讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和反思，可以幫助我們形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，提高分析和表達(dá)能力。接下來(lái)，小編為大家推薦一些寫作技巧和方法，幫助大家寫出更出色的讀后感。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇一

讀了《草房子》，仿佛有人正步步打開(kāi)我的心扉，有人正悄悄的洗滌我幼小的心靈。下面是本站小編為大家整理的親子閱讀《草房子》讀后感五年級(jí)。

作文。

暑假里，讀了《草房子》這本親子閱讀課外書后，讓我深受感觸?！恫莘孔印分v了主人公桑桑的。

小學(xué)生活。

書中寫有各種各樣的故事。特別是最后那章講桑桑得了一種怪病父親帶她走了許多地方尋醫(yī)可依舊沒(méi)有好效果。那幾天桑桑天天去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋里彌漫著藥香于是有了一個(gè)別名“藥寮”。

溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，奶奶只留給了她兩個(gè)字——?jiǎng)e怕，這時(shí)她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了一場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)她說(shuō)：“別怕”。她十七歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。

讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重而又有力的詞語(yǔ)也深深印在我的腦海之中。人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，別怕引領(lǐng)走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙。同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路：一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，注定你一生平凡。走第二條路，你的一生將是輝煌。

讀了《草房子》讓我也想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”，還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到任何挫折要站起來(lái)繼續(xù)走下去的決心。

今天，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

作者寫了男孩桑桑一到六年級(jí)中發(fā)生的難忘的事情，我最喜歡《紅門(二)》，杜小康是油麻地最有錢的人，是村里唯一一個(gè)有自行車的人，他也非常喜歡上學(xué)，可是他的爸爸不爭(zhēng)氣，往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了，店沒(méi)了，自行車也沒(méi)了，更沒(méi)錢來(lái)交學(xué)費(fèi)了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢(mèng)都想上學(xué)，而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。

我第二個(gè)喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是一個(gè)自私不被人喜歡的人，但從那次救人后，秦奶奶就變成了一個(gè)無(wú)私，助人為樂(lè)的人，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無(wú)私，知錯(cuò)就改，助人為樂(lè)，“人總有一死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重于泰山”，秦大奶奶助人為樂(lè)而死是重于泰山的。

第三個(gè)喜歡《藥寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵(lì)他了，但是他已經(jīng)失去了信心，我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí)，不到最后一口氣就永不放棄。

《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥(niǎo)》，《狗牙雨》等作品。

作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動(dòng)，它反映出了一個(gè)農(nóng)村小孩的生活。

總而言之，我很喜歡這本書。

今天，我看了《草房子》這本書，感觸頗為深刻，它魔力般地吸引著我，那里面的農(nóng)民樸實(shí)善良，被作者描寫得淋漓盡致，多么震撼人心啊!

《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是個(gè)天真活潑的小男孩，很喜歡闖禍，比如他把蚊帳改做成漁網(wǎng)去捕魚;砸鍋賣鐵買鴿子;把碗櫥改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但是經(jīng)過(guò)上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里，他經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，這一切使他變得成熟穩(wěn)重了許多。

《草房子》這本書發(fā)人深省，它讓我明白了什么是善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……這本書永遠(yuǎn)值得我珍藏!

故事中，最震撼人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來(lái)卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來(lái)是一個(gè)令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點(diǎn)。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后，她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強(qiáng)下床走動(dòng)。后來(lái)她不再來(lái)學(xué)校搗亂，而是做起了學(xué)校的“保衛(wèi)工”，她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校，不讓學(xué)生亂采植物……成了大家信賴的好伙伴。最后，她卻為了保護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴?是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命?答案必然是愛(ài)!因?yàn)閻?ài)，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個(gè)故事，我知道了不管人有多忙，都應(yīng)該多多關(guān)心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨(dú)。

故事中，我最佩服的是杜小康，他生長(zhǎng)在紅門里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué)，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒(méi)有悲觀退縮，而是更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在校門外擺小攤過(guò)日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不能悲觀退縮，可以用微笑去面對(duì)。

《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆!

《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑，這本書寫了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。

在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離且有充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠蒼快要死的時(shí)候，溫又菊發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)溫暖的鼓勵(lì)……這一切，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時(shí)光。

在這本書里，最使我感動(dòng)的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船撞了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己所能幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲自卑的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，不怕苦，不怕累，開(kāi)朗樂(lè)觀的過(guò)著每一天。

在這本書中，我學(xué)到了許多，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧苦時(shí)不自卑，生活中要不畏艱難，只有對(duì)生活充滿信心，不斷努力，才能使更加幸?？鞓?lè)!

“美的力量絕不在于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”曹文軒說(shuō)。(曹文軒江蘇鹽城人，1954年1月出生，中國(guó)著名作家)?！恫莘孔印肪统鲇谒?，他描寫的人物形象生動(dòng)，如同真人一般，各個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，耐人尋味，今天我就在萬(wàn)卷書海中找到了它，它竟躲在書店一個(gè)不起眼的角落。

本書的主人公是一個(gè)活潑頑皮的男孩-------桑桑。其中《禿鶴》這一章最有意思，曹文軒把生活中的一個(gè)禿子當(dāng)做本章的題目，有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，之所以同學(xué)們稱他為禿鶴，是因?yàn)樗且粋€(gè)地地道道的禿子，那光溜溜的腦袋像個(gè)球一樣，很光滑，讓人覺(jué)得像鵝卵石一樣，禿鶴一直渴望和常人一樣長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。父親看出了他的心思，又聽(tīng)他人說(shuō)用生姜片抹在頭上，經(jīng)過(guò)七七四十九天后就能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，父親樂(lè)壞了，趕忙區(qū)成立給禿鶴買回了生姜片?？墒墙?jīng)過(guò)七七四十九天，禿鶴的頭上連一根毫毛都沒(méi)有，反而每天去學(xué)校都散發(fā)出一股濃濃的生姜味。后來(lái)禿鶴知道自己不可能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，就放棄了長(zhǎng)發(fā)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

校園生活。

以及鄰居的重大事件。讓人感覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮。在六年后桑桑的父親桑喬因?yàn)楣ぷ髯龅煤糜谑菧?zhǔn)備去另一個(gè)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)因?yàn)樯桃咚陨ＩＨ易詈箅x開(kāi)了與他相處六年的油麻地。

我認(rèn)為桑桑很可愛(ài)，很活潑，而且很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這不正是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具有的精神嗎?讓我們一起想桑桑一樣做一個(gè)勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的學(xué)生吧。

這幾天，我讀了《草房子》這本書，這是一本很好的書。

禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子們都叫他禿鶴，桑桑是一個(gè)既調(diào)皮又愛(ài)闖禍的孩子。蔣一輪和溫幼菊是桑桑他們的老師，都是很不錯(cuò)的老師。紙?jiān)率莻€(gè)清純又干凈的女孩子，她是板倉(cāng)村的人，可是她要走很遠(yuǎn)的路來(lái)上學(xué)，因?yàn)?，這里的小朋友和老師都很熱情又友好，不像在板倉(cāng)小學(xué)那樣有人欺負(fù)她。桑喬是桑桑的爸爸也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。

他們?cè)谶@一個(gè)并不大的校園里度過(guò)了快樂(lè)的童年。調(diào)皮又機(jī)靈的桑桑把蚊帳制成漁網(wǎng)，把碗柜做成高級(jí)鴿籠。這說(shuō)明他很愛(ài)動(dòng)腦子，愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造一些東西，如果他長(zhǎng)大了也可能會(huì)是一名科學(xué)家。他也有一段痛苦的經(jīng)歷，不知什么時(shí)候他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。之后他爸爸帶他看了許多家醫(yī)院，得到的是一樣的結(jié)果，他喝了許多的苦藥，他甚至勇敢的接受了火針。后來(lái)他爸爸從一位名醫(yī)那里治好了桑桑的病。慢慢的桑桑變的懂事多了。

雖然，我是第一次讀這樣的小說(shuō)，可是我卻不感到一點(diǎn)兒意外。也許就因?yàn)檫@個(gè)疑問(wèn)而讓它變的生動(dòng)?！恫莘孔印肥且黄利惖男≌f(shuō)，希望我們的世界像它一樣美!美的力量絕不低于思想的力量。我在這本書里學(xué)會(huì)了勇敢，要善于幫助他人，心存美麗，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢的孩子。

今天的這本書是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái)，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。

桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，他原本是獵人，但是酷愛(ài)讀書，每天都要光顧書店，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來(lái)越大，終于，他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開(kāi)始只是有一塊瘤，誰(shuí)也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許，是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了，母親再次詢問(wèn)到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開(kāi)了幾副藥，沒(méi)過(guò)幾天病就好了。

在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?，他的勇氣令我們欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。

沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。

我喜歡這本書。

暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！倍?，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇二

最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢買商品的時(shí)候，他知道了，他就賣了他心愛(ài)的'白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。

禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看?？磥?lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。

紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇三

我最喜歡看的書，就是《草房子》。

這本書剛買來(lái)的時(shí)候，我翻開(kāi)一看，就覺(jué)得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺(jué)得禿鶴能夠不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太調(diào)皮了，如果他不拿蚊帳做漁網(wǎng)，他也不會(huì)被叮得滿是蚊子包，我們應(yīng)當(dāng)向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙虛，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分好，但她從來(lái)不和別人比，而是覺(jué)得大家都一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)好，本來(lái)就是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣X(jué)得我學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好，也有一點(diǎn)調(diào)皮和粗心，還有一點(diǎn)驕傲，我必須要向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，改正這些缺點(diǎn)。

這本書我還沒(méi)看完第二遍，等我做完作業(yè)再繼續(xù)看這本我沒(méi)看完的《草房子》。

文檔為doc格式。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇四

我讀了一本有趣的書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑?？坦倾懶牡男W(xué)6年級(jí)的生活。故事中，有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)?、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，還有蔣一輪老師和白雀姑娘的故事……這些故事是桑桑親親眼所見(jiàn)或是參與了一串串看似尋常但又催人淚下的感人故事。

書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不離開(kāi)自己的學(xué)校，和父親一起放鴨子，希望一次又一次的破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，毅然的挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)。

五年級(jí)時(shí)，大家都出去做操了，我在訂正數(shù)學(xué)回家作業(yè)，訂正完就飛奔了過(guò)去。跑樓梯時(shí)，四級(jí)一跨，“嘭嘭嘭”不勝摔倒了。哇，疼啊!淚水已在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，呀，褲子都摔破了。但我仍然站了起來(lái)“哇，好疼!”淚水就這樣涌了出來(lái)，怎么人也忍不住了，但我仍然一瘸一拐的走到操場(chǎng)上。做好操回到教室里一看，呀!摔得可不輕啊!我又一瘸一拐的坐到老爸辦公室，訴說(shuō)了這一切。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇五

最近我讀了一本名為《草房子》的書，作者是曹文軒。這本書在2016年獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)是一個(gè)作家終生只能獲得一次的，所以這是一本好書。

在作品中，有許多人物。有善良的禿鶴，有有一顆純潔心靈的桑桑，有學(xué)習(xí)好的紙?jiān)?，有仿佛從小康社?huì)來(lái)的杜小康，有讓人羨慕的蔣一輪，有歌聲優(yōu)美的白雀等等，總之，有許多有著不同優(yōu)點(diǎn)的人。他們的生活中發(fā)生了很多很多的事，其中有一件，讓我至今難忘。故事發(fā)生在油麻地，這是個(gè)窮地方，在當(dāng)?shù)刈罡坏娜思揖褪情_(kāi)雜貨店的杜小康家。在當(dāng)時(shí)，他學(xué)習(xí)很好，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)。為了供給家人更好的生活，他的父親利用家里的存款買了一艘船，又借錢買了些貨物往回運(yùn)，本以為可以掙更多的錢，可是在半路船被撞了，東西都廢了。家產(chǎn)全沒(méi)了，杜小康也被迫停學(xué)。但是他已經(jīng)和學(xué)習(xí)分不開(kāi)，為了能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，他做了一件讓所有人都想不到的事——偷課本。

讀到這里，我想到了自己，想到了我們現(xiàn)在的幸福生活，我們有美麗的校園，明亮的教室，有辛勤付出教育我們的老師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的一切，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。

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閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇六

前幾天的時(shí)候，教師給我們買了一本新書，名叫《草房子》。

草房子僅有油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)家有，那些草房子是用從海邊的稻草做成的，十分結(jié)實(shí)。桑桑和爸爸媽媽還有他的鴿子，住在草房子里，桑校長(zhǎng)十分樂(lè)于助人，他幫忙紙?jiān)露冗^(guò)了困難。桑校長(zhǎng)的`脾氣很溫柔。桑桑很喜歡他的鴿子。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇七

《《草房子》》的作者曹文軒用細(xì)膩的筆觸描繪了美好的鄉(xiāng)村記憶。這本書記錄了桑生小學(xué)六年生活的難忘記憶。

美麗的茅草屋，獨(dú)特芬芳的艾草，平靜的溪流和無(wú)盡的蘆葦沼澤。這是油麻地，一個(gè)美麗而充滿活力的小村莊。這里住著一群孩子。他們都有不同的特點(diǎn)，如勇敢淘氣的男孩桑桑，柔弱聰明的紙?jiān)铝粒怀钥嗟亩判】担宰鹦臉O強(qiáng)的禿鶴。

秦奶奶在這篇文章中給我的印象最深。她是整本書里最固執(zhí)的人，但她讓我感到遺憾。在當(dāng)?shù)厝搜劾?，她是一個(gè)可惡的老太婆。然而，在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)把喬喬從河里救了出來(lái)。在一場(chǎng)重病中，人們小心翼翼地照顧她。她經(jīng)歷了翻天覆地的變化。在這一章的結(jié)尾，她實(shí)際上只是為了一個(gè)普通的南瓜而失去了生命，這給她的生命帶來(lái)了完全的終結(jié)。我閉上眼睛，開(kāi)始靜靜地思考。改變她的是愛(ài)！是油麻地人的細(xì)心照顧，感動(dòng)了她，也改變了她的生活。

桑桑是一個(gè)淘氣聰明的小男孩。他是這本書的主角。他總是做一些令人困惑的事情，比如用他的櫥柜為鴿子做一個(gè)家，拆蚊帳做漁網(wǎng)，在炎熱的夏天穿爸爸的棉襖。每次他犯錯(cuò)誤，他媽媽總是責(zé)罵他。然而，桑桑桑把他母親的教導(dǎo)當(dāng)作風(fēng)的一面，他的左耳進(jìn)右耳出，讓他母親對(duì)他無(wú)依無(wú)靠，讓我對(duì)他又笑又哭。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。他住在一個(gè)又大又富的紅門里。然而，由于一場(chǎng)意外事故，他的家庭一夜之間變得一貧如洗。取得最好成績(jī)的杜小康不得不輟學(xué)，和父親一起回家。沮喪一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到了杜小康的家。被甜水浸泡過(guò)的杜小康沒(méi)有放棄。他肩負(fù)起家族生意的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺攤。我欽佩他的精神。

《草房子》，這部小說(shuō)給我的最大啟示是：生活處處充滿希望。只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)發(fā)生！

那就讓這本書永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)藏在我們心中吧。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇八

暑假里，我讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

在書中，桑桑是一位聰明調(diào)皮的孩子，但也是非常善良的孩子。他整日都在胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自己家的碗柜給鴿子做家;把蚊帳做成魚網(wǎng)去撈魚;夏天穿著大人的棉襖做奇怪動(dòng)作和亂唱歌;把爸爸得到的筆記本當(dāng)草稿紙用。但是，每次被家長(zhǎng)訓(xùn)完后，過(guò)幾天老毛病便又犯了，父母的責(zé)罵對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何效果。

桑桑班的班長(zhǎng)叫杜小康，家里的條件是油麻地小學(xué)最富裕的，可是因?yàn)榧依锿蝗缙鋪?lái)的破產(chǎn)，使他要離開(kāi)這里，去很遠(yuǎn)的地方去養(yǎng)鴨來(lái)維持生活。他走之前哭的撕心裂肺，喊著：“我要上學(xué)”。我被這一段深深的感動(dòng)了。杜小康是一位敢做敢當(dāng)誠(chéng)實(shí)的男子漢。有一次，他和桑桑在草堆邊玩火，結(jié)果起火了，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，他毫不猶豫地說(shuō)是自己干的。

這里還有一位男孩讓我刮目相看，他就是陸鶴。他因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)頭發(fā)，被大家嘲笑叫“禿鶴”，但他憑著自信讓身邊的人都不再嘲笑，并跟他友好相處。

讀了這本書我懂了很多道理，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處。以后，我一定學(xué)杜小康愛(ài)學(xué)習(xí)讀書的精神，一定學(xué)習(xí)陸鶴信心滿滿的精神，學(xué)習(xí)這本書上每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力向他們靠近，做一位勤奮好學(xué)的人。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇九

《草房子》——曹文軒創(chuàng)作小說(shuō)。

剛翻開(kāi)書，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。

本文敘述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個(gè)可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。

在本篇文章中，我最喜歡一個(gè)叫‘桑?！哪泻?，他是油麻地小學(xué)的學(xué)生，好奇心極強(qiáng)想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個(gè)善良純真，講義氣，勇敢，樂(lè)于助人的好孩子，特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。

在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學(xué)。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?，要向前看，時(shí)刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!!!

追隨永恒，追隨童真。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十

寒假里，我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》。掩卷深思，我感觸很深。

《草房子》記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中，最讓我敬佩的是杜小康。杜小康從小就生活在大紅門里，顯得那么與眾不同。他們家?guī)状荚诼橛偷亟?jīng)商，是麻油地的首富?？墒蔷驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨，準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。他和父親不得已只能去蘆葦蕩放鴨。狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷……這一切的一切都困擾著他。不久后，他的父親重病，厄運(yùn)再次降臨在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的小家。而此時(shí)的杜小康“他有著父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望”。困難并沒(méi)有壓垮他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。他盡自己的能力幫父母維持著生計(jì)。他自己在學(xué)校擺攤，他沒(méi)有一絲卑微神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。他不怕苦不怕累，每一天都積極樂(lè)觀地度過(guò)。在他身上我學(xué)到了很多：在富有時(shí)不浪費(fèi)，在貧困時(shí)不卑微，盡自己所能，克服種種困難，取得成功。

讀了這本書后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人要有責(zé)任心，面對(duì)困難要越挫越勇。我以后要向杜小康學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的好孩子。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十一

我躺在在碧綠的草坪上，思緒回到了那草房子里。

《草房子》主要講述了五個(gè)小孩子：桑桑、細(xì)馬、禿鶴、杜小康、紙?jiān)潞陀吐榈匦W(xué)的老師蔣一輪與戀人白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長(zhǎng)過(guò)程。

讀完了這本書，我被杜小康的成長(zhǎng)與脫變所打動(dòng)。他們家本來(lái)是油麻地的首富，杜小康后來(lái)因?yàn)榧t門敗落，家里沒(méi)錢供他讀書而退學(xué)，去放鴨子，鴨子吃了別人家的魚子，家里最終不再振作，而杜小康卻不顧羞恥，在油麻地小學(xué)的門口，做起了小買賣，準(zhǔn)備再將紅門建立起來(lái)。他雖然家庭敗落，但是依然沒(méi)有放棄，而是勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)希望將來(lái)還能繼續(xù)上學(xué)，和同學(xué)們一起上學(xué)。

想到這里，我條件反射地想到了我自己，平常有一點(diǎn)點(diǎn)小困難就干脆放棄，不開(kāi)了。如果我要是杜小康，一聽(tīng)到?jīng)]錢讀書了，可能會(huì)很高興，更可能向文中的杜小康一樣，繼續(xù)追求他的學(xué)業(yè)。

這讓我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一本書，書里的孫少平因?yàn)樵趯W(xué)校里沒(méi)上過(guò)幾節(jié)正經(jīng)課，所以沒(méi)考上大學(xué)。但在打小工的時(shí)候還是看著田曉霞給他的書。還有孫少安的燒磚窯雖然被冰打壞了，但他沒(méi)有放棄，和妻子一起創(chuàng)了更大的燒磚窯。

讀完了《草房子》我明白了一個(gè)道理：只要不放棄就能取得成功。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十二

要開(kāi)學(xué)啦！爸爸媽媽也上班了，一個(gè)人在家，一個(gè)詞：無(wú)聊！又不能玩電腦，又不能看電視！沒(méi)辦法！我只能硬著頭皮去找書看，沒(méi)想到挑了這本書。

其中，最讓我感動(dòng)的是禿鶴和秦大奶奶。禿鶴他雖然是個(gè)禿子，但他也有自尊心。因?yàn)樗嵌d頭，同學(xué)們都看不起他，他整天都生活在嘲笑聲中。于是，他憤怒了，在一次匯操上，，他突然把自己的帽子扔出場(chǎng)外，頓時(shí)，整個(gè)隊(duì)伍亂作一團(tuán)，而禿鶴后來(lái)被冷落了。最后，他在《屠橋》中扮演了偽軍連長(zhǎng)，又重新博得了大家的信任。我看到這里時(shí)鼻子酸酸的。是的，每個(gè)人都有自尊心，我們要尊重別人，只有尊重別人了，別人才會(huì)尊重你。

另外一個(gè)是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地小學(xué)這塊地的原主人。政府為了蓋學(xué)校，用了一切手段也沒(méi)能把她弄走。沒(méi)辦法，桑喬就把她安置在學(xué)校西南角。但是，慢慢的，油麻地小學(xué)的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也幫著油麻地小學(xué)看菜園，一次，她為了救一個(gè)叫喬喬的女孩，掉進(jìn)河里，差點(diǎn)淹死。后來(lái)，卻為了一只南瓜而淹死了。我看完后還哭了。

這本書真是一本既感動(dòng)了人的心又給人啟迪的好書！

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閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十三

這幾天，老師讓我們共讀《草房子》，作者曹文軒把它寫得栩栩如生。

《草房子》講了很多有趣的故事，如：細(xì)馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個(gè)篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過(guò)的人寫的。

其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!

紅門講了：杜小康家破產(chǎn)了，杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久，引以為豪的“紅門”被拆掉了，杜小康從此變得消沉了，直到有一天，他的父親身體好了起來(lái)，杜小康經(jīng)歷了一年的歷練，終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?/p>

“藥寮”主要講了：主人公桑桑得了重病，這種病可能無(wú)法醫(yī)治，于是，桑桑的父親—桑喬開(kāi)始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣，桑桑得的是絕癥，無(wú)法醫(yī)治。幾番周折，他們父子倆最終回到了油麻地，桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人，治好了桑桑的病，故事到這里就圓滿結(jié)束了。

這兩個(gè)故事讓我明白了，任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難和挫折，但我們要積極面對(duì)樹(shù)立自信心，勇往直前，百折不撓地勤奮努力，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，美好的生活一定是屬于我們的。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十四

今天，我讀了在文學(xué)界大名鼎鼎的曹文軒的草房子。讓我深受感慨。

這本書講的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)難忘的六年時(shí)光。陸鶴，同學(xué)們總愛(ài)叫他禿鶴，因?yàn)樗枪忸^。天生禿頂?shù)乃瑸樽约旱淖饑?yán)而堅(jiān)守執(zhí)著，在學(xué)校里演戲，演的有聲有色，所以既演出了令人發(fā)笑的喜劇，又演出了令人心酸的悲劇。他憑著自己的自信讓所有人都刮目相看。

紙?jiān)挛奈撵o靜，她心地善良，家庭并不富裕，當(dāng)被別的男孩子欺負(fù)的時(shí)候，桑?？偸峭ι矶?。

桑桑油麻地小學(xué)桑橋校長(zhǎng)的兒子，他性格古怪，獨(dú)特，有著自己的思維方式，他喜歡故一些引人注意的事。但是他非常有正義感，細(xì)馬因?yàn)闊o(wú)人能聽(tīng)懂他的江南方言，感到壓制，想棄學(xué)，就是因?yàn)樯Ｉ駥?dǎo)他，說(shuō)服他，讓他感到在這所學(xué)校的快樂(lè)與幸福。

我覺(jué)得不管是桑桑，紙?jiān)?。陸鶴還是細(xì)馬，他們的身卞都有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)。當(dāng)我讀到最一篇時(shí)，秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的南瓜而丟失了，生命我才真正的感受到這種精神上人欽佩。讓人感動(dòng)。

讀了這本書，讓我懂得什么叫做自信自重，讓我懂得了生命的珍貴和珍惜身邊的每一個(gè)人。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十五

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?。這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。

幾乎是從一開(kāi)始，我就鐘愛(ài)上了這本書?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致?？吹礁阈Φ那楣?jié)，我會(huì)讀給家人聽(tīng)，一齊笑。看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。

這本書留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們能夠開(kāi)懷的笑，同樣也能夠縱情的哭，他們能夠了無(wú)牽掛的瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。

期望有這樣的一天，我自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。

我真的真的期望。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十六

書中主要描寫了男孩桑桑艱難經(jīng)歷、終生難忘和幸?；匚兜牧贽r(nóng)村小學(xué)生活。他親身經(jīng)歷或參與一系列讓他動(dòng)情而落淚的“事件”：同學(xué)之間矛盾糾葛而又純潔的友誼；不幸同學(xué)與厄運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗；老師、家長(zhǎng)之間恩恩怨怨的情感世界……這些都讓桑桑感到無(wú)所適從、敏感朦朧，而當(dāng)他離開(kāi)生活了六年的草房子后，他才真正感受到這份精神積淀和思想啟蒙，是他受用一生的財(cái)富，讓他在人生的回望中難以忘懷，漸漸感到莫名的幸福和快樂(lè)，這就是桑桑真正的成長(zhǎng)！

我童年經(jīng)歷過(guò)的鍛煉和挫折也使我記憶猶新、受益匪淺。

記得我剛滿四歲時(shí)，我迷上了騎自行車，向往著大哥哥、大姐姐飛快騎車的身影！每天在自家小院里歪歪斜斜地“溜圈”，不知摔倒過(guò)多少次，摔破了、流血了，我始終沒(méi)有退怯，一步一步地，四個(gè)輪子的自行車終于換成了兩個(gè)輪子，我感受到了自由飛快的幸福！

我第一次爬五云山，從山腳開(kāi)始我就像一只歡快的小鳥(niǎo)，飛快地攀登臺(tái)階讓爸爸媽媽在嬉鬧中追趕我，可是沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)自己的腿好像長(zhǎng)在別人身上，根本不聽(tīng)自己的“指揮”，大汗淋漓，笑聲變成喘息聲，我決定要放棄，可爸爸一定要爬到山頂，他拖著我一步一步向山頂攀登，這是多么難熬的時(shí)間啊，路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香好像都消失了，只能感受到強(qiáng)烈的胸悶和咚咚的心跳……我失去了所有動(dòng)力和快樂(lè)。很長(zhǎng)一段時(shí)間的“磨難”后，終于在爸媽的幫助下，我成功地登上了頂峰！放眼回眺，四周群山連綿，心胸頓時(shí)前所未有的舒朗開(kāi)闊，第一次對(duì)大自然有如此美妙的人生體驗(yàn)！

是的，生活原來(lái)如此，有磨難就會(huì)有收獲，有挫折就會(huì)有成長(zhǎng)。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十七

前幾天，我讀完了曹文軒寫的《草房子》這本書，這本書給我的感受很深。

《草房子》的主要內(nèi)容是：主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。

讀完這本書，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長(zhǎng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué)，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛(ài)土地的好奶奶，并且她也很愛(ài)學(xué)校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來(lái)，第一次是因?yàn)榫纫幻袉虇痰男∨ⅲ诙我彩亲詈笠淮问且驗(yàn)槿椭鷮W(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認(rèn)為秦大奶奶是個(gè)熱愛(ài)土地，熱愛(ài)孩子的人，他們開(kāi)始誤會(huì)秦大奶奶是個(gè)自私的人，但是后來(lái)他們才知道事情的真相。

我被書里的情節(jié)深深的感動(dòng)了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了，我想秦大奶奶是熱愛(ài)這所學(xué)校里的孩子們的。

讀完《草房子》我明白了，我們應(yīng)該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來(lái)面對(duì)困難和挫折。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十八

能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”

孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書的時(shí)代。

又有好的指點(diǎn)老師。

讀書讀得都是上上之品。

曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書與我們大人的書絕對(duì)的不等同。

而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書的捷徑。

書讀進(jìn)我們自己的心里，

內(nèi)心深處慢慢積攢。

慢慢體會(huì)。

慢慢受用。

余生。

我愿一直與書相伴。

清風(fēng)徐來(lái)。

凌發(fā)不亂。

空瑕里我也跟讀。

但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀。

他讀他的。

我讀我的。

不想用大人的思維去干擾單純的孩子。

兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑。

卻不喜歡。

單純的像株嫩草。

曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。

是一本多個(gè)角度。

多個(gè)人生層面的小故事集錦。

有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。

可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼。

蔣一輪和白雀的愛(ài)情。

大紅門的盛衰和小主人杜小康。

這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。

殘酷的現(xiàn)實(shí)。

我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸。

孩子愛(ài)讀的也是他們的日子。

桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。

最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。

這才是孩子的高傲。

還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面。

孩子該有那樣天真的回憶。

一本書。

不同年齡。

不同體會(huì)……。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇十九

我至今仍是一個(gè)很有小孩緣的人，兄弟們經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)有一群孩子跟著我，好像自己就是他們的孩子王一般。可向我這么一米八的個(gè)子，站在孩子群中，誰(shuí)看了都會(huì)笑，笑的人多了，自己也罷慢慢的就習(xí)慣了。于是，自己直至今日，仍然相信頭頂上的那一片藍(lán)天，有一半是屬于我，屬于我那親愛(ài)的童年的。

我對(duì)上個(gè)世紀(jì)孩子們的想象，是源于自己的父親。父親小時(shí)候自然是十分淘氣的，捉弄同學(xué)，偷人家的糖果的事他都干過(guò)。只是那時(shí)家中是窮到幾乎揭不開(kāi)鍋了，日子過(guò)得沒(méi)有主人公桑桑那般好。。

記得書中寫過(guò)這么一段——。

‘桑桑指著很遠(yuǎn)處的一個(gè)似有似無(wú)的黑點(diǎn)：“她回家了?！?/p>

“你沒(méi)有留她？”

桑桑站在那兒不動(dòng)，朝大雪中那個(gè)向前慢慢蠕動(dòng)的黑點(diǎn)看著——整個(gè)雪野上，就那么一個(gè)黑點(diǎn)。

桑桑的母親在桑桑的后腦勺上打了一巴掌：“你八成是欺負(fù)她了?！?/p>

桑桑突然哭起來(lái)：“我沒(méi)有欺負(fù)她，我沒(méi)有欺負(fù)她……”扭頭往家走去。’。

前年冬天，突然在院子里碰見(jiàn)她，于是一個(gè)陡起的記憶猛然闖入腦海。

小時(shí)候和她在一個(gè)院子里，也同樣是在冬天。她突然闖入老屋陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)窗口，朝我一笑?，F(xiàn)在想起來(lái)，那笑還是那么的甜，朦朦朧朧的伏在腦海中，又濃濃的糊在心頭。我不知道，那是否是一種偶然，但從那以后，每天只要趴在那里，便都能見(jiàn)到她，就為看她那一笑。

有段時(shí)間曾想著，上去和她搭上幾句話，卻不知道怎么去說(shuō)才好，等到突然發(fā)現(xiàn)她走過(guò)去了，卻又有些無(wú)以言表的后悔了；有時(shí)甚至想著，能像文中的桑桑一樣，在她受欺負(fù)時(shí)，能充當(dāng)一回所謂的英雄——手中拿著把刀，虎視眈眈的對(duì)面的人。即使不是真打，但遮掩的形象也十分有氣勢(shì)，看起來(lái)也是很有一個(gè)男子漢的味道的。可想著想著，便會(huì)不知不覺(jué)地笑起來(lái)，想：算了吧，晚成，這樣做太傻了，況且，哪有那樣的機(jī)會(huì)啊。可每次沉浸在想象中，總有一種不知從何而來(lái)的滿足與激動(dòng)，就好像她真地在我眼前一樣，但那終究是十分朦朧的，甚至十分脆弱?？勺约好看味紩?huì)坐在那，保持著一個(gè)動(dòng)作，呆呆的望著前方，傻傻地笑著，把自己完全融進(jìn)了想象中，外人看來(lái)好像是瘋子一樣。

我想，很多家長(zhǎng)是不理解這些“胡思亂想”的，他們寧愿讓孩子們?nèi)W(xué)英語(yǔ)，也不要我們耗費(fèi)時(shí)間在這里愣神。

作者在代跋中這樣寫到：今天的孩子們無(wú)論是在心理上還是在生理上，都與昨天的孩子甚至未來(lái)的孩子沒(méi)有什么根本上的區(qū)別。那種對(duì)于這個(gè)世界的坦誠(chéng)，好奇是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，也永遠(yuǎn)是那么的濃，永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月流逝而漸漸的淡化。

是的，我們擁有同樣純真，熱情的童心，我們一樣對(duì)這個(gè)世界充滿疑惑。只是如今的社會(huì)影響了我們太多太多，有些時(shí)候，似乎已經(jīng)不再像一個(gè)小孩子了。

書中所寫到的和伙伴們坐在草房子上的情景，或許已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。每個(gè)人都會(huì)有步入社會(huì)的那一天，就像文中的桑桑一樣，也終究會(huì)上初中，離開(kāi)油麻地，離開(kāi)那陪伴了他十幾年的草房子。而在這個(gè)時(shí)候，那份本屬于我們的童年，也總會(huì)向那遠(yuǎn)去的白鴿一般，消失在日落的余暉中，消失在我們的腳下。也許，童年真的不是永恒，但我們總應(yīng)該有顆童心，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中支持我們清醒、穩(wěn)健的走向前方，也為了未來(lái)，我們的孩子。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇二十

那個(gè)上午，秋風(fēng)乍起。

故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無(wú)暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時(shí)對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒(méi)齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)?；富家公子淪為難民的男孩杜小康；那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。

然而，最使我難忘的莫過(guò)于秦大奶奶。為了沒(méi)有完成的夢(mèng)想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒(méi)將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí)，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點(diǎn)丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué)，干起了農(nóng)活?？耧L(fēng)暴雨時(shí)，會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開(kāi)了她最愛(ài)的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。

《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡(jiǎn)單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來(lái)發(fā)生什么，距離多遠(yuǎn)，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。

也許我們誰(shuí)都無(wú)法走出童年。

閱讀草房子讀后感（匯總21篇）篇二十一

今天，我讀了曹文軒寫的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。

這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

在這篇小說(shuō)中，讓我最感動(dòng)的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了，但是他并沒(méi)有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個(gè)家，為此我十分得感動(dòng)。

桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂(lè)，另我回味無(wú)窮。