優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇一
盼望中,等待中,準備中,開學了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了,它的好印象雖然已經銘記在我的心中了,但就在進校門的那一瞬,我還是特別留意了那象征未來、科學、努力的雕塑前的那句“勤奮、務實、拼搏”的校訓,它好像時刻在提醒我要發奮讀書。
走進校園我便到許多陌生而親切的新同學,新同學和他們的家長穿梭于一張張紅榜前,找尋自己的班級,我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進擠出,終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧,我竟然于我同班的好友任默旋同在一個班,其他的名字就生熟了,想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學,我不禁潸然淚下,之后又見到許多新臉孔的老師,這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話,“無論在哪里都要爭第一,我相信你!”看著一個個忙碌于尋找自己的班級的同學,我有所感悟:我們與其說是尋找班級不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
一個星期下來,我就有點體會到了初中的生活的快節奏,那真是分秒都得去爭呀!我家離學校較遠,走一趟就得花半小時,因為早上七點上自習,每天早上六點就得起床,晚上做功課,復習、預習就到九點多了,剛開始真有點為適應。每天要跨過歷史的小溪,然后潛入數學的大河,接著匯入語文、英語構成的湖泊,最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了,課程重了,作業也多了,時間就少了,甚至連看電視、上網也漸漸地不成了一種奢望。
說實話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺,生怕出錯挨訓難堪,顯得拘謹。事情也往往就好運巧,越是怕就越會出錯,經常在數字和地圖的“森林”中迷路,在語文和歷史的“境界”中打轉,還會在英語和其他的“山峰”中受挫……,是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路,是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華,是諄諄教導的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中,我覺得初中的老師和小學的老師一樣是我最值得尊敬的人,于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了,多了幾分的親近和愛戴。
轉眼幾個星期過去了,盡管覺得有點累,但我覺得的好愉快,我深信吃的累和苦,方能成就自我,何況這點苦和累又算得什么?我深信有這樣的老師,我的初中生活會更加燦爛。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇二
一眨眼三年的初中生活即將結束,我愛重中的學習生活,每天看到同學們的怡悅,我覺得非常開心。
剛接觸初中生活,我會感到心驚肉跳的,我渴望快點認識新的同學。我報到的班級是七年級2班,學校的校規非常嚴厲,女生不準長長頭發,上學和放學都要打卡,學校的一切令我也很煩心。
我對文科的學習非常感興趣,第一次中段考語文成績97分,而理科學習成績很不理想。
在學校我最開心的事是校運會和組織旅游,校運會里我們班的同學個個躍非沖天,英勇善戰。越戰越激,我非常怡然自樂。最開心莫過于去旅游,我們去的地方是很好玩的,包你玩得樂趣無窮。
現在眼下是緊張的復習,即將來臨的中考。今年的考試特別多,四月分的體育中考,五月份的一模和英語口語。在學校給我的感覺有點依依不舍。
輕輕地走正如我輕輕的來。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇三
一年過去了,我的初中生活已走過三分之一了,回首一望,酸甜苦辣一閃而過,好似蜉蝣一夢。
談及七年級的學習生活,我總覺得還欠缺了些許投入。學習的干勁不足,每次備考時,我也沒有拼盡全力,總想著這次先硬著頭皮上吧,下次自己會改正的,會早早地積極努力的!就這樣,周而復始,初一便慘敗在我的“懶惰”里。
七年級上學期時,我沒有考好,一開始會難過,這是肯定的,但是過了沒多久,就松懈了,想著:唉,七下一定好好干!可當真到了七下,那股勁還沒來得及釋放出來,就消失在校園的閑談笑語之中。心里的惡魔一直喊著:沒關系,下次一定!
下次一定,確實起到了安慰作用,但是這作用也分為正面和負面。正確利用是調整心態,前提是努力拼搏,負面作用則是給自己沒有考好找了個借口,這樣心理就會覺得順理成章了。其實不然,這是一種很消極的`心態,他會讓人覺得反正我覺得我努力了,做不好大不了就下次再干嘛,這也就是其中我沒考好的一部分原因。
除了這一部分,我覺得我在某些學科上的努力沒有白費。
這其實是一個很夢幻的情節,我也只在媽媽看的電視劇里看過,我真的做到了,從剛開學數學的六七十分到現在的九十多分甚至一百分。
一開始我第一次考試69分,我聽到的都是震驚的聲音,他們覺得,我看起來不像是這么低分的,至少不是排的上倒數的。但其實這也有個前提,因為才剛剛七年級,趁早查缺補漏一切都還來得及,我不知道我在八年級會怎么樣,是會保持還會退步一切都是不確定因素,我心里還有些害怕,我怕現在搞好了,就接受不了退步了,我怕我退步了,就再也搞不上去了。
大人常常跟我強調八年級的重要性,我想戒掉我的貪玩,我想在八年級好好拼搏,每一節課都可以好好聽講,也不想老開小差,但也不想把八年級過的那么緊張,希望我在八年級可以勞逸結合,把八年級生活過得更好,更加優秀。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇四
學校是我們學習的場所,也是心靈交流的地方。時間過得真快,我的初中生活馬上要結束了?;厥淄?,一個個畫面浮現在眼前。
快樂學習
那天自習課上,同學們都在安靜地寫作業。寫著寫著,我被一道題難住了,就問同桌。誰知她看了題后,也一臉疑惑,于是我們又問后面的同學。看了他寫的答案,聽了他的講解,我們還是不明白,也打心眼兒里不認同他的答案,就彼此理論起來,各說各的理,“吵”得熱火朝天,最后把老師也招來了。聽完老師的詳細講解,我們才徹底明白。之后,大家又恢復了平靜,快樂地學習起來。
純真友誼
上完體育課,我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報,當我們幫她出謀劃策時,由于她沒有站穩,從板凳上摔了下來。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼,讓我們幫忙看看,我隨口說了句:“看你嬌氣的,沒事,也沒摔多厲害。”結果,因為這我倆吵了一架。她哭了,我也哭著回家了。睡覺前,我反復回想這件事,覺得自己有很多不對的地方,最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天,她給我說了對不起,我也說了自己不對的地方,我們又和好如初了。
最后沖刺
現在,距中考時間越來越近,大家開始了最后的沖刺。每天都十分緊張,認真學習、努力復習,想在中考中取得好的成績,給自己交一份滿意的答卷。我不會忘記班主任在中考動員會上的講話:同學們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇前進;是雄鷹,就要一飛沖天!我堅信,今年六月,我們的笑臉將更加燦爛。
初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月,在我的心里留下最真、最美的一段回憶。
別了,我的好伙伴;別了,我的初中生活!這一切將永存我的心中。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇五
人與人本是互不相干的兩個生物個體,是因為聯合起來,才有了矛盾。是因為有了矛盾的化解,才有了和諧。
剛踏入初中的大門,互不相識的面孔,此時忽然來了一個班級文化建設,便成了故事的開端。那個自習似乎有些不堪回首,大家吵吵鬧鬧地討論著,幾乎要吵起來。因為從各個學校的“好學生”中來,誰心中都氣盛,認為自己最對,誰也不讓誰。只記得風扇吱呀地轉,燥熱的西曬投入窗欞,使課室內的人心愈加狂躁。
幾個下午過去了,除了墻上零散的斜掛著幾幅畫,別的并沒有動靜,不知何時一直沉默不語的老班長弱弱的插了句:“有什么用?”此話如平湖中亂入的碎石,全班靜下來,出乎意料的使空氣都有些凝固。隨后班長才提高音量,不卑不冗地念起她的計劃表。大隊長所培養出來的氣場猶如有力的手臂,把我們圈在了一塊。直到這時,我們心中才有了一絲和諧,各自沉默地完成了自己應擔的任務。
和平的日子沒那么幾天,我們又因一些決定的差異而爭吵。但這時的我們已經不是獨立的個體了,心與心之間隨時間有了些聯系。老班長在我們心中的威望也大大提升。她站在講臺上,我們都希望著她那些能挽回破局的點子。果不其然,她認真地從各方面分析好了班中所有的決定與差異。時間磨平的記憶卻仍使我牢記她那句:“我們雖然是一盤散沙,但我們聯合起來便是聚沙成塔!”就是在這一次次無助、求助與協助的過程中,我們減少了爭執,在集體生活中都學會了寬容忍讓。
后來,班中便處處是晴天,不和諧的雜音奇跡般再無出現過。在旁人看來很驚訝,但我們自知,是成熟了。在這蛻變的道路上,班長就如一縷輕風,讓那繭松動松動。
一年后,不論個子還是性情都大變的我們又再次聯手班級文化建設。不知是護眼燈的暖色還是這深秋的涼意,使我們覺得在一塊心總是溫暖恬意的。處處歡聲笑語,相互加油打氣。在評委涌入教室的那一刻,我們都像是并肩作戰的戰友,望著人群,心中卻裝著整個班級,耳畔還蕩著那些鼓勵的話語。在直笛共同奏響起的那一刻,好像大家都互相找到了各自心靈的旋律,在那些躍動的音符中看到了我們共同走來的故事。
和諧原是如此溫暖人心。在成長中,我們的故事繼續,我們聚成的塔也越來越緊實有力!
我的初中生活匯編(專業18篇)篇六
閱讀,嘗試,成長,這是14歲的我對我已經過去大半的初中生活定下的三個關鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時,我都可以在書籍的世界中,獨自旅行。在那里面,我邂逅過與我有相同經歷或思想的人物們,他們為我的初中時光增添了一抹亮色:有時我可以和我的伙伴們,在午后的陽光下,去討論水滸好漢的江湖情懷;或者是在房間里,獨自品嘗他們推薦的:北野與陳念之間的美好情感不得不說,這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后,是在精神上有滿足感,知識給了我力量。但只有閱讀,是不夠的。
嘗試,我的第二個關鍵詞。在閱讀那找不到的東西,全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的心態去開始的:如何去成為一名好班長;上課好好去聽,看能不能聽得懂;與那個同學好好相處并成為朋友幸運的是,每一次的嘗試都有了不太差的結果:與同學們相處的好像還不錯;上課恰好聽懂的那一題,出現在了考試的卷子上。這正是我在初中時光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試,讓我的每一天,過得都如此豐富。
嘗試,在我的實際行動方面,為我留下了一筆又一筆的經驗,讓我的收獲,越來越多。閱讀豐富的精神,嘗試收獲到的經驗,加在一起,便是我成長的最佳配方。
初中生活中的我啊,正是這閱讀與嘗試之中,一步步的成長啊。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇七
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命的綿延;沒有小頭爸爸圍裙媽媽,就沒有我---大頭兒子的幸福生活。
——題記
小頭爸爸的冷漠無情
打我記事起,小頭爸爸就很少陪我一起玩,他經常出差,工作很忙??伤灰换氐郊?,準會緊緊地抱著我,用胡子扎我,直扎得我喊痛才放下我。
小頭爸爸是個流血不流淚的主。記得小時候,他常常會對嚎個不停的我大吼;當我學走路時,倘若跌倒,從不敢奢望小頭爸爸會過來饞我一把,在他那句“自己跌倒了,自己站起來才是英雄”的教導下,我總是自己想辦法解決問題,很少去依賴別人。
小頭爸爸說話擲地有聲,是個頂天立地的男子漢。他常常教育我,答應了別人的事情,就一定想辦法去做,不能言而失信,要誠實守信。記得有一次,我答應了同學下午去廣場玩,可是我又實在舍不得離開我喜歡看的動畫片,就一個人自言自語的嘟噥起來,小頭爸爸知道了后,硬是關掉了電視,毫無商量余地趕我去廣場。到廣場后看到同學正焦急地等我,同學還擔心我不到呢?看到同學焦慮的表情,聽著他發自肺腑的話語,我感到很慚愧。我差點失信于他,正是由于小頭爸爸的冷漠無情,才讓我感到一個人遵守諾言、守信于人的快樂。
小頭爸爸還是一個大胸懷的人,從不因他生活中的事情而煩惱。每當我與同學有了糾紛、鬧矛盾時,小頭爸爸就會勸導我,想想同學的好處,記下該記下的,忘記該忘記的,去向朋友道歉,重歸于好;要是我學習遇到麻煩,退步了、考砸了,小頭爸爸就會說,不以一次輸贏定勝敗,往前看,再努力,下次就會更好,在小頭爸爸的教導之下,我重新撿拾起了友誼和自信。
圍裙媽媽的無微不至
如果說小頭爸爸是冷漠無情的嚴父,我的圍裙媽媽可是個人見人愛的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干,我覺得把所有美好的詞語用在圍裙媽媽身上都不為過。
圍裙媽媽是個專職且又稱職的家庭婦女,洗衣、做飯、打掃屋子樣樣活干的那叫一個井井有條,我們的衣食住行、喜好和厭惡,圍裙媽媽都叫一個了然于胸,春夏秋冬飲食搭配營養科學,圍裙媽媽那叫一個心中有數。
因為小頭爸爸在外工作,不常在家,照顧我生活,輔導我學習的任務,圍裙媽媽就全部承包了,可我從未見圍裙媽媽喊過苦、叫過累,有時鄉下爺爺奶奶來家里住,圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。生活中,圍裙媽媽對我的關照是無微不至,每天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音,每天放學迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑容,上學了,身后還傳來圍裙媽媽那深情的叮嚀;“路上小心”。
圍裙媽媽雖然學問不大,但她喜歡學習,我小時候聽到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學來講給我聽的,在圍裙媽媽深情地講述中,我對白雪公主充滿了同情,對她的繼母充滿了憎恨,正是圍裙媽媽這些故事豐富了我的情感世界。
圍裙媽媽對我的學習要求那可不馬虎,大到一篇作文,小到一道習題,她都要親自過目檢查。如果發現錯誤,那是要立即改正的,不然圍裙媽媽就會對我進行愛的制裁。
生活就是這樣,有小頭爸爸的嚴格要求,又有圍裙媽媽的細心呵護,我像一棵健壯的小苗,快樂健康成長。
碩果累累,那是種子對大地的回報;白云悠悠那是云朵對天空的回報;綠草茵茵,那是小草對土地的回報;而我要做一個誠實守信、胸懷寬廣的人,做一個自立自強,對社會有的人。那是我對小頭爸爸、圍裙媽媽的回報,感謝你們,給予我這樣幸福快樂的生活。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇八
有人說初中生活是煩悶的,也有人說初中生活是痛苦的,還有人說初中生活是難熬的。對此,我倒覺得初中生活是多姿多彩、快樂、美妙的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來。不久,就會聽見有朗朗的讀書聲從教室傳出來,直沖云天。天上有些好奇心較強的云兒還駐足觀看、聆聽,還不忘往教室瞅瞅,看著教室專心致志的同學們,云兒臉上露出了羨慕的神情,它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學們所說初中生活所謂的“苦”了,說苦實則不苦,他們相反還樂在其中呢!
放學了,同學們又紛紛回宿舍了。有的在提水,有的在打飯,還有得在想老師說的公式??赡苣銜X得很吵,但不全然是,你用心去感受一下就會發現,這其實就是一首美妙動聽的歌。同學們就是這首歌里的音符,每個“音符”都是獨一無二的,它們都有自己的特點。看初中生活就是如此美妙絕倫,只要你用心去感受就會發現其中的美。
初中生活并不像我們現象的那樣煩悶、難熬、痛苦,只有身臨其境才能感受其中的樂趣。讓我們一起去發現初中生活的美,一起去感受其中的樂趣,一起去體驗它帶給我們的酸甜苦辣吧!加油!
我的初中生活匯編(專業18篇)篇九
瞬間,看那云展云舒,任意東西,花開花落,自由飄散。我曾說過:“我們就像六月的大雁,到時候都會各奔東西的飛走?!?/p>
——題記。
窗外的風吹著落光葉子的樹,打開窗戶還能聽到風刮的呼呼響。三個月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠方,飛向各自的夢想,飛向各自的天堂。
步入初三后,所有的同學都在努力,晚自習下課后,宿舍的號友們都在備戰,與臺燈一起成了一道道風景線,所有人的觀念都隨之轉變。就連以前一直不學的也都開始請教問題了。晚上獨自一人站在陽臺上,懷念著以前在一起的歡樂,可如今只有我一個人站在這里看著孤獨的風景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了,卻又說不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過放棄,但心里明白,現在說放棄的人是懦弱,很累也得挺過三個月,我知道現在我就是那準備過河的人,河對岸的風景很怡人,成功的渡過岸就是同學們的夢想。
寫到這來不由的想起剛走沒幾個星期的好友,我們經常叫她“召召”,同在一起三年了感情真的很深,臨走時我們哭了,但并沒有挽留,都知道她考出去可以接受更好的教育,現在望著她曾住過的床鋪,空空的,失落的情緒是難免的,為此我的qq簽名改為“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞,狂風刮著教學樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢,每個同學都互相鼓勵,要繼續向陽光成長。
無論六月的大雁將要在哪里落腳,請一定要好好的,好好的……。
goodbye!我的。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十
今年是我升入初中的第一年,我很是期待的走進教室??粗且粡垙埬吧拿婵祝瑥拇?,課堂的座位被重新編排,我開始了初中的新生活。初中象征著又一個轉折點,象征著人生的第二個起跑點,也象征著我們我們會變得更加懂事,我要在新學期中繼續努力學習。
在新學期里,我要在上課時認真聽講,課后積極完成作業,多做課外題,爭取考上理想的高中。平時,遵守校紀校規,團結同學,熱愛集體,關心他人。也會主動幫助同學,如果同學又不會的問題我會主動幫助,看到水龍頭沒關,我會及時關上,在日常學習中我會與同學互相幫助,做好自己分內的事。在新學期中我要改掉馬虎、不認真審題、。做好老師的小助手,同學的好朋友。在新學期中我會努力為班級增添榮譽。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十一
我的中學糊口像一幅的畫卷,它像一條小溪,內里流淌著我的,泛動著我的歡笑聲,我喜好它!
在小學的時候,我們都還是兒童,到處需求教員、家長的庇護,大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低;在中學,我們告別了孩童期間,進入了青少年期間,自理才氣才氣縱橫有所進步,大師已經能夠或許自主了。
中學期間,人生的,糊口的!
在中學,我們的功課量增加了,但我一點也不感覺累,反倒感覺很新奇,很風趣。
中學糊口,是一首芳華的贊歌,是一株待放的花朵,讓我們告別童年,持續踏上征程。
中學糊口,像一張潔白的紙,就看你敢不敢話畫;像一盤棋,看你敢不敢下,統統全在我的一念之間,我必須對本身賣力。
在這里,我們又離開了同一起跑線,結識了很多教員和同窗,我為此感到非常幸運。
讓我們一起去妥協,去擁抱中學糊口!
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十二
我的初中學校很大,它有很多部分組成:圖書館、教學樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒有體育館,上體育課時,如果了,就只能自習了。
現在已經一個月了,一個月內發生了許多有趣的事,有的令我開心,有人令我傷心,有的`令我慚愧。剛,我進班,第一眼就看到了我的班主任,她看上去去三四十歲,頭發染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛,這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈,照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個老師一定非常好,她肯定會對我們很負責任。
當然,我也有新同桌了,他很幽默,剛開學的第一天,由于我的性格比較內向,我都不經常跟他說話,他正好相反,他性格外向,經常跟前后左右的同學講話。我的性格也逐漸被他帶動起來,變得開朗了,我們有說有笑,談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦,暑假作業碰都不碰一下,到了放暑假的最后一個星期,他一直在寫作業,電腦碰都不碰一下,聽到這里,我哈哈大笑起來,跟他說:“這是活該,只要你一直玩電腦呢!這就是先甜的后果!”
在這一個月內,也發生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天,我們老師讓我們全班進行了賞析,她讓三位同學上去讀,當最后一位同學讀完作文時,老師還把他的字讓我們欣賞,我正在聚精會神的欣賞她的字時,老師說我的字很丑,我們全班都笑了起來。我當時臉很紅,恨不得一頭鉆進書包里,老師也看到了我的慚愧,也為我解圍說:“字寫的丑,作文是拿不到高分的!”我也知道這個道理,所以我要端正態度,寫字寫得慢一點,要把字練好。
現在的初中生活,我現在有很多缺點,希望老師和同學們幫我改掉這些毛病,讓我的出租車變得更充實一些!
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十三
已過三分有二,其間有悲戚,有榮耀,更多的是不懈的努力,它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后,一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙,那原因心中自然清楚,自己的驕傲,學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝,使我猛然清醒,又不免凄然。自此,我開始了自己學業的中興之路。學習態度更端正,上課聽講更專注,完成作業更仔細,好像有一股力量堅定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時刻,我的努力終沒有白費,我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放松,懈怠的可怕,也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活,努力一直是主旋律。在地理生物學業水平考試前幾周的日子里,班里學習氣氛驟然濃了起來,早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲,同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中,這次考試畢竟是關乎初三升學考試,是與中考的首次“親密接觸”,不能怠慢。于是,每天回家,都帶著地理生物課本,一遍遍去背,檢查脫漏;上這兩門課,全神貫注,力求銘記每個考點;下課休息之余,還要與同學共同探討……一次次努力的汗水,相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹,從容不迫,勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。
初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午,同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上,抄下入團誓詞,戴上團徽,在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后,我在講臺上,面向團旗,肅穆的領著全班團員宣誓。那時,我心情極激動,極自豪,從前團委老師領團員宣誓令我很艷羨,未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中,儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可,是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽,是初中生活中美好的回憶。
初中生活,光榮與痛苦,刻苦和努力,愿我們都能自信,從容的走過初中生活!
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十四
“在那崢嶸歲月,先輩創造知識搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚的歌聲,我踏進了中學的校園,開始了初中歲月。
第一次升旗,陌生的環境與同學使我有些緊張。這時,紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發現操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動,難道還沒完?突然,又一陣悠揚的歌聲響起,像一陣清風刮遍了操場的每一個角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學們把校歌的歌詞背下來,我們一會練習一下!”音樂老師對我們說。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。
轉眼初二了?!霸趺从忠?!”已經初二的我們對校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行??!”同學們抱怨著。眼看校旗已經高高的掛在旗桿上,臺下卻靜得連呼吸都聽得到??吹竭@樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時,一名同學率先唱了起來,緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的洪流,將我們帶回了那個斗志昂揚的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血,我們怎能辜負他們的希望!
“你們已經初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉?!币宦暳钕拢揖桶肽暌矝]聽過那悠揚的校歌。直到一個中午,不知為何一名同學唱起了歌,班級瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。
“三十五中,繼往開來,錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過了三年的初中歲月,終于要畫上句號,但在我心中會久久回響,激勵我努力向前!
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十五
告別了的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學??吹矫课恍吕蠋?,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一是”苦’的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..
每個人的初中生活都不同,但是我愛,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。窗外,知了還在知了知了地叫著,老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數學題,一切的一切平常地進行著,而我們卻在離開學校的時間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影,再也看不到女生的嬉戲打鬧,再也看不到同學們下課的高談闊論……,這一切都是因為我們初三了,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。
遨游神秘無比的科幻世界,再繼續和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……。每個人的初中生活都不同,但是我愛,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十六
時間飛逝,眨眼間,我已經成為了一名初二級的學生。初中的學習生活越來越辛苦了,但是初中有時候也會非常有趣。進入初中之后,有許多學生都成長了許多,學會許多知識。
每天上課,其實都是很有趣的事情,能夠吸收許多新知識,有時也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會說笑,有些課任老師非常嚴肅,即使如此,我也會很喜歡聽課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因為我是數學課代表兼一組的數學組長,而且要上第五節課,接收很大容量的只是。晚自修的時候結束前或結束時寫完作業,不幸運的話,就要帶回家寫。
每個上學日,最放松的時候,就是找周公的時候,真的非常舒服。
升初一時,最辛苦的就是去羅浮山軍訓時要去那軍訓五天。再那里也不能說很辛苦,只是吃不飽。因為那里的飯菜很難吃,只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣部的東西特貴,在外面的市場上、商店里,一瓶礦泉水一元,他哪里賣二元,兩塊五的汽水,他哪里賣5元,什么東西都貴了兩塊,這真是太貴了。
說下去就是更氣人了,那個總教官竟然冤枉我們全班,說我們踩草坪,還說他親眼看見。我們當時被我班的教官訓練著蹲姿,教官走了之后,我們全班就像被點穴一樣,一動不動。之后那個總教官走過來說我們踩草坪,到現在我還記得,我班的教官也踩過草坪,竟冤枉我們,真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓時也有快樂事,就是我認識了許多新朋友。認識到新朋友,也許是對我受傷心靈的安撫吧。
校運會的時候也很快樂,很放松。因為不用上課,不用寫作業,被能讓大腦休息一下,而且還可以參加下體育比賽,不用比賽時,也可以再大本營下一下棋、玩一下游戲,像放假一樣,而且也不用怕學生老打游戲機、看電視。
總的來說,我的初中生活是多姿多彩的。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十七
時光飛逝,我已是初三學生,也是我初中生活的最后一年。再過完這一年初中生活,初中將離我遠去。我初中三年的生活里,每一天都繽紛多彩,可就這一晃,已經過去了兩年,我也會珍惜這最后一年的初中生活。
早晨,一大早起床,面臨的就是跑操,初一那時剛升到初中,面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康,但是仍總是想著怎樣請假??赡艿鹊礁咧芯驮僖矝]有跑操了,就算有,那早已物是人非了。
跑完早操,又累又餓的我們走進食堂,排著長長的隊,等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得,端午節有一次是在學校過的,一大早去食堂,每一個餐盤里都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。
用過早餐,等待著我們的將是一輪學習。早自習期間,走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節課,在我們眼中無聊的課,反過頭來,里面又有多少知識我們錯過了呢?然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后,身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了?;氐綄嬍?,還不到就寢的時間,室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停,直到老師來催我們上床睡覺,我們才各自回到自己的床上。
一個飽飽的午覺醒來之后,洗一把臉,可眼睛卻久久的睜不開,來到教室,便趴在桌子上,等到我直起腰桿,卻發現身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒過多久,迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時,千姿百態,有認真做筆記的,也有抬頭看著老師聽課的。一節又一節,晃一晃又過去了。
“鐺”,下課了,一群竄了出去,各回各寢搶洗澡的位置,也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那么久,六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節晚自習。走進教室,滿滿一黑板的作業,卻要在三節晚自習寫完。其實三節晚自習除了寫作業還是寫作業。下了晚自習,就該回寢了,接下來又將是新的一天。
“時間像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會一去不復返,所以我要珍惜當下,過好現在。
我的初中生活匯編(專業18篇)篇十八
我踏進了初中的大門,開始了。非常多樣,但是從頭到尾給我的感覺就只有一個字,那就是“累”。
我們每天有七節課,還有一節自習課。一天一共八節課。每節課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。而且幾乎每節課的老師都會壓堂。還沒等上節課的老師走,下節課的老師就已經堵在門口等著了。這時間擠得我們連衛生間都去不成。有的時候,好不容易能去一次衛生間,可是,在路上還要拿著沒背下來的篇子,邊走邊讀。等到回班,老師已經站在講臺上,準備給我們聽寫單詞了。半天下來,手已經累得又酸又痛,心想:如果在多長幾只手就好了。
這還不算累的,最累的就要數我們的體育課了。體育課雖然沒有筆頭上的作業,可是,身體上的累,也是鉆心的呀。每節體育課,不算其他活動,我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動,折成跑步,我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒來起床的時候,我們的身體就像是不是自己的似的,完全不聽自己的使喚了。而且稍微一碰,那是真疼啊!還沒等緩過勁兒來,又有一節惡魔般的體育課等著你了。上衛生間的時候,蹲都蹲不下,可見,我們都累到什么程度了呀!有時候運氣好,體育課上完之后能休息兩節課才跑步,可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步,那是,我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了,都是拖拖拉拉的聲音了,因為我們都已經累得跑不動了!
回家之后,家庭作業又像一座山似的把你壓在下面,讓你都喘不過氣來了。
解釋這樣,累上加累,不過想到能考上一個好高中,現在累,那也值了。