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小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)

時間:2025-05-28 作者:影墨

優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇一

人生就像一幅彩色的畫,貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了,但有些情景總是讓人難忘。

記得兩三的小時候,我特別想上幼兒園,卻又特別害怕。兩歲的時候看著其他孩子背著書包,哼著歌,高高興興地向幼兒園走去,我那時不知道有多向往。到三歲時,媽媽給我買了個小書包,我也學(xué)著人家的樣子,一蹦一跳的和媽媽走進了那個神秘的地方。不可想象,我那時是多么的自豪,又是多么的膽怯。媽媽問我:“新越格格,你怕不怕?”“我不怕”媽媽笑了:“好樣的!”

到了幼兒園,我看見許多孩子都在嚎啕大哭,我就心想:這是個什么可怕的地方,莫非有妖怪不成?想著,我不禁打了個寒戰(zhàn)。媽媽看著我,什么也沒說,只是在笑,我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭,只是一個人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪,更怕呆會如果我哭了,其他孩子會笑話我。過了一會,媽媽走了,剩下孤零零的我,老師拉著我走進了教室。因為老師很和藹,所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭,而是和同學(xué)老師一起快樂的度過了這一天。

放學(xué)了,媽媽來接我了,我們高高興興地回了家。到家里,我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事,媽媽耐心地聽著,爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文,書都拿反了可我還在讀,爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時,我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣,我開始了幼兒園的生活。

幼兒園的時光很快就度過了,我要上小學(xué)了,心里別提有多高興。

記得上一年級的時候,我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚,我特別羨慕,我想叫媽媽給我買根紅領(lǐng)巾,但媽媽說紅領(lǐng)巾得靠自己掙來。于是,我開始十分努力的學(xué)習(xí),爭取一個紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。

經(jīng)過了一段時間的努力,我不僅當(dāng)上了副班長,還擁有了一根紅領(lǐng)巾,我迫不及待的向父母炫耀,爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來,讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí),于是,我更努力了。

記得三年級的時候,我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過的比我還開心呢!我情不自禁地心動了,我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后,只顧自己玩。可是,直覺又告訴我這樣做對不起自己,更對不起父母,然而,我沒有控制住自己的欲望,做了錯誤的選擇。

一星期過去了,我的成績直徑下降,我很傷心,但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)真的`好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵我咸魚翻身的話,使我又成為了好孩子,記得劉老師是這樣說的:“何新越,你在老師眼里是一個好孩子,不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說,但馬上就要考試了我沒有時間跟你多說,但你要記住一句話,我永遠是愛你的,你在我眼里還是以前那個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你成績下降我比你更傷心,你成績好我比你更開心,你自己看著辦吧!”正是這段話讓我從歧途走向光明的路,我感謝劉老師。

五年的光陰如射箭般一晃而過,我要上六年級了,以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了,我很舍不得她。那天教師節(jié)來她學(xué)校看我們了,我一看見她心里有說不出的喜悅,我的眼眶濕潤了,畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了,陳微也快哭了,可見蘇老師對我們來說已經(jīng)如親生母親了。我們的運氣也很好,接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會鼓勵別人。

這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長,第一次當(dāng)?shù)煤懿睿梢哉f是無能。幸虧李老師在暗中幫助我,我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長的第二天,我曾經(jīng)讓李老師給我辭職,結(jié)果老師不但沒有答應(yīng)我,而且她還和我一起當(dāng)了班長,一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長時,李老師讓同學(xué)們支持我的工作,并配合我。有一天早上,教室里沒有朗朗書聲,而是一團糟,可李老師還是說:“這個班長做得好,很優(yōu)秀。”我知道,李老師在鼓勵我,我不能辜負他的希望,我要對得起“優(yōu)秀班長”這個稱號。

這些,是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號,是我童年最純真的夢。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇二

子曰:有朋自遠方來,不亦樂乎?一聽這話我就驚呆了。

砰——隨著一聲巨響,門猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會聯(lián)想到是何方強盜逃之夭夭來我家避難了這種浮夸想象。

隨著聞聲聽見——我又回來啦!大家歡呼吧!喲!瞧著瘋樣,不用猜也知道是那小惡魔來了,看來接下來的表演更精彩咯!哈......

不在干嘛!怎么,有事?我面無表情地盯著書問道。

原來你房間里的布娃娃是奧特曼啊!呵!看這演技派,裝的蠻驚訝的嘛!但還是逃不過我尖銳的眼睛。看吧!這奸詐的小惡魔現(xiàn)出原形了吧!他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經(jīng)讓他露出馬腳了。但小惡魔說的話對我來說太深奧了。但我也不能屈服于這么一個小屁孩,于是我回了一個迷之微笑。

看著小惡魔奸笑中嘴里叼著的一根草,就早已看不順眼他那野的風(fēng)格。再加上他那大搖大擺的走去,就啟動了我的好奇心——娃娃怎么會是奧特曼?這疑惑拉起了我的步伐,緊跟著惡魔的步伐心急如焚的來到我的房間。

一開門,我已經(jīng)在門口目瞪口呆的望著房內(nèi)景象。我不敢接受這個事實,不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛的布娃娃下半身被殘忍地換成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼?哼!你這個可惡的小惡魔!我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著:什么‘有朋自遠方來,不亦樂乎?’這句話被我狠狠地拋在了腦后。哼!在小惡魔的笑聲中我轉(zhuǎn)身就離去,已把小惡魔遺忘掉。看他笑的如此沒心沒肺我就恨。

過了不久,我發(fā)現(xiàn)小惡魔陸續(xù)不斷地幫助我,咦?太陽打西邊出來了?或許是小惡魔為了彌補之前的錯誤的慰籍吧!看在他知錯就改的長處上,我理所當(dāng)然地接受了他的幫助,也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。

從而我看到了他內(nèi)心世界的陽光,善良。逐漸地,他成了我最熟悉的人,他天真的笑聲、可愛的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺下的忠誠觀眾。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇三

今天在鬧市竟然與阿建不期而遇,他的變化令我啞然。為了顧全他的面子,我只好說:“你怎么越來越帥了?風(fēng)采不減當(dāng)年呢!”他苦笑,曰:“別提了,走出校門才兩年,我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了!想當(dāng)年……”

是的,想當(dāng)年,你神采飛揚,心比天高。你總喜歡以長者的身份教導(dǎo)我們說:“沒有翻不過去的大山,沒有走不出去的森林,更沒有越不過的坎。只要你一息尚存,就可以頂天立地,就可以堅持前行,就可以吐露芳香。”畢業(yè)時你毅然決然地選擇了邊疆,至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅定的背影。

阿建,今天的你已透出一份成熟的韻味,你應(yīng)該是百煉錘成的鋼,你應(yīng)該是穩(wěn)步前進的帆。是勇者,就應(yīng)該披荊斬棘,無所畏懼,迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎?累累傷痕并不是沉重的負荷,那是生活饋贈你的勛章,你可以為自己感到驕傲!

阿建,請你不要傷感,不要氣餒,不要沉淪,不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛!祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年!

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇四

從小到大,我有過好多好多的夢,那些夢就像夜空中閃爍的繁星一般數(shù)也數(shù)不清。我曾夢想過當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;也曾夢想過當(dāng)一名老師,用自己的心血與付出去澆灌祖國未來的花朵;還曾夢想過做一名宇航員,飛上那美麗的太空去領(lǐng)略別的星球的不一樣的韻味。

然而,我一直堅持的只有一個夢想,那就是當(dāng)一名作家。

作家,我認為這是一個近乎偉大的職業(yè)。一個好的作家,會用自己神奇而普通的筆,寫出那千古流傳的文章。一篇好的文章,可能會給予在生命低潮的人以自信,還可能給一個已經(jīng)對生命失去信心的人以勇氣。總之,筆和紙是普通的,可那一個個奇妙的漢字,一個個生動的詞語,一個個賦予靈性的句子組成的文章卻是無比美妙的,這是作家的魔法,筆是魔法棒,只要作家手一揮,便會變出一篇文章。

有夢,貴在于實現(xiàn)。有人說過這樣一句話:夢想,是一個目標(biāo),是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。目標(biāo)不怕高遠,只要努力就一定會實現(xiàn)!如果我真的可以成為一名作家,像莫言那樣成功的作家,我要拿著筆和紙一直寫、一直寫......寫到我老了,我不能動了,那時我才會放下筆和紙。我要寫那種積極樂觀很能鼓勵人的文章,然后依次將文章送到絕望的人的手里,失去爸爸媽媽的孩子手里和路邊行乞的人手里.....讓他們振作起來,告訴他們?nèi)松囊饬x,讓他們不再頹廢,開始新的生命。

吉鴻昌曾經(jīng)說過:路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我要向自己的目標(biāo)努力,爭取有一天可以成為一名作家。不努力的夢想可以化為空談,而我的夢想正在實干!

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇五

早晨,媽媽的聲音晃晃悠悠的從左耳傳入,我翻了個身,又閉上了眼。

也許是因為“良心的譴責(zé)”,我忽地坐直了身子,迷迷糊糊用最慢的速度穿好了衣服。窗外還是漆黑一片。

突然想起今天又是新的一個月的開端。都12月了啊,我想,冬天到了。

打開水龍頭,我咬著牙把手伸進盆子,冷水最大限度地讓我清醒過來。捧起一把水潑在臉上。

我轉(zhuǎn)過頭,看見窗外白白的一片,又是霧。路燈和車燈的光擴散開來,透過霧氣形成模模糊糊的暈圈,似乎撫平了冬日寒風(fēng)的銳氣。

吃完早飯,我全副武裝,背上碩大的書包走在街上,不住地把手放在嘴前呵氣。大橋還沒修好,17路公交車轉(zhuǎn)彎的時候仍會揚起一大片塵土,呼啦啦地上升后和霧氣融合。天空中還殘留著未褪盡的黑幕,感覺不知是在傍晚還是清晨。

我同往常一樣把手插在兜里走進教室。看到莉坐在我的位子上,我沖她“哼哼”地咳幾下,她抬起頭朝我笑了笑說她的座位在窗前,怕抄作業(yè)被看到。于是我發(fā)現(xiàn)一半以上的人都在埋頭苦“趕”,汪也是,虧他還是第2名。不過奇怪的很,他今天竟然沒問我要英語作業(yè),看來是改行了哦。聽到我的“嘖嘖”聲,他歪著嘴瞟了我一眼,還是笑了。

一節(jié)課下課,我從糖糖那兒“搜刮”了一顆糖,她竟然說我只有在想吃東西時才會想到她!吹,這幾個星期我每天給她糖吃呢,忘恩負義的丫頭。我剝開糖紙,把糖放進嘴里,一直吃到第二節(jié)課上課。我只好手托著下巴,免得紅姐看見――已經(jīng)有經(jīng)驗了呢。

我的視線隨著紅姐的移動偏向左,窗外一段距離后跟著上去,是一片很小很小的樹林,小得可以讓別人無視它的存在。薄薄的霧氣遮住了樹葉的光芒,顯得若隱若現(xiàn)。

一米陽光忽地刺破了葉片,像一個攜帶武器的入侵者,他的利刃劃破了原本的安謐寂靜。緊跟著的是大片大片的陽光,把樹林照地亮堂堂的。于是葉片便玲瓏剔透起來,近處的葉脈也清晰可見,不再是開始時凝重的深綠了,就像把一片翠玉移到了太陽底下,吹彈即破的樣子讓人禁不住愛憐起來。

下課鈴聲敲響,我便更加肆無忌憚地欣賞起來。恍惚中像是進入了童話世界的仙境。我憶起了《十一只白天鵝》里的小公主,獨自一人酣睡于樹林中,迷離的薄霧似乎在保護她不受侵害。一束陽光喚醒了她,像是上帝溫和的目光。

我永遠是個喜歡幻想的人,常常陷入其中不能自拔。但我卻心甘情愿。

死黨們都說我是個很瘋的人,也只有他們和我的很親的親人才這么認為,他們才是真正了解我的。于是我便覺得自己很幸福,畢竟我是個容易滿足的人。

對我來說,每天的每時每刻都是值得珍惜的,我不喜歡太多的恨,抱怨完了,快樂也會來了吧!等一切愁云散盡,陽光就會充斥到身體的每一個角落。就像寒冬里的葉子,比起風(fēng)雪,更喜歡陽光的溫暖。

我披上被染了灰色的晚霞回家,像往常一樣。不同的是在睡覺前,我雙手和十,對上帝念了不是禱告的禱告,然后安靜地合上了眼睛。

我的心對我說,tomorrowisanotherday。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇六

懷揣著一顆玻璃心上路,漫步于世界的荊棘間,不必沿尋他人的步伐,我就是我。

三歲,我在書窩里長大,總喜歡在父母讀書時爬到他們懷里,肥胖的小手輕輕撫著那油亮發(fā)黑的字體,嗅著那古樸的書香味,心中有一絲異樣的感覺。起風(fēng)了,天邊的太陽用盡力氣把白云織的布撕開了,窗邊沐浴于陽光中的枯盆,已有一抹翠綠在蠕動,姐姐正在純白的紙上書寫著,嘴角已勾起道大大的弧度,而我心中已埋下一顆種子。

六歲,我初進學(xué)堂,自己第一次寫作文。夜是那樣得靜,天空如一塊古樸的黑玉,顯得高貴又神秘,月亮?xí)r隱時現(xiàn),幾顆星星追著風(fēng)兒在跑。撫摸著已經(jīng)完成的作文,看著那凹凸有致的文字,嘴角已不覺咧開,心中的種子已抽枝,成為作家應(yīng)該是個不錯的夢想吧!

九歲,我轉(zhuǎn)入其他學(xué)校,天空開始低沉起來,水汽自四周升起,時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學(xué)正歡快地互述各自的夢想,不巧把話題指向了我。聽聞,思緒漸飛漸遠,帶著一點羞澀的少女似漫不經(jīng)心般輕輕開口:“我想成為一個作家。”背后傳來一陣嘲笑聲,紅暈已爬上臉頰,轉(zhuǎn)身離去。天空中傳來一陣花的清香,當(dāng)太陽被地平線啃食時,耳邊響“此地一為別,孤蓬萬里征”。

十二歲,我失敗了。太陽正在空中漫步,天空如同一塊洗過多次的藍色布,心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去,一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下,心情甚是不好!老師正批評著我的作文,批判我的閱讀量太少,眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇,眼淚不爭氣地流下。

自此,我與書屋結(jié)下了不解之緣,閱讀已成為我生命的一部分。如今,當(dāng)他人問及我的夢想時,我也只是放下書,淡淡一笑。“成為作家”,當(dāng)他人噗之以鼻時,我卻相信,即使它不會長成參天大樹,也能做一株草兒,在草叢中淡淡吐露自己的芬芳!

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇七

我的同學(xué)楊辰飛,與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個高度近視眼,相貌平平卻一副老實斯文樣,實際他內(nèi)心是猴子般好動。

要說楊辰飛有兩大特點:

1、如果不知所措時會聳肩。

2、是他個人很沒有主見,聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。

一天放學(xué),我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色?”他望望天空聳一下肩膀說:“紅和綠""ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個明星?"他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地說:“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說:“yes,我也是。"其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺說:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號?”他大聲說:“你!“我什么我?你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去,邊一笑而過。

我十分珍惜友誼,我認為楊辰飛是我最好的朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時給予我快樂,在傷心時給我溫暖。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇八

等了好久了,學(xué)校終于打開了那寬大的大門。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天,玩耍了。

時間過得好快,真沒想到自己已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,已經(jīng)是一個快離開母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見,然后定下一些目標(biāo),讓自己變得更優(yōu)秀。

目標(biāo)一:上課時要多發(fā)言。我是一個非常內(nèi)向的孩子,在上課時,我認真聽課,但在老師提問時,總不能大膽,自信的回答問題。其實那是因為我怕說錯了,不過有些是因為真的不會。我希望在新的學(xué)期里,我能大膽一點,積極回答老師提的問題,不要怕錯。

目標(biāo)二:能夠改掉粗心的毛病,做細心的自己。在以前,我數(shù)學(xué)老考不好,那是因為我的粗心。不是算錯,就是看錯,反正都是粗心造成的錯誤,我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個毛病。可想而知,我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病,能夠考出一個個好成績。

我一定要改掉那些不足,努力做好我自己。

等了好久了,學(xué)校終于打開了那寬大的大門。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天,玩耍了。

時間過得好快,真沒想到自己已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,已經(jīng)是一個快離開母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見,然后定下一些目標(biāo),讓自己變得更優(yōu)秀。

目標(biāo)一:上課時要多發(fā)言。我是一個非常內(nèi)向的孩子,在上課時,我認真聽課,但在老師提問時,總不能大膽,自信的回答問題。其實那是因為我怕說錯了,不過有些是因為真的不會。我希望在新的學(xué)期里,我能大膽一點,積極回答老師提的問題,不要怕錯。

目標(biāo)二:能夠改掉粗心的毛病,做細心的自己。在以前,我數(shù)學(xué)老考不好,那是因為我的粗心。不是算錯,就是看錯,反正都是粗心造成的錯誤,我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個毛病。可想而知,我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病,能夠考出一個個好成績。

我一定要改掉那些不足,努力做好我自己。

我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

記得姐姐曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!

就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過姐姐!

我一直有一個夢想,夢想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué),成為一名有用的人才!夢醒了,我的心中也有了一個目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!

現(xiàn)在已是六年級第一個學(xué)期的我,還有一年就要告別小學(xué)了,走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的.目標(biāo)又近了一步!在此同時,我也認識到了時間的緊迫。所以,我更加努力學(xué)系習(xí),各門功課我都在努力,不能偏科。我要取得好成績,升入理想的初中!這樣,我才能離我的目標(biāo)越來越近,才有把握考上名牌大學(xué)。

要實現(xiàn)我的目標(biāo),現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人。”為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識。

我一定要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要付出努力,就會得到回報,才會成功!我相信,我的目標(biāo)一定會實現(xiàn)的。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇九

我的老家在陽山。那是一個普通的村莊,村里有一百多戶人家,其中有一戶就是我的老家。那里可美了。

一條銀帶似的的小河從門前流過,勤勞的農(nóng)婦在那里洗衣,無憂無慮的鴨子在那里戲水,還有那調(diào)皮的孩童在打水仗;河水流過門口時,突然變得溫柔起來,原來是被橫跨兩岸翹角飛檐的風(fēng)雨橋抱住了。聲音是那么的溫柔,溫柔得像一只溫順的羔羊。溪水是那么的清亮,清得可以看見各式各樣的小石。小河的兩邊是綿延起伏的青山。山上有挺拔的杉樹,有蒼翠的松樹,還有隨風(fēng)婆娑的翠竹。一眼望去,滿眼都是綠的。

一條彎彎曲曲的小路從我老家門口延伸過去,一直伸向遙遠的地方。小路右邊全都是農(nóng)家,房子錯落有序的掩映在路邊的樹叢中。從遠處的山頭望去,進入眼簾的只有樹叢,當(dāng)你走近的時候,才會發(fā)現(xiàn)樹叢中的古樸的木樓。有的農(nóng)家還養(yǎng)著幾十頭羊。

老家門口有幾棵梨子樹,只要到了夏天才會結(jié)出可口的果子。但有一棵梨樹很奇特,其它的梨子快要成熟了,它才開花,要等其它的果子吃完,它才成熟。家家都沒有梨子的時候,只有我家還有梨子吃。我最喜歡這棵梨樹了。

老家還有一只小狗,那是一只非常可愛的小狗,我不開心的時候,它會逗我開心。有時候我把喂它的食物高高舉起,它會跳起來跟我搶。

老家的房子是木房子,雖然它沒有磚房那么漂亮,也沒磚房那么高大。但它是一種是用可以再生的杉木做成的,而且冬天暖夏天涼,可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。

爸爸為了我的學(xué)習(xí)方便些,在縣城買了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中,總是揮之不去,總是覺得老家好呀!老家美。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇十

人人都有煩惱,不論年齡,不論身高,不論國家。我也不例外,我的煩惱無窮無盡。

我有一個弟弟,三歲不到一點,但是他超級煩。例:我正在玩手機,他就過來搶,我不給他,他就會纏著你,讓你聽個音樂都煩心。我真是忍無可忍,但是又不可能打他,那種有火無處發(fā)的感覺真是無法用言語來形容。而且,在你吃東西時他看了,會一言不合就沖過來和你搶,你不給他,他就會搬“救兵”來說服你,每次“救兵”總會說你比他大,你要讓著他,然后你只能看著美食從你手中消失。

我的老媽啊,就像《西游記》里的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽著她念“緊箍咒”,我聽著就想去撞墻。而我老媽還不辭辛勞的念著,我也是受夠了,這種日子什么時候是個頭啊。

身為一名學(xué)生,最煩的東西是什么?那就是作業(yè),作業(yè)鎖住我們的自由,讓我們不能玩手機,看電視,玩電腦,看課外書,沒有作業(yè)我們學(xué)生會多么輕松,多么愉快。沒有作業(yè),家長就不會煩我們,我們也不會有那么大的壓力。同桌經(jīng)常說:“學(xué)校是以教育為名的監(jiān)獄,作業(yè)就是一張遺書,而考試就是死刑”。

我的煩惱就算三天三夜也說不完,煩惱真是無窮無盡啊!

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇十一

和學(xué)生們一同學(xué)習(xí)、探究,完整、系統(tǒng)地學(xué)好小學(xué)六年的科學(xué)知識,復(fù)習(xí)小學(xué)科學(xué)中重點的實驗操作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,動手能力也同步前進,畢業(yè)時筆試成績突出,實驗操作能力全合格。

七、本學(xué)期教學(xué)活動。

1、繪制身高曲線圖。

2、收集有關(guān)遺傳與變異最新進展的一些資料,編一份小報。

3、談一談你對鹿和狼生存關(guān)系的看法。

總之,本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)任務(wù)重,內(nèi)容多,應(yīng)按計劃有序開張,邊進行邊完善,以最佳狀態(tài)搞好教學(xué)。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇十二

我有三個超級“死黨”,她們和我形影不離。雖然只同窗兩年,但我們結(jié)下了非常濃厚的情誼,而且我們這兩年里沒有發(fā)生過一次戰(zhàn)爭,連一場小的爭吵都沒有。呵呵,羨慕吧!下面我就來介紹一下她們吧。

憨厚老實“傻大姐”

“傻大姐”之稱肯定非文欣莫屬了,雖然她自稱是“假小子”打死也不承認“傻大姐”這個稱呼,但大家仍愛戲稱她為“傻大姐”,可能是因為平時我們再怎么欺負她,她也只會笑著說:“沒關(guān)系。”記得有一次玩游戲,文欣被我不小心踩到腳,又被雪花撞到頭,她卻笑著說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”

但文欣也不總是一副笑呵呵的樣子,她也有生氣的時候,那次,身為一組之長的她,檢查同學(xué)作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)小勇又沒有按時完成作業(yè),文欣走到他身邊,好言相勸道:“昨晚作業(yè)沒寫完沒關(guān)系,你下課時把作業(yè)補全吧。”小勇不情愿地打開作業(yè)本正要寫作業(yè)。這時教室門口跑來幾個男生沖著小勇喊道:“小勇,快出來踢球吧。”小勇一聽,轉(zhuǎn)過身來對文欣說:“大姐,你行行好,讓我去踢會球吧,我等會兒再寫,就一小會兒,行嗎?”還沒等文欣回答,小勇已經(jīng)跑出了教室。這下可把老實的文欣惹火了,她一改往日的謙讓老實,飛一般地跑出去,拽住正在操場上踢球的小勇的衣角,把他拉回教室。對著他就是一通數(shù)落。可把小勇罵昏了,小勇見老實的“傻大姐”也發(fā)飚了,被嚇住了,只好乖乖地寫作業(yè)。

傻呼呼的文欣,從不愛跟別人計較,一見到別人有困難總會上前幫忙。她真是“傻”得可愛。

愛打同桌的“兇婆子”

“兇婆子”是她同桌給她取的外號,她其實有個十分文氣的名字——雪花,成績優(yōu)秀的她,理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起了幫助同桌搞好學(xué)習(xí)的重任。平時要是同桌上課說話,不認真聽講,那她可不會手下留情的,一個字——打。而在她的努力之下,同桌的成績穩(wěn)步上升。

大家私底下都說,雪花對同桌太兇了,說她表面看起來斯斯文文的,一副乖學(xué)生樣,實則有暴力傾向。雪花也不惱,只是一臉委屈地對他們說:“我也是迫不得已,才采用暴力行為的啊,我這也是為了讓同桌考上好的中學(xué),為了他的前途著想,我這可是在幫他啊,自己‘忍辱負重’,還背上‘兇婆子’的惡名,唉!你們怎么就不懂我的苦心吶……”大家一聽立刻大笑了起來。瞧,這‘兇婆子’連打人都打得這么理直氣壯。

愛開玩笑“玩笑姐”

“玩笑姐”上課可認真了,從不做小動作,但也很少主動回答問題,文靜得讓人難以與下課的那個總愛嘻嘻哈哈、開玩笑的“玩笑姐”聯(lián)系在一起。開朗大方的她,最會搞氣氛了,只要有她在,我們總是笑聲不斷,她是我們的開心果。

前幾天,文欣因為數(shù)學(xué)考試不及格哭了,我們輪翻上陣,使出了渾身解數(shù),依然無法博得美人一笑,這可把我們給急壞了,就在我們不知所措的時候,這時一旁海燕走了過來,看了看文欣,板起臉一本正經(jīng)地說道:“孔子曰:中午不睡,下午崩潰。眼淚換不來分數(shù),只能換來滿臉鼻涕。”孟子曰:“孔子說得對。”我們一聽都哈哈大笑起來。文欣也止住了眼淚,哈哈大笑起來。

和我的超級“死黨”們在一起,每天都充滿歡樂,每天都有新奇的事發(fā)生,每天都有說不完的話。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇十三

我的媽媽在我心中美若天仙,平時溫柔又優(yōu)雅,就像柔柔靜靜的小白兔。可是要是我媽媽生氣了,那可就變成磨著尖牙利爪的母獅子,完全沒聲音的準(zhǔn)備獵殺看上的獵物,那模樣可是比公獅子的獅吼還要可怕。

幸好我媽媽的優(yōu)點是不打小孩,也不在生氣的時候罵人,要不然我可能被碎尸萬段幾千幾萬次了。我如果不聽話,媽媽都會先板著臉要我自己反省,順便交一篇悔過書,等她心情好多了,再來檢查我的悔過書內(nèi)容,順便了解我的想法,還有告訴我她的想法。

以前沒接觸過英語的我,一直到三年級才開始學(xué)習(xí)英語,一開始我連字母都不認識,所以對英語很害怕也很擔(dān)心。我媽媽就利用一些晚上的時間,幫我復(fù)習(xí)英語,還告訴我她以前學(xué)英語的方法,這才讓我的英語往前跨了一大步,也讓我覺得自己進步神速。

我的媽媽除了上班,還要照顧我和弟弟,每天更是很認真的幫我們?nèi)胰藴?zhǔn)備早餐和晚餐,還有我的便當(dāng)。雖然我的便當(dāng)是媽媽利用晚餐的剩菜作成的,可是媽媽常常把便當(dāng)里的飯菜排列的很漂亮,有時候還會有特別的圖案,所以在學(xué)校吃媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng),真是好吃又幸福。

媽媽常常說我長不大又有點幼稚。可是我覺得只要在媽媽旁邊,我喜歡當(dāng)媽媽的小寶寶,可以撒嬌,也可以長不大。我要向媽媽說:我愛您!而且除了愛媽媽,我更要每天都謝謝媽媽,我還要告訴媽媽,我要每天都當(dāng)你的寶貝,還要幫你拔掉白頭發(fā),讓你年輕讓你沒煩惱,因為媽媽對我來說,就像是一個公主。

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇十四

我有一個調(diào)皮可愛的弟弟。

他五年級了,個子比我還高,1.65米。他有著一些細碎的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,雙眼皮,濃密的眉毛,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,笑起來有兩個淺淺的酒窩。

有一次,我在睡覺,結(jié)果一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了個熊貓。我怒了,我就知道是我弟弟干的,我找他理論去。他一看見我就笑個不停,我更生氣了。我叉著腰說:“你還笑得出來,下次睡覺有你好看的。”我止住了笑聲,連忙討好我:“姐姐,我下次不敢了,你就原諒我這一次吧。”說著還配上一副特別萌的表情。我受不了這副可愛的樣子說:“就原諒你這一次,下次還敢的話……”說著我漏出噩惡魔般的笑容。他聽后,身體抖了抖。

還有一次,我在房間里和周公約會去了。突然我臉上濕濕的。睜開眼睛一看是露露在舔著我臉。奇怪,我睡覺前鎖米了啊?露露怎么會跑到我床上來。我看向四周,弟弟在翻我的東西。我走上前去說:“弟弟,在找什么呢?”我的臉黑了。他一邊翻東西一邊說:“在找一本書。”弟弟覺得有些奇怪,轉(zhuǎn)過頭去,看到的是我,嚇了一跳。我說:“下次不要再翻我東西。”弟弟說:“姐姐,我也是被逼無奈啊!別人在向我借那本書,就在你房間,所以我……”我走向床頭,打開柜子,把那本書拿了出來。遞給他說:“諾,給你。”他接過書就一溜煙地跑了。我整理我房間的時候發(fā)現(xiàn)我的日記被翻了,我很討厭別人翻我日記。接下來姐弟大戰(zhàn)又開始了。

我的弟弟是不是調(diào)皮又可愛呢?

小學(xué)六年級我的目標(biāo)(精選15篇)篇十五

迎著初秋的金風(fēng),我走進六年級;伴著初夏的暖風(fēng),我將走出六年級,走進初中,再見,我小學(xué)最后的六年級。

那天鈴聲響了,我們簇擁著進教室,等待張老師上課。雖然我語文不太好,但我喜歡這短暫的等待,等待對我來說是一種美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老師的微笑,是親切,是啟發(fā),還有偶然的神秘呢!

老師定定神,溫柔的目光一掃,像一股春風(fēng)拂遍教師的每一個角落。“同學(xué)們,這是三個裝不同液體的杯子。有水、白酒和白醋。”

“哦,老師裝這干啥?”大家議論紛紛,真不知葫蘆里賣的什么藥。

“除了喝以外,你們不管用什么方法,只要說出杯中裝的是什么就行。誰感接受挑戰(zhàn)?”張老師話語點燃了全班的熱情。

“不能喝,就聞唄!”愛趙子龍的小將周鈺龍,毫不含糊,一馬當(dāng)先,從爭先恐后的人群中走上講臺。他低下頭,把三個杯子依次聞了聞,想了想說:“一號杯子是白酒,二號是水,三號是白醋。”

“確定嗎?”張老師微笑著問。

“嗯,確定。”

“誰在來挑戰(zhàn)三個杯子?”張老師那樣子,好像是這小小的三個杯子,快成了三英戰(zhàn)呂布啦。

“我來啦!”話音一落,謝雨言沖上了講臺。不一會就報出:“一號白醋,二號白酒,三號是水。”

“哇不一樣呀!”同學(xué)們開了鍋,“到底誰是‘狗鼻子’呀?”

隨后,我也登臺,好像什么也聞不出來,但前面人都說了聞出的順序,我不說,他們會笑話我是“豬鼻子”啊,想了一下,報出的順序,和前面的也不一樣。

“哇,世界之謎呀!”全班嘩然,一個個叫喊聲要求上臺破解小學(xué)最后之謎。

張老師擺了擺手,示意安靜。張老師并沒有馬上講話,而是用神秘的微笑看著我們,“老師葫蘆里賣的什么藥,這答案到底是什么呀,懸念也太玄了吧。”我心里嘀咕著。

“其實,”張老師終開金口,“三個杯子里裝的都是水,根本就沒有白醋、白酒!”

“沒有?怎么會呢?三個人不都報出了聞出的東西嗎?”同學(xué)們議論紛紛。

張老師看著寫滿疑惑的每一張小臉,接著說:“我是想告訴你們:不要人云亦云!”

“不要人云亦云?”

這不重的話語,像劃過水面的一股涼風(fēng),吹醒了熱情過頭人云亦云的我們。

一個游戲,一節(jié)課,一句話,是我六年級最后的語文課。

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在編寫個人簡歷時,要經(jīng)常更新內(nèi)容和格式,使其與時俱進,保持與市場需求的匹配度。如果你對編寫個人簡歷有疑問或需要更多的指導(dǎo),可以參考以下范文,里面有一些實用的技巧
職業(yè)規(guī)劃涉及到選擇職業(yè)、制訂職業(yè)發(fā)展計劃、提升職業(yè)素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份職業(yè)規(guī)劃的實用指南,希望可以幫助大家更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
三、畢業(yè)生憑借所學(xué)專業(yè)知識與技能,應(yīng)如何將其應(yīng)用于實際工作中,為求職帶來優(yōu)勢?小編為大家準(zhǔn)備了一些畢業(yè)生總結(jié)的范例,供大家閱讀和參考。乙方:__________
優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達,給人以鮮明的形象和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了
在一個月的工作中,我們遭遇了各種挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。接下來,讓我們一起來閱讀一些成功的月工作總結(jié)范文,為自己的
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
教案是教師在備課階段根據(jù)教學(xué)要求和教學(xué)進度編寫的一種教學(xué)計劃,它對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式進行詳細規(guī)劃。以下是小編為大家搜集的二年級教案范文,希望對教師們的
通過編寫情況報告,我們可以更好地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗,提升專業(yè)能力。請大家仔細閱讀下面的情況報告,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的實際應(yīng)用示例。前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實、觀點獨到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹、語言流暢。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。在寒風(fēng)刺骨的冬天里,我身
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改進工作中的短板,持續(xù)提升自己的專業(yè)能力。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。上半年我鎮(zhèn)的宣傳
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
7、致辭需要具備一定的文化素養(yǎng)和批判思維能力,以便更好地傳達出自己的觀點與見解。這些范文旨在引導(dǎo)大家在致辭中傳遞真情實感,表達內(nèi)心的喜悅、感激和鼓勵,使聽眾受到
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。7月1日,實踐團從一次宣講拉開了實
教學(xué)計劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時間,提升教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃樣本,供大家參考借鑒。1.通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者
每個人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因為它代表了一個人的思想和才華。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)
在安全演講稿中可以加入一些常見的安全誤區(qū)和常見錯誤,提醒大家避免類似的問題。下面是一份優(yōu)秀的安全演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜憰r提供一些參考。下面是小編為大家
在闡述觀點的同時,優(yōu)秀的作文還需要具備以情動人的能力,讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。每篇優(yōu)秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式,值得我們仔細品味和思考。
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送行的時刻,他們將離開熟悉的環(huán)境,走向未知的未來。以下是一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)。各位老師、各位同學(xué):大
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。爆竹聲中一歲除,春
自查報告需要詳實、客觀地記錄自己的工作情況和反思過程,以便更好地找到問題和解決問題。這些自查報告范文雖然只是個別案例,但提供了一種書面材料的樣式,可以幫助大家構(gòu)
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教研是教師們不斷研究和探索教學(xué)方法、教材內(nèi)容等教育教學(xué)問題的一種重要方式。在這里,我們將介紹一些優(yōu)秀的教研案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鳛橐粋€新教師,常
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。暑假,媽媽帶著我到新疆三姥姥
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。一、元旦:1月1日放假,與周末連休
自我介紹是表達自己與眾不同之處的方式,通過它,我們可以突出自己的特點和個性,我想我們需要準(zhǔn)備一個能夠引起他人興趣的自我介紹。以下是一些值得借鑒的自我介紹示范,希
在編寫教案時,要考慮學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)需求,以及教材的教學(xué)要求。這是一份一年級語文教案的范文,供大家參考。教案的編寫要遵循一定的教學(xué)原則和方法,教案的結(jié)構(gòu)要清
教案是教師授課的基礎(chǔ),它可以幫助教師有條不紊地教授知識,引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。在這里我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙贪傅牡湫蜆永荚趲椭處煾玫剡M行教學(xué)設(shè)計和實施。
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演講稿的語言應(yīng)該盡量避免過度的正式或夸張,要與觀眾保持一定的親和力與真實性。希望這些范文能夠為大家提供一些寫演講稿的思路和啟示,使我們能夠更好地展示自己的能力和
合理的飲食結(jié)構(gòu)和均衡的營養(yǎng)攝入對于保持健康非常重要。以下是對食品廣告和宣傳效果的總結(jié)報告,希望能夠幫助大家更好地制定營銷策略。食品安全從我做起征文如果你沒有親身
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社會實踐報告可以幫助我們記錄下實踐的過程和心得體會,方便以后的回顧和參考。通過閱讀他人的社會實踐報告,我們可以開拓自己的思維,拓寬對實踐活動的理解。
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