優(yōu)秀作文具有獨特的創(chuàng)意和豐富的想象力，它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達的魅力。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

俗話說的好：在家靠父母，出門靠朋友。的確是這樣的，在生活中，多了一個朋友就多了一線希望，多了一份友誼。

我的同學，一個普通而品質(zhì)高尚的五年級學生。她有雙小小的、會說話的眼睛、彎彎的眉毛，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，說話細聲慢語，但一說出話非讓你笑的肚子疼。說起她這個人的性格，可以用一個字形容――靜。

她會一個人靜靜的捧一本書，坐在草地上，潛心閱讀這那一篇篇優(yōu)美的文章，暢想在想象的海洋中，貪婪的`吸取書中的智慧與精華。她就是我的好朋友――程嘉悅。

有一次，天氣陽光明媚。我答應去她家玩。路上，我們正聊的高興時，碰上了一個乞丐，向我們要錢，我對程嘉悅說：“走吧，怎么踫上了一個乞丐呀！我們給她錢，還不如買點好吃的。”她卻連忙給了那個乞丐一元錢，這時，我的雙臉通紅，慚愧的低下了頭，我想：我這樣做怎么佩帶我胸前的紅領(lǐng)巾。我也連忙跑過去給了那個乞丐一元錢。程嘉悅這么一個小小的舉動，卻點燃了我心中的那團熊熊火焰。

鳥是樹木的朋友，魚是小河的朋友，她――程嘉悅是我的朋友。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

寒假里，我認識了一位新朋友。

那一天，我在小區(qū)的游樂場里玩蕩秋千。忽然，旁邊又坐上來一個小女孩。她開朗的主動問我的名字、上幾年級和我的生肖。幾個問題聊下來，我們發(fā)現(xiàn)：我倆都上四年級，都屬狗，而且我叫蔡叮當，她叫錢叮當！這也太巧了！我們聽了后異口同聲地驚嘆了一聲“喔！”她又主動地伸過手想和我牽手做好朋友，我也把手伸了過去，我們倆拉鉤，決定做一輩子的好朋友，這是緣分。

我倆把許多自己的秘密告訴了對方：自己的壞習慣、自己喜歡的男生……我們還約定不泄露對方的秘密，我們定了一個口號：哆啦a夢，小叮小當！玩的時候，我們教會對方許多東西。

接著，我又知道她是湖北人，她今天只是來吃新年酒的，過完年她還要回湖北讀書的。又玩了一會兒，她媽媽來接她回去了，她依依不舍的對我說：“叮當，我有空一定再來找你玩！”我鄭重地點點頭。很遺憾，我們沒留下聯(lián)系方式。

再見，錢叮當！希望能再見面！

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來。

我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業(yè)交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。

沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應該不會借給我吧？我心里嘀咕著。可這沒辦法呀！誰叫沒作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。

“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你，我不應該罵你，我們可以做朋友嗎？”

“可以啊！”

從此，我們成為了一對最要好的朋友。

想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

我的朋友很多，但我最好的朋友要屬蔣文璇了。她長一張漂亮的瓜子臉，水靈靈的眼睛，粉粉的嘴巴，扎著一把馬尾辮，個子挺高，瘦瘦的。蔣文璇不但人長得漂亮，學習也是班里數(shù)一數(shù)二的，而且她的畫和作文很多次都被評為優(yōu)秀。

蔣文璇學習好是因為她上課好好聽講，回答問題十分全面，還有她的作文寫得不錯，細心。有一次老師在講題，終于講到閱讀題了，老師叫了好幾個同學回答問題，都沒有讓老師滿意的，老師叫起了蔣文璇，蔣文璇不慌不忙的自己的答案念了出來，又不緊不慢地坐下老師聽了后贊許的點了點頭，接著把蔣文璇的答案補充完整，蔣文璇謙虛的聽著老師的補充，連忙又完善了自己的答案。當老師把題都輔導完了，我才發(fā)現(xiàn)蔣文璇還在檢查自己的作業(yè)，我心中暗暗贊嘆：蔣文璇真不愧是好學生!蔣文璇的字寫的非常工整，作文寫得也好極了!每次評選作業(yè)，她都得獎，說實話我打心底里羨慕她。

蔣文璇可喜歡畫畫了，她最喜歡畫卡通小女孩，受她的影響我也喜歡畫卡通，可是無論如何都比不上她的，每次畫畫比賽，她老是贏，我泄了氣，蔣文璇每次都好像看出了我的心思，當我畫畫是有什么不足，她總是給我改，在她的筆下我的畫又便漂亮啦。

蔣文璇把我當作他最好的朋友，我也把蔣文璇當成我最好的朋友，我們互相談心，互相幫助，互相關(guān)心，因為我們懂得友誼的真諦!

我有一個朋友，她叫夏世嬌，今天的主角就是她，擁有這漂亮的名字，相信大家都會認為她是一個美女，但事實卻……她有一雙像豆粒大的眼睛，瘦小瘦小的身子，還有一個大大的嘴巴，臉是一個瓜子臉，第一次見到她，我真的很瞧不起她，直到某一天我發(fā)現(xiàn)她直爽，天真的態(tài)度令我想跟她叫朋友。

第二天，我鼓起了勇氣面對著她，說道：“我們能成為朋友嗎?”她笑了笑，露出了雪白的牙齒，回答說：“當然可以，你是我第一個朋友。”就這樣我們成為了一對朋友，遺憾的是從到以后，我們好久沒見面了，直到昨天我看見了她，她正在與鄰居一起，我看到的場景是：人人都在跟她打招呼，有講有笑。我隨便問了其中一個人，只見她們都在表揚她，說她勤快，說她人好。或許我終于明白了，人的美麗并不在于外貌，而是在于心，擁有美好的心靈的人，就會變得更美。

她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個長辮子。如果誰惹了她，她就會打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結(jié)果她打了我一下，我又打了她一下，最后我們兩個和好了。

她有時也會哭，在學校里的時候，她有時會哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：“你怎么了?是不是生病了?”她沒有回答，我問：“你頭疼嗎?”她點了點頭。我對其他人說：“她頭疼。”其他人知道了，都問：“要不要去看校醫(yī)?”她說：“不用，我一會兒就好了。”

她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時候，其他人都讓我去，我只好答應。我想：我一定要鍛煉自己的膽量。上語文課的時候，我上去讀了一個毛澤東的故事，下來后，我想：嚇死我了。而輪到他們四組的時候，她一點都不害怕，上去講了一個故事。

她的成績很好，我的成績卻有時好有時壞。就拿上一次的期中考試來說吧!數(shù)學卷子發(fā)了以后，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了!

她在彈琴那里不如我，我已經(jīng)學到鋼琴7級了，她卻還在學電子琴，她還向我借過4-6級的書呢!一次，老師讓我和他們那個班一起學，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。

我有一些地方比她好，同時我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會趕上，我不如她的地方，我也會趕上她。在學習上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會趕上我，我們要互相學習，共同進步。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

要說我最要好的朋友，就是鵬程了!

他很高，脖子也很長，像鵝一樣。走起路來一搖一擺，一高一底。皮膚白里透黑。人長的很可愛。

記得有一次，我和鵬程一起回家，當時下著蒙蒙細雨。他騎著他媽媽的自行車在大馬路上。我見了十分驚訝，我問他：“你一個人騎在馬路上不怕嗎?”“怕什么，我練習了好久才敢到這里騎。”“雨天你也敢嗎?”我問他。他笑了一笑，說：“只要技術(shù)純熟，什么天氣也敢!”我聽了他的話，很佩服他的勇氣。過了一會兒，他對我夸耀自己說：“我還能單手騎呢!“說完他便單手騎了起來。只見他兩腳一蹬，身往前，便騎出了老遠。我追了好一會兒才追上。我這回可是佩服的五體投地：“你好厲害耶!”“那當然!”他露出得意的神色。不過我看到他的表情我卻不高興了，對他嚴肅的說：“厲害歸厲害，你可別驕傲，我以后也要超過你!”“那好，你騎的很好以后，我們倆來個比賽，看誰騎的快。”他堅定的說。說完我們倆就分道揚鑣了。我覺的他真勇敢!

鵬程，他真是我的好朋友!

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

一說起我的朋友，第一個想到的就是我的幼兒園同學——曹若逸。

她有一張瓜子臉，臉上有兩只小而有神的黑眼睛，那紅潤的小嘴經(jīng)常會露出月牙一般的笑容，怪不得她的小名叫“笑笑”。

我們之間有很多的小故事。在幼兒園，有一次，我們班玩“老鷹捉小雞”游戲，我是小雞，當“老鷹”向我撲來時，我想馬上躲回“母雞”身后，不料腳下一滑，摔在了地上，皮擦破了。這時，曹若逸馬上把我扶起來，陪著我去到醫(yī)護室，看到醫(yī)生幫我消毒、處理傷口時，她都會輕輕地問我，疼不疼?回到教室后，她又從書包里拿出紙巾，一邊不停對著我擦破的皮輕輕吹一邊說：“這是消毒紙巾，有用的時候，你就擦一擦。剛才看到你的皮破了，我覺得我也很痛，你一定要早點好起來，我們就又能一起玩了。”這之后的一個星期，上課的時候，她總是扶著我坐到位置上，戶外活動的時候，她都陪著我，也不去玩耍。通過這件事情，我們的友情又加深了一步。

雖然我們不在一所小學讀書了，但仍然會經(jīng)常出去聚會、一起旅行。每年生日都能收到對方給自己的祝福和禮物，今年也不例外。雖然現(xiàn)在是非常時期，不能常常見面，但是我們幾乎隔天就會通電話、視頻聊天，聊學習，聊生活，她的自我管理能力很強，她現(xiàn)在仍然每天七點就起床學習，爸爸媽媽上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上網(wǎng)課，做作業(yè)。

這就是我的朋友——曹若逸，一個漂亮的小女孩，一個善良的小女孩，一個自覺的小女孩!我們約定，未來很多事，都要一起去做呢!

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寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

唐代詩人王勃曾寫過這樣一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”意思是說，就算朋友離得遠在天邊，也好像近在眼前一樣。每個人都會有自己最好的朋友，而我也一樣——小時候我在老家時的一個好朋友。

她比我小一歲，是我最要好的朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，小小的嘴巴，她的名字叫做小格。我們倆從小就是一對形影不離，親密無間的好朋友，可我們卻不在一個學校，每當放學時，要么她來找我，要么我去找她，我們總是在一起寫作業(yè)，一起玩。

有一次，我吃完午飯去找她玩，當時他爺爺奶奶沒在家，我們在她家玩了好長時間，她提議去廣場玩，我連聲說好，便立刻跑回家，騎上了我的自行車和她一起去廣場。等我們到廣場后，我們玩了好長一段時間，不知不覺天已經(jīng)黑了，我聽到了爺爺在叫我，便和她道了別，然后回家了。

還有一次，因為我小時候（現(xiàn)在也有點）內(nèi)向，所以常常被人欺負，每次她都會出手幫我，因此我很開心、感動。我們經(jīng)常在一起玩，一起鬧，互相幫助，一起討論問題，一起寫作業(yè)……雖然有時我們也會拌拌嘴，吵吵架，但很快就和好了，有時只有爭吵才會讓我們更加的了解對方，難道不是嗎？哈哈，我覺得這樣我們也會知道各自的缺點，并且及時改正，這樣也是非常好的。

記得還有一次快過年的時候，我邀請她到我家來，她剛來時，媽媽要給我們倆拍照，我們變擺著各種姿勢，而每一次的姿勢都是相同的，我們倆搭配可真默契，真是一對心有靈犀的好朋友啊！

后來，小格去西安上學，我也來轉(zhuǎn)學到現(xiàn)在的學校，屈指一算，我倆已經(jīng)有五年沒見面了，真的好想她啊！聽奶奶說，她前幾天回來還一直找我，看來她也很想我呀！著名詩人高適的這首詩也能體會出我現(xiàn)在的心情：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”她就是我最好的朋友——小格。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。是啊，讀書并不是萬能的，但不讀書就是萬萬不能的。這是名人眼中的書，而我眼中的書是一位位知識淵博的老師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識海洋。

漸漸的，我長大了，連環(huán)畫一類的小書，也不能使我滿足了，我就要求爸爸媽媽給我買文字書，因為當時閱讀水平并不高，所以他們給我買的是適合我看的兒童書籍和一些改編過的書。我記得剛買回《魯濱遜漂流記》時，我一看到這本書，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書講述了魯濱遜因為海難，獨自在島上生活了許久，直到救援隊的到來……這本書讓我明白了在荒島上要生存下來并不容易。

到了小學高年級，已經(jīng)可以閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國四大名著，就給我買了《三國演義》的原著。每天，我都會專心致志地讀這本書，開始覺得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復地讀，實在讀不懂，就會查字典。睡覺前，爸爸都會將我當天閱讀的內(nèi)容做個小測試，如果我順利過關(guān)，第二天就可以繼續(xù)看;如果沒過關(guān)，就得帶著問題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書方法不僅能加強我對書中內(nèi)容的理解，還大大提高了我的閱讀和思維能力。

讀書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我?guī)砹藷o限的歡樂和知識;讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書，我的朋友!

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的朋友會在我們不開心的時候帶來歡樂；在我們需要幫助，遇到困難的時候伸出援助的雙手。

朋友是沙漠里的綠洲；朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床的一聲問候；朋友是......

當然，朋友在我們生活中也是無處不在的，誰都有可能成為我們的好朋友。也許是一個對你會心一笑的人，也許是一個偶然間遇到的人，也許是在你遇到困難的.時候，那個主動伸出手幫助你的人，那些人都有可能成為你的知心知彼的好朋友的。

富蘭克林曾說過：“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟，而是那些親切的態(tài)度、歡悅的談話、同情的流露、純真的贊美。”從這句話中我們可以讀出，在我們的生命中，當我們遇到困難時，那個不聞不問的朋友，稱不上朋友；當我們傷心時，那個嘲笑我們不安慰我們的朋友，稱不上朋友；當我們患病在床時，連聲問候也不說的朋友，也稱不上朋友。世間有一句俗話：“患難見真情。”只有在我們遇到難題或困難時，主動幫助我們的人，那才稱得上朋友。

所以，當我們在交朋友時，要懷一顆美好的心靈去結(jié)交那些值得我們信任的好朋友。

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寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

我有一個和我感情很好的朋友，我和他形影不離，他叫——諶寒冰。

他有一個圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子挺挺的，生氣的時候可以端上一個油瓶。他還有一張大嘴巴，能講出許多幽默的話，時常惹得我哈哈大笑。

他很喜歡幫助別人。有一次上完體育課，我們班像小鳥一樣直奔向教室。我一到我的座位，就拿起水杯，向飲水機的方向跑去。可是，我到那已經(jīng)是人山人海、人流如潮了!許多人擠在一起搶著水，不給對手任何機會。我卻只能眼睜睜地看著飲水機的水越來也少，心里焦急萬分，想：“會不會輪到我的時候沒水了?”果真，輪到我的時候真的沒水了。我既失望又生氣，只好拿著空空的水杯，向座位走去。就在我生氣之時，一只手搭在了我的肩膀上。我回頭一看是諶寒冰。只見他笑著對我說：“你怎么了?”我一聽，心里更難受了，對他吼道：“要你管!”說完，就氣呼呼的坐在座位上。這時，他發(fā)現(xiàn)我手里有一個空空的水杯心里明白了，忙拿過我的水杯，，把他的水全倒給了我，然后遞給我。我連忙接過水杯，對他說：“謝謝你!”他說：“不用謝!”。

這就是我的好朋友——諶寒冰。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

張宇瘦瘦高高的，大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，短頭發(fā)。媽媽經(jīng)常跟我說，張宇哥哥太瘦了，要多吃肉才長得胖點，但張宇哥哥一點都不喜歡吃葷，喜歡吃素，特別是愛吃胡蘿卜，所以媽媽又說，張宇哥哥是屬兔子的。

鄰居都說，不愛吃肉的孩子學習成績會不好的。鄰居們錯了，張宇哥哥雖然不吃肉，但成績都是名列前茅的。有一次我數(shù)學考試，是關(guān)于植樹問題的附加題，我不會就問媽媽，但媽媽她也不會，我只好問張宇哥哥，沒想到這么難的題，張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經(jīng)歷過著這件事情之后，鄰居們改變了他們之前的看法，認為吃素的`孩子學習也會一樣好的。

我非常開心有這么一位好哥哥，好朋友。不但教我知識點，還培養(yǎng)我的興趣，和他在一起的時候，我還特別的開心，有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥，和他形影不離，可是媽媽卻說，我要試著學會獨立，學會做一個像張宇哥哥一樣的男子漢，這樣才能成為真正的好朋友，互幫互助，而不是一味的依靠哥哥。

物以類聚人以群分，所以優(yōu)秀的人，才能夠吸引優(yōu)秀的朋友，我要以張宇哥哥為榜樣，做一個同樣優(yōu)秀的孩子。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。

她，是我們班的語文課代表。早讀時，她洪亮的領(lǐng)讀聲音我們早已發(fā)展成了一個定格。

她，還是我們小組的數(shù)學組長，雖然我們是分不開的好朋友，但是他還是會批評我。。每當我跑到教室的時候，她都會盯著我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學校，沒有時間看書，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點讀。

她精通各種語言，數(shù)學，英語和科學。和往常一樣，前十名。因為這個，我經(jīng)常和她的成績競爭，結(jié)果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時候，她會皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會怎么糾正。當然，下一個測試，或者她更好。

她，一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數(shù)訓練文學社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優(yōu)勢，我應該向她學習。

她，風趣幽默，我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂，從古代聊到現(xiàn)代，從作業(yè)聊到這個游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。

她—就是我最崇拜的朋友。

應該不有我說，大家都知道我們她是誰了吧？

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

我的朋友有許多，可是我覺得最好的朋友就很少，比如說我，我最好的還是——李世鵬。

他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣，但心地卻是那么的善良，心里總是那么為的別人著想。

有一次，我們班有一個同學不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然后用衛(wèi)生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉，擦完后，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪著那位同學。

還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規(guī)，可能是今早來的時候忘記帶了，怎么辦呀？我急得跺起了腳，坐在我后面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎么了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規(guī)。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規(guī)借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關(guān)系，我還有。”

考完試我回到家里，獨自一人坐在電腦旁，凝視著這把特別的圓規(guī)，心久久不能靜下來。

這就是我最好的朋友，一個熱愛幫助別人的朋友，以后的我，要學習他的精神，做一個樂于助人的人。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。

他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。

風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。

朋友呀！當你看到這里，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

我有一個要好的朋友，他叫郭超偉，他和我是一班的。我很敬佩他，因為他是一個生活儉樸、學習勤奮的人。

在我的記憶中，他總是穿著一件洗得發(fā)白的長袖褂，腳上套著一雙黑布鞋，那樣子活像一個“土老冒”。有一次，我和郭超偉一起參加學校的演講比賽。我喜滋滋地套上媽媽給我新買的“小豬班納”上衣，急忙跑去找郭超偉。只見他正不緊不慢地穿上那件“老行頭”。我看見了，不屑地撇撇嘴：“你這件衣服都快成古董了，還不舍得扔啊？買件新的吧！”郭超偉憨憨地笑了笑：“我這衣服怎么了，又沒有破。這是演講比賽又不是衣服比賽！”嘿！你還別說，郭超偉愣是穿著這身舊行頭，登上了演講臺，他還藝壓群雄，得了冠軍呢！這個郭超偉，還真讓我佩服得五體投地！

郭超偉不僅很儉樸，還是班里的學習尖子呢！

前天，我興沖沖地跑到郭超偉家找他玩。來到他家門口，只見他正坐在寫字臺前，緊鎖眉頭，嘴里正咬著筆桿呢！這家伙還挺認真！看我不捉弄捉弄他！我悄悄地溜到了他的身后，猛地大叫了一聲，他嚇得一屁股跌坐在地上。看到他那狼狽的樣子，我“撲哧”一聲笑了。郭超偉狠狠地瞪了我一眼，從地上爬了起來，對我說：“來得正好！我有道難題卡住了。咱們倆一塊兒討論一下吧！”看到他那認真的樣子，我感動了，連忙坐在那里，和他一起“攻關(guān)”。“功夫不負有心人”，這座“大碉堡”終于被我們炸掉了。我們相視一笑，一塊兒出去玩了。

瞧，這就是我的好朋友郭超偉，是不是很棒呢？

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

自從我來到了實驗二小，我和張琨雨的感情一直很好。她學習很好，寫字也很好。她長得很漂亮！眼睛大大的，眉毛長長的，臉上有點兒黑，我想應該是曬的吧。她已經(jīng)評上了副班長，可是我還沒有當上啊，我只是值日班長。我非常嫉妒她。我什么時候才能當上正班長呢？那樣我學習要比她還好！她是全班讀課文最好的一名女同學。她真了不起！要是我能像她那樣該多好啊！不行，我一定要超過她！

有一天，下課張琨雨在管同學的時候，我編了一個笑話，在她背后我扇動著手。孟歌說：“你看，王耀一在你背后開玩笑呢！”張琨雨轉(zhuǎn)過頭來，我說：“不好，被發(fā)現(xiàn)了！”她笑著說：“你竟然在我背后惡作劇！你要再來這招，我可要給你扣分了！”我連忙說：“別……別……”我撒腿就跑得無影無蹤。張琨雨說：“看你還敢不敢搗亂！”

我愿意做她的好朋友，因為和她在一起我能變得更加聰明。媽媽說過近朱者赤，近墨者黑啊，呵呵。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

友誼是黑暗中的一盞明燈，使迷失方向的人找到前進的路；友誼是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美麗的風景。而我，卻有一位與眾不同的朋友——鋼琴。

鋼琴總是在我茫然無助時，給我無限慰藉。那次，剛剛和媽媽吵過架的我坐在凳子上，心里滿是怨氣、難過。我該怎么辦呢？繼續(xù)吵下去？還是向媽媽道歉？我沒有頭緒。

彈彈鋼琴吧，或許可以冷靜些。于是，我邁著有些沉重的步伐走向了鋼琴。而鋼琴呢？她靜靜地等待著我，沒有一點怨氣。純黑的琴身，潔白的琴鍵，她顯得那樣圣潔。我有些被她感染了，漸漸靜下心來。

啊，這從鋼琴里流出的琴聲，就如同冬日里的陽光，盈盈亮亮，溫暖地灑進我的心房；又如同山間的泉水，清澈、純凈，撫慰了我的心靈。沐浴在夕陽下的鋼琴，顯得十分神圣、純潔，她了解我，安慰我，開導我，就像是我的一位知心好友，陪伴著我前行。

閑暇時刻，我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈，讓它永遠顯露著不可玷污的純凈的黑色。

這就是我和鋼琴的友誼，沒有虛偽，沒有雜質(zhì)，沒有修飾。盡管，我們看似是在兩個世界里，永遠不會相交，可我們卻有著最純美的友誼。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

大家對主題閱讀叢書應該并不陌生吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識道理的無聲老師。

主題閱讀叢書是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補充的相關(guān)知識。這本書是根據(jù)我們這一單元所學的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩歌和故事。有的故事讓人潸然淚下，有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閱讀叢書更像是在聆聽課文的背景音樂。

然而，我最喜歡的是人間真情這本書。這本書中的故事深深的打動了我，這本書讓我體會到了父母對我的愛、朋友對我的愛、老師對我的愛、小動物之間的愛……這些故事每一個都令我感動，正如它的書名：人間真情，處處表達了人間的真情、人間的愛。讀完這本書后，我知道了、我也明白了，我們要愛生活，愛身邊的每一個人。愛能創(chuàng)造奇跡，愛能改變?nèi)松?/p>

在人生的路途中，少不了父母對我們的愛和付出，少不了老師對我們的教導，少不了朋友對我們的關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校覀兌紤搱笠愿兄x、加倍的報答和幫助。在幫助你的時候，在她的心里，想的并不是回報，而是付出和你的歡笑。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

但，我同樣有朋友，他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什么時候起，我漸漸養(yǎng)成了一種習慣，每天上學前總會撫摸下他粗壯的樹干，和他說再見。樟樹的樹干上有媽媽為我做的簡易秋千。我愛坐在秋千上，朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來堆放在一起，用火焚燒，聞那淡淡的香味。

我的窗戶正對著香樟樹，每天睡覺前，我都會隔著窗戶和他道晚安，而樟樹搖曳著樹枝，似乎也在和我道晚安。就像夢里無數(shù)次出現(xiàn)的父親的樣子。媽媽告訴我，這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時候種的。媽媽說，那年冬天，父親在為我種下這棵樹時，給他取了和我一樣的的名字—落雪。

夜晚，香樟樹斑駁的樹影透過窗戶落在我的床頭，落在我的臉上，我特別溫暖，因為他在我的心里，早已不是一棵樹，而是我最好的伙伴。是我夢中父親的樣子。

愛你，我的香樟樹。念你，我遙遠的父親。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

她的臉長長的，扎著一根長而細的馬毛辮，冬天她喜歡戴著一條毛茸茸的圍巾。

這個寒假的一天，她來我家玩，晚上我們睡在一個房間，玩了一天的我早已熟睡了。突然“呯”地一聲，什么東西掉了，把我們驚醒了。我怕我出去開燈會踩到摔跤，被窩也會變冷……這時，燈開了，是誰開的燈呢？是我的好朋友。原來是熱水袋掉在了地上，水也灑了出來，還發(fā)著熱騰騰的氣呢。她也不顧燙，把熱水袋撿起來，再用餐巾紙把地上的水擦了。我勸她不要碰到燙水，待會兒會涼一些再清理。不看不知道，一看嚇一跳，她的手已經(jīng)燙出了泡，清理完，再跑回早已冷了的被窩。她只把手用清水沖了沖，想想，肯定很疼很疼。在被窩里，我都能感覺到她在瑟瑟發(fā)抖。

她不但堅強，不拘小節(jié)，更重要的是，她“文武雙全”。她的語文很好，每次作業(yè)，她都是很認真地去完成。她更是樂于助人，當別人需要幫助時，她便會第一個挺身而出的，她就是我們的班長——郝夢瑤。

謝謝你，你給了我很多，也教會了很多，讓我知道了——這就是“友情”！

“世上沒有比友情美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽，失去了你”。

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

說起“朋友”這個詞大家不會陌生，我們?nèi)巳硕加泻芏嗯笥眩笥言谝欢冗^了許多有趣的日子。而我最好的朋友就是余子豪。

余子豪的身高跟我差不多，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，他靠著一張俊朗的臉龐，成為了我們班許多女生的男神。

我跟他可以說形影不離，我們一起笑，一起哭，甚至連上個衛(wèi)生間都要相約一起。

有一次，我上課玩手機，被老師發(fā)現(xiàn)。老師把我叫到了辦公室，非常嚴厲地批評了我：“你上課居然敢玩手機，膽子也太大了吧！還想不想上課了？”一頓批評過后，老師也冷靜了，氣也消了許多，讓我好好反省一下，就讓我出辦公室了。一出辦公室，余子豪就叫著一大幫男生安慰我，還給我講笑話。十多分鐘后，我這才被同學們的笑話和笑聲感染，這才露出了笑臉。

在學習上，我們互幫互助。余子豪解方程的能力較差，每次數(shù)學下課，我都會把老師講的內(nèi)容再給他講一遍，他的數(shù)學成績也逐漸上升。在其他難題上，余子豪也為我解圍不少，幫了我許多忙。

除了在學習上互助以外，我倆在體育運動上更是有許多共同的話題。

每次下課后，我們都會去打籃球，會指出彼此的失誤，比如說，動作不標準，投球方法不對……籃球運動中的常見問題。所以，連老師都是我倆是“孿生兄弟”。

余子豪是我最好的朋友，如果沒有他，我可能就不會那么開心，表現(xiàn)不會那么活潑，學習上也不會進步那么大。我非常感謝你，我最好的朋友——余子豪。

我會永遠記住你，永遠！

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

“呼呼”，“呼呼”，森林里到處都是風的聲音，多么涼爽！走進大自然，映入眼簾的就是美麗的花草和樹木，還能聽到很多蟲、鳥的叫聲。

午后，我走進森林，森林里花草和樹木正開的茂盛，仿佛抬著頭，笑著跟我說：“你好呀，老朋友，許久不見，居然長高了這么多。”“你也一樣啊，第一次看你，你才剛剛發(fā)芽，如今你的花都開的這么艷了！”

突然，我聽到一陣蟲叫，再仔細一聽，有知了，有蟈蟈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌聲越來越動聽了！”“謝謝，謝謝，你的也不錯呢！”

我爬到一棵大樹上躺下，任陽光照在身上，閉著眼睛，我與大樹說起了最近發(fā)生的事情：學校的花園里又多了一個小亭子，放學后我會在那里等媽媽來接我；最近，舉行了一場激烈的運動會，我們班取得了優(yōu)秀的成績……聊著聊著我進入了夢鄉(xiāng)。

啊！大自然，你給予了我快樂，聽我說我的心里話，你真是我的好朋友！

寫我的朋友小學六年級（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

時光匆匆，歲月如歌。在一曲曲在言不盡的歡聲笑語中，我們在一起度過了一個又一個難忘的春夏；在艱難困苦中，我們緊緊相擁；在時光流淌的腳步聲中，見證我們的友誼。在那段金色年華里，我們，相依，相隨，形影不離。

剛上學那會兒，你好像是個戴著光環(huán)的女孩，四處都閃耀你耀眼的萬丈光芒，好像一個底氣十足的女王，一開始我就覺得。的確，一個長發(fā)如瀑的你，一個溜溜黑眼珠的你，一個足以讓世間的花兒為你笑的你，一個清麗的你，活脫脫站在人群中，讓我們臣服。那架子像極了——“來，快叫我聲女王。”是的，你符合我的標準，你就是我唯一的女王。

然而，一個具有女王氣質(zhì)和儀仗的你，不知為何，遺留在那段被時光偷走的歲月里。你好像停滯在那里，又好像離開了，一去不復返，消失在我的世界里，不再當我的女王。我不知，你去了哪里，會不會歸來，知不知我還在原地等你?一切的一切，我渾然不知，好似你從未出現(xiàn)在我的世界里。

可能，是我丟掉了你。最可笑的是，我明明知道，你會和我漸行漸遠時，我去沒能做到朋友應盡的責任，沒能及時拉住你，讓你義無反顧地去追求你所謂永恒的愛情。那時叛逆的你，年少輕狂的你，如同一只脫韁的野馬，說不得，聽不進，罵不理。我不知道怎樣幫你，或者那時候，我也只是像別人一樣以一個旁觀者去看待你。看見那時一意孤行走一條錯路的你，我沒能伸出援手。至少，我也沒能做到堅持救贖你。

你不再是那個女王，你已然不復存在了。以至于你我形同陌路，分道揚鑣時，我竟不知道你是怎樣淡出我的世界。好像我成為你生命里的過客，一面之緣過路人，相形見絀的陌路人，甚至更為可怕的從未謀面的陌生人。我不知道如何面對你，也無法接受我的女王消失不見的鐵面事實。我對你除了慚愧，我不知道我還能對你抱有什么幻想。

只愿，遙遠的你，能有個美好的歸宿，有個美麗的結(jié)局。歲月，我把我的女王交托給你，請你好好善待她。