作文是對生活、社會、自然等事物進行觀察和思考后，進行文字表達的過程。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些借鑒和啟發。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文，展示了各種不同的寫作風格和表達方式。相信大家通過閱讀這些范文，可以進一步提升自己的作文水平，寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文吧！

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇一

回首往事，常常會有一些令人后悔的事，但許多往事已經隨風飄零了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海里，怎么也忘不掉。

那還是上小學之前，那時的我十分喜歡亂扔東西，無論什么東西到了我的手里，不超過五分鐘，肯定被我扔出門外。那是一個天氣涼爽的傍晚，我吃完晚飯后，照例和小伙伴們一起去玩耍，便順手從桌上拿了根香蕉吃。在去朋友家的路上，我一邊吃著香蕉一邊慢慢地走著。嘿，伙伴們都在那兒等我來！于是，我快速吃完香蕉后，把香蕉皮隨便往后一扔，便快步向小伙伴走去，高興地玩了起來。天漸漸的黑了，我們在大人的催促下一哄而散。回去的路上，我覺得腳底一滑，還沒有反應過來，人早已躺在地上了。“哪個缺德……”話還沒說完，我忙捂住了嘴，這不正是自己剛才扔下的香蕉皮嗎？摸著摔得生疼的屁股，心想真是自作自受！我趕緊撿起香蕉皮扔進垃圾桶里，一瘸一拐，灰溜溜地走了……以致以后的幾天，幾乎都不能坐著，這一跤可真夠慘的！而且，這件事成為全家人的笑柄，唉！都是香蕉惹的禍！

唉，早知今日，何必當初啊！從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇二

保護環境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環境，而且還成了一種陋習。

每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。

上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜。”說完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。

環境衛生要靠大家維護。希望同學們。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發生災難。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇三

在我剛搬進新造好的小區時，住進來的人還很少，可是愛亂扔垃圾的人卻很多。他們吃完香蕉，把香蕉皮一扔，如果一個老人經過，不幸踩到了，嚴重的還會摔成骨折呢！

我想這可不行，要幫助居民們改正才行。于是我穿著溜冰鞋去“巡邏”了。咦？那位阿姨把什么沒用的盒子扔在了地上？湊上前去一看，原來是沒有用的香煙盒。于是我畫到那位阿姨跟前說：“阿姨，你亂扔煙盒了，請把它……”還沒說完，那位阿姨就有些不耐煩了，“去去去，小孩子少管大人的的事！”我是一個愛哭的女孩，但這次我忍住了眼淚，壯著膽子說：“現在離世博會越來越近了，大家都應該保護環境才對呀，不能亂扔垃圾。”阿姨聽了，羞愧地撿起垃圾，扔進了垃圾桶。對我說：“謝謝你。”我聽了，心里有一種說不出的喜悅。

我有信心，只要在我不斷的努力之下，小區里亂扔垃圾的人會越來越少，我們的小區將會變得更美好。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇四

xxx：

近年來，一些公民在旅游活動中“大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊加塞、亂刻亂畫、衣冠不整”等現象被海外一些媒體歸納為中國游客的“通病”。有的境外旅行社和賓館甚至因此拒絕接待中國旅游團隊。這是多么令人難堪的現象啊！為此，中央文明委發出通知，部署在全國實施“提升中國公民旅游文明素質行動”，要求旅行社在組織出境游的過程中，不僅要保證游客的健康安全，也要承擔起對游客進行文明教育的責任，加強行前輔導，注意行中提醒，讓游客在飽覽境外名勝古跡、領略異國風光的同時，樹立良好的國民形象。

每個人的素質關乎整個國民的素質，每個人的行為關乎整個環境的整潔，人人都可享受干凈整潔的城市帶給我們的愉悅，我們也有義務去維持這份愉悅，文明無小事，從我做起，從身邊做起！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇五

放學后，小猴高高興興地走在回家的'路上。它一邊吃著香蕉一邊隨手把香蕉皮扔到地上。

走著走著，小猴看見牛伯伯把西瓜皮扔到了果皮箱里。小猴拍著腦袋想：剛才我把香蕉皮扔在了地上是不對的，我得把它撿起來。

于是，小猴立刻轉身往回走。只見小豬踩到香蕉皮上滑倒了。小猴一邊跑一邊說：“對不起，對不起。”它把小豬扶了起來。

小猴不好意思地撿起香蕉皮，把它扔進果皮箱里。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇六

一個快樂的星期天早上，天氣晴朗，天空飄著一朵朵白云。我和爸爸媽媽高高興興地去公園玩。我看見公園的景色真美呀！花是紅艷艷的，草是綠茵茵的。

忽然，我看見一位叔叔和阿姨一邊走路，一邊把吃了的果皮，喝完的`可樂瓶子，隨手把他們扔在了地上。我想：他們這樣做多不講衛生呀！我也好像聽見垃圾在說：“你們不要扔下我們”。我馬上走上前去對他們說：“叔叔，阿姨，你們不能把垃圾隨手扔在了地上，愛護環境人人有責。”叔叔阿姨很不好意思地說“是我們不好。”然后，我和他們一起把垃圾撿起來，扔進垃圾箱里。爸爸媽媽直夸我是個好孩子，我心里樂滋滋的。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇七

全體員工、商戶朋友們：

喜慶的20xx年已經到來，首先恭祝各位員工、商戶們身體健康，財源廣進。為了保護我們的市場環境，在新的一年里以新的面貌迎接我們的購買客戶，和義五金機電城現提出“保護我們的市場環境，不亂扔垃圾”的倡議書。

具體倡議內容如下：

一、倡議各位員工及商戶朋友們不在市場內隨意亂扔紙屑、煙頭等垃圾；

二、倡議各位員工勤發現、勤打掃、勤監督的“三勤”理念；

三、倡議各位商戶朋友們家家準備垃圾袋，垃圾桶。

四、倡議員工及商戶朋友們將廚余及其他廢物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶內，市場保潔人員定時清理。

五、倡議各位朋友們互相幫助互相監督，共同迎接新的一年，給我們的購買客戶創造良好的環境及印象。

六、倡議員工及商戶朋友們進一步提高環保意識和社會責任感，提高我們的公德意識，提高自身綜合素質。

七、倡議員工及商戶朋友們以“保護我們的市場環境，不亂扔垃圾，從我們做起”砥礪自我，珍惜、珍愛、珍重我們賴以生存和生活的市場環境。

丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們一起保護我們的家園，共同攜手創造潔凈的市場環境。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇八

親愛的老師們、同學們：

清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們同的`責任。根據浦東新區“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：

一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化，積極創建綠色中隊。

二、有心節約資源，減少污染；科學回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環保。

三、認真做好十分鐘勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，建綠色校園。

四、自覺遵守學校環境衛生制度，落實包干區負責制。

六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公場所宣傳“七不規范”做校內校外的文明使者。

全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們同攜手，為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇九

一個陽光燦爛、春光明媚的早晨，小冬在上學的路上一邊走一邊吃著香蕉。香蕉吃完后，小冬東張張西望望，眼珠子骨碌一轉，只見西周無人，他偷偷地把香蕉皮隨手一扔就走了。

過了一會兒，小紅背著書包唱歌歌兒向這邊走來。她沒有看見躺在地上的香蕉皮。忽然，“砰”的一身，小紅滑到了。“哎呦！誰扔的香蕉皮呀！”這時小冬看見了摔倒在地的小紅。小冬漲紅了臉摸摸頭不好意思地說：“對不起，都是我的'錯，我不該亂扔香蕉皮。”小紅揉揉屁股從地上爬起來說：“沒關系，只有你改掉這個壞習慣就行了。”說完，小紅就把香蕉皮扔進垃圾桶里。

小冬和小紅開開心心地去上學了。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十

3.垃圾分類，和諧廣州。

4.垃圾分類，從無做起。

5.垃圾分類，創造美好生活。

6.垃圾分分類，一點也不累。

7.垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家。

8.垃圾處理有法寶，分門別類利環保。

9.舉手之勞，資源永續的源泉。

10.今天你的垃圾分類了嗎?

11.今天分一分，明天美十分。

12.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

13.積極參與垃圾分類，創優美社區環境。

14.積極參與廢電池回收。

15.回收廢棄電池，創造美好家園。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十一

養成良好衛生習慣、杜絕隨手亂丟垃圾的倡議書同學們：

學校是我們求知的殿堂，我們的校園應該是由一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點出的美麗的世界。優美的環境，能讓我們如沐陽光，享受歡樂；優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，能讓我們學習進步，道德高尚。講究衛生保護環境是人類最起碼的文明，它是一個人應該具備的最起碼的素質，如果做不到這一點，高尚和禮儀就無從談起。

我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室，我們應該為自己能夠在這樣的學校求知而感到無比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學講究衛生的意識淡薄，不注重自身的'素質修養。有的同學吃完零食后將包裝袋、包裝盒等等在校園里、樓梯及走廊上、教室內、寢室里隨手亂扔；有的同學吃完口香糖隨地亂吐，教學樓上到處黑跡斑斑；有的同學把用過的廢紙、試卷、衛生紙等也是隨手一丟；有的同學把水和飲料到處亂倒，教學樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來美麗潔凈而又充滿和諧人文氛圍的校園，把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場。

因此，衛生問題已經成為制約我校精神文明建設、學生管理、禮儀教育的大問題。為此，學校決定本學期在全校開展“杜絕亂丟亂棄，養成良好衛生習慣”的專項治理活動。為此政教處向全體同學發出如下倡議：

1、全面樹立講究衛生、保護環境的意識，做到“愛校如家”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，與不良的衛生習慣訣別，敢于同不良的衛生行為做斗爭，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”！

2、務必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物放進垃圾箱里，不亂丟亂棄垃圾；不隨地亂吐口香糖，不隨地吐痰；并及時提醒身邊亂扔亂吐的同學。

3、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，拾起一份美德。

4、認真做好各自的值日工作，按時高質量的完成清潔打掃任務。做好每天的衛生保持工作。

5、提倡勤儉節約的美德。杜絕亂扔飯菜，浪費用水的不良習慣。

同學們，“文明裝在心中，美好留在校園”。講究衛生，保護環境，愛我校園并非難事，只要我們多一份愛心，只需舉手之勞。美麗的校園，需要我們珍惜和愛護；優美的環境，使我們學習快樂和進步。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，讓我們少一些不經意，多一些責任感，用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳。同學們，趕快行動起來吧，要做合格的實驗高中學生，請先從講究衛生、不隨手亂丟垃圾開始！

xx小學。

20xx年10月24日。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十二

本周能夠做到抽屜整潔，書包里的'物品擺放整齊，不隨手亂扔垃圾的同學有以下同學：周奕靜、周凱祺、張何樂、張天揚、陳元徹、鮑乾平、洪樂祺、林漫菲、朱子默、馮彥臻、吳語、高晟翔、沈哲浩、童彥喆、趙聆閱，以上同學被評為班級”衛生小標兵“，其他小朋友也要加油哦！

特別表揚何澤轅小朋友看到有餐巾紙在花壇里，主動撿起來，體現了一個少先隊員應有的文明素質；表揚鮑乾平小朋友看到同學桌子上臟了，主動幫忙用抹布擦干凈；表揚太陽花假日小隊利用周末到太子灣公園做環保小衛士。

看，小朋友吃完午飯，正在認真地擦干凈桌子呢！

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十三

一天，小紅和小明在街道上散步。

忽然，他們看見旁邊有一些又臟又臭的`垃圾和一個垃圾桶，垃圾桶里面的垃圾都裝滿了。小紅說：“這是誰這么不文明？把垃圾到處亂扔，也沒有人清掃一下垃圾。”說完，小紅和小明戴上了口罩，小明說：“這些垃圾會污染大氣，我們必須趕快把這些垃圾清理掉。”

于是小紅和小明戴上了手套，走到一堆又臟又臭的垃圾旁，拿出一個塑料袋，把一個個垃圾撿起來放在塑料袋里。他們忙了一個小時，終于把垃圾撿完了。最后小明貼了一張紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。之后他們高高興興地走回了家。

回到家里，小明和小紅把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你們真是環保小衛士！”

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十四

“請不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時，也有幾個年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯，我想讓大家知道環保的知識!那時，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!

過了一會兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護地球，地球媽媽現在已經被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護環境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時候，他們還輕蔑地罵那個小男孩：“小毛頭，神經病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經逃走了，這時，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認識他。哎!這個小孩很可憐的，他是個孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時，我回頭望了望那個小男孩，他已經走遠了，“請不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。

是啊，大家的確要保護環境，地球的大氣層受到嚴重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護環境!

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十五

星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。

來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要。”“這有什么呀！”“會污染環境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟并沒有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現在環境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說。”聽了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十六

一天，1班有三個小朋友帶了午飯，他們三個有說有笑地吃著東西。小美一邊吃著桃子，一邊喝著飲料。小軍大口大口地吃著香蕉。小明吃一口三明治，喝一口可口可樂。他們吃得可開心啦！但是，他們把蘋果皮、香蕉皮、飲料罐等隨手扔在草地上。原本干凈的草地變得亂七八糟了。

我覺得這樣的行為是不對的`，因為，亂扔垃圾會污染環境，應該讓他們改一改。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十七

自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后，我對漫畫有了更深的了解。

漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。

“”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。

我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這么關心，愛護環境，是多么值得他們學習啊！

在現實生活中，這種“”的現象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實，在許多公共場所，都會有人“”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。

朋友們，為了你我他，請不要“”，所謂“保護環境，人人有責！”

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十八

保護環境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環境，而且還成了一種陋習。

每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。

上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜。”說完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。

環境衛生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發生災難。

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇十九

尊敬的家長：

你們好！隨著生活水平的提高，孩子們吃零食現象比較普遍，部分學生喜歡在校園周邊或上下學路上買零食，有的甚至養成了邊走邊吃的壞習慣，甚至有的同學上課也偷偷地吃，這不但影響環境衛生，而且也不利于學生的身體健康，尤其是許多垃圾食品存在不合格、過期變質等不良因素，存在著嚴重的安全隱患。毫無異議，您的孩子吃下這樣的垃圾食品容易誘發流行性疾病的發生，而且容易養成亂花錢、不講衛生的壞習慣，既影響了學生的健康成長，又增加了我們管理的難度，助長了學生的沒有計劃的盲目消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利于學生安心學習。

為此，經我們研究決定立即開展“保護環境、拒絕垃圾食品、從我做起”教育活動，現對家長朋友倡議如下：

一、堅決杜絕學生自主在小攤點購買三無食品。

二、禁止把山寨飲料、三無食品等零食帶入本小飯桌，一經發現，全部沒收！

三、禁止學生邊走邊吃零食，禁止隨地丟垃圾。

四、堅持把早餐吃飽吃好，不以零食充當早餐或晚餐。

五、多喝開水，少喝或不喝飲料，不在就餐時購買和食用各類零食。

六、教育子女養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔果皮、紙屑與包裝袋等垃圾。

最后，敬請家長們對智慧樹的決定給予充分的理解和支持，教育孩子養成良好飲食習慣。有目的地控制零花錢，做到不該買的不買、不該吃的不吃，養成良好的衛生習慣。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇二十

親愛的同學們:

校園是我們學習和生活的重要場所，它為我們提供了一個溫馨、和諧的學習和生活環境。作為一名高中生，我們有權利和義務為自己和他人共同營造文明潔凈、寧靜溫馨的學習、生活環境，讓我們一起攜手共度美好的高中時光。

但是近期在我的校園，出現了隨手亂扔垃圾的不文明現象，造成了嚴重的污染。為了減少此類不文明現象，構建文明潔凈、寧靜溫馨的學習和生活環境。年級特提出如下倡議：

1、不要隨手亂扔、亂丟紙屑、果皮、包裝袋、剩飯等廢物，要將垃圾放到垃圾箱。

2、不使用一次性塑料制品，減少白色污染。

3、時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。

4、自覺養成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的校園，扮靚我們的教室，向世人展示我們二中學生良好的文明素質和精神風貌。

5、請同學們互相監督、互相提醒，加強對亂扔、亂丟垃圾行為的監督與制止。

為徹底根除亂扔垃圾的現象，我們高一年級今后將采取一系列措施以加強檢查、監督，對繼續亂扔垃圾的同學進行必要的懲罰。

拒絕亂扔、亂丟，營造干凈舒適的學習環境，需要我們人人參與，需要同學們自省自律，用我們的雙手展現我們良好的個人品質！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不要亂扔垃圾（匯總21篇）篇二十一

親愛的同學們：

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。有的同學們可能會想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的垃圾。可事實不是這樣，剛剛掃完的道路、花壇、教室、樓梯往往又有新的垃圾出現，這些垃圾是怎么來的呢？原因很簡單，這些垃圾來自于我們的亂扔，來自于我們的不良衛生習慣。我們都想生活在一個干凈、舒適的環境中，但是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的凈化要靠我們每一個人的共同努力。為此學校向全體同學發出“撿拾垃圾，人人有責”的倡議，并倡導大家做到以下幾點：

一、養成熱愛勞動的好習慣，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈。二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不隨意丟棄垃圾，自己用完的`廢紙、食品包裝袋、餐巾紙等要自覺的扔進垃圾桶或紙簍。

四、提倡每個人要有“彎腰精神”，隨時拾起地面、花壇的點滴垃圾。

五、自覺與不文明行為說再見，敢于和不文明行為作斗爭，相互監督，成為保護校園環境的小衛士。

六、在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾要主動撿起。同學們，讓我們從自己做起、從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。校園的干凈需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

倡議人：xxx

20xx年x月x日