優秀作文具有很強的思辨性和批判性，能夠反映作者獨特的思考方式和見解。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇一

今天天氣不太好，氣溫不但下降，還呼呼地刮起了大北風。上學時，馬路兩旁的柳樹被風刮得東搖西擺，潔白的柳絮漫天飛揚，像大片大片的雪花在空中飛舞。避風處，飄落在地上的柳絮隨風滾動，慢慢地形成了一個個柳絮團。這些雪白的柳絮團，像漂亮的雪球，更像潔白柔軟的棉花，非常漂亮。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇二

放寒假的前幾天，媽媽買了兩個洋蔥，我們吃了一個后，還剩一個放在那里，我們就回外公家過年了。

放完寒假后，我們回來一看，洋蔥居然冒出了幾根細細的、嫩嫩的小芽。我感到很奇怪：瓷磚地上既沒有土，又沒有水，它是怎么長出來的呢？我立刻高興地把它放在小盆子里，然后在它的周圍壘滿小石子，把它固定好，再加點兒水。我想，這樣它就能長得更好了。

過了兩個星期，洋蔥頭上的綠苗長得更粗更長了，嫩綠的葉子顯示著勃勃生機，樣子很像水仙，到我家來玩的.人見到了，都以為是水仙呢！我為自己的“水仙”得意極了！也更加細心地養我的小“水仙了”。我又把它換到一個大盆子里面，這一回可不加水了。我在它周圍加了很多細土，天天去看它長大了沒有，給它澆水。后來，小洋蔥越長越大，在太陽的照射下，綠苗顯得格外漂亮了，每一根苗兒都筆直向上，像一把把小小的綠劍，特別有意思。

我真喜歡我的小洋蔥啊！我希望它很快就能結出一粒粒的小種子來，我更希望能夠吃到自己親手種出來的洋蔥，那該是多么的香甜啊！

生活中有很多事，看起來一點兒也不起眼，但它卻能給你帶來無窮的樂趣！

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇三

我一直以為傳說中的柳絮就是我們在春天經常吃的柳條上采下來的嫩綠色的小芽，經過查資料，我才明白“柳絮”原來是柳樹的種子，它的樣子是白色的絨毛，形狀像松軟的棉花。

柳絮一到春天，就被春風吹的漫天飛舞，遠遠看去，柳絮落在草地上，就像一片片潔白的雪花，又像一只只偏偏起舞的白色蝴蝶，柳絮成了春天一道美麗的`風景。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇四

今天放學回家，媽媽告訴我大蒜發芽了，我跑到陽臺上一看，大蒜真的發芽了，只露出一點點綠牙，我很高興，我的實驗總算成功了，這個大蒜是過了一個多月才發芽的，等得我頭發都長了它才發芽，我在想，可能是土壤營養不良，要給它加點肥料，才能長得茂盛。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇五

今天，胡老師給我們布置了一個有趣的作業，這個作業是什么呢？呵呵……你們肯定很想知道吧？那就是泡豆豆。

放學回家后，我放下書包拿出豆豆泡在水里，豆豆很聽話，不擠也不碰，靜靜地呆在那里。

第二天，我來看豆豆，豆豆們很聽話地躺在那里。我發現一些豆豆好像在動，心想：怎么了，豆豆好像很不舒服，我應該仔細地檢查一下。我拿起豆豆一看，不好！豆豆發紫了，難道快“死了，我很著急，不知道怎樣來拯救小豆豆，突然，我靈機一動，拿著豆豆和杯子往洗手間跑去。你們知道是什么嗎？是把豆豆的水換掉。

第三天，我的豆豆全部長芽了，白白芽里還有點裂縫。

第四天，豆豆的芽兒長長了，我很高興，可是這個芽兒怎么這么像蟲啊？我心里有點害怕。

第五天，我發現豆豆不見了，全變成了一個美麗的小芽。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇六

上星期我和媽媽去河堤玩耍，那時候柳枝才剛剛變綠。今天我又來到了河邊，迎春花開得燦爛，柳樹比前幾天等綠了。走近一看，柳芽才剛剛長出來一點兒，柳絮根本沒看見。我失望極了，決定下星期還來。回家網上搜搜柳絮，圖片上柳絮紛飛，有些像雪花，也有些像棉絮，很好看。期待河邊的柳絮。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇七

麥田的田硬上長著一棵大柳樹，它的顏色和麥田里麥苗的顏色一樣，都是綠色的。

過了些曰子，柳樹變花白了，爸爸說：“白色的是柳絮。”微風吹來柳絮飄了下來，一個二個三五個，成團的柳絮飄飄揚揚，綠色的麥田映照著白色的柳絮特別清新柳絮像紛飛的雪花。

我小心站在麥田里，柳絮落在我的身上，親昵著我的笑臉，我在捕捉柳絮的時候，爸爸用手機給我拍了一張照片，照下了我和柳絮永久的留念。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇八

今天上午，我在家里的客廳寫作業，媽媽在廚房里做飯。突然我看見媽媽淚流滿面地從廚房走了出來，用桌子上的紙巾擦眼淚。

我很驚訝地問：“媽媽，你是怎么了？怎么哭了？”

媽媽抽著鼻子說：“我沒哭，我在切洋蔥。”

“切洋蔥會流眼淚？我不信，讓我去試一試！”說著我走進廚房，拿起菜刀開始切案板上的'洋蔥。

我切了一分鐘左右，我的鼻子就開始發癢，接著是眼睛，像被刺了好幾下，眼淚不由自主地流了下來，我趕緊跑到衛生間，拿起濕毛巾，不停地擦著眼睛。看來，媽媽說的都是真的！

可是，洋蔥為什么會讓人流淚呢？帶著這個疑問，我就上百度查找答案。原來是因為在切洋蔥時，被破壞的洋蔥細胞會釋放一種名為蒜氨酸酶的蒜酶。在它的作用下，洋蔥揮發性油脂中的含硫化合物，會被轉化為一種氣體化學物。這種物質可以刺激人眼部角膜的神經末梢，人體則通過神經系統活動令腺分泌淚液，把刺激性物質沖走，這就是為何切洋蔥會流淚啦！

不過也是有解決方法的，那就是在切洋蔥前，把菜刀在冷水中浸一會，再切就不會流眼淚了！

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇九

“快，快來看呀！”媽媽指著裝了海貝的桶興奮地喊著，我和姐姐聞聲趕來。探頭看去，在薄薄的沙層上面的海貝，像一個個受到驚嚇的小寶寶，拼命尋找安全的地方，有的.橫著身子，使勁地推著沙，把半個身體藏進了沙子；有的身子豎了起來，三下兩下就鉆進了另外兩只海貝的夾縫中；還有的快速移動著，伸出長長的觸角，尋找著安全的地方。一些大海貝根本沒有地方可以鉆進去了，我想沙子太少了，再去給它們放一些吧，于是就到沙灘上又取了一些沙放進桶里，這下所有的貝殼都在沙層里了。

我想這回它們一定舒服了，剛要離開，突然沙子里冒出了兩根觸角，越伸越長，接著那邊也小心翼翼地鉆出了幾根，不一會兒，整個沙面上就出現了許許多多白色的小觸角，就像發芽的豆芽菜，搖搖擺擺的樣子真是可愛極了！我輕輕地碰了其中的一只觸角，小家伙機靈地縮進了沙層，可一會兒的時間，它又調皮地鉆了出來。我又碰了碰水面，可它們竟然沒有反應，也許是習慣了海浪的起伏。

小朋友們，你們觀察過海貝嗎？如果沒有觀察過，那趕緊找機會也去觀察一下吧，你一定也會像我一樣喜歡上這些可愛又調皮的小家伙的！

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十

前天，我在姑父家玩，玩的很開心。不小心把花瓶碰了一下，花瓶掉到地上摔破了，當時，我心里很害怕，我想趕快給姑父說:“對不起，”但是我怕姑父說我，我不敢說。

最后我還是鼓起勇氣說了：“對不起，我把花瓶打碎了。”大家都說：“沒關系，知道錯了就行。”

我下次到姑姑家一定要小心一點。做錯事情了一定要承認錯誤。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十一

上星期六，我一進家門就找來十幾粒綠豆，再找來一次性杯子，倒了點兒水進去，把綠豆放進杯子里。我把這個杯子放到盒子里。等待它們給我帶驚喜。

第二天早上,我一起床就迫不及待跑去看盒子里的杯子中的綠豆。啊!十幾粒經綠豆的一端都裂開了一個縫隙露出了乳白色的豆肉，有的還長出了一丁點兒芽來呢!

第三天的中午，我回到家看看我的小綠豆，發現綠豆的豆肉大了一些，長出了尖尖的嫩芽。晚上我又來觀察綠豆，看見芽更長了，一卷一卷的，皮幾乎離開了綠豆，整個白色的豆瓣都露了出來，原來的水已經干的了，我又加入了幾滴水，我在等待明天的到來。

今天早上，我發現白色的豆芽比昨天更長了已經有半寸左右了,芽也變粗壯了,我高興極了,把小豆芽拿起仔細觀察,啊!小豆芽還大了點兒,豆子翻轉過來了,把豆子放回了里面還有莖上有嫩綠色的顏色,我還加上了一點兒水,把杯子又拿到了盒子里。

豆芽的末端開始長出綠色的小瓣,豆子們也開始挨挨擠擠的',你擠我一下,我擠你一下,爭奪屬于自己的地盤似的,它們的芽的一端長的小瓣是種子的子房,假如子房里的營養沒了,綠豆就會枯萎了,還好子房還有很多營養呢。

綠豆芽上開出了一對葉子，很像蛇的舌頭，殼已經脫開了，里面長出了一點兒絲，那綠豆的根絲與子房已經完全裂開了，我想它的營養很快就沒了。

綠豆的葉子已經開到最大的限度了，豆殼也已經完全脫開了，子房也都已經脫落了。大概里面的已經沒有了營養了，若再不放在土里去種，就會枯委了。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十二

又到了柳絮楊棉四處飛來飛去的季節。

我非常討厭柳絮。雖然柳絮曾經被謝道韞比作為雪花（“未若柳絮因風起”），也可以算作美的一類了，但前提是它不會朝著你的臉上飛過來，不然，一切的美都將會化作泡影，化為厭煩。

每當我其實覺上學的時候，柳絮總會迎面飄向我。其的快的時候，眼前都快成了白茫茫的一片，那些柳絮真的就像雪一樣在空中四處飄散，但卻不像雪一樣令人喜歡。因為它會飛到你的眼前，擋住你的視線。我總是害怕它飛進我的鼻子里，因為這些柳絮畢竟是柳樹的種子，像毛一樣，如果飛進鼻子里，那可不是小事；但是雪卻不同，因為雪到最后都會化成一灘水，對我們并沒有什么影響。因此，我喜歡雪，但是卻一點兒也不喜歡柳絮。

唐朝詩人韓愈的《晚春》一詩中曾有這樣一句：“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”這說的不就現在的柳絮嗎？只知道每天在空中四處飛散，處處能見到柳絮楊棉的身影，除了屋子里，它們幾乎可以說是無處不在，就連跑步的時候，我們也要與他們打交道。這也就就造成了我討厭這些柳絮和楊棉。

這些要楊棉和柳絮什么時候才能夠消失啊？

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十三

護城河邊長滿了一排排高大的柳樹，綠綠的枝條像姑娘的長發隨風飄動。

我和媽媽站在路邊，一陣風吹過來，柳絮輕輕飄呀飄，像仙女一樣飛上了天。柳絮好多呀，漫天飄舞，這兒一朵，那兒一朵。它們要飛到哪兒去呢？我想應該急著趕到舞會上去伴舞吧。哇，有一朵飛到我頭上了，正在親吻我的頭發呢，柳絮真調皮呀！我心里有點害羞，因為我兩天都沒洗頭發了，汗臭味會不會把柳絮熏暈了？柳絮呀柳絮，我怎樣才能得到你呢？有一朵飛過來了，我踮起腳尖，伸出手想摸摸它，可柳絮輕輕往上一跳，我伸長手臂去抓它，可它又向上一蹦，我捉呀捉呀，捉了一身汗，連小米粒大的都沒有捉到，更別提豆子大的了。媽媽在一旁鼓勵我：“孩子，只要你有耐心，一定能捉到一些的。”我便在路邊找呀找，忽然眼前一亮，哇，我發現了一根小柳條，仔細一看，上面有一些淡黃色的小蟲蟲，周圍裹了好多小棉花，媽媽告訴我：“這就是柳絮。”更驚喜的是，柳樹下的草叢里有好多柳絮，像軟乎乎的棉花，像軟綿綿的云朵，像潔白無暇的雪花，它們挨挨擠擠的，我都數不清了，我開心地叫起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我把它們放在手心里，哇，摸起來好軟呀，暖暖的，像小老鼠的撫摸。

我好喜歡這個柳絮飄飛的季節呀！

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十四

四月中旬，正是柳絮紛飛的日子。

瞧啊!似雪，如花，紛紛揚揚地灑落下來，那是什么?春天的使者?柳樹的希望?好像是天上的仙子打翻了花瓶，一片片的馬蹄蓮飛舞著，調皮地變換著舞步，爭先恐后地來到世上，來到人們的身邊。

純潔、輕盈、美麗的柳絮盈滿了整個世界，隨處可見。可愛的它們團成團，在地上滾著，就像一個個的雪球般，越滾越大。一些孩子追逐著它們，可柳絮機靈得很，一會兒飛到了這邊，一會兒飄到了那邊，時而沾到了衣服上，時而撲到了臉上。

湖畔的依依楊柳被徐徐的清風撩起了長發，片片“雪花”悄無聲息地飄下來，帶著使命飄下來，帶著生命飄下來。一個個可愛的小精靈漫天飛舞，瀟灑、優雅。在和煦的春光的映射下，藍天碧水的映襯下，美如仙境。

柳絮隨著風輕盈的步伐，自由自在地旅行。無論環境如何惡劣，都隨遇而安，沒有憂愁，沒有煩惱，那么快樂那么執著。執著地去完成微乎其微的希望，演繹著春天的浪漫，演繹著春天的生生不息。

綠楊陰里，風前柳絮，孤索半城煙雨??????。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十五

今天下午是品德課，上的是做水果拼盤。上節課老師已吩咐我們這周帶水果過來，后來老師又說我們很吵，就不做拼盤了，所以今天我沒帶水果材料過來。

只能向同學借了一些水果做拼盤。老師說今天其實是不用帶材料的，而我卻向同學借了材料，被老師給批評了一次，真暈！

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十六

今天下午有品德課，我想我都沒有得到過老師的表揚，今天我要好好表現一下，爭取得到表揚。我要給媽媽一個驚喜。

老師來了，我端坐在位子上，老師說：“表揚誰？”大家都坐得筆直筆直的，老師說：“我表揚第三組第四桌穿黃衣服的同學。”我心里高興極了。我想這節課我一定要再接再厲，看看能不能得到獎狀，我目不轉睛地看著黑板，聽著老師講課，就這樣一直堅持到下課。老師說我表現很好，把獎狀發給我。

我覺得自己這節課表現得非常棒！

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十七

今天,我不小心把花瓶打破了,頓時爸爸的聲音像天空中打起的雷聲,我好害怕,怕得都流出了淚水。可爸爸的聲音依然沒有停。

有一次我感冒了，爸爸緊緊地坐在我的身旁，還給我買飯、講故事，這時的爸爸像春天溫暖的陽光.

慢慢地，我知道了爸爸的雷聲是在督促我，也是愛我的表現。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十八

科學課上，老師發給我們每人一包學具袋，讓我們觀察綠豆種子發芽的過程。

放學了，我小心翼翼地捧著學具袋里的這幾顆綠豆回家去。它們是橢圓形的，穿著一件綠色的外衣，正面有一個紅色的凹進去的小坑，像人的肚一臍眼。

回到家以后，我拿出了學具袋里的四個小小的透明杯子，先在每個透明杯子上面都鋪了一層薄薄的紙巾，給小綠豆營造了一個舒適的家。接著在每個透明杯子中都放入4~6顆綠豆種子，然后給每個透明杯子都標上序號。最后，將1號滴水、放置在常一溫一環境中；將2號不滴水、也放置在常一溫一環境中；將3號滴水、放置在冰箱中（3攝氏度）；將4號滴水、放置在高一溫一環境中（30攝氏度）。

第一天：

早晨起一一床一一，我去看一下的綠豆怎么樣了。我發現：2號的綠豆種子還是原封不動，一丁點變化都沒有；3號的綠豆種子已經不像昨天那么硬小，而是明顯變大、發脹、變一軟一了，開始膨一脹起來了；1號和4號的綠豆種子已經長出了一個一乳一白色的“小尾巴”，也就是植物的根。

第二天：

放學后，飛快地趕回家，迫不及待的想見一見我的小豆芽。哇，我的4號小豆芽撐一破了種皮，并把種皮截成兩半，拋棄在一旁，露出了白白一嫩一嫩的“身一子”，那樣子太可一愛一了，一聞還有一陣香味呢！不過，另外3個還沒有什么特殊變化。

第三天:。

驚天消息！我的4號長出根須，一莖一長4厘米，總長6厘米。子葉略微干癟，長出一對嫩綠的`葉子。1號一莖一長2.5厘米，總長4厘米，出現變紫情況。3號越脹越大，偏偏不發芽。2號由于沒有水分，至今沒有變化。

結論：

1、植物發芽必須有水:。

種子在適宜的條件下，開始萌發，其過程是：種子吸水膨一脹，呼吸作用加劇，種皮變一軟，胚根首先生長，從種孔中突破種皮，向下生長形成主根，當胚根長到一定程度后，胚軸和胚芽也開始生長，突破種皮，鉆出土壤，發育成一莖一和葉，隨著時間的流逝逐漸發育成一株完整的幼苗。

2、植物發芽必須有適宜的一溫一度:。

植物種子的發芽一溫一度可以從0-40℃的范圍，但每一種植物都有其發芽適一溫一，也就是最適合于發芽的一溫一度。植物的發芽適一溫一因原產地而異，一般而言，一溫一帶植物以15-20為最合適，亞熱帶及熱帶植物以25-30℃為適。

3、植物發芽必須有氧氣：

種子開始活動就要進行呼吸作用，也就需要氧氣。所以播種時澆水太多，種子反而會腐爛，就是因為缺氧的原故。只有少數水生植物的種子，能在缺氧狀況下發芽。

4、植物發芽可以沒有光：

有些植物的種子需要有光線才能發芽，也有些植物則正好相反，前者稱為好光一性一種子，后者稱為嫌光一性一種子。所以播種后應考慮植物對光線的好惡來決定覆土與否。一般細小的種子由于養分貯藏少，不足以支持胚芽由土中長出僅能在地表發芽，多屬于好光一性一種類。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇十九

這個周末，謝老師布置了一個作業：“變廢為寶”。我做了一個花瓶。

早上，我走來走去，在想：“變廢為寶”我要做什么呢？突然，我看到了一個塑料瓶，這個沒用的塑料瓶給了我靈感，做花瓶！

首先，我把塑料瓶用鋸子鋸成大小不一的兩半，然后把上半部份和下半部份連接起來，就開始裝飾了：畫兩條金魚粘在“花瓶”上；畫連起來的酒瓶粘在“花瓶”上，這樣就大功告成了！

我看了看自己做的花瓶，真美麗！

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發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇二十

今天下午美術課，候老師教我們制作花瓶。

我選了一張綠色的卡紙，老師讓我們對折，然后用勾線筆勾出花瓶的邊，再用剪刀沿著線剪，打開剪好的卡紙是一個對稱的瓶子，我給瓶子畫了圖案，把瓶子貼到了白紙上，我覺得我的花瓶真好看。

發芽的柳絮小學生（模板21篇）篇二十一

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的.肚子里的柳絮發芽了五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年是什么呢？讓我說，童年是一把鑰匙，等著你來打開塵封的記憶；童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。在那彩色的歲月中，發生過許多事，其中定有讓你深刻難忘的事，當然，我也不例外，就給你說一件一提起就使人哈哈大笑的事吧！

在我六歲的時候，堂姐騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說：“堂姐你看，那是那戶人家扔下的棉花？"堂姐笑著說：”這不是棉花，是柳絮。"“柳絮是什么呀？””柳絮就是柳樹的種子。"我繼續問：“那我要是把柳絮吸進肚子里，它會發芽嗎？“堂姐笑嘻嘻的點點頭。天真幼稚的我信以為真，就連忙捂住屏住呼吸，不敢大喘氣，直到進了家門口。

到家后，我坐在沙發上看電視，沒想到窗戶是開著的，許多的柳絮就飛進來了。我正想捂住鼻子和嘴巴，沒想到一緊張，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸進來了！我想：柳絮會在我的肚子里發芽，我喝水，不就是給它澆水嗎？我吃飯，不就是給它施肥嗎？真是太可怕了！

第二天，早飯有牛奶，我怕柳絮在我肚子里發芽，就沒喝。中飯是我最愛的面條，我也忍著沒吃，回到家里也只吃幾口飯喝一丁點水。第二天，午睡時，我忽然覺得肚子里"咕咚”一聲響，我以為是柳絮發芽了，“哇”的一聲哭了，老師趕快過來問：“你怎么了？”我邊哭邊把事情的經過告訴了老師。老師撫摸著我的頭說：“傻孩子，你姐姐是在和你開玩笑呢！”我用手擦干了眼淚不好意思的笑了。

其實每個人的童年都會有許多可笑充滿傻趣的事，這些事會令我們回味一生。我把我的快樂分享給你們，你們也來寫一寫，一起分享你們的快樂吧！