感恩是一種責任，它可以讓我們更加關心社會和他人的需求。以下是一些感恩的故事，它們深深地觸動著我們內心的感受。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”同學們一定都會唱這首耳熟能詳的歌曲。媽媽，永遠是孩子們最安全避風的港灣，孩子，永遠都是媽媽心中最璀璨的珍寶。

當孩子的生命孕育在媽媽肚子里的那一刻起，伴隨這媽媽的就是堅辛和希望。懷孕的最初，媽媽吃不下飯，不停的惡心嘔吐，非常難受，可是為了孩子有一個健全的發育過程，媽媽努力克服反應，一次次地強迫自己吃下飯菜。吐了、又堅持著咽下，反反復復想到自己的難受和堅持可以換來孩子多一些的營養，再苦再難受媽媽們也咬著牙堅持著。

孩子在媽媽肚子里一天天的成長，媽媽的體重也不斷的增加，有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經那么愛美的媽媽，每一天都要拖著臃腫沉重的身體，小心翼翼的工作學習和做家務。上樓梯累的氣喘吁吁，一層樓都要歇好幾次，腳腫的像饅頭，蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心，這樣呵護著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化，很多疾病都找到媽媽，但是為了寶寶的健康，媽媽是不能吃任何藥物，只能硬扛著和各種疾病頑強的斗爭著。

我曾經遇到過一位這樣的媽媽，她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無比，每一寸皮膚都被抓的潰爛，醫生們都建議她拿掉寶寶，如若不然會危及媽媽的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點外搽的中藥來緩解鉆心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時，她心里的信念就是：只要有一口氣在，就要竭盡全力保護好肚子里的孩子。生孩子時多次昏迷，行走在死亡的邊緣。終于生下了一個健康的寶寶，自己卻永遠的閉上了眼睛···醫生們看到這情景，看到這位媽媽傷痕累累，卻帶著笑容離開人世，整個手術室哭聲一片，那一刻所有人都強烈的感受著母愛----這人間最偉大的情感！

不知在哪一篇報道里看過一所學校的“護蛋活動”。學校讓每一位學生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上，然后進行日常的學習，結果到了放學的時候，沒有一個同學的雞蛋完好無損。

同學們知道寶寶在媽媽肚子里要待上300天左右，這300天里情況不斷的變化，到了后期，寶寶發育完全后甚至在媽媽肚子里拳打腳踢，吃喝拉撒睡。為了保護好孩子，媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來，細心觀察孩子每一天的發育情況，讓孩子在母體里溫暖舒服。

同學們，母愛創造者生命的奇跡，普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望，盡管自己經歷無數艱辛和痛苦，卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子，這是多大的反差啊！

十月懷胎后，與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起，媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上?！按饶甘种芯€，游子身上衣”唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實的寫照，人生于世，長于世，卻源于父母，世上只有媽媽好，讓我們永遠銘記母親生育養育之恩，行中華民族傳統的孝道來報答和感恩吧！

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇二

我曾經，體會不到‘’誰言寸草心，報得三春暉‘’對父母這般深情，甚至于覺得詩人太過矯情與做作，曾固執地認為，父母對我更多的是苛責，卻不曾發現，父母將無盡的關愛隱藏在心底，埋藏在點點滴滴。

總是不曾注意到，過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手，買菜父母總喜歡問我想吃什么，在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶........可面對這些，我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經心的‘’隨便‘’，我后悔，漸漸地，我開始懂得了，父母的愛.......

剛回家，父母總會問我冷嗎，并將我冰冷的手貼近他們的臉頰，飯桌上，總有冒著熱氣的飯菜，生病時，父母焦急的面孔，感冒時，桌前的藥.......父母的愛，隱藏在點點滴滴。

父母的愛，真的很簡單，但卻不平凡，父母的愛，是簡單，亦是偉大，面對猶如滔滔江海的愛，我想回報他們，才發現，自己竟似滴水，無以回報他們的愛，才發現自己是那么的自私，面對他們的無私，我又能怎么做?替他們捶肩捏背，為他們端茶，以優異的成績回報他們，不與他們拌嘴，可是，面對他們，自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛，我體會不到，父親的勞累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他們的那般無私，我唯有承載著他們的愛，駛向前方充滿荊棘的路，去擊碎前方的困難與阻礙。

唯有感恩，感恩父母的苛刻，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛，我會用感恩的心，感謝你們對我無盡的關愛。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇三

“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。

百善孝為先，盡孝是每個人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務，是回報父母養育之恩的起碼品德風范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個過程有種美感。

當今社會的人們為了生活和工作，起早貪晚的參與竟爭和創業，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了1種奢望。其實，盡孝也很簡單，有時盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說穿了就是缺少應有的人性。

孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意愿，更不應該以你的觀點，拒絕給老人在物質上的投入與精神上的安慰。

盡孝的本身是1個道德范疇，盡管也有物質的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡?！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質多少。所以，盡孝與貧富沒有必然關系，其實，奉養父媽媽不論是一處豪宅，還是一間茅屋，不論是山珍海味，還是粗茶淡飯;不論是遠隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問候;不論是數以萬計的金錢，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。

孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養老人時，大多只關注他們的吃穿，陪老人說話的時間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一星期也不探望一次父媽媽，有的居住1個城區，1個月也不相往來一次，有的居住在一市區縣內，甚至幾年都不回去一次與家鄉父媽媽團聚。

盡孝是情感與藝術的綜合體現。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因為父媽媽養育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父媽媽的貼心“小棉襖”。

盡孝是1種情操，盡孝是實實在在的物質和精神的無私投入，父母健在時應多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠的百尺竿頭，需要的是終身的更進1步。盡孝是默默無聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒有最好，只有不懈的努力爭取做的更好。

盡孝是什么?其實，盡孝是人性良心的1個形式表現，是人性坦誠對恩情回報過程的1個詮釋，盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動。弘揚中華優秀傳統文化，行孝道，懷感恩!

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇四

我們有太多的理由去回報父母，只是無言去表達對他們的愛，然而每個人都應該懂得去感恩父母、回報父母，應為父母只有一個！他們曾經為你的生長而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無私的愛將為你付出！正應如此，你應該以更無私的愛去愛他們，回報他們！

多少個父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是??？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活啊！

朋友，記住多少個春夏秋冬的奉獻，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛去回報父母吧！

關于先秦儒家孝道思想及其現代價值。

論孝道是中華文化的源頭活水。

感恩社會實踐報告。

年終感恩客戶答謝詞。

【熱門】社會實踐作文。

經典感恩節祝福語集錦。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇五

在我很小的時候，我和媽媽就隨軍跟著爸爸來到了xx市，爸爸在部隊，媽媽成為了xx市實驗小學的一名教師。

爸爸媽媽工作都很忙，很少有時間陪我，在我兒時的記憶里，爸爸很少回家，媽媽則終日地忙著她的教育大業。每次我吵著要爸爸的時候，媽媽總是說爸爸工作忙，沒時間陪你。每次我吵著要媽媽給我講故事的時候，媽媽也總會說，你自己看吧，媽媽沒有時間。過節了，小朋友的爸爸媽媽都拉著孩子的手逛商店，吃漢堡，而我卻只能“望人興嘆”。于是我的心里充滿了報怨。

有一次，我感冒發燒，班主任給媽媽打電話，媽媽卻說，我正上課，你先找兩片藥給她吃上，我不能把學生扔下不管呀，我上完課再去。我聽了，難受加上委屈，眼淚奪眶而出。我不解。

一天，媽媽領回一個學生，說他爸爸媽媽出差了，家里沒人照顧。最可恨的是媽媽居然比照顧我還上心，給他洗衣，輔導他學習，摟著他睡覺，吃飯時總給他夾好吃的。我看了非常生氣，那些愛原本應該屬于我呀，媽媽為什么給了他？我不解。

在媽媽的桌上，常常擺放的不是女兒的作業本，不是女兒可愛的照片，而是那一本本劃著橫線的教學書籍，一張張打著紅對勾或差號的試卷，還有那一課課的教案。我不解地問媽媽，你為什么不在學校做這些呀，媽媽卻說，在學校要上課，批作業，管理班級呀！我不滿地說，可你占用了陪我的時間了。而每到這時，媽媽又總會說，是呀，媽媽的工作要是懈怠了，耽誤的可是全班同學呀，往大了說，耽誤的就是祖國的未來呀，你想想，他們要是成才了，會把祖國建設得更加繁榮富強，那時候我似懂非懂。

記得在建國xx周年慶典直播時，我坐在電視機前專心致志地觀看著，那整齊的方陣，豪邁的軍威，令我贊嘆不已，爸爸說，這一切就是爸爸工作的意義。保衛國家，守衛邊防，靠的就是爸爸的工作呀，沒有爸爸的忙碌，哪有你和平安寧的環境呀？那時我仍然似懂非懂。

今天，在建黨xx周年的日子里，老師帶領我們一起讀書并學習了許多共產黨人的英雄事跡，我終于懂得了，原來我們今天的幸福生活是他們犧牲了鮮血和生命換來的，我們今天的社會主義大廈，是千千萬萬個像爸爸媽媽這樣的普通勞動者辛勤勞動，無私奉獻建造的。和劉胡蘭，陳淑湘，江姐等先烈相比，爸爸媽媽的這點犧牲不值得一提。和郭滴海、賴寧、王達佳相比，我更沒有為國家為他人做什么，我感覺到了深深的慚愧和內疚。從此，我更理解了爸爸媽媽，讀懂了爸爸媽媽忙碌的含義。

此時此刻，我要對爸爸媽媽說，爸爸媽媽，我懂你們了，以后我也要向英雄的共產黨人那樣，向爸爸媽媽那樣，刻苦努力地學習，長大報效祖國，讓英雄的叔叔阿姨們為我們而驕傲自豪。作為中國特色社會主義偉大事業的接班人，我們每個小學生都要以英雄的共產黨人為榜樣，向胡錦濤爺爺要求的那樣：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。讓我們用智慧把祖國的明天繪制得更加美麗，將共產黨人的精神傳承發揚！

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇六

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍，撰寫著一曲安詳的樂章。那是對大樹哺育的感恩，白云浮沉在藍天之上，刻繪著一幅溫馨的畫卷，那是對藍天孕育的感恩。因為感恩世界才會變得如此多彩，因為感恩親情才會顯得如此真摯，因為感恩才會有工作承載的責任，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道，是一種責任，也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道，感謝父母，生命源自于您們的全心呵護，成長源自于您們的含辛茹苦，幸福來自于你們的始終如一。從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說，滴水之恩應當涌泉相報，對于父母，我們更應該胸懷孝道，懂得感恩于父母。

心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領導和同事。

有一位哲人說過這么一句話，“當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中?！备卸鞑皇呛唵蔚膱蠖?，它是一種責任、一種人生的態度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態度，改變著我們的習慣，改變著我們的行動。

在這里，我們每個人在為祖國奉獻著青春和智慧的同時，祖國也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們的生存，生活得到了基本的保障，同時也豐富著我們的閱歷，體現出自我的人生價值;因此，懂得心系感恩，胸懷孝道，肩負責任的我們，應該感恩祖國，把對祖國的感激之情轉化為化為忠誠祖國的行動，轉變成一種崇高的責任。

即使有時覺得不公平，有時覺得努力沒有得到回報，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時的，因為一份耕耘，一份收獲，付出終將會有回報。因此，我們要盡職盡責，從我做起，從現在做起，沒有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實實的做好本職工作，奉獻自己的人生價值。

親愛的同學們，既然奮斗的目標已經確立，前進的動力已經加注，昂揚的斗志蓄勢待發，責任和使命正在強烈地激勵著我們，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩，胸懷孝道，肩負責任，以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇七

俗話說“百善孝為先”，孝道是所有善行之首。

自古以來，孝道就一直為人們所傳揚。孝子是受人敬佩的，因為他們不僅愛自己，更愛他們的父母，還有所有需要他們的人。

孝道的傳承是我們華夏兒女一直以來亙古不變的任務。從古代孔老夫子提出要孝敬師長，到現在人們要關心愛護老人，都是孝的表現。

“孝”是一個永恒的話題，無論何時何地，因為孝，總有一些人讓人們感動；因為孝，總有一些人被他人感動。我們的生活中也到處存在這樣的人，他們為了自己的長輩寧愿舍棄一切。

“臥冰求鯉”是我國家喻戶曉的故事。主人公是一位小男孩，他從小就失去了母親，父親為他找了一個后母。后母對他非常惡毒，總是不給他飯吃，但他卻從不恨他的后母。一天，后母生病了想吃魚，他的父親不在家，他也沒有錢。于是，小男孩頂著冬日的嚴寒走到江邊給后母釣魚，由于天氣太冷，水都結冰了，小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化。小男孩捕到魚，不顧自己凍傷的身體給后母熬湯，他的后母被他的孝心打動了。

“知恩知孝方為人”。一個人只有懂得感恩，懂得孝敬才配做人。如果一個人連最起碼的孝道，孝心都沒有，那么，他將是一事無成的。因為他的自私自利，他的一切以自我為中心的觀念會使他難以在現代社會在生存和發展。

善待自己，孝敬自己的長輩，心靈才會得到升華，自己才不會后悔。趁我們還年輕，父母還未離去，去孝敬他們吧！

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇八

在古時候，有兩個國家，這兩個國家的皇后都生了個兒子，兒子都漸漸長大了。

這天，兩個皇后遇見了，乙皇后說她的兒子很孝順，而甲皇后卻笑而不語。過了一天，乙皇后特地把甲皇后請來他們的國家來作客。她兒子被母親悄悄拉到一邊，好好叮囑了一番，兒子明知故問：“媽媽，今天我是不是要表現得很孝順??？”乙皇后笑著拍了拍兒子的肩膀，就像雨點落在小樹苗的枝條上，然后輕聲細語地說：“當然了，寶貝兒子！等會兒我裝病，你一定要跑前跑后地服侍我，聽到沒有？”兒子劉歡若有所悟地點了點頭。

“哎喲！我頭好痛！”乙皇后大叫道。劉歡趕緊跑過去：“您沒事吧，母親？”“我頭痛！”劉歡立刻跑到大夫那找大夫給母親治病，并裝模作樣地詢問母親的病情。甲皇后看到后，立刻豎起大拇指：“果真名不虛傳，劉歡真是太懂事了！”

此事過去一星期后，不知怎么回事，甲、乙兩皇后都得了重病，甲皇后的兒子劉恒第一時間問候，把大夫帶來看病。而劉歡卻對乙皇后生病愛理不理的。

甲皇后愛吃鯉魚，而此時正是冬天，冰天雪地，哪來的鯉魚啊，劉恒想到了“臥冰求鯉”的故事，立刻效仿。終于，他捉到了幾只鯉魚，準備燒給母親吃，有人提議讓大廚來燒，畢竟劉恒的身子也很虛弱，但是劉恒堅決自己來燒魚，因為他說只有自己燒的魚母親才愛吃。乙皇后想吃牛肉，而劉歡好像是沒有聽到似的。

一年過去了，劉恒的母親重病治愈了，而乙皇后卻一命嗚呼！豈不哀哉！

因此，這段歷史——真孝子和假孝子被人反復傳誦。裝孝順并不是真孝順。只有在無人知曉的情況下還是孝順父母，這才是真正的孝順。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇九

早晨我按時收看了北京師范大學于丹教授的演講——勇敢承擔愛和責任。

于丹教授主要講了孝敬、仁愛和對生活的態度這幾個方面的內容。我最感興趣的是“孝敬”這一話題。于丹教授告訴我們“正為本，孝為先”，并為我們講述了孔子、岳飛、周恩來和田世國他們這些古代與現代的中國人是怎樣孝敬父母的故事。他們的事跡震撼著我的心。就說田世國吧，他母親患了腎衰竭，田世國要割腎救母親?？捎心囊晃荒赣H會忍心讓自己的孩子去承受痛苦，難以想象的痛苦?。∧赣H百般阻擋，于是，田世國哀求醫生幫他瞞住母親，偷偷地把腎捐給了母親，使他母親重新獲得了生命。當記者問他為什么這樣做，田世國毫不猶豫地用一句話回答了記者：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責任?！?/p>

看到這情景，聽到這話語，我的眼睛變得濕潤了，我對孝敬、感恩長輩的理解又加重很多很多。孝敬，是我們每個做兒女的天經地義的事，可我在生活中卻看到了不和諧的事例。

有一天，我在院子里打乒乓球，旁邊一個和我一般大的男孩打得滿頭大汗，他爺爺趕緊遞上水杯，可能憐愛孫子，想喂水給孫子喝。那男孩卻把手一揮，不耐煩地說：“走一邊去！”那爺爺只好無可奈何地離開。當時我在想：那個男孩，你要是對爺爺說上一句感激的話該多好啊！

正為本，孝為先，這是做人的根本，是天經地義的美德。如果一個人連父母都不愛，那他怎么會愛祖國，愛人民呢？又怎能被他人信任呢？一個不會孝敬父母的人稱不上一個合格的人。

于丹教授的演講給了我美好的視聽享受，讓我們懂得了人生中的道理：我一定會做一個孝順長輩的孩子。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十

自古時起，便有了百善孝為先的一說法，它一直延續至今。

時代在變，人們的生活觀念與生活方式都在悄然變化著，但身上的血液與親情不變。對于親嘗湯藥這個故事我們并不陌生，劉恒以‘仁孝’聞名天下，母親生病三年，他目不交睫，衣不解帶照顧母親。母親所服湯藥自己都親自服用之后才讓母親服用。這何嘗不是一種孝，皇帝對母親尚且如此，更何況我們老百姓呢。

這孝德一直延續至今……。

不久，殷武勇在自己的新婚蜜月期間，為了自己重病的父親，割了三次頭皮植給爸爸……。

時代在變，不過孝心不變。

是本能，是良心，是美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任。也是傳統美德，我們應該把它發揚光大。所以啊，行孝乃天經地義，且我們要及時行孝?？傄詾闀r間很長，求不想，人生如白駒過隙，稍縱即逝。上帝給了我們一次緣分，在有限的時間里，與父母好好相處，噓寒問暖，也就不會有太多的遺憾了。

幫父母捶捶背，刷刷碗，在生活的小事上幫幫父母，去傳遞我們對父母的愛。

讓我們把孝心隨身攜帶，讓這朵花開在感恩的枝頭，綻放在親情的枝頭。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十一

感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你，這個時候你就要感恩，無論是小事還是大事，我們都應該學會感恩。

感恩父母、感恩同學、感恩祖國、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你，哺育了你。

感恩父母，每個人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事，等我們長大了父母就老了，這個時候我們就要學習烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。

在我成長的過程中，絕對少不了的就是老師和同學，人們都說老師是園丁，精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好：一日為師，終身為父。老師就像我們的父母一樣，教育我們，照顧我們。在我們傷心時，同學就會來安慰我們，鼓勵我們。當你走入社會是，你就會發現你最想念的就是你的同學，他們與你共度了幾年的時光，你們早就是分不開的好朋友了。

學會感恩吧！感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”。每個人都有感恩的人，但你感恩了嗎？從現在開始學會感恩。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十二

只有自己孝了，長輩才會笑。

“你是么時候回來啊？別讓你奶奶一個人太孤獨了?！备绺缭陔娫捓锏脑捤查g攪亂了我的心，五味雜陳的作業也寫不下去了。

的確，奶奶一個人太孤單了，我每年只會去看奶奶一次，與她相處的時間太少，她看到別人家的孩子回家探望，心里一定不好受。這一連串的想法在腦中浮現，終于下定決心，買票回奶奶家過年。

兩個小時的奔波到了奶奶家。奶奶家的門并未關嚴，只是虛掩，我在想是不是奶奶從姑姑那知道我要回來，邊想邊往里走，奶奶在打掃衛生。莫名的一種愧疚與心痛涌上心頭，帶著哭腔的叫了聲奶奶。

奶奶轉過身，我走上前去，我已然高她許多。尤記上次見她的氣色很好，可這一次皺紋爬滿了臉頰，白發多的只能細數黑絲了。奶奶說她每天都虛掩著門，就是希望某天我推門而入。聽罷，我潸然淚下。

我好似忘記了難熬的車程，已不知疲倦。拿過奶奶手中的掃帚，掃了起來。不經意的回頭，看見奶奶燦爛的笑臉，心里滿意多了。突然奶奶轉身離開，向廚房走去，端著面出來說：“提前吃餃子！”見狀，我立刻過去幫奶奶端且擔心說：“奶奶，太沉了，我來?！蹦棠逃H切溫和的說：“孫女長大了，成大姑娘了。”我感受到她那發自內心的開心。

奶奶住農村，需自己打水，我說幫她，她說不用?？粗棠虌尚∪崛醯谋秤?，打水，舀水，倒水一點也不含糊，形成一道優美的弧。伴著夕陽西墜的脈脈斜暉，看著奶奶幸福的笑臉，包著愛意滿滿的餃子，聽著奶奶講著爺爺的抗戰史，吃著熱騰騰的餃子。給奶奶拍了張照，她容光煥發，笑容燦爛，真希望時光定格在這張照片上。

回到家，總是給奶奶打電話：“奶奶，吃得好嗎？睡得足嗎？我想你了……”

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十三

3)無父何怙，無母何恃?——《詩經》。

4)父之美德，兒之遺產。——字嚴。

5)父母德高;子女良教?！陡裱詫β摗?。

6)有子且勿喜，無子固勿嘆。——〖唐〗韓愈。

7)人見生男生女好，不知男女催人老?！继啤酵踅?。

8)天下無不是的父母;世間最難得者兄弟?！陡裱月撹怠?。

9)為人父母天下至善;為人子女天下大孝?！陡裱月撹怠?。

10)父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。——《詩經》。

11)父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。——〖南北朝〗顏之推。

12)人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——〖宋〗呂公著。

13)父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之?！陡裱月撹怠贰?/p>

14)家家有老人，人人都會老;我今不敬老，我老誰敬我?

15)千忙萬忙，白發父母不可忘。

16)父母恩情似海深，兒女莫忘養育恩。

17)母手中線，游子身上衣?！辖?。

18)子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。——康熙。

19)出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。

20)爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十四

自古以來，便有，身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說。換句話說，就是自己的`身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時，本想把箭拔下來，卻把自己的眼珠也拔了下來，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也！”于是就把自己的眼珠吃了，他用實際行動告訴我們：他愛他的父母。

但是，隨著科技的發展，有些人也疏遠了父母，悖離了孝道。那些被疏遠的父母，就猶如曾經的一雙棉鞋，溫暖而舒適，可是，隨著時間的流逝，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁，不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子，而父母們卻只能邊嘆氣，邊擔憂的看著自己的兒女。

初一:蒲睿昕。

中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們，要尊敬長輩，幫助父母，干一些自己力所能及的小事，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作，都表達出了我們對父母的感恩，其實說是感恩，還不如說是一種于心底而發出的孝道。

換言之，一個人，最應該感恩、孝敬、尊敬的人，就是我們的父母。因為，他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助；總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們；總是在我們最無助的時候對我們說：“孩子，別怕，有爸媽呢”。舐犢情深，父母之愛，是偉大的。他們總是把最好的留給我們，無私的奉獻著，而我們能做的，也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容，而不是淚光閃閃。因為我們快樂，父母就會快樂，相反，父母快樂，我們也會快樂。

我也愛我的父母。與大多數人一樣，他們總是無私的為我們奉獻著，總是那么辛苦，那么勞累。小時候，我把這當做天經地義，但是現在才發現，我們能回報給他們的，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多么的優秀，只是想著，只要我們健康就好，這比什么都重要。這么多年來，我一直想對我的父母說一句：謝謝您，一直支持著沒能讓您驕傲的我。

讓我們把感恩傳承下去！把孝道發揚光大！

弘揚孝道文化的演講稿。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十五

人的一生之中，從小時候起，就領受了父母親的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養照顧之恩，作文-學會感恩。

記得在上次學校開感恩勱志教育會的時候，媽媽因為有事不能來到長沙就讓外婆代替她來開報告會，我有一個十分超級的不好，因為外婆說的普通話很難聽，連我都聽不懂，所以就不想讓外婆代替媽媽開報告會，可是這又是永遠也改變不了的東西，我只好接受了這樣一個我不想面對的事實了。

讓我記憶猶新的一件事就是在會中的時候樊濤老師（中國感恩勱志教育會會員）跟我們說：孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人，有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆，他們有可能連一首普普通通的歌都不會唱，更有可能連普通話都有不會說，但你們看看他們的手，粗糙又難看，你們想一想是什么原因導致他們的手這樣的呢？就是為了你們這些孩子??！她們永遠愿意為你們做一些有利的事。

等報告會結束之后，我冷靜地想了很久，心里很內疚，外婆雖然不會說普通話，可是為了我，她東奔西跑的都不覺得累，這種外婆還不好嗎？，于是我發誓再也不埋怨外婆了。

在現實中，我還見到了一件我親眼看見的事，有一個老太太，已經70多歲了，有三個兒子，三個兒子看老太太老了，就誰也不愿意去養，老太太一氣之下，把三個兒子告上了法庭，小學四年級作文《作文-學會感恩》。三個兒子被逼交上贍養費，可是錢在老太太眼中卻不是最好的，她說，我只要三個兒子都回心轉意，我想讓他們回家。老太太的這句話打動了在場的許多人。

是啊！在現實生活中，像上文中的三個兒子的人還有許多許多，父母把他們撫養成人后，不僅不報答，還拋棄父母，完全不想父母以前怎么對他們的，只想自已過得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自已的子女也像他們對待自已的父母一樣對他們，那他們肯定會很后悔自已曾經做過對父母不對的事。

“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自已，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌，使我明白沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母就沒有我們自已，沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十六

今天，陽光明媚，萬里無云。我們學校所有的師生都去中華孝園春游，每個人心里都充滿了喜悅。

中國孝道公園位于江蘇省常州市武進區太湖灣，面對太湖，背靠鎖鵝山。當你來到中國孝道公園時，你可以看到綠草如茵、樹木蔥郁、鮮花盛開、風景如畫。走進公園，一座造型獨特、充滿藝術氣息的假山吸引了我的目光。假山上的石頭有不同的形狀，有些像吃草的玉兔，有些像看月亮的猴子，有些像喝水的大象。繞過假山，我看到一個高高的玉瓶站在荷塘中央，四周環繞著噴泉，時而像瀑布，時而左右搖晃，像少女在風中起舞，時而像盛開的花朵。我們一個接一個地跨過臺階，來到寺廟。每個人都累得氣喘吁吁。寺廟里有各種朝代的人物雕塑，有些看起來和藹可親，笑容可掬。有的眉毛低，像苦瓜臉；有的人皺眉，心理一定很難過。他們中的一些人怒目而視，非常兇狠。這些雕塑栩栩如生，令游客嘆為觀止。一些佛教學生虔誠地去崇拜他們。

然后我們去了江南石窟，正法明堂和苗銀塔。參觀了京心池、小恩廣場、博物館等。

參觀完公園后，我們還參加了一個道德講堂。一位大姐給我們講了孝道的由來，講了感人的孝道故事，還展示了關于孝道的圖片。一直教育我們要做孝順的人。

我也深深的覺得我們每個人都應該是一個孝順的人，回報父母，回報老師，回報社會，回報所有對我們好的人。

小學生懷感恩行孝道（通用17篇）篇十七

孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最后才能做一個成功的人。在xxx年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。

孟佩杰五歲時，因父親車禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養后不久因病去世。可是厄運并沒有停止對她的捉弄，養母在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩杰用自己發自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家。”

好一個“有媽就有家”，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動物園時，小佩杰正在獨自買菜中，一路上背著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。

這樣的生活一直持續到xxx年的秋天，孟佩杰考入山西師范大學臨潘學院，她成了背著母親上大學的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。

孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無法連接。

只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要知道，因為他們經不起等待!