優秀作文需要有生動的語言和精準的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。接下來是一些來自優秀作文的句子，希望能夠給大家帶來一些啟發。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇一

在夏天的夜里，聽到了許多美妙的歌聲，有蟬的叫聲——唧哩唧哩，青蛙的叫聲——呱呱呱，還有蚱蜢的'叫聲——唧唧唧，以及螢火蟲飛來飛去呢!真是美妙的呀!我的家雖然不是住在鄉下，但是在我們社區中庭卻可聽到這些美妙的歌聲呢!

每天晚上都聽到它們唱歌，不管是在看電視還是聽音樂或是靜躺著，都聽的到他們用歌聲拼命的在求偶，他們可真是為了他們的后代在拼命呀!

之前我的老師曾經帶全班去看螢火蟲，我們等到晚上八九點的時候才去看螢火蟲，我們一群人到茂密的草叢里去找，結果找到好幾只螢火蟲都躲在茂密的樹葉堆里呢!大家是既興奮又開心，總算皇天不負苦心人，總算讓我們看到螢火蟲。多美麗啊!老師告訴我們螢火蟲壽命很短，不過啊!我覺得螢火蟲點亮了彩色的人生，它生命雖然是短暫的，卻留給人們美好的回憶!

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇二

一天，我們班作文老師做了一次不可思議的實驗。

老師在課上做了一次實驗，老師先請一位同學來幫老師。實驗開始啦!

老師首先把一杯熱水和一杯冷水放在桌上，再在熱水上加了一點紅墨水。大家疑惑著，但還是屏住呼吸往下看。

老師再在紅熱水上蓋了一張硬卡紙，然后，把紅熱水倒過來，疊在了冷水杯上。

接著老師請小助手來幫老師抽紙。就在這時，我的心一直在“怦怦怦!”的直跳著,我心里想：哎呀呀!哎呀呀!如果，這張紙抽開的話，一定會倒掉的呀!

同學開始抽紙了，我緊張的牙齒一直在“吱吱吱!”的響著。紙抽出來了，杯子居然沒有掉。大家目瞪口呆驚訝極了，可是我想問：“熱水和冷水為什么沒有染色呢?”我很奇怪，同學們問老師，老師只是笑笑，賣關子不告訴我們。

然后，老師又做了一次實驗，材料還是跟剛才的一樣。可是，實驗的結果跟剛才不同。老師把一張硬卡紙放在冷水杯上，再把冷水杯迅速的翻上去，在把冷水杯和硬卡紙疊在了熱水杯上。老師再請了一個助手來抽卡紙。抽掉卡紙的瞬間，奇跡發生了——兩杯水居然都變成了紅色的了，我們大吃一驚，不敢相信自己的眼睛。

老師笑嘻嘻的揭示原理：“熱氣往上，冷氣往下。”這真是一次不可思議的實驗，讓我感受到科學的魅力。

公眾號：同人書院黃龍校區。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇三

雪就像來到人間的小精靈，我多么渴望這些小精靈來到成都，因為成都不論是春夏秋冬都沒有雪，我還希望這些小精靈能永遠留在成都。

一天夜晚，月光穿透我屋子的窗戶，一場大雪正在下著，我在夢境中自由地飛翔，突然，我被風吹雪花的聲音吵醒了，我透過窗戶看到了雪花在飛舞，真是不可思議啊！我的夢想成真了！接著，我又躺下來，興奮地睡不著覺了，于是，我就靜下心來數羊。漫長的夜晚結束了，天剛蒙蒙亮，我拿起衣服，麻利地穿好，站在窗戶前欣賞雪的美景，隨后快速地吃完早飯，出門了。雪的世界真漂亮！就像畫家的一幅銀色的風景畫。放眼望去，銀色樹林美麗極了！雖然沒有了鳥兒的歌聲，但不顯得那么神秘了。回頭看看，房頂上鋪了一張地毯，好像是雪精靈給它縫的'。再看看兩旁的汽車，噢！全部都變成白色的了！好像雪精靈怕它們冷了，就給它們織了一件毛衣。再低頭看看，小草小花搖搖擺擺，可能太冷了，雪精靈也給它們織了一件小棉襖。

欣賞雪景的人真不少，同學們在一起欣賞美景，一起聊雪的事情。上學的大哥哥大姐姐一邊騎車一邊竊竊私語，談論這件激動人心的事。上班的叔叔阿姨也很激動，一邊趕著去上班，一邊欣賞雪的美景。散步的爺爺奶奶聚在一起，望著遠處的樹林，欣賞銀色的世界。

雪的世界多么美麗！我喜歡雪的世界！

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇四

我在黑色中一敗涂地。3月，本屬于春天天的輝煌，而我卻卻是自己的兇手。我的神經清楚的感知3月的黑暗漫過天空，傲慢地放肆繁衍；我的眼清晰的看見那撕碎的浮云漫無目的的飄過一道道山坡。不敢想象那些刻骨銘心的十年寒窗會像這薄薄的云朵如此輕易地隨風飄散！曾經奮斗的痕跡，破碎的夢想，鏡花水月的前程……整個春天，便都是我如影隨形的憂傷。

夕陽殘照下的遠山阻隔了往昔的景色，使我每次試圖回憶過往的努力都蒙上了莫名的憂傷。憂傷如同嵌在心中的灼熱，不可言語。我試著不去回憶，只聽見窗外的黑鳥寂寞的飛過，落葉戀戀不舍葉柄卻清脆折斷；只看見窗臺上一次的花落卻喜歡又一次的花開，光陰奢侈的從我眼前冷冷的劃過……也許，這一切的一切，才是在高四這段幸福停滯的'日子里給我唯一的慰藉！

在沒有陽光的時候，我喜歡站在風中，用我漆黑的眼睛，看著年華在我身上無情的踩過，不留痕跡，獨自感受那種凜冽與傷痛。在想流淚的時候，我會仰望天空，忍住淚水，卻會看見絮絨般的浮云，若即若離地掛在天幕上，隱隱地透出淡淡的藍。那個瞬間，我記起一句話：如果藍色代表憂傷，那么我的天空一片深藍。

也許，我也是個寂寞得只有去追逐黑鳥的孩子。突然，我知道了，心只不過是一只沙漏，會慢慢地變空了。然后了無牽掛地傾聽風穿過發際時的冷漠回響，我靜靜地微笑。

有時候，我想，那天邊燃燒的云朵象我栽種的花兒，希望能把它們摘下，祭奠我的傷痛過往。我也會懷念外面的風景。而我在站立的時候，會是孤獨的姿勢和會有種充滿奔離欲望。我想，迷路和追尋在我的人生中重復演繹著，無可抗拒。我從河流那學會流浪，即使河流的最后是在大海中獲得永生，而我卻是在死后寂滅。我想，雖然全世界的人每天只能看見一次日落，卻人人都擁有在不同的地方從不同的角度看日落的自由，這或許也是我選擇流浪的理由。而在苦苦追尋過程中，每一個瞬間都是和神永恒的邂逅。

然而，我知道遺忘是我們不能改變的宿命，回憶像是倒在手掌中的水，不論你是攤開還是握緊，水都會從指縫間一點一點地流淌干凈。記得有人說過，留在原地是種錯誤，我們需要不斷的告別，告別一些事一些人，然后又馬不停蹄地追逐失去家園的潮水。你離開了一個地方，才能仔細地審慎自己的過往。聽新的歌走新的路，恍惚間發現原來想費勁心機想要忘記的就真的這么忘了，剩下的才是最刻骨銘心的回憶。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇五

或許你不知道，那是拖欠了多長時間的任務沒有完成。但是無論你是否完成，最終都是你的任務。

小時候我經常散很多不可思議的錯誤，或者是會做出很多別人都想象不到的事情啦。

比如說小學的時候還有初中的時候我很喜歡做摘抄，然后老師也會布置關于做摘抄的作業。可是我喜歡把我的摘抄本弄得整齊工整又好看，一筆一劃的寫得非常完美，但是老師讓我們交作業之后總是會給我們打對號，然后再評寫什么等級。

當時也不知道是怎么回事，腦子就是一根筋，覺得不想讓老師的丑丑的字寫在我的這抄本上。

于是我就為了保持我摘抄本的完美，就重新找了個本子用來上交，上面寫的摘抄都是應付的.。留著自己喜歡的摘抄本，自己一個人看。

我現在想起來以前的事都覺得有點不可思議，為什么當時我會這樣奇怪呢。

可是當時我也是剛剛感受到摘抄本的美好。這好像是一個新生兒看到這個世界的第一眼一樣，終于覺得有一件美好的事情值得我去惦記，去依托，不容許任何人去玷污它。

所以直到現在我一直對這件事情記憶猶新。

可能在小時候很多不起眼的事情上面就能看出我們的性格到底是什么樣子的。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇六

海曙外國語學校楊雨辰。

秋天像是個熱情美麗的姑娘，給人們帶來快樂、希望和美好。

秋的水涼涼的。一股清泉從山間涌了出來，撲在我身上，這水清澈明亮。不是春天的溫，不是冬天的冰，它的涼能沖洗我的煩惱，釀造秋的希望。

走進果園，秋的氣息撲面而來，走近一看，石榴披上了紅袍，這紅紅的燦爛，紅的熱鬧。柿子正掛在我眼前，一陣微風吹來，我閉上眼睛和柿子隨風擺動，此時，我就像一個柿子在空中搖擺，鮮艷的光芒照在路人臉上，紅彤彤的，金燦燦的。

秋的芬芳于桂花是如此濃烈，人們說：“桂花十里香”，的確，一朵朵桂花零零星星地點綴在枝頭，三五成群地熱烈交談著，香氣包圍了整個桂林。有時，我會躺在鋪滿桂花的草地上，靜靜享受著秋給我的快樂。

我喜歡秋天的一切事物，我要和秋姑娘做最好的朋友。

秋之韻。

海曙外國語學校竺傲然。

古話說得好：“涼爽好個秋”，的確，秋天真是個美麗可愛的季節!炎熱的夏天已經悄悄地接近了尾聲，涼爽的秋季已經朝我們步步逼近，舒適的秋天總會帶來好心情，總會給人們帶來新的收獲、新的'希望!

秋天的空氣總是那么清新，你如果閉上眼睛，深深地吸一口氣，你會感覺：“哇，多么的愜意呀!多么舒適呀!”一絲秋風朝你習來，你一定會想：“噫，身上怎么涼叟叟的，真涼快!”秋天的風吹過來，就感覺開了空調，當然，不是家中的人工空調，而是自然空調。

秋天的雨真是舒適，“沙沙沙!”那秋天的音樂家正在彈一首剛剛寫完的交響曲呢!“丁丁咚咚”地叫起來。我呆呆地站在梨樹下，我自已好像就變成了那金黃色的“小鈴鐺”，風一吹，我便搖起了身子，我被陽光照耀，被秋雨滋潤，舒服極了!

秋天既有夏天的傲慢，又有春天的溫馨，既不像夏天那么炎熱，又不像冬天那么寒冷，真是個美麗可愛的季節!

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇七

每個人都會做夢的吧?夢里的一切既真實又飄忽，讓人或高興，或憂傷……呃，昨晚，我就做了一個不可思議的夢。

哎，前面有一間教室，我緩緩落地，輕輕走過去，扒著窗戶往里瞄，居然看到了一個很熟悉的面孔，呀，好像媽媽年輕時的樣子。我努力回想著媽媽年輕時的照片，忽然，我聽到老師在喊道：“傳芳，請你回答一下這個問題。”那個女生應聲站了起來。

天啊，是媽媽，真的是她!莫非，我穿越了?

“咚咚咚，門開了，從門外……”教室里書聲瑯瑯，年輕的媽媽發現門外有人在偷看，站起來說：“老師，門外好像有人找我，我去看看好嗎?”老師點了點頭，她就走了出來，我有一點慌張，又有一點驚喜，傻笑著看向她。哇，真年輕呀，穿著小花裙，還梳著兩條麻花辮，臉上有幾顆青春痘。她很詫異地看著我:“小朋友，我們認識嗎?請問你是誰?”我穩了穩神，裝出一副嚴肅的神情，輕聲對她說：“我是從未來世界穿越過來的，我是你未來的孩子，現在十歲了!”她吃驚地長大了嘴，好半天沒回過神來，過了半晌才說：“真的?”“當然了!”我開心地將自己剛才的遭遇一五一十地告訴她，她才回過神來，一臉激動地拉著我走進教室：“快看，她是我未來的孩子……”老師和同學們都驚呆了，一個個變成了張著大嘴的雕像。

下課了，媽媽的同學都圍過來，她趕緊拉著我跑回了家。哇，媽媽以前的家好大呀!我看見了年輕時的外婆，就跟現在我的媽媽差不多的模樣。她看見媽媽回來了，臉上立刻堆滿了慈祥的笑容。她又看了看我，問道：“小朋友，你是誰呀?你應該是遠道而來的客人吧?一身穿得這么漂亮!”我嘻嘻一笑，媽媽連忙解釋：“哎呀，不是啦!她是我未來的孩子……”外婆聽了，也是半天合不攏嘴，媽媽好不容易才給她解釋清楚。外婆驚喜地摸摸我的臉，對媽媽說：“傳芳，你今晚就帶著她睡吧，明天和她一起上學!”“好的，媽媽!”媽媽說完就帶著我去寫作業看書，還給我拿了好多好吃的東西，像一個姐姐一樣，這種感覺好奇怪喲。

晚上睡覺的時候，我突然有點不舒服，全身痛，想吐，惡心……可是媽媽正睡得香。我痛得幾乎動都動不了，呼吸也越來越困難，難道我要回到未來世界里去了嗎?我掙扎著起來，在媽媽的作業本上寫下：我要回未來世界了，我會回來看你的!

剛剛寫完，還來不及多看媽媽一眼，我的身體突然往下一沉，“啊……”我竟掉下懸崖!我嚇得大驚失色，卻忽然驚醒，睜開眼睛一看，我還躺在自己家的床上，天已經亮了。我偷偷扒著臥室門往外一瞧，媽媽正披散著一頭卷發，正在為我準備早餐呢。我長吁一口氣，原來剛剛是做了一場奇妙的夢!

公眾號：順德德勝小學嘉荷文學社。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇八

已經過19季的我。

還是如同小時候一樣。

對季節一點都不敏感。

只是知道。

春天來了，花兒該開了。

夏天來了，蒸發了很多東西。

秋天來了，世界將成金色回憶。

冬天來了，需要穿得溫暖些。

一年的時間并不長。

只是四個季節的時間。

當你邁上第一季。

第二季就不遠了。

緊接著三、四季瞬間出現。

緊接著瞬間過去。

就這樣一個四季走完了。

在我看來。

春天―生命的季節。

秋天―寂靜的季節。

冬天―溫暖的季節。

當我們走完這四季。

會發現。

我們的生命在過去的一年中，沸騰過、寂靜過，也曾溫暖過。

難道我們還有理由孤獨嗎？

有理由把寂寞整天掛在嘴邊？

我們一起享受這美麗的四季吧。

雖然我對它還是不敏感。

但我會用心去體會。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇九

“兒子！今天爸爸帶你去飽飽眼福，怎么樣？”爸爸在車上突發奇想。“去哪呀？”我既興奮又好奇。“盤龍大觀園！”“嗯！好主意，我經常聽同學們提起，那里風景如畫，我早就想去了！”“好嘞！走起！”一場說走就走的旅行在我們的歡聲笑語中開啟。

“go！go！go！看櫻花咯！”跨進大觀園的大門，一個偌大的櫻花園映入眼簾，我一邊跨著豪邁的步履，一邊像領頭羊似的一個勁地催促后面的爺爺奶奶爸爸媽媽，生怕他們錯過眼前的美景。“哇哇哇……”我和妹妹的驚叫聲傳遍了整個大觀園，眼前的美景、此時的心情實在無法用言語來表達。一朵朵粉嘟嘟的櫻花呈現在我們面前，我與它們來了個親密接觸，瞧！薄如蟬翼的花瓣重疊在一塊，像一排排警衛兵把花蕊保護得嚴嚴實實的。一朵朵櫻花在太陽光的照射下，是那么的妖嬈美麗。櫻花樹旁水池里的金魚見到我們，紅著小臉，羞答答地藏進了池底。這花魚結合，構成了一副美麗的油畫。

迎著陽光，乘著風，我們從櫻花園來到了大家最期盼的養和園。走在大橋上，一群群黑天鵝好像很歡迎我們的到來，大搖大擺地從湖中心游到了我們跟前。它們一個個披著黑衣，扇動著一雙龐大的翅膀，在水中歡快地嬉戲，濺出一朵朵美麗的`浪花。“兒子，快看，水中情侶！”正當我看得如癡如醉的時候，媽媽激動地拍著我的肩膀，大喊道。是哪路神仙竟讓媽媽如此驚訝呢？哦！原來是一對鴛鴦啊！它們倆正肩并著肩若無其事、逍遙自在地游來游去，似乎在向人們炫耀它們的感情有多深呢。瞧！那邊又游來了一群白天鵝，它們扇動翅膀，不停地鳴叫著，似乎在和黑天鵝比美呢。接下來到驚奇的時刻了，千萬別眨眼！傳說中的仙鶴天界下凡了，國家一級保護動物——-丹頂鶴。阿娜多姿的身軀，雪皚皚的羽毛在陽光的照射下格外顯眼，“嗝啊！嗝啊！”不停地仰天大叫，像一位位亭亭玉立的美少女在進行著一場激烈的歌唱比賽。那它們的鄰居是誰呢？是火烈鳥，它們的整個身體似乎被烈火焚燒過，通紅通紅的，紅的發亮，彎彎的鳥喙，竹子般的腿一節一節的，簡直是“長腿歐巴”呀！

不知不覺，我們游了一個上午，要說再見了。我們今天終于如愿以償大飽眼福了。大觀園，等著我！我的身影還會再一次出現的！

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十

四季中我最愛秋天，雖然它沒有春天那樣百花齊放，也沒有夏天那樣枝繁葉茂：但是秋天有著它特殊的美，獨具匠心，與眾不同。金秋時節，天空藍得透明，像一塊玻璃。秋高氣爽，桂花飄香，不知不覺秋姑娘來了，她把麥子吹黃了，把桔子吹黃了，還把高粱吹紅了，到處一片片秋的景色。多美的桔園啊!同學們稱贊著，久久駐立不動。

進了桔園，我仔細地看著滿園的桔子。他們有的'頭上尖尖的，像個縮小的游子；有的長在樹梢上，好像被提著的小燈籠；有的好像受不了太陽的暴曬，小臉蛋通紅通紅的；還有的長在一塊兒，好像多年不見的朋友，緊緊地抱在一起。

桔娃娃有的還穿著綠色的衣服，害羞地躲在茂密的綠葉中；有的覺得綠衣服不好看，就披上了金黃色的衣服，把腦袋一個勁兒往外擠，睜著一只只閃亮閃亮的小眼睛，好奇地看著外面精彩的世界。

我先挑了一個有大又黃的桔子，伸手一抓，向右輕輕一擰，一個桔子便被我摘了下來。聞一聞，啊，清香撲鼻！我迫不及待地剝開桔子，里面露出黃燦燦的桔瓤，八九片抱在一起。只見很多同學笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住地發出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個同學的心田。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十一

有家屬名額，好動的我自然要參與其中。

來到盤龍峽，首先映入眼簾的是滿山的翠綠和許多的小木屋。然后我們坐上景區小車到山頂。頂峰上，樹是深綠的，在山下，樹卻是淺綠的。就像一種漸變的感覺，放眼望去，仿佛一幅美畫，感覺心曠神怡！雖然談不上“一覽眾山小”，但是別有一番天高云淡的韻味。

盤龍峽最著名的是瀑布，大大小小的瀑布群給盤龍峽優美的山色增添了動態美，多了一絲柔情、多了一絲溫潤。

山谷里的每個瀑布，近看像銀河從空中傾瀉下來，遠看仿佛剛洗的一條白絲綢晾在山坡上迎風飄動，讓陽剛的山體平添幾分陰柔。在半山腰，我看見盤龍峽最大的瀑布，瀑布從高處直瀉而下，就象白龍在山前翻騰，水流沖落在水潭里，砸起巨濤，發出如雷轟鳴。瀑布飛濺而下激起的水霧，仿佛眼前一片茫茫煙雨。

不能不提的是盤龍峽風景區還有一些驚險有趣的游戲：空中飛人，峽谷漂流等。

順著導游的指引，我和爸爸來到一個叫“空中飛人”游戲場地。好玩的東西絕對不能錯過，于是我決定去嘗試一下，然后我迫不及待地拿著護具走上了溜索臺，突然我的心“砰砰”地越跳越快，我好害怕。但我鼓起勇氣，工作人員就幫我安裝好護具。

三……二……一……起飛！

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十二

秋天來了，田野里有一望無際的金色麥穗。農民叔叔們辛苦收割。來了一群戴著紅領巾的少先隊員，他們幫助農民的叔叔們收割水稻。收獲后，農夫的叔叔說：“謝謝你們，孩子們。”少先隊員說：“不客氣。”。這是我們少先隊員應該做的。

果園里，蘋果樹上的蘋果好像是害羞的小臉，紅紅的，長滿了樹枝；梨樹上的梨，像黃色的葫蘆；葡萄架上的葡萄就像掛在樹枝上的一串紫色珍珠。此外，秋天的楓葉比春天的詹妮弗花和紅色的太陽還要紅。

草地上，孩子們踏著柔軟的草地，迎著微微的秋風，跑著去放風箏，到處都是笑聲。五彩繽紛的風箏在空中飛舞。遠處，熱愛文藝的爺爺奶奶在高聲歌唱，唱著心中的喜悅，唱著豐收的喜悅。

秋天太美了，我喜歡秋天，這是一個豐收的季節，也是一個清爽的季節！

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十三

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

文檔為doc格式。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十四

教學目標：

知識與技能：使學生理解并掌握小數乘以整數的計算方法及算理。

過程與方法：經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。

情感、態度與價值觀：感受小數乘法在生活中的廣泛應用。

教學重點：理解并掌握小數乘整數的算理，學會轉化。

教學難點：能夠運用算理進行小數乘整數的計算。

教學方法：遷移類推，引導發現，自主探索，合作交流。

教學準備：多媒體。

教學過程。

一、情境導入。

1.談話：同學們都喜歡哪些運動呢?

(生回答自己喜歡的運動……)。

引導學生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?

指學生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。

4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學過的乘法算式有什么不同?

生觀察后回答：這道算式的因數有小數。

5.揭題：以前我們學習的乘法都是整數乘整數，今天的算式中卻出現了小數，這就是今天我們要研究的小數乘整數。(板書課題：小數乘整數)。

二、互動新授。

1.初步探究豎式計算的方法。

(1)引導學生準確算出一共需要多少錢?學生獨立計算，并在小組內交流自己的想法。(師走到學生中，了解學生參與討論的情況。)。

(2)讓學生說說自己的想法。

指名匯報，教師根據學生敘述板書，學生可能想出下面幾種不同的方法：

方法1：

連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

師：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。

方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。

引導：出示(邊說邊演示)：

強調：我們可以把3.5元轉化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉化成10.5元。注意在列豎式時因數的末尾要對齊。

2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。

(1)教師出示算式：0.72×5。

師：同學們看0.72不是錢數了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結果呢?請同學們獨立思考，然后在小組內交流計算方法。

(2)學生匯報演示。

可能有兩種方法：加法和乘法。根據學生的匯報，展示這兩種方法。

(3)比較：(見板書設計)。

引導：請同學們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?

生：用乘法比較簡便。

(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數轉化成整數的?

生：先把0.72小數點向右移動2位轉化成72×5=360，得出結果后再把積的小數點向左移動兩位就是3.6。

生：小數的末尾添上或去掉0，小數的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。

指導學生歸納出：計算小數乘整數的乘法，要先把小數看作整數來乘，乘完以后，看因數擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數。當積的末尾有“o”時，應先點上小數點，再把“0”去掉。

學生獨立計算，匯報交流。

師：同學們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!

三、鞏固拓展。

1.教材第3頁做一做第1題。

想一想：小數乘整數與整數乘整數有什么不同?

2.教材第3頁做一做第2題。

同桌之間相互談談是怎樣點小數點的。

3.指名板演教材第3頁做一做第3題。

4.不用計算，你能直接說出下面算式的結果嗎?

148×23=3404。

四、課堂小結。同學們，這節課你們都學會了哪些知識?(學生自由發表想法)。

作業：教材第4頁練習練習一第1、2、3題。

板書設計。

小數乘整數。

求幾個相同加數的各的簡便運算。

批注。

教學(后記)反思：

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十五

八月份至十月份是秋天，暖色調的顏料勾勒出秋天的輪廓，街道上放眼望去是落葉的城市，人們都穿上了風衣，抵擋著略有些寒冷的秋風，這是溫柔的季節。

走在秋天的大街上，除了落葉還能聽到小生炒飯的吆喝聲，我最喜歡的就是糖炒栗子了，帶著秋天獨屬的溫暖和香甜的糖炒栗子。在我心里，它是最能代表秋天的東西了，所以我也把秋天稱為糖炒栗子的季節。

糖炒栗子是秋季限定的美味，在這個栗子成熟的季節，他才會悄然走進我們的生活。砂石淹沒著栗子，攤主翻炒著鐵鍋里的栗子，鍋里冒著誘惑人的熱氣。乘出來裝進紙袋子里，這就是秋天的饋贈了，帶著熱氣的板栗在微涼的秋日是讓人幸福的寶典，剝栗子殼也是一門技術活。不過看來我是沒能掌握這門技術，栗子拿到手上就已經迫不及待開始吃了李子，栗子殼有些堅硬的，我一般要用我更加堅硬的牙齒來與之對抗，這樣咬下來的栗子一般都是不完整的，但，這絲毫不影響它的口感。剛炒完的栗子帶著砂石的溫度，栗子殼上還帶著些舍不得離開栗子的小砂石。吃到嘴里就能感受到秋天的溫暖和栗子的香甜。

糖炒栗子和芋泥奶茶大致是最好的搭檔了吧，有些干的栗子和奶茶剛好抵消，只剩滿口的甜。芋圓和栗子更是帶來如秋天般溫暖的極致享受。

在這個糖炒栗子的季節，秋天也染上了栗子的顏色，一切的一切，存有夏天的暖，有帶著冬天的寒，是剛剛好的季節。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十六

我最喜歡的季節是秋季，秋季是農民伯伯們最忙的時候，他們忙得是收獲，而我這個星期就去姥姥那里“玩了一次”大豐收姥姥在河灘上開墾了四塊地，每塊地里種的糧食都長勢喜人，地里種的有玉米、紅薯、南瓜、冬瓜……。告訴你們一個小秘密，我姥姥是種植和收獲能手，姥姥是一個退休干部，也是一富人，我有一次問姥姥；“姥姥你為什么會要種田呢？”姥姥一句話深深地打動了我，她說；“是因為豐收后，當你看見腳下有一片成熟的果實，那時候你一定會覺得非常有成就感吧！”這次我去是感受一下有成就感的喜悅心情。

我和姥姥一起到玉米地里，金燦燦的玉米對我們笑掉了牙，兩只蝴蝶帶我們走進了自然的殿堂，我們到了自己的玉米地里開始勞作，姥姥果然是老將出馬一個頂倆，左右開弓，左手掰一個，右手掰一個，我拿著個小桶跟在她身后裝玉米，一個小時過去了，玉米地終于被我們洗白了，看看我們的收獲五六個裝有玉米的鐵桶，都被裝的滿滿的，我提兩桶，姥姥挑了四桶，我們高高興興的跑回家，煮玉米吃。吃著我們剛從地里摘下來的玉米，一種成就感、一種滿足感油然而生，那一刻我心中充滿了幸福和歡喜。

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不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十七

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十八

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。

3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇十九

夏末，紫薇花如火如荼地盛開了，我們也懷著新的期許來到學校，開始了新的征程。這個七彩的季節里，有著同學們拼搏的身影，記錄著開始的足跡。

夏末是五彩繽紛的，在這個過渡著三秋桂子與十里桂花的季節里，紫薇花你不讓我，我不讓你地開放了，瞧！淺栗色的枝干上排列著青翠的葉子，一串串鮮花嬌艷欲滴，紅的，紫的，白的，粉的，各色紛呈，花上金黃的蕊吐露著淡淡幽香。這個季節里，有的不僅是繽紛的紫薇，還有最美的意象：藍天，白云，綠樹，紅墻。偶有一只孤雁掠過天空，泰戈爾的詩在腦中回想：“天空中沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。”或許，這就是孤雁的心聲。似乎，應當珍惜這個季節：夏末，給人以飄飛的思緒，最美的景色，讓人在自然中享受，在生活中啟迪。

奧運會剛剛過去，女排姑娘們用汗水鑄就輝煌，女排精神在每個人的心中生根。開學了，我們也進行了恢復體能的訓練，運動場上，我們決心揮灑汗水，讓青春飛揚，雖然之前已經有了肌肉反應，可是我們沒有喊苦怕累，而是堅定信念，在拼搏的道路上努力前行。此時，客氣里還氤氳著盛夏的余熱，可我們依舊珍惜每一個可以訓練的季節。紫薇花無言盛開，似乎是在為我們加油，帶來清涼。

又是一年開學季，新的學期就會有新的征程。初二了，學科多了，作業多了，壓力也大了，可這變化的一切對我們而言，增加的是動力，是決心，去的是松懈。課堂上，同學們專注的神情，端正的坐姿，細致的筆記，大聲的回答，自信的展示；課后，認真地提問，仔細地復習，安靜地休息，我們就像紫薇花一樣，誰也不讓誰，拼命扎根，吸收養分，努力成長，在屬于自己的季節里開花，在抒寫初二的篇章里留下美好的足跡。

好好珍惜這個季節吧！這個季節，“紫薇”盛開，有繽紛的景色，有拼搏的身影，還有新的開始，新的足跡。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇二十

到木中不到兩年，卻看過三次合歡開花。

合歡原本開在夏季，目睹著來勢洶洶的雨水澆滅土地的余熱，和天邊的粉霞共同裝飾木中校園。然而連續的悶熱讓合歡錯了花期。不知應喜應憂，在這個春花落盡，夏荷未舉的日子里，合歡不吝地將行人拉進她溫柔的香風懷抱。接下來一周的涼意讓許多合歡花忍耐不了，早早地落了，沒有開出繁盛的樣子。

駐足于花前，看她在涼風中竭力揮散柔香。在江南的細雨微風里挺著身姿。她未有一絲憂憧憂心忡忡，反倒是我這個看花人為她患得患失。

如水的涼夜，一輪明凈的月亮以清輝愛撫合歡柔軟的花蕊。它晝開夜合的葉片收攏起來，在幽靜的水塘上投映著斑駁的枝影。花好，月圓，守著月色中苦讀的`孩子們。

花會不會思考？吾非花，無從知曉。

倒是人，越來越聰明，越來越懂得世俗的技巧。時時不忘計較自己得失。強調速度是時間，時間是金錢，卻忘記身體在高速中與靈魂脫節。可惜隱者居士只是逆流，極少人能夠承擔這樣的荒謬。

花不解世道，人卻解花期。開錯花期的合歡，在精明細算的人類眼中恐怕是很不聰明的。

但又明明她開地那么淡然，凋地那樣從容。淌躺在泥水中，做一個安寧的夢。她不知夢碎何處，前程無路，不知人情涼薄，世態炎涼。只知天暖欲開。

所以，當我嘲笑她的愚拙時，再邁一步觀賞，它以明媚的粉色，蔑視著我的患得患失。她的抱樸守拙才是真正的順其自然。

順其自然的意義，遠不僅一壺清茶，朗月疏風的脫俗。，而是，抱樸守拙的從容。浮躁的急功近利與佛系的無聊隨意都是極端，最大地消耗身心。抱樸守拙，是匠心，更是良心，讓作品擁有靈魂，讓產品保證質量。與此同時，抱樸守拙，是一個人最好的氣質，正如《莊子?天道》中“樸素而天下莫能與之爭美。”

這個季節的合歡，以寂寞為清寧，以飄零作歸宿，不為世事纏縛，灑脫處事，靜看冷暖人間。

不可思議的雪五年級大全（21篇）篇二十一

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。