優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識(shí)，提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文范文，這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇一
我是一個(gè)快樂的女孩，但是每當(dāng)我想起那件悲傷的事情，我就感到非常擔(dān)心和痛苦。
有一次，我放長假，一家人來到榆次外婆家。我很喜歡，因?yàn)槲铱梢院湍抢锏暮芏嘤H戚團(tuán)聚，和我的兄弟姐妹一起玩。真的很開心！
有一天，一件不愉快的事情發(fā)生了，讓我很難過。嗯，上吃完早飯，弟弟妹妹寫了一會(huì)作業(yè)，開始玩玩具。我弟弟不小心把我的芭比娃娃的腿壓斷了，這是他送我的生日禮物。我非常喜歡那個(gè)洋娃娃。我著急的喊了一聲，‘起來！“你拿著我的洋娃娃，”但是我哥哥一動(dòng)不動(dòng)地坐著，好像沒聽見我說話。我說：不然我就不要你給我的`娃娃了。’‘沒想到哥哥會(huì)說：‘不要，不要！就當(dāng)我沒給你。之后，我把娃娃扔到地上。我驚呆了！淚水一下子模糊了我的雙眼，喉嚨里說不出話來。那種說不出的痛苦就像無數(shù)的蟲子咬著我的心。你為什么這么生氣？從來沒有人這樣對(duì)我！
這件事讓我難過了好一陣子。現(xiàn)在哥哥對(duì)我還是和以前一樣好，我已經(jīng)原諒他了。希望以后不要再這樣了。希望大家記住開心的事！
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇二
9月4日是我既開心快樂又傷心的1天。今天班主任鄒老師獎(jiǎng)勵(lì)給我2張貼紙，獎(jiǎng)勵(lì)我語文課認(rèn)真聽講，能得到老師的認(rèn)可我好開心，這是我第一次得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。老師說，滿5張貼紙就可以換一封表揚(yáng)信，所以我還要繼續(xù)努力，爭取早日拿到老師的表揚(yáng)信。
今天我們還上了國際理解課，是由李校長給我們上的，主要講了星球系。在20xx年以前圍繞太陽轉(zhuǎn)的有9大行星，但在20xx之后，圍繞太陽轉(zhuǎn)的就只有8大行星了。圍繞太陽轉(zhuǎn)需要滿足3個(gè)條件，但是冥王星卻只符合2個(gè)條件，所以最后冥王星被淘汰出局。我很喜歡上國際課，困為它讓我開了眼界，闊充了我的知識(shí)面，期待下一節(jié)國際課的到來。雖然我今天過得很愉快，但是今天也有一件事讓我很難過。今天課間我不小心碰了一下馮希萌，結(jié)果他馬上在我臉上拍了一下，我也不甘示弱，打了他一下，接著他又打了我……上我將此事告訴了媽媽，媽媽問我是不是因?yàn)榕龅叫∨笥押鬀]有改時(shí)說對(duì)不起，所以被打呀？我說，不是的。我根本不知道我碰到了他，他就上來打我了。媽媽告訴我，以后如果再碰到類似的事情，一定要先保持冷靜，不急于還手，要問清楚事情的緣由，然后通過解釋、溝通來處理問題，打人是萬萬不可以的。打架解決不了任何問題，只會(huì)加深雙方的誤會(huì)，使小事變成大事。嗯，找機(jī)會(huì)和萌萌說對(duì)不起，因?yàn)槲乙泊蛩恕ＯＭ覀儍蓚€(gè)人不打不相識(shí)，將來能成為好朋友！
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇三
如果說快樂與悲傷抵不過金銀財(cái)寶的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它們是無價(jià)之寶啊！是它們讓這個(gè)世界充滿了歡聲笑語，是它們讓這個(gè)世界變得這么美好！
快樂與悲傷是一對(duì)形影不離的好朋友，如果一個(gè)人沒有悲傷，那他肯定就沒有快樂。一個(gè)人的喜怒哀樂，是永遠(yuǎn)分不開的。就像有錢人也有有錢人的悲傷，沒錢人也有沒錢人的快樂。所以任何一個(gè)人都有快樂與悲傷，只是或多或少而已。
快樂與悲傷也有愛好！快樂就是喜歡那種奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作，有出息的人。而悲傷就是喜歡那種無惡不作，想不勞而獲，沒出息的人。可它們有時(shí)也會(huì)錯(cuò)位哦！
讓我們一起努力吧！刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。讓悲傷少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)！
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇四
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。在我看來，閱讀更多的是給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
七年級(jí)時(shí)讀《西游記》，文中對(duì)于豬八戒的描寫可甚是精彩。在我的腦海中始終有這樣一幅畫面：豬八戒挺著大肚子，肩上扛著九齒釘耙，大搖大擺地走著，突然腳下一滑，“咚”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。他定睛一看，是一塊西瓜皮，于是他用釘耙撐地，慢慢站起來，用手揉著屁股，氣呼呼地說：“誰這么缺德啊!竟亂丟西瓜皮!摔死俺老豬了!”氣得那鼻子猶如出氣孔般直冒煙。這是多么滑稽呀!比起神通廣大的孫悟空，我更喜歡樂趣多多的豬八戒。只要一想起這畫面，我便會(huì)忍不住笑出聲來。
一個(gè)陰雨天，外面很陰沉，壓抑得讓人喘不過氣來。心情有些煩悶的我決定看一本書來調(diào)劑一下。抽出一本《苦兒流浪記》，看這書名似乎很悲慘，還是讀吧。這書的主人公一開始的遭遇十分不幸，我的心情也變得無比悲傷。接著，他帶著他的“小伙伴”們?cè)诔鞘兴ｋs技維持生活，雖然拮據(jù)，但他們是快樂的，我不安的心也同緊縮的眉頭一同舒展開了。結(jié)尾，堅(jiān)強(qiáng)的主人公與心愛的女孩幸福的生活在了一起。我輕輕合上書，長舒了一口氣。的猶如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的不快，煩惱，郁悶都如同衣服上的濕氣被烤的煙消云散。一縷陽光透過窗戶，照在書上，那一刻，我無比快樂。
剛上過的一篇課文——《范進(jìn)中舉》，簡直讓我樂不可支，險(xiǎn)些笑掉大牙。五十多歲的范進(jìn)得知自己中了老爺，高興到發(fā)瘋，一出門摔了個(gè)“狗啃泥”，爬將起來，一身的污泥，一只鞋也不見了蹤影。可范進(jìn)卻一邊跑一邊喊著：“咦，好了!我中了!”最后被岳父一耳光抽醒。全文可謂妙趣橫生，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。那嫌貧愛富的胡屠戶一開始對(duì)貧窮的范進(jìn)罵罵咧咧，后來范進(jìn)中老爺了，他見范進(jìn)的衣服有些皺，在后面一連扯了幾十回，哈哈!真是太滑稽，太可笑了。
笑過之后，我深刻認(rèn)識(shí)到：趨炎附勢(shì)的胡屠戶實(shí)在可惡，但那時(shí)就是那樣一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)，幾乎人人都是這樣。封建科舉制度是何其嚴(yán)重地摧殘著像范進(jìn)那樣的知識(shí)分子，毒害著他們的心靈和精神。可是以前，我只是在歷史書上了解到封建科舉制度、等級(jí)制度的利與弊，閱讀了這篇課文，我才真正體會(huì)到其弊端。閱讀不僅帶給了我快樂，也讓我有所思考。
“人不可一日無書。”我愛閱讀，閱讀讓我快樂!
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇五
柏樹茂盛繁密，我飛上樹梢，在清明的空氣中，聞到了英雄的氣息。他是臥龍，身居山林之間，也很清高。但是后來他離開了，去了戰(zhàn)場(chǎng)，他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他很快樂，因?yàn)樗麕椭伺笥眩瑤椭四莻€(gè)三顧茅廬以真情把他請(qǐng)出了山的人。他在戰(zhàn)爭之中，感到自己活得很充實(shí)，終于留下了“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的美名。位置的正確與他的堅(jiān)守位置，讓他在陽光中感受到快樂。
今日葬花儂笑癡，他日葬儂知是誰。
迎面是風(fēng)，那風(fēng)像是利劍深深地插入心中，很凄涼。黛玉滿眼淚珠，獨(dú)自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母親。這是個(gè)陌生的地方，到處是陌生的人，她在迷惘中已過了好幾年。是的，她選擇去葬花，日日銷愁于泥土中，一邊流著淚，一邊念著《葬花詞》。她最終只是魂歸西天，瀟湘館依舊在。位置的偏斜，在這里，卻有大塊大塊的冰往下掉，那稚嫩的雙肩豈能頂?shù)米。繙I珠如泉涌，是愁是悲的化身。
以人為鏡，可以知得失。
臨黑云壓城之勢(shì)，穿梭在兵戈鐵甲之中，終于戰(zhàn)勝了割據(jù)的“英雄”。他知人善任，他心懷大海，他機(jī)智多謀。今日的“貞觀之治”顯示了他的功績。然而殿堂之中，有魏征的諫言，諫言像劍，直射心胸；諫言像風(fēng)，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸懷大志，包容了，也吸收了。他求賢若渴，總是能讓他人的智慧盡情地發(fā)揮。魏征故去，他說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”找準(zhǔn)了位置，并在位置上充分發(fā)揮潛能，其樂無窮。
晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇富有意蘊(yùn)的散文佳作，其成功之處表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一、緊扣話題，主旨鮮明。文章分別描述了李煜、諸葛亮、林黛玉和唐太宗為尋找自己的位置而留下人生的“快樂”或“悲傷”，這樣不僅扣住了話題，文章的主旨也得到鮮明地表達(dá)。
二、層次清晰，構(gòu)思新巧。全文采用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式，依次描述四個(gè)人物在尋找人生之路過程中展現(xiàn)的獨(dú)特風(fēng)采與魅力。結(jié)尾的感悟，不僅呼應(yīng)上文，而且恰到好處地深化了主題。文章結(jié)構(gòu)勻稱，思路清晰。
三、用語形象，意味豐厚。文章用第三人稱展開敘述，便于對(duì)筆下人物作出客觀的評(píng)述。特別是作者不時(shí)地運(yùn)用排比、引用、比喻等修辭手法，讓讀者感受到語言的靈動(dòng)與句式的多變。像前四個(gè)小標(biāo)題所引的名句及“諫言像劍，直射心胸；諫言像風(fēng)，刺骨寒痛”等，耐人品評(píng)。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇六
小男孩的抽屜里躺著一張a4紙，這會(huì)，他正在香甜的做著美夢(mèng)呢!突然，它感覺有一雙粗暴的小手拿著它擰來擰去，最后把它擰得皺巴巴的'了。這還不算什么，a4紙被小男孩隨手扔到了窗外。
a4紙很傷心，所有的夢(mèng)都被擊碎了。a4紙想哭，他原想落在地上后，痛痛快快地哭一場(chǎng)。可是沒有一滴淚水。
事不湊巧，恰好有一陣風(fēng)吹來，a4紙被吹向空中，最后落在一株大樹的枝權(quán)中間。
a4紙絕望了，他想挪動(dòng)一下身子都不成啊。望下面，讓人頭暈眼花，a4紙簡直不敢往下看呢。
老樹突然開口說話了：“嗨，a4紙，別難過，咱們聊聊好嗎?“。
a4紙說：”你，你是一株樹，對(duì)吧?“。
老樹樂了：”不像，是不是?還有點(diǎn)丑陋，一點(diǎn)也不美麗。“。
a4紙說：”我想象中，你不是這個(gè)樣子啊。”
老樹說：“沒錯(cuò)，我的葉子還沒冒芽兒哩。到那時(shí)，你再瞧瞧。”
老樹告訴a4紙，這一會(huì)兒他正想著世界上最美麗的事兒，因?yàn)槟切┤~子快要出來了。他必須做夢(mèng)，夢(mèng)見最美麗的葉子是什么樣兒的，這樣，以后長出來的葉子才綠得更可愛，更頑皮。
太好了。a4紙滿心歡喜。
a4紙不敢打攪?yán)蠘淞耍蠘湔谧鰤?mèng)啊。a4紙想：我的夢(mèng)呢?
你猜猜，a4紙發(fā)的是什么夢(mèng)?
a4紙一直在想世界上最美、最有趣的事兒。他夢(mèng)見自己輕手輕腳地走在草坪上，腳踩在花蕊上。嘿，他的身體輕盈，一點(diǎn)也不會(huì)傷害那些花呀草呀什么的。
a4紙趁著花和草做夢(mèng)的時(shí)候，就把它們一一看個(gè)遍。當(dāng)它們醒了以后，它們會(huì)驚喜地說：呀，a4紙來過了，這些露珠兒就是a4紙的淚珠。
突然，a4紙聽見“乒乓”的聲音響成一片。怎么回事兒?
老樹伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)呵欠，晤，好舒服。
a4紙問：“那是什么在響啊，像音樂一樣動(dòng)聽。”
老樹美滋滋地詭仔細(xì)看看，小不點(diǎn)兒的葉子開始冒芽兒了，那是它們的響聲。
可不是么，小小的一點(diǎn)綠、一點(diǎn)黃、一點(diǎn)紫、一點(diǎn)一點(diǎn)往外舒展。啊，真的是葉子，a4紙興奮地拍起巴掌。
葉子一天天圓潤起來，a4紙?jiān)跇渖洗舻娜兆右膊欢塘恕?/p>
老樹說：“a4紙，諾，那是你夢(mèng)中的花園和草坪，還不快去。”
a4紙感動(dòng)地說：“是的，是的，我就要?jiǎng)由砹恕！?/p>
老樹說：趁著雨娃娃還沒來，你快動(dòng)身吧。雨娃娃這個(gè)小家伙，你最好別碰上它。它喜歡惡作劇，把路弄得濕濕的，或把你弄感冒了，看著你打噴嚏的狼狽樣子，它才開心咧。
a4紙說：“好的，那我就走了。”說完，a4紙開心的離開了老樹。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇七
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
柏樹茂盛繁密，我飛上樹梢，在清明的空氣中，聞到了英雄的氣息。他是臥龍，身居山林之間，也很清高。但是后來他離開了，去了戰(zhàn)場(chǎng)，他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他很快樂，因?yàn)樗麕椭伺笥眩瑤椭四莻€(gè)三顧茅廬以真情把他請(qǐng)出了山的人。他在戰(zhàn)爭之中，感到自己活得很充實(shí)，終于留下了“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的美名。位置的正確與他的堅(jiān)守位置，讓他在陽光中感受到快樂。
今日葬花儂笑癡，他日葬儂知是誰。
迎面是風(fēng)，那風(fēng)像是利劍深深地插入心中，很凄涼。黛玉滿眼淚珠，獨(dú)自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母親。這是個(gè)陌生的`地方，到處是陌生的人，她在迷惘中已過了好幾年。是的，她選擇去葬花，日日銷愁于泥土中，一邊流著淚，一邊念著《葬花詞》。她最終只是魂歸西天，瀟湘館依舊在。位置的偏斜，在這里，卻有大塊大塊的冰往下掉，那稚嫩的雙肩豈能頂?shù)米。繙I珠如泉涌，是愁是悲的化身。
以人為鏡，可以知得失。
臨黑云壓城之勢(shì)，穿梭在兵戈鐵甲之中，終于戰(zhàn)勝了割據(jù)的“英雄”。他知人善任，他心懷大海，他機(jī)智多謀。今日的“貞觀之治”顯示了他的功績。然而殿堂之中，有魏征的諫言，諫言像劍，直射心胸；諫言像風(fēng)，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸懷大志，包容了，也吸收了。他求賢若渴，總是能讓他人的智慧盡情地發(fā)揮。魏征故去，他說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”找準(zhǔn)了位置，并在位置上充分發(fā)揮潛能，其樂無窮。
晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇八
每天在太陽還沒升起來，我就能看到路珠的光亮！
每天在月亮還沒高掛時(shí)，我就能看到夕陽的云紗！
在這個(gè)世界上：我感到的只有快樂！
其實(shí)并不是我沒有悲傷，而是我不把悲傷收留，我不喜歡悲傷就想不喜歡痛苦一樣！所以我要放開悲傷讓它一個(gè)人自由的飛翔！
就算有一天我累了！不想快樂了！我也不會(huì)去尋找悲傷，而是一個(gè)人在一個(gè)沒人的地方笑出我最得意的笑聲讓它一個(gè)人自由的飛翔！
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇九
我們每個(gè)人，都有自己心中的一片天地，我想，那是屬于我們自己的天堂。當(dāng)我們累了，倦了，我們還有那一片凈土，可以洗凈滿身的塵埃。當(dāng)我們受傷了，心痛了，我們還有那一片凈土，可以舔舐自己的傷口。當(dāng)我們高興了，興奮了，我們還有那一片凈土，可以分享自己的喜悅。我們要學(xué)會(huì)遺忘悲傷，放大快樂.。
可是，那片凈土對(duì)我而言，卻太過陌生，我似乎早已忘了它的存在，我以為我的心里只有痛苦的回憶，我以為我所有的`一切都是那么悲哀。是我自己把自己關(guān)在一個(gè)小房間里，不肯出來看外面的風(fēng)景。我以為，這是對(duì)自己的保護(hù)，卻不知心變得越來越狹小。一直以來，我總是放大痛苦，而快樂，總被我擠進(jìn)角落，我不知道自己還可以是快樂的。
看完了綠光，越來越喜歡william的笑容，喜歡他超正的口語。也讓我明白，只要自己相信，那便是幸福。我相信可以找到我所期盼的幸福。
當(dāng)你覺得悲傷比快樂要多的時(shí)候，你遺忘了身邊的快樂;當(dāng)你覺得快樂比悲傷要多的時(shí)候，你遺忘了悲傷。細(xì)數(shù)快樂，遺忘悲傷，活著開心就好，悲傷就讓它隨風(fēng)逝去。
遇到難過的事情，傷心一會(huì)兒就好了，別讓自己繼續(xù)沉溺在悲傷之中。沉浸在悲傷的情緒時(shí)，往往會(huì)漸漸放大悲傷帶來的疼痛，把痛苦放大好幾倍讓自己痛不欲生了才肯終止。你就像走進(jìn)了沼澤，掙扎得越厲害就陷入得越深。
生活并非只有悲傷，還有許多快樂。只是你常常駐足在那些難過的事情上，遺忘了去尋找、保持、享受那些能夠給你帶來快樂的事情。也許你常常希望每天都能開開心心，事事如意，然而偏偏生活總是和你開玩笑，讓你遇到這樣那樣的煩惱和壓力，讓你根本快樂不起來。
不要等著別人給你送來好心情，好心情是需要自給自足的。那些經(jīng)常面帶微笑，一點(diǎn)兒小事就能開心半天的人并不是生活一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到困難或是悲傷。但是為什么他們能夠一直笑著呢?在他們看來，比起把時(shí)間和心情花在流淚嘆氣上面，努力尋找快樂，讓自己笑起來更加有用。
畢竟淚水流得再多，也于事無補(bǔ)，倒不如積極地面對(duì)。看上去有些欺騙自己的意味，但是能讓自己心情輕松一些就夠了。幸福的人不是比別人擁有更多幸福，而是他們懂得把不快樂的事情變成幸福。
你的身邊、你的記憶里都有很多快樂的事情等著你去發(fā)現(xiàn)和享受，不開心的時(shí)候就細(xì)數(shù)快樂，盡快遺忘悲傷。背對(duì)悲傷，朝著快樂邁步，想要收獲快樂的果實(shí)，首先要播種快樂的種子。
多愛自己一些。沒有誰會(huì)比自己更愛自己。還有就是，有些東西是遺忘不了的。越是遺忘，越是悲傷，越是悲傷，越是難以遺忘。
所以多為自己著想，試著剪自己喜歡的發(fā)型，穿自己喜歡的衣服，吃自己喜歡的東西，去自己喜歡的地方。
做自己，愛自己。當(dāng)自己一直在追憶過去傷心事的時(shí)候，你會(huì)陷入無法自拔的傷心絕望中，其實(shí)快樂很簡單，哼哼歌，做做家務(wù)，與朋友談?wù)勑模x謝日記把悲傷留給過去，快樂自然會(huì)伴隨你而來。或者在不高興的情況下，揚(yáng)起嘴角，笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂一直在你身邊！
每當(dāng)一打開電腦，我就喜歡游走在那些陌生的字里行間，去欣賞那些狹路相逢的文字，聆聽那些文字背后的聲音，很多時(shí)候我都把自己幻想成故事里的主角，去感受那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
有時(shí)會(huì)隨著那些點(diǎn)滴的悲情故事而陷入憂傷，也會(huì)為那些字里行間的快樂而眉笑顏開。但大多數(shù)時(shí)候我都不會(huì)留下什么蛛絲馬跡，我總是悄悄的來再悄悄的去！把好的故事都留在心里，空的時(shí)候再一遍一遍的拿出來溫習(xí)！
最近在一個(gè)年齡與我相當(dāng)?shù)呐拥牟┛屠铮宜坪蹩吹轿覐那暗挠白樱拿恳黄罩径加涊d了她的心情，不過里面記載的全是一些不愉快的事情。看著她講述的每一個(gè)故事都像在講述我的故事一樣！每一個(gè)故事都讓我那么的震驚，因?yàn)槭悄敲吹南裎易约旱倪^去，連情節(jié)都幾乎一樣！
猛然間我才想起原來這個(gè)博客的主人原來是我。我竟忘記了我有這么一個(gè)博客，有寫過這些近乎陌生又熟悉的文字！我呆呆的坐在電腦前發(fā)起了呆，腦海里就像放電影一樣播放著那一個(gè)個(gè)的故事情節(jié)，一個(gè)個(gè)傷心的故事再次重演。不過此時(shí)再傷心的故事也沒有讓我的心有一點(diǎn)痛楚，因?yàn)槟切┲皇巧钪械囊粋€(gè)個(gè)故事！只是一個(gè)個(gè)的故事而以！
不知道什么時(shí)候我才回過神來，回過神來的第一件事情是在這個(gè)我曾幾何時(shí)擁有過的博客里留下了這樣一段話：“朋友學(xué)會(huì)忘記吧，因?yàn)橥浛梢宰屇憧鞓罚瑢W(xué)會(huì)忘記你才能新的開始，才能去發(fā)現(xiàn)美好的事物，才能感受明媚的陽光！我也成傷感過，但是我學(xué)會(huì)了忘記，所以現(xiàn)在的我很快樂！朋友請(qǐng)記住只有懂得去美化生活的人她才會(huì)好的生活！愿你的明天像我一樣的快樂！”
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十
翻開過去已逝的畫面，追憶過去塵封的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想著多少已付出的辛勤汗水;悔悟著多少虛度的歲月光陰;收獲了多少因付出而得到的快樂;遭受了多少因惰性而帶來的悔恨。
在陽光明媚、春暖花開的季節(jié)里，表妹為我?guī)砹艘恢陝倓偘l(fā)芽的花。那時(shí)正逢萬物生長的好時(shí)節(jié)，我也想打發(fā)一下時(shí)間，便收下了它。共實(shí)表妹也不知這是什么花，只覺著它開花時(shí)很漂亮，于是我便索性叫它“無名草”了。
我把無名草種在花盆里，那時(shí)它剛剛冒出兩片葉，嫩嫩的，綠綠的，看起來像一個(gè)柔弱無骨的小姑娘，嬌滴滴的。過了些時(shí)日，在我的悉心照料下，它慢慢長大，一片又一片的葉子迫不及待地冒了出來，一堆堆的葉子擠在一起，無名草的腰挺得更直了，也越長越高，似乎要為這葉子騰地方，讓葉子住得安心。我心里很是歡喜，便愈加地疼愛無名草了，我把庭院里最好的陽光給了它，每天準(zhǔn)時(shí)為它澆水，替它除去菜粉蝶留下的卵。那時(shí)，養(yǎng)花成了我的一大趣事。因?yàn)槲移珢蹮o名草，所以惹得其它花草都有些不高興了，我可不管的它們，此時(shí)我只想著讓無名草快快開花!
夏天邁著輕盈的腳步來了，無名草似乎很是高興，鼓著花苞歡迎她，我也樂了，它終于要開花了。又過了些時(shí)日，在某個(gè)清晨，無名草的花終于綻放了，朵朵嬌艷欲滴的花朵兒含著晶瑩的露珠在陽光慈愛的注視下閃閃發(fā)光，那優(yōu)雅深邃的淡藍(lán)色;如同一塊藍(lán)色的水晶，晶瑩剔透;那小小的花瓣摸著白云一樣柔軟。無名草，哦，不對(duì)，應(yīng)該叫它無名花了。無名花散發(fā)出清淡怡人的芳香，我被它深深地陶醉了，不枉我為它付出了這么多，看到這樣美妙的花朵，所有付出都變成了喜悅，我付出我快樂。
春去秋來，當(dāng)無名花的花瓣漸漸凋落，當(dāng)它的葉子被染成絢爛的金黃，它給我留下了最后的禮物——無名花種，我輕輕拿起花種，對(duì)著它微笑：未來你定又是一株美麗可人的花。窗外，落葉紛飛，秋風(fēng)蕭瑟，我卻沉浸在花種帶給我的溫暖與歡樂里。付出了，我也收獲了，我很快樂。
付出即為收獲，收獲并快樂著。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了怎樣去付出，也就懂得了怎樣去成長，怎樣去收獲快樂。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂。
10月26日，今在上饒師院舉行南昌大學(xué)emba上饒首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我來到比賽場(chǎng)地的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來了，沒過幾分鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。我和同學(xué)、老師走上臺(tái)跳起了《小蘋果》的舞蹈，臺(tái)下叔叔阿姨都為我們鼓掌，還說：“再來一遍!”我開心極了!接下來田徑比賽開始了，叔叔阿姨們跑的快極了。該輪到我的媽媽跑了，媽媽跑的是4×100米接力賽，雖然媽媽沒有得到名次，但是在我心里媽媽永遠(yuǎn)是第一名!
我采訪了老師、志愿者、運(yùn)動(dòng)員和家長。我先采訪老師，說：“請(qǐng)問這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么呢?”“有很多人總是呆在辦公室里不出來，所以要讓他多出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”老師和藹的說。然后，我又采訪了家長，“您對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么看法呢?”“我覺得挺好的。”家長說。最后，我還采訪了運(yùn)動(dòng)員和志愿者。時(shí)間過的很快，一個(gè)上午就過去了，姚老師通知下午一點(diǎn)半開始進(jìn)行親子游戲。
下午我準(zhǔn)時(shí)來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一看見比賽器材，有點(diǎn)迫不及待了，的想想自己等下可以大顯身手，真是太開心了。
第一個(gè)游戲是瘋狂毛毛蟲，游戲規(guī)則是：七個(gè)人騎在用氣打的毛毛蟲上，把毛毛蟲提起來走到終點(diǎn)，然后再運(yùn)回來，哪一組最快，哪一組就獲勝。我在第二組，隨著老師一聲令下，我們趕緊向前沖，可是，還沒走到一半，大家就累得氣喘呼呼，我們并沒有放棄，繼續(xù)向前沖，眼看其它倆組就要跑回去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我們?cè)街痹阶卟粍?dòng)。最后我才發(fā)現(xiàn)我們走不動(dòng)的原因，第一個(gè)是因?yàn)闅馓貏e足，第二個(gè)是這組有幾個(gè)腿短的同學(xué)，第三個(gè)是步伐不一致，我想即使氣再松，不團(tuán)結(jié)，也可能得最后一名，所以我們輸了。
第二個(gè)游戲是袋鼠跳接力，我們這組跳的最快，所以我們得到了第一名呢!還有家長參加的協(xié)力競(jìng)走，小記者參加的眾星捧月。
我從這些游戲里知道，團(tuán)結(jié)就是力量，在平時(shí)的生活中，我們更要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。時(shí)間總是悄悄的離開，這次的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，我和老師、同學(xué)共同度過了開心的一天。
我勞動(dòng)我快樂。
本周勞動(dòng)周，這不，一回到家我就幫著媽媽洗衣服，給全家人做飯，忙著給我的小狗“丸子”洗澡。
挽袖子，系圍裙，左手拿刷子，右手拽龍頭，洗澡準(zhǔn)備工作已做好，現(xiàn)在開始投入“戰(zhàn)斗”。擰開水龍頭，小丸子一見水，不管三七二十一，來個(gè)走為上計(jì)，一個(gè)勁地往外面拱，我用了九牛二虎之力，才把它按住。我先拿著水龍頭往它屁股上沖，它嚇得亂跑，但最終沒能逃出我的神掌，我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上，我又小心地將浴液抹在它的身子上，來回摩挲，它的身上泛起了一層雪白的泡沫，接著沖洗它的背部，這次它沒有跑，乖乖地坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，一副很享受的樣子。最后，清理它那亂糟糟“丸子頭”，水剛往它腦袋上一淋，驚得它“汪汪”怪叫，差一點(diǎn)就咬到我的手。“乖點(diǎn)哈，我給你洗頭……”在我一再的安撫下，它比先前安靜了許多，就這樣連哄帶唬總算把身上的狗毛洗得油光锃亮。
接下來替它吹干身上的毛，在媽媽幫我準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)的間隙，的它趁我一不溜神，“嗖”地一下竄出了衛(wèi)生間，逃到了客廳。我便跟著它追了出去，本來剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來，讓我丈二和尚摸不著頭腦，只見爸爸連比帶劃地說：“你看，原本一只胖乎乎的小泰迪，現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的落湯狗，毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流，猶如一只‘喪家犬’”，“小丸子”貌似聽懂了爸爸的話，立刻羞答答地躲到一張椅子下，我剛想抓它一只腿時(shí)，它靈活地轉(zhuǎn)身一溜煙地跑開了，我們開始了“追逐”大賽，它跑到西我跑到西，它跑到東我跑到東，三五個(gè)回合下來，我已累得氣喘吁吁，我的確追不上它這只“小獵豹”。體力耗不過它，那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”，我拿了一根肉骨頭，果然它被吸引住了，向我走來，我立馬抓住了它。
我把調(diào)皮的“丸子”拉進(jìn)衛(wèi)生間，拿起吹風(fēng)左右開弓，暖暖的風(fēng)吹在它的身上，它竟然瞇起了眼，舒服地打起了盹兒……看著我一身濕透的衣褲，我并沒有感到累和懊惱，更多的是開心和快樂。
我勞動(dòng)，我快樂。
生活中總有許多開心事，在家里，我們可以把開心事和家人一起分享;在生活中，我們可以把開心事和朋友一起分享;在學(xué)校內(nèi)，我們可以把開心事和同學(xué)一起分享。這個(gè)星期，我們班就有一件趣事，現(xiàn)在，我把這份開心與你一起分享。
這個(gè)星期二的早上，太陽公公才剛從東方冉冉升起，班主任就告訴我們這周要出一期黑板報(bào)。主題內(nèi)容必須要圍繞著“愛護(hù)學(xué)校，從我做起”來寫，實(shí)際也就是寫一些“愛護(hù)環(huán)境”“保護(hù)公物”一類的東西。而且是星期五之前要完成。聽到這個(gè)消息，本來鴉雀無聲的班級(jí)一下子變的像鬧市一樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家都積極勇躍的報(bào)名參加，但名額有限，只能選一部分人來完成。定好人之后，我們便開始商討主題內(nèi)容，經(jīng)過我們絞盡腦汁的思考后，一份黑板報(bào)草稿就此浮出水面。
為了節(jié)省時(shí)間，我們決定分工合作。一共四個(gè)人，兩人繪畫，兩人寫字。分完工后，我們便不亦樂乎地忙了起來。
時(shí)間好似離弦的箭，一眨眼，早讀便過去了，我們只得放下手中的粉筆，到外面呼吸一下新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，好為第一節(jié)的課做準(zhǔn)備。
因?yàn)闀r(shí)間較急促，所以我們只得抽空完成。雖有些辛苦，但卻沒有一位同學(xué)喊過一聲累。因?yàn)槲覀兌贾溃热蝗蝿?wù)落在我們手中，我們就有義務(wù)去完成它。而在出黑板報(bào)過程中，我們也得到了許多樂趣。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花放清香。”經(jīng)過一番激烈戰(zhàn)斗，終于它——黑板報(bào)誕生在我們眼前，我們看著嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來的作品，不禁滿意的笑了。
其實(shí)，這不僅是一種快樂，還是一種自豪。當(dāng)別的班級(jí)的老師來到我們班級(jí)內(nèi)，看到黑板報(bào)連連不絕的贊美時(shí)，我們臉上自然洋溢著自豪而又開心的笑容。
這是什么?其實(shí)這就是我們從勞動(dòng)中獲得的一種開心。
從這樣一件平凡的小事中，我們體會(huì)到，其實(shí)快樂很簡單。快樂在于積極參加;快樂在于生活中的平凡小事;快樂在于我們每個(gè)人用一顆平常的心去擁有它。享受生活就是享受快樂，當(dāng)然快樂也在于和別人一齊分享，這樣，你就會(huì)得到新的快樂。
用你的智慧去品味多彩的生活，用你的真心去感受生活中的美，用你勤勞的雙手去創(chuàng)造生活中的樂趣吧!
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十一
很多時(shí)候，我一個(gè)人睡覺得很孤單，非常想和媽媽睡，但是有些不好意思，覺得自己已經(jīng)長大了，不該再和媽媽一起睡了。我和其他同學(xué)一樣，很怕鬼，總是躲在被窩里睡，心里老是忐忑不安。擔(dān)心莫名其妙房子會(huì)倒塌，擔(dān)心會(huì)有小偷突然來到我的房間，怕外星人來到我家門口。總是在快要睡覺的時(shí)候到媽媽那里去，看五分鐘電視。時(shí)間一到，媽媽就會(huì)催促我回自己的房間去，可我總是賴著不走。怕走到半路會(huì)有鬼出來。會(huì)小聲的和媽媽說：“我不想回去，我要和你一起睡，再睡五天就好了。”我苦苦地哀求。媽媽說什么也不答應(yīng)，只讓我睡一天，而且是那個(gè)總是到不了的`可惡的明天。我聽了心理澀澀的、酸酸的，無奈的走回自己的房間。
不過成長也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｐr(shí)候我不敢玩鞭炮，現(xiàn)在長大了，可以玩了。小時(shí)候從來不敢從三層樓往下看，現(xiàn)在長大了，我敢看了，就算是四層樓，五層樓，甚至更高，我都會(huì)自信往下看。小時(shí)候我喜歡打籃球，但是籃框?qū)嵲谑翘撸緵]辦法灌進(jìn)去，現(xiàn)在長大了，經(jīng)常扔就能進(jìn)去，有時(shí)候可以灌十多個(gè)球。
這就是我成長中的快樂和煩惱。
指導(dǎo)教師：龔建云。
簡評(píng)：小作者如實(shí)的寫出了成長中的快樂和煩惱。容易幻想，總是喜歡和媽媽在一起，想和媽媽睡，但是說出來又覺得很不好意思。同時(shí)也說了成長帶來了快樂，在煩惱和快樂中，他在慢慢的長大。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十二
很多時(shí)候，我一個(gè)人睡覺得很孤單，非常想和媽媽睡，但是有些不好意思，覺得自己已經(jīng)長大了，不該再和媽媽一起睡了。我和其他同學(xué)一樣，很怕鬼，總是躲在被窩里睡，心里老是忐忑不安。擔(dān)心莫名其妙房子會(huì)倒塌，擔(dān)心會(huì)有小偷突然來到我的房間，怕外星人來到我家門口。總是在快要睡覺的時(shí)候到媽媽那里去，看五分鐘電視。時(shí)間一到，媽媽就會(huì)催促我回自己的房間去，可我總是賴著不走。怕走到半路會(huì)有鬼出來。會(huì)小聲的`和媽媽說：“我不想回去，我要和你一起睡，再睡五天就好了。”我苦苦地哀求。媽媽說什么也不答應(yīng)，只讓我睡一天，而且是那個(gè)總是到不了的可惡的明天。我聽了心理澀澀的、酸酸的，無奈的走回自己的房間。
不過成長也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｐr(shí)候我不敢玩鞭炮，現(xiàn)在長大了，可以玩了。小時(shí)候從來不敢從三層樓往下看，現(xiàn)在長大了，我敢看了，就算是四層樓，五層樓，甚至更高，我都會(huì)自信往下看。小時(shí)候我喜歡打籃球，但是籃框?qū)嵲谑翘撸緵]辦法灌進(jìn)去，現(xiàn)在長大了，經(jīng)常扔就能進(jìn)去，有時(shí)候可以灌十多個(gè)球。
這就是我成長中的快樂和煩惱。
指導(dǎo)老師：龔建云。
評(píng)語：小作者如實(shí)的寫出了成長中的快樂和煩惱。容易幻想，總是喜歡和媽媽在一起，想和媽媽睡，但是說出來又覺得很不好意思。同時(shí)也說了成長帶來了快樂，在煩惱和快樂中，他在慢慢的長大。
(投稿：xszw于-6-109:13:46編審:)。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十三
游戲規(guī)則很簡單，打開電腦唱歌，比比誰會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽，贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
然后是媽媽，媽媽最愛唱粵語的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說道：“唱高了點(diǎn)！”我說道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。
最后是我了：“我就唱一首《我要快樂》吧！”“我要快樂，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒。”爸爸說道。“確實(shí)比我可以！”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。
最后是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂！”“好！沒問題！”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
我寫作我快樂。
我是一個(gè)喜歡寫作的女孩，喜歡將自己心里想的，變成美麗的文字，躍然與紙上。我喜歡寫作，它可以讓我快樂。
于是，我在一個(gè)晴朗的晚上，寫下了這個(gè)題目――《我寫作，我快樂》。
何以解憂，唯有寫作。寫作可以愉悅身心。可以通過寫作，將自己的重重心事呈現(xiàn)在紙上，將自己的獨(dú)特見解寫在紙上、打在電腦里。方可得到快樂。有憂愁、有不解，有不舍、有留戀，無論是何等悲涼的故事，通過寫作，就好似告訴了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的好朋友，讓她幫你承受，讓她替我分擔(dān)。這樣，可以讓我沉重的心得到輕松，可以讓我心情豁然開朗，重新得到快樂。
寫作，是一種興趣愛好。你可以在隨時(shí)隨地記錄下你此情此景的感受，可以在何時(shí)何地記錄周圍的一切，僅用一支筆一張紙就可以滿足你的愛好。寫作中，還可以與別的作者同臺(tái)pk，各自拿著大旗，用手中的筆吶喊，從而上升自己的寫作水平，這也是一種快樂啊。
寫作，可以交到更多的朋友。有文化的大人們，總是能寫出一些優(yōu)美樸實(shí)的文字，可以投過文字的.窗口望見一個(gè)人心底最純潔的田地，可以通過寫作交到許多與自己志趣相投的同伴，讓自己的生活更美好，更快樂。通過寫作，可以尋覓到自己的知音。寫作，是一個(gè)平臺(tái)，供大家展示自己的平臺(tái)。所以，我愛寫作。
因此，我的生活中不能沒有寫作，擁有寫作，我的生活才能更加快樂和美好。所以，我寫作，我快樂！
東營市勝利一中初一：長翅膀的橘子作文。
分享。
曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂！
白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒恚瑸槊鞒姆睒s打下了基礎(chǔ)。
ff六。
分享。
分享，這是一個(gè)極為平常的話題，我們常常和別人一起分享，然而，有些人卻不懂得分享，誰能知道，在與他人分享的同時(shí)，自己也獲得了許多快樂。
在與他人分享某某東西時(shí)，這某某東西會(huì)失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時(shí)，兩人之間的友誼會(huì)逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享，個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢，但每當(dāng)誰買了個(gè)什么好吃的東西時(shí)，就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要，雖然最后討到了，但這樣的果實(shí)味道是不好的，因?yàn)檫@并不是分享，而是乞討到的分享，這樣的分享在我看來是可恥的，是不可取的。然而，班上也有少數(shù)同學(xué)懂得真正的分享，懂得怎樣與他人分享。在我看來，真正的分享是無私的，而不是自私的，真正的分享是自愿的，而不是被逼的。有一次，我從自己的零花錢中拿出五角錢買了一包糖，回到教室時(shí)，當(dāng)我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí)，我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過程中，我和他之間的友誼在不知不覺中增漲了，雖然他因?yàn)樽约旱氖沉枯^大而吃了這包糖的一大半，但是我并不感到心疼，而為我們之間的友誼的增長而感到無比欣慰。第二天，他買了一包糖，并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了，為他的行為所感動(dòng)了，為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著吃著，越吃越好吃，越吃越美味，我覺得這是我吃過的最美味的糖。從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。在我看來，這才是真正的分享，這才是分享真正的快樂和友誼，這才是最真摯的友誼。
分享快樂、分享痛苦、分享憂愁……無論怎樣分享都是一樣，只要你愿意與他人分享，你就會(huì)得到快樂，感到欣慰，得到分享的快樂。
漣源一小六。
沉淀的感動(dòng)與快樂。
回憶起她們的開始，那次非典中的磨難，是共同面對(duì)危難的信心讓他們走到一起，而他畢業(yè)后的距離，又讓信心不足的他們面對(duì)分離。
人生，也許就是由數(shù)不盡的分分合合化成的圈，起點(diǎn)即是終點(diǎn)，向左走是愛，向右走也許成了恨。
還記得初次牽手的夜晚嗎？滿天星光為他們而閃亮耀眼，孤單過的心開始有了新的方向。
還記得……。
她給了他那么多的回憶，那么多的甜蜜。作文。
學(xué)校的生活把漸漸逝去的記憶變成了永恒。
他畢業(yè)了，離開了學(xué)校。
在家等工作的日子是郁悶的，她給了他極大的鼓勵(lì)和勇氣，有了她的陪伴，郁悶的日子也充滿了希望。
他的工作在上海，離開她的日子越來越近了，她郁悶，選擇了出去散心，在他走的那天上午。
一下子沒有了她消息的他，莫名的難過，陌生的上海，不是他的歸宿，而她，才是他那顆滄桑心靈的方向，只有她！
真實(shí)的她卻離他那么的遙遠(yuǎn)，他瘋狂的打她的電話，而總是聽到一個(gè)聲音在說“您撥的號(hào)碼無法接通”。大街上，他流淚了，心痛取代了寂寞，而又加深了思念。
日子也就這樣過去了幾天，外出的她回到了家，終于能聯(lián)系上她了，他很高興。
有些時(shí)候，暫時(shí)的分開會(huì)讓人更加懂得相處的珍貴。
她決定來上海看他。
他早早的就買好了一朵美麗的玫瑰花，放在宿舍。那美麗的花仿佛也只為她而開放，第一次送花給她，真實(shí)的感受到了思念半個(gè)多月不見的她在面前，她接下玫瑰花那一剎，凝成了永恒。
她在上海的日子有快樂，也有生氣的時(shí)候，不管怎么樣，兩個(gè)人真實(shí)的在一起了，雖然短短的幾天，他也有很多做的不好之處，畢竟，他們相愛。對(duì)于他，那幾天她給過自己的快樂，也許要用一輩子去沉淀。
短暫而快樂的日子很快就過去了，她回去了。于是，他又陷入了思念的沼澤。
他不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)控制自己的思念。
每天都要給她打電話，聽到她的聲音是他在外漂泊日子的最大慰藉。他們有過矛盾，有過爭執(zhí)，是愛讓彼此堅(jiān)持，他感謝她，感謝一路上有她。
轉(zhuǎn)眼到了國慶節(jié)，他回來的日子了，終于見到心中日思夜想的她。
快樂，并著爭執(zhí)，也許這就是真實(shí)的愛。
國慶過后，他回上海工作，她下學(xué)校實(shí)習(xí)。
兩人之間只能靠電話維系彼此的感情和相思，他想她，可他沒有辦法在她身邊，他的思念寫在臉上，她的想念埋在心底。
牽掛，并著矛盾。
這也是愛的基本色，不因距離減少了思念，只怕來時(shí)的路上會(huì)寂寞，有了她，他是幸福的，黑夜里，有個(gè)人可以思念，也是種幸福。
她告訴他，要去廣州工作，他驚訝，腦子有些木然，不是不相信愛，而是，他怕，害怕失去。工作和學(xué)校是個(gè)截然不同的環(huán)境，女孩子是要有人照顧的，而他，卻犯了最大的錯(cuò)誤，不能陪在她身邊，分享她的快樂，分擔(dān)她的憂愁。
他總會(huì)犯一些小毛病，為了愛也好，自己神經(jīng)質(zhì)也好，每一個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)讓他自己深深的自責(zé)，同時(shí)，卻影響她的情緒。
在她去廣州工作前，他決定從上海回來看她，她才是對(duì)他來說重要的人。
回來的兩天，有她陪伴，真的，是種極大的幸福，記得有句話說過，為自己心愛的人買早餐都是最幸福的事情，他后來懂了，愛是要學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴做起的。
他給她想辦法買的去廣州的火車票，當(dāng)她真正離開家去廣州的那一刻，他隱隱的感到了心中有種絞痛，說不明，卻真實(shí)的存在著。
以后的日子，他學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，他沒有長大，沒有成熟。真實(shí)的他，可能要面對(duì)以后的一切，只是，他會(huì)努力，為了她，或許也是用來舔舔自己的傷口吧。
有種愛，有一輩子去沉淀那一時(shí)的感動(dòng)與快樂就足夠了。
我想要快樂。
春天，我要到花園里捕捉五彩的蝴蝶；將五顏六色的花兒摘下來，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，將它送給我那個(gè)成天勞累的母親，讓她“笑一笑，十年少。”
夏天，我要到小河姐姐那兒，痛痛快快的游泳、玩耍。玩夠了，我就從冰箱里拿出香甜可口的雪糕，與弟妹一起分享。吃飽喝足后，我便會(huì)帶上畫筆和畫板來到村邊里，坐在樹爺爺?shù)膽驯е校^看那美麗的田野風(fēng)光，一邊欣賞一邊用水彩筆在畫板上畫下這美麗的田園風(fēng)景。
快樂，是一種多么美好的事兒呀！我要做一個(gè)快樂的天使，將快樂的種子灑遍人間，讓每一個(gè)人都不再有悲傷、憂愁和仇恨，這樣，地球母親也會(huì)感到很欣慰的。
來源：m.10/。
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2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十四
每年的高考都像是一場(chǎng)全國性的戰(zhàn)役，苦讀數(shù)載的孩子們心慌慌，各位家長們也寢食難安。
一般來說在家長心目中，一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子是最令自己欣慰和自豪的。因?yàn)檫@些年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓作為成年人的家長知道：沒有好的學(xué)歷將來可能會(huì)沒有好的工作機(jī)會(huì)或幸福未來(雖然他們也知道——有了好的學(xué)歷也未必就有這些)。
在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上，社會(huì)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這種殘酷確實(shí)讓很多家長焦慮、很多孩子痛苦不堪。
在這個(gè)惡性循環(huán)的怪圈中，一般家長是無法用“道理”來說服自己放松學(xué)習(xí)要求，或者讓孩子聽話好好學(xué)習(xí)的。只有當(dāng)孩子出現(xiàn)了連自己都無法自控的異常狀態(tài)時(shí)，我們的家長才被迫一步步的“降低自己的要求”而開始了稍微深刻點(diǎn)的思考。
每到這個(gè)時(shí)刻，我的心情是極為沉重甚至隱隱作痛的。從理性層面來說，我們的家長和孩子誰也沒有錯(cuò)：家長管理孩子學(xué)習(xí)是為了孩子的未來操心——這是天經(jīng)地義的;而孩子呢，每個(gè)人學(xué)習(xí)成績有差異，則是因?yàn)槊總€(gè)人能力大小不同，他即便再努力，也不一定有能力去和學(xué)習(xí)能力突出的頂尖學(xué)生比肩。而且從心理角度來說每個(gè)青少年都有追求輕松、快樂、自由的成長環(huán)境和輕松美好經(jīng)歷的需要——這也是天賦每個(gè)孩子的權(quán)利!
在這個(gè)銅墻鐵壁般的現(xiàn)實(shí)面前，我們家長要想讓自己孩子健康快樂的成長，可能需要從自身開始思考一些問題來面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
孩子在為誰而學(xué)習(xí)?有一個(gè)笑話講笨鳥有三種，一種是知道自己笨就先飛來彌補(bǔ)，一種是知道自己笨索性就不飛，最后一種是知道自己笨就筑巢下蛋，等著孵出的小鳥為自己沒有達(dá)成的夢(mèng)想而飛。我們的家長更多的是這哪一種呢?從理性層面來看，我們?yōu)楹⒆印耙?guī)劃”了一個(gè)很好的未來，從努力學(xué)習(xí)到高考到選擇學(xué)校和專業(yè)，似乎在我們的“指引”下孩子就會(huì)有光明大道。那句“我們都是為了你好!”成了幾乎所有家長的口頭禪。可是，我們靜下心再想一想，這是孩子的愿望嗎?孩子對(duì)自己的人生規(guī)劃是什么樣子的?我們征求過孩子的意見嗎?我們是否在讓孩子為我們沒有完成的夢(mèng)想在奮斗?這對(duì)孩子公平嗎?我的一位來訪者就是在這樣的情形下“迷失了自己”，面對(duì)所有的榮譽(yù)證書，不知道自己是誰，不知道為什么而活著。
那么我們不得不面對(duì)的一個(gè)問題是：家長究竟是在為自己好還是為孩子好呢?
有一次，我的女兒對(duì)我說：“媽媽，我將來一定要考上名牌大學(xué)，讓你以我為榮。”我回答道：“孩子，媽媽對(duì)你的愛不附加任何條件，不論上什么樣的學(xué)校，你都是獨(dú)一無二的，媽媽都會(huì)以你為榮。尊重你自己的內(nèi)心，做自己想做的。”而我自己，會(huì)為了我的夢(mèng)想，繼續(xù)努力，同樣，用榜樣的力量，潛移默化地帶引我的女兒為她自己的夢(mèng)想奮斗。
我們?cè)试S孩子失敗過嗎?對(duì)于多數(shù)孩子來說，面對(duì)越來越高的學(xué)習(xí)競(jìng)爭要求，他們比起我成年人——是更加的無助、驚慌而又痛苦不堪的。比如面對(duì)高考：一本錄取——就是少數(shù)的名額，前幾名——也就是那幾位!本身每個(gè)人的能力就有大小，每個(gè)人的特點(diǎn)長處也各不相同，而社會(huì)和家長卻一廂情愿地以“學(xué)習(xí)能力的精英”標(biāo)準(zhǔn)要求孩子們，這樣對(duì)于“沒有權(quán)利”表達(dá)內(nèi)心感受的孩子們是很痛苦的。有很多“聽話懂事”的孩子因?yàn)橛X得家長和社會(huì)的要求“合理、正確”、于是自己雖然學(xué)習(xí)能力有限卻苦苦壓抑自己服從，最后變得精神壓力巨大而出現(xiàn)問題;也有很多孩子因?yàn)槌惺懿涣诉@個(gè)壓力而自暴自棄甚至以叛逆沉淪來擺脫壓力!
給大家舉兩個(gè)案例或者更直觀些。案例一：一位家長始終要求孩子的學(xué)習(xí)名列前茅，偶爾的一次成績不理解都無法接受。久而久之，給孩子的信念就是“我必須是學(xué)習(xí)最好的，否則我就不是一個(gè)好學(xué)生”。可是山外有山的道理我們都知道，孩子在一個(gè)新環(huán)境中未必就是最優(yōu)秀，當(dāng)孩子無法接受這樣的現(xiàn)實(shí)時(shí)，孩子就崩潰了。案例二：孩子本來的能力是有限的，為了我們所謂家長的“目標(biāo)”一直拼命的學(xué)習(xí)。可是當(dāng)孩子的潛意識(shí)層面承受不住的時(shí)候，就是表現(xiàn)為再怎么學(xué)都不會(huì)了。孩子為了保護(hù)自己把外界的知識(shí)“屏蔽”掉了。
這些案例在我們身邊都是非常常見的。
當(dāng)然，無論是社會(huì)、學(xué)校和家長，我們的初始動(dòng)機(jī)終歸是好的。在社會(huì)資源有限的情況下，每個(gè)人都必須通過一定的方式證明自己的能力來合理分配資源。但是既然現(xiàn)實(shí)我們無法改變，那么在這個(gè)點(diǎn)上，我們的家長是不是也可以換一個(gè)角度去看看這個(gè)問題?在社會(huì)層面，所有的存在都有其價(jià)值的，就比如有的人理想是成為學(xué)者名人，有的人理想是成為演藝明星，有的人理想是成為醫(yī)生教師，還有人的理想是成為一個(gè)廚師等。每個(gè)人心目中都有自己的美好，這是對(duì)自己內(nèi)心尊重的基本需要，只要我們實(shí)現(xiàn)了心中的美好、尊重了自己的內(nèi)心，其實(shí)就是一種完整的人生，做一個(gè)一個(gè)心靈快樂的人就好。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更沒有兩個(gè)完全相同的人!即便是作為家長和自己的孩子，想法也會(huì)是來自根本不同內(nèi)心的不同感受，從這一點(diǎn)上來說，假如我們家長按照自己的希望去雕刻孩子，也是一個(gè)嚴(yán)重的越疽代苞式的自私行為，這個(gè)自私指的是——我們家長可能不經(jīng)意間以“愛”的名義剝奪著本身屬于孩子自己美好理想的權(quán)利來滿足自己曾經(jīng)的遺憾和缺失。
面對(duì)孩子無論我們?cè)趺醋觯鋵?shí)目的都是能讓孩子一生幸福，而幸福：不是孩子將來做什么“高貴”的工作，重要的是讓他們擁有一生快樂的心態(tài)。因?yàn)楹⒆佑辛恕案哔F”的工作或許讓能我們的內(nèi)心得到某種滿足，對(duì)孩子卻并不一定就有快樂的感受;而快樂的心態(tài)則能讓人的一生幸福而踏實(shí)。
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2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十五
如果說快樂與悲傷抵不過金銀財(cái)寶的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它們是無價(jià)之寶啊！是它們讓這個(gè)世界充滿了歡聲笑語，是它們讓這個(gè)世界變得這么美好！
快樂與悲傷是一對(duì)形影不離的好朋友，如果一個(gè)人沒有悲傷，那他肯定就沒有快樂。一個(gè)人的喜怒哀樂，是永遠(yuǎn)分不開的.。就像有錢人也有有錢人的悲傷，沒錢人也有沒錢人的快樂。所以任何一個(gè)人都有快樂與悲傷，只是或多或少而已。
快樂與悲傷也有愛好！快樂就是喜歡那種奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作，有出息的人。而悲傷就是喜歡那種無惡不作，想不勞而獲，沒出息的人。可它們有時(shí)也會(huì)錯(cuò)位哦！
讓我們一起努力吧！刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。讓悲傷少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)！
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十六
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，我感到特別的寂寞。不過沒辦法，我只能一個(gè)人玩，玩厭了就只好以電視為伴了。
我好羨慕《歡樂家庭》中那兄弟姐妹玩玩鬧鬧的情景：兩三個(gè)兄妹一起玩，一起吃飯，一起睡覺多快樂呀！真希望爸爸媽媽也能給我創(chuàng)造這樣的環(huán)境。總之，獨(dú)生子女既有歡樂，也有苦惱。生活就是這樣，它就像一個(gè)五味瓶，有酸有甜有苦有辣。
2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十七
游戲規(guī)則很簡單，打開電腦唱歌，比比誰會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽，贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
然后是媽媽，媽媽最愛唱粵語的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說道：“唱高了點(diǎn)！”我說道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。
最后是我了：“我就唱一首《我要快樂》吧！”“我要快樂，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒。”爸爸說道。“確實(shí)比我可以！”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。
最后是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂！”“好！沒問題！”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
我寫作我快樂。
我是一個(gè)喜歡寫作的女孩，喜歡將自己心里想的，變成美麗的文字，躍然與紙上。我喜歡寫作，它可以讓我快樂。
于是，我在一個(gè)晴朗的晚上，寫下了這個(gè)題目――《我寫作，我快樂》。
何以解憂，唯有寫作。寫作可以愉悅身心。可以通過寫作，將自己的重重心事呈現(xiàn)在紙上，將自己的獨(dú)特見解寫在紙上、打在電腦里。方可得到快樂。有憂愁、有不解，有不舍、有留戀，無論是何等悲涼的故事，通過寫作，就好似告訴了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的好朋友，讓她幫你承受，讓她替我分擔(dān)。這樣，可以讓我沉重的心得到輕松，可以讓我心情豁然開朗，重新得到快樂。
寫作，是一種興趣愛好。你可以在隨時(shí)隨地記錄下你此情此景的感受，可以在何時(shí)何地記錄周圍的一切，僅用一支筆一張紙就可以滿足你的愛好。寫作中，還可以與別的作者同臺(tái)pk，各自拿著大旗，用手中的筆吶喊，從而上升自己的寫作水平，這也是一種快樂啊。
寫作，可以交到更多的朋友。有文化的大人們，總是能寫出一些優(yōu)美樸實(shí)的文字，可以投過文字的.窗口望見一個(gè)人心底最純潔的田地，可以通過寫作交到許多與自己志趣相投的同伴，讓自己的生活更美好，更快樂。通過寫作，可以尋覓到自己的知音。寫作，是一個(gè)平臺(tái)，供大家展示自己的平臺(tái)。所以，我愛寫作。
因此，我的生活中不能沒有寫作，擁有寫作，我的生活才能更加快樂和美好。所以，我寫作，我快樂！
東營市勝利一中初一：長翅膀的橘子作文。
分享。
曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂！
白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒恚瑸槊鞒姆睒s打下了基礎(chǔ)。
ff六。
分享。
分享，這是一個(gè)極為平常的話題，我們常常和別人一起分享，然而，有些人卻不懂得分享，誰能知道，在與他人分享的同時(shí)，自己也獲得了許多快樂。
在與他人分享某某東西時(shí)，這某某東西會(huì)失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時(shí)，兩人之間的友誼會(huì)逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享，個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢，但每當(dāng)誰買了個(gè)什么好吃的東西時(shí)，就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要，雖然最后討到了，但這樣的果實(shí)味道是不好的，因?yàn)檫@并不是分享，而是乞討到的分享，這樣的分享在我看來是可恥的，是不可取的。然而，班上也有少數(shù)同學(xué)懂得真正的分享，懂得怎樣與他人分享。在我看來，真正的分享是無私的，而不是自私的，真正的分享是自愿的，而不是被逼的。有一次，我從自己的零花錢中拿出五角錢買了一包糖，回到教室時(shí)，當(dāng)我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí)，我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過程中，我和他之間的友誼在不知不覺中增漲了，雖然他因?yàn)樽约旱氖沉枯^大而吃了這包糖的一大半，但是我并不感到心疼，而為我們之間的友誼的增長而感到無比欣慰。第二天，他買了一包糖，并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了，為他的行為所感動(dòng)了，為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著吃著，越吃越好吃，越吃越美味，我覺得這是我吃過的最美味的糖。從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。在我看來，這才是真正的分享，這才是分享真正的快樂和友誼，這才是最真摯的友誼。
分享快樂、分享痛苦、分享憂愁……無論怎樣分享都是一樣，只要你愿意與他人分享，你就會(huì)得到快樂，感到欣慰，得到分享的快樂。
漣源一小六。
沉淀的感動(dòng)與快樂。
回憶起她們的開始，那次非典中的磨難，是共同面對(duì)危難的信心讓他們走到一起，而他畢業(yè)后的距離，又讓信心不足的他們面對(duì)分離。
人生，也許就是由數(shù)不盡的分分合合化成的圈，起點(diǎn)即是終點(diǎn)，向左走是愛，向右走也許成了恨。
還記得初次牽手的夜晚嗎？滿天星光為他們而閃亮耀眼，孤單過的心開始有了新的方向。
還記得……。
她給了他那么多的回憶，那么多的甜蜜。作文。
學(xué)校的生活把漸漸逝去的記憶變成了永恒。
他畢業(yè)了，離開了學(xué)校。
在家等工作的日子是郁悶的，她給了他極大的鼓勵(lì)和勇氣，有了她的陪伴，郁悶的日子也充滿了希望。
他的工作在上海，離開她的日子越來越近了，她郁悶，選擇了出去散心，在他走的那天上午。
一下子沒有了她消息的他，莫名的難過，陌生的上海，不是他的歸宿，而她，才是他那顆滄桑心靈的方向，只有她！
真實(shí)的她卻離他那么的遙遠(yuǎn)，他瘋狂的打她的電話，而總是聽到一個(gè)聲音在說“您撥的號(hào)碼無法接通”。大街上，他流淚了，心痛取代了寂寞，而又加深了思念。
日子也就這樣過去了幾天，外出的她回到了家，終于能聯(lián)系上她了，他很高興。
有些時(shí)候，暫時(shí)的分開會(huì)讓人更加懂得相處的珍貴。
她決定來上海看他。
他早早的就買好了一朵美麗的玫瑰花，放在宿舍。那美麗的花仿佛也只為她而開放，第一次送花給她，真實(shí)的感受到了思念半個(gè)多月不見的她在面前，她接下玫瑰花那一剎，凝成了永恒。
她在上海的日子有快樂，也有生氣的時(shí)候，不管怎么樣，兩個(gè)人真實(shí)的在一起了，雖然短短的幾天，他也有很多做的不好之處，畢竟，他們相愛。對(duì)于他，那幾天她給過自己的快樂，也許要用一輩子去沉淀。
短暫而快樂的日子很快就過去了，她回去了。于是，他又陷入了思念的沼澤。
他不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)控制自己的思念。
每天都要給她打電話，聽到她的聲音是他在外漂泊日子的最大慰藉。他們有過矛盾，有過爭執(zhí)，是愛讓彼此堅(jiān)持，他感謝她，感謝一路上有她。
轉(zhuǎn)眼到了國慶節(jié)，他回來的日子了，終于見到心中日思夜想的她。
快樂，并著爭執(zhí)，也許這就是真實(shí)的愛。
國慶過后，他回上海工作，她下學(xué)校實(shí)習(xí)。
兩人之間只能靠電話維系彼此的感情和相思，他想她，可他沒有辦法在她身邊，他的思念寫在臉上，她的想念埋在心底。
牽掛，并著矛盾。
這也是愛的基本色，不因距離減少了思念，只怕來時(shí)的路上會(huì)寂寞，有了她，他是幸福的，黑夜里，有個(gè)人可以思念，也是種幸福。
她告訴他，要去廣州工作，他驚訝，腦子有些木然，不是不相信愛，而是，他怕，害怕失去。工作和學(xué)校是個(gè)截然不同的環(huán)境，女孩子是要有人照顧的，而他，卻犯了最大的錯(cuò)誤，不能陪在她身邊，分享她的快樂，分擔(dān)她的憂愁。
他總會(huì)犯一些小毛病，為了愛也好，自己神經(jīng)質(zhì)也好，每一個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)讓他自己深深的自責(zé)，同時(shí)，卻影響她的情緒。
在她去廣州工作前，他決定從上海回來看她，她才是對(duì)他來說重要的人。
回來的兩天，有她陪伴，真的，是種極大的幸福，記得有句話說過，為自己心愛的人買早餐都是最幸福的事情，他后來懂了，愛是要學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴做起的。
他給她想辦法買的去廣州的火車票，當(dāng)她真正離開家去廣州的那一刻，他隱隱的感到了心中有種絞痛，說不明，卻真實(shí)的存在著。
以后的日子，他學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，他沒有長大，沒有成熟。真實(shí)的他，可能要面對(duì)以后的一切，只是，他會(huì)努力，為了她，或許也是用來舔舔自己的傷口吧。
有種愛，有一輩子去沉淀那一時(shí)的感動(dòng)與快樂就足夠了。
我想要快樂。
春天，我要到花園里捕捉五彩的蝴蝶；將五顏六色的花兒摘下來，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，將它送給我那個(gè)成天勞累的母親，讓她“笑一笑，十年少。”
夏天，我要到小河姐姐那兒，痛痛快快的游泳、玩耍。玩夠了，我就從冰箱里拿出香甜可口的雪糕，與弟妹一起分享。吃飽喝足后，我便會(huì)帶上畫筆和畫板來到村邊里，坐在樹爺爺?shù)膽驯е校^看那美麗的田野風(fēng)光，一邊欣賞一邊用水彩筆在畫板上畫下這美麗的田園風(fēng)景。
快樂，是一種多么美好的事兒呀！我要做一個(gè)快樂的天使，將快樂的種子灑遍人間，讓每一個(gè)人都不再有悲傷、憂愁和仇恨，這樣，地球母親也會(huì)感到很欣慰的。
來源：m.201410/。
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2023年快樂和悲傷快樂和悲傷范文（18篇）篇十八
快樂和悲傷是每個(gè)人都會(huì)有的情緒反應(yīng)，快樂和悲傷各有不同的滋味，有苦澀，也有甘甜。此刻，就讓我娓娓訴說吧！
自從姐姐去讀書后，我就倍覺孤單，雖然還有哥哥陪伴我，但我總覺得我和哥哥只會(huì)玩鬧，不會(huì)談心事。但是我和姐姐相處的情況就不同，我和姐姐一同看趣味的節(jié)目，就會(huì)捧腹大笑，我們也會(huì)分享心事，把心中的不愉快說出來，自己的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕。而現(xiàn)在，空蕩蕩的'房間只剩下我一個(gè)人，如果有課業(yè)上不懂的問題，也沒有人能請(qǐng)教了，好孤單啊！我最感到傷心的時(shí)候，就是我起床時(shí)看不到姐姐，會(huì)特別傷心、難過，但是我學(xué)著要適應(yīng)姐姐不在的期間，我相信能自己獨(dú)立，不再憂傷。
如果說生活中有什幺快樂？那就非跳舞莫屬了。從我上小學(xué)，我就有去學(xué)跳舞，一直學(xué)到現(xiàn)在。因?yàn)槲覍?duì)跳舞很有興趣，所以每次一到星期五的時(shí)候，心情特別開心。上課期間，雖然有些新動(dòng)作很陌生、困難，但透過不斷的練習(xí)，一次又一次的摔傷，等到成功的時(shí)候，那種成就感是無法言喻的。有時(shí)候老師會(huì)叫我示范，那感覺很光榮，真是令人興奮啊！
快樂與悲傷是大家共有的情緒，我們應(yīng)該盡量追求快樂，遠(yuǎn)離悲傷。傷心的時(shí)候，應(yīng)該和家人分享、解除壓力，這樣我們的生活也會(huì)更美好。