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孔子孔子的名言警句(精選17篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:筆塵

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孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇一

1、"其為人也,發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘憂,不止老知將之至云爾。《論語(yǔ)》"。

2、君子周急不繼富?!墩撜Z(yǔ)》。

3、當(dāng)仁,不讓于師?!墩撜Z(yǔ)》。

4、苛政猛于虎《論語(yǔ)》。

5、子曰:學(xué)如不及,猶恐失之?!鬃印墩撜Z(yǔ)》。

6、以約失之者鮮矣。——孔子《論語(yǔ)》。

8、“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣?!薄鬃印墩撜Z(yǔ)》。

9、里仁為美。擇不處仁,焉得知!——孔子《論語(yǔ)》。

10、事君盡禮,人以為諂也。——孔子《論語(yǔ)》。

11、視其所以,觀其所由,察其所安,人焉瘦哉?——孔子《論語(yǔ)》。

13、能以禮讓為國(guó)乎,何有。不能以禮讓為國(guó),如禮何?——孔子《論語(yǔ)》。

14、十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也?!鬃印墩撜Z(yǔ)》。

15、天生德于予,桓雎其如予何?——孔子《論語(yǔ)》。

17、已矣乎!吾未見(jiàn)能見(jiàn)其過(guò)而內(nèi)自訟者也。——孔子《論語(yǔ)》。

19、子曰:“鄉(xiāng)愿,德之賊也?!薄墩撜Z(yǔ)》。

20、相維辟公,天子穆穆。奚取于三家之堂!——孔子《論語(yǔ)》。

21、“君子哉若人。魯無(wú)君子者,斯焉取斯?!薄鬃印墩撜Z(yǔ)》。

22、“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜”《論語(yǔ)》。

23、言而必有信,期而必當(dāng),天下之高《論語(yǔ)》。

24、不知命,無(wú)以為君子也。——孔子《論語(yǔ)》。

25、不知也。知其說(shuō)者之于天下也,其如示諸斯乎?——孔子《論語(yǔ)》。

27、“齊一變,至于魯,魯一變,至于道?!薄鬃印墩撜Z(yǔ)》。

28、三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣。——孔子《論語(yǔ)》。

30、天何言哉!四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉!——孔子《論語(yǔ)》。

31、恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。《論語(yǔ)》。

32、禮以行之,孫以出之,信以成之?!墩撜Z(yǔ)》。

33、邦有道,危言危行;邦無(wú)道,危行言孫?!鬃印墩撜Z(yǔ)》。

34、"子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!弊釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!弊釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!弊迂晢?wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《論語(yǔ)》"。

35、小人之過(guò)也必文?!墩撜Z(yǔ)》。

36、信者,人君之大寶也《論語(yǔ)》。

37、君子不以言舉人,不以人廢言《論語(yǔ)》。

38、"子貢曰:“我不欲人之加諸我也,吾亦欲無(wú)加諸人.”子曰:“賜也,非爾所及也.”——孔子《論語(yǔ)》"。

39、有則改之,無(wú)則加勉?!墩撜Z(yǔ)》。

40、吾日三省吾身——曾子《論語(yǔ)》。

41、日月逝矣,歲不我與?!墩撜Z(yǔ)》。

42、君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃。《論語(yǔ)》。

43、君子矜而不爭(zhēng),群而不黨?!墩撜Z(yǔ)》。

45、不知生,焉知死《論語(yǔ)》。

55、唯仁者能好人,能惡人?!鬃印墩撜Z(yǔ)》。

57、文,莫吾猶人也?躬行君子,則吾未之有得。——孔子《論語(yǔ)》。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇二

1、與朋友交,言而有信。

2、不學(xué)禮,無(wú)以立。

3、禮之用,和為貴。

4、君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

5、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?

6、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

7、人之生也直,罔之生也幸而免。

8、行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。

9、巧言亂德。

10、富與貴,是人之所欲也不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也。

11、君子欲訥于言而敏于行。

12、君子周而不比,小人比而不周。

13、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無(wú)所茍而已矣。

14、求仁而得仁,又何怨。

15、孔子曰:“能行五者于天下為仁矣?!闭?qǐng)問(wèn)之。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。

16、不遷怒,不二過(guò)。

17、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

18、好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。

19、事君,敬其事而后其食。

20、巧言令色,鮮矣仁。

21、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

22、仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

23、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

24、君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。

25、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

26、無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速,則不達(dá);()見(jiàn)小利,則大事不成。

27、舉直錯(cuò)諸枉,則民服;舉枉錯(cuò)諸直,則民不服。

28、不遷怒,不貳過(guò)。

29、過(guò),則匆憚改。

30、執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

31、君于不以言舉人,不以人廢言。

32、君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,

33、君子和而不同,小人同而不和。

34、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

35、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

36、君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

37、過(guò)而不改,是謂過(guò)矣!

38、三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,擇其不善者而改之?/p>

39、恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。

40、以文會(huì)友,以友輔仁。

41、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

42、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

43、言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。

44、君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。

45、可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。

46、有德者必育言,有言者不必育德。

47、放于利而行,多怨。

48、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

49、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎?

50、剛、毅、木、訥近仁。

51、聽(tīng)其言而觀其行。

52、己所不欲,匆施于人。

53、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

54、居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

55、古者言之不出,恥躬不逮也。

56、言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?

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孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇三

1、默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。

2、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。

解釋:用功讀書(shū)便忘記了吃飯,陶醉在學(xué)問(wèn)里,便忘了憂愁,不知道衰老要到來(lái)。

3、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

4、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?

解釋:一個(gè)真正的有責(zé)任的人,必須具有堅(jiān)韌的意志,因?yàn)樗池?fù)的責(zé)任重大而實(shí)現(xiàn)的道路很漫長(zhǎng)。因?yàn)橐匀蕿樽约旱呢?zé)任,所以是重大的責(zé)任。因?yàn)橐陨慕Y(jié)束作為任務(wù)的結(jié)束,所以實(shí)現(xiàn)仁的道路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。

5、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。

解釋:孔子杜絕了四種弊?。簺](méi)有主觀猜疑,沒(méi)有定要實(shí)現(xiàn)的期望,沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn)之舉,沒(méi)有自私之心。

6、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。

解釋:(對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)與道德),我抬頭仰望,越望越覺(jué)得高;我努力鉆研,越鉆研越覺(jué)得不可窮盡??粗孟裨谇懊妫鋈挥窒裨诤竺?。老師善于一步一步地誘導(dǎo)我,用各種典籍來(lái)豐富我的知識(shí),又用各種禮節(jié)來(lái)約束我的言行,使我想停止學(xué)習(xí)都不可能,直到我用盡了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解釋:腐爛的木頭無(wú)法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢(shì)敗壞而無(wú)可救藥。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。

8、子以四教:文行忠信。

解釋:孔子從四個(gè)方面教育自己的弟子,一、文學(xué),即知名學(xué)。研究如何提高知名度,二、行學(xué),規(guī)范人們行為,使人們的言行舉止有章可循。三、忠學(xué),是修養(yǎng)學(xué)。是培養(yǎng)人自覺(jué)自愿地做自己該做的事。四、信學(xué),是知人辨事之學(xué),是培養(yǎng)人判斷力的學(xué)問(wèn)。

9、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。

解釋:君子心胸寬廣,能夠包容別人;小人愛(ài)斤斤計(jì)較,心胸狹窄。

10、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也。

解釋:意思是不以向地位、學(xué)問(wèn)較自己低的人請(qǐng)教為可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號(hào)。

11、其知可及也,其愚不可及也。

解釋:他的聰明可以學(xué)得來(lái),他的裝傻別人趕不上。

12、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

解釋:質(zhì)樸勝過(guò)了文飾就會(huì)粗野,文飾勝過(guò)了質(zhì)樸就會(huì)虛浮,質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng),然后才可以成為君子。

13、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

解釋:懂得它的人,不如愛(ài)好它的人;愛(ài)好它的人,又不如以它為樂(lè)的人。

14、鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

解釋:鳥(niǎo)快要死的時(shí)候,鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話也是善良的。

15、中人以上,可以語(yǔ)上也;中人以下,不可以語(yǔ)上也。

解釋:孔子說(shuō):中等資質(zhì)以上的人,可以告訴他深?yuàn)W的道理;中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深?yuàn)W的道理了。

16、知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜,知者樂(lè),仁者壽。

解釋:聰明人喜愛(ài)水,有仁德者喜愛(ài)山;聰明人活動(dòng),仁德者沉靜。聰明人快樂(lè),有仁德者長(zhǎng)壽。

18、性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。

解釋:人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。

19、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

解釋:學(xué)習(xí)而不思考,人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí),則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游kU(xiǎn)。

20、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

22、道聽(tīng)而涂說(shuō),德之棄也!

解釋:在路上聽(tīng)到傳言就到處去傳播,這是道德所唾棄的。

23、法語(yǔ)之言,能無(wú)從乎?改之為貴。提手與之言,能無(wú)說(shuō)。

24、恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。

解釋:莊重就不致遭受侮辱,寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù),誠(chéng)信就能得到別人的任用,勤敏就會(huì)提高工作效率,慈惠就能夠使喚人。

25、見(jiàn)得思義。

解釋:意思是看到貨財(cái),要想到道義。

26、見(jiàn)善無(wú)不及,見(jiàn)不善如探湯。

解釋:見(jiàn)到好的人、好的事,生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí),做遲了??吹搅藧喝嘶蜃鰤氖?,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,想要立刻離開(kāi),避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

27、君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。

解釋:說(shuō)一個(gè)真正有學(xué)問(wèn),以天下國(guó)家為己任的君子,只憂道之不行,不考慮生活的問(wèn)題;比如耕種田地,只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,只憂慮自己的為人,并不擔(dān)心是否貧窮。

28、色厲而內(nèi)荏,譬諸小人,其猶穿窬之盜也與!

解釋:外表嚴(yán)厲而內(nèi)心虛弱,這類的小人,就像是挖墻洞的小偷。

29、生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也。困而不學(xué),民斯為下矣!

30、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

解釋:讀書(shū)人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好為恥辱的人,那就值不得和他談?wù)撌裁戳恕?/p>

31、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

解釋:軍隊(duì)可以喪失主帥,一個(gè)人不可喪失志氣。意思是三軍之勇在人,匹夫之志在己。故帥可奪而志不可奪。如可奪,則亦不足謂之志矣。

32、老者安之,朋友信之,少者懷之。

解釋:我愿老年人得到安逸,朋友們相互信任,少年人得到關(guān)懷。

33、歲寒,然后知松柏之后凋也。

解釋:到了嚴(yán)寒的季節(jié),才知道松柏樹(shù)是不落葉的。正如”士窮見(jiàn)節(jié)義,世亂識(shí)忠臣。“。

34、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

解釋:既有志于學(xué)習(xí)和追求真理卻又以貧困為恥辱的讀書(shū)人,不值得與他討論真理。

35、朝聞道,夕死可矣。

解釋:早晨學(xué)得真理,當(dāng)天晚上死掉也不后悔?!币馑际侵浮吧幌?,學(xué)習(xí)不止。

36、視其所以,觀其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

37、溫故而知新,可以為師矣。

解釋:溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí),能從中獲得新知識(shí)的人,就可以做老師了。

38、有朋友自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?

解釋:有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不是很快樂(lè)的事嗎?

39、道不同,不相為謀。

解釋:政治主張不同,不互相探討。這里講的`是一條結(jié)交的原則,以道同為原則,道不同,不相為謀。因?yàn)楸舜苏沃鲝埐煌?,就無(wú)法互相探討。交友也是一樣,不同道的人難以相友。

40、逝者如斯夫!不舍晝夜。

解釋:過(guò)去的時(shí)光就像這河水一樣,日夜不停地流去。

41、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

解釋:懂得學(xué)業(yè)的人不如喜愛(ài)學(xué)業(yè)的人,喜愛(ài)學(xué)業(yè)的人不如以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人。

42、不患莫己知,求為可知也。

解釋:不怕別人不知道自己,只求自己作出成績(jī)來(lái)。

43、君子求諸己,小人求諸人。

解釋:君子嚴(yán)格要求自己,小人苛刻要求別人。

44、君子成人之美,不成人之惡。

解釋:君子成全別人的好事,不去促成別人的壞事。

45、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。

解釋:君子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常為物役,患得患失,故常懷憂慮之心。

46、過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。

解釋:有過(guò)錯(cuò)不改正,才是真錯(cuò)。

47、小不忍,則亂大謀。

解釋:小事上不能忍耐,就會(huì)壞了大事。這里的小事包括小忿怒和小仁小惠兩個(gè)意思,即婦人之仁不能忍于愛(ài);匹夫之勇,不能忍于忿,皆能亂大謀。

48、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

解釋:一個(gè)人如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,憂患很快就會(huì)出現(xiàn)。

49、工欲善其事,必先利其器。

解釋:工匠要想做好他的工作,一定要先準(zhǔn)備好他的工具。這是一種比喻,即如想做好一件事,必須先具備做這件事的先決條件才能事半功倍。

50、君子欲訥于言而敏于行。

解釋:君子應(yīng)該說(shuō)話謹(jǐn)慎,做事勤勞敏捷。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇四

少成若天性,習(xí)慣如自然?!鬃?/p>

孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立?!鬃?/p>

孔子曰:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。——孔子

孔子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也?!鬃?/p>

子曰:己所不欲,勿施于人。——孔子

子曰:己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。——孔子

子曰:居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。——孔子

質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!鬃?/p>

富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。——孔子

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇五

1、邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

2、士而懷居,不足為士矣!

3、執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

4、志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。

5、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

6、裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

7、無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事不成。

8、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

9、子曰:“臨之以莊,則敬。孝慈,則忠。舉善而教不能。則勸。”

10、慎終,追遠(yuǎn),民德歸厚矣。

11、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?

12、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命。

13、有德者必育言,有言者不必育德。

14、多聞,擇其善者而從之;多見(jiàn)而識(shí)之。

15、言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。

16、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

17、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。

18、子謂于產(chǎn)。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義?!?/p>

19、恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。

20、巧言亂德。

21、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

22、茍正其身,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?

23、興于詩(shī),立于禮。成于樂(lè)。

24、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

25、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

26、君于惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。

27、擇可勞而勞之,又誰(shuí)怨?欲仁而得仁,又焉貪?

28、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

29、君于不以言舉人,不以人廢言。

30、禮之用,和為貴。

31、聽(tīng)其言而觀其行。

32、君子和而不同,小人同而不和。

33、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂、不知老之將至…。

34、使民敬、忠以勸,如之何?

35、以能問(wèn)于不能,以多問(wèn)于寡;有若無(wú),實(shí)若虛,犯而不校。

36、溫故而知新,可以為師矣。

37、古者言之不出,恥躬不逮也。

38、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

39、好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;

40、知及之,仁能守之,莊以蒞之,動(dòng)之不以禮,未善也。

41、為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

42、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

43、知之為知之,不知為不知,是知也。

44、見(jiàn)善無(wú)不及,見(jiàn)不善如探湯。

45、不憤不啟,不悱不發(fā)。

46、蓋有不知而作者,我無(wú)是也。

47、君子易事而難說(shuō)(悅),說(shuō)(悅)之不以道,不說(shuō)(悅)也。

48、(“撰”去提手)與之言,能無(wú)說(shuō)乎?繹之為貴。說(shuō)而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。

49、巧言令色,鮮矣仁。

50、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

51、仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

52、君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃。

53、與朋友交,言而有信。以文會(huì)友,以友輔仁。

54、三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善者而改之?/p>

55、道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)。

56、知及之,仁能守之,不莊以蒞之,則民不敬。

57、行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。

58、可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。

59、君于疾沒(méi)世而名不稱焉。

60、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

61、居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,吾何以觀之哉!

62、事君,敬其事而后其食。

63、孔子曰:“能行五者于天下為仁矣。”請(qǐng)問(wèn)之。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。

64、夫達(dá)也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

65、過(guò)而不改,是謂過(guò)矣!

66、施,取其厚;事,舉其中;斂,從其薄。

67、飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。

68、政者正也,子帥以正,孰敢不正?舉直錯(cuò)諸枉,則民服;舉枉錯(cuò)諸直,則民不服。

69、子路問(wèn)事君。子日:"勿欺也,而犯之?!?/p>

70、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

71、君子無(wú)眾寡、無(wú)小大、無(wú)敢慢,斯不亦泰而不驕乎?

72、子為政焉用殺?子欲善而民善矣。

73、圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。

74、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無(wú)所茍而已矣。

75、君子正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?

76、居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

77、賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!

78、自行束侑以上,吾未嘗無(wú)誨焉。

79、出門(mén)如見(jiàn)大賓,使民如承大祭。

80、不義而富且貴,于我如浮云。

81、君子欲訥于言而敏于行。

82、剛、毅、木、訥近仁。

83、君子之行也,度于禮。

84、有教無(wú)類。

85、人而無(wú)恒,不可以作巫醫(yī)。

86、法語(yǔ)之言,能無(wú)從乎?改之為貴。

87、百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?

88、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

89、不遷怒,不二過(guò)。

90、君子之仕也,行其義也。

91、富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

92、知及之,仁不能守之,雖得之,必失之。

93、舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

94、君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

95、不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。

96、工欲善其事,必先利其器。

97、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

99、求仁而得仁,又何怨。

100、君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

101、不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝謂之有司。

102、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

103、上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服:上好信,則民莫敢不用情。

104、日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣。

105、……因民之利而利之,斯不亦惠而不費(fèi)乎?

106、居是邦,事其大夫之賢者,友其士之仁者。

107、不學(xué)禮,無(wú)以立。

108、己所不欲,匆施于人。

109、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎?

110、君子謀道不謀食,……君子憂道不憂貧。

111、君子泰而不驕,小人驕而不泰。

112、君子周而不比,小人比而不周。

113、以不教民戰(zhàn),是謂棄之。

114、君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

115、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

116、放于利而行,多怨。

117、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

118、過(guò),則匆憚改。

119、學(xué)如不及,猶恐失之。

120、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?

121、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。

122、先有司,赦小過(guò)、舉賢才。

123、富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道,得之不去也。

124、詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。

125、好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。

126、君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇六

2)運(yùn)極數(shù)殘,德至?xí)r否。楚國(guó)浸廣,秦封益侈。墻仞迫厄,崎嶇闕里。吁嗟麟兮,靡有攸止。世治則麟,世亂則麇。出非其時(shí),麋鹿同群。

3)仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。

4)嘆鳳嗟身否,傷麟怨道窮。今看兩楹奠,當(dāng)與夢(mèng)時(shí)同。

5)圣人道大能亦博,學(xué)者所得皆秋毫。雖傳古未有孔子,蠛蠓何足知天高。

6)勸善懲惡,奸邪乃正。吁嗟麟兮,克昭符命。圣與時(shí)合,代行位尊。茍或乖戾,身窮道存。於昭魯邑,棲遲孔門(mén)。吁嗟麟兮,孰知其仁。

7)漢武得一角,燔烹誣鬼神。更以鑄黃金,傳夸后世人。

8)夫子何為者,棲棲一代中。地猶鄹氏邑,宅即魯王宮。

9)孔不自圣,麟不自祥。吁嗟麟兮,天何所亡。

10)子溫而厲,威而不猛,恭而安。

11)桓武叔不量力,欲撓一草搖蟠桃。顏回已自不可測(cè),至死鉆仰忘身勞。

12)二儀既閉,三象乃乖。圣道埋郁,人心不開(kāi)。上無(wú)文武,下有定哀。吁嗟麟兮,孰為來(lái)哉。周雖不綱,孔實(shí)嗣圣。詩(shī)書(shū)既刪,禮樂(lè)大定。

13)悲哉孔子沒(méi),千歲無(wú)麒麟。蚩蚩盡商,此物誰(shuí)能珍。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇七

6.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?!俄w奮文集》。

7.加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!吨芏鱽?lái)選集》。

8.讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣,"沙里淘金"?!w樹(shù)理。

10.求知無(wú)坦途,學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。

11.學(xué)習(xí)不是純粹的模仿?!?/p>

12.一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門(mén)。

13.為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。

14.知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿。

15.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇八

1、邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

2、士而懷居,不足為士矣!

3、執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

4、志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。

5、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

6、裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

7、無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事不成。

8、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

9、子曰:“臨之以莊,則敬。孝慈,則忠。舉善而教不能.則勸。”

10、慎終,追遠(yuǎn),民德歸厚矣。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇九

子曰:恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞?!鬃?/p>

子曰:君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,——孔子

未知生,焉知死?——孔子

移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)?!鬃?/p>

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十

1、讀書(shū)常在,不常在胃虛。

2、經(jīng)過(guò)大海的一番打磨,卵石變得更加美麗光滑。

3、崇高的理想猶如長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果你想得到它,勤奮是攀登的繩索。

4、讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫(xiě)作如神。

5、古往今來(lái),凡是在學(xué)術(shù)上取得了巨大成就的人,都離不開(kāi)一個(gè)苦字。

6、你想要快樂(lè)嗎?愿你首先學(xué)會(huì)受苦。

7、當(dāng)不被教育成一條泥濘的蟲(chóng)子時(shí),就會(huì)長(zhǎng)成一條懶惰的龍。

8、智慧是勤奮的結(jié)晶,成就是勞動(dòng)的體現(xiàn)。

9、唯三絕,掛梁刺,鑿壁偷光,袋螢火蟲(chóng)映雪,臥于草叢味癭,木護(hù)枕。

10、玉不琢不成器;木頭不會(huì)雕刻,也不會(huì)雕刻;不學(xué)習(xí)的人是不聰明的。

11、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

12、讀過(guò)一百遍的書(shū),自有深意。

13、沒(méi)有練習(xí),馬就不能騎。

14、謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn),而勤奮是好運(yùn)之母。

15、少壯不努力,老大徒傷悲。

16、天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。

17、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

18、不僅為一時(shí)之需,更要靠武力。

19、知識(shí)需要探索,土地需要耕種。

20、不勞無(wú)獲;要想收得好,必須種得好。

21、天才是不斷努力工作的能力。

22、天才就是這樣,一輩子的努力就會(huì)成為天才。

23、勤奮是良好的訓(xùn)練,不勞則無(wú)獲。

24、獲得驚人的技能需要努力。

25、沒(méi)有兩個(gè)早晨的一天是不能浪費(fèi)的。

26、大海深不可測(cè),精衛(wèi)卻敢填海。山在地上起伏,愚公卻能移山;天空變幻莫測(cè),但女?huà)z可以修補(bǔ)它。

27、勤奮是你人生的密碼,可以翻譯成你壯麗的史詩(shī)。

28、軟弱的人只會(huì)裹足不前,魯莽的人只會(huì)引火燒身,只有真正勇敢的人才能所向無(wú)敵。

29、天才不過(guò)是刻苦加勤奮。

30、開(kāi)始時(shí)勤奮,到最后后悔。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十一

2.發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂不知老之將至…。

3.飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

4.賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂?;匾膊桓钠錁?lè)。

5.富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;。

6.不以其道,得之不去也?!鬃用?。

7.富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

8.見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命。

9.可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

10.志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。

11.君于疾沒(méi)世而名不稱焉。——孔子名句。

12.夫達(dá)也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

13.君子易事而難說(shuō)(悅),說(shuō)(悅)之不以道,不說(shuō)(悅)也。

14.君子之仕也,行其義也。

15.子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。

16.君子和而不同,小人同而不和。——孔子名言。

17.君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。

18.君子周而不比,小人比而不周。

19.君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

20.仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

21.放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨?!鬃诱Z(yǔ)錄。

22.君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。

23.法語(yǔ)之言,能無(wú)從乎?改之為貴。提手與之言,能無(wú)說(shuō)乎?繹之為貴。說(shuō)而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。

24.君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

25.不學(xué)禮,無(wú)以立。

26.居處恭,執(zhí)事敬,與人忠?!鬃用洹?/p>

27.君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。

28.孔子曰“能行五者于天下為仁矣?!闭?qǐng)問(wèn)之。曰“恭寬信敏惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。

29.君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

30.過(guò)而不改,是謂過(guò)矣!

31.過(guò),則匆憚改?!鬃用?。

32.不遷怒,不二過(guò)。

33.執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

34.以文會(huì)友,以友輔仁。

35.君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

36.有德者必育言,有言者不必育德?!鬃诱Z(yǔ)錄。

37.聽(tīng)其言而觀其行。

38.君于不以言舉人,不以人廢言。

39.古者言之不出,恥躬不逮也。

40.君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無(wú)所茍而已矣。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十二

3.逝者如斯夫,不舍晝夜。出處:論語(yǔ)。

4.巧言令色,鮮矣仁。出處:論語(yǔ)。

5.不在其位,不謀其政。出處:論語(yǔ)。

6.與朋友交,言而有信。出處:論語(yǔ)作者:孔子。

7.天下之至仁者,能合天之至親也。

8.君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。出處:論語(yǔ)。

9.禮之于人,猶酒之有襞也。

10.道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)。

11.見(jiàn)父母志有不從已諫之色,則又當(dāng)恭敬,不敢違父母意而遂已之諫也。

12.十室之邑,必有忠信如丘者焉。不如丘之好學(xué)也。作者:孔子。

13.知其說(shuō)者之於天下也,其如示諸斯乎也。

14.文獻(xiàn)不足故也。足,則吾能徵之矣。

15.古者言之不出,恥躬之不逮也。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十三

1)君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。

2)君子周而不比,小人比而不周。

3)恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。

4)子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠。

5)其使民也義。

6)執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

7)孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!”

8)益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

9)禮之用,和為貴。

10)不患人之不己知,患不知人也。

11)三千人弟子,七十二賢人。

12)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

13)歲寒,然后知松柏之后凋也。

14)知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜。智者樂(lè),仁者壽。

15)士可忍,孰不可忍?

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十四

1、感謝上帝沒(méi)有讓我成為一個(gè)熟練的工匠。我最重要的發(fā)現(xiàn)都是受到失敗的啟發(fā)。

2、以精神脂肪形式儲(chǔ)存起來(lái)的知識(shí),在成為精神肌肉之前是沒(méi)有用的。

3、真理的海洋,讓一切未被發(fā)現(xiàn)的東西躺在我的眼前,讓我去探索。

4、什么也不做總比什么都不做好。輪流發(fā)言交學(xué)費(fèi)實(shí)際上是一種犯罪。

5、如果我們不把科學(xué)發(fā)展的弦拉緊,就不能奏出和諧社會(huì)的樂(lè)曲。

6、徹底鏟除邪教,國(guó)家才能和平安寧。

7、倡導(dǎo)科學(xué)文明,勇當(dāng)反惡先鋒。

8、眼界決定境界,思維決定出路,頭腦決定口袋,科學(xué)發(fā)展決定未來(lái)。

9、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn),世上再?zèng)]有別的能力,能在頭腦中,在頭腦中,在想象中,在異象中,在信心中,建立統(tǒng)治和權(quán)柄。

10、惡壓倒善,善則靈長(zhǎng),惡,一旦錯(cuò)足,后悔。

11、提倡科學(xué),反對(duì)邪教,促進(jìn)和諧。

12、揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆,讓心靈去遨游。

13、拋棄邪教,提倡科學(xué),促進(jìn)和諧。

14、不思發(fā)展的庸庸碌碌,成事難速成,科學(xué)發(fā)展的潛力巨大。

15、金錢(qián),只要它能解決個(gè)人的生活問(wèn)題,就太多了,它將成為人類才能的禍害。

16、履行公民義務(wù),舉報(bào)邪教犯罪,執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策。

17、科學(xué)發(fā)展有三大關(guān)鍵。第一,用智慧解放思想。第二,與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)實(shí)力。

18、魔鬼是一英尺高,路是十英尺高,科學(xué)是保護(hù)邪教的防火墻。

19、依法打擊邪教,徹底鏟除社會(huì)毒瘤。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十五

1、不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝謂之有司。

2、不學(xué)禮,無(wú)以立。

3、有教無(wú)類。

4、百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?

5、君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

6、放于利而行,多怨。

7、邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

8、君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。

9、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

10、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。

11、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

12、人而無(wú)恒,不可以作巫醫(yī)。

13、求仁而得仁,又何怨。

14、自行束侑以上,吾未嘗無(wú)誨焉。

15、剛毅木訥近仁。

16、恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。

17、君子之行也,度于禮。

18、多聞,擇其善者而從之;多見(jiàn)而識(shí)之。

19、詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。

20、子謂于產(chǎn)。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義?!?/p>

21、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎?

22、志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。

23、出門(mén)如見(jiàn)大賓,使民如承大祭。

24、裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

25、不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。

26、過(guò),則匆憚改。

27、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。

28、言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。

29、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?

30、工欲善其事,必先利其器。

31、學(xué)如不及,猶恐失之。

32、不義而富且貴,于我如浮云。

33、君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

34、先有司,赦小過(guò)舉賢才。

35、士而懷居,不足為士矣!

36、執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

37、君子周而不比,小人比而不周。

38、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命。

39、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

40、擇可勞而勞之,又誰(shuí)怨?欲仁而得仁,又焉貪。

41、君于惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。

42、君子謀道不謀食,……君子憂道不憂貧。

43、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

44、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

45、富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道,得之不去也。

46、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?

47、慎終,追遠(yuǎn),民德歸厚矣。

48、己所不欲,匆施于人。

49、以不教民戰(zhàn),是謂棄之。

51、法語(yǔ)之言,能無(wú)從乎?改之為貴。

52、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

53、君子泰而不驕,小人驕而不泰。

54、君子欲訥于言而敏于行。

55、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

56、好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。

57、有德者必育言,有言者不必育德。

58、君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

59、巧言亂德。

60、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十六

1、晏平仲善與人交,久而敬之。

2、皆齊大夫。崔杼作亂,陳文子惡之,捐其四十匹馬,違而去之。作者:孔子。

3、力不足者,中道而廢。今女畫(huà)。

4、已矣乎!吾未見(jiàn)能見(jiàn)其過(guò)而內(nèi)自訟者也。

5、乞之四鄰,以應(yīng)求者,用意委曲,非為直人。

6、鳥(niǎo)獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰(shuí)與?天下有道,丘不與易也。出處:論語(yǔ)。

8、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。出處:論語(yǔ)作者:孔子。

10、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。

11、芝蘭生于幽林,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不為窮困而改節(jié)。

12、無(wú)伐善,無(wú)施勞。出處:論語(yǔ)。

13、夫子莞爾而笑。

14、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)。作者:孔子。

15、逝,往也。言君子可使往視之耳,不肯自投從之。

17、季孫之憂,不在?臾,而在蕭墻之內(nèi)也。

18、弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。出處:論語(yǔ)。

19、不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。

20、不圖為樂(lè)之至于斯也。作者:孔子。

孔子孔子的名言警句(精選17篇)篇十七

1、為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

2、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

3、知之為知之,不知為不知,是知也。

4、見(jiàn)善無(wú)不及,見(jiàn)不善如探湯。

5、不憤不啟,不悱不發(fā)。

6、蓋有不知而作者,我無(wú)是也。

7、君子易事而難說(shuō)(悅),說(shuō)(悅)之不以道,不說(shuō)(悅)也。

8、與之言,能無(wú)說(shuō)乎?繹之為貴。說(shuō)而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。

9、巧言令色,鮮矣仁。

10、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

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在人生中,總結(jié)是一種自我反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們可以更加明智地選擇未來(lái)的方向。以下是小編為大家整理的人生總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,可以建立和諧的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共贏。請(qǐng)注意,以下給出的合同協(xié)議范例僅供參考,具體情況需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。咨詢單位名稱(乙方):_______
文明禮儀是一種文明行為的外在表現(xiàn),它能夠體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。如果你想在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得更加文雅大方,可以參考以下文明禮儀實(shí)用技巧。我園根據(jù)上級(jí)要求,20
總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),它不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果,也能夠提升自己的學(xué)習(xí)能力。下面是一些同學(xué)的培訓(xùn)心得體會(huì),他們對(duì)于學(xué)習(xí)方法和工作技巧都有一
通過(guò)教師總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的弱點(diǎn)和不足,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。教師總結(jié)是一個(gè)重要的寫(xiě)作任務(wù),下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的教師總結(jié)范文,供大家欣賞。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我肯定和自我激勵(lì)的過(guò)程,可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,對(duì)未來(lái)充滿信心。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)資源指教師在教學(xué)過(guò)程中所使用的各種工具、教材和資料,可以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是一些一年級(jí)語(yǔ)文課程教案的精選范本,希望對(duì)大家有所幫助。核心提示:人和自
轉(zhuǎn)讓是一種將某個(gè)權(quán)益或財(cái)產(chǎn)交給他人的行為,可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和價(jià)值的最大化。我們收集了一些轉(zhuǎn)讓經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能幫助大家更好地進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。(下稱甲方)。(下稱
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作狀態(tài)的重要依據(jù),也是提高工作效率和質(zhì)量的必要途徑。歡迎大家參考下面的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴笇?dǎo)和幫助。
對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗(yàn)。。在吉林省電視臺(tái)看了幾集《
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,學(xué)校組織我們?nèi)ゼt山農(nóng)場(chǎng)
范文范本具有很高的參照價(jià)值,可以引導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)安排。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以供您參考學(xué)習(xí)。
有一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效益和參與度,使活動(dòng)更加有條不紊地進(jìn)行,并能更好地達(dá)到預(yù)期的效果。在下面的范文中,可以看到一些創(chuàng)意和獨(dú)特的活動(dòng)方案,讓人眼前一亮
運(yùn)輸合同是雙方當(dāng)事人在貨物運(yùn)輸過(guò)程中確立權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律文件。運(yùn)輸合同的范文可以幫助大家更好地理解合同的要點(diǎn)和重要條款。身份證號(hào):家庭住址:電話號(hào)碼:身份證號(hào)
在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),一定要注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和格式的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的隊(duì)長(zhǎng):。我現(xiàn)在懷著極其繁雜的心情給你寫(xiě)下這份脫
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)的平臺(tái),通過(guò)與其他學(xué)校的比拼,學(xué)生們可以領(lǐng)略到不同學(xué)校的風(fēng)采和特色。以下是一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀和借鑒,或許可以提升我
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,理解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和價(jià)值。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和把握寫(xiě)作的要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。今天,爸爸給我推薦《綠野仙蹤》,我一開(kāi)始不想讀,經(jīng)過(guò)爸
教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)的提升。最后,祝愿大家在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)能夠有所收獲,能夠提高自己的教學(xué)水平?;顒?dòng)目標(biāo):1、對(duì)色
人生是一段充滿曲折和挫折的旅程,我們需要時(shí)?;仡櫤涂偨Y(jié)。在閱讀這些人生總結(jié)范文時(shí),要注意篩選和分析,選擇適合自己的參考和借鑒。“天才是百分之一的靈感加百分之九十
中班教案不僅是一種教學(xué)工具,更是教師專業(yè)成長(zhǎng)的記錄和展示。希望以下的中班教案范文能夠給您帶來(lái)一些啟示,幫助您更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。2、
在新年來(lái)臨之際,我們內(nèi)心充滿了對(duì)美好生活的期待與向往。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下的篇章,我們將為大家展示一些精心挑選的新年總結(jié)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。今天是除夕,我和媽
整改措施的實(shí)施需要根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟,以便有條不紊地進(jìn)行改進(jìn)。整改措施范例八:加強(qiáng)創(chuàng)新與改進(jìn),推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和業(yè)務(wù)創(chuàng)新。根據(jù)中央和省、市委有關(guān)要求,
通過(guò)教案模板的使用,教師可以更好地掌握課程內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望對(duì)大家的備課工作能夠提供一些借鑒和參考。在課堂上強(qiáng)調(diào)師生的互動(dòng)
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們檢驗(yàn)自己在實(shí)踐中所學(xué)的理論知識(shí)的應(yīng)用程度,并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有所規(guī)劃和準(zhǔn)備。小編為大家收集了一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和方法,一起來(lái)看看吧。
讀后感是一個(gè)反思過(guò)程,可以幫助我們整理并梳理自己的思維和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。作品簡(jiǎn)介:《凡卡》寫(xiě)于1886年,
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。鑒于大家對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。今天呢,我們班過(guò)了
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。這些
演講稿一般包括開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都需要有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和功能。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以了解不同演講技巧和表達(dá)方式的運(yùn)用。老師們、同學(xué)們:大家
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的反思和總結(jié),以便更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟示。今年7月份,我在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
通過(guò)寫(xiě)教師總結(jié),教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。以下是小編整理的優(yōu)秀教師總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
勞動(dòng)合同是雙方在勞動(dòng)關(guān)系中平等協(xié)商、自主約定的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的勞動(dòng)合同范本,供大家參考和借鑒。勞動(dòng)過(guò)程是非常復(fù)雜的是千變?nèi)f化的,不同行業(yè),不同
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。我們班里很有秩序,一天過(guò)下來(lái)我覺(jué)得很快樂(lè)。
教案模板是教師和學(xué)生之間溝通的橋梁,它可以幫助學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。教案模板只是一種工具,關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
通過(guò)導(dǎo)游工作,我學(xué)會(huì)了如何在時(shí)間和信息的限制下,向游客提供全面而精彩的解說(shuō)。下面是小編為大家整理的導(dǎo)游工作總結(jié)范文摘要,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中能有所幫助。
更多申請(qǐng)書(shū)是用于向機(jī)構(gòu)或公司申請(qǐng)某種事情的書(shū)面材料。如果你正在準(zhǔn)備申請(qǐng),希望這些申請(qǐng)書(shū)范文能夠給你一些靈感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人是高一(2)班的學(xué)生xx
范文范本是一種具有代表性的優(yōu)秀作品,它能夠給我們提供很好的寫(xiě)作思路和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、需入市交易的經(jīng)營(yíng)戶應(yīng)當(dāng)根據(jù)所
學(xué)生演講稿是學(xué)生在重要場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞自己的觀點(diǎn)、想法和感受的一種書(shū)面材料,它可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力,提高溝通能力和說(shuō)服力。我們班級(jí)即將舉
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,它們對(duì)于我們寫(xiě)作和思考都具有一定的借鑒意義
發(fā)言稿的情感表達(dá)要恰到好處,既要讓聽(tīng)眾感受到演講者的真誠(chéng)和熱情,又不要過(guò)于夸張和情緒化,保持平衡。除了范文,我們還可以觀看一些優(yōu)秀的演講視頻,借鑒優(yōu)秀演講者的表
述職報(bào)告是一種重要的工作技能,可以提高個(gè)人的寫(xiě)作和表達(dá)能力。這些總結(jié)報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職位,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。人人都說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。作為
學(xué)校是人才的搖籃,我們?cè)谶@里得到了知識(shí)和人格的塑造。接下來(lái)是一些學(xué)??偨Y(jié)的參考范文,它們從不同的角度和層次對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行了總結(jié)和思考。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)
辭職報(bào)告是一個(gè)人工作生涯的重要節(jié)點(diǎn),通過(guò)它我們可以記錄下自己在這家公司的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。以下是一些標(biāo)準(zhǔn)的辭職報(bào)告范文,您可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考和修改。
個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,可以讓我們保持積極向上的心態(tài)。為了幫助大家更好地掌握個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作方法,小編特意整理了一些范文供大家參考借鑒。加強(qiáng)黨的廉政建設(shè),對(duì)
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語(yǔ)言表達(dá)、社交能力、認(rèn)知能力等方面。掌握這些大班教案范文的編寫(xiě)技巧可以提高教師的教學(xué)效果。1、初步了解動(dòng)物(猴子、
通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。在中午的時(shí)候,我們來(lái)的特別早
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