè)月后的期中考試中，我的成績一下掉到了低谷。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是：肯定是經(jīng)常去游樂場玩游戲，所以成績才會下降的。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)那也不是我要飛翔的天空，那也不屬于我。

于是，我再次拿起背包繼續(xù)尋找。我拿起一本書坐在窗臺上，靜靜地看著，細(xì)細(xì)的品讀書中的內(nèi)容，領(lǐng)略作者所表達(dá)的東西。那時(shí)起，我體現(xiàn)到了書的魅力，于是，我一有空便拿起書，坐在那屬于我的角落里細(xì)細(xì)的.看著。那一瞬間，我終于找到了我要飛翔的天空，只有在書的世界里我才能夠展翅飛翔，飛向那片屬于我的天空。

啊！我真為我自己感到開心，因?yàn)槲艺业搅藢儆谧约旱娘w翔天空。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇八

我們的天空是深邃聰慧的。課上，我們憑借著青春的活力，與數(shù)學(xué)老師切磋著一道拓展題。此時(shí)，爭辯聲此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，最后，老師大為驚嘆：“后生可畏啊！”

我們的'天空是忙碌苦澀的。每日，我們迎著朝霞入校，披著星辰回家。同學(xué)的競爭是動力，父母得期盼時(shí)方向。三天兩頭更換的筆芯，每日數(shù)杯的速溶咖啡，我們埋頭苦干，揮汗如雨，只為在六月，我們的天空更燦爛。

我們的天空時(shí)熱情美好的。操場上，男生們奮力拼搏，傳球、防守，天衣無縫的配合為班級奪下桂冠。女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃，嬉笑逗樂。自習(xí)，做著飄著油墨芳香的習(xí)題卷子，偶爾遇到難題梗住時(shí)細(xì)心請教，恍然大悟后會心一笑。

我們的天空也是明媚柔和的。我們享受著他方語言的魅力；況浸在幾何圖案的奧秘；癡情于古文中的思想；一覽各種定律過后，感到科學(xué)的嚴(yán)密，驚嘆實(shí)驗(yàn)的神奇。

初三的天空下，我們可以苦讀至夜深；初三的天空下，我們與老師同學(xué)結(jié)成知心好友，初三的天空下，我們與自信相伴。初三，我們告別了個(gè)性，在匆匆歲月中尋尋覓覓，找到了一片屬于自己的天地，似畫卷般多彩。正值青春年少，朝氣蓬勃之時(shí)，我們用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，將涌動的情感放飛天空。

風(fēng)吹著號角，劃過灰灰的天幕，那傷心的、難過的、苦澀的，都是我們的天空。我們不曾改變，堅(jiān)守著那份純真，那份真誠，仿佛清新淡雅，又如激情澎湃。那開心的、喜悅的、甜蜜的，還是我們的天空。

風(fēng)鈴的美麗，在于清脆；蒼鷹的霸氣，在與搏擊。不管成功與否，都努力的細(xì)細(xì)描繪，描繪那屬于我們的天空！

我留守了我們的天空（模板16篇）篇九

小可，你知道嗎？多少年后，屬于我們的那角天空，星星還亮著。

失了翅膀的鳥，該如何飛翔？獨(dú)自承載著憂傷，飛過那淡淡藍(lán)藍(lán)的海。

我靜靜地等待著，任憑風(fēng)撥亂我凌亂的發(fā)。云群終于向我涌來，浸透著淡淡的感傷。

遮住了原本屬于我們，那彌漫著淚水的陽光。我仰著頭，試著不讓淚再次流浪。

滿天游移的流云中，離我最近的，一直是你。

我將思念吟唱成一首無詞的歌，最后望著你幻化成風(fēng)的背影。

才發(fā)現(xiàn)，站在原地的，只有自己。

公交車在新鋪的，散發(fā)著濃郁柏油味的墨色馬路上搖晃著。我依然坐在靠窗的位置上。望著晴朗的，像被水洗過的天空，微微發(fā)愣。

順著車的陰影望去，窗外是一幅流動的油畫，夾雜著各種各樣的氣味。相互排斥又相互吸引。

就那樣不經(jīng)意地想起，隱約感到心里的那條細(xì)微的傷痕，伴隨著天空的水藍(lán)，悄然在記憶的宣紙上氤氳開來，宛如一張潑墨畫，流淌著模糊的氣味。

還記得那次你不顧遲到，一掃以往的內(nèi)斂，挨個(gè)幫我敲開了每個(gè)辦公室的門，低著頭面對一張張?bào)@訝而陌生的臉幫我借別針。而那時(shí)的我，卻膽小地抓著衣角縮在一個(gè)小角落里，默默地祈禱著時(shí)間能放慢腳步。而當(dāng)你想我攤開汗津津的手，展現(xiàn)出幾枚毫不相連的別針時(shí)，我很沒骨氣的濕了眼眶。從那一刻起，我決定要為你而勇敢，要盡我最大的努力來保護(hù)你。

但，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？每次和你下樓梯，人卻很擁擠時(shí)，我都把你推到靠墻的那一側(cè)。不是我想找一個(gè)“靠墊”，而是用身體幫你擋住外面的人。即使被擠得快要喘不過氣來，也很快樂很滿足得要落下淚來。至少你不會感到壓抑了。我做到了，為你而勇敢，保護(hù)你。

可是當(dāng)你把那個(gè)滿載著我們之間友誼的本子，毫不猶豫地扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我又是多么的悲哀和憤怒啊！難當(dāng)我們的友情，就這么不值得你去珍惜嗎？霎時(shí)間，我感到天空一下子黯淡了好多，仿佛在這一瞬間老去了。是的，你選擇了與我截然不同的學(xué)校，不能接著每天對對方微笑了。但是，難道你連一點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片都不愿留給我，讓我抱著一堆熟悉的筆記假裝你還在我身邊？淚水又很不厚道地溢滿了我的眼眶，但我驕傲地仰起頭，不讓它順著臉頰流浪。以此來證明我是多么不需要你伸來幫我擦掉的手。我仿佛是一個(gè)丟失了布娃娃的小女孩，好像心也隨著那本日記，很輕，很輕地墜下去了。我第一次對你大發(fā)脾氣，臉色漠然一句話也不說，并用力地甩開了你習(xí)慣搭在我肩上的手，冷冷地一字一句的吐出：“我不會再對你失望了，因?yàn)槲覍δ阋呀?jīng)毫無希望可言了。”然后決裂般地轉(zhuǎn)過身，丟下你。

云群匯集在一起，沉沉的，仿佛就快要掩蓋不住內(nèi)心糾葛的情感，向大地痛快地宣泄。

也許真如你所說，我們都是刺猬。為了溫暖而擁抱，卻不曾看見，自己正一下一下地刺著對方。

從那天起，我們疏遠(yuǎn)了好多。六年的友誼，竟飄渺得如一只斷了線的風(fēng)箏，安靜而悲傷地度過了最后一個(gè)有我們倆的夏天。

喧鬧的鳴笛將我的思緒硬生生地扯碎。下了車，天已經(jīng)漆黑得毫無希望。我的發(fā)絲被風(fēng)吹得飄渺而迷離。突然記起你那根被我取笑了無數(shù)次，像兔子尾巴一樣的馬尾辮。我不禁笑了，抬起頭，看見那角你曾指著，說永遠(yuǎn)屬于，星星還亮著。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇十

小時(shí)候，我們仰望的天空，白天是藍(lán)色的，夜晚是黑色的。但那時(shí)的我們，無憂，無慮，快樂，簡單，看著天空，可以肆無忌憚的天馬行空：白天指著白云，說她是小獅子，是小狗，是棉花糖；夜晚，我們也可以指著空中的繁星，如同發(fā)現(xiàn)了新大陸般對父母說，這一片的星星像大熊，那一片的星星像蛇，然后依偎在長輩懷里，聽他們講著一個(gè)又一個(gè)美好的神話故事。這個(gè)時(shí)候，我們有著兩片天空，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面。

到了少年，我們成長了，需要為以后的發(fā)展儲備知識了，所以我們開始了學(xué)習(xí)。語文，數(shù)學(xué)，外語，五花八門的學(xué)科出現(xiàn)在了我們的生活中，我們的生活也因它們變得豐富，充實(shí)。這個(gè)時(shí)候的我們依然有時(shí)間去仰望天空，感受它的廣袤，卻不會再有兒時(shí)般稚嫩的想法，而是在腦中搜索詞匯，想將此時(shí)天空的無垠及自己的感受用文字描述出來，所以，少年時(shí)的我們也有兩片天空，只不過現(xiàn)實(shí)中的居多，心中的天空縮小了。

也許我們在兒時(shí)就在心中埋下了一顆夢想的種子，兒時(shí)播種，少時(shí)澆水施肥，待到青年，開花，中年結(jié)果，老年，我們會嘗到各自果實(shí)的味道。在我的認(rèn)知中，夢想就是這樣一步步實(shí)現(xiàn)的，但現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，我不知道以后會怎樣，以后的一切對我來說都是未知的，但就是因?yàn)槲粗也挪粫共讲磺埃绠?dāng)你知道了小說的結(jié)局，就沒了再看下去的興趣一般，我們都在朝著未知前進(jìn)，享受著探索的過程。

所以，我決定，不論何時(shí)，不論何地，我都不會放棄心中的那片天空，即使現(xiàn)實(shí)中布滿荊棘，坎坷不斷，在心中，仍會有一片天空，可以供我的心靈小憩一會兒，因?yàn)樵谀抢铮业膲粝霙]有停止生長，那是屬于我們自己的一片藍(lán)天。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇十一

一切都依你。夜景并不美麗。你陪我逛夜市。周圍的車?yán)系芍鴥芍谎郏亮恋模褓\一樣。我拐進(jìn)理發(fā)店，你說“剃個(gè)光光頭！”，呸！想象陳佩斯的樣子，就想笑。坐在車上，我握你，你就回手打我。原來你什么時(shí)候都強(qiáng)，只一刻是軟弱的，我不說了。

時(shí)間走的時(shí)候，我一直停在原地，一幅畫要畫很多年。我近了你就遠(yuǎn)，我遠(yuǎn)了你就近。有一回，你在我掌心寫：“xxx是大河馬……”還有“不說也知道”，我掌心發(fā)癢，想溜，你吃吃地笑，眼神卻茫茫的。你常常若無其事地戲弄我，時(shí)間就老了。

你喜歡爬高，在四樓的陽臺邊沿坐著，像猴子。我的心緊懸，怕你真的墜下去。你說好煩，我也煩，但我不說。我們牽著手去玩，城市里處處都是風(fēng)景，總看不清對面的霓虹燈廣告。累了，我們就隨便找個(gè)綠島邊的臺階坐下來。我撫弄你的手指，白皙又細(xì)膩。那時(shí)你手上攥一束瘦瘦的花，黃花，你抓得緊緊，像抓住一件往事。

一切都遠(yuǎn)了，真的，再也看不見故鄉(xiāng)瓦舍上的炊煙。你說夏夜在竹榻上睡覺，父親給你拍蚊子，拍著拍著就睡了，好甜！如今老在路上走，累得兩腳發(fā)軟，還看不到頭。

一路想你好看的眉毛，會罵人的嘴，還有美人痣。你不許我說，伸出舌頭學(xué)我。逗！忽然生出一種曖昧的感覺，美妙，又太遠(yuǎn)。你裝作糊涂，唱“透過開滿鮮花的月亮……”我就被冷落了，像一棵樹，風(fēng)走了，只剩下孤單。我重新坐回屋子里寫故事，寫不完，還寫，寫得你都煩了。廣州一直下雨，真煩！

不要避開我一個(gè)人玩，多沒勁。我也一樣。我渴望的時(shí)候，內(nèi)心充滿感激，為了另一個(gè)日子，還有一個(gè)完好的世界。你抓風(fēng)箏的線，讓我盡興地在風(fēng)里飄，小蜻蜓，花蝴蝶，還有老鷹。你也飄吧！天空是我們的。

最后我們一起歌唱和流淚。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇十二

“90后”的我，總在懵懂之中穿梭于漫長的人生旅途。自己總是孤獨(dú)的一人的漫步于時(shí)間的長河，一次的偶然，自己接觸到了郭敬明那些“悲傷的音符”。穿梭于他的字里行間之時(shí)，我一次有一次的感動！當(dāng)看完他的《悲傷逆流成河》后，心中為之一顫：也許僅僅是為了有這樣的一本書；又或者是為了有這樣的一個(gè)人。

也許，懵懂的我們很幼稚，無法體會人生的坎坷，可我們并非是溫室中的花草那般脆弱不堪，但是，無人懂得！在父輩們一次又一次的“想當(dāng)年”的“教育”下，我們逐漸變得麻木。也許，他們生活的艱辛，我們無法想象，無法懂得、體會。但我們之間始終存在著太多的不同。我們也有屬于我們的痛，屬于我們的無奈。單純的我們只是希望能得到他們的了解，只是希望他們能夠懂得：即使風(fēng)雨再大，我們的翅膀再幼嫩的我們終究要面對，而我們也不可能永遠(yuǎn)在你們的綠蔭的庇護(hù)下成長，我們也有屬于。

在別人一次次的認(rèn)為“90后”的我們無比脆弱的時(shí)候，小林浩為我們演繹了真正的堅(jiān)強(qiáng)；在別人認(rèn)為我們“幸福”而羨慕的時(shí)候，卻沒有人懂得在高考壓力下的我們常常被壓的無法喘過氣來，并不知道我們在穿梭于各種各樣的補(bǔ)習(xí)班的疲憊！也許，屬于我們“90后”的悲哀無人知曉、無人能夠體會，但我們依舊一次又一次的咬緊牙關(guān)，繼續(xù)的堅(jiān)持著。有太多的時(shí)候，我們只能夠無助的掉淚，一次又一次的陷入孤獨(dú)的深淵之中。

在這樣的天空下的我們，過的好累、好孤獨(dú)。我們并不敢去奢望的太多，只是僅僅希望有的人能夠嘗試著理解我們——就想郭凈明一樣，僅僅而已。

在別人的`眼中也許是充斥著“我行我素”，充斥著驕傲不羈；但是，他們卻不知道只是希望多一點(diǎn)父母、長輩們的理解而已！也許，屬于我們的悲哀依舊會繼續(xù)，但我們不會就此輕言放棄，倔強(qiáng)的我們依舊會選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持守望著。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇十三

在這緊張、慌忙的渡級的學(xué)習(xí)階段里，人人都被壓力與事務(wù)壓著，我也是那樣。自，回到青海后；就，很少賞天空。一直想著，與我所愛著的人們、愛過的人們一起躺在這青草上。數(shù)著，天上的星星；猜著云朵的樣子。

一節(jié)體育課，體育老師不在而班主任卻大發(fā)慈悲的視而不管。這一刻，那個(gè)離海面很遠(yuǎn)的沉入海底的希望再次浮現(xiàn)著。但是，我還是不享受了因?yàn)樘嗳苏纯嘀暝蛔ＹR吧，為那些正在因某事而興奮的人；祈禱吧，為那些處境不好的人。世間，它是沉淀--那些往事；寶雞，那個(gè)城市在我面前漸漸消逝。

累了，雙腳已支撐不住了；休息，是為了走得更遠(yuǎn)些。躺下了，在這潔凈而有猶如青草般的跑道上；向右望，我愛著的她正因?yàn)樗说亩号χ辉谘矍埃悄莻€(gè)蔚藍(lán)的--天空。

我的同學(xué)走了過來，我躺在他的腿上，他靠著學(xué)校的欄桿。我望著那片天空，情不自禁的想起我寫過的小說《藍(lán)莓王子與黑夜》以及當(dāng)時(shí)的背景。眼前又是一片模糊，再看看這個(gè)我向往的天空吧。蔚藍(lán)的天空。雪白的云朵。雄偉的山脈，整齊的燕群。一幅幅畫在這里融合了，融成一幅天境的畫像。

那天空的顏色令人懷戀，藍(lán)中有晶，晶中有藍(lán)。離視線不遠(yuǎn)的天上，有一朵朵形態(tài)萬千的云朵；曾經(jīng)，在童年時(shí)，在兩三年前引起我注意的云朵；如今，依然流動著那熟悉的氣味。遠(yuǎn)處的青山，還是那么映入眼簾。看過它后，便使人感觸到真正的宏偉！燕群們在這里，整齊地前行著；燕群們在這里，整齊地前行著；紫燕在這天空下，迅速穿林。

春夏秋冬，在這里交替著，溫?zé)釠隼洌谶@里變化著；日月星辰，在這里交換著。

這，就是；這就是大家的天空；這，就是那理想中的天空。

還記得，在哪個(gè)城市里也有過這樣類似的事。如今，回味起，定格芳華。

我拿起那本厚厚的書。在體育課上，躺在青草里，草味撲鼻而來。雖然時(shí)間已近很久了，雖然那里的變化很大但我依舊記得那天空的蔚藍(lán)。

同學(xué)們都好奇的聚集在我的身邊，我講著，那些我一生的果實(shí)。當(dāng)然，我的年齡太小，但是我吸收了家族之樹的經(jīng)驗(yàn)。

我講著，你聽著，老師偷偷地觀察著；風(fēng)吹著，日照著藍(lán)天輕輕地微笑著。我們所有的正能量在藍(lán)天下閃爍著，成為夜間的一顆星星。

情義。正義，回憶。記憶。

向往。品德。義氣。情感。

凝結(jié)了。凝成天空，凝成云朵，凝成山脈。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇十四

是深邃聰慧的。課上，我們憑借著青春的活力，與數(shù)學(xué)老師切磋著一道拓展題。此時(shí)，爭辯聲此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，最后，老師大為驚嘆：“后生可畏啊！”

是忙碌苦澀的。每日，我們迎著朝霞入校，披著星辰回家。同學(xué)的競爭是動力，父母得期盼時(shí)方向。三天兩頭更換的筆芯，每日數(shù)杯的速溶咖啡，我們埋頭苦干，揮汗如雨，只為在六月，更燦爛。

時(shí)熱情美好的。操場上，男生們奮力拼搏，傳球、防守，天衣無縫的配合為班級奪下桂冠。女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃，嬉笑逗樂。自習(xí)，做著飄著油墨芳香的習(xí)題卷子，偶爾遇到難題梗住時(shí)細(xì)心請教，恍然大悟后會心一笑。

也是明媚柔和的。我們享受著他方語言的魅力；況浸在幾何圖案的奧秘；癡情于古文中的思想；一覽各種定律過后，感到科學(xué)的嚴(yán)密，驚嘆實(shí)驗(yàn)的神奇。

初三的天空下，我們可以苦讀至夜深；初三的天空下，我們與老師同學(xué)結(jié)成知心好友，初三的天空下，我們與自信相伴。初三，我們告別了個(gè)性，在匆匆歲月中尋尋覓覓，找到了一片屬于自己的天地，似畫卷般多彩。正值青春年少，朝氣蓬勃之時(shí)，我們用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，將涌動的情感放飛天空。

風(fēng)吹著號角，劃過灰灰的天幕，那傷心的、難過的、苦澀的，都是。我們不曾改變，堅(jiān)守著那份純真，那份真誠，仿佛清新淡雅，又如激情澎湃。那開心的、喜悅的、甜蜜的，還是。

風(fēng)鈴的美麗，在于清脆；蒼鷹的霸氣，在與搏擊。不管成功與否，都努力的細(xì)細(xì)描繪，描繪那屬于！

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我留守了我們的天空（模板16篇）篇十五

我，已經(jīng)上六年級了，從小，書便是我的良師益友。書香，充盈著我的天空，伴隨著我成長。一年又一年，有些書的頁角已經(jīng)微微泛黃，而我，也漸漸長大。

不要只局限于你的課本，要想提高你的寫作能力和文學(xué)修養(yǎng)，一定要多讀書，要讓書香，充盈著我們的天空。

我留守了我們的天空（模板16篇）篇十六

看了題目，你們一定覺得很奇怪：天空又沒有嘴巴，怎么能向我訴苦呢？別著急，聽我慢慢說。

今天，天氣陰沉沉的，以往眉開眼笑的天空不見了，取代的是哭喪著臉的天空。看到天空這樣子，我心里不時(shí)也有幾分難過。

這時(shí)，天空對我說：“人類呀，你們?yōu)楹尾欢紒肀３汁h(huán)境，卻要破壞環(huán)境呀？你看，汽車的尾氣，工廠的毒氣等等都跑到我身上，不但把我的壽命減少了，而且還讓我常常下酸雨，酸雨的危害你們應(yīng)該都知道？要是酸雨落在樹木上，這些樹過不了多久就會枯死，而落在肥沃的土地上，這土寺就會出現(xiàn)裂縫，跟干旱時(shí)的土地一樣，沒法種田。所以人類一定要保護(hù)環(huán)境，要不然后果是不堪設(shè)想的，人類需要天空，沒有了天空，人類是無法生存的！”

聽了天空的話，我想人類一定要保護(hù)好環(huán)境，讓天空有著新鮮的空氣可以呼吸。這是需要靠地球上所有人的共同努力。