優秀作文能夠展現出作者的個性和情感，給讀者帶來深刻的思考和感受。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文，不妨參考以下小編為大家推薦的范文。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇一

同學們，我最愛看的革命影視作品是《舉起手來》。影片用喜劇的形式表現中國人民抗擊日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。

影片的主要人物是趙大叔。影片主要講趙大叔接受了保護金拂像的任務，與瘋狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不僅保護了金佛像，還消滅了大批敵人的精彩畫面和搞笑故事。

我最愛的影視作品是《舉起手來》，同學們，你們呢?

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇二

小時候，媽媽告訴我春天的風，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的幾種自然現象。我決心要好好觀察他們。

記得有一次，我無意中“捉”到了夏天的雨景。那天中午，太陽像個大火球一樣烤著大地，地面滾燙滾燙的，像要燒起來了似的。可才過了一會，天陰了下來，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地叫著，要下雨了。漸漸地，越來越多，越來越濃，最后把整個天空都遮住了，似乎要落下的不是雨點，而是濃濃的墨汁。接著，狂風刮個不停，它抓起塵土沙石往天空中拋；它抱住每一棵樹用力搖：小樹被它折彎了腰，大叔也痛得“哇哇”直叫。隨著一聲雷聲，大雨傾盆而下，雨點順著屋檐落了下來，開始像斷了線的珠子，一顆接一顆；過了一會，雨點連成了一條線，“嘩嘩”地流個不停，落到的上濺起無數水花，于樓下人們撐起的傘花相映成趣。沒幾分鐘，雨停了，天晴了，大地好像洗了個澡，干干凈凈的。草更綠了花兒更艷了。一條彩虹無聲無息地架在空中，像一座七色拱橋。

哦，夏天的雨不僅奇特，而且美麗。

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五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇三

我小心翼翼地向前走去：“這不是我剛剛看的電影場景嗎?我怎么來到了這里，難道我穿越了時空。”正想著，只見幾只恐龍躺在地上一動不動，還發出嘶聲裂肺的疼痛聲。一只奄奄一息的恐龍發出微弱的聲音：“快救救我們這些可憐的恐龍吧?我們因為得罪了森林的主人，他每天就都拿著鞭子朝我們揮舞過來，打得我們遍體鱗傷，他還把幾顆奇怪的東西塞進我們的肚中，只要遙控按鈕一按，我們就全身疼痛難忍。”“這個可惡的家伙在哪呢?我一定會把你們從痛苦中解救出來的。”我憐憫地對恐龍說。我從恐龍那得知森林主人詭計多端，他住在一棵高大的樹上，要解救并不是一件容易的事情。所以恐龍給了我一張恐龍皮，恐龍皮會在最危險的時刻變成一塊保護盾，保護我。

來到樹下，風猛烈地吹著，樹葉紛紛飄落，頓時電閃雷鳴，一場激烈的戰斗即將打響。一個怪人從屋頂飛速地直沖而下，他手上拿著一個遙控器――控制恐龍安危的致命武器。我剛想伸手去拿，怪人卻用皮鞭向我揮來，危急時刻，我抽出恐龍皮一擋，皮鞭被反彈出去，正好打在怪人身上，但仍無法降服得了它。經過一番周折過后，正當怪人仍頑強抵抗，危急時刻時，幾只小恐龍挺身而出，共同與我協作降服了怪人。我迅速奪下按下“解鎖鍵”。恐龍獲救了，大大小小的恐龍們歡呼雀躍。

在恐龍獲救的那一剎那間，我的面前又出現了一個旋渦，我趕緊向恐龍們揮揮手告別，戀戀不舍地離開了恐龍時代，回到了現實生活。

原來恐龍時代這么有意思，希望下次我能帶著爸爸媽媽再游一次恐龍時代。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇四

《小兵張嘎》是陪著我長大的一部電影，在我小的時候，就一直想成為像張嘎一樣的八路軍，這個夢想一直沒有改變，所以，在這個和平的年代，我對這部抗戰電影依然念念不忘。

《小兵張嘎》里面主要講的是張嘎目睹奶奶被日本鬼子殺害，聽老鐘叔的囑托去參加八路軍尋找老羅叔，后來隨著八路軍一起抗戰，最終取得勝利的故事，其中，張嘎在參加八路軍的過程中也遇到了很多挫折，但是他并沒有放棄，依然在堅持自己的理想，令人感到無比的敬佩與崇拜。

這部電影中的情節可以說是讓我過目不忘，尤其是攔截鬼子軍車的那一戰，更是令人振奮——八路軍先買通了鬼子內部的胖翻譯官，然后將隊伍分成兩隊，埋伏在鬼子軍車的必經之路附近，鬼子的軍車一過來，只聽一聲炮響，戰士們全部都大喊著沖向敵人，在混亂之中，嘎子追著一名鬼子跑出了陣地，并勇敢的抓住了他，立了大功，也正是在這一場戰役中，張嘎獲得了他的第一支槍，因此，這段故事給我的印象非常深刻。

漸漸地，張嘎仿佛成了我的伙伴，我和他一起開心，一起歡笑，一起郁悶，一起哭泣一起成長……但最重要的還是學習了他那執著的抗戰精神，那捍衛祖國大好江山的斗志，在這篇文章的最后，我要告訴大家一句話：“不忘國恥，振興中華!”

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字2。

今天，我看了一部很好看的電影，名叫《小兵張嘎》。這部電影里的嘎子，善良、機智、有勇有謀……不過，我最喜歡嘎子有勇有謀這個特點。

電影的大致內容是這樣的：一天，小鬼子來到了小嘎子他們的村子，就是為了抓到老鐘叔，嘎子他奶奶為了保護老鐘叔和嘎子，被鬼子用槍打死了。老鐘叔也被抓住了。于是，小嘎子，就踏上了尋找部隊的征途。最后，他找到了部隊，并且拯救了一群老百姓。

我認為，小嘎子有勇有謀。當他知道鄉親們被鬼子全抓到火車上時，并沒有退縮，而是，偷偷溜進了火車廂，幫老百姓們松綁。我認為，就單憑這一點，就展現出他有勇有謀，不知道比我們這些城里的小孩強多少倍。

在現實生活中，也有一些這樣有勇有謀的人士，例如：我有一次，跟張浩彬玩球。一個不小心，球落進了灌木叢里，我就連忙拿來兩根棍子，想筷子夾菜似得，一夾，就把球夾了上來。

我覺得《小兵張嘎》非常好看，我希望你們也看一下這部電影。

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字3。

今年暑假，我們班老師布置的暑假作業中，有一項要求是看幾部革命領袖和英雄人物的影視片。今天，我看了電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機智勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國、寧死也不向鬼子低頭的精神所感動。

這部電影的內容大概是：1934年，有個名叫嘎子的小朋友，他親眼看見自己唯一的親人——奶奶被日本鬼子殺害了。為了給奶奶報仇，嘎子跋山涉水，跟游擊隊一起生活，一起戰斗，配合游擊隊打敗了敵人。嘎子小時候生活很苦，少年時就參加了紅軍，多次完成艱巨的任務。有一次，為了打探敵情，他跟羅金保叔叔假扮成賣西瓜的小販，用他們的計謀抓住胖翻譯并繳獲了他的槍，嘎子為了不讓隊長把槍沒收回去，把槍藏到了鳥窩里，因此受到了批評還被關了禁閉。經過隊長的教育，最后他認識到了自己的錯誤。還有一次在執行任務中，他屁股中了敵人一槍，但他忍住疼痛，機智地用一支假槍捉回了敵人的首領，為紅軍立了大功。在一次戰斗中，嘎子受了傷，隊長讓他在家里養傷，可他偷溜回隊里，不料路上被敵人抓獲。游擊隊知道了，立刻去拯救嘎子。面對敵人，嘎子堅強不屈，和游擊隊里應外合，炸掉了敵人的堡壘，戰斗取得了勝利!嘎子最終成為一名出色的小小偵察員，并獲得了真槍!

嘎子是我們的小英雄，是我們學習的好榜樣!

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字4。

《小兵張嘎》里邊的主人公——張嘎，給我留下了深刻的印象。我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國、寧死不屈的精神所感動。

《小兵張嘎》這部影片主要講述了1943年抗日戰爭時期，生活在農村的調皮小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍老鐘叔，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而老鐘叔也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員的故事。在尋找八路軍路上，嘎子誤把羅金保當漢奸，鬧出了笑話。后來與胖墩摔跤，犯了錯誤，區隊長關他禁閉。在一次戰斗中，嘎子受傷了，他來到英子家里養傷。在養傷時，嘎子整天在河里捉魚摸蝦。傷養好后，嘎子又偷偷回到部隊。可在途中，被兩個小日寇抓走了。碰巧，八路軍在這時攻打鬼子的炮樓。在混亂中，嘎子冒著生命危險在燃燒著熊熊大火的炮樓里加柴火，炮樓就這樣化為了灰燼。在《小兵張嘎》這部電影里，我看到了日本鬼子的兇猛、殘暴。他們在中國的土地上橫行霸道。在他們的槍口下，不計其數的老百姓被無辜殺害，這些日本鬼子真是可恨至極。

《小兵張嘎》這部影片使我認識到我們應該不忘國恥，振興中華。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，做一名對社會有用的人才。

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字5。

今天我看了一個電影名叫《小兵張嘎》，這個電影的主人公是張嘎，他聰明伶俐，機智勇敢，奮勇殺敵，他不但去幫八路送假信，還從敵人根據救出他的朋友，還給八路找出內奸。

每一次我想起這一件事情后，我就會很羞愧我以后有什么事都要先做完，也要堅強。

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字6。

我看過很多愛國影片，給我留下印象最深刻的影片就是《小兵張嘎》。

影片中有這樣一個鏡頭深深地印在我的腦海里：八路軍派張嘎到村口放哨，突然日本鬼子的特種部隊準備來偷襲村莊，搶劫糧食。警惕性很高的張嘎發現了敵人的詭計后，馬上報告給八路軍的隊長。隊長率領大部隊來個反包圍，想來偷襲的日本鬼子反而成了甕中鱉。這都虧了張嘎，如果不是張嘎警惕性高，及時發現敵情，及時報告，村莊里早已火光沖天，百姓遭殃了。

我覺得張嘎是一個充滿機靈的男孩，他可愛又頑皮;他對鄉親的愛與對敵人的恨很分明。這部影片讓我看到了抗日戰爭年代戰火紛飛，百姓流血，祖國被侵略的情景，讓我感受一段國史，更讓我感受到了中國人的不屈不撓。

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字7。

我看了《小兵張嘎》我被他的愛國精神深深觸動了，這么小的年紀，就可以和日本鬼子戰斗，讓我敬佩。

張嘎在河邊抓魚，正好遇到了鬼子要抓他的叔叔，他的奶奶為了掩護他們，自己被日本鬼子抓走了，他的叔叔也為了張嘎被抓走了，張嘎要當八路軍，要幫奶奶報仇，終于，在共產黨的反擊下，日本鬼子終于投降了，嘎子也完成了他的心愿，為奶奶報了仇。

張嘎只是孩子，不管日本人怎么折磨他，他都不聽日本人的，要是我肯定就透露情報了，更別說什么八路軍了，張嘎堅持不懈的精神值得我們學習。

張嘎是一個，勇敢，堅強的男孩，在戰場上堅強不屈，為了奶奶報仇，他不怕生死，勇于面對，吃苦耐勞，犯了錯誤及時改正。在日常生活中我要以嘎子做一個好榜樣!做一個對社會有用的人!更加勤奮努力相信美好的明天將等著我們我們!

小兵張嘎觀后感小學一年級作文300字。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇五

嗨，大家好!又到了我為大家推薦好書的時間了!今天我要為大家推薦的好書是《樹葉的香味》。

這本書，精選了許多令人深思的小文章，如：《父母心》、《父親和作業本》、《驢家族》和《十一支康乃馨》等。其中，我最感興趣的是《父母心》。

這篇文章，主要講了在一個貧困家庭中關于親情的故事。由于家庭實在貧窮，他們不得已跟一位貴太太達成協議：將一個孩子給貴太太，貴太太就給他們一筆錢。他們先給了貴太太大兒子，但經過一個晚上的深思熟慮，他們又想用二兒子換回大兒子，然后，他們舍不得兒子們，又用三女兒換回了二兒子。最后，他們誰也舍不得，他們甘愿一家人忍饑挨餓，也不愿骨肉分離。貴太太被他們一家人不離不棄的精神所感動，愿意把錢送給他們。

當我五個月時，母親無微不至地照顧我，而作為報答，我在母親給我喂奶時狠狠地咬了一口她的乳頭。當我六歲時，母親為我做了一桌子的好菜，而我卻嫌菜不好吃，扔下筷子扭頭就跑，只留下飯桌旁一臉茫然的母親。當我九歲時，父親給我買了一副精致的羽毛球拍和一個羽毛球，而作為報答，我在第一次打球時就將球打到別人家的屋頂上。

現在，動不動就與父母頂嘴，有時還摔門“離家出走”，如此叛逆的我在讀過這本書后，心情平靜了許多，隨著一天天的長大，我也漸漸的明白了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的真正含義。靜下心來讀讀這本《樹葉的香味》，你會把一切煩惱都拋到九霄云外，它會教你真正做人的道理，它會讓你沉思，許久，許久......

怎么樣，聽完我的介紹，你是不是對這本書心動了呢?如果心動了，就趕快買下它，好好珍藏吧!今天的好書就推薦到這里，下次再見吧!

我家里有許許多多的書，但讓我最喜歡的就是《三國演義》了。它的作者是明代的小說家——羅貫中。這本書是我國的第一部長篇章回體小說，也被稱為中國四大名著之一。

這本小說描寫了東漢末年，漢室衰微，黃巾起義，各英雄剿黃巾，劉備與張飛、關羽三人結為兄弟，起兵剿黃。董卓專權后，十分兇殘，引起天下英雄反抗，董卓死后。群雄割據，孫策平定江東。曹操平定北方后，向赤壁進攻。孫劉聯盟后，勝了曹操。出現了三國鼎立。之后，三國統一了，天下歸晉。

這本書反映了當時的**和社會狀況，塑造了劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等眾多的人物形象，擁劉反曹的正統思想。更令我喜歡這本書是因為里面的故事情節十分有趣、好看，令人回味無窮，也透露出許多做人的道理。

這本書同時也譴責了暴君的苛政，寄托了老百姓們渴求明君仁政的希望。令人印象深刻。

我強烈推薦大家看一下這本好書，能從中得到很多知識呢!受益匪淺哦!!!

我愛看書，所以我的書柜里堆滿了書;我愛看書，所以常常一個人在課間休息時盡情地看書;我愛看書，所以書成為我生活中最好的朋友，成了我的精神食糧。

你知道世界上最小的狗是哪種狗?世界上最耐渴的動物是什么嗎?……這些答案都可以在一本書中找到!你想了解它嗎?嘿嘿，它就是我今天要向大家介紹的一本百科書——《世界之最》。

這本書里面的內容非常豐富，介紹也非常仔細，畫面也相當好，而且這本書里面的知識比較齊全，它囊括了萬千精彩，從宇宙、科技、山川、動植物……延伸至歷史、科技、藝術等等。最大的、最小的、最高的、最矮的、最不可思議的、最引人注目的……每一個“世界之最”都令人目瞪口呆，拍手叫好。

你知道世界上含維生素c最多的蔬菜是什么嗎?你一定會說是西紅柿，可能也有人會說是黃瓜。其實，世界上維生素c含量最多的蔬菜是辣椒。出乎意料吧?你知道嗎，在每100克辣椒中就有198毫克維生素c，不過辣椒可是非常辣的，看來想要多補充一點維生素c，就得多吃點辣椒哦，不過，它是有點辣的哦!

鴕鳥，你一定對它有一定的了解吧。它可是鳥類里最大的鳥，它的身高有三米多，跑得非常快，能追汽車。看了《世界之最》，我知道鴕鳥蛋是世上最大的蛋，一枚鴕鳥蛋有3斤多重。

還有最早的汽車，我看著書本上的圖片，感到有點驚訝，要不是看見幾個輪子，根本就不知道這是一輛車，一輛會自己走的汽車，還是奔馳這種名牌車，因為這輛車沒有車頂，有點像現在沒安裝好的汽車。幾百年前的人真聰明，這么早就發明了汽車。

真是不看不知道，一看嚇一跳，看了《世界之最》，我知道了大自然無奇不有，只有你想不到的，沒有大自然沒有的，這不禁讓我感嘆這世界充滿了神奇。

小朋友們，如果你想知道更多奇妙的事，那就快去看看《世界之最》吧!

平時，我一說起昆蟲，全身便會起雞皮疙瘩和打顫兒，可是，在法布爾的《昆蟲記》中，那些小小的蟲蟲們又是多么可愛，連我這個“厭蟲者”也被不知不覺地吸引住了：我最害怕的毛毛蟲竟是最有集體主義精神的蟲子;藍蜂喜歡在別的蜂窩里產卵，并且好吃懶做;還有會吃蟲子和自己丈夫的頭的“大力士”——母螳螂……這一切就像是一個無比神奇、美妙的世界，這個世界就是法布爾的《昆蟲記》所展現給我們的昆蟲世界。

《昆蟲記》——一本讓人難忘的好書，它是昆蟲世界的真實寫照，是一本昆蟲們的身份證，一本值得我們一看再看的好書!

書是知識的海洋，書中蘊含了許多道理。擁有一本好書，相當于擁有一個好朋友。我最喜愛的一本書——《海蒂》，就是一本有趣又感人至深、耐人尋味的書。

主人公海蒂是個天真燦爛、心地善良的小姑娘，她用那顆金子般的心感染了周邊的人。但是，海蒂是個孤兒，不過，她并沒有因為沒有父母而難過，反而更加熱愛生活。

不僅如此，她還讓性格古怪、對人的爺爺變得溫柔起來，她爽朗的笑聲使羊倌彼得不再寂寞，不再孤單;還給雙目失明的彼得奶奶帶去歡樂。

海蒂被她姨媽送到爺爺家不久后，又被接走送到了一戶富人家里，從此，海蒂過上了受別人約束的生活。后來海蒂患了思鄉病，又回到了爺爺身邊。在那個春天，海蒂在富人家交的朋友克拉拉也來到這兒，在海蒂和爺爺的幫助和鼓勵下，不會走路的克拉拉開始站立，慢慢學會走路，這是連她自己也不敢相信的。

海蒂用愛改變了別人，我們也要向她一樣，熱愛生活，關愛他人，幫助他人，因為，愛——是生命的根基。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本勵志小說，里面寫了主人公保爾的一生，保爾他的一生非常艱苦，但是他并沒有向命運低頭，而是在不停地與命運作斗爭，不斷地克服困難，不斷走向一個個勝利，他參加了蘇聯紅軍，曾多次負傷，最終雙目失肯，但是他很頑強，毅支力支撐著他大寫完了一本本書……最后他走完了人生。

我們應該向保爾學生，學習他那堅強不屈的品格，如果要說鋼鐵是怎樣煉成的，我會說鋼鐵是在殘酷中、磨礪中打造出來的，而我們現在處于磨礪中，我們是成為鐵渣，還是成為鐵鐵，就看我們是否堅強，是否努力，是否一直向前向前讓我們從今天起一起奮斗吧，讓我們為了更好的明天努力，為了夢想而努力，為了我們的一切而努力吧!

我們應該向保爾學習，學習他那無畏的精神，不害怕困難，我們要從容地面對困難，大聲對它說：“來吧，我不怕你。”并用合理的方法戰勝困難，這樣我們才能不斷走向一個個勝利，向保爾一樣，但我們一能嘗到一點甜頭就驕傲，我們要做的是虛心地迎接下一次困難，問題，并且不退縮，使我們變得像鋼鐵一樣強硬。

書就像一碗良藥，可以醫治愚昧的心靈;書就像一片鑰匙，可以為我們打開知識的大門;書就像一塊磚頭，可以為我們建起一堵抵御風寒的墻;書就像一盞路燈，可以為我們照亮前方的路……我向大家推薦的《夏洛的網》就像一位天使，純潔你的心靈。

《夏洛的網》向我們講述的是一只蜘蛛和一只小豬的故事。夏洛就是那只蜘蛛，那只小豬名叫威爾伯，它們倆是好朋友。夏洛看似渺小，但它聰明、偉大，它為小豬威爾伯編織了一張張愛的大網，挽救了它的生命。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭……在大作家e·b·懷特的筆下，那些小動物都有人類的一切情感、品質。

《夏洛的網》不但故事情節精彩，而且文筆也非常優美。文章中有很多值得我們學習、借鑒的寫作方法，對于寫作有很大的幫助。若是看書時，你有積累好詞佳句的習慣，這本書將會給你想不到的收獲。

夏洛的忠實、善良、聰明、偉大在威爾伯心中占據了無可替代的地位。因為愛，在朱克曼家的谷倉里發生了這樣一個感人的故事;因為愛，看似渺小的夏洛讓自己的生命發揮出無限的價值;因為愛，大作家e·b·懷特寫出了這么一本《夏洛的網》。

《夏洛的網》能激起你心中無盡的愛與溫情，能讓你為它落淚。它既寫給孩子，也寫給大人。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇六

今年暑假，我們班老師布置的暑假作業中，有一項要求是看幾部革命領袖和英雄人物的影視片。今天，我看了電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機智勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國、寧死也不向鬼子低頭的精神所感動。

這部電影的內容大概是：1934年，有個名叫嘎子的小朋友，他親眼看見自己唯一的親人——奶奶被日本鬼子殺害了。為了給奶奶報仇，嘎子跋山涉水，跟游擊隊一起生活，一起戰斗，配合游擊隊打敗了敵人。嘎子小時候生活很苦，少年時就參加了紅軍，多次完成艱巨的任務。有一次，為了打探敵情，他跟羅金保叔叔假扮成賣西瓜的小販，用他們的計謀抓住胖翻譯并繳獲了他的槍，嘎子為了不讓隊長把槍沒收回去，把槍藏到了鳥窩里，因此受到了批評還被關了禁閉。經過隊長的教育，最后他認識到了自己的錯誤。還有一次在執行任務中，他屁股中了敵人一槍，但他忍住疼痛，機智地用一支假槍捉回了敵人的首領，為紅軍立了大功。在一次戰斗中，嘎子受了傷，隊長讓他在家里養傷，可他偷溜回隊里，不料路上被敵人抓獲。游擊隊知道了，立刻去拯救嘎子。面對敵人，嘎子堅強不屈，和游擊隊里應外合，炸掉了敵人的堡壘，戰斗取得了勝利!嘎子最終成為一名出色的小小偵察員，并獲得了真槍!

嘎子是我們的小英雄，是我們學習的好榜樣!

團長點評：對影片的回放很精準，讓人似乎也在看著電影一樣。影評要求對情節回放的同時，也要把自己的感受寫出來，本文基本做到了，只是感受的比例稍微少了點。

小兵張嘎個人感悟。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇七

《小兵張嘎》這部電影描述的是1943年抗日戰爭年代，事情發生在中國山東省的.一個故事，故事講述了小英雄張嘎和日本兵斗志斗勇的經歷，電影《小兵張嘎》觀后感作文。張嗄是一個九歲的小孩，和奶奶住在一起。一天，奶奶被日本人抓走，日本軍官逼她說出八路軍在哪，奶奶不說，最后日本軍官準備殺了奶奶時，突然一個人喊了聲：“住手！”，日本軍官向四周看看，原來是八路軍隊員喊的，日本兵把八路軍隊員抓走后，軍官拿出槍，只聽“砰”的一聲，張嘎的奶奶就倒下了，張嘎知道奶奶死了，當場就哭了，而且哭得很厲害，他下決心一定要為奶奶報仇，他就去找八路軍，在一條胡同里，張嘎被日本兵捉去了，八路軍知道張嘎被抓，就去救他，他們假扮送糧食的人混了進去，漆黑的夜空被戰火照亮了，日本兵被打得落花流水，不得已躲進了最后的塔樓，張嘎也躲了進去，小學六年級作文《電影《小兵張嘎》觀后感作文》。由于塔樓防守嚴密，八路軍不能靠近塔樓。張嘎乘日本兵在打八路軍時，跑到底樓，點燃稻草，然后逃到安全的地方，過了一會兒，塔樓爆炸了，日本兵全被炸死了。八路軍經過搜索，救出張嘎，因為張嘎立了大功，所以他成為了八路軍的一員。我覺得張嘎很聰明、勇敢，面對日本兵顯得很冷靜，不慌張，我也要向他學習。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇八

今天，我懷著激動的心情讀完了《小兵張嘎》這本書。

抗日戰爭時期，生長在白洋淀附近的小嘎子和奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶犧牲在敵人的刺刀下，而鐘亮叔也被鬼子抓走了。為了替奶奶報仇，救出老鐘叔，張嘎子找到八路軍，當上了一名小偵察兵。從此，他就跨上了報仇的征程……后來，在嘎子第一次上戰場時，膝蓋下面受傷了，流了很多血，就被送到玉英家里養傷了。

在炮火連天的戰爭年代，小兵張嘎面對敵人不屈不撓。我們生活在幸福美好的年代，但遇到困難就止步不前，半途而廢，都沒有腳踏實地地克服困難。跟小嘎子比起來我們太懦弱了。讀了這本書后，我想對大家說：我們要珍惜時間，刻苦學習做好每一件事，要學習嘎子那種機智勇敢，臨危不懼的精神，面對困難勇敢克服，不怕挑戰，不怕挫折。努力掌握知識，長大后用智慧建設祖國，保衛祖國!

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇九

一提起小兵張嘎，想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變人們艱苦的生活，他少時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。

現在的生活條件好了，我們生活在這科技發達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發向上呢?哪又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。

今天，我國已經步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十

我看了《小兵張嘎》這部電視劇，我很欽佩小兵張嘎的聰明機智。

《小兵張嘎》講述了一個名叫張嘎的十來歲的孩子和鬼子斗爭，經過各種各樣的困難終于打敗了鬼子，為祖國立功的故事。

有一段情節是這樣的：張嘎和他的朋友胖墩等四人被鬼子抓了起來，鬼子那時沒事干，于是就對他們說進行比賽，如果嘎子贏了，就不殺他們。如果輸了，就立即殺掉。比賽什么項目由嘎子和他們的朋友決定。比賽到了嘎子，他要求比爬樹。選好樹后，鬼子先爬。到嘎子了，他像猴子一樣爬上了樹，正當比賽結束時，張嘎從樹上一下跳到墻上，對鬼子說：“我以前說過，鬼子的司令部我想進就進，想出就出，你們無可奈何。”說完便躍墻而走。

我最喜歡的就是這集，因為這集不僅顯示了張嘎的機智才華，也顯示了他的勇氣和鬼子戰斗的勇氣。而且當我看到鬼子目瞪口呆的樣子時，也很解氣。

知難而進，張嘎不就是這樣嗎?明明知道前方有兇猛的虎豹，卻沒有躲避或逃跑，而是和區隊在一起打鬼子。俗話說得好：“明知山有虎，偏向虎山行。”這形容張嘎是再好不過了。

“雨來”，“王二小”放牛朗這些勇敢的孩子在危機時刻不顧自己的安危，把自己犧牲，來換得百姓們的安居樂業，讓百姓們重見天日，自己則和戰士們一同成為輝煌的金星。

我永遠不會忘記小兵張嘎的機智和勇敢，我欽佩他。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十一

《小兵張嘎》講述了河北省保定市小嘎子在老鐘叔，老羅叔，區隊長，奶奶的引導下，成為一名名副其實的八路戰士的過程。這里給大家分享一些關于有關《小兵張嘎》的觀后感作文400字，希望能幫到各位。

影片開頭一名八路軍叔叔去炸日本鬼子的炮樓，不幸負傷。張嘎和奶奶不辭辛苦，細心照料著八路軍叔叔。為了讓叔叔的傷好的更快，張嘎下河摸魚。讓奶奶燉魚給叔叔補身子。

可沒過多久，日本鬼子進村掃蕩，殺死了張嘎的奶奶。還抓走了八路軍叔叔，張嘎悲憤不己，為了替奶奶報仇和救出老鐘叔，張嘎歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。為了攻打敵人崗樓，張嘎進城偵察時被捕，當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，張嘎和敵人斗智斗勇，設法在里面放火，發揮了很好的配合作用，最終救出了老鐘叔也為奶奶報了仇。

我看了這部電影，感觸很深，我要學習張嘎不屈不撓的精神，熱愛祖國，勇敢面對困難，努力學習，報效祖國。為祖國的繁榮富強貢獻力量。長江后浪推前浪，一代更比一代強。我相信，在我們的不懈努力下，我們的祖國，經濟會更繁榮，人民會更幸福，祖國會更強盛。科技會更發達，祖國會更美好!

最近我看來我一部電影《小兵張嘎》，故事講的是一個小八路張嘎和他的朋友和日軍斗智斗勇的故事。

抗日戰爭時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與他唯一的親人奶奶相依為命，張嘎的奶奶死在了日本鬼子的刺刀下，他的朋友鐘亮也被日本兵抓走了，張嘎盡力艱辛，終于找到了八路軍，當上了偵查員，配合羅金執行任務。

有一次張嘎把日軍的幾只真槍偷了過來，但是他沒有上交，把槍藏在了鳥窩里，有一次，有他們攻打敵人的崗樓，還在養傷的張嘎就偷偷地離開老家準備去部隊準備投入戰斗，不了在歸隊途中被敵人抓獲，當敵人用酷刑拷問時，他英勇反抗，寧死不屈，當部隊打到崗樓時。他設防在里面放火，最后里應外合，殲滅了敵人，張嘎得救，最精彩的時消滅日軍，龜田的隊伍潛入了白洋淀，不出所料自己進了埋伏圈，龜田被胖翻譯除掉了。

故事中，張嘎的機智勇敢讓我敬佩，更感動于他面對困難，勇于堅持的精神，我決心長大后也要做一個像張嘎一樣的人，為國家做出自己的貢獻。

今年寒假，學校為我們學生布置一項作業，寫一篇電影觀后感。由于我沒有時間去奧斯卡欣賞那夢幻般的精彩電影，最終我和爸爸商量一下，一致同意在電腦上下載一部適合我年齡階段的影片，于是我選了一部老片子，黑白色的，《小兵張嘎》。

《小兵張嘎》的故事是這樣的：嘎子從小跟著奶奶住在一起，他的奶奶為了掩護交通員而犧牲了，交通員也被日本鬼子抓住了。于是嘎子決定參加八路軍，為了給他的奶奶報仇雪恨。嘎子歷經艱辛，與鬼子斗智斗勇，克服重重困難，最后嘎子燒了敵人的碉堡，消滅了鬼子，還就出了交通員。

看后，我發覺嘎子是一個機智，勇敢，膽大而又粗中有細的男孩。影片中嘎子被抓以及他燒毀碉堡的場面尤為讓我記憶深刻。再會頭看我，膽子特別小，晚上一個人不敢在家，睡覺時還讓爸爸為我開著臺燈直到我睡著了，通過看了影片主人公嘎子的勇敢表現他和我年齡相仿，大大咧咧，膽子特別大，抓漢奸，燒碉堡，想想自己真慚愧，我下決心一定克服自己膽小的習慣。

當我學習時，碰到不會的題就問爸爸，看到不認識的字就問媽媽，一遇到煩心事，就和爺爺奶奶嚷嚷，唉，我呀……我暗暗下決心，一定要做一個像嘎子那樣的，遇到困難時，發揮自己的機智勇敢，在學習中，把名符其實的小馬虎變成一個處處細心地“小嘎子”。

嘎子，你是我敬佩的英雄，學習的榜樣。

今天，我看了《小兵張嘎》這部愛國主義電影。我被嘎子哥頑強、機敏、熱愛家鄉、熱愛祖國的精神所深深感動。

電影一開始，嘎子的老奶奶就被鬼子抓走了。小嘎子親眼見到奶奶被殺害，小小的心里充滿了仇恨，他發誓一定要給奶奶報仇。于是嘎子只身上縣城找傳說中的羅金保，想當八路打鬼子替奶奶報仇。經歷了種.種危險，最后他終于完成心愿。

當我看完這部電影的時侯，我對小兵張嘎充滿了敬佩，你瞧他那眼神中透露出機智，而且還有點不服輸的樣子。嘎子被日寇抓到了碉堡里，他不但不緊張，而且勇敢地尋找著機會逃跑。最后當小嘎子得知八路軍要來營救他時，打昏了看守的日寇，將煤油燈里的煤油澆在了稻草上，一把大火燒著整個碉堡，立下了大功。我真佩服他的那種勇敢機智的精神。

由此我想到了自己，我生活在和平幸福的年代，從來沒受過苦，有時會為一些小事情傷心流淚，真是不勇敢。我以后一定要學會頑強，做到勝不驕敗不餒。

這個故事講的是一個十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉與親人到了白洋淀當了小八路。他用自己的機智、勇敢跟可惡的日本法西斯斗爭。他這么小就去打仗，我很敬佩他。

張嘎的童年與我們的童年是一樣的，都充滿了樂與歡笑，張嘎的微笑是因為某一次的戰斗勝利了，而我們的微笑是因為快樂。特別是故事的第十八章，更體現了張嘎，的勇敢和機智。

看完了張嘎的故事，我再回頭想想自己，跟他的距離實在是太大了。我記的上一次，我不小心把一個盤子給打碎了，媽媽說了我一會兒，我又反過來說媽媽，一想，真是羞愧死了。

小兵張嘎的故事，即使不比做什么，但也很值的觀看。

看完電影，我興高彩列的跟媽媽回到家里，爸爸也正好回來了，爸爸回來后問了我一個問題，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。經過這個問題后我就明白了一個道理，不管什么事只要不懂就要刨根挖底的問個清楚。

同學們我們是二十一世紀的主人，未來的中國是屬于我們的，我們要奮發向上，像嘎子哥一樣豪無保留的把一切貢獻給我們的祖國。

《小兵張嘎》這部影片主要講的是抗日戰爭時期一個小英雄張嘎的故事。

小張嘎的父母在一次日寇大掃蕩中雙雙被日本侵略者殺害，所以他從小就跟隨爺爺生活。爺爺是個抗日英雄，在爺爺的影響下，小張嘎經常幫助抗日游擊隊傳遞軍事情報。在游擊隊這個大火爐里，張嘎很快就成長為一名小游擊隊員。

為了炸掉鬼子的炮樓，張嘎在老游擊隊員羅金保的帶領和指導下，靈活、機智地活捉了漢奸“大胖子”，獲得了有關炸毀炮樓的情報。在后來的戰斗中，游擊隊成功炸毀了敵人的炮樓，消滅了敵人。張嘎立下了戰功，由此成為一名抗日小英雄。

看了這部影片，我十分敬佩張嘎這位小英雄：張嘎有活潑的性格，有機智勇敢的殺敵本領，更有愛憎分明的革命情感。他對日本侵略者和那些漢奸有著刻骨的仇恨，而對革命隊伍的戰友、養育他的家人和鄉親有著無比的熱愛。這些都是值得我學習的。

我是生活在幸福環境中的孩子，有舒適的學習環境，有美滿和諧的家庭生活。我想，我們今天之所以有這樣的生活，是無數革命烈士用鮮血和生命換來的，我們沒有理由不好好學習，更沒有理由不熱愛自己的祖國和珍惜今天的幸福生活!我一定好好學習，不辜負革命先烈對我們期望。

今天，我懷著激動的心情讀完了《小兵張嘎》這本書。故事發生在抗日戰爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，八路軍看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當上了八路。嘎子小小年紀便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動，感動他對友情的生死與共;感動他與奶奶的深厚感情;感動他們為了抗日將生死置。

那時的嘎子只有13歲，歪戴破草帽，手拿木槍，身穿白褂，光著腳丫。擅游泳，能爬樹，會摔跤，愛咬人。機靈鬼透，野氣逼人。

張嘎非常讓我佩服，但真正令我敬佩的就是張嘎的“嘎”勁。那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。對待壞人時，他毫不妥協。但當他走進革命隊伍，感到到處都是溫暖，到處都是關懷，到處都是吸引人的新鮮事物。他又是這樣單純，為一件事，有時會抹淚，但一轉臉，又笑嘻嘻，精力充沛地做自己該做的事情去了。

在這本書中，我當讀到嘎子得到一只手槍時我非常高興，原因是我希望嘎子能多殺死一些日本鬼子為被日本鬼子殺死的父老鄉親們報仇雪恨，當他聽說繳來的槍要上繳時，就偷偷地把槍藏了起來。他是多么想擁有一把槍，好參加革命戰爭。

讀了這本書，我深深地感到我們今天的幸福生活來的多不容易。當我們在父母的懷抱里撒嬌時;當父母幫我們安排好生活時;我們應該要更加珍惜。因為這是建立在無數的像小兵張嘎一樣的革命先烈用生命和鮮血換來的。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十二

媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。

我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發現母親的臉上出現了皺紋，頭上又多了幾根銀發，此時我那感恩的淚水奪眶而出。

望著家里溫馨的學習環境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十三

秋天來了，炎熱的夏天過去了。

早晨，太陽升起來了。稻子映著太陽顯得金黃金黃；桂花也在陽光的之下芬芳撲鼻；溪流如珍珠般嵌在草地上，閃閃；我出門上學，心情特別好，我家的鸚鵡“嘰嘰喳喳”叫著，顯然心情也很好；我種的花草迫不及待地往上生長，它們也樂壞了。

中午，太陽當空照。楓葉在秋天紅了，但在陽光的下顯得更紅；花兒覺得太陽比夏天涼快了許多，就抬起頭張望；面黃肌瘦的小草見到太陽，心情也好了許多；杮子在秋風的吹拂下，在陽光的下紅得猶如一盞小燈籠。

傍晚，太陽下山了。蘋果的臉色紅潤了一些；樹叢也被照得鮮紅了；晚霞更被夕陽照得通紅通紅。

夜晚，月亮上升了。松柏披上了更深、更厚的衣裳；柳樹在微風下輕輕地擺動枝條；星星越發燦爛，一切是那么靜謐、安詳！

秋天，一天到晚都有奇異的景色，我愛秋天！

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十四

每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。

長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。

八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：“??，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。

老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡??”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂于助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

精彩的拔河比賽。

今天下午,在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲,原來這時操場上正在舉行五年級全體同學的拔河比賽。我們班已經一路過關斬將,闖入了決賽。決賽里的對手是五（2）班，他們身強體壯，又精明，真是強敵呀！“嘟”隨著一聲哨響，決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁，一只腳挨著一只腳，用力地往后拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線。yes，棋開得勝！

一、二，加油。”我們班圍觀的同學也在自發地大聲喊著：“加油--加油--。”可是不一會兒，我們隊就敗下陣來。決勝盤開始了。野老師和趙老師帶著同學們齊聲喊道：“加油！加油！——”這震耳欲聾的加油聲使得場上場下的同學們心往一處想，勁兒往一處使。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（2）班拉出了中線外。在大家頑強的拼搏下，我們終于贏得了決勝盤，奪取了冠軍。場下同學為隊員們的勝利而歡呼，場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。

運動會。

前些日子，學校舉行了一次跳長繩比賽，這場比賽令我沒齒難忘。下午準備比賽時，同學們懷著激動、興奮的心情，踏著整齊的方步走進了比賽場。只見有的同學摩拳檫掌，有的同學躍躍欲試，有的同學興奮不已，表現出一幅信心十足的樣子。

下課十分鐘。

“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們去干什么？噢，答對了，是快樂的大課間，每周下午總有一天是我們快樂的大課間。

一、二跳——一、二跳”的號子響徹云霄。看那邊，踢毽子的同學們圍成一個大大的圈，坐了好幾排，圈內站著兩個同學，一個同學手拿著手表計時，另一個同學握著毽子，拿著手表的同學一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學幫踢毽子的同學數數，響亮的歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的同學也在爭分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢不是佷準確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后??到處都是同學，捉的同學到處狂奔，心里暗暗地對自己說：“我是最幸福的！”??同學們個個玩得熱火朝天。

快樂大課間，多么美好的時光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！

運動會我們學校每年都要舉行一次“趣味運動會。”當然，今年也不例外。就在這周星期五，運動會開幕了。

這天早上同學們早早地來到學校。在早讀課，只聽老師說：“出去排隊，等待進場。”每個同學像離弦的箭，快步奔出教室，興高采烈地來到田徑場坐下。

運動會的項目真是豐富多彩呀!有投籃、奪龍珠、拔河、群蛙爭雄、鴨子賽跑。只聽裁判的哨子一響，第一個項目“投籃”開始了。規則是：每班男女生各十人，比哪個班在兩分鐘之內投的最多。不一會兒，就輪到我們班了，我們班的男生先上。操場上頓時熱鬧起來，叫聲、呼喊聲、加油聲響成一片。讓大家意想不到的是：我們班的劉哲同學，他雖然個小人小，但他一開始就為我們班贏得了4個球。只見他拿著籃球，心領神會地用力往上拋，球好像知道他想的是什么似的，輕輕地就進了框。兩分鐘很快就過去了，我們班這一項以兩分鐘投進了十四個球的成績獲得了全年級第二。同學們都高興地跳了起來。

還有一項令我難忘的是最后一項——拔河。拔河開始了，我們班與十二班對決。老師把幾位“猛將”分別安排在最前面和最后面。把女生安排在中間。只聽裁判一聲令下，開始了。我們班的選手團結一致、竭盡全力往后拉，可那繩子好像有點偏心眼兒，我們班的選手拼命往這邊拉，它還是往那邊去，這樣我們班最終輸了。但我們班同學并沒有氣餒，大家都說爭取下次運動會能讓繩子聽我們的“話”!

比賽在熱烈的掌聲中結束了!

運動會。

秋風吹來，晴空萬里.操場上到處都是人，有的人在做游戲，有的人在看書，還有的人在下棋，時不時傳來陣陣歡聲笑語.這是我們學校正在舉行秋季趣味運動會.這次運動會我報名參加的項目有50米、100米短跑和接力賽。

首先比賽的項目是50米短跑。我們小組的六人都做好了準備起跑的姿勢。我緊張地聽著發令槍的聲音，此時，腦子里好象就只剩下賽跑細胞了。發令槍響了，我立刻奮不顧身地沖了出去，只聽見身邊傳來了同學們的吶喊聲：“李昕，加油!李昕，加油!”聽到同學們的加油聲，我跑得更賣力了。眼看終點線越來越近，我奮力猛沖了過去。很快我們小組的成績出來了，連我自己都不敢相信，我居然得了第一名!我們班的同學杜芳雨跑過來說：“李昕，你真厲害，得了第一!”我正在喝水，運動員余陽跑過來對我說：“余老師叫我們到領獎臺領獎，快走呀!”我們跑向領獎臺。領獎臺處的老師發給了我和余陽每人一張獎狀和一支筆。可惜的是50米決賽我只得了第五名，100米決賽也只得了第四名。

時間過得很快，轉眼間秋季趣味運動會結束了，大家依依不舍地離開了操場。操場上留下了我們的歡樂，留下了我們難忘的回憶。

愉快的課間。

清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自我喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！

“晴空霹靂！”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著，一場排球激戰也在課間開始了！

我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十五

1.了解冀中地道戰的產生，作用以及地道的結構特點。

2.學習作者是按照怎樣的順序把這一“奇跡”記敘下來的，怎樣具體介紹地道的式樣和特點的。

3.有感情地朗讀課文，繼續培養學生的閱讀能力。

通過理解課文內容，體會我國人民在戰爭中表現出來的頑強斗志和無窮無盡的智慧。

一、談話導入。

二、播放情景朗讀課文。

三、提出自學要求。

1.學生默讀思考：仔細讀讀課文，看看你最喜歡文章的哪個部分?說說為什么?準備好以后，說給你的伙伴聽聽(學生默讀后，把自己的理解在書上加以批注，以便在小組內交流討論。在師生共同探討的基礎上，歸納總結出：地道戰產生的背景、作用;地道的式樣和特點;地道戰的地位——在抗日戰爭留下了驚人的奇跡。)。

2.說地道戰是抗日戰爭驚人的奇跡，那么它奇在哪兒?(圍繞“奇跡”這一中心詞深入學習地道的式樣和特點這一重點內容。)。

(1)介紹地道結構時，重點介紹了哪幾個部分?每部分有何特點?通過這些內容的介紹，地道奇在哪里?(自學、討論后板書：地道、地洞、氣孔)然后再引導學生歸納：從總體結構看，地方隱蔽：街道下面、莊稼地下面;高深適宜：四尺多高，離地面三尺;構造齊全：住人、拴牲口、做廁所、氣孔;作用極大：保護群眾。

(2)地道的出口是怎樣的?有幾種情況?你又怎樣理解地道之“奇”?(小組討論交流后，引導學生歸納：從隱蔽自己，打擊敵人方面的結構看，口外：隱蔽安全，堆滿荊棘，設置陷坑;口內：活道——“孑口”，死道——地雷。“一夫當關，萬夫莫開。”)。

(3)冀中人民利用地道對付敵人的破壞從哪兩方面講的?地道又奇在哪里?(小組討論交流后歸納：從對付敵人破壞方面的結構看，防火攻——土和沙;防毒攻——吊板;防水攻——跟枯井暗溝相連;從通訊聯絡方面的結構看：“無線電”——吆喝聲，“有線電”——拉鈴聲。這些都說明了地道的“奇”。)。

小結：

(1)為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的，此時你們最想說什么?(啟發引導學生聯系讀過的課外書，看過的電影、電視，談自己的理解、感想。)。

(2)作者把結構十分復雜的地道，介紹得條理分明，井然有序，使我們一目了然，如臨其境。你能根據課文介紹畫出地道示意圖嗎?試著畫一畫。

四、總結、擴展。

1.課文按怎樣的順序把地道戰這種斗爭方式講明白的?(先講地道戰是在什么情況下產生的，有什么作用;再講地道的式樣特點;然后講怎樣粉碎敵人的火攻、水攻、毒氣攻;最后講地道戰在抗日戰爭留下了驚人的奇跡。)課文抓住了事物的幾個方面，有條理地記敘了地道戰，今后寫作時要學習運用這種方法。

2.談體會：學了這篇課文，你最深的感受是什么?

冀中的地道戰。

產生式樣大洞、氣孔頑強斗志打擊敵人無窮無盡特點聯絡自己的智慧。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十六

天烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的運動會，大家都很高興，因為能為各自的集體爭光。

到了下午兩點半，同學們身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的運動會現在開始了！”頓時，全場響起排山倒海的掌聲。

今天的運動會項目可豐富了，有跳長繩，有越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......

響亮了，比賽結束了！我們班同學通過努力取得了第二名的好成績。

汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興!

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十七

教學目的：

1、掌握字的書寫規律-整齊平正。

2、培養學生良好的書寫習慣。

3、培養學生對書法的熱愛，提高他們對書法的鑒賞能力。

教學用具：

寫有華羅庚名言的小黑板。

教學過程：

一、出示寫有名人名言的小黑板，導入新課。

1、出示小黑板，讓學生仔細觀察。

2、邊看邊想：這一段話寫得漂亮嗎?為什么?

3、小結并板書：整齊平正。

二、指導書寫：

1、指導寫“衛”字。

〈1〉橫向筆畫較平，豎畫要直。

〈2〉范寫：衛。

〈3〉生試寫一個。

2、指導寫“不”字。

〈1〉橫較平，豎宜直。撇、點相稱。

〈2〉范寫：不。

〈3〉生試寫。

3、生自學自悟。

〈1〉學生看書p9-10。

〈2〉討論如何寫好“革、尋、歪”這三個字。

〈3〉指名談并演示：

革橫向筆畫上下對正，長豎居中。

尋長橫較平，上下部對正。

歪橫較平，上下兩豎對正。

〈4〉學生試寫“里、至、目、墨”。

三、名人名言練習。

1、讀想含義。

2、討論：如何寫好名人名言?

3、學生試寫。

四、同桌之間互相欣賞、指正。

五、生邊聽音樂邊練習p9-10的字各兩個以及第二條名人名言。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十八

在為人處事時，要看對象，看場合。不同的場合面對不同的人有不同的社交禮儀，所以，學習社交禮儀是很有必要的。

中國，素有禮儀之邦之稱。在看了《社會禮儀》這段視頻后，更讓我感觸頗多。

金正昆教授在座談會上提出了人是各種社會關系的總和。人有許多的社交關系。比如家庭關系，鄰里關系，職工關系，師生關系。與不同的人交往需要不同的禮儀，而社交禮儀是一種泛交際，是工作之余的社會交際。俗話說，遠親不如近鄰。如果你在生活中遇到困難時，鄰居就會及時的向你伸出援助之手，所以要處理好鄰里關系，方可解燃眉之急，還有這么一句話，"業務能力好不一定能把業務能力變為現實能力"即便你在工作的時候所作的業務能力很高，那只能說明你能處理好工作上的問題，但是不一定你的交際能力就很好。

社交禮儀對我們的好處有很多。比如可以增進感情，在社交中人與人總是一回生二回熟，只有經常接觸的人才能相處的很好；社交還可以充實自我。人是不能獨立生存的，每個人都有各種各樣的需求，馬斯洛也說過人的基本的需要，一是生命，二是生存，三是社交。所以說社交很重要。

交談是一種藝術，關乎的是每一個細節，所以我們修繕自己的不足，好好學習禮儀，做一個有內涵，儀態大方的大學生。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇十九

1、掌握字的書寫規律-整齊平正。

2、培養學生良好的書寫習慣

3、培養學生對書法的熱愛，提高他們對書法的'鑒賞能力。

寫有華羅庚名言的小黑板。

一、出示寫有名人名言的小黑板，導入新課。

1、出示小黑板，讓學生仔細觀察。

2、邊看邊想：這一段話寫得漂亮嗎?為什么?

3、小結并板書：整齊平正。

二、指導書寫：

1、指導寫“衛”字。

〈1〉橫向筆畫較平，豎畫要直。

〈2〉范寫：衛

〈3〉生試寫一個。

2、指導寫“不”字。

〈1〉橫較平，豎宜直。撇、點相稱。

〈2〉范寫：不

〈3〉生試寫。

3、生自學自悟。

〈1〉學生看書p9-10。

〈2〉討論如何寫好“革、尋、歪”這三個字。

〈3〉指名談并演示：

革橫向筆畫上下對正，長豎居中。

尋長橫較平，上下部對正。

歪橫較平，上下兩豎對正。

〈4〉學生試寫“里、至、目、墨”。

三、名人名言練習。

1、讀想含義。

2、討論：如何寫好名人名言?

3、學生試寫。

四、同桌之間互相欣賞、指正。

五、生邊聽音樂邊練習p9-10的字各兩個以及第二條名人名言。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇二十

一陣狂風過后，雨來了。

開始，雨淅淅瀝瀝的，打在窗戶上，發出噼啪的聲音。我以為雨一會兒就會停，沒有在意。

雨越下越大，我來到窗臺上觀雨。大雨瘋狂地從天而降，像連成線的珠子，無休無止的落著。細看，雨點如同黃豆般大小，再加上強烈的風和漆黑如墨的烏云，沒有一絲生機的天空籠罩著大地，真應了一句古詩“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。再看樓下，水已經漲到了馬路沿子那么高了。路上的水，后浪推前浪，一浪接一浪，渾濁的水，帶著樹葉和雜物“奔騰”而去。偶爾，有一兩個行人推著自行車，艱難地跑著。

又過了一會兒，雨更大了，稀里嘩啦的雨鋪天蓋地地落了下來，一道道水柱徑直地砸向地面，濺起了大片大片的水花。天空中像掛上了一道道水簾，一陣風吹過，水簾便交織起來，形成了白茫茫的一片。風聲，雨聲，組成了天地間一曲雄壯的交響樂。

再看地面，到處是水的海洋。原來有坡的地方，水便成了大浪之勢，浩浩蕩蕩地向低的地方飛奔而去。

“這場雨可真大啊！”我情不自禁地說道。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇二十一

教學目的：

1、掌握長、短、方、圓這四種字形的構字規律與寫法特征，培養學生良好的書寫習慣。

2、培養學生細致敏銳的觀察力，養成良好的心理品質。

3、培養學生書寫名人名言的格式，以及如何珍惜時間。

教學用具：

小黑板、卡片。

教學過程：

一、出示例字，揭示課題。

1、出示小黑板：身之正會。

2、齊讀，這四個字的字形各有什么特點?

根據學生的回答歸納：

第一個字屬于長形字。

第二個字屬于短形字。

第三個字屬于方形字。

第四個字屬于圓形字。

今天我們來學習“字形特點(一)”。

二、指導書寫。

1、出示卡片：身。

〈1〉仔細觀察，這個字怎樣寫才好看?

〈2〉學生邊議論邊試寫。

〈3〉指名學生發言，談談自己試寫的感受。(即：怎樣寫好“身”字)。

〈4〉指一名學生上臺邊說邊寫。

〈5〉師生評議。

〈6〉學生自由練習同一類的字三個。

2、出示小黑板：(貼有寫字的圖片)。

想一想：這些字個有什么特點?如何寫好它們?

字形較短：血之。

字形較方：正畫。

字形較圓：會香。

3、名人名言行款練習。

〈1〉學生讀一讀，講講這句話的意思。

〈2〉分析名人名言的書寫格式。

〈3〉學生試寫，要求注意語句中的長、短、方、圓不同字形的寫法。

4、師小結。

三、學生進行鋼筆字練習。p4。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇二十二

1、掌握大、小、偏斜三種字形的寫字規律，培養良好的書寫習慣。

2、培養學生細心觀察的品質，規范書寫的`習慣。

3、繼續練習名人名言的書寫行款。

寫有字的小黑板。

一、出示字例，導入新課。

1、出示小黑板：天口

2、齊讀。想：這兩個字有什么特點?

3、仔細觀察，這兩個字在田字格中所占比例的大小有何區別?

4、指名說，老師板書：字形較大字形較小

二、指導書寫。

1、較大字形：

〈1〉要點：撇、捺或長橫、長豎要舒展。

〈2〉老師寫：發

〈3〉生試寫：天年

2、較小字形：

〈1〉要點：要寫在格的中心位置，字中的筆畫較短。

〈2〉師邊將邊示范：白

〈3〉學生試寫：口日

3、偏斜字形：

〈1〉左斜字主筆不可過于左斜。

〈2〉范寫：夕勿

〈3〉學生試寫。

〈4〉右斜字主筆不可過于右斜。

〈5〉范寫：戈飛

〈6〉生試寫。

三、名人名言行款練習。

1、生讀名人名言。

2、討論：寫這一段話應該注意什么?

3、小結：格式、字：

4、學生邊聽音樂邊寫名人名言。

四、老師針對在巡視過程中發現的問題進行糾正。

學生繼續練習。

五年級第八單元小兵張嘎（模板23篇）篇二十三

最近，我迷上了寫接龍文。我每寫完一篇接龍文，老媽都會把投稿到雜志社去。

直到有一天——我收到了一張20元錢的稿費單！

那次考試，由于我實在興奮得不行，害得我考試結束時還有三題閱讀題沒寫，害得我扣了好多分。

這就是勞動成果的喜悅！這就是收到稿費單的喜悅！這種喜悅，是沒有得到過“勞動成果”的人永遠體會不到的！