優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物，它給予讀者思考和觸動的力量。那么，讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文，共同探索寫作的藝術(shù)之道。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇一
當(dāng)秋風(fēng)吹拂著你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模。秋高氣爽，碩果累累，收獲的喜悅氣息撲面而來，這一切都是那神奇的大自然，精心用粗細(xì)不一的線條，五彩繽紛的顏料，勾畫出一幅美得動人，色彩斑斕的豐收圖畫。
亮亮一家在這秋收的季節(jié)里回到了鄉(xiāng)村奶奶家。亮亮最喜歡在奶奶家空曠的院子里撒了歡兒地奔跑，和好朋友小強(qiáng)穿梭在玉米堆中躲貓貓，兩個小伙伴銀鈴般的笑聲感染了天空中飛翔的小鳥，它們也跟著快樂的歡唱，小狗安靜地蹲坐在院子一角，守護(hù)著自己的家園。小雞在院子里品嘗著散落的玉米粒也感受著收獲的喜悅。爸爸、媽媽就像忙碌的小蜜蜂，將玉米收集好，一車車從田野里拉回家。
爸爸動作利落地爬到樹上，準(zhǔn)備把玉米掛在樹上，媽媽在樹下指揮著。看著一串串編織好的玉米棒，像葡萄一樣整齊的掛在樹上后。爸爸媽媽都露出了喜悅的笑容。亮亮問：為什么要掛在樹上？小強(qiáng)聽了后說：“城里孩子沒見過吧？這是為了讓玉米風(fēng)干，并且防止老鼠偷吃。”亮亮疑惑的.看看媽媽。爸爸在樹上說：“還是小強(qiáng)懂得多。所以你們要珍惜糧食啊！所有的食物都是來之不易的！我們要感謝大自然，同時(shí)要感謝農(nóng)民伯伯！”亮亮大聲說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
爸爸媽媽和小強(qiáng)都開心的笑了起來。大家都沉積在這個金秋豐收的季節(jié)里。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇二
放假了！放假了！這個假期來得早，結(jié)束的晚，別提有多開心了！“睿兒，做個計(jì)劃表，合理安排一下自己的假期。”媽媽的聲音把我從夢想空間拽了回來。是啊，是要好好計(jì)劃一下。
第一：先報(bào)一個游泳學(xué)習(xí)班，每天上午去學(xué)游泳，下午寫作業(yè)，這樣減少了獨(dú)自在家的時(shí)間，還學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，既減肥，又避暑。我利用15天時(shí)間學(xué)會了蛙泳，然后又辦了一張游泳卡，自學(xué)會了仰泳、蝶泳。
第二：參觀《晉商博物館》和《山西省博物院》，了解了‘鹽’的形成和制作工藝，還知道了一些簡單的俄語和蒙古語。特別是《山西省博物院》故地重游，仍然感覺新奇，我一氣兒拍下了529張照片。大人們夸我拍的好，我也感覺自己攝影技術(shù)不錯。
第三：參加社區(qū)《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》的宣傳活動，我明白了由于人們盲目開發(fā)，我們的資源變得越來越少，居住環(huán)境越來越糟，如果每人節(jié)約一滴水，每月少開一天車，那么我們的家園會越來越美麗。
第四：參加《太原晚報(bào)》第三屆讀者節(jié)活動，《陽光天使小記者》作品集第二輯出版了，我的文章得了優(yōu)秀獎，有八篇被收進(jìn)了《陽光天使小記者》作品集中。在頒獎現(xiàn)場別提心中有多美了。
第五：實(shí)現(xiàn)了去北京旅游的`心愿。終于看到了朝思夜想的*、頤和園、圓明園、故宮、軍事博物館等等，北京的每一處建筑都肅穆莊嚴(yán)、氣勢宏偉，讓人忘了呼吸，不忍離去。也讓我第一次體會到乘動車、地鐵的感覺。
第六：教爸爸、媽媽吹葫蘆絲。媽媽進(jìn)步很快，已能吹簡單的歌曲，爸爸就……羨慕嗎？我的假期生活很豐富吧？每一天都過得無比充實(shí)，收獲多多，感觸多多。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇三
那一年的冬天來得格外的早，剛過十一月份，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場大雪。
我的家鄉(xiāng)素以蘋果著稱，這個時(shí)節(jié)，人們剛剛忙完農(nóng)活，該是時(shí)候收拾果園里的樹葉來維持一整個寒冬的取暖。誰料秋風(fēng)還未來得及掃落葉，這場大雪卻搶先一步，鋪天蓋地地漫白了屋頂，樹梢。
聽見奶奶在屋里嘆息。
“這個冬天要怎么過啊？”
爺爺咳了兩聲，寬慰似地對奶奶說：“車到山前必有路，總會過去的。”
比起同齡的老人，爺爺還算硬朗。一年四季，似乎總能看見他的身影在忙碌著。尤其是他那兩畝半的果園，傾注了他大半輩子的心血。爸爸說，爺爺年紀(jì)大了，要么把果園交給他要么賣掉，爺爺一口回絕，從此再也沒提起過。春去秋來，爺爺就像搞科研般，精心照料果園，有時(shí)還會向村上借一些果園管理方面的書，手扶著老花鏡，一瞅就是半天。春施肥夏除草秋收果冬剪枝，每一個環(huán)節(jié)都不含糊，爸爸看著爺爺佝僂著腰，雙手在泥土里刨，又是扛鋤頭，又是刮掉已經(jīng)腐爛的樹皮，不免心疼，但看到爺爺臉上洋溢著孩子般的笑，皺紋一簇一簇地，又不得不作罷。
太陽偶爾出來玩會兒，也不知道冬天還要持續(xù)多久，爺爺有點(diǎn)耐不住了。
不久，爺爺就病倒了。
爸爸說，今年是爺爺?shù)摹伴T檻”（老年人七十三，八十四歲），很是擔(dān)心。
爸爸在醫(yī)院里沒日沒夜地守著爺爺，寸步不離。爺爺躺在病床上，看上去是那么的安靜，似在做一個永遠(yuǎn)不愿醒來的夢。那里有他的果園，四季交替。他看到了一簇簇蘋果花一個擠著一個，似在等待著他的那雙滿是褶皺的手決定誰去誰留……一周多了，病情稍有了點(diǎn)起色，爺爺硬是要回家住，便只好順了他。
回家后，或許是爺爺放不下他那片果園，再加上奶奶的貼心照顧，爺爺咳得次數(shù)少了，卻添加了一份滄桑。
難熬的冬天終于過去了。
柳條抽芽了，燕子北歸了，鳥兒開始筑巢了，爺爺在等他的又一季蘋果花開。
我想再過幾年能像爺爺這樣一輩子勤勤懇懇堅(jiān)守一片園子的人可能不多了。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇四
一晃兩三年，匆匆又夏天。昨日的青空，隨少年揮手消失在人海之中。
三年前的初秋，以一種新的身份初中生，加入世明。環(huán)顧四周，灰褐色瓦檐，白底墻壁，赤紅色棱柱，是我們即將度過三年時(shí)光的教學(xué)樓。來到初一（3）班的門前，教室里的陣陣喧鬧叩擊心湖，激起了對初中生活的美好暢想。推開門，眼前稚嫩青澀的陌生面孔微微笑著，慈祥的老師亦點(diǎn)頭問候。彼時(shí)驕陽正好，風(fēng)過林梢，他們正年少。
遇見，即是上上簽。
寒來暑往，秋收冬藏。時(shí)而有的一些口角，在釋懷后將我們之間的關(guān)系筑牢。考試失利時(shí)的迷惘困惑，似荊棘般刺痛，但也是摘取碩果前的必經(jīng)之路。老師的孜孜教誨，同伴們的不懈努力與奮斗，使我們這些少年的征途變得溫暖動人。一同行過的旅程，亦使我們更加親密，志同而道合。我們在春風(fēng)秋雨里或年少輕狂，或迷失自我；卻又在春去秋來中懂得天道酬勤，敞開心扉，收獲萬千風(fēng)景。
記憶尤為深刻的，是中考考前輔導(dǎo)。老師說：請保持這份熱愛，奔赴下一場山海。這時(shí)才驚覺，時(shí)間真的是讓人猝不及防的東西。曾經(jīng)壓力過大，掩面痛哭的稚氣，已在您的句句關(guān)懷呵護(hù)下轉(zhuǎn)化為處變不驚的笑意。您的一身書卷氣，時(shí)時(shí)刻刻的溫柔上進(jìn)，使我明白，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂，壓力面前要保持優(yōu)雅。初三的每一個日夜，我擁有凌晨的月亮和星光，一醒來就跳進(jìn)單詞和古詩文的海洋，做拼命三郎。是苦不堪言，拼命想要逃離的世界，但又在往后的日子里，讓我念念不忘。因?yàn)檫@艱難又拼盡了全力的每一天，會使我懷念所有的這些曲折。
今年盛夏，畢業(yè)于世明。我們，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇五
春，美麗；夏，熱烈；秋，豐實(shí)；冬，純凈。每個人都有自己的一分心有所屬，都有自己喜歡的季節(jié)，都有屬于自己的季節(jié)。
我最愛的季節(jié)是春。春，它多彩、美麗、富有生機(jī)。記得那年春天，我們一家四口去“郁金香園”看郁金香。紅色、黃色、紫色、黑色、漸變色…。各色郁金香競相開放、爭奇斗艷，我們在那里合影留念，流連忘返。
“竹外桃花三兩枝”。桃花，是最早向人們報(bào)春的花。它蘊(yùn)含著希望，每當(dāng)人們看見桃樹上的小花苞時(shí)，就會想到春天要來了，大家會不由自主的拍拍身上的棉襖，對它說“再過幾天，你就可以休息了”！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹在春天來到時(shí)，煥發(fā)出新的枝丫，枝丫上也淡淡顯出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。春風(fēng)一吹，柳樹就像去了理發(fā)店一樣，長出了柔順的長發(fā)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草聽到春天的腳步聲，也悄悄從土里探出小腦袋，它四處張望著，盼著春姑娘的到來。春姑娘終于來了，她踏著輕快的腳步，來到小草跟前，溫柔的撫摸它，輕輕對它吹一口氣，小草就漸漸長大了。
我的家鄉(xiāng)南川城，已是一片生機(jī)勃勃的景象。金佛山上的杜鵑花王在春風(fēng)輕撫下，也越來越年輕了，它那大大的樹冠上長滿了小花苞；旁邊竹海里的竹子也抽出了新枝；竹林里的方竹筍也悄悄的冒出了頭。春天一到，它們都會綻放出自己的精彩。
春天是屬于我的季節(jié)，我最愛春天，愛她的美麗、多彩、富有生機(jī)。我要和它一起，努力生長！
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇六
大自然有了季節(jié)，便形成了許多風(fēng)景各異的奇特景觀；風(fēng)兒有了季節(jié)，便形成了幾個溫度不同，性格不同的姊妹；鳥兒有了季節(jié)，便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說，成長也有季節(jié)。
回望我的成長之路，我發(fā)現(xiàn)不管是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，我都處于成長的季節(jié)中，收獲著成長的果實(shí)。
小時(shí)候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上學(xué)了，父母牽著姐姐，姐姐拽著我，在求知欲的驅(qū)使下，我走進(jìn)了課堂。苗條的數(shù)字1，肥胖的數(shù)字8，還有那可愛的耳朵3每個數(shù)字都會讓我感到新奇與喜愛。于是在成長的季節(jié)中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知識的書包，我在成長的季節(jié)中蛻變！
長大了，任性的我上了六年級，學(xué)習(xí)上科目的增多，成績的不如意造就了一個動不動就要發(fā)脾氣的我。對此，父母無可奈何，一再退讓；卻成了我得寸進(jìn)尺的籌碼。突然有一天，那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛，在時(shí)光消逝，歲月如梭的成長季節(jié)中我學(xué)會了關(guān)愛與包容，自此不在頂撞父母。
現(xiàn)在啊，我步入了青春的花季，本該無憂無慮，在父母身旁盡情撒嬌，受盡萬般寵愛，卻被送到了一所封閉學(xué)校。緊鎖的鐵大門將校內(nèi)，校外分成了兩個截然不同的世界，但心是自由的，那鐵鎖又能鎖住什么？我本無憂無慮，何必為自己帶上世俗的枷鎖，離開父母，未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長的季節(jié)中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與自立。
我不懂成長的季節(jié)到底有多長，我也不懂未來的日子我的成長會變成什么樣兒。但是在此時(shí)此刻，在我成長的季節(jié)中，我收獲的遠(yuǎn)比我付出的要多的多。我認(rèn)為成長的季節(jié)就是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷長大的季節(jié)。于是在我成長的季節(jié)中，我的世界春暖花開。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇七
在課外活動期間，老師宣布：“下個月，我校舉行了一項(xiàng)比賽-華語演講故事比賽。這個激動人心的消息，使班上的同學(xué)，心情無比激動，異論紛紛著說：老師一定會選王慧分的，也就是去年在演講賽中獲得冠軍。當(dāng)我也覺得也是王慧分時(shí)，老師望著我說：慧靖，好好加油吧!我說：唉，老師您選我!老師說：嗯!我頓時(shí)嚇了一跳!之后，我選了一題題目來作為我演講題目。過后，我每天在鏡子里看著自己，練習(xí)動作，還有發(fā)音和表情。另外，媽媽還陪我練習(xí)，糾正和指導(dǎo)我的動作。除此之外，學(xué)校老師也會指導(dǎo)我發(fā)音和在那方面時(shí)，要吐氣。
終于到了比賽，我緊張得流了滿身汗。老師一直在一旁鼓勵我放松。我不再這么緊張后，看著賽場的有些參賽者自信滿滿，毫不緊張。有些參賽者手拿著草稿，嘴里還不時(shí)發(fā)出聲音。
比賽終于開始了，一個一個參賽者紛紛上臺。看到黑壓壓的頭在等待我精彩的演講。我先跟評審員點(diǎn)點(diǎn)頭，再以平常心來演講。講完后，我聽到一陣熱烈的掌聲，我驚嚇不己。到了最激動人心的時(shí)刻來了。司儀從安慰獎?wù)f起，我仔細(xì)的聽著，始終沒有我的名字。當(dāng)我快絕望時(shí)，到了第一名，司儀神秘地不發(fā)出聲音。過了一陣子，就宣布冠軍得主是-薛慧靖。
聽到之后，我嚇了一跳。當(dāng)司儀說有請冠軍得主-薛慧靖上前來。我感動地哭了。
經(jīng)過了這次的比賽后，讓我明白了‘一分耕耘，一分收獲’的道理。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇八
本該你我并肩奮斗，一起努力，共同打拼未來的世界。可現(xiàn)在你我沒有相遇，只能我一人獨(dú)闖，一人浪跡天涯。如今，可以說，那艱難的旅程總算走下來了。接下來，就是登高而望，聆聽自己的成果了。可沒有你，誰來和我分享，誰來和我一起走向美好的明天。
你既然在我困難的時(shí)候，沒有幫助過我，也沒有在我孤獨(dú)彷徨時(shí)，給過我適時(shí)的安慰。那就請你在收獲的季節(jié)來和我一起獲取勞動果實(shí)，雖然果實(shí)到手，都會去品嘗。但沒有你的參與，沒有你的甜蜜滋味，到手的東西也覺得不香甜。我期盼你的到來，期盼你和我一起分享這喜悅，分享我苦后的甘甜！即便你沒有多大的功勞，但也至少會給我一絲甜蜜的微笑。
我不求你過多的旅途資助，只求你在我的最后能給我一點(diǎn)慰藉。就像電視劇中某人物去逝時(shí)的一點(diǎn)安慰一樣，能給我?guī)硪稽c(diǎn)快樂，我就心滿意足了。我深知，你遠(yuǎn)在天邊，繁忙的工作使你不得離開，緣分的錯過不得不使你遠(yuǎn)離了我，既然沒有早早和我相遇，能在收獲的季節(jié)，望見你的身影，得到你的贊賞，也就欣喜若狂了。
等你，在收獲的季節(jié)！不經(jīng)意間，你能給我一個驚喜！我就非常高興了。但愿收獲的季節(jié)遇見你!但愿收獲的季節(jié)，與你一起喜相逢！但愿收獲的季節(jié)，我們共采累累果實(shí)，一起笑迎未來。
等你，在收獲的季節(jié)！或許在我勤勞的工作中，或在嘈雜的人群中，偶然間邂逅了你，那也是非常值得驕傲，非常高興的快樂之事！盡管你從前和我沒有過約定，也沒有過承諾，但在我絕望的等待中遇見了心儀的你，也算是一種自豪！能得到你的賞識，我也會更加努力，更進(jìn)一步完善我的未來。
等你，在收獲的季節(jié)！但愿你早點(diǎn)來享受我的成果，早點(diǎn)與我邂逅在收獲的喜悅之中。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇九
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農(nóng)民收割的季節(jié)，也是我們收獲更多知識的季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，收獲的季節(jié)。
農(nóng)民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是收獲的季節(jié)。
秋季是收獲的季節(jié)。新的學(xué)期已快接近一半，我們收獲滿滿，收獲了新的知識，收獲了快樂，收獲了夢想……我相信，下半個學(xué)期，我將收獲更多，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)。
秋季是金黃色的，無數(shù)種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風(fēng)中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點(diǎn)綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著點(diǎn)音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時(shí)會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，再配上風(fēng)中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點(diǎn)音樂色彩的季節(jié)。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因?yàn)樵谀墙瘘S色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復(fù)，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇十
春天響亮地打了一個唿哨，大地睜開朦朧的睡眼，開始了萬物復(fù)蘇的潮流。草木綻開如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹著鳥兒悅耳的清唱，再醞釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天涌來。小巧的花萼們的秘密的書札，被東君迎風(fēng)抖亂，在惠風(fēng)中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受著春的愛撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開的季節(jié)，感覺真好！
一、春之顏。
春把鮮亮明麗的綠色，一點(diǎn)點(diǎn)浸染在大地上，仿佛一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠(yuǎn)空靈的影子；樹呀草呀全都綠了，也不知是誰打翻了調(diào)色板，金紅、靛藍(lán)、鵝黃……都在輕歌曼舞地?fù)u曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，艷麗的色彩在風(fēng)中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑著動蕩。這是春的美，美在青蔥與絢麗，在香風(fēng)蕩漾中深呼吸：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
二、春之韻。
輕柔的春風(fēng)，裹挾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩、細(xì)密的春雨，“滴嗒”著來到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬物；嫩黃羽毛的鳥兒，開始炫耀婉轉(zhuǎn)的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無數(shù)亂瓊碎玉，魚兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑著滑過，這是春的美，美在生機(jī)勃勃的鶯歌燕舞。在鳥語花香中靜心傾聽著大自然的絮語：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
三、春之意。
風(fēng)兒一天天輕柔且溫暖起來，空氣中彌漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來越明亮璀璨，脫去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風(fēng)暖陽的愛撫下越發(fā)紅潤，表情也逐日鮮明而生動起來；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悅的微笑與溫馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強(qiáng)健的力量，更美在洋溢著歡樂與和諧。用心體味人們臉上寫滿的欣喜，不禁一笑，花開的季節(jié)，感覺真好！
花開的季節(jié)，春回大地；花開的季節(jié)，鳥語花香；花開的.季節(jié)，萬象更新；花開的季節(jié)，滿釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽，在花開的季節(jié)里格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時(shí)間去追逐夢想；青春堪比舞臺，我們有夢想去實(shí)踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽，欣悅地喊出我們青春的誓言：
花開的季節(jié)，感覺真好！
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇十一
秋天美麗極了，桂花紅紅香味芬芳撲鼻，菊花仙子撐起了五彩繽紛的小傘，落葉紛紛的奔向大地母親的溫軟懷抱，放眼望去，一片片金黃的稻浪，風(fēng)過時(shí)，翻起一片片金秋的希望......
秋姑娘挎著漂亮的化妝盒，哼著歌兒，邁著輕快的腳步來到田野，她給稻子穿上金色的長裙，稻子樂得彎下了腰，一陣風(fēng)吹過，稻子此起彼伏地?fù)u動起來，跳起了金黃的波浪舞，稻穗沉沉的低下了頭，正笑瞇瞇地對秋姑娘說：今年真是個大豐收年呀；秋姑娘來到玉米地里，她給玉米換了身金裝，玉米高興地把長長的水袖揮舞在空中，亭亭玉立迎風(fēng)微笑；秋姑娘來在大豆地里，她給大豆抹上綠油油的水粉，大豆開心的笑鼓了肚子，有幾粒種子撲通直蹦向泥土，在土里開始生根發(fā)芽呢；秋姑娘又來到高梁地里，高梁們馬上換上火紅的外套，羞答答地垂下頭，那些飽滿的碩果里，卻掩藏不住豐收的喜悅。
秋姑娘來到果園，她給桔子涂上了黃澄澄的水粉，桔子便熟透了，掛在樹上像一盞盞小燈籠，照著小蝴蝶回家的路；她給石榴換上紅通通的紗巾，石榴興奮地把肚子撐破了，露出了晶瑩剔透的石榴籽兒，讓人垂涎三尺；她給梨兒織出金黃的禮服，梨兒趕緊穿上新衣，掛在枝頭像一個個寶葫蘆......
秋姑娘來到樹林，告訴樹葉寶寶，你們的樹媽媽要過冬了，快下來吧！樹葉寶寶不肯下來，想為媽媽盡最后一份孝心，但是，他們堅(jiān)持不住，仍然飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，像一只只飛舞的蝴蝶，又像一只只受傷的小鳥，他們盤旋著，向媽媽留下安慰的話話：明天春天，我們一定會再來看你。媽媽含著淚水，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感嘆著：孩子們，你們長大了，但愿你們過得更好！
秋天是一個收獲的美麗季節(jié)，我喜歡粉紅的石榴；金黃的稻子；飄飛的樹葉；怒放的秋菊——我喜歡美麗的秋天，我在這美麗的秋天里收獲了許多許多！冬天已經(jīng)過來了，我期待著明年另一個收獲的季節(jié)！
小學(xué)生收獲的季節(jié)小學(xué)生收尾范文（12篇）篇十二
時(shí)值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住一些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風(fēng)聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時(shí)的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，我甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，盡管這已經(jīng)不是杜鵑花最香、最美的時(shí)候了，但是仍撥動著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍(lán)天、碧草、杜鵑花”在我的相機(jī)中，留下了美的構(gòu)圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內(nèi)的杜鵑花美，室內(nèi)的杜鵑花，每一株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的。花瓣的顏色也非常奇特！有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機(jī)不時(shí)地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經(jīng)是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……。
然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，只能默默祈禱著下一個春天的來臨。