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一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)

時間:2025-05-31 作者:薇兒

優(yōu)秀作文通過恰當(dāng)運用比喻、象征等修辭手法,增強文章的藝術(shù)感。在這里,小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇一

秋姑娘腳步輕盈地悄悄走來。她甩一個在左邊,一個在右邊,奇跡發(fā)生了。田野和果園被秋天迷住了,發(fā)生了變化。

走進果園,秋天的果園五顏六色。柿子像小燈籠一樣高高掛在樹枝上,黃澄澄的梨像胖乎乎的小娃娃。突然,一個梨掉在我頭上,我想;它大概是想讓我嘗嘗。石榴張開嘴,露出晶瑩剔透的“牙齒”,一大串珍珠般的葡萄晶瑩剔透,像一個穿著紫色戰(zhàn)袍的武士。

秋天是一個豐收和美麗的季節(jié)。我愛秋天!

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇二

1、認識本課中的13個生字,會寫其中的7個生字。

2、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)閱讀方法。

通過朗讀,使學(xué)生初步了解秋天的特征,知道秋天是個美麗的季節(jié),培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、走進大自然和親近大自然的情感。

讓學(xué)生能讀熟、讀懂本文,在多種形式的讀中感受秋天的美,能夠用“一會兒……一會兒……”說話。

1、看拼音讀課文。4分鐘。

師:請把書輕輕地翻到60頁。首先請同學(xué)們看拼音,自由讀課文,注意要讀準音節(jié),不丟音節(jié),不加音節(jié)。

2、拼音漢字對照讀課文。

師:同學(xué)們讀得可真用心啊,接下來請同學(xué)們拼音漢字對照讀課文,遇到不認識的字借助拼音多讀兩遍。

3、看漢字讀。

師:老師發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們認識的漢字都很多!這回老師增大難度,請你們只看漢字讀課文,要讀準字音,讀通句子。

4、檢查識字。

(1)借助拼音自由讀。

師:藏在課文里的生字寶寶,相信大家已經(jīng)都認識他們了,現(xiàn)在它們跳到屏幕上了,自己先讀讀。

(2)指名領(lǐng)讀。

師:其他同學(xué)注意聽,如果他讀對了,請你跟他讀一遍,如果他讀錯了,你要給他糾正過來。

(3)齊讀。

(4)摘掉拼音帽子,你還認識它們嗎?(開火車讀)。

出示“那”時,強調(diào)是多音字,有的人姓那,咱班的那琪雅就姓那。

(6)出示第二組詞:“棉花、高粱、稻子”要讀輕聲。放到句子里,結(jié)合圖片,再讀一讀。

師:下面,讓我們把字寶寶送回課文中,看誰能把課文讀得更通順,更流利。

5、指名分段讀課文。師:課文有幾個自然段,3個,要是一人讀一段需要幾個人,好,我請3名同學(xué)來讀課文。(指3名學(xué)生讀)。

師:其它同學(xué)拿出一支鉛筆,如果他哪個字讀得不準確,你要標記出來,一會兒幫他改正過來。(讀后匯報)。

秋天到了,我們周圍發(fā)生了很多變化,那么課文里寫了哪些變化呢?請大家自由地讀一讀課文,到課文中找一找。

匯報:“秋天到了,天氣涼了”板書:天氣(2分鐘)。

(出示課件)“秋天到了,天氣涼了。”你從哪感受到?jīng)隽耍浚ㄒ路窳耍┠隳茏x出涼的感覺嗎?指名讀。

找一找,課文還介紹了秋天的哪些變化?

2、匯報:“樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。”板書樹葉(3分)。

說得真好,你們看,出示圖片,秋天到了,樹葉黃了,一片片從樹上飄落下來。

你們想像一下,飄落下來的樹葉像什么?

一片片表示有很多的樹葉,慢慢地飄落下來。

誰能讀一讀這句話?指名5人,

樹葉為什么會從樹上落下來呢?(秋天到了,天氣涼了。)。

拿起書,誰能給大家讀一讀第一自然段。2生。

繼續(xù)說說,課文向我們介紹了秋天的哪些變化?

3、匯報:“天空那么藍,那么高。”板書:天空。

4、那么藍,那么高就是很藍很高,誰想讀讀這句話,把天空又藍又高的感覺讀出來。指名讀。

4、匯報:“一群大雁往南飛,一會兒排成個‘人’字,一會兒排成個‘一’字。”(板書:大雁)。

5、誰能讀出相關(guān)的句子。

大雁為什么要往南飛呢?誰愿意給大家介紹一下有關(guān)大雁的知識?(大雁是候鳥,天氣涼了,大雁從北方飛到南方比較暖和的地方過冬。第二年春天,大雁再從南方飛回到北方來生活。)。

我們再來一起讀讀這句話。

接著來說,這篇課文還向我們介紹了秋天的哪些變化?

5、匯報:“田野里,棉花白了,高粱紅了,稻子黃了,豐收的季節(jié)到了。”板書:田野。

師:指著板書總結(jié)“秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,落了下來,天空又藍又高,一群大雁往南飛,田野里,農(nóng)民們豐收了。秋天是這么美麗,充滿了收獲的喜悅,誰愿意把這篇課文連起來,美美地的讀一讀。他讀的時候,其他同學(xué)可以小聲的跟著他背一背,你們聲音小一點,他聲音大一點。”指名讀,獎勵紅蘋果。

下面請你自己小聲地把課文背一背,背的時候可以結(jié)合老師的板書。

(借助板書,引導(dǎo)背誦)指名背誦,齊背。

同學(xué)們學(xué)得可真好,這么短的時間,不但會讀了,還會背了。你們可真棒!

同學(xué)們,秋天到了,我們身邊的事物也發(fā)生了許多變化,你發(fā)現(xiàn)了嗎?(莊稼成熟、空氣干燥、多風(fēng)、果實成熟、小動物開始準備過冬、增加衣服了、易發(fā)病、蒼蠅蚊子沒有了等等)。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇三

我的家鄉(xiāng)四季像一幅五彩斑斕的圖畫,展現(xiàn)在人們眼前:春天繁花似錦,夏天熱情如火,秋天金香滿地,冬天白雪皚皚。四個季節(jié)看起來都惹人心醉,但秋天在我的心中永遠是最美的。

秋天來了,校園的銀杏葉變成了金閃閃的,不時飄落下來的樹葉像黃蝶飛舞。楓葉也轉(zhuǎn)變成了紅彤彤的,像一片片紅玫瑰花瓣掛在上面。

河邊,有整齊的柳樹,水中有水葫蘆。當(dāng)你在小河邊一站,就覺得自鳥語花香,山清水秀的畫卷中一樣。真是“行舟碧波上,人在畫中游”!

當(dāng)遠望田野時,看見大地像披上了一件金黃色的衣裳。收割的人群像一群群小兔在趕快編織這件美麗的衣服,隨時傳來陣陣豐收的笑聲。

你難道不被秋天的這一切深深地陶醉嗎?

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇四

秋天來了!秋天來了!秋姑娘帶著涼爽和豐收來到了我們的家園。

在田野里,蘋果脹紅了臉,稻子笑彎了腰,梨子掛起了金黃的燈籠,高梁舉起了燃燒的火把。在田園里,桂花綻開了它金黃的笑臉,菊花穿起五彩繽紛的衣裳,她們都在秋雨里頻頻點頭,還有石榴花們,一個個穿著火紅的大衣,吹起了豐收的喇叭,讓人們都爭先恐后地去采摘呢!

在樹林里,楓樹的葉子變成了一枚枚火紅的郵票,仿佛像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,銀杏樹的葉子像一把把小扇扇子,它們扇哪扇哪,扇來了秋天的涼爽。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇五

秋天是個開心的季節(jié),是個美麗的季節(jié)。

我走進田野里,看到農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦收莊稼,我終于明白了《憫農(nóng)》:。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

這首詩是什么意思了?

當(dāng)然秋天不只是一個開心的季節(jié),也是一個凄涼的季節(jié)。

我走進公園啊,大片大片的金黃色和火紅色讓我十分傷心,我想春天不還生機勃勃的嘛,怎么會這樣呢?啊,大概是果實吸收了營養(yǎng)才會變成這樣子的吧。

秋姑娘啊秋姑娘啊!你是一個又開心又凄涼的季節(jié),不僅我一個人愛你,我們大家都愛你。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇六

葉子變黃了,千萬片葉子不時的從樹上落下,象黃蝴蝶在天空翩翩起舞。

一片片金黃色的.稻勤的農(nóng)夫不辭勞苦的收割那黃金般的稻穗,心中正盼望今年有好的收成。幾個小朋友在樹下玩鬧,有的把漂亮的樹葉集起當(dāng)做標本,還有的小朋友在觀看這些令人陶醉的美景。

天空中,一隊隊的侯鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。我和小蕓來幫張叔叔摘葡萄,成熟的葡萄像水晶球似的一串串從樹上垂下。只見張叔叔的筐子都裝不下了,我們又拿來了一個大大的筐子,不一會兒就裝滿了,我們高興地直叫:“哇!好多的葡萄啊”,小狗也“汪汪”地叫著,好象在說:“你們真棒”!

張叔叔一個勁兒地直夸我們是好孩子。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇七

又是一年秋天,我們決定去尋找秋天。

我們首先來到山坡上,一眼望去,到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影,有的在割谷子,有的在挖土豆,有的在掰玉米,還有的在運輸……在我們的不遠處,弟弟看到有個果園,爸爸決定帶我們?nèi)ゲ烧?/p>

剛走進果園,一排排粗壯的蘋果樹就站在我們眼前,樹上的蘋果又大又紅,讓我忍不住摘下一顆,我咬了一口,啊!真甜。

黃澄澄的梨掛滿枝頭,散發(fā)出一陣陣醉人的香甜味。道路兩旁一串串的大棗好像在向我們招手。

果農(nóng)把我們帶到葡萄采摘區(qū),一大串一大串的葡萄掛在綠葉底下,有暗紅的、粉紅的、青綠的、深紫的,五光十色,美麗極了!果農(nóng)還給我們講了如何采摘葡萄,其實我和弟弟都沒有細聽,只顧著嘗葡萄了。哈哈!

很快,爸爸提著一籃子葡萄來找我和弟弟了,我們戀戀不舍的'離開了葡萄園。我很想把時間留住,讓一年四季都變成秋天。

秋天是美麗的,果園是香甜的,我喜歡秋天,我更喜歡秋天的果園。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇八

秋天來了,天空藍湛湛的,一望無邊,我抬頭看,正好有一群大雁飛向南方,一會排成“一”字形,一會排成“人”字形。樹葉紛紛落下,就想一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。菊花也開了,有黃色的,黛綠色的、紫色的……好多好多顏色!

田野里,稻子黃了,像鋪了一層黃色的地毯;高粱紅了,像舉著的一把把火炬。

果園里,葡萄熟了,想一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

秋天的美麗真多啊,說都說不過來。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇九

1、認識秋天收獲的一些果實、種子和蔬菜,了解植物的果實和種子與人的生活之間的密切關(guān)系,感受大自然的養(yǎng)育之情。同時,在參與觀察、分類、制作和交流等活動中,體驗自制作品的成就感,感受欣賞他人與被他人欣賞的愉悅。

2、通過觀察秋天收獲的果實和種子的特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、比較能力和分類能力。

3、知道幾種常見植物果實和種子的形態(tài),初步學(xué)會給果實和種子分類的方法,進一步認識秋天的顯著特征。

讓學(xué)生感受到秋天是一個收獲的季節(jié)。

果實和種子不同的分類方法。

1、說一說都有哪些果實在秋天成熟?

2、想一想:秋天,有哪些新上市的蔬菜和糧食?

1、看圖片:說說你都看到了哪些實物?你認為秋天是個什么樣的季節(jié)?

2、說一說書上都有哪些果實。

3、分別說一說這些果實是什么樣的。

4、給果實進行分類,并說一說是怎樣分類的。

5、在按不同的方法進行分類,比一比誰的分類方法多。

6、同樣方法,認識植物的種子,并按不同方法進行分類。

7、教師講解如何保存種子,學(xué)著制作簡單的種子標本。

10.果實和種子與我們的生活息息相關(guān),舉例說說他們?yōu)槿祟惲四男┦称泛陀闷贰?/p>

11.用樹葉、果實、種子做做裝飾品,相互欣賞。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十

1.讓學(xué)生從各方面感知秋天的精彩,體會秋天給人們帶來的歡樂,并了解人們在秋天里進行的各種活動,知道季節(jié)變化對人們生活的影響。

2.激發(fā)學(xué)生熱愛生活、親近自然、熱愛自然的情感,培養(yǎng)探索自然的興趣。

一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

同學(xué)們,請你們把上節(jié)課畫的“大自然送給你們的禮物”拿出來,看看。看看誰受到的禮物多。

三.讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談秋天、說秋天。

四.為什么說秋天是金色的、迷人的?(學(xué)生邊說老師邊出示插圖)。

秋天不光帶給我們迷人的景色,還帶給我們許多豐收的果實。(請學(xué)生拿出帶來的秋天特有的食物,一邊品嘗一邊交流。體驗秋天的美。)。

六.問:你去過哪些地方秋游呢?看到過哪些景色?讓學(xué)生拿出以前秋游時的照片,作一下介紹,寫明時間、地點,課后作為一個專題布置。

七.秋天來了,人們的生活還會有哪些變化?

八.讓學(xué)生來畫秋天。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十一

夏去秋來秋姑娘飛過田野飛過小河飛過樹林秋姑娘把大地變成了五彩繽紛的季節(jié)。

秋天是紅色的季節(jié)秋姑娘飛到了果園里果園里的紅蘋果紅得像孩子們那紅撲撲的臉龐。石榴花火紅火紅的結(jié)出了一個個大石榴這些石榴有的笑得咧開了嘴還有的笑破了肚皮露出了一顆顆石榴肉它們一顆顆你挨著我我挨著你全是白里透紅的像瑪腦似的味道又甜又酸清涼可口。看楓葉是那么紅那么艷充滿生機就像一團火焰在熊熊燃燒散發(fā)出光和熱。

我說秋既不是白色的也不是紅色的秋應(yīng)該是五彩斑斕的。

秋天是雨的季節(jié)俗話說:“一場秋雨一場寒。”的確是這樣秋天的雨雨滴涼涼的滴在手上冰冰的帶著一股莫名的寒氣把遠處的山兒都染成了灰白色。秋天的雨雖然沒有春雨那么細密輕盈但也有它獨特的韻味。

秋天真熱鬧呵。可我老爸還說秋天是凄涼的呢我看不是。我覺得秋天象征著成熟象征著繁榮它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛秋天。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十二

我的家鄉(xiāng)在五蓮,五蓮的秋天真迷人。

秋天的田野真是五谷豐登呀!高粱舉起了燃燒的火把,玉米露出了金黃的牙齒,棉花綻開了雪白的笑臉,給農(nóng)民伯伯帶來了許多豐收的喜悅。

秋天的果園真是碩果累累呀!柿子樹上掛滿了一個個黃澄澄的小燈籠,葡萄結(jié)出了一嘟嚕一嘟嚕的小圓球,石榴耷拉著腦袋,裂開嘴偷偷地笑,露出了許多晶瑩透亮的白牙齒。

秋天的花園真是五彩繽紛呀!雞冠花借來了大公雞的紫金冠;菊花在秋風(fēng)中頻頻點頭,還有一些我不知道名字的花,把整個花園打扮得非常美麗。

秋天的樹林可迷人了!銀杏樹掛滿了一把把黃色的小扇子;楓樹的葉子變紅了,就像蝴蝶在空中飛舞。

秋天的小溪可美了來到小溪邊,小溪的清涼頓時在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子,真是“潭面無風(fēng)鏡未磨”,岸邊景物的倒影歷歷在目,垂柳正在對著鏡子梳妝,郵箱是一個老爺爺正在拿著釣魚竿釣魚。

秋天真美呀!我愛迷人的秋天。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十三

有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡綠樹成蔭的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,但我最喜歡瓜果飄香的秋天。

我愛秋天的果園。果園里有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水,真想嘗個遍。

我愛秋天的田野。成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰,可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳,好像是為金色的田野唱著贊歌。好一派豐收的景象。

我愛這美麗的秋天,更愛那些用勤勞的雙手描繪秋天的人們!

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十四

秋姑姑來到了天上,天上的大雁一會排成一字一會排成人字往南飛,它們排的多整齊呀!

秋姑娘踏進了路邊的花壇,樹上的葉子黃了,黃的得像一個個金子似的落了下來。它們都打著旋兒,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!

秋姑娘又走入了花園,花園里的菊花爭奇斗艷,五顏六色的`菊花可真美啊!

秋姑娘進了田野,田野里的玉米金燦燦的一個個在點頭似的,好大一片豐收的田野呀!

秋姑娘落到了果園,吻紅了一個個蘋果臉,染黃了一個個小梨臉,吹紅了一個個小桃臉。

啊!秋姑娘踏過的地方充滿了我們的歡笑,帶來了繽紛的色彩。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十五

我愛秋天,不愛別的,只愛它那火紅的楓葉。

不知從什么時候開始,我喜歡上了楓葉。漫步在楓林中,楓葉淡淡的幽香讓我陶醉。遠遠望去,一片片楓葉就好像一團團火焰,在我眼前擺動著,玩鬧著,讓我流連忘返。

楓葉是火紅的熱情。微風(fēng)一吹,她便隨風(fēng)舞動。看,那絢麗的舞姿,那輕盈的腳步,那好的降落,多美啊!一片片楓葉就好像一個個少女在翩翩起舞。那讓我的心情舒暢,讓我沉醉其中,忘記所有的煩惱。

楓葉是自然的寧靜。每當(dāng)我有煩心事時總愛向她傾訴,雖然我知道她聽不見。楓葉記錄著我在成長道路上的失敗痛苦和成功喜悅。楓葉早已離不開我,成了我生命中的一部分,不可缺少的一部分。

雖然她總會腐爛在泥土中,但我卻忘不了她,忘不了她的熱情和寧靜。

謝謝你,楓葉!在成長的道路上遇見了你,讓我又多了許多美好的回憶。

雖然秋天有四個月那么長,但是我仍然感覺和楓葉的時間那么短。那短短的四個月,比較讓我珍惜和期待。

我愛秋天,因為那火紅的楓葉。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十六

金風(fēng)送爽,丹桂飄香。走進秋天,有明麗的陽光照耀,有柔和的秋風(fēng)吹撫,十分舒適。今天,就讓我們一起走進秋天吧!

秋天,像一個美麗的仙女。她來到果園里,讓蘋果穿上了紅衣裳;讓石榴咧開嘴笑了,笑破了肚皮,露出了瑪瑙般的子兒;葡萄嚷著冷了,幫它換上了新衣裳;秋天和香蕉在在樹上玩蕩秋千的游戲……水果成熟了!

秋天,像一位裁縫師傅。他來到田野里,給小草換上了黃衣裳,小草連忙向秋天點頭微笑;高粱像一位大漢,興奮得臉都紅了,急著跑去找秋天裁衣裳,秋天為他裁出了一件紅衣裳,更襯托出高梁颯爽英姿;秋天送給玉米一件黃衣裳,玉米老人摸著“胡子”“呵呵”笑了;棉花姑娘穿上雪白的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;金黃色的稻谷先生邀路旁的菊花姑娘和它一起跳舞……莊稼成熟了!

秋天,是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)!同春天一樣可愛,同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人!

我愛美麗的秋天。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十七

當(dāng)樹上的葉子變黃了,紛紛飄落下來之時,我們便會感受到秋天來了;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,麥田那黃澄澄的谷子粒粒飽滿正等收獲時,我們便會感受到秋天離我們不遠了。的確,秋天已經(jīng)到來了。

在這丹桂飄香,碩果累累的收獲的季節(jié)里,我和爸爸媽媽便決定到華僑公園去游玩一天,感受秋天帶給我們的豐收和喜悅。

一踏入園中,首先映入眼簾的是一個五彩繽紛的大花壇,大花壇里有許多各種各樣的花兒,其中讓我最喜歡的是菊花,因為菊花是秋天才有的,代表著一種秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一個裝滿的球一樣,那樣的圓,那樣的惹人喜愛。花壇旁有一個大水池,噴出許多小噴泉,真是美麗極了!

走到河邊,河里有幾條小魚,好像正在嬉戲。河旁有一棵高大的柳樹,樹葉半綠半黃,正隨著微風(fēng)飄動著。樹葉有些落在河面,魚兒好像把樹葉當(dāng)成傘,在葉下乘涼似的。

秋天,許多花都凋謝了,只有菊花綻開著那滿意的笑容,有金色的,有白色的,真是五彩繽紛。我一邊采著菊花,一邊品味秋天的氣息。而菊花的那種不畏寒冷的品質(zhì)讓我佩服!

我愛秋天,因為它帶給我無窮的樂趣,帶給我無私的奉獻。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十八

漫步在江海明珠廣場上,觀賞著高大而又粗壯的樹木,感受著秋天的美好,心情無比舒暢。一陣秋風(fēng)掃過,無數(shù)片葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱,隨風(fēng)而落,像蝴蝶翩翩起舞,又像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn),大有“忽如一夜秋風(fēng)至,吹落黃花滿地金”的感覺。

不經(jīng)意間,一片葉子俏皮地飛到了我的頭上,我拿起它。“哎呀!怎么這么刺!”我情不自禁地叫道。仔細一瞧,呵!原來是松葉!只見,一根短短的枝條上延伸出許多片葉子,就像一根根鋼針倒插在枝條上,讓人望而生畏。一簇簇松葉抱在一起,好似給松樹披上了一層翡翠晶瑩的綠外套。

看,那邊像小扇子一樣的葉子是不是銀杏葉?走近一瞧,真的是銀杏葉耶!銀杏葉的花紋參差不齊,越接近時柄,顏色越深。它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角,好似一把小折扇,又像一條條波浪似的花邊,脈管也不容易發(fā)現(xiàn)。倒過來瞧,有點兒像小姑娘的花裙,真美!

瞧,那邊的楓葉更美!我跑過去,接住了一片。六個小小的葉瓣組成了一片楓葉。它的邊有些毛糙,莖細長細長,像一只張開的手掌。可是,怎么并不是我想象中那種火紅火紅的顏色,而是那種深綠色呢?我跑去問爸爸,爸爸意味深長地說:“現(xiàn)在是初秋,它還沒有變成紅色,到了深秋,它才會改變顏色。”我想:楓葉真像一位魔術(shù)師,說變就變。我只有等到深秋時,才能感受那“霜葉紅于二月花”的意境了。

俗話說,“一葉知秋。”秋天的主角——樹葉,因為它們世界才更加美麗,也因為它們,生活才更加多彩!

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇十九

秋天來了,秋天來了!天那么高,那么藍。藍藍的天上飄著幾朵白云。一群大雁往南飛,它們排著非常整齊的隊伍,一會兒是個“人”字,一會兒是個“一”字。

田野里,稻子成熟了,沉甸甸地,壓彎了腰。高粱漲紅了臉,像害羞似的。

樹林里,樹葉變黃了,一片片黃葉輕輕飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

果園里的蘋果,紅紅的、甜甜的。梨香香的。

菊花姑娘在秋雨里頻頻點頭,像是在贊美著秋天的美麗。

我喜歡這美麗的秋天。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇二十

啊!秋天,你在我眼中是畫,是滿月,是喜悅,是成熟,是收獲。讓我們一起贊美秋天,贊美豐收的季節(jié)----秋,贊美這絢麗多彩的秋。

時光不停地向前流去,天氣也漸漸地涼爽起來了,吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了,代替它的是晚間階石下石板縫里蟋蟀的悲鳴聲。啊!秋天,那可愛的秋天終于來了。

古往今來,秋天,一直是被人們贊美最多的季節(jié),在秋天里,人們總是會收獲他們的成功。俗話說;“一分耕耘,一分收獲”,一場耕耘是為了一場收獲,沒有收獲,耕耘就失去了意義。沒有秋天,春天又意義何在。秋天,比春天更有意義,花木燦爛的春天固然美麗,然而碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅,瓜果飄香的秋天,富有它燦爛絢麗的色彩。

秋天來到果園里,柿子彎下腰鞠個躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了撐破了它的衣裳,露出了它白白的肚皮,碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出了甜甜的笑容。秋天,來到農(nóng)田里,玉米換上了新裝,穿上了它金色的衣服,裂開嘴對著我們笑,露出了滿口的金牙。西紅柿為了讓自己更美麗,把口紅都涂在了臉上,土豆太興奮了,把綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來到花園里,這里是菊花的天地,也許它們,更加喜歡這里沉甸甸的金色,所以才選擇了在秋天里開花,綻放自己的美麗。菊花那卷曲的花瓣像一個個卷發(fā)的小姑娘,合著秋天的`舞步歡快地搖擺。

我眼中的秋天是喜悅的,因為秋天人們終于可以收獲他們的成功,我眼中的秋天是團圓的,因為中秋來了!而月又是秋天的代表,在這清涼的秋夜,人們細細的品嘗著月餅,望著圓圓的月亮許愿。這就是秋天的驕傲。但是,我眼中的秋天,也有無情的,這不秋天的雨是無情的,打落了許多樹葉,紛紛讓它們離去,兩天不停地綿綿秋雨還會打破農(nóng)民伯伯辛勤勞作,使他們辛苦種下的糧食,會被無情的綿綿秋雨浸泡在水中,無法曬到太陽。高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。秋啊!你也有無情時。

啊!秋天,你在我眼中是畫,是滿月,是喜悅,是成熟,是收獲。讓我們一起贊美秋天,贊美豐收的季節(jié)----秋,贊美這絢麗多彩的秋。

2.秋天的風(fēng)。

秋天是個多彩的季節(jié),你看那黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,還有那各種形狀的蘑菇,而我最喜歡的卻是秋天的風(fēng)。

每當(dāng)我寫完作業(yè),便和媽媽到河邊一邊散步,一邊感受著秋天的氣息,一陣陣風(fēng)兒吹兒,火紅的楓葉被秋風(fēng)吹的從樹上掉下來,飄哇飄哇,就像一只只飛舞的“花蝴蝶”,清潔工阿姨都快忙不過來了,剛把這邊兒掃了,那邊兒又開始掉了。看,這些楓葉多么調(diào)皮可愛呀!

遠處的山上還長著許許多多的果樹,有蘋果樹,柿子樹,只要秋風(fēng)輕輕一吹,這些果實就搖擺著小腦袋,好像在說:“小朋友,快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實實在忍不住就想離開大樹媽媽的懷抱,“啪啪啪……”隨著一陣秋風(fēng)它們終于從樹上掉下來了!

農(nóng)民伯伯看見自已家的果樹果實累累,豐收在望,被風(fēng)兒吹的左右搖晃,不禁樂的合不攏嘴,而且眼睛都瞇成一條線了呢。

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇二十一

我愛秋天,因為秋天有許多果實,美麗的菊花綻開了笑臉。

秋天到了,田野上的農(nóng)作物成熟了。金黃色的稻谷種在田野上,看上去像金黃色的大海洋。果園里的果樹掛滿了果實,大大的蘋果漲紅了臉,梨樹上的梨子像一個個金黃色的小葫蘆,一個個鮮紅的柿子像一位位害羞的小姑娘。風(fēng)一吹,水果的香氣隨風(fēng)飄來。蘋果、梨子、柿子,你擠我碰,爭著、吵著,鬧著讓辛勤的果農(nóng)去采摘呢!

銀杏樹的葉子像一把把小扇子,人們坐在樹下舒服地乘著涼。楓樹像一個大大的火炬,期待著我們把它的葉子傳遞到世界各地。

這時的香山十分美麗。香山上栽著許許多多的楓樹。一陣風(fēng)吹來,楓葉隨風(fēng)飄舞,像一群穿著紅衣裳的小女孩在翩翩起舞。

我愛秋天,我喜歡美麗的秋天,我喜歡豐收的秋天!

一年級秋天的雨(優(yōu)秀22篇)篇二十二

秋天太美了,美的我都想一年四季都是秋天就好了!下面是小編為您推薦的作文:

秋天來了,秋天來了!

秋天來到田野里,秋媽媽忙給田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋風(fēng)的吹拂下,金浪翻滾。豆莢在秋風(fēng)的伴奏下嘩啦啦的唱著豐收的歌。

秋天來到果園里,蘋果笑紅了臉,鴨梨你擠我碰的正等著人們?nèi)フ?柿子樹上掛滿像小燈籠一樣的柿子。一串串的葡萄更加惹人喜愛,亮晶晶的,像晶瑩透明的珍珠瑪瑙。

秋天來到花園里,菊花開了,有紅的、白的、黃的……爭奇斗艷、五彩繽紛、絢麗多彩,美麗極了!

【關(guān)于秋天的100字作文二】。

秋天來了,樹葉變黃了,一片片樹葉飄落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野熱鬧極了,稻子低著頭,在說悄悄話,高梁笑紅了臉,向日葵累的彎了腰。果園里,水果們正在搶著五六色的衣服,蘋果搶到了一件紅袍,穿上它后說,“我太漂亮了”,桔子搶到了一件橙袍說,這件最適合我了,其它的水果都搶了各自喜歡的衣服。

秋天太美了,美的我都想一年四季都是秋天就好了!

【關(guān)于秋天的100字作文三】。

天空像一塊籠罩在大地上的藍布。山谷里的楓葉紅得像一團火焰。村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風(fēng)中默默等待著人們?nèi)ナ崭睢?/p>

半空中排成“人”字形的大雁群唱著歌兒告別人們,向天邊慢慢飛去。燕子擺著鐮刀似的翅膀,輕捷地啟程了,它的身影漸漸消失在天空中。

這一切,都是為了誰?啊!原來是為了迎接秋姑姑啊!

【關(guān)于秋天的100字作文四】。

秋天來了,樹葉變黃了,一片片樹葉飄落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野熱鬧極了,稻子低著頭,在說悄悄話,高梁笑紅了臉,向日葵累的彎了腰。果園里,水果們正在搶著五六色的衣服,蘋果搶到了一件紅袍,穿上它后說,“我太漂亮了”,桔子搶到了一件橙袍說,這件最適合我了,其它的水果都搶了各自喜歡的`衣服。

秋天太美了,美的我都想一年四季都是秋天就好了!

【關(guān)于秋天的100字作文五】。

悄悄的,炎熱的夏天終于走了。漸漸的,涼爽的秋天盼來了。大雁南飛,樹葉飄落。

秋天在哪里?秋天在豐收的田野里,秋天在成熟的果園里,秋天在醉人的公園里。

是誰有這樣巨大的筆?畫出這豐富多彩的秋天?

我愛這豐富多彩的秋天,它永遠住在我心里。

【關(guān)于秋天的100字作文六】。

秋天來了,秋天來了。爸爸開車帶我和媽媽去鄉(xiāng)下看秋的景色,山上有許多樹,有紅的、紫的、淡黃的、雪白的、等等。爸爸還帶我們?nèi)ノ掖髬尩奶O果園里去品長蘋果呢,蘋果像紅紅的大火,吃起來可甜了。我們來到一個有小溪的旁邊,我們找了一塊很大的石頭坐下以后我爸爸拿出三個望遠鏡一人一個,我們看見小溪遠處有火紅的楓樹葉子像紅紅的像一枚枚郵票。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子。楊樹、柳樹的葉子輕輕落下。秋天是一個豐收的好季節(jié)!

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作文是一種表達思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗?/div>
范文范本是一種供人們參考學(xué)習(xí)的樣本文本,它可以幫助我們更好地理解和掌握各種寫作技巧和表達方式。在下面的范文范本中,我們可以找到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達方式,供大
參與競選可以讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而找到自己的定位和發(fā)展方向。下面是一些競選活動中常見的問題和挑戰(zhàn),大家一起來探討解決辦法。各位老師、同學(xué):大家好!
教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)注重個性化和差異化,根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求進行有針對性的安排。下面是一些教學(xué)計劃的案例分享,希望對您的備課工作有所幫助。說起平安,真令人慚愧,瞧,
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廣告行業(yè)的發(fā)展與社會經(jīng)濟環(huán)境密切相關(guān),隨著科技和社交媒體的進步,廣告形式和傳播渠道也在不斷變化。如果大家對廣告創(chuàng)作感興趣,也可以深入了解一些行業(yè)內(nèi)的經(jīng)典案例和趨
教學(xué)工作計劃能夠調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。這是一份經(jīng)過實踐檢驗的教學(xué)工作計劃,它能夠幫助教師有效地組織和管理課堂教學(xué)。1、增進參與環(huán)境布置的興
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。收獲?收獲是什么?有人收獲了
英語是一種世界性的語言,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地與世界各地的人進行交流和合作。這些英語總結(jié)范文包含了各種不同主題和內(nèi)容的總結(jié),對我們的寫作提供了很好的素材和
通過寫述職報告,可以梳理和整理工作中的問題和挑戰(zhàn),為今后的工作提供改進和解決方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。首先感謝局、校領(lǐng)
在這個特殊的日子里,我將用最真誠的笑容和大家共度美好時光。接下來請欣賞這段精彩的主持人表演,讓我們一起感受其中的魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:
述廉報告的撰寫需要準確把握廉政建設(shè)和工作履職的核心要義,做到全面且有重點。下面是一些精選的述廉報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍┙梃b和參考。一、員工個人對全年
優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現(xiàn)出來。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小朋友,你們一定都
社會實踐是一種對實際社會情況進行觀察和實踐的活動,它可以幫助我們更深入地了解社會現(xiàn)象和問題。以下范文共享了不同人對社會實踐的理解和認識,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。等我和爺爺換好錢買
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質(zhì)量。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。
在教學(xué)反思中,我們可以深入思考學(xué)生的反應(yīng)和理解情況。教學(xué)反思可以幫助我們更好地認識自己的教學(xué)風(fēng)格和特點,從而更好地發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢。在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)
銷售工作計劃是提高銷售業(yè)績和達成銷售目標的關(guān)鍵步驟之一。以下范文提供了一種解決銷售工作計劃制定過程中可能遇到的問題的方法和思路。1、區(qū)域環(huán)境。項目位于南部新城三
活動策劃是一個綜合性的工作,需要考慮到各種情況和因素,以實現(xiàn)活動的最佳效果。精心挑選的活動策劃案例展示了如何利用創(chuàng)意和創(chuàng)新來吸引和留住參與者。活動主題:浪漫情人
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大班教案的反思和改進是持續(xù)的過程,教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些大班教案的實施效果和教學(xué)反饋,供大家了解和分析。活動目標:1、能楚地口述10以內(nèi)數(shù)
在教師們的職業(yè)生涯中,演講稿扮演著非常重要的角色,它可以幫助教師傳遞思想、分享經(jīng)驗和展示才華。看一看下面這些優(yōu)秀的教師演講稿,或許可以在你的寫作中找到一些啟發(fā)和
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