優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具，通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

如果未來的市長(zhǎng)是我，其次是解決問題職工離職問題。由于所有的工作人員都由機(jī)器人獲得解決問題職工離職這個(gè)問題也就迎刃而解。

如果我是未來的市長(zhǎng)，接著乃是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。機(jī)器人不必睡覺，只要電池就可以了，我會(huì)利用海浪和潮汐的能量，在大海上修建潮汐發(fā)電車站，海水溫差發(fā)電站，為城市源源不斷地運(yùn)送電能。機(jī)器人不必發(fā)工資我會(huì)將這些節(jié)省下的錢，每個(gè)月都零擔(dān)老百姓手中，老百姓富一起了，真誠(chéng)自然而然也不會(huì)經(jīng)商。其次稅收也是城市財(cái)政收入的主要來源，用這些錢可以提供支援城市其他方面的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

如果未來的市長(zhǎng)是我，我會(huì)將我的城市打?qū)е乱蛔鶊@林城市。植樹造林時(shí)超過目的的主要途徑。讓我的城市四起都是鮮花綠草，到處鳥語花香，一片勃勃生機(jī)景象。

如果未來我是市長(zhǎng)，我還不會(huì)修建一座全封閉式的`學(xué)校。俗話說：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。要讓城市強(qiáng)勁，就必須從娃娃使勁！

這座學(xué)校享有先進(jìn)設(shè)備的教學(xué)設(shè)備和一流的師資，及生活、娛樂、自學(xué)為一體。

我堅(jiān)信，如果未來的我真是市長(zhǎng)，這座城市的明天不會(huì)更加巔峰！

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

假如我是大人，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：找塊凈土開農(nóng)場(chǎng)！養(yǎng)我最喜歡的乳牛，因?yàn)槲易钕矚g喝牛奶，而且是最無污染的鮮奶。但前提之下，要選擇我所想學(xué)習(xí)的牧場(chǎng)知識(shí)，以增進(jìn)我的經(jīng)營(yíng)知識(shí)和常識(shí)。因?yàn)槲沂谴笕耍晕铱梢再I進(jìn)我需要的牛只及羊兒來建立農(nóng)場(chǎng)，我可以在我的農(nóng)場(chǎng)自由自在的工作，不再面對(duì)塵囂繁雜的事，過著清閑的生活。

不過，當(dāng)一個(gè)大人，要組織一個(gè)家庭真不簡(jiǎn)單，每天都要比孩子早起做早飯，又要打掃住家又要上班，要負(fù)很多的責(zé)任，真的好累喔！

想一想，還是小孩子好，打電腦看電視，有夢(mèng)想，原來還是小孩子最好！小孩子，可以擁有無限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成兒時(shí)的夢(mèng)想，在社會(huì)立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以擁有美好時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

我總愛仰望天上眨著眼睛的星星，幻想自己美好生活的未來。我不想當(dāng)著名的科學(xué)家，不想當(dāng)社會(huì)的女強(qiáng)人，更不想做高官發(fā)大財(cái)，我只愿自己是一朵普通的鮮花，為人們獻(xiàn)上一絲絲芳香。

假如我是一朵香水百合，我會(huì)獻(xiàn)給最關(guān)心、最愛護(hù)我們的老師假如我是一朵花作文假如我是一朵花作文。老師是辛勤的園丁，是我們學(xué)習(xí)的指南針，她用辛勤的汗水澆灌著我們。老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節(jié)課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師烏黑的頭發(fā)……老師的容顏一天天衰老了，但她的心卻像一朵朵香水百合一樣香飄萬里。

假如我是一朵獨(dú)立傲霜的'菊花，我會(huì)送給像桑蘭那樣在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。

假如我是一朵玫瑰，我會(huì)獻(xiàn)給在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)士們。因?yàn)樗麄冇米约荷鼡Q來了祖國(guó)的安寧和人們幸福的生活。

假如我是一朵默默無聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給在工作崗位上默默無聞積極進(jìn)取的工人們。

但愿我這朵花能給每個(gè)人都帶來幸福、祝愿!

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

如果我是一滴有生命的水，一滴平凡的水，透過自己的身體，我想，也能放射生命中的亮點(diǎn)。

如果我是一滴水，涓涓細(xì)流之中的水，我愿意在小溪中歡快地流淌著。我有許多的兄弟姐妹：婀娜多姿的柳樹、快樂歌唱的小鳥、五彩繽紛的碎花、默默無聞的小草……樹上的鳥兒與我共鳴，溪邊的小草與我共舞。我們共同生活在溪流母親的環(huán)繞之中。

我的兄弟姐妹越來越多，原來我流入了大海，看著這藍(lán)天、白云，我的心胸立刻開闊起來，心里有一種說不出的高興。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在迷蒙的薄霧中，港灣的水面像霓虹似的.閃著光芒，漁船的白帆像海鷗似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

早晨，太陽從東方升起，我忽然覺得自己變輕了，飄飄悠悠地升到了空中，我變成了水蒸氣!啊，我的眼前多么開闊!長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城都展現(xiàn)在我的面前。我像太陽一樣，越升越高，變成了美麗的白云，加入了天空這個(gè)大家庭。一個(gè)噴嚏，我又變成了雨，從天上落下。

我的同伴有的落在了山上，有的歸回到河流中，而我卻選擇澆灌花草。小草在向我招手，花兒在向我微笑，雖然我馬上要落入土中，結(jié)束我的旅程，但我不會(huì)傷心。表面上看我似乎消失了，但我會(huì)在花草體內(nèi)存活，我的生命將會(huì)以另一種形式得以延續(xù)!

如果我是一滴水，我愿意去澆灌花草;如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去裝扮雨后的天空!雖然默默無聞，卻始終無怨無悔!

寬闊的大河是由無數(shù)條小溪匯聚而成的，而無數(shù)條小溪又是由一顆顆小水滴組成的，水滴雖小，作用可大著呢!

假如我是一滴水，我會(huì)召集我的小伙伴們一起去往我省的干旱地區(qū)。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴(yán)重，缺水使許多莊稼干枯而死。于是我便和伙伴們商量，為這兒降一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，澆灌干旱的土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。我仿佛看到來年豐收熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯坐在收割機(jī)上，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。

假如我是一滴水，我會(huì)和我的小伙伴們一起匯集成河流，流進(jìn)蔬菜大棚，聽媽媽說，最近菜價(jià)猛漲，都是因?yàn)楦珊担卟硕伎仕懒耍藘r(jià)怎么會(huì)不長(zhǎng)呢!水歡快地流進(jìn)大棚，讓蔬菜喝個(gè)夠。過不了幾天，西紅柿長(zhǎng)得又大又紅，芹菜也嫩綠嫩綠的，黃瓜也開出了黃色的小花。菜農(nóng)們開心地笑了，我們又吃上了便宜、新鮮的蔬菜。我們心里美滋滋的。

我要?jiǎng)窀嫒藗儯赫湎恳坏嗡瑦巯Y源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

在蔚藍(lán)的天空中，一朵朵白云從眼前浮過，白云悠閑地飄逸著，或濃或淡，或驟或散，一會(huì)合成一群牛羊，一會(huì)兒分散成一朵朵蓮花，一會(huì)化成一縷縷棉絮……成了變化無窮的魔術(shù)師，我幻想著，假如我是一朵云。

假如我是一朵云，我要讓太陽照射我，在風(fēng)姑娘吹拂下，一會(huì)兒，變成一位仙女，在空中翩翩起舞；一會(huì)兒變成活蹦亂跳的白兔，向前奔跑；一會(huì)兒變成威武的大獅子，展示自己的風(fēng)采；一會(huì)兒變成一片花海，供人們欣賞。

假如我是一朵云，我要飄到炎熱的大沙漠去，在天空中織成云網(wǎng)，為沙漠中灑下甘甜的雨露，讓人們種植樹木、花草，讓它們貪婪的吸吮著，茁壯成長(zhǎng)，抗擊沙塵暴的猖狂。

假如我是一朵云，我絕不膽怯，我要飄到硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，去觀看軍人是怎樣英勇奮戰(zhàn)的消滅一個(gè)個(gè)敵人。

假如我是一朵云，我要遮住火辣辣的太陽，讓希望工程的人涼爽，讓一幢幢大樓拔地而起。

假如我是一朵云，我要飛到干旱的村莊，將自己化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼，讓農(nóng)民伯伯得到豐收的果實(shí)。

假如我是一朵云，我會(huì)和火箭一起去太空，來探索宇宙那無窮無盡的奧秘，為我們偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因?yàn)槲也皇强埽皇悄九肌Ｎ沂且粋€(gè)獨(dú)立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。

我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻(xiàn)，也希望得到，我崇尚奉公，也承認(rèn)自私。我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。

我就是我，一個(gè)七情六欲的我，我愛，我慕，但不嫉妒。我怒，我恨，但不悲嘆。我哭，我笑，但不過敏。我忍，我讓，但不懦弱。

我就是我，一個(gè)瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干。我想玩，就盡情地玩。我高興時(shí)，灑下一串銀鈴般的笑聲。我痛苦時(shí)，也能引頸縱聲悲歌！

我就是我，一個(gè)醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強(qiáng)，我崇拜青松的挺拔，我動(dòng)情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望愛，但決不乞求愛。我期待理解，但決不乞求理解！

我就是我！我強(qiáng)調(diào)自我，但不唯我獨(dú)尊。我強(qiáng)調(diào)自信，但不自傲。我崇尚剛強(qiáng)，但不粗暴。我追求自由，但不任性。

我就是我！一個(gè)自信的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)瀟灑的我，一個(gè)執(zhí)著追求的我！

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

我是一滴不起眼的小雨點(diǎn)，你們可別小看我，我的作用可大著哩。

我可以讓大地媽媽喝到足夠的水。每當(dāng)我落下去的時(shí)候，就會(huì)想起大地媽媽所做出的貢獻(xiàn)。風(fēng)婆婆就像會(huì)讀心術(shù)一樣，將我不偏不移地送到大地媽媽的身體上，給大地媽媽洗了個(gè)澡。

我可以讓小花變得很鮮艷，每當(dāng)小花快要干的時(shí)候，我就用我小小的軀體為它解渴。

我可以變?yōu)槟g(shù)師，把小草變綠，我可以用我純潔的水來滋潤(rùn)他干澀的嘴唇，不讓他那么辛苦地生長(zhǎng)。

春天的小雨珠是多么的可貴啊！只要一滴小水珠，就能宣報(bào)春天的到來。

我雖然是一個(gè)小雨點(diǎn)，但我可以給大地媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。如果所有的小雨點(diǎn)團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)變成小溪變成大江大河，滋生萬物。

我降落在麥苗地里，麥苗大口大口地喝著我，就好像剛出生的嬰兒正在津津有味地喝著媽媽甘甜的乳汁。

我是春天的小雨點(diǎn)，落到盆子上，發(fā)出咚！咚！咚咚的聲響，就好像組織的一支樂隊(duì)，正在演奏著一曲歡快的搖滾樂。

啊！我是春天里的小雨點(diǎn)，我會(huì)不斷努力，為大地上的所有生靈，貢獻(xiàn)我微不足道的力量。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

假如我是媽媽我會(huì)問自己的孩子愛吃什么，我會(huì)盡量把菜做得色香味俱全。

假如我是媽媽，我會(huì)經(jīng)常帶孩子去書店，給他買一些圖書。就算是他做錯(cuò)了事，我不會(huì)罵他，不會(huì)打他，而是心平氣和地給他講道理，讓他成為一個(gè)器宇軒昂的男子漢。并且告訴他一定要契而不舍地追求自己設(shè)定的目標(biāo)，做事要有與眾不同的想法。要關(guān)愛動(dòng)物，熱愛祖國(guó)。告訴他一些戰(zhàn)士的經(jīng)歷和故事讓他更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。

假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂的世界里成長(zhǎng)，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長(zhǎng)，我會(huì)讓他獨(dú)立。

假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說；“沒關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了。”然后我會(huì)打開一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說我的。

假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒成功，而悲傷的話，我不會(huì)說：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”我會(huì)說：“不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品。”我還會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來，不要失望，一定要爬起來，登上最高的山峰，雖說人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。

假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”

假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛你也愛我的媽媽。

假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)支持他，不會(huì)說：“你的夢(mèng)想不可能。”我會(huì)一直鼓勵(lì)他。

我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無聊，也許我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但一想到這些我感到美好幸福！

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

老師是園丁，辛勤的哺育我們。老師，在我們的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老師，您可別不服氣，我一定要比您做得更出色！

假如我是老師，我會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)他們對(duì)課堂的興趣。在課堂上，我會(huì)讓他們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，學(xué)到更多的知識(shí)。在下課時(shí)，我會(huì)讓他們盡情玩耍，如果能夠，我愿意和他們一起，成為他們的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的伙伴。

假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生們留下太多的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們還年輕，他們的生活需要陽光，他們需要多姿多彩的世界。我會(huì)讓他們學(xué)得踏實(shí)、勤奮，玩得痛快！

假如我是老師，我會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，并且告誡他們不要沾沾自喜，教他們?nèi)松芾怼Ｎ視?huì)鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)不要灰心喪氣，要相信下一次的自己一定會(huì)考好，給予他們足夠的信心，讓他們更加努力。

假如我是老師，我會(huì)在有節(jié)日的時(shí)候舉辦聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓孩子們都露一手絕活，讓他們的世界不僅僅只有書本。

我知道現(xiàn)在必須要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步路，才會(huì)擁有更美好的.明天。

在那一天，“假如”將不再是假如，因?yàn)椋乙呀?jīng)成為了老師！

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

天上的云絢麗多彩，變化多端，十分飄逸。今天，我夢(mèng)見自己也變成了一朵云，飛上了藍(lán)天。

天上的生活十分愜意。白天，我與小伙伴們一起嬉戲，與太陽公公一起玩捉迷藏;夜晚，我們與月亮婆婆一起玩耍。生活的無憂無慮。

唉!這個(gè)美麗的世界中有多少個(gè)“雷鋒”呢?

天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那樣柔，云還是那么白，我的心好似一朵云，飛到了藍(lán)藍(lán)的天，如此潔白，如此無憂。

假如我是一朵云，是那朵最美麗的`。我雖然沒有花兒般的鮮艷嫵媚要，也沒有珠寶那樣華麗昂貴，但我將會(huì)自由自在、無憂無慮，如同生活在蜜罐中一般。我將會(huì)隨著風(fēng)兒歡快地歌唱、舞蹈，我將會(huì)映著碧藍(lán)的天空快樂地微笑!問世間何物最美?就是那純潔的笑容!

假如我是一朵云，我永遠(yuǎn)也不會(huì)哭。我不會(huì)像其它云兒那樣會(huì)傷心哭泣，也不愿意看到人們撐著一把把花傘，匆匆而過。我會(huì)永遠(yuǎn)開心，我不會(huì)與太陽爭(zhēng)奇斗艷，去擋在它前面，我要讓每一個(gè)人、每一棵樹、每一枝花都沐浴在溫暖的陽光里。讓陰天、雨天離去吧，晴天才是最美的!

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

假如我是老師，那該有多好啊。我會(huì)給學(xué)生講故事，拓寬他們的思維，故事不能僅限于課內(nèi)，我國(guó)的五千年文化，有多少故事可以講呀，只要是好的，同學(xué)們喜歡的我都講。

假如我是老師，我一定給學(xué)生少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。孩子們永遠(yuǎn)是活潑好動(dòng)的，要他們?cè)跁狼按魞扇齻€(gè)小時(shí)是多困難的事啊，為什么不讓他們玩耍呢，其實(shí)玩也可以學(xué)到知識(shí)的。

假如我是老師，在課間，在平時(shí)，我會(huì)敞開自己的心扉與學(xué)生們交流，了解他們的心理狀況，接受他們的每一個(gè)意見，凡事站在他們的立場(chǎng)想一想，避免不分青紅皂白而亂下結(jié)論。如果在學(xué)習(xí)上，他們有什么不懂的或是模棱兩可的地方，我會(huì)耐心的給他們講解，直到他們弄懂為止，而不是大發(fā)雷霆，罵他們上課不聽講，甚至說一些傷他們自尊心的話;假如我是老師，我會(huì)在班上建立一個(gè)“小小法庭”，“小小法庭”?也許你們會(huì)感到疑惑不解。這樣，就會(huì)讓班上的紀(jì)律上一個(gè)檔次，從而避免盲目的`自己決定罰則，全班同學(xué)不服，不但改變不了壞習(xí)慣，還會(huì)對(duì)老師的看法蒙上一層“陰影”;假如我是老師，我會(huì)改變以前那枯燥無味的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們到生活中去實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐的過程中得到知識(shí)。

老師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，是開啟知識(shí)大門的金鑰匙，是每一位青少年的導(dǎo)航儀。假如我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谛@里歡快地學(xué)習(xí)。假如我是老師，就會(huì)和同學(xué)一起玩，一起學(xué)，和他們做朋友，對(duì)他們溫柔、友愛!假如我是老師，那該有多好呀!

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小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

假如我是一片云，一片又松又軟的一片云，隨著風(fēng)兒在天空旅行。

我會(huì)變成一只可愛的小兔子，會(huì)變成一只美麗的小鳥，會(huì)變成一只兇猛的大老虎。

我想去北京，因?yàn)槲蚁胗H眼看看萬里長(zhǎng)城。我想去南極，看看可愛的企鵝。我想去森林，因?yàn)樯址浅４渚G，花兒向太陽微笑著，美麗極了！

我飛到了森林。以前，森林是一片翠綠，非常美麗！花兒點(diǎn)綴著森林，小鳥在樹枝上唱歌，使人心情愉悅！現(xiàn)在，卻看到了枯萎的樹木，光禿禿的樹干。小草換上了金黃的衣裳。大地的裂縫，都可以把一只手伸進(jìn)去。我很難過！忙問小樹們?yōu)槭裁催@樣，小樹們有氣無力地說：“這里連續(xù)干旱，我們喝不到水，沒有養(yǎng)分，太陽又很大，我們就漸漸枯萎了。”我向四周看了看，一片金黃，我心里難過極了！

我迅速找來這片地區(qū)所有的云兄弟，也請(qǐng)來了雷公公，我們一起下了一場(chǎng)雨。漸漸地，土地濕潤(rùn)起來，樹木和小草喝足了水，慢慢地開始生長(zhǎng)。小鳥、蝴蝶、兔子等生物，都回到這片森林。我的心里開心極了！

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

我是一頭“小豬”，信不信？我敢肯定你們不會(huì)相信，因?yàn)槲沂侨硕皇秦i呀，但我確實(shí)是一頭“小豬”，我就告訴你們?yōu)槭裁次沂恰柏i”。

原因1：姓名。

我叫朱家希，姓是豬的諧音，這個(gè)就把我害苦了。一到班上，外號(hào)多的很，什么“生氣的母豬”、“朱古力”的外號(hào)通通跑到了我的身上。老天爺你不公平呀，為什么不把我放到姓李、姓黃的家庭里，偏偏生在姓朱的家庭里，害的我變成了“豬”。

原因2：攙嘴。

原因3：像《三只小豬》聰明。

怎么樣，這次信我是“小豬”了吧。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

我——小河，是人們游泳的好地方。以前我清澈無比。我的身上還有好幾條小魚仔嬉戲。

可是有一件事改變了我的命運(yùn)。一天我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在我身邊野餐，可最后收垃圾時(shí)，眼看50米內(nèi)就有一個(gè)垃圾桶，可他們還是將垃圾到進(jìn)我的體內(nèi)，我希望是第一次，也是最后一次。可是我的希望破滅了，人們把污水排到我體內(nèi)，甚至還有人把大批量的'垃圾放到我體內(nèi)。我從一個(gè)清澈見底的小河，這都是為什么！為什么！

我再也見不到小魚的蹤跡，或許他們已經(jīng)死了吧。漸漸的，人們把我排入無邊無際的的大海里，人類們你們污染我已經(jīng)不對(duì)了，請(qǐng)不要再污染我的同伴。

如今我已經(jīng)變得渾濁不堪了，我的身體都是黑色的。因?yàn)槲业牡絹硎谴蠛＠锼懒撕枚嗌铮虼宋腋械胶軆?nèi)疚，我哭嚎，我憤怒，可人類沒有對(duì)我產(chǎn)生一絲同情，我請(qǐng)求人類不要放污水了，我求求人類救救我，可人類放污水的行動(dòng)沒有停止。

在此我對(duì)人類提出忠告：保護(hù)環(huán)境吧，不要?dú)绲厍颉绱嗣利惖募覉@。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。

李老師站在講臺(tái)上，讓剛才說話的同學(xué)站起自首。只聽桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。

李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合，準(zhǔn)備一首流行歌曲，將里面的歌詞進(jìn)行改編，改編后的歌詞還要有犯錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)的內(nèi)容。

同學(xué)們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。

陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上，明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。

很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái)，大聲地唱起：我是男生，犯錯(cuò)的'男生；我是男生，知錯(cuò)的男生；我是男生，改錯(cuò)的男生；我是男生，你不懂的男人。

怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過后，我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開心得笑個(gè)不停。

同學(xué)們和李老師，在歡歌笑語中，渡過了生動(dòng)活潑，開心不斷的一節(jié)體育課。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

我是一顆小草，是大自然中的一員。我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花帽子，只有春天來是地，春姑娘送給我的一身碧綠的衣服。

早晨，好多老年人在這片“大草原”中鍛煉，他們的汗珠滴在我的頭頂上，這時(shí)我感到自己是那么的舒服，就像剛洗過澡一樣。隨著美妙的音樂，我們也翩翩起舞。

中午，我們的鼻子也都嗅到美味的佳肴味，我的肚子也在“咕咕”地叫了。我的食物是水，正在我為午餐煩惱時(shí)，天空忽然變了臉，傾盆大雨讓我撐得只打“飽嗝”。人們吃飽休息了，我也吃飽準(zhǔn)備休息。

下午，我們“大草原”開始熱鬧了，一群活潑可愛的孩子騎著五顏六色的自行車來了，他們跑來跑去，有玩捉迷藏的，有玩貓捉老鼠的，整個(gè)“大草原”上是歡歌笑語。這時(shí)，我的頭上怎這么濕？原來小孩子在“大草原”上撒開尿了，真讓人討厭，把我的衣服都弄臟了。我只好苦著臉再次等待烏云來洗澡。哈哈！天公好作美，竟然打雷了，要下雨了，小朋們一個(gè)個(gè)飛快地跑回家了，我可以給自己洗掉臟衣服了。

雨過天晴，這時(shí)已經(jīng)是夜深了，“大草原”上一片寂靜，我也要安心地睡上一覺了，想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

我是大自然中的一員——一條清澈見底，圍著山林潺潺流淌的溪流。

春天，山林中的空氣清香純凈，讓人神清氣爽。我身旁的花草樹木貪婪地吮吸著這清甜的空氣，長(zhǎng)出一片片嫩嫩的葉子，開出一朵朵美麗的花。微風(fēng)輕輕一拂，花瓣便緩緩滑落，落在我的身上、腿上，像給我洗了個(gè)花瓣浴；它們搖身一變，轉(zhuǎn)眼間又變成一只只花瓣船，一條條花瓣魚，在我的身體上漂游，弄得我癢癢的，但又使我充滿了淡淡的清香。

夏天，白云悠悠。我和我的朋友們愜意地躺在大地上，觀看這天上白云的變化：一只小兔在空中悠閑的散步，可轉(zhuǎn)眼間，不知道淘氣地跑哪去了；不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處飛來了一位嫦娥仙子，她是來找剛才那淘氣的小兔子嗎？我定睛一看，哦，那是深海的美人魚啊，她在蔚藍(lán)的天空中自由地遨游。

秋天，我流過一片火燒云般艷紅的`楓葉林，看到那火紅的樹梢正交映著黃昏落日的余輝。每一片葉子都閃著紅光，風(fēng)輕輕一吹，像一只只翩翩起舞的小精靈在樹上招搖，它們穿著胭脂紅的裙子，裙上還鑲著金黃色的花邊，仿佛要去參加一個(gè)特別隆重的聚會(huì)。落到地上的楓葉織成一條精美的紅地毯——嵌著金邊的紅毯，走在上邊軟軟的，有種華麗的感覺。

冬天悄然而至，一片片晶瑩的雪花漸漸飄落下來，飄到我的身上，飄到樹上，飄到地上，我看到大地銀裝素裹，一片寧?kù)o。所有的生命都沉沉地入睡了，每個(gè)人都在做夢(mèng)，夢(mèng)著來年春天的風(fēng)景。

我是一條小溪，一條喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景的悠閑小溪。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

一個(gè)星期日的下午，我們一家三口去大公園玩。我們東瞧瞧，西看看，沒發(fā)現(xiàn)有什么好玩的。

這時(shí)，我看到公園中心有一個(gè)池塘，池塘邊圍著一圈人，都興致勃勃地在釣魚。我也有點(diǎn)手癢癢，于是，我們租了魚竿也去釣了。爸爸先釣上一條小魚，看他樂成什么模樣了，可是，媽媽跟著就釣上一條大魚，爸爸見了，驚訝得目瞪口呆。接下來輪到我了，我先把魚餌粘到魚鉤上，然后把釣線拋到水里，過了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，想起不能像小貓釣魚那樣，要有耐心，我就等了幾秒鐘才趕緊提起了魚竿，可是，時(shí)間不等人，這條魚早就把魚餌從魚鉤上搶走了。唉!

最后，我們收獲了七條“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家了。

養(yǎng)魚。

的奧利奧餅干，可它們并不領(lǐng)情，絕食了，我一靠近，小魚們就嚇得四處亂竄，還經(jīng)常用魚嘴敲玻璃魚缸，發(fā)出嗒嗒嗒的聲音。過了兩天，小魚們陸續(xù)開始吃點(diǎn)東西了，其中的兩條魚卻變得有氣無力了，經(jīng)常扁著身子浮在魚缸里。為什么會(huì)這樣呢?我想了好久，終于明白了，小魚和我們一樣，失去了自由，沒有了伙伴，永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂的。

放魚。

小魚們，別再見了!

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

講到夏天能聯(lián)想到的就是暑假和西瓜以及空調(diào)吧。我開始也是這么想的，慢慢的，我開始真正去體會(huì)夏天，品味夏天，我發(fā)現(xiàn)，夏天并不是只有物質(zhì)而已，還有一種說的不出的味道。

在暑假窩在家里吹著空調(diào)玩著電腦吃著棒冰，那真是一大享受，你會(huì)覺得這輩子值了，心里美滋滋的。對(duì)于我這個(gè)生日是在暑假的人來說，更是不得了。生日時(shí)，想去看一場(chǎng)電影，來一次說走就走的旅行，辦一場(chǎng)通宵的party，那都是soeasy的事。愛干嘛就干嘛，簡(jiǎn)直就是圣誕老人來送禮物了一樣。

當(dāng)然這個(gè)暑假迎來了高考，中考，小升初考，是個(gè)分離的季節(jié)。六年很短，三年更短，每次的分離都是很不舍得，畢竟是自己朝夕相處的同學(xué)，總歸還是會(huì)有不舍得。離別時(shí)互送畢業(yè)禮物，相約一起說好我們一起去上那所學(xué)校，希望在新學(xué)校遇見誰……都是很復(fù)雜的情緒，但卻又都不舍得彼此分開。可能當(dāng)天不會(huì)有什么感覺，過幾天拿出畢業(yè)照，都是熟悉的臉龐，那時(shí)才會(huì)覺得很想哭吧，苦澀的感覺。

暑假的一大特產(chǎn)就是暑假作業(yè)吧。每天看著外面以是晚上的時(shí)候，總是懊悔自己怎么這么浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該好好寫作才對(duì)呀。接著對(duì)自己下定決心說明天一定要寫作業(yè)，結(jié)果第二天就拋到了腦后。然后就又一次懊悔，又一次下定決心，又一次拋到腦后。最后在開學(xué)前幾天埋頭苦干，日夜不絕的趕著暑假作業(yè)，卻每次又得不到教訓(xùn)，每個(gè)暑假一遍又一遍的重復(fù)。可謂是苦上加苦。

要說暑假還有什么樂趣，那無非就是游泳了。在炎熱的夏天，整個(gè)身體浸泡在冰涼的泳池里面，別提多舒服了。跟朋友潑著水玩，比賽游泳……都是一大樂趣。不過室外的'游泳可還是會(huì)有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。幾日下來，沒有泳衣泳帽的地方和有泳衣帽的地方的對(duì)比就有點(diǎn)大了。可謂了和朋友們玩，那也是在所不惜，曬黑點(diǎn)，沒關(guān)系，玩的開心就好。

夏天，很奇妙，有獨(dú)特的味道。我想，那是檸檬的味道吧，很酸又很甜。雖然酸，卻又掩蓋不了甜。酸又不失甜，夏天的味道。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

我是一條平凡的小魚，在太公湖上游的蘆葦群就是我的家，我和兄弟姐妹住在一起十分開心。

有一次，我和兄弟姐妹們一起搬家，因?yàn)樯嫌蔚乃畬?shí)在是太臟了，所以我們要搬家。在搬家的過程中，我們會(huì)經(jīng)過捕魚區(qū)、十幾個(gè)大瀑布和水鳥區(qū)，還有水草區(qū)，所以要十分的小心。我們游啊游，到了捕魚區(qū)，可惡的人類放了許多陷阱，害的我們的同類老是一去不回。一條小魚弟弟忍不信誘惑，向陷阱游去，我立刻警告它不能進(jìn)去，我們?nèi)套≌T惑飛快地游過捕魚區(qū)。我們又到了聲音巨大、又有幾丈高的大瀑布，我?guī)ь^先跳了下去，巨大的水流沖擊著我小小的身軀，落到水中的沖擊力又讓我的疼痛雪上加霜。先不想疼痛，讓其它的兄弟姐妹跳下來，告訴它們不要害怕，要勇敢，下面有我在接應(yīng)呢，兄弟姐妹們?cè)谖业墓膭?lì)下，順利地穿過了瀑布群。再前方是可怕的水鳥基地，我們?cè)谌ニB基地前，我告訴它們不要出聲，我們小心地游著，不料，一不小心把水鳥給驚動(dòng)了，水鳥叫著，白羽紛飛，我們快速地躲閃著，拼命往前游，順利擺脫了它們。我們到水草區(qū)的時(shí)候十分的小心，一條小魚被水草纏住了，我一下游了過去，把水草咬斷，拉著他迅速游走了，其他的兄弟姐妹們也小心翼翼地跟在后面，終于離開了危險(xiǎn)區(qū)。

我們到了蘆葦邊，找到了新的家園，開心地跳著，唱著。

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

我叫陸澤如，今年九歲了。性別是女，我的老家在江西省彭澤縣的一個(gè)小島上。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，我就出生在那里。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。扎起來時(shí)像馬兒的尾巴，放下來時(shí)像一條瀑布。我有一張小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很靈敏。站在我們小區(qū)門口都能聞到媽媽做菜的香味。

我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀，每一次朗讀都有我。朗讀是我最喜歡最擅長(zhǎng)的事情。我每次都被老師夸獎(jiǎng)，說我讀得好。

我的愛好是畫畫，只要一有空，我就拿著畫筆和紙到桌子上畫，但是總畫不好，經(jīng)過我不斷地努力，我終于畫出了一幅美麗的畫。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樽鲆晃焕蠋熆梢钥鞓返馗瑢W(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互陪伴，所以從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能離我的夢(mèng)想越來越近。我有時(shí)不太講愛講話，偶爾脾氣不太好，但是我很珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，所以我要慢慢改變我的壞脾氣，做一個(gè)更受歡迎的小學(xué)生。

我就是我一個(gè)獨(dú)一無二的我。不知道大家喜不喜歡這樣的我？

小學(xué)五年級(jí)我是誰（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

天，出現(xiàn)了夕陽，就像剛剛劃過天際的流星，找不到它的源頭。

憂傷，可以讓一個(gè)人寧?kù)o，淡淡的失落繞在心頭。揮不散。就像小女孩丟失了自己心愛的玩具，但她可以痛苦的哭。而啞巴卻不行。

如果，一個(gè)人的才能就是他沒有才能那么他是幸福的。能力越大責(zé)任越大。他可以是寄生蟲，吸食寄主的營(yíng)養(yǎng)，可以無憂無慮。他可以是小草，放眼望去，不會(huì)打量一下，是小草構(gòu)造了天堂，還是天堂創(chuàng)造了小草。

不堪寂寞的小草拔苗助長(zhǎng)，結(jié)果只有更早的死去。園林主人絕對(duì)不同意出現(xiàn)破壞整體的出現(xiàn)。

假如小草不再是小草，天堂也會(huì)變?yōu)榈鬲z。地獄中小草悔過的抱頭痛哭，漸漸死去。

草仍然是草。

我試著走著，

漫無目的。

腳步不停的勾勒出扇形。

我停住，驚訝？

為何？又有迷茫的人。

我笑了，因?yàn)槊镆暋?/p>

我哭了，因?yàn)橥椤?/p>

當(dāng)春天再次降臨時(shí)。

我仍然是我，哭泣的小草。

我害怕了，我期待了？

我也會(huì)很快死去。