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又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇一

“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。”這是什么呢？這就是在九月金秋中開放的桂花。

桂花沒有華麗的外衣，只有樸素的布衣，沒有像玫瑰、梨花、桃花一樣，在那個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天中開放，而是在這燦爛的金秋中開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那金黃的小花在桂花樹中若隱若現(xiàn)。走到近處，只見那金黃的小花有的把自己藏在綠葉間，好像在玩捉迷藏，要把自己藏起來(lái)，不讓人看見，有的則把自己顯露出來(lái)，似乎在向人們微笑。桂花葉是橢圓形的，碧綠的葉子上，葉脈清晰可見，好像人類的血管，在向桂花樹輸送營(yíng)養(yǎng)。用手一摸，滑滑地，可舒服了。

桂花聞名中外，并不是因?yàn)樗耐獗恚且驗(yàn)樗南銡狻＞旁拢鸹ㄩ_了，人們可以聞到它那沁人心脾的香氣，這香氣把我包圍了起來(lái)，讓我心曠神怡，飄飄欲仙了，剎那間，仿佛周圍的一切都讓我與世隔絕了，周圍立刻安靜了許多。那魂?duì)繅?mèng)繞的香氣令我著迷，只要聞到了它的香氣，暴燥的心情就可以緩解許多。

桂花不僅只有華麗的外表、沁人的芬香，還具有實(shí)用價(jià)值，像泡茶、做桂花糕、做月餅等等。

“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃。”我愛這迷人的桂花。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇二

不從什么時(shí)候起，我喜歡上了桂花。每到中秋前后，校園里總是飄散著淡淡的桂花香。

來(lái)到校園，聞著那迎風(fēng)飄來(lái)的香氣，我頓時(shí)覺得肩上的書包不再沉重，學(xué)習(xí)的勞累消失了，混沌的腦瓜一下子清醒了······每每聞到桂香我總會(huì)倍感滿足！

走進(jìn)桂花樹，桂花仿佛越發(fā)高興起來(lái)了，而香味也就隨之濃郁了起來(lái)。在所有桂花中丹桂是我的最愛，每當(dāng)我靠在走廊上，低頭向桂花樹的方向看去，看到桂花樹下追逐打鬧的人桂花的學(xué)生們，我就會(huì)禁不住想我們從前最喜歡做的事情，那就是——集花樂。

當(dāng)我還是二三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們還是不懂事的小孩時(shí)，我們總喜歡在課間跑到桂花樹下，拾起那小小的，金黃色的丹桂。有些膽大的，居然爬到樹上，坐在樹杈上，使勁地?fù)u······所以我每次看見有人在搖花，也不時(shí)想起和他們一樣的我們！

又是丹桂飄香時(shí)，雖然我們?cè)僖膊荒芟袼麄円粯釉诠鸹湎峦嫠＃切﹥簳r(shí)的快樂記憶將永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的深處。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇三

不知不覺，滿城桂花又飄香了。走在上學(xué)的路上，我總會(huì)陶醉在撲鼻的芬芳中。一朵朵玲瓏的花兒掩在綠葉中，點(diǎn)點(diǎn)金黃，似滿樹的星星。一陣風(fēng)卷著花香襲來(lái)，順帶著從樹上擷取幾朵小花。我搖搖桂花樹，數(shù)十朵小巧的話落在我身上，我抖落桂花，俯身拾起幾朵。湊近聞聞，一縷熟悉的濃郁香味鉆進(jìn)我的鼻子，柔柔地觸動(dòng)著我的情感，我靠在樹上，兒時(shí)的記憶涌上心頭……姐姐拉著幼小的我，漫步在街頭，年幼的我吸吸鼻子：“姐姐，這是什么花兒呀，怎么那么小，能開的這么香？”“嘿，虧你看了這么多書！連這都不知道，它呀，叫桂花。你沒讀過寫桂花的詩(shī)句嗎？‘桂子月中落，天香云外飄’，是說桂花又香又好看。‘吳剛伐桂’聽過嗎？就是講吳剛在月宮中砍桂樹呢！”姐姐一口氣說了很多，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)桂花的認(rèn)識(shí)從此開始，姐姐給我講了很多關(guān)于桂花的故事、詩(shī)句，它們都被我記下來(lái)了。每年秋天，姐姐都會(huì)帶我賞桂花，給我講桂花，在桂花的熏陶下，我慢慢地長(zhǎng)大了，姐姐照樣帶我去賞桂花，我就把姐姐以前講給我聽的桂花講給姐姐聽，姐姐欣慰地說：“看來(lái)我沒白教你啊！”就在去年，姐姐去吉林讀大學(xué)了，一年回來(lái)一次。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇四

整個(gè)人似受牽引，一路循香，來(lái)到路口。呀！桂花樹早已悄然綻放了。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上有一些凹凸不平的黑色小疙瘩。用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹冠像一把碧綠的傘。一簇簇，一串串金黃色的桂花像一顆顆小芝麻，在那暗然吐香，一陣清風(fēng)緩緩襲來(lái)，桂花樹身姿輕曳，似美女曼舞，像歌者引吭。簌簌地?fù)u落一地金黃、一地花香，好壯觀，又令人扼腕嘆惜。

正當(dāng)我思緒翻飛時(shí)，一陣聲音把我拽回現(xiàn)實(shí)，一股惡臭向我襲來(lái)。我驀然發(fā)現(xiàn)我們清潔工爺爺，就在我身邊不遠(yuǎn)處，只見他不嫌臟，不嫌臭，先把垃圾分門別類，然后把垃圾倒入清潔車。歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，那一身的汗臭味與垃圾味交融在一起，令人有些惡心，一件油跡斑斑、破舊不堪的外套，看上去讓人很不舒服，怪不得被很多人遺忘，被很多人輕視，雖然有人看不起他們，但我不禁與他寒喧起來(lái)。老爺爺約六七十歲的樣子，中等身材，背有點(diǎn)駝，滿頭白發(fā)，臉色黝黑。

“老爺爺您今年幾歲了？”

“我？我今年65了。”

“老爺爺，您那么大年紀(jì)，為什么不在家里享清福呢？”

“唉！我的兒女在外打工，可不能增加他們的負(fù)擔(dān)。這份活雖然又苦又累，但能給別人帶來(lái)潔凈啊。”

可是沒有他們，哪來(lái)小區(qū)那清新的空氣；沒有他們，哪來(lái)小區(qū)干凈的小巷；沒有他們，更哪來(lái)我們這座美麗的城市？想想他們，早出晚歸，不論管風(fēng)下雨都在工作著，他們是為了誰(shuí)？還不是為了給大家一個(gè)干凈的環(huán)境。他們每逢過年過節(jié)都在照常工作，而我們卻不知哪里玩了。在我們一家人圍著吃團(tuán)圓飯時(shí)，他們與親人卻相隔千山萬(wàn)水。我們正在放著鞭炮欣賞美麗煙花時(shí)，他們卻正在默默清掃著我們放鞭炮后留下的殘骸？聞著那沁人心脾的桂花，望著老爺爺那離去的背影，霎那間，我忽地明白了：清香源自于嚴(yán)寒，勤勞才能創(chuàng)造出奇跡！

桂花形小，樣子平凡，但縷縷清香，卻沁人心脾，彌漫整個(gè)秋季。而那些如桂花那樣的人，不正是這樣嗎？我賞著桂花，恍惚間，聞見了桂花散發(fā)的清香，聽見桂花花開的聲音。那一抹亮色的黃啊，散發(fā)著光芒。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇五

金秋十月，又到了桂花飄香的時(shí)候，它們陸陸續(xù)續(xù)地開放了，走到哪里都能聞到桂花的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。

瞧，那兒有一棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘，許許多多的桂花就像金黃色的蝴蝶在大傘里隨風(fēng)翩翩起舞。桂花樹又像一個(gè)巨大的蘑菇，一片蔥綠間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金黃。我一路慢慢走過去，靜靜地站在樹下，想要仔細(xì)看看桂花的美麗。咦，桂花呢？它們正害羞地躲在葉子后面呢！

桂花只有米粒大小，四片花瓣，猶如小仙女一樣纖塵不染。它們總喜歡靠在一起，好像在熱情地說話；也有幾個(gè)倚在一邊獨(dú)處著，就像戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)，保衛(wèi)著它們的家園。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，桂花就開始跳起優(yōu)美的舞蹈。我忍不住摘下一朵聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。可為什么之前的香味那么濃郁呢？我想那一定是團(tuán)結(jié)的力量吧。

如果沒有葉子的襯托，桂花也許就不這么香，不這么美了。葉子為花兒遮風(fēng)擋雨，就像是桂花的保護(hù)者。葉子兩頭尖尖，中間的紋路清晰可見。它綠得新鮮、發(fā)亮，只要風(fēng)一吹起，就漾起波紋，煞是好看。而且它們四季常青，為保護(hù)下一代的桂花時(shí)刻準(zhǔn)備著。

你是那樣的樸素，又是那樣的美麗！你靜靜地奉獻(xiàn)，讓我們沉浸在香味的海洋里，我愛你，桂花！

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇六

又是丹桂飄香時(shí)小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣......長(zhǎng)大后我就成了你......一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報(bào)考了師范。

從此，三尺講臺(tái)成了我的陣地，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。

又是一年教師節(jié)，很光榮地站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次戴上了大紅花接受最高行政長(zhǎng)官頒發(fā)的榮譽(yù)證書；第一次和區(qū)最高行政長(zhǎng)官吃飯，享受著教師特有的榮耀；第一次感受到如此濃郁的尊師重教風(fēng)氣。

又是丹桂飄香時(shí)，清晨，迎著朝陽(yáng)漫步在寬闊的大道上，靜靜地享受著大自然給予的這一份清涼和寧?kù)o。走進(jìn)校園，班上最調(diào)皮的孩子謝廣便跑了過來(lái)，送上一朵鮮花，恭敬地鞠躬道：老師，祝你節(jié)日快樂！要知道謝廣可是我班出名的調(diào)皮蛋，但是一個(gè)周的學(xué)習(xí)讓我深深感受到調(diào)皮孩子其實(shí)也有很多可愛之處，于是鼓勵(lì)給予了他足夠的自信，課堂上得他再也不和老師對(duì)著干，而是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、積極地發(fā)言。

和班上73個(gè)孩子相處的一個(gè)周，感受到了孩子們雖然來(lái)自打工家庭，但是他們一樣對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望，第一天講了語(yǔ)文課的預(yù)習(xí)要求，試著讓孩子更多的參與課堂，感覺效果還不錯(cuò)，他們用鉛筆在書上做的預(yù)習(xí)筆記非常認(rèn)真、干凈、今天試著讓兩個(gè)小班上臺(tái)交流閱讀重點(diǎn)句子的體會(huì)，雖然其中一個(gè)孩子拿著書手都在抖，但是我相信下次他上臺(tái)一定會(huì)有進(jìn)步的。

走進(jìn)教室，很多孩子獻(xiàn)花，雖然多數(shù)只是微不足道的一枝，但是足以表達(dá)他們對(duì)老師的尊敬，做一名教師真的好幸福！

曾經(jīng)教過的孩子們也不斷地發(fā)來(lái)短信，祝福節(jié)日快樂，昨天還有一個(gè)孩子哭著給我打電話說想我了，要求我抽時(shí)間回去看他們，給他們上課。還有一個(gè)孩子在空間里留言：老師，快回來(lái)救救我們吧！其實(shí)想想和他們朝夕相處的四年，雖然他們偶爾也會(huì)很調(diào)皮地惹我生氣，但是離開后卻真的有些不舍，那一張張可愛的笑臉至今仍在腦海中浮現(xiàn)，而這都將是我一生的財(cái)富。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。

又是一年教師節(jié)，又是丹桂飄香時(shí)，所有的掌聲和榮耀已經(jīng)過去，繼續(xù)我的教育夢(mèng)想，堅(jiān)持一份信念：做一名好教師，累并快樂著！

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇七

我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，銀裝素裹的嚴(yán)冬，我更喜歡丹桂飄香、碩果累累的秋天。

我走進(jìn)公園里，桂花開了，菊花開了，它們用葉子向我招手，很殷勤地對(duì)我打招呼。我迎面走上去，啊，多么香啊，我一邊賞菊，一邊觀桂，讓我嘆為觀止，走都不想走了。我繼續(xù)前行，來(lái)到一片楓葉林仿佛置身于火的海洋。

在這幽靜的樹林里，我踩著落葉，腳下發(fā)出格嘰格嘰的響聲，柔軟極了，向踩著一張柔軟的毯子上，那些火紅火紅的楓葉像一張張郵票，在空中飛舞。我采下幾片，放到了一本厚厚的書中，過幾天，它們就會(huì)變成植物標(biāo)本書簽。我有時(shí)還會(huì)把它們拼成有趣的圖案，貼在墻上作為很好的裝飾品，我總想象有一個(gè)大湖，湖中有一個(gè)搖晃的夕陽(yáng)。

我又到了春天去過的田野，我發(fā)現(xiàn)玉米、蘋果、梨子……等等都成熟了，前方一片稻谷，浪淘推涌，像一片金色的大海輕拍的波浪連綿起伏。心中泛起豐收的喜悅。看那大蘋果青里透紅，散發(fā)著誘人的香味，在遠(yuǎn)處看，像一棵樹張結(jié)著紅紅的大燈籠。

秋天是多么美好啊，豐收的喜悅，那“清風(fēng)送爽，丹桂飄香。花好月圓，華燈初上”實(shí)在令人難忘。

我回到家中看到我的作業(yè)，我知道，今年的秋天，早已和20xx年的秋天不一樣。那時(shí)我才一年級(jí)，現(xiàn)在我已是五年級(jí)，人越來(lái)越大，責(zé)任也越來(lái)越大，我已是個(gè)少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要伴著今年的秋天，讓我成為另一個(gè)嶄新的自己！

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇八

走進(jìn)小區(qū)時(shí)，突然聞著一縷熟悉的香味，我四處尋找，果然是桂花開了，心情一下子雀躍起來(lái)，思緒不禁紛飛到兒時(shí)的家鄉(xiāng)。

桂花是如何融進(jìn)我們生活的?從小學(xué)至高中的開學(xué)典禮時(shí)校長(zhǎng)的致辭可窺見一斑，幾乎每次的開頭都是這樣的：“同學(xué)們，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始……”我們有學(xué)有樣，在描寫秋天的作文中，都不約而同地用到這一經(jīng)典語(yǔ)句。

在我的家鄉(xiāng)，可以什么花都沒有，但桂花一定要種的，像一棵棵翠綠的華蓋亭亭立于每家的門前屋后，常年翠綠，到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，綠葉下一簇簇金黃的小花開放，香氣飄得極遠(yuǎn)，走到哪里，都是花香。在中秋的夜晚，搬張桌子放于桂花樹下，一家人圍坐在一起賞月、吃月餅、聞花香，是忙碌的家鄉(xiāng)人難得的風(fēng)雅。

對(duì)于我們孩子來(lái)說，最喜歡做的就是在花開時(shí)節(jié)，挎著竹籃去采摘桂花。因?yàn)槊考叶加泄鸹ǎ源笕藗円膊恍奶郏芍⒆觽儾烧覀兺ǔ０醾€(gè)板凳，站在樹下，一手勾住花枝，一手捋下花朵，不一會(huì)就能裝滿半籃子。有些桂花樹很高，女孩們便在樹下鋪一塊干凈的棉布，男孩們赤著腳，攀著樹椏哧溜哧溜地爬上去，搖晃著枝條，桂花紛紛落下，落在女孩瘦削的肩上、稚嫩的小手上、柔軟的頭發(fā)上、細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛上，在繽紛的花雨中，我們喜歡大聲唱那首“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎啊豎起來(lái)，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界”，孩子的笑鬧聲夾雜著沁脾的花香在小村莊回旋。

桂花開得密密匝匝的，在我的記憶中，從來(lái)沒有哪顆樹采凈過，最后總有一層層的花朵落在地上，像滿地的陽(yáng)光。

當(dāng)我們玩夠了，小伙伴們將花朵裝進(jìn)籃子里，提回家交給母親，母親用干凈的布包起來(lái)，掛在屋檐下，過了幾天，風(fēng)干了，摻進(jìn)自家采制的茶葉里。喝茶時(shí)，拿出白瓷杯，放幾片夾雜著桂花的茶葉，沸水一沖，滿屋子都是香氣，那是多么純凈無(wú)邪的美好時(shí)光呀。

后來(lái)去北方上學(xué)，沒有了那美麗的花兒作陪，工作后，很少有機(jī)會(huì)在桂花盛開的時(shí)節(jié)回家。小區(qū)建成后，我聞到了久違的花香，但和我家鄉(xiāng)的盛況還是無(wú)法比較。去年花開時(shí)節(jié)，我?guī)Ю瞎亓思遥谖L(fēng)細(xì)雨下，我們走過每一棵桂花樹，在心曠神怡的香氣里，他終于理解我的校長(zhǎng)們?cè)陂_學(xué)致辭中頻繁地使用“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香”了，那不是詞窮，也不是套話，那是因?yàn)楣鸹ㄉ钌畹厍呷肓宋覀兊男撵`，融入了我們的血液里。

站在小區(qū)的桂花樹下，我仿佛聞到了我家后院那顆桂花的香氣。是啊，“桂子月中落，天香云外飄”，桂花的香氣是可以借著秋風(fēng)，越過云層，飄到千里外游子鼻下的。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇九

一個(gè)天氣晴朗的上午，我又一次來(lái)到了丹山嶺。聞著空氣中熟悉的丹桂香，我不禁想起了去年在丹山嶺所發(fā)生的一件令我難忘的事。

那天，我和老師一邊享受著沁人心脾的丹桂香，一邊向山上爬。看著路邊布滿刻有歲月痕跡的碉堡和雜草叢生的.地道，內(nèi)心不禁暗暗感嘆：這些都是先烈們的偉大創(chuàng)造啊！

我們的步伐很快，不一會(huì)兒便到達(dá)了山頂，首先映入眼簾的便是烈士陵園，聽老師說，許多革命烈士就長(zhǎng)眠于此，我懷著無(wú)比敬重的心情對(duì)著烈士陵園深深地鞠了一躬。在這些為了革命事業(yè)而獻(xiàn)出寶貴生命的英烈里，徐玉珠烈士是最令我感動(dòng)的。

我們丹山小學(xué)曾經(jīng)舉行過一次舞臺(tái)劇表演，劇名為《永遠(yuǎn)的丹山百合》，它深切地贊頌了徐玉珠烈士的英雄事跡。我也通過那場(chǎng)舞臺(tái)劇了解了徐玉珠烈士的英勇事跡：她奮不顧身地沖上前線，用瘦小的身體背起傷員，一直不停地?fù)尵仁軅膽?zhàn)士們，她不顧自己身體多處負(fù)傷，依然不下火線、英勇戰(zhàn)斗，最后，徐玉珠為革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。那年，她年僅十八歲。

徐玉珠烈士的英雄事跡令人動(dòng)容，所有為革命事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們都值得贊頌！他們用血的代價(jià)，為我們開辟出一條通往光明和勝利的路。如今，我們的校園就在丹山的山腳下，我作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定以革命先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，將來(lái)用扎實(shí)的本領(lǐng)守護(hù)好美麗的家鄉(xiāng)，建設(shè)好偉大的祖國(guó)！

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十

我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四季迷人。春天美麗的迎春花張開了笑臉，夏天紫薇花的香味撲面而來(lái)，秋天桂花滿枝頭。

中午，吃好飯，一陣花香撲面而來(lái)，我不由自主的跑了過去，同學(xué)們也一起被那美麗的丹桂給吸引過來(lái)了。從遠(yuǎn)處看，桂花樹上長(zhǎng)滿了“金子”，好像在說：“我發(fā)財(cái)了”。走近一看，一陣清香撲面而來(lái)，一朵朵桂花躺在葉子?jì)寢尩膽驯В孟裨谒X呢！正在這時(shí)，張老師來(lái)了，她在聲的叫道：“趕快出來(lái)”。我們聽了，嚇了一大跳，馬上跑了出來(lái)，張老師說：“國(guó)慶節(jié)回來(lái)以后，桂花就謝了，桂花分為金桂和銀桂，你們剛剛看的是金桂”。說著，張老師帶我們到了音樂教室，一棵高大的桂花樹首先映入眼簾，它像一個(gè)哨兵一直守衛(wèi)著我們的校園，對(duì)面，是迎春花，它像一條綠色的瀑布。有一些同學(xué)趁張老師不主意，馬上拉下一枝桂花來(lái)聞一聞。我們的校園里，桂樺無(wú)處不在。

我愛我的校園，也愛那桂花樹。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十一

春天的杏花如云，夏天的雞冠花似火，冬天的梅花若錦，而秋天，除了那一朵朵菊花，似乎毫無(wú)生機(jī)、百花調(diào)零。不，有一種小巧、香氣撲鼻的花也在秋天開放，那就是桂花。

一個(gè)傍晚，我在校園中漫步。啊！多么香的桂花呀！離它們還有幾十米，這些香氣便爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我搶地向我的鼻子里鉆來(lái)。這香氣不像奶油那么膩，不像香水那么濃，它是純天然的，沒有加工。我深吸了一口，向那一棵接一棵的桂花樹望去。

這些桂花樹從遠(yuǎn)處望去，是深綠色的，真像一片夜晚的天空，而那些小小的、黃色的桂花，則是一顆顆小星星。瞧，這幾顆“星星”組成了“北斗七星”，這幾顆“星星”組成了“大熊座”；那幾顆“星星”則組成了“射手座”？桂花組成的形狀千奇百怪，令人浮想聯(lián)翩。

我走近細(xì)看一株桂花樹，這棵桂花樹如同一朵蘑菇云，葉子在外面，一簇簇桂花則躲在里面。也有不少桂花探頭探腦，露出來(lái)了一些。這時(shí)的桂花，又如一個(gè)個(gè)好奇的小孩子，在樹媽媽的懷抱中露出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。樹媽媽沒說什么，慈祥地看著它們，讓夕陽(yáng)把它們曬得暖暖的。

我又摘下一些桂花，小心地把它們捧在手里，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。桂花們?cè)仁鞘畮锥涫畮锥涞卮負(fù)碓谝黄饞煸谥︻^，好似一個(gè)毛毛蟲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到滿樹的桂花那沁人心脾的香味。它的四片花瓣，好似每一片都現(xiàn)在被我摘了下來(lái)，全散開了。我捏起一朵聞了聞，這一朵桂花都那么香，怪不得有無(wú)窮的香味，讓人聞也聞不夠。小小的桂花還有許多作用，可以做桂花糕，釀酒桂花圓子等。

我愛桂花樹，愛它的香氣撲鼻，愛它的默默無(wú)聞，但我更愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十二

丹桂飄香中，我們迎來(lái)了八月，終于等到了秋。她裹著一襲金紗，帶露折花，走來(lái)。

桂花把小鎮(zhèn)圍了一個(gè)圈，今年的桂花似乎開的格外茂盛，哪里都是一樣。小鎮(zhèn)的街邊突然盛出一片白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看才知是桂花。那些星星般的小花綴滿枝頭，小巧而又典雅。無(wú)論走到哪里，它總是一道絢麗的風(fēng)景線，惹得人走過了還要回頭望。

以前的校園里也有許多桂花，月光下白的純潔，黃的溫馨，還有那沁人心脾的花香，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，即使是在夜色中，也能讓人分辨出，這是桂花。

外婆家的門口也有一棵桂樹。那桂香，芬芳四溢，古詩(shī)有云：“獨(dú)占三秋壓群芳。”在宋代，人們將桂香稱之為“天香。”

每到秋來(lái)，伏案時(shí)便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端，人似乎也輕靈多了，不那么渾濁笨拙本站了。你看，那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。

仔細(xì)一看，那桂花千姿百態(tài)，有的桂花坐在葉子上，似乎把葉子當(dāng)成了沙發(fā)；有的還是花骨朵兒，藏在葉子下和我們捉迷藏；還有的則出來(lái)曬曬太陽(yáng)。

桂花開了，孩子們總是分外開心，呼朋引伴地一起去采桂花。你可別小瞧了桂花，釀酒、制茶、做糕都是桂花的看家本領(lǐng)。桂花不僅可以散寒止痛，還可以化痰止咳，清熱解毒呢。

明月皎皎，一堆人坐在樹下。品著桂花酒，吃著桂花糕。一起說著天方夜譚和古怪神話。正如劉過所言：“欲買桂花同載酒。”買一支桂花，攜一壺美酒，邀同伴乘舟痛飲，多么美好的畫面呀！

只可惜，“終不似，少年游。”斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變，物是人非。香桂、美酒也只能勾起歲月的一聲嘆息、一曲挽歌。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”桂花不需要紅碧顏色，它的色淡香濃恰是最好。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十三

清晨，起來(lái)，盆景上還掛著昨夜的露水，在陽(yáng)臺(tái)上看去，天還灰蒙蒙的，于是出去走走。

當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)公園的時(shí)候，一絲絲的香氣鉆入了我的`鼻中，恬淡而又靜雅。是什么香味？我不禁浮想聯(lián)翩，不由自主地，向香味的源頭尋去。

我慢慢地走進(jìn)公園的內(nèi)部，香氣也越來(lái)越濃，仿佛會(huì)凝結(jié)成液體來(lái)。在濃郁的花香中，我身體都開始貪婪的呼吸著。

突然的，我看見了一片金黃，是金色的云彩嗎？是神跡嗎？都不是，當(dāng)我走近了才發(fā)現(xiàn)是一片花樹，風(fēng)起了，帶來(lái)了一陣花香，不禁愣住了，多么濃郁的花香啊，感覺身體微熱，變得迷糊了，我是病了嗎？并不是，我是醉了，醉在花香里。

更近了，我看見點(diǎn)點(diǎn)金黃下落，是雨嗎？應(yīng)該不是，這更加的緩慢，更加輕柔，像一只只蝴蝶一樣，輕振雙翅。是星芒灑落吧，光輝照人。不，都不是，這漫天的都是落花，每一朵落花，都是一個(gè)純潔、溫柔的心靈，這即是美麗。

看著落花飛舞，我才剛剛發(fā)現(xiàn)：滿地都是落花，滿地都是金黃，這一片片的金黃掩蓋了大地，化作了一條長(zhǎng)河，這是時(shí)光長(zhǎng)河嗎？這樣的顏色，這樣的風(fēng)格，它的源頭是些什么，而我又能追溯到些什么？我的心思，便順著這長(zhǎng)河而上了。

我在其中，仿佛度過了無(wú)數(shù)個(gè)年頭，身體不斷縮小，眼前的場(chǎng)境快速變換。幾個(gè)孩子在玩秋千，兩個(gè)坐，兩個(gè)推，秋千從一個(gè)高度蕩到另一個(gè)高度，然后反復(fù)，隨著秋千的升落，坐在上面的孩子笑了起來(lái)，旁邊的也跟著笑了起來(lái)。秋千在花香中蕩著，激起陣陣香氣的浪潮，沁人心脾。一段時(shí)間之后，秋千上的人和旁邊的換了一下，又是一陣陣歡笑。這笑聲和香味一樣悠長(zhǎng)。

過了很久，我突然驚醒，眼前依舊是那一片金色花海，我不禁微笑，因?yàn)槲矣浧鹆耍切┰?jīng)孩童時(shí)代的，那些重要的人和事。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十四

打開辦公室窗門，撲鼻而來(lái)的是一陣濃郁芳香，我不禁大張鼻孔，貪婪地吸了起來(lái)。

深深地吸了幾口之后，我醉了。放眼張望，縣委辦公樓前綻放花開的桂花樹，不很高的樹干像撐著的大傘，迎風(fēng)搖弋，釋放馨香。一根根細(xì)細(xì)的枝條上密密麻麻開著金子般的黃花。這就是桂花啊！花雖不大，但以多取勝，以香聞名。這么小又這么香，恐怕只有桂花了！

好香的花啊！我與同事相互談著、樂著，吸著，仔細(xì)地欣賞這其貌不揚(yáng)的桂花來(lái)。它雖沒有牡丹艷麗，沒有荷花那樣?jì)擅模矝]有玫瑰那樣迷人，但是它的芳香，足以讓世上的所有名花異卉拜倒在她的石榴裙下！本來(lái)就已經(jīng)很香了，但我還是湊近花枝前，忘情地深深地嗅著，完全沉浸于花的芳香中，還在樹下拾來(lái)兩偏手干花，一邊往茶杯里放幾朵，一邊往酒壇也放幾朵。

兩年前的今天，正值丹桂飄香，我應(yīng)邀去安洛一老俵家看桂花，那樹有五百年之久，那花方圓百里不改味，原汁原味，還是那樣的馨香。老俵家所在的那村因那棵桂花樹也取名叫桂花村，且有趣的是，樹周圍老年人因樹的年久而長(zhǎng)壽；中年人因樹的存在而事業(yè)有成；小孩因樹的花香散放到高一級(jí)學(xué)校深造，學(xué)成有所作為的為數(shù)不少。

我們?cè)诠鸹湎碌恼務(wù)摚齺?lái)了周圍不少老人、小孩圍觀，窺聽，他們穿著打扮顯得很清新。我們目光對(duì)視，被桂花的香味吸引住了，風(fēng)吹拂著樹下人的頭發(fā)，都陶醉于桂花濃郁的芳香中。

我癡迷起桂花了，無(wú)論樹，或花，我生活、學(xué)習(xí)、工作的金沙縣，是民進(jìn)中央幫扶、支持的對(duì)口縣，說來(lái)亦巧，貴州民進(jìn)省委對(duì)口支持幫扶的桂花鄉(xiāng)，該鄉(xiāng)也因“桂花”而在街道打造十里桂花長(zhǎng)廊，建萬(wàn)畝桂花基地，金沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，新城區(qū)也因有桂花樹作綠化，成了行道的靚麗風(fēng)景。穿行于其間，偶有“見花忘友”意念顯現(xiàn)，亦不是怪事！

曾經(jīng)一次，我依依不舍地在黔臺(tái)合作的臺(tái)金生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光生態(tài)科技示范園的桂花大道上倘徉，一陣芳香撲鼻而來(lái)，身邊兩邊兩排缸缽粗的桂花樹，像整齊列隊(duì)的哨兵，緊緊依偎在鋼化大棚邊，像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，亭亭玉立，任憑日曬風(fēng)吹雨淋。

說來(lái)亦巧，我就出生在一個(gè)叫桂花樹的地方，二零零五年，一名金沙縣里的領(lǐng)導(dǎo)還因我出生的那地方盛產(chǎn)煤，就在那顆桂花樹前插上“黔北煤鄉(xiāng)，翡翠家園”的牌子，正好讓我的記憶產(chǎn)生“一石二鳥”的效應(yīng)。記得讀初中二年級(jí)時(shí)，一老學(xué)夫子李文修給我講凡人常為因偷靈藥而寂寞的嫦娥惋惜，嫦娥要是能和后羿長(zhǎng)相廝守該多好；為觸犯天條的吳剛而抱不平，這永遠(yuǎn)也砍不倒的懲罰也太重了。不過，也為他們而高興，嬋娟把清輝灑給普天下的有情人，又是多么的幸福；而吳剛雖然不能把樹砍倒，卻能跟桂花樹朝夕相伴，成了事實(shí)上的護(hù)花使者，又是多么的幸運(yùn)！

“啊，桂花！八月含芳韻，凌風(fēng)十里香。嫦娥拈笑靨，品味有吳剛。吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣秀”，桂花盛開，我就會(huì)觸景生情，想起過往的一幕幕，不知不覺中，已在縣報(bào)社工作十二年。

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十五

從此，三尺講臺(tái)成了我的陣地，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。

又是一年教師節(jié)，很光榮地站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次戴上了大紅花接受最高行政長(zhǎng)官頒發(fā)的榮譽(yù)證書；第一次和區(qū)最高行政長(zhǎng)官吃飯，享受著教師特有的榮耀；第一次感受到如此濃郁的尊師重教風(fēng)氣。

又是丹桂飄香時(shí)，清晨，迎著朝陽(yáng)漫步在寬闊的大道上，靜靜地享受著大自然給予的這一份清涼和寧?kù)o。走進(jìn)校園，班上最調(diào)皮的孩子謝廣便跑了過來(lái)，送上一朵鮮花，恭敬地鞠躬道：老師，祝你節(jié)日快樂！要知道謝廣可是我班出名的調(diào)皮蛋，但是一個(gè)周的學(xué)習(xí)讓我深深感受到調(diào)皮孩子其實(shí)也有很多可愛之處，于是鼓勵(lì)給予了他足夠的自信，課堂上得他再也不和老師對(duì)著干，而是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、積極地發(fā)言。

和班上73個(gè)孩子相處的一個(gè)周，感受到了孩子們雖然來(lái)自打工家庭，但是他們一樣對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望，第一天講了語(yǔ)文課的預(yù)習(xí)要求，試著讓孩子更多的參與課堂，感覺效果還不錯(cuò)，他們用鉛筆在書上做的預(yù)習(xí)筆記非常認(rèn)真、干凈、今天試著讓兩個(gè)小班上臺(tái)交流閱讀重點(diǎn)句子的體會(huì)，雖然其中一個(gè)孩子拿著書手都在抖，但是我相信下次他上臺(tái)一定會(huì)有進(jìn)步的。

走進(jìn)教室，很多孩子獻(xiàn)花，雖然多數(shù)只是微不足道的一枝，但是足以表達(dá)他們對(duì)老師的尊敬，做一名教師真的好幸福！

曾經(jīng)教過的孩子們也不斷地發(fā)來(lái)短信，祝福節(jié)日快樂，昨天還有一個(gè)孩子哭著給我打電話說想我了，要求我抽時(shí)間回去看他們，給他們上課。還有一個(gè)孩子在空間里留言：老師，快回來(lái)救救我們吧！其實(shí)想想和他們朝夕相處的四年，雖然他們偶爾也會(huì)很調(diào)皮地惹我生氣，但是離開后卻真的有些不舍，那一張張可愛的笑臉至今仍在腦海中浮現(xiàn)，而這都將是我一生的財(cái)富。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。

又是一年教師節(jié)，又是丹桂飄香時(shí)，所有的掌聲和榮耀已經(jīng)過去，繼續(xù)我的教育夢(mèng)想，堅(jiān)持一份信念：做一名好教師，累并快樂著！

又到丹桂飄香時(shí)（通用16篇）篇十六

金秋十月，我家門前的一樹樹桂花競(jìng)相開放。滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹枝繁葉茂，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn)，仿佛在跟我捉迷藏。走近一看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光下顯得格外漂亮。有些花抱成一團(tuán)，好像一個(gè)個(gè)金色的花球；還有的親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^，熱鬧地綻放著，讓我想起甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去十分高雅。

每次下樓時(shí)，我都會(huì)被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹，越近香味就越濃。那帶著絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹上釋放出來(lái)，飄散開去。我深深地沉醉在桂花的香海中。

一有余暇時(shí)，我就會(huì)與小朋友一起鉆到桂花樹下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落下來(lái)，落得我們滿頭滿身。我們沐浴在桂花雨中，衣服是香的，發(fā)絲是香的，自然心靈也變得醇香。

我采了許多桂花，分成兩份。一份先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃起來(lái)香甜得很；另一份清洗多次，用來(lái)泡茶。沸水倒入杯中，大約過了五分鐘，杯子里的桂花全部沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在我的嘴里彌漫開來(lái)，唇齒留香，身體里有一種說不出的舒暢，我忍不住一口氣喝了一杯。

桂花讓我得到了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。