在活動總結中，我們可以充分發揮團隊的智慧和經驗，形成更加完善的活動總結報告。活動總結是對一次特定活動進行回顧和總結，以便進一步改進和提升。想要撰寫一篇優秀的活動總結，需要注意以下幾個要點。以下是小編為大家整理的一些活動總結范文，供大家參考。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇一

根據《20__。

年全國科技活動周暨昆山市第二十七屆科普宣傳周實施意見》文件精神，20__。

年5月16日至5月24日高新區新華舍幼兒園在全園范圍內全面、扎實開展了科普活動。結合學校實際和幼兒的年齡特點，認真制訂活動方案，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，得到了教師、幼兒、家長的廣泛關注，取得了明顯的活動成效，現將工作總結如下：

一、領導重視，多方協作。

學校領導十分重視科普宣傳周活動，園長主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我園科普周宣傳活動方案，并由園長負責對全園科普周的各項工作進行了布置。本次科普周活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的范圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學素養、科學能力的培養;使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

二、活動豐富，精彩紛呈。

(一)“國旗下講話”，拉開科普活動周帷幕。

20__。

年5月15日，我園李秀英園長在國旗下講話中通過“我們愛科學”讓孩子們知道在我們生活中就有很多生活科學常識，讓家長們重視對孩子的科學教育。

(二)多通道參與，掀起科普活動周高潮。

1.科學知識知多少。

我們中、大班以年級組為單位開展了“科學知識知多少”競賽活動，活動前教師將學習過的科學知識以及身邊的科學常識作了整理，在比賽活動中孩子們精彩的回答讓老師們驚訝不已。通過競賽活動，豐富了孩子們的生活常識，更引起了幼兒對周圍生活的關注。

2.科技制作真好玩。

本次活動中，我們充分利用家長資源進行親子小制作。家長們各顯身手，琳瑯滿目的作品充分顯示幼兒與家長的獨特創意和心靈手巧。

3.科普小報。

幼兒和家長積極參與，非常踴躍，從開始動手查找資料，到精心設計、合理構思，再到宣傳展覽，無不凝聚著家長們的智慧和心血。瞧瞧這些小報主題鮮明、內容豐富、圖文并茂，不僅帶著親子制作的足跡，更增強了孩子對科學的熱愛之情。

4.動手動腦七巧板。

5月20日上午，新華舍幼兒園大班組開展了七巧板拼圖比賽活動。“七巧板”讓幼兒在玩中學，在學中玩，樂趣無窮。

我園今年的“科普宣傳周”活動內容豐富、覆蓋面廣。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，讓孩子們感受科學的有趣和神奇，并初步了解科技與人們生活的關系，萌發愛科學的情感。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇二

為期一周“xx高中第二十一屆科普宣傳周”活動業已落下帷幕，本次科普活動周的主題是“創新促進發展，科普惠及民生”，全校圍繞“創新發展、節約資源、保護生態環境、創建和諧校園”為主要內容開展多系列、多層次的全校性科技活動。在區教育局、學校領導的關心下，全校師生共同努力下，本次活動取得了圓滿成果，活動達到了預期的效果，為學校的科技教育的發展奠定了基礎。現將本次活動總結如下：

本次科普活動形式多樣，有科普知識專欄，科技作品展，航模表演，科普講座，科普知識競賽等。科普宣傳周是我校科技教育的一大特色，是學校向學生進行科普知識宣傳的一個很好的平臺。本次活動學校將校本課程與科技教育相結合，周二的校本課程時間，由技術組安排非畢業班全體學生以班級為單位參加科普知識競賽，在科普知識競賽中班主任認真組織學生參加答題，從反饋的情況來看，各班組織管理到位、學生參賽答題認真，目前各班成績正在統計中。

在區教育局領導和學校領導的關心下，學校航模隊成立了。這是學校新上的一個科技項目，輔導老師和航模隊員都沒有經驗，經過近半年的摸索時間，航模隊的訓練已正常開展。科普宣傳周上，濾布由學校教育技術室安排全體航模隊隊員向全體師生進行航模表演，這也是校航模隊第一登臺亮相。雖然在本次飛行表演中，學生的飛行動作比較簡單，可以看出經航模隊隊員和輔導教師的努力，航模隊已經取得了一定的成績，也可以看到背后掩藏他們的辛勞和汗水，相信在他們的努力下學校的航模隊一定會取得佳績，為我校的科技特色添姿增彩。

5月21日在江寧區教育局普教科的安排下，學校邀請了南師附中科技輔導員刁錚人老師來我校做科技輔導報告，刁老師以創新與創造之間聯系與區別兩個問題為切入點，向同學們講解了發明創造過程的問題來源，以問題為載體，研究、接受知識、拓展思路。另外，刁老師還向同學們展示南師附中學生參加全國科技創新大賽的作品。理論聯系實際，讓學生在科技發明和科技創新大賽上有了一個認識，科普報告結束之后，同學們不愿離開圍著刁老師請教科技方面的知識，向刁老師咨詢有關全國科技創新大賽的事宜。在科普報告會上我們有幸邀請了南京市教育局分管體、衛、藝和科技的張科長和南師附中科技室的孔政主任，我們向張科長匯報了學校的航模隊的'組成和科技教育情況，張科長首先肯定學校這些年在科技方面作出的努力和成績，從學校航模隊的未來發展，如何使學校科技創新上一個新的臺階等兩個方面給我們指明了方向。

本次活動得到了學校領導鼎立支持，政教處、校長辦公室等各處室的大力幫助，全體師生的熱情參與，使得活動取得圓滿成功，在此一并表示感謝，謝謝他們為學校的科普宣傳周活動所做的努力。

在科普宣傳周活動雖達到了預期的效果，但仍存在不足之處。首先在時間協調不同步，由于本次科普宣傳周時間和高三年級強化訓練的時間沖突，故在科普宣傳周中高三年級參與比較少。另外，在科技作品征集和“金點子”征集活動中，各班級上交的數量不一，并且存在個別班級明顯是為了應付任務的現象，在這些方面我們會努力改進，爭取將以后的各項科技活動做的更好，推動學校科技教育向前發展。

我們會以此次“科普宣傳周活動”為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，抓住新課程改革的契機，將學生科學素養的提高與通用技術學科教學相結合，把科技活動融入到學科教學中，培養學生創造性思維和創新意識，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇三

根據《錫山區教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

１．宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

２．在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。

３．在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。

4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇四

5月18日至24日，我鎮舉辦了第二十一屆科普宣傳周活動。本屆科普宣傳周活動以提高全民科學素質為宗旨，以“節能減排，低碳生活”為主題，直面農村，注重創新，服務生活。在市科普領導小組統一領導及鎮黨委政府的高度重視下，我鎮五月科普宣傳周較好地完成了各項任務，現就活動開展情況總結如下：

我們緊緊圍繞“節能減排，低碳生活”的主題，結合我鎮實際，制定了科普宣傳周活動實施方案，及時向黨委、政府進行匯報，爭取黨委、政府的高度重視和大力支持。

我們主要采取了以集中設立咨詢臺，服務普通大眾的咨詢方式。5月20日，在鎮科普領導小組的統一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉”咨詢服務，我們宣傳普及的內容涉及法律法規、農村衛生保健、計劃生育、疫病防治、低碳生活等當前的熱點問題，尤其是節能環保科普知識的宣傳，增強了廣大人民群眾科學生活、安全生產的意識，形成科學文明健康的'生活方式。此次共帶去展牌10多塊，宣傳資料近千份。整個活動6點半開始，不到9點，幾千份的宣傳資料就被索要一空，前來咨詢的人絡繹不絕。

將省科協編制的“走進低碳生活”的宣傳資料摘選與農村群眾貼近的知識，共印制了3000多份資料，送進機關，送進農村，送進學校。

宣傳周內，我鎮科協組織退休老干部、老黨員參加以“關注健康，關注老年人生活”為主題的知識講座，努力培養良好的個人生活習慣，積極營造生態文明農村氛圍，同時也向老同志們宣傳了低碳的生活方式和理念。

連續一周，我們編排了低碳生活的廣播自辦節目，在農村廣播中滾動播出，讓科普宣傳更貼近群眾貼近生活。

本次宣傳周活動在鎮科協的統一安排下，各部門協同操作，使這次活動有序開展。今年，對各項活動的策劃，我們都嚴格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，在內容和形式上不斷創新。本次科普周活動已園滿結束，今后我們將做到：

一、堅持“三貼近”，即：貼近農村、貼近生活、貼近實際。

二、持之以恒，常抓不懈。科普工作絕非一朝一夕之功，農村還有很多愚昧落后的習俗和不健康的生活方式，倡導新生活，建設新農村，還任重道遠。

三、突出創新。從本次科普周活動看，新時期科普工作必須適應發展要求，適應群眾需求，才能煥發新的生機、新的活力。科普工作沒有最好，只有更好。我們深深感到，本次科普周活動在活動組織形式、宣傳報道等方面還有待于進一步改進提高。我們將以此為契機，總結經驗，揚長避短，不斷把科普工作推向新境界。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇五

根據中共宣傳部關于印發《敦煌市社會科學宣傳普及周活動方案》的通知，結合本鎮實際情況，鎮開展了以“創新促發展、科普惠民生”為主題的科普宣傳活動，并取得了預期效果，現將活動作簡要小結：

(一)以宣講為主要方式。

鎮把社會科學普及宣傳活動作為宣講活動的重要內容，，通過集中宣講、入戶宣講、田間地頭宣講等方式，持續推動社會科學普及宣傳活動。目前，共開展集中宣講6場次，受眾人數達780余人次，開展入戶走訪宣講4輪次，受眾人數達到5600余人次，開展田間地頭宣講3場次，受眾人數達到120余人次。

(二)以脫貧攻堅為核心。

充分利用開展以曲子戲演出、集中閱讀、現場書法教學等為內容的科學普及宣傳活動，通過寓教于樂的方式，推動鎮內群眾掌握科學知識。

根據省、市委宣傳部和省、市社科聯“關于開展社會科學普及周活動的通知”要求，我市開展了以“普及社科知識”和“弘揚科學精神、構建和諧社會”為主題的社會科學普及周活動，取得了顯著效果。

一、思想重視，領導加強。

根據上級文件精神要求，結合自身實際，為把社會科學普及周活動搞得有聲有色，我市將該活動列入重要議事日程，成立了由市委副書記任組長，宣傳部、科技局、教育局、共青團、工會、婦聯、科協等7個單位主要負責同志為成員的活動領導小組，負責對全市整個活動的組織領導。領導小組下設督查組，負責對全市×個鄉鎮街辦科普活動開展情況進行督查。

二、內容豐富，形式多樣。

根據上級的有關要求，我市的“社會科學普及周”活動以“構建和諧社會”為主旨，整個活動安排了一周時間，共開展了五項活動。一是舉行開幕式，邀請本市的社會科學工作者近百人出席，并通過向廣大人民群眾發放宣傳資料，擴大了活動的影響。二是論壇報告。在日報上開辟了“建設和諧”系列評論欄目，并邀請市委黨校的專家、學者作____專題報告。三是公開信。制作并發放了“做文明市民、創文明城市”的公開信，大大提高了市民文明程度。四是科普宣傳。在人流集中的路段設立了科普宣傳攤位，懸掛橫幅，集中開展科普宣傳活動，安排專家和社科工作者、志愿者進行現場科普宣傳、咨詢活動，有力地宣傳了社會科學。五是科學下鄉活動。充分利用鄉鎮集市時間，分組到各鄉鎮開展科普宣傳和咨詢活動，通過發放宣傳資料和科普讀物、現場演示等方式，揭示科學真理，戳穿偽科學的把戲，達到了提高市民素質的目的。

三、重點突出，成效顯著。

今年我市的“社會科學普及周”活動，從一開始就確立了“普及社科知識、建設文明____”和“弘揚科學精神、構建和諧社會”的主題，把宣傳貫徹黨的____屆____全會精神和全市爭創全國文明城市活動緊緊結合起來，做到了深入人心、深入基層，同時，把為“三農”服務緊緊結合起來，做到了有的放矢。“社會科學普及周”活動的成功舉辦，通過科技特派員、科技下鄉、科普志愿者、科普大篷車等多種形式，把科學技術是第一生產力的思想、科學在全面建設小康社會中的作用、科技發展的最新成就等送到了農村，送到了基層，送到了企業，充分反映了公眾對科學的實際需求，集中體現了科普工作的實效。持續、協調、健康發展，城鄉協調發展、全面發展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認可，形成了學科學、用科學、依靠科學的良好社會風氣。全市上下都能自覺地用科學的技術、方法、工具和手段，積極投身到經濟發展大潮中。

根據中共宣傳部關于印發《敦煌市社會科學宣傳普及周活動方案》的通知，結合本鎮實際情況，鎮開展了以“創新促發展、科普惠民生”為主題的科普宣傳活動，并取得了預期效果，現將活動作簡要小結：

(一)以宣講為主要方式。

鎮把社會科學普及宣傳活動作為宣講活動的重要內容，，通過集中宣講、入戶宣講、田間地頭宣講等方式，持續推動社會科學普及宣傳活動。目前，共開展集中宣講6場次，受眾人數達780余人次，開展入戶走訪宣講4輪次，受眾人數達到5600余人次，開展田間地頭宣講3場次，受眾人數達到120余人次。

(二)以脫貧攻堅為核心。

充分利用開展以曲子戲演出、集中閱讀、現場書法教學等為內容的科學普及宣傳活動，通過寓教于樂的方式，推動鎮內群眾掌握科學知識。

為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學生交通安全防范意識，養成文明交通行為習慣，有效預防和減少涉及學生的道路交通事故，倡導綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境，近日，實驗小學開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實驗小學通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內容豐富的系列主題教育活動，邀請交警城區中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導學生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學生交通安全素質。發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實驗小學通過微信向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導家長主動遵守交通法規，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領會遵守交通法規的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發生，共同創造良好交通秩序。

根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關于組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關通知精神，xx圖書館從9月19日至25日以“萬眾創新擁抱智慧生活”為主題，深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動，向公眾全面普及了科學知識，激發了廣大公眾的創新創造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下：

館領導高度重視科普日活動，把全國科普日活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。

舉辦了關于“萬眾創新擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，xx圖書館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊，散發宣傳資料1000余份，宣傳、咨詢、服務群眾600余人，全面普及生態環境相關知識，提高市民環保意識，促進生態文明建設，并充分發揮示范引導作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。

（一）利用科普類圖書專柜，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3d立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家——地球》、《無邊無際的宇宙》等。

（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點宣傳了與群眾密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識，營造全社會共同關注、維護環保事業，保障人民群眾生活環境的良好氛圍。

（三）舉辦了關于“萬眾創新擁抱智慧生活”的科普講座、咨詢服務等多種形式的科普宣教活動，加強中、小學生對環保的認知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。

全國科普日期間，xx圖書館加大科普宣傳力度，充分調動科技工作者和科普志愿者以及社會有關力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度，20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領導干部和青少年的科學意識和科學素養，得到了社會各界的好評。從而，進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍，為國家級文明縣城賦予了科學的內涵。

山霞中學位于惠崇公路邊，學生交通安全教育更顯重要。我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常管理，常抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范能力。根據上級的統一部署，我校于9月3日至7日開展了交通安全宣傳教育周的系列活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由陳銀忠校長任組長，分管賀競男副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的交通事故，并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用國旗下講話、板報、廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防范意識。

我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度，學校大門led宣傳燈上打出“關愛生命、安全出行，從我做起，從小做起”；在宣傳欄內設立《中學生交通安全常識》專欄；安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

2、再次分類別摸清騎車回校學生的經過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。

3、學校與各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多種形式的活動：

5、各班出一期交通安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對交通安全的認識，心得和體會，使學生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。

經過宣傳教育活動，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規的現象已經大大減少。

提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。

在宣傳周活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后，我校將進一步采取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩定的教育教學秩序。

9月18日，寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。

科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技應用釋疑解惑，為孩子們播撒發明創造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。

學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數學，只要用心發現，就會發現它給我們帶來不一樣的樂趣。

科技展示活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又提高了全體同學的科技意識和創新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發了學生的探索精神，科學文化素養得到進一步提升，推進了學校素質教育的深入發展。

為加強白泥鎮科學技術普及教育，提高民族科學素質，白泥鎮人民政府組織開展了年全國科普日活動，活動時間為年9月16日，地點選在了人流量較大的三角花園。

此次活動經過了精心的籌劃，并得到了領導的重視。9月16日，活動如期開展。活動期間，白泥鎮工作人員細心、耐心的給群眾講解相關的科普知識，并認真負責的把宣傳資料發到每一位前去觀看活動的群眾手中，甚至有的群眾連聲感謝，群眾們對此次全國科普日活動的大力支持讓白泥鎮工作人員感受到了無限的欣慰。政府活動的開展離不開群眾，群眾的支持是政府為群眾辦好事、解難題的動力源泉。

白泥鎮通過組織開展此次全國科普日活動，在白泥鎮轄區內營造了很好的“創新發展，全民行動”的良好氛圍，積極地響應了我國年全國科普日主題。在白泥鎮掀起了一股群眾講科學、學科學、愛科學的學習之風。在全體工作人員的共同努力下，此次全國科普日活動進行得非常順利，通過此次活動，白泥鎮全體工作人員將進行查缺補漏，爭取以后不遺余力的積極開展各項活動，盡量滿足受眾群體的精神文化需求，讓我們的政府和群眾一起攜起手來，為創建一個充滿科學之風的白泥鎮共同努力。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇六

根據區科普宣傳周領導小組文件精神，為進一步提高我鎮村民的科學素質，服務百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結合本鎮實際情況，成立了南陳集鎮科普工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創新創業、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創新精神，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經常化。現將此次科普宣傳周工作總結如下：

一是健全組織體系，細化活動方案。成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領導小組。對20__年科普宣傳活動，在前期調研的基礎上，細化活動方案，各村、各部門統一謀劃，分工明確，協調配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。

二是內容形式豐富，緊扣活動主題。通過開展科普進校園活動、農業科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。

三是全員廣泛參與，活動成效顯著。通過前期的宣傳發動，此次科普宣傳周活動受到全鎮各行各業人員的廣泛關注。活動的開展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啟發了他們的獨立思考和發散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。啟發學生在學習和生活中要敢于發現，善于思考，勤于嘗試，感受科技發展帶來的便利，弘揚創新精神，普及科學文化。通過開展農業科技培訓項目，為高效農業、特色農業建設提供農業技術支持，鼓勵農民大膽創業，普及科學種植養殖的方法，讓群眾感受到科技發展帶來的實惠，共享科技發展成果。通過開展開展健康大家談活動，發放科學養生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過開展“防災減災日”和“安全生產月”的專題科普主題活動，引導和組織群眾關心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關單位和人員的思想認識，加強監督，保證我鎮各項工作安全有序的開展。

四是創新活動載體，典型案例突出。本次活動集中學習5次，發放學習資料近千份，開展科技培訓工作，組織專家和技術人員進行現場指導培訓，深入學校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學開展創新、科技、法律、安全等知識培訓，培養青少年法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。農技站、鎮科協組織開展了農業科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業生產管理技術、畜牧養殖技術，深入到田間地頭為農戶進行現場指導，協調有條件的農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業科技的推廣應用。帶領群眾一起創新創業，用科技惠民。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇七

為了進一步推進科技教育，發展科技教育成果，我校積極參與昆明市科技系列活動，xx市教育局20xx年“全國科普日”教育活動開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，經過全體師生的共同努力達到了預期的效果，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現已告一段落，現將活動開展情況總結如下：

一、統一思想，提高認識。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足于現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。

為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二、加強領導，精心組織。

為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

三、活動豐富，形式多樣。

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。

在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。

我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇八

根據區全民科學素質工作領導小組《關于印發〈區第二十七屆科普宣傳周活動實施方案〉的通知》精神，圍繞“創新創業、科技惠民”主題，結合我局實際，認真組織開展活動，現將情況總結如下：

開展科普宣傳周系列活動是實施全民科學素質行動，推進江蘇省科普示范區創建，促進社會和諧的一項重要舉措。作為科普宣傳周領導小組成員單位，我局十分重視這項工作，明確了分管局長負責此項工作，綜合計劃科、辦公室負責具體宣傳事務。

圍繞活動內容，按照責任分工，制定詳細實施方案，精心組織做好相關準備工作。采購新農村實用科技知識150冊，印刷知識產權常識、防震減災常識宣傳資料各10000份，編發競賽宣傳題100道。

宣傳階段，我們充分利用科技局網站宣傳知識產權常識、防震減災常識。與區教育局聯合組織學生觀看防震減災宣傳片、宣傳掛圖，并發放防震減災宣傳（折）頁，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

根據中共宣傳部關于印發《敦煌市社會科學宣傳普及周活動方案》的通知，結合本鎮實際情況，鎮開展了以“創新促發展、科普惠民生”為主題的科普宣傳活動，并取得了預期效果，現將活動作簡要小結：

(一)以宣講為主要方式。

鎮把社會科學普及宣傳活動作為宣講活動的重要內容，，通過集中宣講、入戶宣講、田間地頭宣講等方式，持續推動社會科學普及宣傳活動。目前，共開展集中宣講6場次，受眾人數達780余人次，開展入戶走訪宣講4輪次，受眾人數達到5600余人次，開展田間地頭宣講3場次，受眾人數達到120余人次。

(二)以脫貧攻堅為核心。

充分利用開展以曲子戲演出、集中閱讀、現場書法教學等為內容的科學普及宣傳活動，通過寓教于樂的方式，推動鎮內群眾掌握科學知識。

為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學生交通安全防范意識，養成文明交通行為習慣，有效預防和減少涉及學生的道路交通事故，倡導綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境，近日，實驗小學開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實驗小學通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內容豐富的系列主題教育活動，邀請交警城區中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導學生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學生交通安全素質。發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實驗小學通過微信向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導家長主動遵守交通法規，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領會遵守交通法規的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發生，共同創造良好交通秩序。

根據國家總局及省、市局統一安排部署，為扎實推進我縣化妝品監管工作再上新臺階，于20xx年5月20日至5月26日，開展了以“安全用妝點亮生活”為主題的宣傳活動，現將活動開展情況總結如下：

本次宣傳活動由縣市場監管局藥械股和食品藥品檢驗檢測中心牽頭，各片區監管所、鄉鎮食藥監管站配合，全力組織實施，活動分視頻展播、現場宣傳及入戶門店現場宣傳等方式進行，活動開展形式靈活多樣，有聲有色。

（一）視頻展播情況：20xx年5月20日至5月26日，組織工作人員深入化妝品經營門店，將化妝品科普宣傳片在化妝品經營門市電子顯示屏等公眾平臺進行了滾動展播，向廣大群眾宣傳了安全使用化妝品的實用知識。還充分利用了“兩微一段”等新媒體，以多樣化宣傳方式，針對性的進行了安全選購及使用化妝品的科學理念，確保了活動富有成效。

（二）現場宣傳情況：藥械股和食品藥品檢驗檢測中心組織工作人員于20xx年5月23日在春場壩辦公區大門口舉行以“安全用妝點亮生活”為主題的現場宣傳活動，通過在電子顯示屏滾動播放宣傳標語，擺放展板，發放宣傳單、科普小冊子等多種形式，向廣大群眾宣傳安全選購使用化妝品科學理念和實用知識，宣教化妝品監管有關法律法規，增強群眾科學使用化妝品的意識。

本次活動以強化組織領導、突出工作重點、注重工作實效為總體要求，精心制定了活動實施方案，認真組織開展了活動，多部門協同聯動，活動開展措施得力，社會影響面大，市民反響良好，活動開展成效明顯，達到預期目的。

本次活動共出動工作人員200人次，制作電子標語120副，發放宣傳手冊8000余本，發放宣傳單10000余張，制作展板52個，滾動播出化妝品宣傳片300余次，現場咨詢答疑800余人次，并督導走訪了部分化妝品經營門店。通過此次主題宣傳活動的開展，普及了化妝品分類、標識、不良反應及面膜等產品相關常識，提升了廣大群眾對化妝品功效的合理預期和自主選購化妝品的鑒別能力，營造了良好的化妝品消費環境。

按照xx科協開展全國科普日活動的統一部署，今年全國科普日的時間為9月19日—25日。為更好地落實地區關于科普日的活動要求，做好全國科普日活動的組織工作，xx文園社區文教委積極行動，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現總結如下：

在接到任務的第一時間，及時掙得社區黨委和領導班子的支持，并與其他各口工作人員通力合作，根據社區實際情況和當前重點工作，全面協調，相互融入，全面開展各項科普活動。

在科普日期間，先后組織安排了三次活動，分別是：

1、9月20日上午9:30-10:30在社區門前步道設置節水宣傳點，制作宣傳板報和《家庭節水小常識》，向居民和路人進行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40余人次。

2、9月21日下午14:00-15:30，在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座，聘請北京恒安中醫院醫生現場解答健康方面的問題，并引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40余人。

3、9月22日全天，組織居民志愿者到房山水峪進行采摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發廣大居民志愿者愛護自然，保護環境的意識的同時，邀請當地果農為大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發居民對科學的極大興趣。

依托全國科普日的工作指導，通過開展各類科普宣傳和學習活動，以及在活動后期對參與者的意見回饋表明：廣大居民群眾十分樂于接受與自身生活息息相關的科學知識，并希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學習和領會。

科普工作作為社區文教委的一項主要工作，直接關系到轄區個體的物質、精神文化需求水平，是社區和諧建設的重要保障，社區文教委會不斷探索、不遺余力的積極開展各項工作，盡全力滿足受眾全體的需求。

山霞中學位于惠崇公路邊，學生交通安全教育更顯重要。我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常管理，常抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范能力。根據上級的統一部署，我校于9月3日至7日開展了交通安全宣傳教育周的系列活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由陳銀忠校長任組長，分管賀競男副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的交通事故，并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用國旗下講話、板報、廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防范意識。

我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度，學校大門led宣傳燈上打出“關愛生命、安全出行，從我做起，從小做起”；在宣傳欄內設立《中學生交通安全常識》專欄；安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

2、再次分類別摸清騎車回校學生的經過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。

3、學校與各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多種形式的活動：

5、各班出一期交通安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對交通安全的認識，心得和體會，使學生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。

經過宣傳教育活動，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規的現象已經大大減少。

提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。

在宣傳周活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后，我校將進一步采取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩定的教育教學秩序。

我校與素質教育相結合，以科技節為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校范圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一周的科技節活動已經結束，現將活動小結如下：

百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。

結合科技節“科學創新、低碳生活“的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的.了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。

積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。

在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，“搖身一變“成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。

本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校在20xx年全國科技活動周暨xx區第二十三屆科普宣傳周之際舉辦將“科技，讓生活更美好”系列活動，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”主題，加強低碳生活、防震減災、公共安全、身心健康等知識的普及，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處；讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，理解創新、支持創新、參與創新，營造加快自主創新、促進科學發展的良好校園氛圍。以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。現總結如下：

在本次科普周活動中，我們設計了這樣一個活動“我是小小養殖家”。活動旨在倡導孩子們在養花種草，養小動物的活動中親近他們，通過觀察，發現其中蘊藏的科學道理、科學技術，增加孩子們生活的樂趣，豐富孩子們生活的體驗。

各班根據這樣的指導思想，布置孩子們進行相關的體驗活動。等到展示的那天，孩子們紛紛把自己種的豆芽、大蒜、花草，還有養的小金魚、小倉鼠等等，擺放在了教室里，頓時，教室里散發出一種異樣的情調，溫馨、生趣、自然、生態、博大。看著孩子們圍著這些花草，撫摸著含羞草露出的興奮、詫異的神情，那一刻，我們都讀懂了孩子們心——美好，就在這體驗中！

在這次活動中，尤令我們感到興奮的是低、中兩個年級段孩子們在科幻畫、親子閱讀展板和科技小制作中表現出來的創造力。

看著一幅幅充滿想象力的圖畫，我們仿佛置身未來，會飛的汽車，外太空的家，智能機器人等等。

再看，一幅幅精美的科普知識宣傳展板，親子共同制作，圖文并茂、精致美觀、字跡工整，讓人在賞心悅目中就獲得了科普知識的滲透。

瞧瞧，這些用廢舊材料制作的小制作，新穎、實用、美觀。孩子們的創造力就在這作品中得到了表現！

你能看出這是什么嗎？哈哈，是字紙簍。怎么樣，創意給力吧！

看，孩子們的觀察日記。

本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將以本屆科普活動周為契機，更加認真地學習科學文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創新，不斷提高科學素質，弘揚科學精神，努力使學生成為具有創新精神和實踐能力的可持續發展的有用人才。

根據中共宣傳部關于印發《敦煌市社會科學宣傳普及周活動方案》的通知，結合本鎮實際情況，鎮開展了以“創新促發展、科普惠民生”為主題的科普宣傳活動，并取得了預期效果，現將活動作簡要小結：

(一)以宣講為主要方式。

鎮把社會科學普及宣傳活動作為宣講活動的重要內容，，通過集中宣講、入戶宣講、田間地頭宣講等方式，持續推動社會科學普及宣傳活動。目前，共開展集中宣講6場次，受眾人數達780余人次，開展入戶走訪宣講4輪次，受眾人數達到5600余人次，開展田間地頭宣講3場次，受眾人數達到120余人次。

(二)以脫貧攻堅為核心。

充分利用開展以曲子戲演出、集中閱讀、現場書法教學等為內容的科學普及宣傳活動，通過寓教于樂的方式，推動鎮內群眾掌握科學知識。

根據省、市委宣傳部和省、市社科聯“關于開展社會科學普及周活動的通知”要求，我市開展了以“普及社科知識”和“弘揚科學精神、構建和諧社會”為主題的社會科學普及周活動，取得了顯著效果。

一、思想重視，領導加強。

根據上級文件精神要求，結合自身實際，為把社會科學普及周活動搞得有聲有色，我市將該活動列入重要議事日程，成立了由市委副書記任組長，宣傳部、科技局、教育局、共青團、工會、婦聯、科協等7個單位主要負責同志為成員的活動領導小組，負責對全市整個活動的組織領導。領導小組下設督查組，負責對全市×個鄉鎮街辦科普活動開展情況進行督查。

二、內容豐富，形式多樣。

根據上級的有關要求，我市的“社會科學普及周”活動以“構建和諧社會”為主旨，整個活動安排了一周時間，共開展了五項活動。一是舉行開幕式，邀請本市的社會科學工作者近百人出席，并通過向廣大人民群眾發放宣傳資料，擴大了活動的影響。二是論壇報告。在日報上開辟了“建設和諧”系列評論欄目，并邀請市委黨校的專家、學者作____專題報告。三是公開信。制作并發放了“做文明市民、創文明城市”的公開信，大大提高了市民文明程度。四是科普宣傳。在人流集中的路段設立了科普宣傳攤位，懸掛橫幅，集中開展科普宣傳活動，安排專家和社科工作者、志愿者進行現場科普宣傳、咨詢活動，有力地宣傳了社會科學。五是科學下鄉活動。充分利用鄉鎮集市時間，分組到各鄉鎮開展科普宣傳和咨詢活動，通過發放宣傳資料和科普讀物、現場演示等方式，揭示科學真理，戳穿偽科學的把戲，達到了提高市民素質的目的。

三、重點突出，成效顯著。

今年我市的“社會科學普及周”活動，從一開始就確立了“普及社科知識、建設文明____”和“弘揚科學精神、構建和諧社會”的主題，把宣傳貫徹黨的____屆____全會精神和全市爭創全國文明城市活動緊緊結合起來，做到了深入人心、深入基層，同時，把為“三農”服務緊緊結合起來，做到了有的放矢。“社會科學普及周”活動的成功舉辦，通過科技特派員、科技下鄉、科普志愿者、科普大篷車等多種形式，把科學技術是第一生產力的思想、科學在全面建設小康社會中的作用、科技發展的最新成就等送到了農村，送到了基層，送到了企業，充分反映了公眾對科學的實際需求，集中體現了科普工作的實效。持續、協調、健康發展，城鄉協調發展、全面發展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認可，形成了學科學、用科學、依靠科學的良好社會風氣。全市上下都能自覺地用科學的技術、方法、工具和手段，積極投身到經濟發展大潮中。

根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關于組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關通知精神，xx圖書館從9月19日至25日以“萬眾創新擁抱智慧生活”為主題，深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動，向公眾全面普及了科學知識，激發了廣大公眾的創新創造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下：

館領導高度重視科普日活動，把全國科普日活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。

舉辦了關于“萬眾創新擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，xx圖書館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊，散發宣傳資料1000余份，宣傳、咨詢、服務群眾600余人，全面普及生態環境相關知識，提高市民環保意識，促進生態文明建設，并充分發揮示范引導作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。

（一）利用科普類圖書專柜，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3d立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家——地球》、《無邊無際的宇宙》等。

（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點宣傳了與群眾密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識，營造全社會共同關注、維護環保事業，保障人民群眾生活環境的良好氛圍。

（三）舉辦了關于“萬眾創新擁抱智慧生活”的科普講座、咨詢服務等多種形式的科普宣教活動，加強中、小學生對環保的認知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。

全國科普日期間，xx圖書館加大科普宣傳力度，充分調動科技工作者和科普志愿者以及社會有關力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度，20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領導干部和青少年的科學意識和科學素養，得到了社會各界的好評。從而，進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍，為國家級文明縣城賦予了科學的內涵。

根據區全民科學素質工作領導小組《關于印發〈區第二十七屆科普宣傳周活動實施方案〉的通知》精神，圍繞“創新創業、科技惠民”主題，結合我局實際，認真組織開展活動，現將情況總結如下：

開展科普宣傳周系列活動是實施全民科學素質行動，推進江蘇省科普示范區創建，促進社會和諧的一項重要舉措。作為科普宣傳周領導小組成員單位，我局十分重視這項工作，明確了分管局長負責此項工作，綜合計劃科、辦公室負責具體宣傳事務。

圍繞活動內容，按照責任分工，制定詳細實施方案，精心組織做好相關準備工作。采購新農村實用科技知識150冊，印刷知識產權常識、防震減災常識宣傳資料各10000份，編發競賽宣傳題100道。

宣傳階段，我們充分利用科技局網站宣傳知識產權常識、防震減災常識。與區教育局聯合組織學生觀看防震減災宣傳片、宣傳掛圖，并發放防震減災宣傳（折）頁，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

9月18日，寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。

科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技應用釋疑解惑，為孩子們播撒發明創造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。

學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數學，只要用心發現，就會發現它給我們帶來不一樣的樂趣。

科技展示活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又提高了全體同學的科技意識和創新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發了學生的探索精神，科學文化素養得到進一步提升，推進了學校素質教育的深入發展。

為加強白泥鎮科學技術普及教育，提高民族科學素質，白泥鎮人民政府組織開展了年全國科普日活動，活動時間為年9月16日，地點選在了人流量較大的三角花園。

此次活動經過了精心的籌劃，并得到了領導的重視。9月16日，活動如期開展。活動期間，白泥鎮工作人員細心、耐心的給群眾講解相關的科普知識，并認真負責的把宣傳資料發到每一位前去觀看活動的群眾手中，甚至有的群眾連聲感謝，群眾們對此次全國科普日活動的大力支持讓白泥鎮工作人員感受到了無限的欣慰。政府活動的開展離不開群眾，群眾的支持是政府為群眾辦好事、解難題的動力源泉。

白泥鎮通過組織開展此次全國科普日活動，在白泥鎮轄區內營造了很好的“創新發展，全民行動”的良好氛圍，積極地響應了我國年全國科普日主題。在白泥鎮掀起了一股群眾講科學、學科學、愛科學的學習之風。在全體工作人員的共同努力下，此次全國科普日活動進行得非常順利，通過此次活動，白泥鎮全體工作人員將進行查缺補漏，爭取以后不遺余力的積極開展各項活動，盡量滿足受眾群體的精神文化需求，讓我們的政府和群眾一起攜起手來，為創建一個充滿科學之風的白泥鎮共同努力。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇九

根據區科普宣傳周領導小組文件精神，為進一步提高我鎮村民的科學素質，服務百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結合本鎮實際情況，成立了**鎮科普工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創新創業、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創新精神，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經常化。現將此次科普宣傳周工作總結如下：

成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領導小組。對20xx年科普宣傳活動，在前期調研的基礎上，細化活動方案，各村、各部門統一謀劃，分工明確，協調配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。

通過開展科普進校園活動、農業科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。

通過前期的宣傳發動，此次科普宣傳周活動受到全鎮各行各業人員的廣泛關注。活動的開展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啟發了他們的獨立思考和發散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。啟發學生在學習和生活中要敢于發現，善于思考，勤于嘗試，感受科技發展帶來的便利，弘揚創新精神，普及科學文化。通過開展農業科技培訓項目，為高效農業、特色農業建設提供農業技術支持，鼓勵農民大膽創業，普及科學種植養殖的方法，讓群眾感受到科技發展帶來的實惠，共享科技發展成果。通過開展開展健康大家談活動，發放科學養生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過開展“防災減災日”和“安全生產月”的專題科普主題活動，引導和組織群眾關心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關單位和人員的思想認識，加強監督，保證我鎮各項工作安全有序的開展。

殖技術，深入到田間地頭為農戶進行現場指導，協調有條件的農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業科技的推廣應用。帶領群眾一起創新創業，用科技惠民。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十

根據區全民科學素質工作領導小組《關于印發〈區第二十七屆科普宣傳周活動實施方案〉的通知》精神，圍繞“創新創業、科技惠民”主題，結合我局實際，認真組織開展活動，現將情況總結如下：

開展科普宣傳周系列活動是實施全民科學素質行動，推進江蘇省科普示范區創建，促進社會和諧的一項重要舉措。作為科普宣傳周領導小組成員單位，我局十分重視這項工作，明確了分管局長負責此項工作，綜合計劃科、辦公室負責具體宣傳事務。

圍繞活動內容，按照責任分工，制定詳細實施方案，精心組織做好相關準備工作。采購新農村實用科技知識150冊，印刷知識產權常識、防震減災常識宣傳資料各10000份,編發競賽宣傳題100道。

宣傳階段，我們充分利用科技局網站宣傳知識產權常識、防震減災常識。與區教育局聯合組織學生觀看防震減災宣傳片、宣傳掛圖，并發放防震減災宣傳（折）頁，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十一

為全面推進《全民科學素質綱要》的實施，努力提高街道廣大居民的科學文化素質，根據《關于組織舉辦全國科普日活動的通知》，在全街道范圍內開展以“保護生態環境，建設美麗麒麟”為主題的“全國科普日”系列活動。現將活動情況總結如下：

科協向街道領導匯報后，黨工委、辦事處領導十分重視，對街道科協提出要求，要認真按照文件要求，結合各社區的實際開展“全國科普日”活動。街道科協召開了各社區科普宣傳員會議，進行傳達貫徹，并提出了具體的活動方式，在全街道各社區分別進行，為開展好科普日活動提供了強有力的組織保障。

全國科普日活動期間，街道緊緊圍繞“保護生態環境，建設美麗麒麟”的主題，在街道、社區人員集聚地張貼“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法”等宣傳標語，營造了科普活動日宣傳氛圍。

1、圍繞活動主題，組織科普志愿者開展環境保護科普現場宣傳活動。街道科協聯合環保所等部門9月18日在婦女兒童中心門口組織了關于環境保護知識的科普宣傳活動，共發放宣傳資料2000余份。

2、開展科普知識講座。在瑞東社區會議室舉辦了一期以“居民健康生活“為主題的科普知識講座。南寧衛生服務中心的專家醫師從影響健康的因素、如何維護健康等方面做了詳實的講解和案例分析，來自各社區的40余名居民群眾興致勃勃地聆聽了此次講座。對進一步提高社區居民的健康意識和自我保健意識起到了積極作用。

3、加強科普宣傳欄建設。科普日期間制作科普宣傳展板3塊，更新《科普宣傳欄》7塊。

科普日系列活動的開展取得了實效，深受群眾歡迎。據初步統計，街道“全國科普日活動”共張貼科普掛圖7套，發放環境保護、地震安全等各類科普宣傳資料2000多份，發放科普圖書資料300余冊，參與群眾2000余人。通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區群眾的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志愿者參與科普活動的熱情，在街道范圍了營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質起到積極的推動作用。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十二

根據錫山教[20xx]17號文件精神，根據《錫山區教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

具體工作如下：

１．宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

２．在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

３．在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2.

4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十三

_學校小學部科普宣傳周活動總結根據縣教育局的要求的活動要求，我校結合實際，開展了以“攜手共創和諧成集學校”為主題的科普宣傳活動。本次活動在校領導的關心重視和直接領導下，在各班主任通力協作、密切配合下，開展有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學發展觀，以推動師生科學素質建設為宗旨，構建和諧校園的目標，取得了明顯效果。同時在校內營造出了濃厚的科普氛圍，現將活動情況作簡要小結：

一、切實加強對科普宣傳工作的領導。

唐海建校長親任組長，劉波擔任副組長，少先隊輔導員負責具體活動安排、制定計劃、總結經驗等，同時配套完善了各項規章制度。各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展，確保了預期目標的實現。

唐校長作關于開展科普宣傳周活動的重要講話，由此拉開了科普宣傳周的序幕。學校各部門積極行動起來，積極投入到科普宣傳的行列。我們采取科普宣傳海報、校園宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經濟和社會發展取得的重大成就，以及環保、地震、疫病預防等科學知識。通過這些學生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學生進一步認識了科學技術在生產、生活中的重要性，從而提高了學科學、用科學的自覺性。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十四

學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養學生“敢于探索、勇于創新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養學生的創新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，不斷推進我校素質教育的全面實施。

科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地。

10月10—14日。

（二）活動開展。

（三）科技活動成果展示。

1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養學生各方面的素質，在活動中培養學生的環保和節約意識。

3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。

4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。

1、將科普活動方案打印分發到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。

2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發動工作。

3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。

（二）內容安排。

1、讓科技走進家庭。

活動內容學生制作科技知識卡片發放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。

2、讓科技走向社區、服務社區。

活動內容小小科普員向社區委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

系列活動之一班班有科學小天地。

各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發展、低碳生活”宣傳板塊。

系列活動之二科學手抄報比賽。

一、競賽項目：科學手抄報。

二、競賽時間：10月10日——10月11日。

三、參加對象：一年級——年級學生。

四、競賽要求各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任于5月11日之前將優秀作品展示在班級軟包上。

系列活動之三科學電腦小報比賽。

一、競賽項目：科學電腦小報。

二、競賽時間：10月10日——10月12日。

四、中隊會活動要求：

1、在活動中體現、科學小發明、小制作自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。

2、在活動中培養學生的創造能力（如我為節約型、生態型校園提金點子活動。）。

3、通過活動豐富學生的課外知識（如收集“用好身邊自愿”圖片資料。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十五

有效開展生物課外活動，不僅有助于我們學生開闊視野，深化對課堂知識的理解，且也有助于提高我們學生觀察能力，思維能力和實際操作能力。通過參加課外實踐活動，我們感觸很多：

一、制定計劃、注重實踐。

生物課外活動的全過程就是運用知識。因此每開展一次生物課外活動，老師都加強領導，要有目的，有計劃的開展活動，發揮好主導作用，老師提前對活動要周密部署，詳細安排，決不打無準備之仗，但在具體的活動過程中，則以我們學生為主體，大膽讓我們去親自動手動腦，去探索，去創造，不怕我們出錯，不怕我們反復，讓我們在不斷總結經驗教訓的過程中增長才智，不斷進取。老師在指導過程中耐心、表揚和鼓勵。使活動真正體現以我們學生為主，充分調動我們學生的主觀能動性。

二、精心組織、形式多樣。

組織開展生物課外活動的形式是豐富多樣的，我們根據當地獨特的生物環境，選擇性地開展適當形式的生物課外活動。

1.結合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動，美化校園，陶冶情操。成立生物科技小組，開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培技術。介紹常見花木的栽培和管理技術及嫁接、壓條、扦插等繁殖技術，通過老師的示范和學生的實踐，使我們學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術。

2.利用本地區特色進行生物資源和生態環境調查，采集制作動植物標本，撰寫小論文。幾年來我們共采集制作動植物標本近千件，撰寫的小論文多次獲獎。

3.結合課堂教學開展生物小實驗，培養我們學生簡單科學研究的能力，對生物知識進行驗證，如結合種子萌發教學進行種子萌發率測定;結合動物個體發育進行蛙個體發育過程的觀察等。

4.結合勞動技術課教學開展生物科技活動，使學生掌握一些實用技術，培養勞動觀點、習慣、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培及實踐，畜禽養殖、水產養殖的教學與實踐，農副產品加工技術等。

我們中學生具有好動，好奇，喜歡新鮮事物的心理特點，通過以上課外活動的開展，極大地調動了我們學生學習生物課的積極性，使我們的興趣和愛好得于很好的培養和發展。

三、課堂內外、有機結合。

開展課外活動與學校的課堂學習兩者是相輔相成的，課堂學習是開展課外活動的基礎，課外活動則是課堂學習質量的提高，而且能獲得課堂中所不能達到的效果，課堂學習和課外活動相互滲透，相互影響，相互促進。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十六

中醫藥文化是中華文化的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛有著不容忽視的影響和作用。受中醫藥文化影響，亞洲各國人民的健康不僅得益于中醫藥，而且不斷進行深入研究并發揚光大。世界其他國家特別是西方國家已認識到中醫藥對人類健康的獨特作用，開始接受并流行中醫藥療法，亦頻重視中醫學的研究。中醫藥在世界醫學領域越來越具新的生命力。

為集中展示中醫藥悠久的歷史、深厚的文化和良好的療效，引領廣大群眾走近中醫藥、認識中醫藥、了解中醫藥、使用中醫藥、支持中醫藥，并提供正確、科學、安全的中醫藥知識，我院在縣衛生局的領導下，響應國家中藥管理局聯合中宣部、衛生部等23個部委主辦的首屆“中醫中藥中國行文化科普周”的號召，于9月19日起在全轄內開展了為期一周的大型中醫藥文化科普宣傳周活動，并取得了圓滿成功。

根據省、市醫藥管理部門的文件要求，我局立即召開局領導干部會議，傳達貫徹了關于開展“中醫中藥中國行文化科普宣傳周”活動的文件精神，明確這次活動的指導思想為：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面總結“中醫中藥中國行”活動開展以來的好做法、好經驗，著力把“中醫中藥中國行文化科普宣傳周”活動”搞好搞扎實，通過舉行大范圍的群眾性中醫藥科普宣傳活動，進一步營造全社會尊重、保護、關心、支持中醫藥事業發展的良好氛圍，讓廣大人民群眾共享中醫藥事業改革發展成果。體現“傳承、傳播、共享”的主題。我們的目的就是要“弘揚中醫藥文化、提升中醫藥服務、創新中醫藥發展”，使廣大人民群眾更好地了解中醫，讓中醫藥惠及百姓，為人民健康服務。

為了保證“中醫中藥中國行文化科普宣傳周”宣傳周活動的順利進行，我局還成立了以局長為組長，以分管副局長為副組長，有關局領導為組員的“中醫中藥中國行文化科普宣傳周”活動領導小組，領導小組下設辦公室。

隨后，我們迅速制定了《局中醫藥文化科普宣傳周活動實施方案》，對活動主題、指導思想、活動內容、日程安排、后勤保障、職責分工等都進行了祥實安排和部署。保證了活動的逐步展開。

為了營造宣傳周的濃厚氛圍，我們采取出動宣傳車、懸掛宣傳橫幅、張貼標語等形式，大力宣傳本次活動的目的、意義和內容，并通過廣播、電視、報紙、網絡等媒體發布宣傳周的消息，使活動周家喻戶曉，人人皆知。

在此基礎上，我們緊緊圍繞“發揮中醫特色優勢，提高全民健康素質”這一主題，緊鑼密鼓地組織了一系列中醫藥科普宣傳活動。

1.舉辦了場中醫藥知識專題講座。我們聘請的專家，就群眾關心的中醫藥保健、慢性病防治等內容，舉辦了一系列講座，并開展了專家與市民現場互動活動，當面解答群眾提問，會場氣氛熱烈，群眾對中醫藥的科學性有了更直觀、更深刻的認識。

2.召開了場座談會。我們組織部分人大代表、政協委員、老干部代表及患者代表，分別召開了場座談會，就如何進一步發揮中醫藥優勢，更好地服務人民群眾的醫療需求等問題，展開了深入討論。通過座談和研討，與會代表對中醫藥準（辨證準）、精（用藥精）、廉（價格低廉）、便（使用方便）的優勢有了進一步的認識，紛紛表示將以實際行動積極支持中醫藥事業的發展。

3、開展了以“發揮中醫特色優勢，提高全民健康素質”為主題的大型廣場義診活動。活動持續天，共有約名市民參與，名中醫專家現場義診和咨詢，義診人次，免收掛號、診療費元，免費發放非處方藥品人次，價值元；免費測血壓、量體重、健康咨詢人次，免費發放中醫科普宣傳資料冊。廣場宣傳活動聲勢大，氣氛好，效果實，得到了社會各界的廣泛好評。

4、組織了一場大型文藝表演。表演以“弘揚中醫藥文化”為主題，所有節目均由我院職工自編自導，以生動的形式、豐富的內涵，向人們詮釋了中醫藥文化的博大精深。

為了將宣傳周活動的成果轉化為中醫藥事業發展成果，更好地滿足人民群眾日益增長的健康需求，在積極開展宣傳周活動的同時，我院采取了一系列便民、利民舉措。一是在活動周期間，所有中醫藥門診免除掛號費；二是進一步減少不必要的檢驗環節，使廣大群眾實實在在地感受到中醫藥服務的簡、便、驗、廉；三是迅速啟動了中醫中藥“進鄉村、進社區、進家庭”活動，使中醫藥真正深入人心、惠及百姓。

活動結束，大家認為這次中醫藥文化科普宣傳周活動內容豐富，參與面廣，對在廣大群眾中普及中醫藥防病治病知識，傳播科學思想，倡導科學養生保健方法，弘楊科學精神，提高公眾的健康意識和科學素質起到了重要的作用。像這種場面大、效果好、群眾喜歡的中醫藥文化活動應該經常搞、主動搞，進一步建立長效機制，才能實現中醫藥為廣大人民群眾健康服務的最終目標。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十七

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十八

以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的全國科技活動周暨區科普宣傳周在全區城鄉全面開展。本屆科普宣傳周按照省、市科協的要求。認真貫徹圍繞當前黨中央、國務院提出的“擴內需、保增長、調結構、惠民生”的戰略部署，圍繞我區“科學發展保、全面建設核心區”的總任務、總目標，以突出宣傳“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”內容，舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科普活動。據不完全統計，科普宣傳周期間，全區共舉辦科普宣傳活動16項，制作科普圖板80余塊，發放各類宣傳資料5萬余份，受益群眾達5萬余人次。科普宣傳取得較好的效果。

科普宣傳周在區委、區政府的高度重視下，全區成立了以分管副區長為組長，以區政府辦公室、科技局領導為副組長，以及27個成員單位領導組成的科普周領導小組。在活動周前夕，區科普周領導小組召開了有關單位分管領導會議，整個科普周安排5項主要活動。各街道黨工委主要領導以及分管科協工作的領導和區各部門領導都非常重視，依據區科普周活動實施方案，結合本單位工作特色，落實安排了科普周的重要活動內容。

上午8：30由市政府主辦，市委宣傳部、市科協、市科技局、區人民政府承辦的以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動暨市、區科普宣傳周在漢文化景區東大門廣場正式拉開了帷幕。

市人大副主任李君超，市政協副主席趙彭城，市政府副秘書長王志華，區區長王安順，市人大常委會科教文衛工委主任施愛蓬，市科協黨組書記、主席張孝義，市科協副主席王小方，區政府副區長孫統賢等領導參加了開幕式；市、區科普宣傳周各聯辦成員單位；市各級協會、學會以及市、區科普志愿者；市電視臺、市廣播電臺、日報、彭城晚報、都市晨報等新聞媒體，大約800人參加了開幕式。

開幕式由市政府副秘書長王志華主持，首先由區區長王安順致歡迎詞，市科協黨組書記、主席張孝義宣讀市科普工作先進集體、市十佳科普明星名單，緊接著對獲獎單位及個人進行頒獎，最后由市人大副主任李君超同志講話，開幕式結束后，各聯辦單位利用產品展示、現場咨詢、展板宣傳、科普資料有獎競猜、文藝演出等多種形式，開展互動性較強、內容貼近市民生活的科普活動。

據統計，當天市、區各聯辦單位到場的共計70多家，近300名工作人員，展出展板500張，發放宣傳材料5萬多份，近2萬名群眾參觀、咨詢。

為了提高宣傳質量和效果，5月上旬，區科協定制展板30塊、掛圖12套、自制科技創新與市民生活、防病知識展板40塊，印制生活常識彩印資料3萬多份，圖書并茂，設計新穎，通俗易懂，購買科技圖書700余冊。

在科普周期間，區科協通過政府信息網、廣播、報刊、畫廊等媒體，多形式開展科普宣傳。一是在科普周領導小組的安排下，《電視臺》、《彭城晚報》、《都市晨報》陸續報道了區科普周活動情況；二是區科協聯辦區委宣傳部、區科技局、區文教局舉辦了“科技創新”為主題的科普宣傳活動。有環保小論文競賽活動、科普知識競賽活動等；三是各街道辦事處科協利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和生活小常識。如彭城街道科協制作《科普法》宣傳圖板，在青年路展覽，吸引了很多群眾駐足觀看，取得了較好的宣傳效果。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇十九

為了實施創新發展戰略，動員社會和全民共同參與創新，貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳《科普法》，普及科學知識，著力提高公眾科學文化素質，推動創新渭濱建設和全國文明城市創建工作。根據中、省、市通知精神，現就我區開展xx年全國科普日活動的有關事項通知如下：

1、時間：xx年9月16日-22日。

2、主題：推動創新發展，全民共同行動。

1、活動內容。

堅持貼近基層、貼近群眾、貼近生活的原則，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，傳播尊重知識、尊重人才、尊重創新的科學理念，營造良好的學習氛圍，推進學習型社會建設。以節能環保、氣候變化、節約水資源、應急避險、科學健身等為主要內容，倡導低碳、循環、環保、文明理念，積極行動，動員全體公眾參與到科普宣傳和科普活動中來，營造良好社會氛圍。

2、活動形式。

以科普展覽、科普講座、科技下鄉、科技咨詢、科普報告會、播放科教片、發放宣傳資料等為主要活動形式。

全國科普日期間，各鎮、街道辦事處要動員和組織科技人員、涉農部門和獲得“科普惠農富民計劃”和“科普益民計劃”的集體(個人)，大力開展科技興農、科技富農、科普益民等特色科普示范活動。

1、高度重視，加強協作。各單位要充分認識科普日活動的重要意義，主動承擔傳播科普知識、弘揚科學理念的社會責任和義務，高度重視，加大投入。充分調動各方面的積極性和創造性，展示行業和區域特色，協調配合，形成工作合力和整體效應。

2、圍繞主題，周密部署。

一是要圍繞黨和政府的中心工作，安排好相應的宣傳活動;。

二是結合公眾關注的社會熱點問題，結合不同社會群體的需求，通過進社區、進機關、進企業、進校園，有針對性地開展食品安全、環境保護、應急避險和健康生活等方面的科普宣傳教育活動，增強活動的實效性。

3、加大宣傳，營造氛圍。堅持“三貼近”原則，不斷創新科普活動內容和形式，發揮社區科普宣傳員(欄)和科普志愿者的作用，利用科普專欄、科普畫廊、科普惠農服務站、社區科普學校、科普惠農培訓學校等科普載體，調動廣大群眾參與科普活動的積極性和主動性。新聞單位要發揮媒體的傳播作用，加強對科普日活動的宣傳和報道，大力宣傳科普知識，為科普日活動營造良好社會氛圍。

4、結合實際，注重實效。科普日期間，各單位、各鎮、街道辦事處要結合自身實際，籌劃組織2-3項重點活動，并于9月1日前將重點活動表、9月25日前將活動總結報區科協。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇二十

為了讓我校師生繼續深入宣傳實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高公眾科學素質，倡導科學、文明、低碳的生活方式，崇尚科學、反對邪教，強化安全工作，落實科學發展觀、構建和諧校園，學校將圍繞下關區第二十二屆科普宣傳周的主題“走近低碳生活”于5月17日至5月23日開展科普宣傳、教育系列活動。

1、強化宣傳、營造氛圍。學校將利用學校網頁、櫥窗、廣播站等陣地對本屆下關區科普宣傳周的相關內容予以專題宣傳，學校還要求各年級各班近期充分利用校園網班級網頁、板報、墻報強化對學生科普知識的教育宣傳。（請各班于5月16日前結合“低碳，讓生活更美好”主題出一期黑板報或墻報，標題醒目、內容切題、版面優美）。

2、發揮陣地作用，以活動為載體讓科普教育務實化。學校將利用晨會、班會、課堂對全校學生開展“走近低碳生活”教育，以主題晨會、主題班會、科普講座、科普征文、繪畫、攝影、科技講座等形式來開展活動，抓實抓好，以求實效。

時間：20xx年5月17日晨會。

地點：操場。

參加對象：全體師生。

主辦單位：南京市第十二中學德育處、教科室。

聘請化學老師開展講座，（如有條件則組織學生收集油煙機廢油、開展科學實驗、制作肥皂），增強節能減排意識、環境保護意識，培養低碳生活方式。

時間：20xx年5月17日班會課。

地點：階梯教室。

參加對象：高一年級各班興趣小組（180人次，屆時請高一各班推薦10人聽講座）。

主辦單位：南京市十二中學德育處、教務處、化學教研組、學生會科技社團。

教育發動學生從我做起、從現在做起，節約每一顆糧、每一滴水、每一度電。以班級為單位形成調查報告。

（請將調查報告電子稿以附件形式發送至德育處郵箱nj12dyc@)。

時間：20xx年5月10日至5月20日。

地點：學校或家里。

參加對象：初一、初二、高一、高二各班。

主辦單位：南京市第十二中學總務處、學生會科技社團。

以我校20xx年讀書節為契機，利用互聯網及學校圖書館豐富資源，組織學生讀一本科普知識書籍、推薦一篇科普小文章活動，借以拓展學生的科普知識面，提高學生的科學素養。

（科普小文章可以結合動植物、環保、自然現象、社會現象等查找、推薦，可以適當編輯、修改，1000字左右，建議每班擇優選送2篇，請在文末注明文章出處、推薦人班級、姓名，并將電子稿以附件形式發送至德育處郵箱nj12dyc@)。

時間：20xx年5月10日至5月23日。

地點：學校或家里。

參加對象：初一、初二、高一、高二學生。

主辦單位：南京市第十二中學圖書館、語文組、信息中心、學生會文學社團。

南京十二中擁有深厚的歷史和人文底蘊，又是南京市園林式校園，為弘揚“尊道益智”辦學理念，引導學生關注身邊的真、善、美，增強學生熱愛母校、關愛母校的情感，在學生中開展主題為“尊道杯——我心中的美麗校園”攝影比賽活動。

要求：用攝影作品反映學校的新變化和師生的新風貌。攝影作品內容可以是學校的美麗風光、師生風采，也可以是學校的教學科研活動、豐富多彩的校園文化生活等等。

請參賽者自行投稿至德育處。本次比賽只接收電子版作品，要求圖片格式為jpg，分辨率在300萬像素以上；每個參賽作品請標明作者班級、姓名，必須有一個適當的標題，字數不能超過15個漢字；作品可以附上與主題相關的文字說明，字數不超過100字。

時間：20xx年5月23日前。

地點：校園。

參加對象：初一、初二、高一、高二學生。

主辦單位：南京市第十二中學德育處、學生會攝影社團。

世博會正在進行，青奧會緊張籌備。南京十二中是南京市20所首批“青少年奧林匹克教育示范學校”之一，要求初一、初二各班級圍繞本屆科普宣傳周主題、結合世博會、青奧會，組織學生開展主題班隊會活動。（請填寫主題班會活動表）。

時間：20xx年5月17日班會。

地點：各班教室。

參加對象：初一、初二各班。

主辦單位：南京市第十二中學大隊部。

書法自備宣紙，繪畫國畫、色彩均可。

時間：20xx年5月23日前。

地點：學校或家里。

參加對象：初一、初二、高一、高二。

主辦單位：南京市十二中學美術組、學生會書畫社團。

活動內容：遙控帆船講座，風動力介紹，操作技巧介紹，實際操作活動。

時間：待定。

地點：校內。

參加對象：科技活動興趣小組成員。

主辦單位：南京市第十二中學物理教研組、學生會科技社團。

1、展示時間：5月24日至5月28日。

2、展示地點：校櫥窗。

3、展示內容：書畫、攝影作品、科普文章等。

主辦單位：南京市第十二中學德育處、團委、學生會、大隊部。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇二十一

三 ：通過宣傳老年人常見的疾病知識，幫助人們更好的了解老年人的常見疾病，并更好的針對某些疾病采取相應的預防措施，讓老年人能享受高品質的生活。

：

1、活動的主要負責組完成活動先期準備工作及人員安排；

2、進行活動前的場地布置及先期人員集合；

3、活動開始，活動主要分四個組:宣傳小組，維護秩序組，測血壓小組以及流動后勤小組，人員安排主要分三個班次，各小組相互協調配合，活動首先由宣傳小組成員向市民門介紹活動概要，并引導對有意想測血壓的市民至服務臺前，隨后由測血壓小組的成員進行血壓的測量，并由老師及專業醫生進行疑難解答，活動中后勤組無固定任務，隨時補充到有需要的地方。

4、組織人員收拾場地，返校。

、：

2、更好的宣傳了學校以及我們協會；

3、此次活動給了干事一個接觸“患者”接近社會的機會，提升了我們的處事能力。

1、本次活動因與xx級的同學考試相沖突，因此活動初期的人員安排有些緊張；

3、本次活動因對宣傳單印刷數量估計不足導致后期宣傳單不夠；

4、在市區大多數市民是本地的，大多數干事都聽不懂本地話；

科技興趣協會

內科兒科組

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇二十二

根據錫山教17號文件精神，根據《錫山區教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結：

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2.

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇二十三

為了進一步推進科技教育，發展科技教育成果，我校積極參與東遼縣教科所科普宣傳周活動。經過全體師生的共同努力、取得了顯著的成績、達到了預期的效果。活動緊扣“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現已告一段落，現將活動開展情況總結如下：

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足于現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校分別召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

組長，其余教師為組員。學校團委負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。利用我校廣播站播出科普專題講座、故事等，激發學生了解科學知識的欲望欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、“科普”主題板報。我們利用各班學習園地和板報以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

1、由于學校規模小、內涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環節上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。

3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普

工作帶來一定阻力。

1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。

3、加強對科普活動的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條具有建安中學特色的科普教育之路。

科普宣傳周活動總結（模板24篇）篇二十四

20xx年5月14—21日。

20xx年科技活動周以“創新引領。

共享發展”為主題。各地各部門也可結合自身實際，在規定時間（或提前）啟動，集中展開，發揮各自優勢，舉辦各具特色的分主題活動。

各地各部門要圍繞科技活動周主題，宣傳創新驅動經濟社會發展、創新創業成果服務改善民生，進一步提高公眾科技意識和科學素養，驅動經濟社會發展，號召全社會共同努力為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。重點圍繞以下幾個方面展開：

（一）大力倡導創新創造創業。圍繞創新驅動發展戰略，大力普及宣傳“大眾創業、萬眾創新”的重要意義，激發創新創造創業的活力。集中向公眾展示介紹一批重大科技創新成果，讓公眾特別是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技興趣，增強民族自豪感。

（二）普及宣傳發展理念。圍繞我國經濟社會發展新常態，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。

（三）開放優質科技資源。推進重大科學工程、重點實驗室等高端科技資源向社會開放；各類科研機構、大學向社會開放成為常態；高新技術企業和科技園區向社會開放，促進高新技術產品的普及應用；各類科普場館、科普基地向社會開放；流動式科普設施重點向科技類公共服務產品欠缺的地區開展科普服務，滿足公眾對科技的迫切需求。

（四）大力倡導科學生活方式。深入實施生態文明建設工程，利用大數據、云計算等現代信息技術向公眾展示科技給生活方式帶來的美好變化，宣傳科學生活方式。

在活動形式上要力求創新，突出新穎性、互動性和實效性。在總結和提升已有行之有效、生動活潑的活動形式基礎上，今年要進一步突出“重心下移、服務基層、面向公眾”的活動導向，各地科普宣傳周活動要覆蓋到鄉鎮（街道）、延伸到村（社區）；進一步發揮電視、網絡、廣播和報刊等媒體的傳播作用，擴大受眾面和影響力。各地各部門要針對與百姓生活密切相關的科普需求，廣泛動員組織開展一系列豐富多彩的群眾性科技活動，著重組織好以下活動：

（一）。

20xx年全國科技活動周暨xx市第二十八屆科普宣傳周主場重點活動。通過多種形式的科普宣教活動，廣泛動員社會各界力量，并充分發揮示范引導作用，舉辦廣場科普主題活動，帶動全市各地科技周活動的蓬勃開展。立足科學性、趣味性、互動性、娛樂性和針對性，組織全民科學素質工作領導小組成員單位、科普志愿者服務團、高校、市級學會等面向社區居民和學生，開展廣場科普咨詢、科普知識有獎問答、科普展示、衛生保健、科普文藝演出、科普報告會、新技術展示推廣、科普圖書展示、科普影視展播、青少年現場科普繪畫和科普旅游等活動。

（二）組織科普教育基地、科研機構、大學和科普教育特色學校向社會開放活動。在科普宣傳周期間，組織公眾走進科普教育基地、科研機構和大學，讓公眾近距離接觸科研活動，感受科技創新魅力。各地要將開放機構名單和聯系方式通過報刊和網絡媒體向社會公告，方便公眾尤其是青少年參觀學習、體驗。各縣（市、區）要組織2家以上單位參與開放活動，領導小組各成員單位的有關下屬單位、各科研機構和大學應向社會開放，相關活動信息及有關資料，請及時上報市科協科普部。

（三）生態科普巡展活動。通過內容豐富、形式生動的互動展品與科學表演、科學實驗、科普影視相結合，為觀眾營造參與科學實踐、體驗科學魅力的氛圍，使觀眾在體驗中產生興趣，在探索中提出疑問，在發現中了解原理，在思考中啟迪智慧，促進公眾尤其是青少年科學素質的整體提高。

（四）社會組織及科普志愿者聯合行動。根據市文明辦《關于“風尚xx。

志愿江海”月月主題行動的實施意見》（通文明辦〔20xx〕6號）和xx市全民科學素質工作領導小組辦公室《關于進一步開展江海志愿者網上注冊和志愿服務工作的通知》（通全科組辦發〔20xx〕1號）要求，在4月底完成江海志愿者科普志愿者網上注冊工作，5月份是科普月主題行動，根據科普宣傳周的統一部署，策劃組織志愿服務活動。持續在學會等其他社會組織中發展科普志愿者，發揮科普志愿者服務團作用，進一步深化活動內涵、完善工作方案、提升服務水平，制度化開展“百名首席科技傳播專家進百校”、“百個科技傳播專家服務團進百縣（市、區）”、“百個科普志愿者服務團進百村（社區）”等活動。組織學會及科普志愿者面向重點人群特別是青少年，舉辦科普報告會、科普講座等科普志愿服務活動，確保活動深入開展、取得實效，不斷提高科技類公共服務項目和科普志愿者的服務能力和水平。

（五）青少年系列科普行動。組織全市中小學生參加第二十八屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇賽區）“金鑰匙”科技競賽活動，積極組織參加第十六屆江蘇省青少年機器人大賽。組織開展青少年科學調查體驗等相關科普活動，選擇吸引力和參與性強的.科普作品與公眾進行互動體驗；選擇留守兒童或特殊少年群體，開展青少年科普“四個一”活動：送一場科技活動、讀一本科普書籍、看一部科普電影、演一次科學小品。

（六）專題科普活動。結合有關單位或部門的工作特色和實際，開展“世界電信日”、“安全生產月”、“防災減災日”等宣傳活動。整合優質科普資源，展示貼近民生的新技術、新產品、新成果，組織科普咨詢、科普講座等活動，運用信息化的手段演示、圖文并茂的展板和資料等宣傳展示，促進科技成果科普化，使“創新引領、共享發展”落地生根。

（七）組織開展科普惠民行動。

以科普宣傳周為契機，組織專家，深入農村和社區，依托農村專業技術協會、農村科普示范基地和農村科普帶頭人，特別是“科普惠農興村計劃”獎補對象，在全市范圍內常態化開展科普惠農、社區科普益民服務，增強科普惠民實效。

（八）大眾傳媒科普傳播專題活動。通過廣播電視、報刊網絡專欄、科普公益廣告、手機報、微博、微信、微電影、移動視聽傳媒等開展科普專題活動。一是開展系列訪談。邀請新聞媒體與科普專家、有關企業和公眾代表，通過廣播電臺、電視、報刊網絡專欄、微信等多種形式開展系列訪談活動。二是科普宣傳周報刊專版。在xx日報和江海晚報等報刊登圍繞科普宣傳周主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳科學發展觀、創新創造、節能、環保、安康的知識及理念。三是優秀科普讀物電視節目推介。選取一部優秀科普讀物，精心編排，科普宣傳周期間通過廣播電視向觀眾推介，并以微博平臺、互動答題等形式，吸引觀眾參與，以激發廣大觀眾學科學、愛科學的熱情。四是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術形式，策劃制作30秒公益廣告，科普宣傳周期間在市有關廣播電視頻道、縣（市、區）電視臺及城市廣場電子屏上連續滾動播放，使科普宣傳家喻戶曉。

（一）加強組織領導。高度重視科普宣傳周的組織工作，加強組織動員和統籌協調，充分發揮科技類公共服務產品供給相關單位和部門的作用，認真組織開展科普宣傳周活動。

（二）制定活動方案。認真編制活動方案，落實各項保障措施。緊扣主題、突出重點，集成資源、注重實效，充分調動各方面的積極性和創造性，把舉辦科普宣傳周作為提升全民科學素質、科普惠及民生、建設具有全球影響力的產業科技創新中心的重要載體。

（三）貼近公眾，務求實效。要結合公眾需求和實際，充分發揮科普志愿者作用，進一步突出“重心下移、服務基層、面向公眾”的活動導向，各地科普周活動要覆蓋到鄉鎮（街道）、延伸到村（社區）。認真落實中央關于改進工作作風、厲行勤儉節約的有關規定，本著勤儉、務實的原則，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。

（四）擴大宣傳，營造氛圍。組織動員各級各類新聞媒體深入基層、深入現場進行深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發展和科普惠及民生的成功經驗和典型事例，及時宣傳豐富多彩的群眾性科普活動，擴大科普活動的影響面和覆蓋率，充分發揮網絡、新媒體宣傳優勢，提高科學傳播速度和質量。

（五）保障安全。高度重視科普周的安全工作，按照有關大型社會活動的管理辦法，積極做好大型活動申報、審批和備案工作，認真制定活動的安全保衛方案及應急預案，確保安全。

（一）請于4月20日前在全國科技活動周網上系統填報《20xx年科技活動周重點項目備案表》、《20xx年參與開放活動的科研機構和大學備案表》（有關要求參見《關于舉辦20xx年科技活動周的通知》（國科發政〔20xx〕101號）。

（二）請于4月25日前將《20xx年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周重點活動項目備案表》（附件1）；科普周重點活動項目匯編（附件2）；《20xx年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周主場活動展教品資源征集表》（附件3）；《20xx年參與開放活動的科研機構和大學生備案表》（附件4），以上內容以電子版形式報市科協科普部。（郵箱：

）。

（三）各地各部門要及時將科普宣傳周的相關動態信息及影像資料及時提供給中國科普網（聯系人：

）。

（四）科普宣傳周結束后，于5月31日前，在科技活動周網上系統提交《20xx年科技活動周情況統計表》、《20xx年萬名科學使者進社區（農村、企業、軍營）活動人員信息表》。

（五）各地各部門于5月25日前將科普宣傳周活動總結及相關材料（圖片、視頻、媒體報道資料、統計報表等，其中視頻時長不超過5分鐘）報市科協科普部，便于在規定時間內由省科協上報國家科技部評優，逾期不予受理。

（六）需要報送的材料較多，時效性強，各單位要明確責任人、按照材料報送時間節點，及時報送有關材料，確保各項任務圓滿完成。

科普宣傳周結束后，各地各部門要對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內容、活動成效、典型案例等進行認真總結，并將總結材料報送到市科協科普部。我們將推薦3家優秀組織單位、3個特色活動報省科協，省科協會同省委宣傳部、科技廳等部門根據各地開展活動數量、質量等情況以及總結材料進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績顯著的單位和特色活動進行表彰。市科協年底將對科普宣傳周活動中先進集體和個人進行表彰。