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寫景抒情游記(專業13篇)

時間:2025-05-26 作者:雨中梧

優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質的體現。以下是一些優秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。

寫景抒情游記(專業13篇)篇一

下雪了,這已經是春天的第二場雪。

碩大沉重的雪片在天空最遙遠的深處聚集,滿無邊際地飄落下來,爭先恐后地急于行使剝奪大地剛剛展露出零星綠色的使命。

天黑之后,大雪鋪天蓋地擁向大地,紛紛揚揚,擠擠挨挨,幾乎頃刻之間就蓋滿了殘雪尚未消融的大地。

雪越下越大,終于砌滿了天空,沒有留下一絲縫隙。

這是一片被稱做世界第三級的廣袤高原,位于冰雪覆蓋的大地盡頭,讓人聯想起宇宙洪荒的蒙昧之初,是遠離文明的絕地荒野,青藏高原上最荒涼的藏北草原。

帳篷是暴虐風雪之中一座不沉的小小孤島,在無垠的荒涼中像一朵即將熄滅的火苗般微不足道,似乎隨時都會淹沒在積雪大地的褶皺之間。但正像藏北草地上所有馱在牦牛背上漂泊不定的帳篷一樣,牧人一旦將它筑立在荒原之上,它就成為漫天風雪中牧人們永不舍棄的溫暖的家。

母獒圍著帳篷俏無聲息地轉了一圈,隔著牦牛毛織成的帳篷布,聽到里面傳來嬰孩細小的哭聲和女主人輕聲哼唱的歌謠。

帳篷里一切正常。它又走向帳篷后面的畜牧群,十幾頭牦牛被巨大的雪片覆蓋著,像一座座白色的小丘靜臥在雪地上,正將白天頗費力氣找到的牧草從胃里吐出來重新咀嚼,反芻的細密聲響仿佛微風吹過秋天豐茂的草地。永遠戰戰兢兢的羊群則密密匝匝的擠成一團。

寫景抒情游記(專業13篇)篇二

汽車穿過一段長長的隧道,行了大約半小時,我們來到大龍湫門口。佇立而望,這是一個四面山峰環繞的天然幽谷,因為進口一座灰檐古建,又仿佛我們來到的是一個古老的千年庭院。

谷中央,有一巨峰聳立,形如仰天的鱷魚之口。導游說,這座山峰,是大龍湫移步換景的主角,隨著游人環它而行,它將呈現給游人八種不同景象,不覺大是期待。

一入景區,一股詩意便撲面而來,青山、翠林、茶田、溪流、這不就是陶淵明的桃花源嗎!在濃蔭下的石徑上,緩緩而行,體驗著山高林密的寂靜悠然,也體驗著千年幽谷的秀姿怡放。

來時便知,雁蕩山看山不爬山,到此方深有所悟,游人尤如在庭院內散步,在樹蔭下納涼,感覺不到絲毫的疲憊與艱難,山色風光,又那里有絲毫落下的呢!

那巨峰果然變動著它的形象,隨著游客腳步變動,一會兒如沖天剪刀、一會兒似私語的情人、一會兒變成長嘴的啄木鳥、一會又如偷吃的笨熊、正看著是摯天柱桿、走幾步便變成揚起的船帆。個個形象都神靈活現、生動若真,大自然的鬼斧神工,令人驚嘆!

幽谷不大,十數分鐘,我們就走出了樹林,眼前豁然開朗,現出一個磅礴狀觀的景象來。三面懸崖森森豎立,高聳入云,與天際聯成一色。崖下足有千方的空曠之地,幾無草跡,盡為大小亂石堆積,中有一潭淺水,水潭上方,山涯的頂端,隱隱有水流,流水將灰白的崖石,染成黛墨。這大約便是大龍湫的源頭,只可惜天空不作美,長期艷陽無雨,天下第一瀑布的勝景,也只能靠著想象,胡亂的感受一下了。

山涯上有許多石刻,大約都是數百年來,文人墨客留下的對天下第一瀑的贊揚之詞。本想走近細觀,看這里面是否有什么故事,無奈同行者催回,只能作罷!

歸途,于崖邊廊亭稍息,感山風輕拂,聞草木清新,不覺睡意頓起,朦朧中臆想,銀發蒼蒼之年,攜數位好友,于炎炎夏季里,移居此幽谷之中,建陋房,每日室中玩牌取樂,林中暢議天下,恰逢雨天,還可體驗一下,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的意境,實在快哉!

一驚而醒,悻悻而歸。

寫景抒情游記(專業13篇)篇三

雖說夏給人的第一印象便是熱,但夏的傍晚仿佛一幅冷色調的名畫,別有一番風味。

晚飯過后,窗外的大樹沙沙作響,想必是有風了,便決定去新改造的老街逛上一圈。

我穿過一條幽深的弄堂,伴著鳥鳴來到老街。大概是大家怕熱,居然平素熱鬧的街,今天人很少呀!其實有風的傍晚是很舒服的,受盡暴曬的沿河的一排樹終于能歇上一會兒了,她們舒展開被曬得卷曲的葉子,沐浴著清風。

火熱的太陽變得不再那么刺眼,反而散發著溫和的光芒,渲染著周邊的云彩,也許這就是夏季特有的火燒云吧!最大一片是紅色的,紅色有深有淺:朱紅、緋紅、火紅、淡紅。周圍的云彩則是橙色或黃色的,天空對色彩的把握真是恰到好處:再深一點,就不會那么迷人;再淺一點,就不會那么亮麗。

跟我一樣悠閑的,恐怕就是老街上的街坊鄰居們了。有的頭發花白,有的拄著拐杖,他們都是多年的朋友。他們臨河而坐,手搖著蒲扇,在我看來他們已忘記了熱,我想他們已脫離喧囂,我在一個傍晚從老街找到了返璞歸真的寧靜。

不光人們很悠閑,就連水底的魚兒們也是。她們也許想乘一乘傍晚的風涼吧!于是我敲開老街上太公家的門,借來網與桶,準備大顯身手!這些魚甚是慵懶,在水中緩緩地擺動身子,就像真的怕熱。我便貓著腰,低著頭,悄悄靠近她們。在靠得足夠近的時候,我拿起網,伸入水下,一瞬間,我像“猴子撈月”般一綽,一群魚兒就被我網住了。我把她們放到水桶里,她們抖動魚鰭,歡快地游著。我拿了一根水草伸到水面上,一抖一抖的,魚兒們也許以為這是一條小蟲,便都圍了過來。我拿草一伸又一縮,魚兒們望著“美食”卻吃不到的樣子把我逗得哈哈大笑。忽然,一條魚兒從桶里跳了出來,它跳到地上,渾身沾滿了泥沙,它還在跳!一會兒,隨著一聲清脆的落水聲,那條勇敢的魚獲得了自由。我似乎明白了什么,之后我便把空桶與網還給了太公。

火燒云漸漸淡去,灰黑色的夜幕降臨了。老街上的裝飾燈也亮了,夏季的老街夜晚也美麗迷人。我伴著裊裊月光結束了短暫而歡樂的老街之行。

伴著清脆的蟬鳴,我沿著弄堂回了家,我帶回家的便是心中的老街。

寫景抒情游記(專業13篇)篇四

一年四季都有風,風也有顏色。

春天來了,春風暖暖的,柔柔的,吹綠了柳樹,吹綠了大地。你看,那不起眼的小草也發出了嫩芽;湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發,輕輕地從人們肩上吹拂過。

枝條上,無數的小嫩芽也探出了小腦袋,好像在打聽著什么春天的信息。啊,是春風把大地吹綠了,春風是是綠色的。

當你正被這美麗的春色所陶醉時,夏天已經披著粉紅色的面紗來了。你瞧:池塘里的荷花開了,它們臉上擦滿了粉紅色的胭脂,宛如一個個美麗的少女。

荷花姑娘似乎還有點害羞呢,急忙拉過荷葉哥哥的綠衣裙遮住自己的美貌。一陣微風吹過,荷花在池子里翩翩起舞,顯得更加迷人了。

啊,是夏風把荷花吹紅了,夏天的風是粉紅色的。秋天是豐收的好季節。

你瞧,黃澄澄的稻子好像鋪了一地的金子。樹葉也變黃了,一陣秋風吹過,樹葉在空中打著旋兒,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

果園里,各種好吃的水果也結滿了樹梢。大地也變黃了,秋天整個世界是金色的。

啊,是秋風吹綠了大地,秋風是金色的。冬天下起了雪。

你瞧,花園樹木的枝。

寫景抒情游記(專業13篇)篇五

一片落葉輕輕地飄落,秋風吹過臉龐,帶走夏日暑氣,她靜靜地推開秋大門,她來如此輕柔,落葉飛舞,才知她已降臨在我身邊,帶來了一個帶來了一個美好,全新世界。

清新空氣彌漫著菊花兒清香,不濃,卻醉人心脾。

太陽漸漸收斂了光芒變得溫與起來,夕陽余暉染紅了那片楓葉林,風一吹,那曾在枝頭唱歌楓葉兒,如今卻似火紅蝴蝶那樣,在空中輕歌曼舞。用手輕輕撿起一片楓葉夾在書中,每當翻開書扉頁,就聞到了秋天那般清香。秋高氣爽,藍藍天似擦拭得一塵不染玻璃,綿綿云朵雪白雪白,如奶汁一般。

天空蒙起了一層薄薄輕紗,飄起了蒙蒙細雨,伸出手,頃刻間一股涼意在手上跳動。凝視著這雨,這雨似煙,似霧,佇立在亭閣中不禁讓人聯想到“多少樓臺煙雨中”這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝飄著,伴著風兒飄進了我內心,頓時,心中泛起了一種久違感覺,雨過天晴,雨后天空是那樣幽蘭,空氣是那樣清新。

夜幕悄悄降臨,月光也漸漸亮了,月光從云后探出頭來,用溫柔目光·俯視著大地。花兒也已困倦,收攏了花苞。只有桂花,還在靜靜散花她醉人清香。

太陽升起,旭日照耀著大地,大雁排著隊往南飛。葡萄,石榴,柿子一個個掛在枝頭似娃娃笑臉,果農們向果園里走去,臉上滿是豐碩喜悅。人生如秋。歷經春耕耘,夏生長,已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日有幾何?青春歲月已隨流水逐日逝去,但未來路依然漫長。錯過了就不應再失去,重要是把握機遇蓄勢而待。前面路走得不錯,后面,自信也不會壞到哪里去,你又何必悲觀失望呢?秋日多情,將五彩一路贈與;秋風多意,將颯爽一路饋送。“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。劉禹錫詩句與秋風相伴,與落葉共舞,一起風景成生命箴言。

我陶醉于秋,我傾心于秋,因為我懂秋。我戀秋,我醉秋,因為我喜歡秋喜悅。

努力拼搏,就會收獲心靈秋天。

寫景抒情游記(專業13篇)篇六

濟南有七十二名泉,有“泉城”的美稱。為什么單單是濟南為泉城呢?我想,是濟南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說:“濟南泉水有泉韻。”

“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么,“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多,世界上也不單單只有濟南有泉,但我敢說,世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌,可沒有幾座城市的泉水會涌得那么有意境、有雅致。濟南的泉有時十分豪放,有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌,它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍,它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會寫濟南的《趵突泉》。因為老舍也感受到了泉水的泉韻,泉韻中的文化。

泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水,在茫茫的夜色中,聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時,泉水是神秘的,泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動。

我為濟南的泉韻而自豪。

寫景抒情游記(專業13篇)篇七

無論是葉的掙脫,還是樹的不挽留,秋葉總會一片片飄落。當秋葉飄飄,我總有一種無名的感動,我總想用筆痕刻下一片片秋葉的顫動。當我緊握筆尖,不知為什么,我的腦海又會一片空白。這或許就是宿命,盡管我一直都未相信宿命,未來也不會相信。

我愛秋葉,沒有理由,只是一種莫名的感動,但我始終相信,秋葉總有一個完美的理由讓我喜歡,只是年幼的我未曾領悟。于是,在每一個秋后,我都會望著如洗的碧空苦苦尋求這個完美的理由。歲月伴著秋葉落地的輕微撞擊消逝在那美麗的秋天,而我卻一無所獲。然后,我的心情就會如這深秋涼涼的。每逢此刻,我總會很感動。這就是秋葉在我內心的結晶,瑩潤透明,但永遠無法言狀。

時間的流里,小舟輕泛,我卻迷失了方向。我越來越感到一種空虛,一種無助,越來越愛秋葉。當秋葉飄零,我那種莫名的感動也越來越強烈。于是我在月夜夢見自己變成了一片秋葉,被樹拋棄。夢醒時分,眼角未干的淚痕告訴了我一切現實中,我就是一片秋葉,飄零在空中,隨風而舞,看似一種浪漫,一種自由,其實是一種空虛,一種無法言狀的巨痛。

于是,我將站在我的船頭,輕撥時間的流波,駛入我的那片無風港灣。雖然我不敢確信我去的方向就能到達我夢想的港灣,但我相信,只要我永遠站在我的船頭,我總能把我的夢之洋環游。當秋葉飄落,我還有那份空虛的美。但我始終相信,下一個秋天,當最后一片秋葉掙脫了樹枝,將會有一種特別的美麗在深秋的那輪艷陽下回蕩!

當秋葉飄落,會有另一種美,另一種無法預言的美!

寫景抒情游記(專業13篇)篇八

秋雨,淅淅瀝瀝,一直從夜晚下到天明,陣陣涼意向我們襲來。

早晨,我們添上外套,乘車去田野邊。路邊的楊樹換上了秋裝,引人注目,有的淡黃,有的淺綠,不時有幾片小黃葉飄落下來,像一只只濕漉漉的黃蝴蝶在空中飛舞。

田野里長著一簇簇金黃色的稻谷,彎的腰都直不起來。遠遠望去,一片片稻田像一張張金色的地毯。

火紅火紅的高粱像一個個害羞的小姑娘,低著頭站在田野里,秋風吹來頻頻地點著頭。

成排成排的玉米像把門的哨兵,挺拔地站在田野里放哨。

一串串花生、一堆堆紅薯從地里刨出來,像一個個沒洗臉的娃娃……。

秋天的田野,到處是等待人們收獲的莊稼。

寫景抒情游記(專業13篇)篇九

一、宿建德江(孟浩然)。

移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。

這首五言絕句是詩人漫游途中停泊在建德江邊時寫的一首小詩,描寫作者旅途中夜泊江上,在船中所見的景色,抒發了遠離家鄉、旅居在外時的孤獨傷感之情。

二、芙蓉樓送辛漸(王昌齡)。

寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

首句寫寒雨連江,夜暮降臨,以凄清的景物來襯托離情別緒;二句寫清晨霧中的遠山,顯得分外孤獨,“楚山孤”象征了作者的離情。

作者不因流落他鄉而改變志節,始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。

三、絕句(杜甫)。

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

整首詩歌先寫草堂春色,再寫雪山江船,有動有靜,色彩鮮明,營造了一種清新、歡快的氛圍。表達了作者無比歡快的心情。

四、獨坐敬亭山(李白)。

眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。

五、旅夜抒懷(杜甫)。

細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。

詩的前四句寫自己旅途所見,創造出一個雄渾壯郁的意境;后四句是面對這壯闊宏偉的月夜江流圖和目前自身的處境抒發感慨,“名豈文章著,官應老病休”凝聚著、濃縮著詩人心中的多少悲苦和不平。詩的情景交融得妙合無痕,突出了一個憂嘆身世而又未肯忘記壯志的孤苦伶仃的詩人形象.

六、題李凝幽居賈島。

閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。

過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。

中間兩聯重在寫景、敘事,首尾兩聯都間接寫出了作者對隱逸生活的向往。

寫景抒情游記(專業13篇)篇十

1、從描寫景物的角度去賞析。

不同詩歌寫景角度不同,有的偏重于空間順序,有的偏重于色彩描繪,有的則從人物感覺器官角度去描寫景物。我們在閱讀時,讀出這些角度的話,就能讀懂詩歌寫景的特色。

(1)空間角度。

凡寫景總有一個順序,高低、上下、內外,無論怎樣,總是層次分明。蘇軾《鷓鴣天》,上片寫景,由遠到近、由高到低,層次分明。“林斷山明竹隱墻,亂蟬衰草小池塘”先寫遠處林盡頭,高山清晰可見,再寫近處翠竹遮隱墻頭,小池塘旁長滿枯草,蟬聲四起,接下來“翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香”由高到低,井然有序。可見空間順序是寫景詩句鑒賞的一個角度。

(2)色彩角度。

詩歌中所寫景物色彩不同,把不同色彩的景物組合到一個畫面中,就收到詩中有畫的效果,鑒賞時可以從景物色彩角度分析寫景特色。王維《田園樂》中“桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙”兩句詩,紅綠相映,色彩分明,讓人聯想到一夜春雨過后鮮艷的桃花盛開,碧綠的柳絲籠罩在若有若無的水煙之中的迷人景象。“紅”“綠”兩種色彩在鑒賞時起到了極其重要的作用,賞析詩歌抓表示顏色的詞語,分析繪形繪色的畫面美,寫景的特色就突出了。

(3)感覺器官角度賞析。

詩歌中作者寫景,往往從自身的聽覺、視覺、嗅覺等角度去寫,這就要求我們在賞析時,把詩人所見所聞所感的內容品析到位。比如白居易《夜雪》這首詩,描寫對象是雪,詩中句句寫雪,可作者依次從自己的感覺、視覺和聽覺寫來,突出了雪之大。作者的感覺是又一個鑒賞角度。

2、從表現手法的角度賞析。

詩人寫景時,除安排順序外,總要運用一些表現手法。最常見的是一些抒情方式和描寫方式,前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、樂景襯哀情;后者如動靜結合(或以動襯靜)、虛實結合(或以虛寫實),這些手法是我們在鑒賞詩歌時需要結合詩句具體分析的。王昌齡《送魏二》前兩句寫實景,是送別時的環境描寫,后兩句虛景,想象別后的情景,虛實結合,擴大意境,深化主題。表現手法的運用,使詩歌更加精彩,賞析時當然不能錯過了。

3、從詩歌的結構特點角度賞析。

古詩講究起承轉合,詞一般上片寫景敘事,下片抒情議論,如果一首詩詞沒有按一般規律寫作,那在結構上就會有自己的特色,鑒賞時需要對這方面的特點加以分析。或一句一景,或句句寫景,或景語作結,或前后照應好,結構嚴謹。這些都是詩歌結構方面的特色,是賞析時容易忽略的,我們一定要有結構觀念,從結構角度鑒賞詩歌,會收到意想不到的效果。比如前面提到的王維的《田園樂》,依次寫了紅桃、綠柳、落花、啼鶯,一句一景,并且“落花”照應“桃紅”“鶯啼”照應“柳綠”,使詩歌結構嚴謹,這一點同樣可以成為這首詩寫景的一大亮點,而不應只看到它色彩方面的特色。

4、從錘煉字詞的角度賞析。

5、從修辭手角度賞析。

文學作品描寫景物離不開修辭的運用,修辭能把景物寫活,古典詩歌也不例外,寫景詩句中同樣也會運用一些修辭手法,常用的有比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、互文、設問、反問等,這些修辭不僅能形象生動地再現事物的特征,而且能恰到好處地表現作者感情,也能使詩歌語句整齊,體現音樂美。鑒賞時同樣不能忽視修辭的欣賞。“露似真珠月似弓”這句寫景的詩句只能從修辭的角度探討其妙處,探討作者流露的思想感情。

看到寫景的詩句如果能從以上五個角度賞析,那么,一首詩就能讀懂,讀懂詩句不管從哪個角度發問,都可以自如地回答問題。

當然,欣賞詩歌寫景的角度還有其它,無論從哪種角度入手,都要注意解決這幾個方面的問題:一是詩中描寫了哪些景,這些景物的特點是什么;一是作者運用哪些表達技巧寫景的,這些技巧的效果怎樣;一是作者借這些景物表達怎樣的思想感情。這些方面都必須具體闡述,才能恰到好處的回答提出的問題,才能多角度的賞析寫景特色,才能寫出全面準確的賞析文字。

寫景抒情游記(專業13篇)篇十一

寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

首句寫寒雨連江,夜暮降臨,以凄清的景物來襯托離情別緒;二句寫清晨霧中的.遠山,顯得分外孤獨,“楚山孤”象征了作者的離情。

作者不因流落他鄉而改變志節,始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。

寫景抒情游記(專業13篇)篇十二

未曾盛開,卻已枯萎,殘容留世香氣永存。

那些花兒,盛艷之后,雖已凋落,朽葉枯枝去注定驚艷于世。

那些花兒,孤零零的盛開在滿園的芬芳當中,周圍的色彩斑斕,刺眼炫目掩蓋住了它們的淡雅,同樣呼吸著世俗之氣的它們卻制造著奇異的芳香,晶瑩的露珠不會在荷葉上留下痕跡。那些花兒的臉頰上卻掛著露珠撫摸過的淚滴。弱小的枝條撐起了綻放的希望,陽光在高大的花叢的遮擋下只灑下了碎金,微風送來的情意中夾雜著其它花兒的濁氣,圍繞著它們沁人心脾的香氣被慢慢洗滌。那些花兒被世界遺忘在角落里,但那些花兒卻有世界上最高中的靈魂,它們澄清這個世界。那些花兒,生在那里,為生而生,為了自然而生!就在那里,那些花兒永遠在那里!

那些花兒,它們不懂得綻放的滋味,卻目睹著凋落的傷感,它們捕捉著空氣中飄過的香氣芬芳了自己,它們將稀少的雨水注入發脹的身軀。未見過繁華,未見過秀麗。錚錚鐵骨屹立著,它們見過壯闊,見過粗獷,它們的骨子里有一種物質叫堅強,它們的血液中流淌著一種精神叫生的希望。那些花兒,一生陪伴著大漠孤煙,一生相守著長河落日,更用一生見證著世事變遷、滄海桑田。那些花兒,不曉得一日綻放的榮耀與輝煌,只曉得牽手的狂風和滿地的沙土塑造了它們堅強的臂膀。那些花兒被驚艷拋棄在荒漠中,但那些花兒講述著曾經最美的驚艷。那些花兒,生在那里,為生而生,為了自然而生!就在那里,那些花兒永遠在那里!

那些花兒,在我們心里!

寫景抒情游記(專業13篇)篇十三

前幾天,小城迎來了另一場落雪。

清晨,站在小區的樓下等司機,不一會兒,雪便落得滿肩、滿發、滿帽都是。車駛出城區時,雪愈來愈大了,鵝毛般的雪花在天空飛舞著,撲打在車窗上。雪花灑落之處,雪地靜若處子。抬眼看去,路兩旁,不知何時已是白茫茫一片。

漫步在雪地上,風很輕微,那飄滿天空的雪花就象是雕出來的玉蝶,在寥廓的天地間飛舞,是那般透明和輕盈;風急一些的時候,它撲打著你的眼簾,瞬間便消失在視野里又瞬間出現,讓人覺得這雪精靈的撲塑迷離,像是一個夢幻。呵,雪之夢幻!我的心不禁為之怦然而動。

整個清晨,雪一直在下著。站在辦公室的窗邊,看那遠山,眼中映著一片茫茫的白色,耳邊,流淌著那首舒緩的鋼琴曲——《雪之夢》。那不緊不慢的旋律柔和而又刻骨的吹奏著,漫入內心,那些似已遠去的美好又重回到腦海里來,仍舊清晰,卻已成天地間這灰白的情緒。

偶爾,會有幾片輕盈的雪花靜靜的飄落在窗臺上,叩響心扉。仿佛一句輕柔的問候——安,好夢!

我細細聆聽它的低語,任思緒飛出好遠。此時,我真不知要以何種心境盛下這飽滿而又空曠的心之歌,夢之語。

抬眼望去,清晨那些被行人踩踏的淺淺的腳印已被落雪覆蓋,整個郊野宛若一張宣紙,那樣寂靜,沒有一絲痕跡。所有的污濁、所有的喧囂都被雪覆蓋了。難怪有人說,世間之花,唯雪花最大氣,它有一顆寬容博愛的心,對世間萬物,都傾與溫柔的撫慰。望著眼前這片潔白的世界,人的心靈又怎會不純潔呢。是的,世間的花,有哪一種能有雪花那樣大氣而瀟灑呢?“燕山雪花大如席,偏偏吹落軒轅臺。”——這是雪的豪邁和壯觀;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛;“江山不夜月千里,天地無私玉萬家。”——這是雪的仁愛;“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”——這是雪的綺麗;“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”——這是雪的浪漫。

雪的千萬種姿態和意境中,我最喜歡的,還是“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐;晚來天欲雪,能飲一杯無”這樣的溫暖。兩個好友,在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里,圍坐在紅紅的小火爐旁,那樣關切的低聲探問,溢滿了溫情。只是現今,酒雖然多,小火爐卻很少,知己更是難求。想要享受這樣的意境,怕是很難的了。

又有兩片雪花飛落在窗臺上,一會兒,室內空調的熱氣便將她們一起融化了。

據說,世間每一片飛舞的雪花,都在為尋找著另一片心意相通的雪花而來,如此說來,這兩片雪花該是那心意相通的兩片吧?像是一種召喚,相依相伴著又重回到那個來時的美好世界里去了,而《雪之夢》的曲子漸漸滑入一段輕盈的低音區,纏綿、憂傷,唯美,像是從那纖細感性的音符里流淌出一段凄美的絕唱......

記得有一首歌是這樣唱的:

你那里下雪了嗎。

面對寒冷你怕不怕。

可有爐火溫暖你的手。

可有微笑填滿你的家。

你那里下雪了嗎。

面對孤獨你怕不怕。

想不想聽我說句貼心話。

要不要我為你留下一片雪花。

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在交流中,我們常常需要給出意見和建議,以便更好地解決問題和改進現狀。意見建議需要不斷總結和提煉,以下是一些典型范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
月工作總結是對過去月份所做工作的一個評估和總結,通過寫作總結可以更好地提高自我專業素養和工作效果。讓我們一起來閱讀一份經典的月工作總結范文,看看別人是如何將自己
3.寫一篇優秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據支撐。閱讀一些優秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優秀作文的特點和要求。整個城市,都在一片燥熱之中。一只鶯鳥飛過上
優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構,使讀者可以得出明確的結論。以下是一些優秀作文的片段展示,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。上論壇搶沙發?不成,鐵打
經典著作是傳世之作,它們在歷史的長河中閃耀著獨特的光芒。推薦給大家一些經典著作的精華部分,希望能激發大家的思考和閱讀興趣。親愛的老師:你們好!上周學校布置了一道
優秀作文應該具備一定的文學修養和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。通過學習優秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達方式。
策劃方案的有效性需要經過實踐的檢驗和驗證,不斷進行優化和改進。策劃方案是項目成功的關鍵,以下是一些實用的策劃方案分享。為了與我校課改相融合,提高學生語文學習的積
幼兒園工作總結是對自己一段時間內的工作情況和工作成果進行客觀評價和總結分析的一種方式。值得一提的是,以下是一些幼兒園工作總結的精華和經典范文,希望能給大家帶來一
優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發讀者的共鳴。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,從中學習他人的優點和經驗。這個冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色
學期總結是一個重要的回顧和反思的過程,它可以幫助我們發現自己的學習方法的優點和不足。以下是小編為大家整理的一些優秀學期總結范文,供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范
讀書心得是一個人對所讀書籍的評價和總結,也是對自己閱讀能力的提升和反思。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考學習。桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚
愛國是我們對先輩英烈的敬意和懷念,也是對后代子孫的責任和期待。以下是一些愛國主題的音樂作品,讓我們一起感受音樂的力量。尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天,我
讀后感是一個展示個人觀點和思考能力的機會,可以借此表達自己對作品的獨特見解。這些范文給我們展示了讀者對作品中不同角色的思考和評價。我們每個人都有自己的爸爸,他們
奮斗是一種不畏艱難困苦的品質,只有不退縮,才能迎接挑戰并獲得成功。奮斗是人生中不可或缺的一部分,它代表著我們為了目標而努力付出的過程,是我們追求夢想的動力。那么
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在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。濮陽是一座精神文明,物質文明歷史悠久的美麗城市
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,激發他們的思考和想象力。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。今天是星期三,是一周中我最高興的一天。因為,下午有兩
感恩是一種重要的情感,可以讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一些關于感恩的文章和故事,愿它們能夠成為你思考的源泉。世界上的愛有很多種,母愛是圣潔無私的愛,它每天包
月工作總結是對過去一個月的工作進行總結和概括,可以幫助我們更好地發現和解決問題,進而提高自己的工作水平。小編為大家整理了一些著名企業領導人的月工作總結,他們的總
寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。推薦一些有關優秀作文的相關書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。假如我會克隆,我要克隆出許許多多的神州
作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發。
作文要能夠打動人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發與感觸。小編精選了幾篇具有代表性的優秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風采。我的身邊就有這樣的一個好人
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作文是語文學習的核心內容,寫好一篇優秀作文需要有扎實的語言基礎和豐富的表達能力。請大家共同欣賞小編選取的一些優秀作文范例,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。
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優秀的作文需要兼顧內容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風和文采的體現。6.作者在這些優秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達方式,使作文更有感染力。
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優秀作文是故事的延續,是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。這些優秀作文范文展示了不同主題和風格的寫作方式,可以提供思路和啟示。
家長會是家長與教師共同關注孩子成長的一種方式,有利于形成良好的教育氛圍。邀請幾位經驗豐富的家長給大家分享他們組織家長會的心得和體會,以下是他們的建議與指導。
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高中教案能夠幫助教師合理安排課堂時間和資源,提高教學效果。歡迎閱讀以下高中教案范文,希望能給教師們提供一些靈感和借鑒。教學目標:過程與方法:探究摩擦力對物體運動
演講稿范文是演講者在演講前準備的一篇具有結構和邏輯的演講稿,它可以幫助演講者更加有條理地展示自己的思想和觀點。在這里,我們為您推薦一些優秀的演講稿范文,以供參考
主持詞是會議的開場白,它的內容關系著整場會議的氛圍和效果。接下來,讓我們觀看一段精彩的主持人表演,感受他們的獨特魅力。尊敬的各位家長:大家好!感謝各位家長從百忙
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實習報告是在實習期間對自身的學習和工作表現進行總結和概括的一份重要文檔。歡迎大家參考以下小編為大家準備的實習報告范文,相信會對大家的寫作起到一定的指導作用。
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發言稿是我們在演講中的“備胎”,它可以在突發情況下提供必要的支持和輔助。接下來是一些經典的發言稿示例,希望能給大家在寫作過程中帶來一些啟發。各位同學,大家好:我
誠信是商業交流中的核心價值觀,能夠增強企業的聲譽和品牌形象。下面是一些關于誠信的名人名言,希望能夠為大家提供一些思路和啟示。一、加強誠信工作,確保誠信工作落實行
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致辭要言之有物,語言要簡練明了,同時要注重感染力和親和力。不同場合和受眾可能需要不同類型的致辭,我們需要根據具體情況進行靈活變通。各位親朋好友:首先衷心感謝大家
演講稿范文可以用于各個領域的演講,包括但不限于科技、教育、文化、社會等。演講是一個人展示自己才智和魅力的時刻,但如何寫一篇有創意和感染力的演講稿卻是一項挑戰。以
優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點,并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
二年級教案能夠幫助教師合理安排教學時間和資源,提高教學效果。以下是小編為大家精心挑選的二年級教案范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和借鑒。1、學會本課的前三組生字
北京是中國最大的城市之一,也是中國的經濟、科技和教育中心之一。最后,感謝大家的閱讀,希望以上北京的總結范文能夠對你的寫作提供一些參考和幫助。奧運會吉祥物大多以舉
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