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抹不掉的回憶(模板18篇)

時間:2025-05-22 作者:MJ筆神

通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇一

在我的成長道路上,種種往事如同天上的繁星,可有些往事如同過眼煙云,拋卻在記憶之外;有些畫面卻停駐在心頭,伴著我一起喜怒哀樂……在那天,發生了一件令人后悔的事,現在每每想起此事,就像在昨天發生般記憶猶新!

那是一個涼颼颼的夜晚,使我不禁打了一個噴嚏,好像有不好的事要發生!這時,我正在看電視,親愛的媽媽正在洗熱水澡,而我那可愛的弟弟正躺在床上熟睡呢!

“吱一一”!門打開了,媽媽從廁所里走了出來,我連忙跟在了媽媽的屁股后面,笑嘻嘻地問媽媽:“咦?今天弟弟怎么這么聽話呀!”只聽見媽媽隨口說了一句:“我怎么知道,要不去看看!”聽到最后一句話的時候,我興奮極了,心想:哈哈!有好戲可以看了,耶——!”

我跟媽媽一起走進了房間,當燈忽的亮起來的時候,瞄了一眼地上,卻沒看見弟弟人。一瞬間,我也變得驚慌失措,一時沒了那種愉樂,而是心沉沉的,像是上面壓著一塊大石頭,害得我喘不過氣來……媽媽更是像熱鍋上的螞蟻團團轉。

我們把房間找了個頂朝天,并沒有發現弟弟的影子,幾乎沒有一絲絲線索,這下,我的心都快爆炸了,心里不停地抱怨:都是我不好,如果我沒有這么做,也許就不會發生這種情況了,都怪我,都怪我……!”不久,我如一支箭般又跑到了媽媽的房間,突然,我眼前一亮,找到了弟弟,原來弟弟在被子上打轉,結果,把自己變成了夾心餅干了!

當第二天,媽媽告訴我弟弟發燒、感冒了的時候,我的心瞬間被凍住了,無法解開。

現在回想起來,當時我真傻,但一點也不好笑!如果當時我自己的內心控制了我這可笑的行為的話,就不會使弟弟發燒感冒了。如果時間可以回返,我一定要阻擋我那時犯傻的舉動!可惜——不能……這件事在我心中如同一把后悔的刀,時刻觸動我的心靈,是一段永遠也抹不掉的記憶!

抹不掉的回憶(模板18篇)篇二

在學習的生涯中,我曾經為自己受過老師表揚而沾沾自喜,也曾經為自己受到老師批評而感到慚愧。

記得那一次,我把老師布置默寫的幾個自然段簡寫了,因為晚上有一套非常好看的電視節目。我想:“反正我是優生,而且這幾個自然段我背得很熟。要是明天老師檢查,小組長也不會檢查得那么仔細,混混就算吧。”

整個晚上,我都沉浸在歡樂的海洋里。第二天,老師吩咐小組長檢查昨晚默寫的幾個自然段。誰知,小組長一下子就發現我是簡寫。原本我還想哀求小組長不要告訴老師,但是小組長卻毫不猶豫地把我的名字報上去。

老師把我和其它幾個沒有默寫的同學中午重默。好不容易挨到放學,那幾個同學高興地圍著我,幸災樂禍地說:“哎!怎么你這個優生也加入我們這個‘行業’來呢?我們就選你當我們的‘司令’吧。”我一聽,心里像打翻了五味瓶――酸溜溜的。

后來,老師把我叫道辦公室,語重心長地對我說:“靜華,你明白嗎?優生是要像挑山工那樣,一步一步地向學習的高峰努力攀登,才能不斷地進步。要是在路上有絲毫偷懶和放松,就會慢慢退步,一直掉到那萬丈深淵。”

聽著老師的話,我暗暗下定決心,以后一定要努力學習,不能再偷懶,因為我明白:驕傲會使人退步。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇三

每每回想起六年中的生活,總讓我流連忘返。那時的笑,總顯得那么天真,自在。每每想起,心里總是美滋滋的。

六年前,我們從一個天真可愛的小朋友,變成了現在老師口中所說的懂事的大學生。這全是老師精心栽培,用心呵護出來的。

記得四年級時,老師很幽默,同學又很愛笑,所以每天都是快快樂樂的。

那天有些悶,同學們依舊面帶微笑,哼著小曲,背著書包陸續進入教室,大家心里好像都在想:新的一天又開始了,今天一定要比昨天表現的更好。下了早讀,我們坐在位置上等待著李薇老師上課。當聽到老師因腳扭傷請假時,我們的心情一下子跌入了萬丈深淵。

“今天沒有數學課了嗎?”一位同學傷心地問。

“不會的,我們要相信老師會來的。”另一位同學說話聲十分堅定……結果老師還是沒能出現。

第二天,同樣的時間,那清脆熟悉的高跟鞋聲越來越近。“hello,同學們想我了嗎?”李薇老師笑著,走進教室,“聽說我昨天沒來,咱四一班像變了個班似的,是嗎?”

“是。”“不是。”同學們的回答聲各不相同。

“行啦,那些說不是的同學就別裝了。沒有我,你們怎么會那么自覺。”老師笑著,一點也不害羞。

“噓——老師你就吹吧。”同學們異口同聲。

老師紅著臉說:“你們真是的也不知道配合一下。”

“就不,哈哈哈……”

就這樣,你一言我一語,不知不覺下課鈴響了。老師說:“好啦,這次課就當做是我們的party吧,真是便宜你們了!”

同學們也有些開玩笑的意思:“是我們便宜您了,讓您少累了一節課。”

是啊,我現在特別想回到那曾經屬于我們的教室,回到那曾經熟悉的位置,重新溫習那熟悉的音容笑貌。時光飛逝,一些事在淡淡消失在腦海,而這件事確成了我童年中一段抹不去的記性,深深印在我心里。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇四

每個人的腦海中都或多或少地記錄著難忘的事情。發生在我周圍的難忘的事情每天都在增加,比如最近四川汶川地震,那是我目前最難忘的事情之一。

在眾多的照片中,對我來說最難忘的是孩子們。因為孩子們是祖國的花朵和未來的主人,他們稚氣的臉現在被倒塌的校舍掩埋了。我們曾經是孩子,都知道如何玩耍,都有天真的微笑,所有這些都屬于他們的時代,但都在瞬間消失,都成為難忘的記憶,都成為愛他們的人最痛苦的記憶。

5月18日,xxx首次宣布5月19日至21日為全國哀悼日,向在四川汶川地震中遇難的同胞表示全國各族人民的深切哀悼。這場自然災害將永遠是中國人民的痛苦和最難忘的事件,也將對子孫后代產生重要影響。在這一天,它的意義甚至沒有向死者傾斜。在這一天,我們每一個人都將哀悼普通死者,并衡量一個國家政治平衡中普通公民的重量:在這一天,我們將在歷史日歷上清楚地寫下以人為本。

20xx05121428,這不是一個普通的12位阿拉伯數字,而是他們共同的生日。整個中國都會記住它,我永遠不會忘記它。沉默只持續了三分鐘,哀悼日只有三天。但是這三分鐘,這三天,將會影響我們一生。

這場自然災害告訴我們,團結就是力量,當一方陷入困境時,所有各方都會支持它。讓我們知道如何珍惜和尊重生命。讓我們懂得如何熱愛這個國家,在災難面前,在我們的日常工作和生活中對待我們的同胞。

在這短短的七天里,我們的心情很沉重。除了用有限的捐贈和流入血庫的血液來表達我們的眼淚和悲傷,我們還能做什么?段明信的照片刻在我的文字里,表達我的感受,并記錄下來,讓它成為一個難忘的過去,一個無法抹去的記憶。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇五

望著天,雨好咸,是否有淚在里面?風兒吹,落葉飛,有誰知道我是誰?······——題記謝謝你陪我度過的那些天,我會把這記憶鎖在心里面。有些話,說不說都不再重要。有些事,想忘卻忘不掉。從今以后,我們不再相見,多年以后,不知道是否還能相見。有人說:"等待雨,是傘一生的宿命……"就像等待你,是我一生的宿命,抹不掉的回憶。你知道嗎?陽光擦干了我思念你的淚水……我知道這一切的決定都是你的,我沒有辦法去阻擋命運的改變。我們是朋友嗎?還記得那個時間,我們一起學習,一起上下學。依稀的臉龐顯得有些陌生了。。。時間是改變生活的最好的見證,我不知道是不是我到底做的有什么不對還是班里的流言是我們的距離逐漸拉長了。。在我最需要你的時候,你或許不在我身邊。在我需要安慰的時候,你的聲音只出現在電話里。我真的不知道你是怎么想的。難道,一點點的困難就退縮了?這不是你的作為。還是同一個地方,同一個季節,卻改變了很多。。。也許,我們曾經共同的追求過幸福,共同見證過幸福的背影。。。。我一個人獨自行走,目的就是為了遺忘。因為,選擇了遺忘。就當做什么都沒有發生好吧。也許,被深深刺痛的不僅是心,而且還有那脆弱的靈魂吧。路途在我腳下延伸,我不知道哪里是盡頭,只好這樣一個人滿滿地走下去。等待。。。想哭,但只有用笑來掩飾。。。天灰了,你會不會忘了我是誰?你又能給我什么安慰?我的世界已經被摧殘了。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇六

望天上云卷云舒,看庭前花開花落。忘不掉的,是我們曾經的回憶;抹不掉的,是您陪我慢慢走過的足跡。

冬日已過,氣溫回轉。不知您在那邊是否一切安好?

您是否依然能看到那潔白的雪花,是否天氣溫暖,是否仍因空氣不好而喘息,是否……。

您還記得嗎?在冰雪消融時,我穿著一件單衣,在前面跑,您舉著一件外衣,弓著腰,在后面追。外衣被幾次披上又幾次落下,直到我跑的放慢了步伐,您才成功將外衣套在我的身上。

您還記得嗎?在赤日炎炎時,您坐在門口陰涼處,我在園中蹦跳著,拔著狗尾草。櫻桃樹結果了,我摘了幾顆;黃瓜比手掌長了,摘了一根;胡蘿卜差不多大了;紅柿子,黃柿子……到處都是吃的!我啃著胡蘿卜,看著您用那布滿皺紋而又靈巧的手將狗尾草一根根,一根根地交織在一起,最后變成一只可愛的草兔子。您將一個姑娘做成姑娘皮,“吱咔,吱咔”的聲音被咬了出來,我剝開一葉青草,如鳥鳴般的聲音被吹響,風吹葉子的沙沙聲與之交錯在一起,宛如大自然的交響曲。

您還記得嗎?在金葉飛舞時,我們一起撿樹葉,夾在書中,做成書簽,使干涸的書中,有了大自然的氣息。

您還記得嗎?在漫天飛雪時,我們一起,做了個雪堆,滾了個雪球,用小木塊做它的眼睛,用胡蘿卜做它的鼻子,用辣椒做它的嘴巴。兩邊扎樹枝為手,又扣了個桶作為帽子。我們在做好的雪人前,開心地嬉鬧。

我還記得,那天,您躺在那里,閉著眼,睡著了——永遠地睡著了。而我,卻因病毒,連最后一程都無法送您。

我還沒有長大,您怎么可以變老。

明明說好陪我長大,為何這么早便離去。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇七

還是微風徐徐的天,依舊是繁星鋪滿蒼穹的夜,葡萄樹下,一個女孩倚在老人懷里,時而憂傷,時而歡笑,老人笑吟吟的講述著那艱苦的歲月,講述著那逝去的時光。這個故事不只是故事,而是一段真正的歷史,講述了老人大半輩子歲月的歷史。老人有規律的輕輕搖著蒲扇月亮像白蓮花在云多里穿行,晚風吹著葡萄葉,葉兒搖擺,好似怕葡萄熱著一般;又像是怕失去它們一樣,緊緊的裹在它們身上。一串串晶瑩的果實沉甸甸地掛在翠綠的藤蔓上,互相推擠著,好像趕趟兒似的,好不熱鬧。

聽著故事,女孩突然踮起腳尖,去摘樹上的葡萄,老人微笑道:“葉兒,葡萄酸,酸,酸掉牙!”女孩不甘心,仍舊要摘葡萄,老人弓著腰,親自摘了幾顆,用清水洗凈后,隨手將瓢里的水倒在葡萄根上,將泛著青紫色幽光的葡萄遞給女孩,“好酸!”女孩咯咯的笑著,一邊吐一邊做鬼臉,老人也樂呵呵的笑了。

這個夏日,我又坐在葡萄架下,耳邊的葡萄葉隨風舞動著,而老人已隨風逝去,唯有記憶永存,伴我成長。我輕輕摘下一顆葡萄,含在嘴中,望向遠方的天空,吟吟道:“葡萄酸,酸,酸掉牙……”

抹不掉的回憶(模板18篇)篇八

我記得第一次懂得什么叫“愛”,還是從三年級開始吧。也許別人看到這個會大驚小怪:“哎呀,這么小就懂得了呀?”大人以為小孩子什么都不懂,其實小孩子什么都懂。

我明白什么叫“愛”是因為看了《冰雪奇緣》這部電影,就是一個愛情故事。自從我看了它就開始有煩惱了。why?我曾經在書上看過,身在愛情中的人都很憂傷。原因是什么?我也不知道。但是我喜歡對“愛”的理解和思想。

聽過《寵愛》這首歌嗎?應該都聽過的,對不對?那么以前我還不懂得什么是愛,但是我現在懂了。愛是陪在你身邊的人,愛是會關心你的人,愛是真正懂得你心里所想的人......而這些愛,都來自于一個人的身上,那就是愛你的人。

我從三年級開始,已經有人跟我開這種玩笑了。以前一二年級的小朋友都說誰喜歡誰,都不知道愛是什么。但是我很驚訝,我身邊的人都知道情書啊這些關于愛情之類的,一直喜歡嘲笑我。但是我被嘲笑的開心,我很開心,只要我快樂我都喜歡。我也這樣學著和別人開玩笑,我們大家都很開心。

我們應該好好珍惜時光,珍惜那些陪在你身邊的人。珍惜每一個人那些抹不掉的記憶......

抹不掉的回憶(模板18篇)篇九

今年我已經十二歲了,但我從未見過我的曾祖母。有一天爸爸把我和妹妹叫到客廳嚴肅地說:“你們倆也漸漸長大了但從來沒見過你們的曾祖母所以,我和你的媽媽商量了一下,決定帶你們去瓦房店,見見你們的曾祖母。”我和妹妹聽了,高興地叫起來。這時,媽媽走過來說:“你們兩個小淘氣,別只顧著高興。到了那里以后,你們應該懂禮貌,見到了長輩一定要問好,我和你父親會給你們介紹一些長輩。

你們明白嗎?”我和妹妹齊聲說:“明白了!”媽媽笑著點了點頭。幾天以后,我們做上了火車,踏上了旅程。一路上,我觀賞著車窗外的美景。我對父親說:“爸爸,什么時候到呀?我都等不及了。”爸爸笑著說:“剛坐上火車,你就坐不住啦!我可告訴你呀!‘心急吃不了熱豆腐。’”我嘟著嘴說:“人家等不急了嘛!”妹妹看見我可愛的樣子,笑著說:“我大姐的嘴都能拴一頭小毛驢了。”我聽了,有點不高興,喃喃自語道:“難道你不想快點見到曾祖母嗎?還說我,我沒有說你就不錯了。”妹妹一邊嚼著糖一邊做著鬼臉給我看,我也禁不住笑了起來。在笑聲中不知不覺快到達木的地了。我已經迫不及待地想見曾祖母了。我不由得交出了聲。出租車司機瞅了我一眼。妹妹見了我羞的樣子,說:“大姐,這一路上你都高出多少名堂啦!”我的'臉一下子漲得通紅,不耐煩地說:“我搞出名堂與你有關系嗎?”妹妹做了一個鬼臉便不理我了。這時,車停了,也到達了目的地了。爸爸帶我先進屋,我看見椅子上坐著一位年過八十的老人。那位老人看起來很慈祥,身體很健。那張總是掛著笑容的臉上布滿了皺紋,一雙炯炯有神的眼睛總是望著我。

經過媽媽的介紹,原來這位溫柔可親的老人就是我的曾祖母。曾祖母不但溫柔可親,還很會講故事。飯后,我與曾祖母聊天,曾祖母給我講了許多革命戰爭的故事。而且曾祖母還教育我要做忠厚、誠實做守信的人,還叮囑我努力學習,長大后做一個對社會對祖國有用的人才。與曾祖母這次談話,我深受鼓舞,也懂得了很多做人道理,這是在課堂上學不到的,我多么想呆在曾祖母身邊啊!離別的那天,我哭著對曾祖母說:“您一定要保重身體,以后我還會再來看您的。”曾祖母點點頭。雖然過去了很久了,曾祖母教育我的話,我牢牢記在我的心中,這些話就像燈塔指引我的方向。這段記憶在我心里無法抹掉。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十

回首過去的六年,陪伴我度過每一天的同學們,教過我們的每一位老師……都能牽起我對小學生活的完美回憶,這其中給我印象最深的,還是與我朝夕相處最后一年的語文老師蔣秀愛老師。老師的個子不高,稍微有些胖,有著自然卷曲、烏黑發亮的秀發。和藹可親的臉龐上嵌有一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛有許許多多的故事和智慧在里面深藏。小巧的鼻子下面是一張充滿笑意的嘴巴,總是給人一種和善的印象。呵呵,相處時間長了就會明白,老師的這張嘴巴真能說話,總是有說不完的文章和叮囑不完的關切,似小河趟水流入心田,澆灌著我們智慧的樹苗。

其實,最讓我難以忘懷的還是我們老師臉上那親切的微笑。多數老師在我記憶深處的印象都是嚴厲的,給人一種特緊張和害怕的感覺,而我們蔣老師卻是一位臉上總掛著笑意的老師,給人的第一印象就是和善和簡單。老師的微笑有許多種資料。在課堂上,當她提出問題讓我們思考時,那微笑是一種鼓勵和期盼;當我們回答問題流利準確時,那微笑是一種贊許和嘉獎;當我們思考受阻回答不出或回答錯誤時,還是那微笑,充滿了理解和寬容,一遍遍的講解,一遍遍的啟發,直到我們完全明白,回答出正確的答案,這時候,老師的微笑變得無比欣慰。老師的微笑也會躲藏。那就是我們班級里的“調皮大王”們違犯紀律的時候,這時老師的微笑會藏起來,取而代之的是嚴厲又充滿期盼與信任的目光,那目光似乎在說:不遵守紀律是不對的,但我相信你會改正。循循善誘的教導,苦口婆心的規勸,讓“調皮大王”們慚愧了,承認錯誤了,呵呵,這時會發現,那藏起來的微笑慢慢得又浮此刻老師的臉龐。老師的微笑還不怕困難。我們蔣老師是校園特聘的教師,在全校園的語文老師中,只有她一個人負擔著畢業班兩個班的語文課,再加上每年的語文課本都采用不同的版本,這就給老師的備課帶來了更大的壓力。

應對這么繁重的教學任務,老師的微笑卻始終蕩漾在臉上,最讓我感動的,還是有一次老師生病了,臉色緋紅,似乎在發燒,嗓子沙啞,講課十分吃力,同學們都關切得看著老師,都有一個共同的問題在心里問:老師,你病了,很難受吧,能堅持給我們上課嗎?然而除了沙啞的嗓音和緋紅的臉龐跟平時不同外,我們的老師依舊是帶著那特有的微笑,給我們上完了45分鐘的課程,課后還不厭其煩的解答著同學們的一個個提問,我心想:老師,你的微笑能夠戰勝疾病和困難阿!小學最后一年的學習是緊張和艱苦的,然而老師的微笑卻似乎給我們這緊張的生活增添了一種簡單和活力,讓我們的課堂充滿了和諧、溫馨。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十一

我現在已經十四歲了,在這漫長的十四年中,留在腦海中的一幕卻不曾模糊,隨著歲月的流逝,卻越來越深了。只要一閉眼,那清脆悠揚的'笑聲,天真可愛的笑臉,那間陳舊的瓦房,鄰居張大嬸女兒那充滿幻想的眼睛,便又映在我眼前。

那時,我只有十歲,外婆帶著我到老家去轉一轉。我們住進一個陳舊的瓦房里,老家那兒的大嬸、大爺很熱情地招待了我們。我剛坐下,隔壁王奶奶的孫女見家鄉來了客人,很興奮地跑來看看新客人。因為我是第一次去老家,她一進門看見了我,一種激動的眼神望著我,似乎對我很有眼緣。她的臉黑黑的泛著黃色,大概是營養不良的緣故,頭發又黃又細,只有那雙眼睛閃得格外有神,因為我的老家在永善縣的一個小山村里。她見我在瞧她,便一轉身消失了。

山里人起得早。當我還在酣睡時,那個小姑娘又站在窗口邊敲打窗門,我仿佛在熟睡中聽見“咚咚”聲。于是,我從睡夢中驚醒,朝窗外看了看,哦!原來是昨天那位小姑娘,我連忙穿好衣服,可是她已經走了,我走出門看見她穿著一套彝族服裝站在小河邊,當時我簡直看傻眼了,因為她太像“天使”了,于是我對那服裝產生了好感,因為我也是一個彝族人,但從來沒有穿過這么漂亮的服裝。

“這是你的衣服嗎?”我看了看,問她。她輕輕地點了點頭。

“你可以借我穿一下嗎?”她點了點頭轉身跑回家給我拿來了一套隨手遞給了我。我接過來說了一聲“謝謝”,拿著衣服進屋換上了。我不停地照著鏡子擺各種姿勢,心里很是高興。心想:她一定會和我做朋友,于是我推開門走出去,她見我穿著服裝出來,高興地說了聲“太好看了。”便拉著我的手來到了河邊,她開口就對著河唱了首彝歌,我見她這么開心便求她教我,于是我倆便坐在小河邊唱起來了,林間的小鳥,河中的魚兒仿佛也跟我們唱著。這一天陽光明媚,中午吃完飯我倆又到時小河邊去玩耍,我們在河里撈魚,在河里戲水,還引來了一群小伙伴。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十二

在我的人生道路中經歷了許多風風雨雨,遇到了一些人生的坎坷。就似一句老話“不經歷風風雨雨,怎能見到彩虹呢。”但有一件事每時每刻都在我的腦海中浮現。

那是在我上小學四年級的時候,我們把乘法和除法學完了,老師就向全班宣布:明天考乘法和除法,大家回去復習一下。爭取考個好成績。我心想:“這個單元是我的強項,我一定會考第一名的,今天我才不復習呢。我已經有把握了,還看什么書呀!簡直是浪費時間。”回到家后我就在完成我的任務“玩電腦”,到了第二天,我來到學校看見了班長還在看書邊走過去說:“哎呦,不就是個小考試嗎,就連班長都還那么抓緊時間看書。那我這個組長好怕怕呦!”說完我就笑了笑。只見她把我瞪了我一眼。

過了一會兒,數學老師進來了,就說:“把桌子拉開,現在開始考試。”當卷子一發下來我就趕緊拿起筆飛舞了起來。一霎那,我已經寫完了。平常這個時候都是班長先交卷。這次就是我第一交。感覺很好,但我剛剛交班長也起身交了。放學后,我很期盼我的分數,總是覺得自己能拿個好成績!

到了下午,只見老師拿了一把卷子,就開始報分。可是,人算不如事算,天公也不作美。前十名都過去了還不到我,更可氣的是班長是第一名。過了一會終于到我了,張清蓉78分。頓時,我的臉通紅,很想找個地洞鉆進去。當時我也很羞愧。因為這是我至今以來第一次考這么低。我拿著卷子看,上面的題目全是因為我粗心大意而引起的。有的題目明明是用除法,而我卻用成了乘法。要用乘法的題目我又用除法。看到這兒我心想:我一定要改掉粗心的毛病。

我回到家后悲痛萬分,從這件事過后,我得到了一個教訓。做人要謙虛,不能驕傲。不會的要學孔子不恥下問的精神。而且,不管做什么事情都要認真,一絲不茍。至今,這件事還在我的腦海中浮現。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十三

她步履蹣跚地走在坑坑洼洼的青石板上。緩緩地,她取出一枚銅幣,弓下腰來,放在孩子的耳邊吹響。夕陽的余暉鋪灑在一老一少間,仿佛時光靜止,一切如畫。

——題記。

那枚銅幣是一枚袁大頭,一枚不知身世的袁大頭。只知道它是老太太的“寶貝”。它總是靜靜地躺在那鐫刻著臘梅的樟木盒子中,任時光流轉,靜默不言。

我從小就喜歡去老太太家。每次我推開紅木門,伴隨著嘎吱的聲響,她準會操著一口不標準的普通話說:“是不是‘蓬蓬’來啦!快進來!快進來!”我蹦跳著跑去,因為我知道,這時,總會有一些好吃的或是好玩的東西在等著我。

推開臥室的門,老太太果然在里面。她側坐在床沿上,果不其然,床上的小桌上有一大把糖果。她拍了拍床,說道:“來,坐下。”于是我坐在了床尾的大木箱上。有一次,我在箱底掏出一個拳頭大小的樟木盒子。抵不過我的好奇,她便摸了摸我的頭,略帶神秘地說道:“這可是我壓箱底的寶貝,既然翻到了,那就給你表演個‘魔術’吧!”說罷便從盒子中取出了袁大頭。她擺了擺手,示意讓我湊近一些。我挪動身體過去。只見,她用兩指尖掐住錢幣,輕輕一呼……霎時,耳畔響起了清脆而空靈的聲音,伴隨一陣暖風拂過鬢發,一陣暖流在心中蕩漾。我便來了興趣,便鬧著要她再玩,可老太太笑了笑說:“魔術表演,一天一次。”

學習繁忙,我再也沒有時間看老太太變魔術了。可時光卻變了一個最殘忍的魔術。

那天夜里,爺爺突然打來電話,一陣急促的對話后,明顯地,我能察覺父親的臉色變了。他讓我和母親趕緊穿好外套,要去醫院。一路上,他告訴我們:老太太恐怕不行了。坐在車上,聽著風從耳邊飄遠,一絲絲涼意掠過耳畔,心也變得荒涼無比。

到了醫院,臥在病床上的老太太瘦骨嶙峋。她用虛弱的聲音讓我打開床頭柜,空空的柜子中有一個小樟木盒子靜靜地躺著。我捧起木盒,熟悉的樟木氣味飄來。輕輕打開,映入眼簾的正是老太太給兒時的我變魔術的那枚袁大頭。我將它遞到老太太的手上,她示意我把頭伸過去,她艱難地,用布滿老人斑的手輕撫我的頭。想說什么,卻沒能說出口。

若干年后,一切的一切皆湮滅在時光里。只是,耳畔那吹響銅幣的清亮,仿佛是她所喚的“蓬蓬”。淚眼朦朧間,又想起了她慈愛的容顏。我照著老太太的方法,將袁大頭吹響,放在耳畔,聆聽。曾經美好的回憶都浮現在我心中,一切仿佛又回到了從前。

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抹不掉的回憶(模板18篇)篇十四

歲月匆匆,花開花落。時間眨眼即逝,再過短短的余月,就到了與母校分別的時刻。15330多節課,12多個學期,2190多天,310多周,原來六年我們在一起的時間竟是那么的短暫。回首往事,歡樂的小學樁樁件件,歷歷在目,好似那一顆顆流光溢彩的珍珠,永遠珍藏在心底里,仿佛一碰它,時間也好像定格在那一剎那。

我忘不了,宏偉的校園!您如同一位和藹的母親,用甜美的乳汁來哺育我們幼小的心靈,使我們奮發圖強茁壯成長。在這里,我們受到嚴格的教育;在這里,我們學會團結將會成為無窮的力量。我們在您溫暖的懷抱中收獲了知識的瓊漿,智慧的力量。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里,哪兒沒有我們的足跡?母校讓我們從一個牙牙學語的孩子變成一個個有知識的少年。

我忘不了,那嚴厲的老師。我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;老師,我感謝您,您像飄雪,把神圣而純潔的知識散落在我們的心中,教會我們做人的道理;老師,我感謝您,您像一盞明亮路燈,照著我們前進的方向;老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流,攜我們渡過狂風大浪。老師,我感謝您,您像火光一樣溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。

我忘不了,那親愛的同學,忘不了我們朝夕相處的日子,一起說一起笑,一起瘋一起鬧;我們那友誼的小船漸行漸遠,那一段深厚的友誼永遠成為我最美好的回憶。我仿佛看見,那時的我們是那么的無憂無慮,在操場上玩耍,我人生中最美好的六年,是與你們一起度過,這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆,我仍然將感激你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水,都不會再擁有。

或許我覺得我是昨天才踏進校門成為一個新生,可現實卻是這樣的殘酷,時間是那么的短暫。也許明天我懷著深深的留戀去離開,但是我卻不會忘記,是您培養了我,是您給了我許多許多。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十五

歲月悠悠,泡沫聚散,許多記憶已隨著時間被帶走,但在我心里,永遠忘不了那刻苦銘心的記憶!本文是本站小編為大家整理的關于初中。

作文。

在我的記憶深處,有許多值得回憶的事。它們如同天上的繁星,璀璨無比,令人回味無窮。

一節體育課上,老師舉行了令人熱血沸騰的接力賽。“嘟!”老師吹起了哨子,同學們在隊伍里大喊著:“加油!加油!”比賽的同學個個屏氣咬牙,沖向終點,都想為組爭光。操場上塵土飛揚,叫喊聲響徹天空。

終于輪到我了,我奪過接力棒,咬緊牙關,旋風般沖了出去,對手們似乎都把對方視為了強有力的勁敵,個個都有一觸即發的架勢。快到終點時,我腳下一滑,“咕咚”一聲,栽了個“嘴啃泥”,膝蓋沁出點點鮮血。這時,對手鄭凱停了下來,他大口喘著氣,走到我身邊,掏出一張紙,放在我的膝蓋上,小心地擦去污血和雜物。之后,他主動退出比賽,扶起我去了醫務室。要知道,他是他們隊中的主力,少了他,那他們得勝的希望就十分渺茫了,我的雙眼中,不由自主地冒出了“泉水”。

一路上,他給我講笑話,以調節我疼痛的感受。

躺在醫務室的床上,我仰望天花板,聽著同學們的歡呼聲,想著勝利的喜悅,不禁笑了起來,鄭凱也笑了,他為我的開心而笑,從此,我倆成了好朋友,就像堅固的墻無論什么,也摧毀不了我們的友誼。

三年了!我的好朋友不知在何方?“海內存知已,天涯若比鄰。”我一想起這件事,不禁熱淚濕衣!

童年,是揮之不去的陽光;是無法遺留下的紀念;是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨,慢悠悠地來卻急匆匆地走。

一件事,一件深刻的事,都可能在你的記憶中永遠保存下去,當你再想想它時,“回憶就成了往事的代詞。

童年,是揮之不去的陽光;是無法遺留下的紀念;是再也尋不回的絲絲甜蜜。

照片上的往事已如煙雨,慢悠悠地來卻急匆匆地走。當每個人來到人世間,都將經歷一段美好的歲月,這段歲月往往是人們最留戀最快樂的時候,這就是童年。

啊,那小時公園里的嬉戲,猶如彩虹般絢麗映在我的心中;親人對我的倍至關愛就像冬天里的太陽溫暖著我的心;童年時代做的傻事到現在,回憶起來,也會覺得頗有情趣。

就在我呀呀學語時,就在我努力地學走路時,在我慢慢長大成人時,童年的時光在一點一點地消失,時間正悄悄地、快速地從我身邊溜走,使我無法挽回。

現在我的童年已經不見了,那五光十色的童年,那幸福快樂的童年,已經煙消云散了。

當我看見其他的小孩子在盡情玩耍時,我仿佛也看見了我自己童年的影子。可是我已經長大了,不可能再擁有稚嫩的心靈。

當我再次拿起舊照片時,我忽然意明白了,這就是上帝賜給我的第二個珍貴禮物。我一定要保存得完好無損。

已經很久沒有過那種感覺。肆掠的奔跑在操場上、奔跑在田野里,作一群天真不過的孩童。趴在奶奶的身上,聽奶奶唱說不清歌名的調子,講王子和公主爛漫的故事。

回想起來,現在的記憶不過就是散落一地的白紙。那么糾結、那么痛心。只因再也找不回那童是爛漫。

記得1、2年級的時候,總愛玩捉迷藏。那時,我們有個不成文的規矩:第一個捉到誰,誰就要扮小丑。我不記得自己到底扮了多少次小丑,只是知道扮小丑的人總是我。后來長大了,就不再玩這個游戲,就是覺得幼稚。

而現在,內心卻無比渴望能夠再玩那個游戲,哪怕只有一次。只有在這個游戲中才能得到所謂的快樂,進入到最美好的那個童年。

3、4年級的時候,學校里最流行的就是踏青。那兩年的秋收時分,總會有一群孩子赤著腳,奔跑在無望的金色田野里。

已經不再記得當時做了什么事,只是記得腳下那些金黃色的稻穗很柔軟,金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。

多想再和童年的朋友們回到那一片田野,躺在田野中,閉上眼睛,感受微風。

5年級的時候轉了學,離開了那些和我一起長大的死黨們。那些新的環境我很陌生,知道遇見那個喜歡穿黃色碎花裙的女孩。

我們兩個每時每刻都在一起,一起喜歡蕭亞軒,喜歡陳冠希。她能讀懂我的心事,當然,我也能。我們一起分享自己內心的秘密,一起瘋狂游玩在大觀園。周末的時候,她常常騎著單車,載著我,去那邊的山坡。

我們一起躺在柔嫩的草地上,緊閉著眼睛,不說話。她說,我們永遠在一起,不離不棄。

可是后來,她還是走了。去了一個遙遠的地方,沒有回來。

6年級了。漸漸習慣一個人,習慣穿著帆布鞋,習慣穿著鉛筆褲,習慣一個人走在小路上,習慣做在公交車上一言不發。

現在我很后悔。后悔在畢業的那段時間,做了一些不該做的事,認識了一些不該認識的人。

整整一年的時間,我都沒有一個真心的朋友。晚上經常唔在被窩里看我和她的照片,想她對我說的每一句話,懷念我在這里唯一的朋友。通常都是看著看著照片,我會哭出聲來,訴說對她的懷念。

整個6年級可以說是碌碌無為嗎?

隨著時間的推移,回憶也隨著堆積。我們把最不想忘記,最害怕忘記的事情藏在心里的最深處。并不是一句“我要忘記”就可以抹去這么多年來的酸甜苦辣。你會發現,你嘴角還有余味。

最關心你的親人,離你而去的那種傷痛。是那樣的錐心,并不是簡單的兩行眼淚就可以表達出來。時間帶走的不只是你在乎的人,它還帶走了疼愛。這世界上,從此就少了一份對你的疼愛。我們埋怨時間,可是時間無動于衷,它說這是使命,每個人都有離開那一天,不可以違背。我懂了,我真的懂了。可我還是耿耿于懷。我看著相片,回憶涌上心頭,眼角濕潤。原來,人走了,他會留下最美好的回憶。那回憶是你傷痛的止痛藥,讓你不再悲傷。

翻開相冊,塵封著的心也隨著打開了。我輕輕撫摸著那種以泛黃的相片,嘴角往上翹,可是眼淚也往下掉。這張相片,有著一個熟悉的人。她慈祥的微笑著,在她旁邊坐著她的孫子孫女們。他們都圍繞著慈祥的奶奶。臉上也露出了開心的笑容。我該謝謝發明相機的人,是他讓我們捕捉到人的幸福時刻,那最美好的時刻從此也留在我的心里。

奶奶,善良,慈祥,友好,大方。在我的印象里沒有人比奶奶更優秀了。雖然她知識不多,可是她有真摯的愛。她用她的無私的愛去溫暖她的家人,去寬容別人。我不知道奶奶是怎么來的那樣好的素質,她知道環保,而且還身體力行。每天把洗菜、洗米的水澆花或沖廁所。她對任何人都一視同仁,就算是別人的孩子她也對他們很好,像對自己的孫子一樣,有吃的一起與他們分享。每天做好飯菜等著家人回來吃,奶奶努力的做好自己的本分,有時還做她本分以外的事情。替別人照看孩子,不管那孩子怎么鬧她都不舍得罵。或許她根本就不知道怎么罵人。永遠都用那么溫柔的語氣與人交談。永遠都是。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十六

已經很久沒有過那種感覺。肆掠的奔跑在操場上、奔跑在田野里,作一群天真不過的孩童。趴在奶奶的身上,聽奶奶唱說不清歌名的調子,講王子和公主爛漫的故事。

回想起來,現在的記憶不過就是散落一地的白紙。那么糾結、那么痛心。只因再也找不回那童是爛漫。

記得1、2年級的時候,總愛玩捉迷藏。那時,我們有個不成文的規矩:第一個捉到誰,誰就要扮小丑。我不記得自己到底扮了多少次小丑,只是知道扮小丑的人總是我。后來長大了,就不再玩這個游戲,就是覺得幼稚。

而現在,內心卻無比渴望能夠再玩那個游戲,哪怕只有一次。只有在這個游戲中才能得到所謂的快樂,進入到最美好的那個童年。

3、4年級的時候,學校里最流行的就是踏青。那兩年的秋收時分,總會有一群孩子赤著腳,奔跑在無望的金色田野里。

已經不再記得當時做了什么事,只是記得腳下那些金黃色的稻穗很柔軟,金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。

多想再和童年的朋友們回到那一片田野,躺在田野中,閉上眼睛,感受微風。

5年級的時候轉了學,離開了那些和我一起長大的死黨們。那些新的環境我很陌生,知道遇見那個喜歡穿黃色碎花裙的女孩。

我們兩個每時每刻都在一起,一起喜歡蕭亞軒,喜歡陳冠希。她能讀懂我的心事,當然,我也能。我們一起分享自己內心的秘密,一起瘋狂游玩在大觀園。周末的時候,她常常騎著單車,載著我,去那邊的山坡。

我們一起躺在柔嫩的草地上,緊閉著眼睛,不說話。她說,我們永遠在一起,不離不棄。

可是后來,她還是走了。去了一個遙遠的地方,沒有回來。

6年級了。漸漸習慣一個人,習慣穿著帆布鞋,習慣穿著鉛筆褲,習慣一個人走在小路上,習慣做在公交車上一言不發。

現在我很后悔。后悔在畢業的那段時間,做了一些不該做的事,認識了一些不該認識的人。

整整一年的時間,我都沒有一個真心的朋友。晚上經常唔在被窩里看我和她的照片,想她對我說的每一句話,懷念我在這里唯一的朋友。通常都是看著看著照片,我會哭出聲來,訴說對她的懷念。

整個6年級可以說是碌碌無為嗎?

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十七

不知道,這是第幾次寫給你的信,為什么總不能忘記我們在一起的日子,我給你的承諾還沒來得及實現,你怎么忍心離別,我們一起撒下的種子,你寧愿要我一個人看它開成海?但我明白,是現實的無奈,你不得不離開,可這悲哀來得太快,沒來得及擁抱你,你已轉身離開,去向另一個城市,一個我無法觸及的城市,曾經你是我拿命珍惜的人,可你已不再,空留我一個人在這城市中徘徊,突然,覺得這城市那么空,這回憶那么兇,應為我們是姐妹,因為我一直都記得。

在那里,記得照顧好自己,記得打電話給我,雖然,這些我已嗦了百遍,但還是一遍又一遍的重復給你聽,可你每次說到這里就潸然淚下,我不想聽你哭泣,我希望你在那快樂能比我快樂,在那里,去接受,去改變,去欣賞,那里的風景一定比這里美,你會遇到不同的人不同的事,學著以樂觀面對生活,我會一直等你,哪怕這世界荒草凄凄。

再過不久,我也要走了,去到一個沒有回憶的地方,靜靜地只懷念你,懷念往昔,那時相信我會明白你離去的無奈和不舍,但我也會笑著說再見,像你一樣,轉身離去再也不回頭,就像你說的即然決定了,就不要回頭。其實早已淚流成河,別怪我沒有挽留你對你說再見,只給你一個日記本,上面寫著不一樣的你,相信你看過之后,會明白我多么的珍惜你,珍惜我們的`友誼。如果有一個記憶橡皮泥就好了,我會擦去我們之間的點點滴滴,不再想你,不再等你的電話,等到凌晨,不再對著你發的短信久久的回憶……我會好好生活,努力生活可回頭發現―這世界點點滴滴全部是你。

我承認,我很自私,只想讓你和我在一起可很多事情只能認輸,我不想說我輸了,因為有人說,能記得是便是最幸福,那么,我們便是幸福的,還有回憶可以留戀哪怕是不快的那也彌足珍貴。

抹不掉的回憶(模板18篇)篇十八

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”這首歌時常在我耳邊響起,讓我知道了母愛是純潔的,母愛是無私的,母愛是偉大的。媽媽不但讓我來到了這個美麗的世界,供我吃,供我穿,還供我學習,教我怎么做人。這些都令我表示感謝,還有一件事讓我深深地懂得了什么才是真正的母愛。

記得那一天,天空萬里無云,可天氣預報卻說會下大雨。早上去上學的時候,媽媽見我沒帶傘,便提醒我說:“女兒,別忘了帶傘,今天會下大雨,別被淋濕了。”我毫不在意地說:“媽媽,你看天氣怎么好,怎么可能會下大雨呢?我看連毛毛雨都不會下,應該是天氣預報報錯了,肯定不會下雨。”還沒等媽媽說我,我便頭也不回地去上學了。

放學了,我才發現天空陰深深的,還隱隱約約有些雨滴從天空中落下來。我意識到媽媽說的沒錯,便飛快地往回家的路跑。可是沒跑幾步,天上就下起了傾盆大雨,我只好在學校旁的小賣部避雨了。

看著這傾盆大雨,真后悔沒聽媽媽的話,帶上雨傘。這時候,忽然一個熟悉的身影進入了我的眼簾。定睛一看,啊!原來是媽媽,媽媽撐著一把傘,看到我在避雨,便快速奔過來。著急地問:“女兒,淋濕了嗎?沒事吧!”我看著媽媽心里不再害怕了。“沒事媽媽。”媽媽怕我淋濕,就一個勁的把雨傘讓給我,媽媽卻被淋成了“落湯雞”。回到家,媽媽直打噴嚏都感冒了,但她依然對我說:“媽媽沒事,就是衣服被淋濕了。”我這時跑了過去,緊緊地抱住了媽媽,對她說:“媽媽,謝謝您!一直以來,你是多么的關心我,愛護我,您對我的愛是那么的深厚。”我心里頓時一陣感動,第一次真正體會到了母親對我的付出,體會到了平凡而偉大的母愛。

這件事我深深地記住了,是我永遠也抹不去的記憶。回想起媽媽的愛,從小到大,媽媽的每一個微笑都是她對我的鼓勵,每一頓可口的早餐都是她精心的付出……媽媽,我愛你!我知道,天底下最偉大,最無私的愛,那就是母愛。我們在愛的鼓舞下,健康成長。

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在寫自我鑒定范文時,我們可以客觀地審視自己的優點和不足,進而提出提升自己的計劃和措施。看一下下面的自我鑒定范文范例,相信能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫
食品質量安全是重要的社會問題,對人們的健康至關重要。看看下面這些食品加工過程中應該注意的問題,希望能夠給大家生活中的食品加工帶來一些指導。時間如流水一般急忙忙的
通過寫工作報告,我們能夠更好地與同事進行交流,共同探討問題并尋求解決方案。接下來將為大家分享一些撰寫工作報告的注意事項,希望能對大家有所幫助。今年以來,我局認真
優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。下面是一些優秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達方式。每一處風景都有它
教案是教師在教學中的參考依據,能夠幫助教師更好地指導學生學習。以下是一些培養品德與生活素養的四年級教案,供大家參考借鑒一、學習目的:1、熟讀課文,認識“鑲”“嵌
在轉讓中,交易雙方需要充分考慮價值評估、風險分析和合同條款等方面因素。這些范文可以激發你的思考,幫助你找到適合自己情況的轉讓方案。為了明確雙方的權利與義務,依據
優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎,以豐富的想象力為驅動,以靈活的表達方式為呈現。小編為大家搜集了一些各類優秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。
它記錄了一個人或一個團體在特定時間和場合下所發生的重要事跡。通過閱讀這些事跡材料范文,我們可以從中汲取力量,增強自信,勇往直前。我是農大附小語文**,一直在教學
實習心得是實習者對自己在實習期間所遇到問題和挑戰的反思和思考,通過寫實習心得可以幫助實習者總結經驗、發現問題并提出改進方案。下面是一份來自不同領域實習生的實習心
優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排,使得文章條理清晰、觀點明確。9.希望大家通過欣賞這些優秀作文,能夠有更多的收獲和進步。夏姑娘伴著陣陣秋風,離開了大自
優秀作文能夠有效地傳遞信息,展現作者的才華和思考能力。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。去年秋天,娃娃住在一個小小的房子里。娃娃每天清晨起
教案中應該包含教學評價的內容,及時發現學生的問題和需求。教學目標是教師教學活動的核心,它明確了學生需要達到的知識、能力和情感目標。靈活運用各種教學方法,激發學生
經驗和教訓都蘊含在我們的日常行動之中,總結是將這些經驗和教訓提煉成有價值的智慧。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。為了認真貫徹局紀律作
實習報告是評價實習期間表現的重要依據,因此寫好實習報告十分重要。以下是小編為大家精心挑選的實習報告范文,希望能夠對大家的實習報告撰寫有所啟示和幫助。
作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。
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每月寫一份工作總結,可以幫助我們合理安排時間和資源,更好地完成工作任務。小編為大家整理了一些值得借鑒的月工作總結范文,希望可以對大家的寫作提供一些參考和指導,讓
實習心得體會是對實習過程中所遇到的問題和困惑進行反思和總結的重要方式。下面是一些實習心得體會的分享,希望可以給正在實習或者即將實習的同學一些啟示。1.時間:20
在致辭中,我們可以用一些富有感染力的詞句來引起聽眾的共鳴和注意。致辭是在特定場合向聽眾表達感激、祝福、鼓勵等情感或觀點的一種演講形式,它可以拉近人與人之間的距離
隨著實習即將結束,寫一份實習報告已成為了必要之舉,可以回顧并思考實習經歷。為了幫助大家更好地了解實習報告的寫作要求,以下是一些實習報告的范例,供參考。
作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。在閱讀優秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。在生活中,人們都會因為實現了愿望而
家長會是增進學校和家庭之間互信、合作和共同進步的重要環節。以下是小編為大家整理的家長會經驗分享,希望能對大家有所啟發。家長們:大家好!今天我們又聚在這里,共同探
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