通過寫作的過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達(dá)能力，還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

一個悶熱的下午，有風(fēng)，但帶著夏日特有的燥氣，原本就怏怏不快的我，寫字愈發(fā)顯得煩躁不安。

這時的我在睡覺，忽然門鈴響了起來把我吵醒了。我便昏昏欲睡地去開門了。“啊，原來是姐姐來了！”我欣喜若狂地叫道。聽奶奶說，這次姐姐的父母不在家，要在我們家住幾天。

從小時候到現(xiàn)在，姐姐只來過兩次，今天的我就像吃了蜜糖一樣一直甜到了心底，那種滋味甜滋滋的。

過了一天，早晨我早早起床就去另一個房間看她了。這可讓我呆住了，姐姐坐在床上，那表情好像想哭又哭不出來。

可能是因為很少來這里，所以想家了。我走上前去問：“姐姐你怎么了？是想家了嗎？”我說完，姐姐便哭起來。奶奶聽到哭聲后立刻跑了過來，用嚴(yán)厲的目光疑問著我“張意欣，你是不是要趕她走。”“不是我！”我回答道，奶奶的目光猶如騰騰燃燒著熊熊烈火中藏著一把鋒利無比的刀，“肯定是你，如果不是你，那她怎么會哭，一定是你，不要狡辯了。”奶奶罵道。

這時，我像要爆發(fā)的火山一樣，立刻哭了起來。這明明不是我的錯。

我十分十分地生氣，我生氣了！

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

一天中午，我的作業(yè)做完了。

“媽媽，我沒事干了！可不可以看會兒書？”

“那你再做點(diǎn)數(shù)學(xué)作業(yè)本！”

唉，沒辦法，我只好再拿起筆，認(rèn)真地寫數(shù)學(xué)作業(yè)本了。

我一邊寫一邊嘟囔：“天天都寫！休息一下怎么了！你不讓我看書，我也不讓你看手機(jī)！”寫完作業(yè)，我就一直在制定一個“邪惡”的計劃。

晚上，我趁媽媽做飯的時候，把媽媽手機(jī)的充電線給藏了起來，因為媽媽每天飯后都很長時間地看手機(jī)，電量便所剩無幾。這時候媽媽一定會給手機(jī)充電的。

后來，媽媽說：“你們有沒有看到我的手機(jī)充電線呀？沒有了它，可怎么辦？”

看著媽媽焦急的表情，我的氣便消了不少。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

今天下午上美術(shù)課時，我正在有模有樣地畫畫，我旁邊的同學(xué)葉小昊忽然碰了我的手臂，把我的畫弄臟了。

那一刻，看著即將完工的畫被毀了，我生氣了，氣得滿臉通紅，恨恨地罵了他一句：“你干什么！”葉小昊聽了，抖了一抖，看起來害怕極了。我們的對話剛好被美術(shù)老師給聽見了。老師走到我旁邊說：“你們兩個給我站起來。”我和旁邊的葉小昊慢慢吞吞地站了起來。

我搶著說：“老師，都是葉小昊干的！他把我的素描本給弄臟了！”葉小昊說：“老師，是陳小锘先碰我的胳膊肘的，全都是她的錯！”聽著他的狡辯，我更生氣了！

老師聽后，拍了我的桌子說：“陳小锘你為什么要碰他的胳膊肘？”我結(jié)結(jié)巴巴地怎么也說不出來，都要擠出眼淚了。

老師看了又說：“你向葉小昊說對不起就行了。”我覺得很委屈，理直氣壯地說：“我憑什么跟他說對不起！”說完轉(zhuǎn)頭就走。

回家后，我把事情一五一十地告訴媽媽。沒想到媽媽竟然生氣地對我說：“肯定是你的錯……”我想說話都不讓我說，我氣得扭頭就向房間走去。

連我的媽媽都不相信我，那一刻，我生氣極了！

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

鏡頭一：五年級的一個下午，同學(xué)們剛上完體育課，教室里就炸開了鍋。

“我的筆呢？”一個同學(xué)叫喊道。

“我的橡皮擦去哪兒了？”“我的文具盒呢？”我整個小組除了我以外都丟了東西。

“啪啪。”老師拍了拍講臺，說“你們丟什么東西了？”

“文具盒嗎？”

“橡皮擦嗎？”

“鋼筆嗎？”

“鉛筆嗎？”

點(diǎn)到我這里時，老師問：“你呢？”“我沒丟！”我果斷地回答。

“老師，第三組就她沒丟，說不定是她偷的……”小川說。他的話還沒說完，我氣得火冒三丈：“怎么可以胡亂猜測呢，我也是去上了體育課的，同學(xué)們都知道！再說我也不缺這些東西！干嘛去偷呢！”我的眼睛浸濕了，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓淚水落下來，連忙揉了揉眼睛。

同學(xué)誤會了我，我真生氣！

鏡頭二：老師讓我坐下，說：“沒有證據(jù)不能張口亂說，你們先向同學(xué)借支筆，下課再找吧！”下課后，我還對上節(jié)課的事耿耿于懷：“怎么能說我是小偷呢？小川這一說，同學(xué)會不會真認(rèn)為是我偷的，讓我背這個黑鍋，我可不愿意。”火氣還不停往我頭上竄。肚子里像燃燒著火焰。窗外炎熱的太陽烘烤著大地，樹葉都快燒爛了，整個操場悶熱的讓人喘不過氣來。同學(xué)們還在找自己丟失的東西。小川又問我：“你偷了幾個。”

“咚！”我一拳重重地打在了他的臉上，怒吼道：“說了不是我偷的，你不要血口噴人！”

他揉了揉通紅的臉，眉毛擰成了一團(tuán)，用眼睛狠狠地盯著我說：“就是你偷的，偷了東西你還打人？”我們兩個打得不可開交，正在這個時候，我前面的同學(xué)叫道：“啊，我找到了文具盒了。”“我也找到了。”同學(xué)們都紛紛叫了起來。

“我說了不是我偷的！”我生氣地瞪著他喊道。“我……”還沒等他說完，老師就把我們倆拽到了辦公室，原以為老師會批評我動手打人，但她卻對小川說：“以后你不要再誤會人了，要拿證據(jù)說話。”又對我說：“對待同學(xué)要友好，不要動手打人。”

“對不起。”我和小川異口同聲的說出了這三個字，我的眼睛又一次被浸濕了，小川也露出了淡淡的微笑。

我懊惱自己沒有控制住憤怒打傷了小川，這一次我真生氣！

夕陽如火焰般渲染天空，紅色，黃色，一直變到了紫色。白云軟綿綿輕飄飄地在天空中懸浮，微風(fēng)時常在耳邊呼嘯，鳥兒從空中劃過一道美麗的曲線，還嘰嘰喳喳唱著歌。我和小川肩并肩走在放學(xué)路上。

自從那一次真生氣后，我明白了遇事要沉著冷靜。和同學(xué)友好的相處，也讓我收獲了一段友誼。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

夏天的一個晚上，當(dāng)我正準(zhǔn)備睡覺時，一陣可怕的聲音傳來，我立刻變得警惕起來。我向媽媽發(fā)出了呼叫，“媽，媽呀，有蚊子，救命啊！”媽媽接到了我的“警報”，但媽媽卻說：“別小題大做的，大半夜的我還要睡覺呢！再說了，蚊子能吃了你呀，趕緊睡覺！”

我“哼”了一聲，就躺下了。我把自己和被子合為一體，團(tuán)成了一個“人肉包子”，心想：這回應(yīng)該咬不到我了吧！可是，我覺得自己像被烤熟了一樣，熱死了，熱死了！還是自己捉蚊子吧。我像毛毛蟲一樣，從被子里鉆了出來，飛速打開燈，在屋子里東張西望，尋找蚊子的蹤影。

終于，我把蚊子打死了，心中十分愉悅，嗡嗡聲終于停止了！嗡嗡嗡……我的老天爺呀，蚊子怎么又來了，我還要拍到什么時候啊？氣死我了！

第二天，我變成了一只可愛的大熊貓……。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

今天又迎來了選班長的日子，這一次我有點(diǎn)忐忑，對自己連任沒有太大的信心。

時間一分一秒地過去，終于到了下課，我有些緊張，一上課就要開始競選了。我死死地攥著稿子，讀了一遍又一遍，害怕有一絲的不完美。

這時一只從天而降的手抽走了我的稿子，我抬頭一看，原來是我的競爭對手曉涵。雖然我們在競爭中是對手，但在生活中卻是好閨蜜，她拉著我走到她的位置上，問我：“你緊張不？”我淡淡一笑，想掩飾自己的心虛。可她好像看了出來，又像沒看出來，隨意地拍了拍我，和我手拉著手在班上走著，到了教室后面，從門外沖進(jìn)來一個胖胖的身影，原來是韓浩。他臉上的肉堆在一起，把眼睛都快擠沒了。看見我和曉涵走在一起，眼珠一轉(zhuǎn)，不知道生出了什么主意。只見他和旁邊的陳卓耳語著，突然發(fā)出一陣爆笑。我雖不知他們說了什么，隱隱約約已經(jīng)猜到了。自從我當(dāng)上班長后，他倆就一直唱反調(diào)，有時是趁老師不在罵我，有時又給我亂起外號。真不知道這次他倆又耍什么花招，只見韓浩大喊一聲，我們一起讓陳丁溢下崗吧。他們兩個家伙不分場合，大喊起來，“陳丁溢下崗，陳丁溢下崗……”，越喊越大聲，緊接著也有一兩個人跟著附和起來。曉涵一聽到這些人在起哄，頓時臉一沉，把我拉到了她位置上，不停地安慰著我，可我卻像一灘爛泥一般，癱在座位上。我沒有說話，他們看我越來越弱，反而更帶勁的喊了起來，繞著曉涵的位置，一邊狂笑一邊起哄，他們越來越過分，突然教室里安靜下來，原來是班主任來了。我沮喪地坐回了位子，而那幾個起哄的人還在那興沖沖的說著呢，沒想到老師已經(jīng)站在了他們后面。老師把幾個叫得最起勁的都喊了出去。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

我有一次沒有考好，被媽媽批評了。

我生氣了！

我非常生氣！

于是我把自己關(guān)在屋里，看了一會兒電視。但是我還是很生氣。想起媽媽的話：“你看看別人家的孩子，你以后肯定沒有有出息！”

我忍不住又哭，心里想：你只會說別人好，就不想想王子爍考100分的時候。

就在我傷心的時候，媽媽敲了敲門，說道：“王子爍出來吃飯了。”我沒有理媽媽。媽媽再次敲門說道：“再不出來，飯菜快涼了。”我沒有開門。

“媽媽要生氣了。”媽媽大聲說道。

我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽找到鑰匙把門打開了，又大聲說道：“我叫你出來吃飯，你為什么不出來？”

我更生氣了，躺在被窩里哭了。過了一會兒，媽媽溫柔地說：“媽媽錯了，請你原諒媽媽好嗎？不要再生媽媽的氣。”

我的火氣慢慢地退了，從被窩里鉆了出來。媽媽還講了我小時候的故事。聽完，我的火氣全都退了。

媽媽摟著我說：“你小的時候特別愛生氣，長大了可不能再這樣了。”

媽媽的話說得我挺不好意思的。我出去吃飯，看了看菜，有排骨，有小青菜燉蘑菇，有紫菜蛋花湯，還有好多好多。我們一家人吃了起來。吃完飯以后媽媽去刷碗，爺爺在看報，奶奶到樓下去散步，爸爸在看足球賽。我回到房間訂正試卷。

訂正完后，我悄悄地來到爸爸旁邊。爸爸看球賽正看得津津有味，我嚇了他一下，爸爸差一點(diǎn)被嚇?biāo)溃€好他及時反應(yīng)了過來。我把訂正本拿給爸爸，他看了看，笑了。

爸爸說：“下次我相信你會考得更好！”

下一次我居然考了第一名！回到家，我高高興興地拿出試卷，全家人看了看，都說：“太厲害了，不愧是學(xué)霸！”就這樣，大家全都給我發(fā)了紅包。我很開心地接受了祝賀。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

“人之初，性本善”背著《三字經(jīng)》長大的我總認(rèn)為現(xiàn)代人都具備著良好的教養(yǎng)和素質(zhì)。但事實卻并非如此。

春節(jié)時，我們一家五口在公交車上就遇到了一件讓人生氣的事情。“吱”公交車停了，上來了一位年邁的老奶奶，老奶奶懷抱一個大包裹，衣著樸素。當(dāng)時車上已經(jīng)沒有了空余的位置。老奶奶只好坐在包裹上，雙手抓著椅子，不知怎的，一不小心抓住了一位大姐姐的頭發(fā)。

“把你的臟手拿開!”大姐姐生氣地喊道。奶奶急忙縮回手，坐在一旁。可那個大姐姐又風(fēng)言風(fēng)語地說：“你想坐在這兒你就直說，不要裝來裝去。你以為你這樣做就可以讓我走開。”“你多想了，我只是一不小心，姑娘,對不起!”老奶奶羞愧地說道。

“你看這小姑娘還是大城市的人，素質(zhì)怎么這么低呢!”坐在大姐姐身旁的一位阿姨批評道。“我看你們心眼兒可真多啊!一個人說不過我，就連著一起說我，你們想讓我讓座，那你們怎么不讓呢?”大姐姐大聲嚷嚷。

“小姑娘，咱們不吵了，我站著總行了吧!”老奶奶無奈地說道。“這位大姐姐真不懂尊老愛幼。”我生氣地想。這時一位哥哥讓出了自己的座位，老奶奶坐在哥哥的位置上后，這場**才算結(jié)束了。

看來，現(xiàn)代人的素質(zhì)并不像我想象的那樣高，心地也不見的都善良。

公眾號：茜茜語花屋。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

“最近比較煩，比較煩……”真的如歌中所述，我的生活中充滿了煩惱，如作業(yè)總搞忘該做哪里，背書效率太低，考分又落在了別人的后面……煩惱這一條鏈子無時無刻不把我栓得牢牢的，連星期日也不把我放過。

諾！這次的家庭作業(yè)，老師先布置了兩個。

作文。

然后又說卷子上的作文要做我聽得有點(diǎn)迷糊弄得不知所措。下課后我立馬向同學(xué)求援先問了同桌他說：“先布置的兩個作文是二選一卷子上的作文也必須做。”我認(rèn)為他也有可能沒聽清便又問了臨桌的“國家領(lǐng)導(dǎo)”（一個同學(xué)的綽號）。他又說：“作文呀！恩——只做卷子上的或者只做二選一的作文。”mygod（我的天）！到底聽誰的呀！煩！煩！煩！

又是一個陽光明媚的早晨，我興致勃勃的剛沖進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上又出現(xiàn)了那幾個大字——“今天中午抽查背誦”，剎時，只感到一股冷氣從頭涼到腳，人也成了霜打的茄子——焉了。我最煩的就是這幾個字，它的每次出現(xiàn)都使我的心中充滿了壓抑，這種方法在我看來就是生搬硬套——“讀死書，死讀書”。而我不管怎么盡力，背起來都會出現(xiàn)紕漏，不是差幾個字就是少半句話。哎，什么時候才能不用死背了呢？煩人！真煩人！

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

很累很累。忘了你吧作文人網(wǎng)，不愿再提起你。

當(dāng)你的妹妹真的沒有意義。

曾經(jīng)的我為什么那么沖動，

結(jié)果導(dǎo)致我被你傷的那么深。

為了你，

我和班主任的關(guān)系發(fā)生危機(jī)，

朋友認(rèn)為我們已經(jīng)不志同道合，

同學(xué)再也不能與我坦誠相見，

并且傷害了一個對我很好的'人。

這一切全是為了你。

而我得到了什么，

甚至連你的一聲妹妹都得不到。

看到你和她那么幸福，

我們的游戲結(jié)束吧。

我也已經(jīng)付出了代價。

再見。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

暑假里的一天，數(shù)學(xué)課后，一回到家，我就玩起了手機(jī)游戲。

“有什么作業(yè)嗎？”媽媽不放心地問。

“沒有。別煩，讓我放松一下。”我不耐煩地說，繼續(xù)專心玩游戲。

第二天早上有籃球課，我躺在沙發(fā)上準(zhǔn)備去上課。突然，我想起昨天的數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒有完成，下午就要交了。這可糟糕了！上籃球課的時間就要到了，被媽媽知道數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，籃球課肯定泡湯了呀。我悄悄地走進(jìn)書房，靜靜地開始寫作業(yè)，氣都不敢喘。今天效率特別高，不一會兒，十條題目就寫得差不多了，還剩一條不會寫。正在我抓耳撓腮之時，媽媽走了進(jìn)來，她一看我在寫作業(yè)，質(zhì)問道：“你不是說沒有數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”

“怎么沒有啊，我告訴你的呀，你怎么不提醒我一下呢！”我脫口而出，想推卸責(zé)任。

“你還狡辯，明明是自己的錯，還想怪我？”媽媽提高了嗓門。

媽媽，。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

他們都討厭我嗎？為什么，不理我。好吧,讓我一個人，靜靜。

眼光無神的盯著窗外的景色，突然，世界朦朧了，所有事物都變成灰蒙蒙的一片，淡淡的只能看到輪廓。

無力倒下，卻睜大雙眼，我，惶恐的看著一切，卻未動分毫。

淚，順臉頰滑下，整個世界都是灰色的，滴下的淚卻是紅色的。紅的似血，紅的妖嬈！

漸漸地，眼內(nèi)所有灰色的事物都，裂了；接著，整個世界都變成一片片的，碎了；最終，化為點(diǎn)點(diǎn)星光，散了。

嘴唇蠕動著，最后艱難地吐出一個字“不……”。我依然睜大眼睛看著，只能默默地看著。

最終的殘害，支離的破碎。在那點(diǎn)點(diǎn)星光后，看不見了。

好黑，好黑。

突然，灰色的碎片，一塊塊浮現(xiàn)在眼前，苦笑，傷心，無奈，別離，背叛。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

痛苦，想把眼睛閉上，可是做不到。只能無力的在心中吶喊：求求你，停下來……。

瞬間，恢復(fù)了那片黑暗，好怕，我顫抖著。

有水滴落，越來越多。下，雨了？……我任憑它打在身上，刺骨的寒冷；卻是粘稠的，濃而刺鼻的腥味，順著臉頰滑入嘴中，原來是血，絲毫沒有動，任由腥咸在口中散開。

眼睛終于可以合上，好累，真的好累。

為什么，我對朋友所有說過的話都沒有回應(yīng)，好沉靜，好可怕，真的好累，好想休息。結(jié)束我所有有你們的世界。

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

對于生命而言，春天總是讓人有無限的懷想，無論是破土而出的種子，還是經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑的寒梅，就連愁眉不展的云彩，遇上了春天，也眉飛色舞，隨陽光徜徉，隨百鳥婉轉(zhuǎn)。

大詩人張若虛那一曲春江花月夜之所以成為千古絕唱，不就是因為春的氣息和涌動的生命交響使得天地間回蕩著愛的暖流和勃發(fā)生機(jī)？是的，春天萬物復(fù)蘇的季節(jié)，理想、希望、憧憬以及遐思都匯集于此，使人情不自禁而感嘆連連！

不是說野百合也有春天嗎？況且是人。換句話說，人是宇宙的精華，是文明的使者，面對盎然的春天，怎能不心花怒放而甘于被季節(jié)遺忘？除非生命里沒有記憶、故事、激情和愛的源頭！

其實在我看來，即使沒有記憶、故事、激情和愛的源頭也沒有關(guān)系，空谷幽蘭不就是因為空而讓谷充滿芳菲，充滿韻味，鳥語圍著它啁啾，溪水纏繞著它飛奔，更有唐詩宋詞和才子佳人為它傾倒生命，撫琴彈唱！春天沒有季節(jié)，不受于天地控制，如果一個生命在心里常有春天的聯(lián)想，自然靈氣不會割斷，象張若虛那樣，隨心就能使生命、萬物秀色可餐！

老實說，對于春天，我總是要拿它和秋天相比，我不知道這是為什么，然而，這并不妨礙我對春天的喜愛和眷戀，喜愛是緣于生命從這里經(jīng)過，留下的那一串音符組成了我且聽且吟的小夜曲，滋潤我生活的底色，伴隨我一路的腳步。而至于眷戀那是因為林間謝了春花，太匆匆！是的，生命的青春與春天何其相似爾，彈指一揮間，灰灰湮滅，所以，惜春的心里是生命感悟后的追念與喟嘆。

我承認(rèn)，生活里我是一個理性主義者，做任何事都有自己的把握，不會人云亦云，更不會隨波逐流，這是來自于春天的感悟，要想讓生命持久流芳，那么必須在生活里完成自救，用精神品質(zhì)來保證生命永遠(yuǎn)是春天，試想：在人生天地間，還有什么比生命擁有春天的.氣息更使人暢快愉悅的事情呢？也就是說，讓自己的靈里埋下精神的種子，才會使得生命永遠(yuǎn)年輕，不似春天勝似春天！

我們知道，花有再發(fā)日，人無再少年。這就是說無論我們怎么留戀青春、留戀春天，它都不會天隨人愿，說去就去，無法挽留。尤其是對人而言，春天總是那么短暫而憐惜，花有再發(fā)日，僅憑這一點(diǎn)，人有時還不如花木草卉。這是做人的悲哀與不幸，但可喜的是生命有靈魂和信仰，有選擇和智慧，為此，路和天空完全有自己做主，如果你的路選擇與知識為伴，那么，春天就永遠(yuǎn)不會消亡，相反，它只會讓你生命青春永駐！

永駐的青春沒有季節(jié)限制，它象一座燈塔、星空，不會因為黑暗而失去光芒，不會因為風(fēng)雨和寒冬而失去地下的活力，相反，默默無聞是一種孕育與崛機(jī)，它與明天的希望、期待相系。只要生命不動搖，象鄭燮詠竹詩里說的那樣，咬住青山不放松，任爾東西南北中。是也！

生活中，有太多的生命因為春天已過，青春盡逝而垂頭喪氣，不修邊幅，一副落泊的模樣，這是為我所不齒的。要想讓生命桃紅柳綠，輕舞飛揚(yáng)，并且漣漪不斷，唯有認(rèn)識自我，追求自我或者創(chuàng)造自我，方能走出一片嶄新的生命春天。春天不是想象，更非一味等待，而是播種、付出、灌溉、耕耘、施肥、培土和松土相結(jié)合的過程，只有這樣，生命之花才會綻放，至于收獲自然不必?fù)?dān)心，如果你不患得患失，那么飽足不是問題。遠(yuǎn)的不說，拿我自己而言，春天早已成為昨日黃花，但我的心里絲毫沒有冬的蕭瑟，秋的暮氣，我有的是夏天的燦爛和蓮一樣的清癯耀眼的綠！

我真的生氣了（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

人的一生總會創(chuàng)造幾個成就，而我在小學(xué)五年級時，創(chuàng)造了一個連我自己都驚詫不已的成就。

我不僅會畫畫，還會寫文章。我校20xx年10月時有一場童話劇表演，每個班比拼，決出名次。班主任秦老師讓我和幾個班委排這場戲，而演的內(nèi)容是《貓咪百貨》這本書的片段。

我們開始分配角色，我是導(dǎo)演、編劇，給班委們確定好角色后，我開始將所有的內(nèi)容都理好，然后編排。

回家后，我這個編劇將故事打印下來，給了他們?nèi)耸忠环荨?/p>

除了編劇，我還是導(dǎo)演，導(dǎo)演就是指導(dǎo)演員們演戲的人。我讓他們站好，告訴他們該怎樣演好表情，把心理表達(dá)出來。起初，他們哄哄鬧鬧的，不屑一顧，完全不把我這個“指導(dǎo)人”放在眼里。我跟他們說：“我們是一個團(tuán)體，現(xiàn)在的努力都是為了班級的榮譽(yù)著想。”有了我這句話，激勵了他們，他們都認(rèn)真起來。

我在打印的人手一份的單子上很明確地標(biāo)注著第幾幕誰演，所以我先排第一幕，讓其他幕的演員先自行練習(xí)。

第一幕是飾演薩摩耶的陳克思、飾演陳子路的崔維峰和飾演喬山的張曦鍇合演的，好在這幾位演員都十分老實，所以我跟他們講了些動作表情，并示范給他們看，三人會心地點(diǎn)點(diǎn)頭，并十分成功地演了一遍給我看，很棒。

我接著指導(dǎo)別的演員，教會他們怎樣表達(dá)感情，哭泣要真實，發(fā)自內(nèi)心的表演才能感動臺下的觀眾。

我們做好了萬全的準(zhǔn)備，來到了演出地――一樓音樂教室。我發(fā)現(xiàn)，其他班的道具十分全面：面具、寶劍一應(yīng)俱全，而我們，只有簡簡單單的手制道具。在這方面，讓我們的信心減弱了不少。

我繼續(xù)激勵他們：“只要我們認(rèn)真地演，用真實感情表達(dá)內(nèi)心，讓觀眾們感動就可以了。”

終于，班委們懷著必勝的信念像排演時一樣，落落大方、有聲有色地演出了特別棒的戲。

等待名次的那些天令我茶飯不思，終于，那一天到來了――我們獲得了全校一等獎！

這個結(jié)果，令我們五（3）班驚喜不已，我在內(nèi)心對自己說：“你真是太棒了！棒死了！長大后說不定可以獲得奧斯卡導(dǎo)演獎！”當(dāng)然，演員們也棒極了，他們團(tuán)結(jié)、默契，才會有這樣一個讓我們滿心歡喜、充滿自豪的結(jié)果！