優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美，更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇一

隨著時間的.推移，時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越先進，無時無刻不方便我們的生活，而科技最發(fā)達的就要數(shù)信息交流了，溝通使生活更美好。

在生活中曾經(jīng)發(fā)生過一件事，給我們家?guī)砹瞬恍〉穆闊驗闇贤ǘ鉀Q。我家房子剛買好，并沒有裝修，巧的是樓上的一位住戶，因為兒子要結(jié)婚也剛買了房子要裝修，于是就讓樓上先裝修，可是在樓上裝修得過程中破壞了洗手間的水管，以至于漏了很多水，導(dǎo)致我們家墻壁發(fā)霉，面積越來越大，可是樓上住戶絲毫沒有發(fā)覺，于是媽媽決定和樓上住戶商量一下。

第一次去時，他們的態(tài)度很好，連連向媽媽道歉，還說會盡快請物業(yè)來為首解決麻煩，可是當(dāng)聽到工作人員說要把洗手間的水池檢查一遍要拆了重裝時卻開始回避媽媽，在談到什么時候維修時總是以各種理由來搪塞，如動作忙，要籌備兒子婚禮等，隨著漏水面積越來越大，眼看就要接觸到電線了，沒有辦法了，媽媽只能有一次敲開了樓上住戶的門。

隨著窗外傳來一次又一次的大聲辯論，我不禁有點擔(dān)心，真怕他們會吵起架來，而事情得不到圓滿的解決，弄僵了鄰居關(guān)系，可是事情并沒有變成我所想的那個結(jié)局，窗外的大聲辯論的聲音漸漸變輕了，相反傳來了友好而滿意的笑聲。

等到媽媽回來，我忙問發(fā)生了什么事，原來媽媽把給我們帶來的麻煩告訴了樓上住戶，而他們也把自己的顧慮告訴了媽媽，將心比心，大家各退一步，事情就解決了。

溝通就像一座橋梁，連接了許多的人，其實溝通很簡單，人與人面對面的交流，只是彼此互相溝通，互相理解，生活才會美好。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇二

我一把把房門鎖死，淚奔……猝不及防……爸爸不理解我，每次談話只懂要求我拿個好名次。可是凡事哪有那么順利的？一想到爸爸的話，我總是很委屈。但是年輕的心，雨過天晴，從哪跌倒就從哪里爬起吧，我自我安慰……成績可以提高，但和爸爸的溝通，仿佛被一道墻隔住了。

隨著年齡的增長，我與爸爸談話越來越少。爸爸只會詢問成績的事，基本沒什么別的話題。他關(guān)心：你成績提高了幾分？作文得了多少？作業(yè)如何？……有一次，我們因成績的事再起爭吵，爸爸拿著手機，像個長官審犯人一樣看著我，氣沖沖的說：“你上次怎么答應(yīng)我的？不誠實！我真是對你失望透了……”

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇三

善于聆聽，你會變的明智；善于傾訴，你能倍感輕松；善于溝通，你將發(fā)掘人生的樂趣。

——題記。

與秋天交談。

清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草，露珠親吻著它的額頭，瘦削的葉勉強撐起頭，淚汪汪的望著已不再溫柔的風(fēng)，只聽風(fēng)肅穆的喝道：不要再怨天尤人，積蓄你的力量，努力扎根，明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟，謹記著風(fēng)的教誨，在心底默念：我要重新開始！終于，燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷，春風(fēng)又來呼喚小草，它猛的探出頭，朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鉆，實現(xiàn)了他的誓言。善于聆聽，你將會實現(xiàn)理想。

與云雀密語。

以高飛入云的歡快的云雀，抒發(fā)高遠的志向，學(xué)會勇敢向前。

“你好！歡樂的精靈！你何嘗是鳥！從悠悠的天庭，傾吐你的懷抱。你不費思索，而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉，響徹普天之下，像一朵孤云后邊，月兒把清輝流灑，幽暗的夜空于是蕩漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑，堅定地向上向前沖去，你矯健勇猛的身姿就像堅定永恒的星，按照自己的軌道運行，我終于頓悟，原來成功永遠不是理論，是勇敢無畏的·不惜犧牲的勇氣。善于溝通，你會發(fā)覺人生的樂趣。

與媽媽溝通。

隆冬的風(fēng)、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

我不知第幾次忍受不了學(xué)校的艱苦，想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著，真像個表演家，雙唇以風(fēng)火輪的速度觸碰著，火急火燎的抱怨著，媽媽卻安心淡然的聽著，臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善于傾訴你會倍感輕松。

人生是本無字書，用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄，一本書沒了目錄，就像鳥兒沒了歌喉。學(xué)會溝通，人生才會有樂趣。

溝通使人生充滿了樂趣，是我們生命中最璀璨的星。——后記。

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溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇四

溝通為我們打開了心與心之間的大門。因為溝通，消除了人與人之間的誤解、隔閡；因為溝通，讓我們感受到彼此的溫暖、關(guān)愛與真情；因為溝通，我們的生活才變得豐富多樣，精彩紛呈。我們在溝通中總是有說有笑，歡樂開懷。可是今天，我要說的是一種別樣的溝通，它帶給我們的是你意想不到的樂趣。

記得讀小學(xué)四年級的時候，因為一些原因，我被轉(zhuǎn)到了特殊學(xué)校讀書。來到特殊學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們都聽不見，也不會說，他們都用手進行交談。我很好奇手也能像嘴一樣用來‘說話’，而且他們的手語變化多樣，有時真叫人眼花繚亂。我很想和同學(xué)們溝通，可是每當(dāng)同學(xué)們你一‘言’我一‘語’聊得興高采烈的時候，我卻只能孤獨地在一旁默默觀看。直到有一天，在一次語文課上，老師教同學(xué)們‘騰云駕霧’這個詞語，這個四個字的成語，老師卻只用一個很簡單的手勢就表達出來了。右手做一個‘人’的手勢，左手做一個‘云’的手勢，右手的'‘人’立在左手的‘云’之上，然后隨著左手的‘云’一起緩緩地向上飄動，這就是‘騰云駕霧’了。你看，這是不是非常地簡單而且有趣呢。從那時起，我便開始喜歡上了手語，而且產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)手語的興趣。

我一開始學(xué)習(xí)手語，就迫不及待地想用手語和同學(xué)們聊天了。有一天，我聊起了我在普校的趣事。“以前，我可是一個非常頑皮的孩子。有一次，我站在一個很高的地方摔跟頭，一不小心就從高處摔了下去，摔了個四腳朝天，就像……”說到這里，只見一個同學(xué)做了一個手勢，兩手四指并攏，右手放在左手上，然后兩個大拇指靈活地動幾下，“烏龜！”其它的同學(xué)都笑起來了。我也笑起來了，不過我更是被這個手勢逗笑了，因為這個手勢真是像極了烏龜劃動四腳在水里游泳的樣子。我再一次由衷地感嘆，手語真是太生動、太形象、太有趣了。那些發(fā)明這門有趣語言的聾人，真是太聰明，太了不起了。

隨著時間的推移，和同學(xué)們在一起的時間越長，我的手語也就越熟練了。我也越來越融入同學(xué)們之中，再不是那個孤獨的旁觀者了。手語讓我感受到與同學(xué)們相處的快樂，讓我成為了大家中的一員，甚至還讓我收獲了友誼，幾個同學(xué)和我成為了形影不離的好朋友。當(dāng)我心情不好，悶悶不樂的時候，他們會主動來逗我開心，他們那有趣的手語、夸張的表情總是會讓我釋然一笑。而我也常常在學(xué)習(xí)上幫助他們，用手語耐心地給他們講解，看到他們用食指在頭上輕輕地點兩下，露出豁然開朗的表情時，我也會開心一笑。

幾年與同學(xué)的朝夕相處，已經(jīng)使我能與同學(xué)們無障礙地溝通了。當(dāng)老師遇到手語麻煩的時候，能聽會說、又通手語的我便自然成為了老師和同學(xué)的小翻譯。記得有一次，我們班的一個同學(xué)咳血了，老師知道后很著急地詢問他的病情，可是同學(xué)的手語讓老師一頭霧水，老師更急了，我便趕緊翻譯給老師。每當(dāng)把同學(xué)的意思準確地翻譯給老師，我的心里都是多么地自豪和高興啊!

我喜歡手語，熱愛手語，因為它讓我體驗到了奇妙無窮的溝通的樂趣。歡迎你也來學(xué)習(xí)手語，來感受這番別樣的樂趣!

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇五

我們與父母同生活在一片屋檐下，是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長，小時候?qū)Ω改傅囊蕾嚕瑢Ω改傅某绨荻紳u漸的消失了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨立。而我們在父母眼中卻是長不大的孩子，父母覺得我們越來越不好管教，越來越不懂事。而我們卻覺得父母越來越嘮叨，越來越陳腐，所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因為我們和父母的溝通不當(dāng)所導(dǎo)致的。所以，我們要學(xué)會和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng)，可以使我們感受到父母的愛，向父母奉獻愛心，化解與父母的沖突和矛盾。

與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位、生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面，交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心，彼此尊重對方的意見、學(xué)會換位思考。

我們也要敞開自己的心扉，克服閉鎖心理，告訴父母自己的真實想法，傳遞自己的信息和情況，讓父母了解自己，溝通起來就沒有隔閡與忌諱了。

與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能沮喪無趣。我們高高興興的與父母商量，就會避免父母的斥責(zé)。

更要學(xué)會求同存異，溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異，有著不同的觀點，動機和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。

這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會與父母溝通后，我們與父母的關(guān)系會更融洽，家庭會更溫馨、和諧，對我們的健康成長更有利！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇六

星期六晚上，我寫完了作業(yè)，想去看電視，就發(fā)現(xiàn)爸爸正愉快地看著球賽。我問爸爸：“爸爸，能不能給我看會電視！？”爸爸的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，說：“不行，你現(xiàn)在快要畢業(yè)考了，還不趕緊復(fù)習(xí)，作業(yè)寫完了沒有？”“我作業(yè)寫完了。”我弱弱地說。“那也不行！快回房間復(fù)習(xí)去！”爸爸的語氣是多么的堅決。這時，我可不開心了，責(zé)備道：“以前可不是都說好了，寫完作業(yè)就可以看一會電視的，怎么可以這樣不守承諾！”爸爸說：“現(xiàn)在可不行，這不是要畢業(yè)考了嗎？”爸爸過說，兩眼卻緊盯著電視屏幕看，卻仍不忘說道，“得多復(fù)習(xí)點才行啊”“你真的是為我著想嗎？是你要球賽吧！”我氣沖沖的回了房間。“這孩子……”身后轉(zhuǎn)來爸爸的嘆息聲。

回到了房間，我很無聊，看著書打發(fā)時間罷了。突然，我看到了一段：“人與人之間要不斷溝通，溝通的魅力是的，因為溝通有著無限的空間。我看到這，把書靜靜地合上，想著：“對呀！老爸白天這么累，背著照顧一家人的負擔(dān)，也要讓他放松一下啊！我要跟他溝通一下，免得他傷心。”

我來到了客廳，揉揉爸爸地肩膀說：“爸，對不起，你累了，我不和你搶電視看了。”爸爸一把拉過我，說：“兒子，我也不應(yīng)該對你那么嚴厲，我們一起看球賽吧！”這一晚，我感覺到了溝通帶給我的溫馨和快樂。

人與人的內(nèi)心世界就宛如江河的此岸與彼岸，要想達到江河的彼岸，就必須建造一座堅固的橋梁；要想走近他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。讓我們多多溝通，做一個愛溝通的好少年吧！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇七

溝通是人與人之間關(guān)系的紐帶，是個人與外部世界交流的本能。有人這樣形容：溝通是絕望時的一扇窗，讓黑暗的深淵照進一縷陽光；溝通是挫折的港灣，讓失落的靈魂找到一處依傍；溝通是希望的助推劑，讓前進的道路一片坦蕩。這生動地道出了溝通的樂趣。

客觀事物紛繁復(fù)雜，個人的思想認識常常有一定的局限和片面性，學(xué)會溝通，你的思想才會變得更深遠、認識變得更深刻。比如說你對著一個問題百思不得其解，抓破頭皮都不能解決，正是你善于溝通，適時的恰當(dāng)?shù)貑柫硪粋€人，你所面對的問題就可能是小菜一碟迎刃而解。這就是溝通帶來的好處，它讓我們知道原來自己不懂的還有那么多，激發(fā)你求知的樂趣。溝通引領(lǐng)著我們?nèi)グl(fā)掘更多的未知。

生活中處處是規(guī)則，但不能拘泥于陳腐之中，學(xué)會溝通，取長補短。清朝因為統(tǒng)治者的閉關(guān)鎖國，阻斷了與外界的溝通，導(dǎo)致五千多年的輝煌華夏被帝國列強侵辱。試想一下如果清朝統(tǒng)治者開放思想，多與外界交流，學(xué)習(xí)別國的先進技術(shù)，國力強盛，還會出現(xiàn)泱泱華夏被列強瓜分的情況嗎？溝通使我們清醒地認識了自己。

溝通是一種博大的胸懷，它能讓人和諧相處。不在乎地位的高低，不在乎身份的貴賤，在交談中獲得友情，贏得尊重開拓自己的思想。要想結(jié)交朋友，你就必須與人溝通，這樣才能溝通彼此的思想。

溝通能使我們沉迷時變得清醒，軟弱時變得堅強，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快，對任何事我們都參拿得起，放得下。

人生一世，不如意的事常有八九，哪能處處認識一致，人人對你了解？那些雞零狗碎的紛爭，親朋同事的誤解等等，只要心平氣和去與對方溝通，細細聽人訴說，就能消除誤會。溝通，讓我們能夠挺起脊梁，堂堂正正做人，不必整天生活在猜疑的世界里。

每一個人都會溝通，最重要的是溝通時帶來的樂趣和溝通時的心態(tài)。心平氣和，在溝通中安慰自己與別人；饒有興味，在溝通中獲得智慧和發(fā)展。和顏悅色，在溝通中贏得對方尊重、支持和理解。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇八

正值初夏，太陽高照，院子里頓時一片金黃。有幸地是一顆枝繁葉茂的梧桐樹下有一片陰涼。我隨著爺爺端著椅子，一起到樹下乘涼。爺爺一只手拿著蒲扇，另一只手握著播音機，閉眼享受著陽光的饋贈。嘹亮的金屬聲縈繞在爺爺?shù)亩希瑓s是一種閑適。

我端詳著爺爺臉上的黑斑，看了許久。爺爺年紀雖大，但依舊精神抖擻，不高興了提起嗓門，連樹上的果果也要被震得發(fā)抖。歲月的滄桑留給爺爺?shù)闹挥心巧钌畹陌櫦y與渾黃不清的雙眼，但爺爺從來都不在乎。即使人老了，身體有所不便，可一接到兒女的來電，爺爺一定會用盡他最大的聲腔來表示身體健康，無病在身。

播音機依舊傾訴著過時的回憶，卻多出了一聲聲交談。

“爺，我爸說他明天就會回來，再也不會去了。”我的聲音很弱，包含了一絲絲期待。爺爺此時已睜開了眼，笑道：“好啊！等你爸回來了，這日子也好過了。”爺爺咳了幾聲繼續(xù)說道：“小豪，我知道，這幾年的確苦了你。跟著我們這些半入黃土的人，吃不到什么好東西。爺爺，年紀大了，這眼睛看不清東西。”說著，爺爺揉了揉眼睛，滿目蕭然，“做菜呢，放鹽、醋時而多時而少，總弄不好。可你并沒有抱怨，也不計較菜太軟，難以下口，這些爺爺都知道······”

我一直沒吭聲，不知是爺爺?shù)脑捳f到心坎，還是怎么的，此時心中只有一份深深的理解。“爺，沒什么，都可以······”我很想平息爺爺心中不該有的愧疚，卻不知怎么，越說越?jīng)]底氣了。

播音機仍然高歌個不停，爺孫倆稍有一陣子停止了交談。

“小豪，聽說你這次學(xué)習(xí)又下降了，要努把力哦！”爺爺忽然轉(zhuǎn)過頭來，正對著我說：“爺爺也念過一些書，也知道上學(xué)累上學(xué)苦。”爺爺就這樣陷入了回憶，神情十分陶醉，仿佛是對我傾訴，又仿佛不是。

“那時，我的父親送我去讀小學(xué)。而在那里，最令我印象深刻的.就是課堂寫字。先生十分嚴厲，一整天誰若不按要求寫好字······那可是要打手心的！嘿嘿！爺爺以前就不愛學(xué)習(xí)，一字一筆寫得歪歪扭扭的，常常挨打。先生就用他手中的長木條，啪！啪！啪！啪地打。”爺爺興奮地用手演示著這個情景，頗是愉快。

“呵呵呵”我也不禁被爺爺?shù)膭幼鞫盒α恕Ｈ缓鬆敔斄⒖瘫еX袋，搖搖頭像小孩般弱弱地說：“先生，我錯了，我錯了！我······我馬上改！”頓時，我扯過臉去，狂笑不止。隨后爺爺手一拍，“小豪啊！你要努力啊，不要像爺爺這樣荒廢了學(xué)業(yè)！”

“爺，那后來呢？”我不禁追問道。

“后來啊！爺爺從了軍，跟著隊伍打印度兵。”爺爺說著，感情愈發(fā)強烈。“你可不知道印度兵牛高馬大，要多囂張有多囂張。”接著爺爺拍腿大笑：“可這正是他們的弱點！大刀戰(zhàn)，正因為我們個頭小，拼殺時個個像靈猴一樣，輕易穿過印度兵的腋下，然后繞到他們背后來兩刀！嘿嘿！他們就這么倒下啦！”爺爺激動地說道。

不知不覺播音機停止了回憶，看是沒電了。

爺爺也察覺到了，笑呵呵地站起身來，一身輕松，爽朗地感嘆道：“那時啊！那個屬于我們的時代，多么令人懷念啊······”然后握著播音機徐徐入屋。

此刻，我的笑聲遏止，看著那個背影，回味著那聲感嘆，沉思了······。

但愿將來，我的兒孫也能同遲暮的我共同享受這份溝通的樂趣吧！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇九

人們都說狗是人類最好的朋友。和狗相處后，我也這樣認為。前年，我表叔在他朋友那里得到了一只德國品種——雪納瑞的狗。

這只狗即可愛又乖巧，長著一身黑色長毛，而最里面的毛卻是白色的，黑白相間像一位獨特的紳士。它的眼睛大大的，水汪汪的，炯炯有神地凝視前方；嘴巴下面也長了一些毛，就像男孩的胡須一樣；它脖子上的皮十分厚，像過冬的厚棉被；它的尾巴大約有十五厘米長，尾巴上毛也很多，搖搖尾巴像毛團在跳舞。我第一眼見到它就喜愛上了它。表叔看我這么癡迷，于是就把它當(dāng)做生日禮物送給了我。我興奮不已！

當(dāng)我把這只狗帶回家給家人看時，姐姐驚呼了，因為她平時最喜歡狗，但卻沒時間養(yǎng)。剛一到家，姐姐就開始沉思了：給他取什么名字好呢？過了一會兒，姐姐說：“不如就叫小黑吧！反正它都這么黑。”我也贊同了。小黑剛到家，可能有點不適應(yīng)，隨地大小便，媽媽打掃衛(wèi)生也打掃煩了說：“在這樣就還給你表叔。”我們聽了都很悲傷，而小黑仿佛聽懂了媽媽的話，從此以后也變乖了許多。

在家里，電視上有一個頻道是放電影的，而每個電影結(jié)束后，又是一個教幼兒園小朋友學(xué)加減的課程，每次這個節(jié)目來了，小黑也會去看，我覺得它十分用心。我漸漸發(fā)現(xiàn)小黑的思維潛力開拓了，明白了一些基本的數(shù)學(xué)加減法。有一次我想考考它，于是寫了兩張卡片放在地上，一張上面是“一”靈一張上面是“二”。我就問它：“一加一等于幾？”他居然用前足把第二張卡片推了出來，這就說明它明白一加一等于二。我一向這樣考它基本的加減法，它也明白，而且大部分都是對的。

漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)它能聽懂我們所說的話。每次叫它干什么，它都會去干，不會的也會去嘗試。每次我對它講話，它都會像一位知心朋友在我身邊。當(dāng)我問它對不對時，它也會用點頭或搖頭來示意我。而當(dāng)我不高興時，它也會用一些搞笑的動作來逗我開心。我也十分快樂，能獲得許多樂趣。

小黑不僅僅成了我的知心朋友，還成了我的家人，甚至是我的好朋友的知心朋友。小黑成了我交朋友的工具，這也使我和他人的友誼更深。

每次和小黑溝通，我都能獲得無限樂趣，它也會和我一齊打造出完美明天！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十

人與人之間離不開溝通，如果離開溝通這個世界將會顯得寂寞，生活也將索然無味。溝通能使你在悲傷時與他人一起承擔(dān)痛苦，快樂時與他人一起分享樂趣，世界會因此而美好。其實溝通很簡單，并不復(fù)雜，我們要與他人隨意地毫無保留地交流，不需要拘謹，互相傾訴心中一切。這樣生活變得陽光，充滿歡樂。

那天我放學(xué)回家，看見一位阿姨抱著一只小狗，那狗毛色雪白、眼睛水靈靈的、耳朵長長的，那樣子招人喜愛，我想去摸摸，但看那阿姨有些嚴肅，我有些膽怯。可是我特想抱抱那小狗，忍不住：“哇，這小狗好乖啊，又漂亮。”阿姨似乎看清我，微笑著說：“你喜歡，要抱抱嗎？”“嗯。”阿姨滿足了我的愿望。我得到滿足，我快樂，阿姨滿足了我的快樂，她快樂。

原來快樂來得如此容易、簡單，就一句話，達到了情感的交流，互相得到快樂，這不是交流、溝通的功勞嗎？溝通，當(dāng)然不是詆毀、不是嘲笑，也不是炫耀，它是愛、是謙遜。人們因有愛、謙遜等才和睦相處，共享快樂。或許偶然相處、或許一次相聚、或許……會讓你認識許多朋友。他們中有的知識淵博，會帶給你豐富的知識；有的情感豐富、善解人意，會讓你懂得人情世故，懂得交流，適應(yīng)環(huán)境等，在這些場合中你學(xué)會了交流、溝通，享受到了快樂。

這不是交流溝通帶給我們帶來的嗎？溝通無處不在，其樂趣也無處不在，我們要盡情地享受溝通的快樂，放開心扉，盡情地享受其快樂吧！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十一

最近日子過的并不算太順心，一切的一切都有點悶的氣息了。生活中彌漫著一股悶熱的氣息，大家的心里也都并不好受。以前，我和我母親的關(guān)系很好，可以說是不像母女，其實更像親姐妹啦，什么話都一起說，分享一塊巧克力，有什么事情都不用遮掩。

那個時候我的母親和我之前似乎也并沒有代溝，我們什么事情都可以說，也不存在不理解無法理解的問題，我們總是這樣默契，也不需要彼此猜忌，都能知道對方的想法，我們也都能理解對方的想法。如果不是看到了她密集的黑發(fā)中已經(jīng)有了幾根銀絲的存在，我甚至都已經(jīng)忘記了我的母親與我之前真的是有著活生生三十年的差距。如果不是她最近臉上的皺紋也開始多了起來，我甚至都已近忘記了這一點。因為和她真的關(guān)系很好，可以說是好朋友了。可是，最近許是我進入了叛逆期，而她則已經(jīng)慢慢地往更年期的方向走了吧。我們之間再也無法理解了，連最基本的溝通甚至都做不到了。因為都是在彼此最艱難的日子的時候，一個是快要到叛逆期，一個是快到更年期。這兩個人無論其中哪一個單獨拿出來都是很困難的一個人，都是會在家里鬧騰的。更何況兩個人撞在了一起呢？那可就真的是火星撞地球了，如果以前說我和她是酒逢知己千杯少的話，那么可能現(xiàn)在就是話不投機半句多了吧。最近真的是感覺和她說半句話，都有度過了一個世紀的感覺，實在是太艱難了，簡直就快到了無法和她溝通的地步了。沒說幾句話，就有分歧，就會吵起來，有時候甚至彼此都（）把對方氣的不清，真的是互相傷害了。

仔細想想，其實對方都可以退讓一步。只是彼此都是要強的人，又怎么可能會輕易退讓呢，那么最后的結(jié)果也就無非是互相傷害，兩敗俱傷了啊。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十二

有人說：“天下鸚鵡一個樣。“我見過許許多多種鸚鵡，可我怎樣看都覺的我的那只鸚鵡更可愛、更秀麗、更聰明。

我家左轉(zhuǎn)幾十米內(nèi)有一家賣鸚鵡的店鋪，每一天都會飄過這個地方，唧唧喳喳的一片，聽著就個性刺耳。一天，忽然我望見了一向格外個性的鸚鵡，深深地吸引了我。

那只鸚鵡呈綠、黃色。色彩遠遠比其他鸚鵡鮮艷好幾倍，真是可比西施呀！還有它說的話更是與眾不同了，那只鸚鵡發(fā)出的音很悅耳，很動聽。可其它鸚鵡卻發(fā)出“滋”“滋”的，猶如金屬摩擦的聲音一樣，無比的刺耳。所以我更是對這只鸚鵡愛不釋手了。我立刻興致勃勃地從包里掏出錢把這只鸚鵡買了下來，并給它取名叫“神鸚”。

我把“神鸚”帶回了家，當(dāng)我快到了時，我才恍然大悟：媽媽不喜歡我喂養(yǎng)小動物呢！我想：遭了，我不是要被挨罵了嗎？我邁著沉重的腳步來到家門口，悄悄地打開了房門，像賊一樣左顧右盼，偷偷地把它帶到了一個安全的地點——我的臥室。

我靠近它的耳朵輕言細語地說：”你一會不要說話，不然被媽媽發(fā)現(xiàn)就麻煩了。“看它東張西望的樣貌，還用爪子梳理羽毛，我想：哎，是誰教你的阿，我都沒你那么臭美！”我滿以為它聽懂了，最后，沒想到它完全沒有去聽。我正準備離開時。“兒子。“頓時，把我嚇得心驚肉跳，仿佛被電雷了一樣，毛發(fā)都豎了起來。我跑出房間。”“……嗯！”才發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有叫我，媽媽還在客廳里聚精會神地看電視呢！

我?guī)е苫笥謥淼搅宋业姆块g，才恍然大悟，家里剛添加了個新成員呢！那是是“神鸚”所以，我猜想肯定是它在作怪，我生氣地說：“喂！我不是叫你不能說話的嗎？”沒有想到的是：它又重復(fù)了我的話：“我不是叫你不能說話的嗎？”真是讓我哭笑不得。就這樣，我們偷偷摸摸的生活了幾個月，與它溝通讓我感到了無限的樂趣，也有些感動。

到此刻我才明白。鸚鵡雖然能學(xué)人說話，但是它沒有人類的高智商。就這樣，低智商的鸚鵡不斷模仿高智商的人類，讓人們感到欣慰，從而也從中感受到了溝通的樂趣。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十三

人為什么能感到樂趣？因為溝通本身就是一種樂趣，表達opinion(觀點)本身就在體驗一種樂趣。不信我們自己可以試驗，與世隔絕不與人溝通，看看能堅持幾天？但光說溝通還不夠，講了半天廢話臭不可聞，那也不是樂趣。什么樂趣？做有價值的事情，即使是一個簡單的溝通，他人聽了覺得有啟發(fā)有作用，甚至還因為溝通改變了某些人的思想或觀念，對受眾起到了有價值意義的作用，那是溝通者最大的樂趣。比如，在一個團隊里，如果聽不到一點異響，聽不到一點反對意見，那是不正常的。水，在污泥塘里，不動不響，那是死的；在清江河里，洶涌奔騰，那是活的。有一點逆耳的話在耳邊響著，警鐘常鳴，不見得就是壞事。甚至可以說，是好事。

美國著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上。”管理與被管理者之間的有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。

熱播的《我的兄弟叫順溜》除了給我?guī)Я诵β暋⒕徑饬肃l(xiāng)思，真還學(xué)到點東西，現(xiàn)在就把自己的一些感悟?qū)懴聛怼?/p>

一日，看花邊新聞了解到——自從《士兵突擊》一夜成名后，憨厚、樸實的許三多就一直和耍大牌結(jié)下了梁子，疏遠舊友、愛穿名牌、愛搭架子等消息不絕于耳。就在其最新電視劇力作《我的兄弟叫順溜》將于今晚上演大結(jié)局的當(dāng)口，王寶強再度被曝在劇組不合群、拒絕與其他演員溝通的“丑聞”。

國軍師長李歡的扮演者常鋮在接受了記者采訪時道出了與王寶強的“不和”內(nèi)幕，也毫不避諱地指出了《順溜》其實在制作上并不“順溜”，在溝通方面存在著不少瑕疵。常鋮含蓄地說可能是彼此的工作方式不同，但他還是補充了一句，“比如劇組一起吃飯的時候，大家都相談甚歡，但唯獨他（寶強）只和導(dǎo)演說話。”

1、找準了溝通對象，首先征詢對方是否有空。一旦確定對方時間上方便，你就可以直截了當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱臏贤ㄗh題、自己的期盼，然后等候?qū)Ψ交貞?yīng)。特別要注意地是轉(zhuǎn)彎抹角、廢話連篇，浪費自己時間不說，也給對方一個不好的印象！

2、由于所處的位置不同、個人經(jīng)歷經(jīng)驗不同，同事間在工作方式上存在不同態(tài)度、不同觀點是再正常不過的事情，第一不必大驚小怪，第二，換個角度從對方的立場上考慮，也許你也會有改變。在這一點上我主張求同存異，只要工作能夠正常進行就可以了。

3、當(dāng)你與人意見相左時，應(yīng)以你的表情、耐心、所言所行向他證明你是真的關(guān)切他。

4、在企業(yè)里，凡是比你先進來的人，都是你的前輩，一個人只有學(xué)會了謙虛，在需要幫助的時候才會容易得到別人的支持。

5、體諒。一個人要多體諒別人，從他的角度去想，替他排時間，替他去找預(yù)算，這才叫做真正解決問題。

6、協(xié)作。人都是先幫助別人，才能有資格叫人家?guī)椭悖@就叫做自己先提供協(xié)作，然后再要求人家配合。

中國人喜歡串門、交流。不過，傳統(tǒng)的溝通方式有時一兩句話很難溝通清楚，特別是遠距離管理時，溝通成了一件不那么容易的事情，但在網(wǎng)絡(luò)時代，溝通是一種必須，也是一種藝術(shù)。我們除了打電話之外，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)這個方式，來解決這個難題。

一個是可以通過發(fā)郵件的方式，把直銷管理報表、市場問題等在規(guī)定的時間發(fā)過來，便于直銷管理人員把握進度，及時調(diào)整方向與策略。二是可以通過建立區(qū)域直銷員qq交流群的方式，在規(guī)定的時間內(nèi)，大家都上網(wǎng)，交流工作的心得與體會，尤其是成功，甚至包括失敗的，都在網(wǎng)上共享一下，好的經(jīng)驗，讓大家都來學(xué)習(xí)和借鑒，不好的方面，大家引以為戒，從而可以盡量避免“重蹈覆轍”，減少摸索的成本與代價。網(wǎng)上溝通法，是一種高效的交流方法，很多外資企業(yè)，都通過設(shè)計直銷管理表格文檔這種方式，快速傳遞信息，大大提高了直銷管理者的辦事效率，起到了很好的管理效果。

我們講：一個團隊要實現(xiàn)100%溝通還是有障礙和問題的，尤其是大企業(yè)。但是幸好網(wǎng)絡(luò)有一個最大的特點，就是溝通和互動性。看到今天很多大型企業(yè)都設(shè)立了經(jīng)銷商專區(qū)，使經(jīng)銷商能夠和企業(yè)進行資料獲取和信息交流，但還是遠遠不夠。

“諧”由“皆”與“言”組成，說的是讓大家都能發(fā)表意見與建議才能“諧”。我想說的就是，溝通才是和諧之道。如果可以肉麻地表達——以前我的幸福是因為我和家人在一起，和我的孩子在一起，和我的員工、我的客戶或者跟我的事業(yè)在一起，那現(xiàn)在我的幸福，是因為和你在一起！所以最幸福的，莫過于溝通。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十四

什么是溝通呢？溝通能對我們的學(xué)習(xí)和生活有影響嗎？溝通，它能為我們尋找友誼嗎？溝通，它能驅(qū)趕那些痛苦的事嗎？我的親身經(jīng)歷告訴我，溝通有無限樂趣！

一個秋天的早晨，對于我們20xx級的學(xué)生來說，那是一個神圣的早晨，一群21世紀出生的我們背著包，手拿著通知單，高高興興得來到了新的中學(xué)，我來到了13班報了名。第二日我們就開學(xué)了，我又一次來到那間寬敞明亮的教室，看到的都是不熟悉的面孔。在我的面前晃來晃去的，不停的打鬧著，看到這樣的情境，我回想起了小學(xué)那段美好的時光一一早晨與同伴結(jié)伴而行地來到學(xué)校，在課堂上一起討論問題，課后一同玩耍。我的耳旁回想起那一聲又一聲天真無邪的笑聲。想著想著，心里頓時有些不好受。這時我多么渴望有一個知心朋友與我共同學(xué)習(xí)共同玩樂啊！

一個短暫的午休時間，那段時間對于我來說是漫長的，是很難熬的，哎，我的好友們，你們現(xiàn)在的處境同我一樣的嗎？哦，但愿不是如此。尷尬的我坐在椅子上，想著；人間的一句俗語，身邊的一切都可以沒有，但唯獨唯一懂你的知心好友卻不能沒有，因為他們是你們的精神支柱，一次又一次地攙扶著你淌過一條又一條河，爬過一座有又一座山。

我心中有了這樣的念頭，說干就干，決不推辭，我連忙清了一下嗓子，來到一位同學(xué)的跟前說到：“我能和你做個朋友嗎？我叫小坤，你呢？”“哦，當(dāng)然了。”我的臉頓時熱乎乎的。從此，我們一同學(xué)習(xí)，一同玩樂，一同傾訴，因為我們都有共同的語言。我從此以后不再孤單了。我用溝通的方法找到了朋友，找到了快樂，找到了生活的樂趣！

總之，溝通是我們生活的法寶，朋友們，你們也來感受一下溝通的樂趣吧！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十五

學(xué)會溝通是一種快樂，學(xué)會溝通是一種放松；學(xué)會溝通也是一種潛力。當(dāng)你學(xué)會溝通去和別人交流時，你就會覺得溝通是種別樣的樂趣。

——題記。

在我們大家的日常生活中，有很多的交流方法和交流工具，“溝通”也是其中的一種，也是個性重要的一種。我們大家要學(xué)回去用它，去尋找當(dāng)中的樂趣，這樣才會給我們的生活添彩。

和父母溝通。

有時大家會覺得自己的父母很煩很嘮叨，甚至有些無理取鬧。于是都不愿意和父母長時間在一齊，為了正式自己的觀點還加上了“代溝”，“代溝”很定是有的，但他不能成為我們排斥父母的一種理由。有些同學(xué)也曾有過想要和父母好好的，不想吵鬧，可就是到不了一塊。這是就需要和父母溝通了，把自己的看法和起點對父母都如實的說出來，讓父母明白你的心思，他們就會試著去改變自己的教育方法，減少爭吵。那時我們同學(xué)們所說的“代溝”就會減少，或不存在了。

和老師溝通。

出了家門到了校園，和老師的矛盾就增加了。會覺得老師真的很可惡，很氣氛。個性是每次的考試下來以后，考試的成績往往會讓我們大家苦惱。當(dāng)正在這種情緒下的時候，正好老師要追問你的錯誤，這是你就會對老師產(chǎn)生厭惡。可你想一想，如果當(dāng)時你選取的方法不是厭惡，而是和老師溝通時會不會受到不一樣的效果？就應(yīng)承認自己的錯誤，并說出自己上但是哪里學(xué)的不好，讓老師加以引導(dǎo)就會減少那種情緒，增進師生的感情。

和同學(xué)溝通。

有些同學(xué)對上面的兩種學(xué)法都不回去采納。整天吧不好的悶在心里，上但是就會不專心，這時“同學(xué)”就是你最好的聽眾了，把自己心里的不好，不愉快的事講給同學(xué)們聽，同學(xué)們會幫忙你整理情緒，把心里的不好不愉快全都仍出去有的只是放松和開心。這樣不僅僅學(xué)習(xí)會有動力，也會增加你們之間的友誼。只要我們大家都去溝通不管是誰，都會給我們帶來好的東西。溝通也是人人都會的，只是不夠大膽，不夠信心。只要我們慢慢的去接觸它，掌握它，就是發(fā)現(xiàn)溝通的樂趣。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十六

每一天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一齊嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。

這天，我與母親應(yīng)對面的坐了下來，準備進行“心靈溝通”。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只明白看電視，不明白讀書的重要性。這使我聽了很是悲哀。“媽媽阿，我并不是您所說的這樣的，我此刻懂事了，明白學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！

看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么期望自己是它們中的一員阿。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有秀麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還……每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的悲哀。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只但是我沒有表此刻臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

雖然此刻我離你們定的目標還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看！

“孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原先你一向在努力，是我沒注意阿！哈哈……”

打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原先溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個不停。此刻，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而不見，最重要的是要有一可顆純潔的心！

溝通，真的比什么都重要。透過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的個性美！！

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十七

——題記。

溝通，兩個普通的字眼兒，卻散發(fā)出無窮的魅力。

這天是周末，爸爸說要帶我去逛市場，我別提有多興奮了。這不，剛吃完早飯我就拉著爸爸出門了。

這天的天氣真好。溫暖和煦的陽光灑滿了整個世界，親切地撫摸著我的臉。路邊的小野花們也開滿了趕趟兒。一個個都露出了燦爛的笑臉。

不一會兒，我和爸爸就來到了市場。哇！那里的人真多；絡(luò)繹不絕的，一批走了，另一群又匆匆而來。那里太大了，讓人感像到了一個喧鬧的迷宮，一望無際。

市場里面有食品區(qū)、蔬菜區(qū)、水果區(qū)和山貨區(qū)等，看得我眼花繚亂。

我拉著爸爸來到了食品區(qū)。那里的食品各種各樣，看得我眼珠子都要掉下來了。爸爸見我一副饞涎欲滴的樣貌，笑呵呵地說：“看你饞得這副模樣，想要吃什么就云超市選吧！”我“yeah”了一聲就叮叮咚咚地跑進了超市。

桂花糕、蓮花糕、棉花糖、山椒鳳爪------我毫不客氣，統(tǒng)統(tǒng)都丟進了推車里。突然，我眼前一亮，望見那邊柜架上有一列魷魚絲，剛要放進推車里，爸爸便走過來說：“好了，已經(jīng)夠多了，再買你能吃得完嗎？可不能眼睛大肚皮小喲！”我依然不肯放手罷休，哀求道：“爸爸，這是最后一包，就這一包，您就------”“不行”爸爸硬綁綁地甩出兩個字，提著東西就去付錢了。

“哼，真小氣！”我不屑地看了爸爸一眼，見他正在和一位服務(wù)員閑談。于是，便趁著爸爸和收銀員不注意，偷偷將那包魷魚絲放入自己的袋中，嘟著嘴走了。

過了許久，爸爸望著我，語重心長地說：“孩子，既然你明白，那你就就應(yīng)明白這樣做是萬萬不可的。在我小的時候，也曾做過類似的事兒，你奶奶也是這樣和我說的。”“那您把它還了嗎？”我問道，爸爸并沒有說話，慢慢地點了點已長出絲絲銀發(fā)的頭。我愣愣地看著爸爸，從他那充滿鼓勵與期盼的眼神中，我讀懂了爸爸的意愿——也許他也期望我點一次頭。

我握了握我已拿在手中的魷魚絲，轉(zhuǎn)頭迅速向外奔去，這一次我是真的懂了。

回家的路上，我感到天空似乎更清朗，花兒的笑容似乎更加燦爛，陽光也似乎更加溫暖和煦，照在我身上暖暖的，真舒服。

溝通，真的讓人更加快樂。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十八

溝通是一種本領(lǐng)，更是一種潛力，溝通是一個過程，溝通是一種體驗。在溝通中你會感到快樂。

上中學(xué)時，第一次其中考試，考了個全班倒數(shù)，將我近半年努力付之一炬，又想起那無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)，又想起父母為自己學(xué)業(yè)奔走的勞累，又想起老師與同學(xué)那鼓勵的眼神。我委屈，為什么付出了那么多卻沒有一個理想的回報，窗外的樹開始落葉了，望著一片片落葉在秋風(fēng)中打著旋兒，四處飛舞，就仿佛自己亂糟糟的情緒，真是剪不斷，理還亂。我獨自一個佇立在班級的窗前，眼淚簌簌而下。從此，我的學(xué)業(yè)一蹶不振。

之后，我又找回了原先的自己，我的“心門”又一次的敞開了，之后的學(xué)業(yè)漸漸地有了起色，在老師、同學(xué)、父母的幫忙下我的成績又有了突飛猛進的提高。

“當(dāng)你對生活很茫然時，你不曉得生活是怎樣一回事，其實別人也不必須曉得，而別人之所以能戰(zhàn)勝生活中的不幸與挫折，就是因為他們對待生活有一種用心的人生態(tài)度”。我感到這不僅僅僅是一句話，更是劉老師對人生的一種提煉。

溝通不是快樂的嗎？

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇十九

溝通是一陣和風(fēng)細雨，溫暖著人們的心田；溝通是一杯醇香的熱茶，趕走嚴寒酷暑；溝通是一縷燦爛的陽光，讓世界充滿愛，溝通你我，在心與心之間筑起一座不朽的橋梁。

老師·溝通。

“你這次怎樣考這么差，你要好好想想自身的原因”。說完，她便轉(zhuǎn)過頭批改作業(yè)。我只好站在那兒，呆呆地望著腳底下的方磚，心里像是被打翻了五味瓶一樣，無助的我頓時迷失了方向。過了一會兒，她改完作業(yè)似乎很累，她只是注視著我不說話，我的頭更低了。良久，她突然一字一句的說道“我從不認為你只有這個水平。”老師的話語像一股清泉滋潤我的心田，我不再自卑，不再拘束，打開了話匣子跟老師說起了自己的目標，我的內(nèi)心充滿了勇氣，我的信心仿佛給了我翅膀，迫不及待的想飛向藍天，與老師建立起溝通的橋梁。往后的日子，我跟老師相處越來越好，我的六年小學(xué)生活已經(jīng)過去了，我偶爾還是會想起那個老師。溝通真是一顆很神奇的果子，讓生活中到處都充滿了甜蜜。

家長·溝通。

器，把代溝全轉(zhuǎn)換成了親情。

朋友·溝通。

“我跟你沒法溝通”，我氣呼呼地對著她道，“你不可理喻，性子那么倔強”，她也毫不示弱地說著，“哼”，“懶得跟你說”，結(jié)果我們倆都摔門而去，不歡而散。她是我的好朋友，可不明白為什么，我們之間經(jīng)常吵架，一吵架，我和她都轉(zhuǎn)成了帶刺的刺猬，刺得對方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰都不愿意說對不起，都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉，已經(jīng)是這個星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無措的想著解決的辦法。原因到底是什么呢？我倔強？她太強詞奪理？還是我太任性？她太留意眼了不對，也不是？可能是我們之間缺少點什么。……我突然茅塞頓開，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開始嘗試跟她說出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開始學(xué)著怎樣去體諒我，聆聽我的心聲。也許當(dāng)我開始跨出第一步對她說“對不起"時，那橋的梁子就已經(jīng)結(jié)結(jié)實實的打好了，心中的隔閡煙消云散，我們倆的手緊緊握在一齊，相視而笑。溝通真是一瓶很神奇的噴化劑，能夠消掉那些日久又厭惡的隔閡。

溝通在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因為溝通，我們總能在這橋上相遇。

溝通的樂趣高中（匯總20篇）篇二十

一朵花，有人說它嬌艷，也有人說它華而不實……那么到底誰說的是正確的呢？誰也不敢肯定，因為每個人從不同的角度去看待，結(jié)果必然是不同的。所以我們要學(xué)會欣賞，用不同的角度去欣賞同一事物，這樣才會得到一個正確的結(jié)果。

有人說，美就是輕盈典雅，就是亭臺樓閣，就是江南煙雨，丑就是一切平實而丑陋的事物，其實在現(xiàn)實生活中沒有假惡丑，哪來真善美呢？所以美和丑是相互轉(zhuǎn)化的，美即是丑，丑即是美，在戲曲中，丑角丑到了極點，那也是美到了極點，那奇形怪狀的丑石，正因其丑，才顯得更加美。我們要堅持真善美，也要揭露假丑惡，因為美與丑本身就是客觀存在著的復(fù)合體，矛盾體，二者既相互制約又相互依存著。正如善與惡，真與假一樣。

成功是白天的太陽，那么失敗就是夜幕中的星辰，沒有星辰的降落，哪還會有太陽的升起呢？耀眼的太陽也會有被烏云遮住的時候，可是星辰卻永遠也不會。如果說成功是甜果，那么失敗就是酸果，沒有嘗過酸苦的人，是不會知道甜果的甘，就如沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的人也是不會看見彩虹的。當(dāng)你面臨困難或失敗的時候，不要因為困難而感到絕望，因為失敗象征著成功即將到來。

學(xué)會欣賞，欣賞事物的兩面性，欣賞美與丑，欣賞善與惡，欣賞成與敗，欣賞真與假……你的生活將會更加美好。