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基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:HT書(shū)生

合同協(xié)議可以為一次性的交易,也可以為長(zhǎng)期的合作關(guān)系提供指導(dǎo)和保障。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇一

乙方:

為了培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)要求。根據(jù)教育部關(guān)于廠(公司)校掛勾,加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作,發(fā)揮社會(huì)力量,共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,本著友好相處,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互協(xié)作,互惠互利,共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方充分協(xié)商,制訂本協(xié)議。

甲方的責(zé)任與義務(wù):

2、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí),甲方給予優(yōu)先推薦;

4、實(shí)習(xí)期間由甲方委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)工作。實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題,由甲方負(fù)責(zé)。

5、實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例,不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。

乙方的責(zé)任與義務(wù):

2、根據(jù)乙方實(shí)際情況,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件,以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果;

3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育;

4、對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

雙方為更好地履行義務(wù),決定在乙方掛《河北建筑工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

本協(xié)議有效期兩年,未盡事宜,由雙方共同協(xié)商解決。

本協(xié)議一式三份,實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系各執(zhí)一份。

甲方(蓋單)乙方(蓋單)

甲方代表:乙方代表:

日期:

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇二

校外實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。校外實(shí)習(xí)可以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,可以改善和優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及社會(huì)適應(yīng)能力,同時(shí)還可以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、勞動(dòng)觀念,提高政治思想覺(jué)悟,開(kāi)闊視野,鞏固所學(xué)理論。為此,西南交通大學(xué)(甲方)與 (乙方)本著互惠互利,互相支持的原則,本著源于社會(huì),回報(bào)社會(huì)的宗旨,經(jīng)友好協(xié)商,就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)問(wèn)題簽訂本協(xié)議。

一、 協(xié)議基礎(chǔ)

雙方應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信、互惠互利、以基地的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)進(jìn)行合作,實(shí)現(xiàn)雙方社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)利益的雙贏。

二、 甲方為乙方承擔(dān)如下任務(wù):

1、 同意乙方懸掛“西南交通大學(xué)xxxxxxx實(shí)習(xí)基地”的銘牌,并可在國(guó)內(nèi)外交流中使用。

2、協(xié)助乙方提高科研水平。有計(jì)劃地接受乙方有關(guān)人員的進(jìn)修、培訓(xùn)或旁聽(tīng),并在收費(fèi)上給予優(yōu)惠、利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì),協(xié)助乙方做好科研項(xiàng)目申報(bào)工作,乙方因科研工作需要使用甲方儀器設(shè)備時(shí)給予優(yōu)先安排,幫助乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問(wèn)題。

3、按教師職務(wù)聘任的有關(guān)規(guī)定,對(duì)從事實(shí)習(xí)教學(xué)和教學(xué)管理人員聘任與其本人技術(shù)職務(wù)相當(dāng)?shù)募媛毥淌凇⒏苯淌凇⒅v師;聘任分管學(xué)生工作的人員為甲方的兼職班主任。

4、按教學(xué)需要,提供有關(guān)的教學(xué)文件、教材等教學(xué)資料,協(xié)助乙方做好學(xué)生管理工作。

5、實(shí)習(xí)期間,按有關(guān)規(guī)定,付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)和水電費(fèi)。

6、甲方盡力向乙方推薦所需的合格畢業(yè)生。

三、乙方為甲方承擔(dān)如下任務(wù):

1、貫徹黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行甲方的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生管理規(guī)定。

2、每年接受甲方 批學(xué)生(每批 人左右)到單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、具體時(shí)間另行商定。

3、成立教學(xué)管理和學(xué)生管理組織,并由一名領(lǐng)導(dǎo)主管此項(xiàng)工作。指定政治思想好、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的人員專(zhuān)職負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育、教學(xué)管理和日常生活管理。

4、按學(xué)科成立教學(xué)組織,按《教師法》組織教師隊(duì)伍,定期研究教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量。

5、按照甲方的實(shí)習(xí)大綱、教學(xué)計(jì)劃要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)。

6、為甲方實(shí)習(xí)師生提供食宿方便(費(fèi)用協(xié)商解決)。

四、雙方每年召開(kāi)協(xié)商會(huì)議,落實(shí)本協(xié)議事宜,研究解決工作中存在的具體問(wèn)題。

五、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。本協(xié)議簽署生效后,任何一方不按本協(xié)議的約定履行,均屬于違約行為,守約方有權(quán)解除本協(xié)議。

六、本協(xié)議一式四份,甲、乙雙方及其主管部門(mén)各一份。

七、本協(xié)議在履行中如遇爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,如有未盡事宜可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議、合同附件與本協(xié)議具有同等法律效力。

八、協(xié)議有效期:200 年 月至200 年 月

西南交通大學(xué)(甲方)_______ (乙方)______________

代表簽字:_______ 代表簽字:______________

____年____月_____日 ____年____月_____日

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇三

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求,甲乙雙方本著友好相處,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互協(xié)作,互惠互利,共同發(fā)展的原則,就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好xxxx專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,達(dá)成如下協(xié)議:

1.發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì),為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù),為乙方培訓(xùn)員工,講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.實(shí)習(xí)活動(dòng)期間,甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。

3.實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治,組織紀(jì)律,道德誠(chéng)信,安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理,以及其它相關(guān)工作。

4.甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃(如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等)。

1.在不影響乙方正常工作情況下,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利,協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

2.根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件,提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求),將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方,溝通確定后,以便雙方執(zhí)行。

3.乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,并提供適當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

1.其它未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商解決。

2.本協(xié)議一式兩份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3.本協(xié)議書(shū)有效期限從xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

甲方(蓋章):xxx 乙方(蓋章):xxx

負(fù)責(zé)人(簽字):xxx 負(fù)責(zé)人(簽字):xxx

xxxx年xx月xx日

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇四

乙方:

根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)及特點(diǎn),為更好的培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才,甲乙雙方本著人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等友好合作的意愿,經(jīng)雙方共同協(xié)商,擬在乙方設(shè)立甲方路橋工程系的學(xué)生實(shí)習(xí)基地。現(xiàn)就實(shí)習(xí)基地的有關(guān)事項(xiàng),簽定如下協(xié)議:

一、乙方在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況下,為甲方路橋工程系學(xué)生提供實(shí)習(xí)的場(chǎng)地和崗位。

二、乙方根據(jù)實(shí)際情況確定接收各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)及要求,甲方負(fù)責(zé)提供學(xué)生的名單及相關(guān)情況,雙方協(xié)商后再確定的具體實(shí)施方案。

三、甲方可視情況確定是否派遣實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,乙方在條件許可的情況下,盡力為甲方提供方便。

四、甲方師生在進(jìn)入實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)前,應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位的特點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的保險(xiǎn),在實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)的法律及規(guī)章制度,不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)秘密。

五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行全面的管理,根據(jù)實(shí)際情況為學(xué)生安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),實(shí)習(xí)結(jié)束后由乙方給每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習(xí)鑒定。對(duì)個(gè)別不遵守工作制度、違反紀(jì)律的學(xué)生,乙方有權(quán)要求甲方撤換。

六、乙方有權(quán)根據(jù)本單位用人的需要優(yōu)先錄用在基地實(shí)習(xí)的甲方畢業(yè)生。

七、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作及互惠互利、共同發(fā)展的意愿,在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面相互支持,技術(shù)合作成果共享。

八、其他未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

九、本協(xié)議自簽定之日起生效。

十、本協(xié)議壹式肆份,甲、乙雙方各執(zhí)貳份。

甲方:xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(公章)。

乙方:

日期:

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇五

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求,甲乙雙方本著友好相處,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互協(xié)作,互惠互利,共同發(fā)展的原則,就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方的責(zé)任與義務(wù):

1.發(fā)揮學(xué)校的`智力優(yōu)勢(shì),為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù),為乙方培訓(xùn)員工,講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.實(shí)習(xí)活動(dòng)期間,甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。

3.實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治,組織紀(jì)律,道德誠(chéng)信,安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理,以及其它相關(guān)工作。

4.甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃(如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等)。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù):

1.在不影響乙方正常工作情況下,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利,協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

2.根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件,提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求),將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方,溝通確定后,以便雙方執(zhí)行。

3.乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,并提供適當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

三、其它

1.其它未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商解決。

2.本協(xié)議一式兩份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3.本協(xié)議書(shū)有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇六

根據(jù)教育部關(guān)于廠(公司)校掛鉤,加強(qiáng)"產(chǎn)學(xué)研"合作,發(fā)揮社會(huì)力量,共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,經(jīng)雙方充分協(xié)商,制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)。

1.為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利,并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面給予合作;

2.乙方在招聘畢業(yè)生時(shí),甲方給予優(yōu)先推薦;

4.甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

二、乙方義務(wù)。

2.根據(jù)乙方實(shí)際情況,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件,以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果;

3.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育;

4.對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù),決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期兩年,未盡事宜,由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份,實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系(部)各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________。

甲方代表(簽字):_________乙方代表(簽字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_________簽訂地點(diǎn):_________。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇七

甲方:河套學(xué)院 乙方:

實(shí)踐教學(xué)是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié),建立穩(wěn)定、高水平的教育實(shí)習(xí)基地,對(duì)培養(yǎng)本科生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。為加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)踐教學(xué)基地的'建設(shè)、管理,充分發(fā)揮雙方的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,本著平等協(xié)作,互惠互利的原則共建教育實(shí)習(xí)基地,達(dá)成協(xié)議如下:

一、教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)目標(biāo)及受益范圍:

甲方每年在 月份派大約 至 名實(shí)習(xí)生至乙方進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。雙方共同對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),并制定切實(shí)可行的教育實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例,保證實(shí)習(xí)工作順利開(kāi)展。

甲方根據(jù)教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況撥出專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于基地建設(shè)。

二、甲方的權(quán)利與義務(wù):

1.制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)及實(shí)習(xí)管理制度;

2.義務(wù)為乙方提供教育教學(xué)信息咨詢服務(wù);

3.甲方舉辦的學(xué)術(shù)報(bào)告、講座和短期教育理論班,邀請(qǐng)乙方的領(lǐng)導(dǎo)和教師自愿參加;

4.在可能條件下,乙方有關(guān)人員優(yōu)先參加甲方的教研立項(xiàng)和教學(xué)研討活動(dòng);

5.優(yōu)先滿足乙方對(duì)畢業(yè)生的需求;

三、乙方的權(quán)利與義務(wù):

1.制定具體可行的教育實(shí)習(xí)工作管理辦法、實(shí)習(xí)生守則;

3.為實(shí)習(xí)生創(chuàng)造必要的生活和實(shí)習(xí)條件,盡可能地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì);

4.及時(shí)向甲方主管部門(mén)反饋實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的教育實(shí)習(xí)情況,為甲方教學(xué)改革提供意見(jiàn)和建議。

四、實(shí)習(xí)生的住宿及交通安全:

甲乙雙方應(yīng)依照有關(guān)規(guī)定,相互協(xié)商,采取確實(shí)的措施,確保實(shí)習(xí)師生食宿和交通安全。

五、協(xié)議合作期限及協(xié)議變更:

本協(xié)議經(jīng)雙方簽字并加蓋公章后生效,有效期為五年,期滿后如雙方無(wú)異議,有效期順延兩年。本協(xié)議的變更必須甲乙雙方協(xié)商一致,并以書(shū)面形式確定。因發(fā)生不可抗力,致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的,協(xié)議自行解除。合作各方因履行協(xié)議而發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決。

六、協(xié)議一式兩份,具有同等效力,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方代表:

乙方代表:

甲方公章:

乙方公章:

年 月 日 年 月 日

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇八

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求,甲乙雙方本著友好相處,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互協(xié)作,互惠互利,共同發(fā)展的原則,就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好____專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,達(dá)成如下協(xié)議:

1.發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì),為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù),為乙方培訓(xùn)員工,講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.實(shí)習(xí)活動(dòng)期間,甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。

3.實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治,組織紀(jì)律,道德誠(chéng)信,安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理,以及其它相關(guān)工作。

4.甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃(如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等)。

1.在不影響乙方正常工作情況下,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利,協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

2.根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件,提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求),將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方,溝通確定后,以便雙方執(zhí)行。

3.乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,并提供適當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

1.其它未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商解決。

2.本協(xié)議一式兩份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3.本協(xié)議書(shū)有效期限從____年__月__日至____年__月__日。

甲方(蓋章):___乙方(蓋章):___。

負(fù)責(zé)人(簽字):___負(fù)責(zé)人(簽字):___。

____年__月__日。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇九

合作乙方:

簽訂時(shí)間:

簽訂地點(diǎn):

甲方(學(xué)校):太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院。

乙方(企業(yè)):山西強(qiáng)偉紙業(yè)有限公司。

為了給太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院廣大同學(xué)提供更廣泛的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就雙方合作共建“太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院實(shí)習(xí)基地”事宜,達(dá)成協(xié)議共同遵守。

第一條合作目的1、密切校企合作,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地。

2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式,構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3、實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式。

1、甲方與乙方合作建立“太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地,并以“太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地”的名稱在乙方掛牌。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱。

2、甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。

3、甲方提供的實(shí)習(xí)種類(lèi)分為教學(xué)實(shí)習(xí)(又稱短期實(shí)習(xí),一般期限為1—2個(gè)周)和畢業(yè)實(shí)習(xí)以及頂崗實(shí)習(xí)(又稱長(zhǎng)期實(shí)習(xí),一般期限為1—3個(gè)月)。

4、實(shí)習(xí)一般不提供工作報(bào)酬,可由乙方酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)補(bǔ)貼(具體金額另行協(xié)商)。

5、實(shí)習(xí)期間,企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,企業(yè)一般不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理),并且不得違反學(xué)校的管理規(guī)定。

6、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實(shí)習(xí),乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。

第三條合作期限。

合作期限暫定三年,自2012年5月1日起至2015年5月1日止。期滿可再續(xù)簽。

第四條甲方的權(quán)利和義務(wù)。

甲方權(quán)利。

1、甲方有權(quán)督促乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。

2、根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn),自行決定是否直接給予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)學(xué)分。

3、甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

甲方義務(wù)。

1、及時(shí)公布乙方實(shí)習(xí)崗位需求,根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)雙向選擇。

2、根據(jù)乙方要求提供實(shí)習(xí)生推薦表,提供實(shí)習(xí)學(xué)生的基本信息。

3、協(xié)助乙方對(duì)在乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生政治思想教育和安全教育,教育實(shí)習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。

4、甲方應(yīng)給到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行人生意外傷害保險(xiǎn)。

5、除因乙方工作原因?qū)е聦?shí)習(xí)學(xué)生因工負(fù)傷外,其他醫(yī)療費(fèi)用由學(xué)校處理。

6、協(xié)助督促實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將屬于乙方及實(shí)習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。

第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)。

乙方權(quán)利。

1、乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位,但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得甲方同意;

2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,乙方有權(quán)對(duì)學(xué)生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評(píng)估。如實(shí)習(xí)學(xué)生出現(xiàn)下述情形:

(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;

(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國(guó)家法律;

(3)給乙方人員損傷或給乙方財(cái)產(chǎn)造成損害的。

乙方有權(quán)書(shū)面通報(bào)甲方,并視具體情況可對(duì)該學(xué)生予以警告、終止實(shí)習(xí)合同、按乙方安全生產(chǎn)規(guī)章作處理。

3、乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議,有權(quán)利要求學(xué)生及甲方嚴(yán)格遵守保密協(xié)議,有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報(bào)。

乙方義務(wù)。

1、乙方提供實(shí)習(xí)項(xiàng)目、崗位、實(shí)習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致或相近,個(gè)別學(xué)生自愿的可以除外。

2、乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供實(shí)習(xí)需求。

3、提供實(shí)習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。

4、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。

5、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日常考勤管理和技術(shù)管理,并派有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

6、乙方應(yīng)給到本實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行人生意外傷害保險(xiǎn)。

7、乙方應(yīng)抓好實(shí)習(xí)生上崗前安保知識(shí)、操作規(guī)范培訓(xùn),負(fù)有實(shí)習(xí)生安全、勞動(dòng)保護(hù)責(zé)任,不得安排超越實(shí)習(xí)生年齡體力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及承受能力的工作,預(yù)防危險(xiǎn)事故的發(fā)生。從學(xué)校到實(shí)習(xí)單位過(guò)程中引發(fā)的意外事故,乙方不承擔(dān)損失和責(zé)任。

第六條組織機(jī)構(gòu)。

1、甲方由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)目實(shí)施工作,乙方指定主管負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作。

2、雙方分別指定一名項(xiàng)目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。

3、項(xiàng)目聯(lián)系人負(fù)責(zé)定期交換信息,溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項(xiàng)目聯(lián)系人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書(shū)面形式通知另一方。

第七條保密協(xié)定。

1、甲方應(yīng)對(duì)本項(xiàng)目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機(jī)密進(jìn)行保密,如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

2、甲方督促實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定,不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的商業(yè)和/或技術(shù)信息)。

3、乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書(shū)面同意的屬于甲方知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文方面,不能將其用于其他任何用途。

第八條其他1、2、協(xié)議自雙方代表簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議,雙方友好協(xié)商解決。如解決不了可向法院提起訴訟。

(蓋章)(蓋章)。

代表人:代表人:

(簽名)(簽名)。

日期:年月日日期:年月

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十

甲方:

乙方:

為發(fā)揮校企優(yōu)勢(shì),搭建資源共享平臺(tái),在生產(chǎn)研發(fā)、人才培養(yǎng)等方面開(kāi)展深度合作,經(jīng)xxxx學(xué)院、xxxx有限公司株洲分公司共同協(xié)商,在平等自愿、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上,同意建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,并達(dá)成以下協(xié)議條款:

第一條合作目標(biāo)。

一、充分發(fā)揮xxxxx學(xué)院和xxxxx公司株洲分公司的各自優(yōu)勢(shì),通過(guò)多種形式開(kāi)展全面合作,共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系,建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系,形成專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏”。

二、共同探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式,培育適合電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域人才快速成長(zhǎng)的育人新機(jī)制、新環(huán)境、新循環(huán),構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

第二條合作原則。

雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

第三條合作內(nèi)容。

雙方同意,雙方在本協(xié)議合作期限內(nèi),并在此框架協(xié)議項(xiàng)下,在雙方協(xié)商確定的時(shí)間,適時(shí)開(kāi)展以下項(xiàng)目:

一、科研合作。

為實(shí)現(xiàn)甲乙雙方資源互補(bǔ)和共享,雙方鼓勵(lì)甲方教師與乙方開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。乙方根據(jù)生產(chǎn)研發(fā)需要每年設(shè)立若干科研合作課題由雙方聯(lián)合開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。

1.甲方針對(duì)乙方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目,積極向乙方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果(可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā));乙方積極組織、努力推廣甲方的技術(shù)成果。

2.根據(jù)乙方所提出的需甲方參與合作研究的科研課題,經(jīng)雙方協(xié)商,可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組,合作形式采用聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同試驗(yàn)的方式。3.針對(duì)行業(yè)共性技術(shù)難題及共同研究成果,雙方聯(lián)合申報(bào)國(guó)家、省部級(jí)和市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目,科技鑒定以及科技成果獎(jiǎng)等。

4.雙方共建科技創(chuàng)新開(kāi)發(fā)平臺(tái),在條件成熟時(shí),聯(lián)合申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)室或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心等。

5.雙方互派高層次人才進(jìn)行科學(xué)研究。甲方為研究人員提供基礎(chǔ)、理論研究方面的設(shè)備、儀器等服務(wù);乙方提供技術(shù)工程化基地。

6.雙方同意在科技交流合作中,一方舉辦有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí),主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加。甲、已雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng),主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)交流年會(huì),邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式,開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。7.關(guān)于科技合作具體內(nèi)容、進(jìn)度、權(quán)益分配等事宜,按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定,由雙方共同協(xié)商,簽訂專(zhuān)項(xiàng)合同或協(xié)議組織實(shí)施。

二、人才培養(yǎng)1.課程體系建設(shè)。

為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型、高層次的工程技術(shù)及管理人才的目標(biāo),甲方邀請(qǐng)乙方專(zhuān)家參與人才培養(yǎng)方案的制定,并在課程設(shè)置上根據(jù)企業(yè)及領(lǐng)域需求制定和調(diào)整人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建靈活的課程體系,動(dòng)態(tài)的培養(yǎng)計(jì)劃;雙方共同制定符合企業(yè)需求的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案,探索以行業(yè)需求為驅(qū)動(dòng),以工程實(shí)踐為核心的教學(xué)模式。教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置中注重基礎(chǔ),強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)、案例教學(xué)與工程實(shí)踐。

甲、乙雙方就學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面建立緊密的合作關(guān)系,乙方為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生在乙方接受工業(yè)化教育,縮短學(xué)生與公司的距離。

3.師資合作。

乙方派遣資深專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校授課,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持以及職業(yè)化技能的培訓(xùn);同時(shí),甲方選派教師到乙方進(jìn)行培訓(xùn),熟悉項(xiàng)目管理、技術(shù)和開(kāi)發(fā)流程。

4.教材研發(fā)。

根據(jù)雙方合作項(xiàng)目的需要,圍繞實(shí)用型電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域人才培養(yǎng),合作編寫(xiě)相關(guān)教材,并在實(shí)際教學(xué)中推廣、應(yīng)用。

5.聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

甲方聘請(qǐng)乙方符合條件的工程技術(shù)專(zhuān)家擔(dān)任兼職碩士研究生導(dǎo)師或客座教授,乙方為研究生提供相關(guān)學(xué)習(xí)和科研條件,雙方共同聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

6.雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班合作。

為深度合作培養(yǎng)電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域創(chuàng)新型應(yīng)用人才,乙方與甲方相關(guān)院系3開(kāi)展雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班合作,乙方為雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班提供一定的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練,并給予一定的費(fèi)用支持。

7.學(xué)生就業(yè)。

雙方建立高度互信的學(xué)生就業(yè)合作關(guān)系,乙方優(yōu)先聘用甲方畢業(yè)生到乙方就業(yè),甲方優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

上述各具體項(xiàng)目的實(shí)施,在實(shí)施前應(yīng)由雙方另行簽署具體項(xiàng)目合作協(xié)議,雙方在該具體項(xiàng)目中的權(quán)利和義務(wù),以雙方在具體項(xiàng)目合作協(xié)議中的約定為準(zhǔn)。

第四條雙方權(quán)利義務(wù)。

甲方:科研類(lèi):

1.甲方每年向乙方發(fā)布并推薦最新科研成果及專(zhuān)利。甲方自行研發(fā)的科技成果在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給乙方。

2.雙方聯(lián)合申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目時(shí),乙方管理部門(mén)必須給予積極配合和協(xié)助。人才培養(yǎng)類(lèi):

4.甲方學(xué)生在乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)期間,甲方指派責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,配合乙方管理學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作;如實(shí)習(xí)期超過(guò)一個(gè)月,則甲方需配合乙方簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議。

乙方:科研類(lèi):

1.乙方每年向甲方定期發(fā)布技術(shù)需求信息及學(xué)術(shù)交流主題與甲方對(duì)接。2.對(duì)甲方提供或推薦的最新科研成果及專(zhuān)利,在同等條件下乙方應(yīng)優(yōu)先于其他方進(jìn)行所選成果的技術(shù)合作與推廣。

3.雙方聯(lián)合申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目時(shí),甲方管理部門(mén)須給予積極配合和協(xié)助。人才培養(yǎng)類(lèi):

8.乙方為到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提供教學(xué)生活硬件設(shè)施(包括:教學(xué)地點(diǎn)、教室、推薦符合要求的宿舍、食堂等)。

雙方在具體項(xiàng)目上的權(quán)利義務(wù)參照上述原則在具體的項(xiàng)目合作協(xié)議中加以確定,以具體項(xiàng)目合作協(xié)議約定的為準(zhǔn);雙方在具體項(xiàng)目上的分配也以具體項(xiàng)目合作協(xié)議的約定為準(zhǔn)。

此協(xié)議的有效期為:從雙方簽字蓋章之日起生效,有效期5年。協(xié)議期滿雙方無(wú)異議自動(dòng)順延1年。

第六條知識(shí)產(chǎn)權(quán)與保密條款。

合作過(guò)程中所涉及到雙方的教學(xué)秘密和商業(yè)秘密,甲乙雙方均不得部分的或全部的復(fù)制、編纂、出版、分發(fā),除非得到對(duì)方的書(shū)面授權(quán)。不論本協(xié)議是否變更、解除或終止,本條款均具有法律效力。

第七條協(xié)議終止限定。

1.在本協(xié)議的有效期內(nèi),協(xié)議任何一方如有違反保密協(xié)議,另一方有權(quán)終止本協(xié)議;

2.一旦本協(xié)議終止,甲乙雙方不得再以對(duì)方的名義實(shí)施各種行為,否則實(shí)施5方將承擔(dān)由此而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任。

第八條管轄法律和爭(zhēng)議解決。

1.因本協(xié)議而產(chǎn)生的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議,雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。不能通過(guò)協(xié)商解決的爭(zhēng)議,則提交原告方所在地人民法院裁決。

2.本協(xié)議受中華人民共和國(guó)法律管轄。

第九條其他。

2.未經(jīng)對(duì)方事先書(shū)面同意,任一方不得轉(zhuǎn)讓其在本協(xié)議項(xiàng)下的任何權(quán)利和義務(wù);

3.本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各持貳份。經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效,均具有同等法律效力。

甲方(蓋章):

代表人(簽字):

日期:

乙方(蓋章):

代表人(簽字):

日期:

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十一

為給學(xué)生提供更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力,建立學(xué)生的大工程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。并積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式,經(jīng)雙方充分協(xié)商,制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)。

2、學(xué)生實(shí)習(xí),按協(xié)商規(guī)定,付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)及其它相關(guān)費(fèi)用;

3、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí),甲方給予優(yōu)先推薦;

7、在實(shí)習(xí)期間,保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。

二、乙方義務(wù)。

3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育;

4、對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù),決定在乙方掛《大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期三年,未盡事宜,由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份,實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系(部)各執(zhí)一份。

甲方:_________(蓋章)乙方:_________(蓋章)。

甲方代表:_________乙方代表:_________。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十二

會(huì)職能,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、合做原則:

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立合作。

二、合作方式及內(nèi)容:

(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作。

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“”。

2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方可利用學(xué)校的軟、硬件資源為乙方培訓(xùn)。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)單位職業(yè)特征崗位描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平。

(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)。

1.雙方共同合作,在對(duì)口專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中,根據(jù)乙方要求培養(yǎng)所需人才。

2.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng),甲方為乙方培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才(工作的同時(shí),可以就讀甲方的中專(zhuān)學(xué)歷教育)。

1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。

3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份,各雙方各持一份。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十三

乙方:(單位名稱)地址:甲乙雙方針對(duì)甲方在乙方建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地及安排甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)事宜,本著互利合作的態(tài)度,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方在乙方建立實(shí)習(xí)基地,并正式授牌為“莆田學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”。

二、乙方提供實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、崗位、實(shí)習(xí)環(huán)境等條件給甲方實(shí)習(xí)生,每年最多可接收實(shí)習(xí)生共人,其中:

(各人;

(各人;

(各人;

(各人;

(各人。

三、實(shí)習(xí)期間,乙方應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師或技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)管理及指導(dǎo),并對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核;甲方也應(yīng)指派教師和乙方共同管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

四、甲方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)接受乙方的工作安排,并遵守甲、乙雙方的相關(guān)規(guī)章制度。

五、實(shí)習(xí)生如因違反規(guī)章制度或技能素質(zhì)較差,經(jīng)與甲方協(xié)商,乙方可將其退回給甲方。

六、實(shí)習(xí)生若在實(shí)習(xí)期間需提前退出實(shí)習(xí)單位,必須在經(jīng)甲方同意、乙方批準(zhǔn)后方可離去。若因?qū)嵙?xí)生擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)基地而引起的后果,由實(shí)習(xí)生自行承擔(dān)。

七、甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方相關(guān)人員在甲方開(kāi)展專(zhuān)題講座及推介活動(dòng),乙方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)甲方師資為其開(kāi)展員工培訓(xùn)、項(xiàng)目合作、科研等活動(dòng)。

八、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,還可進(jìn)行其他共建活動(dòng)。

九、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

甲方(代表簽名):乙方(代表簽名):

(公章)年月日(公章)年月日。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十四

乙方:徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院。

根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于高等院校建立實(shí)習(xí)基地、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,同時(shí)本著互惠、互利的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、在雙方互惠互利的基礎(chǔ)上,共同建立環(huán)境工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地。

二、乙方將定期安排一定數(shù)量的學(xué)生到該基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)時(shí)間、次數(shù)、規(guī)模等屆時(shí)與甲方商定,每次學(xué)生實(shí)習(xí),乙方均應(yīng)按規(guī)定指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師帶隊(duì)。

三、在實(shí)習(xí)伊始,乙方及時(shí)向甲方提供實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)。實(shí)習(xí)結(jié)束,甲方為每個(gè)學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定。

四、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方有關(guān)管理規(guī)定,愛(ài)護(hù)基地一草一木,如對(duì)其造成損害,乙方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)期間,甲方應(yīng)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所、場(chǎng)地。并根據(jù)乙方需要,指派具有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作人員作為學(xué)生指導(dǎo)教師,乙方應(yīng)支付給指導(dǎo)教師一定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用。

六、如甲方需要,乙方應(yīng)為甲方提供:相關(guān)設(shè)計(jì)、咨詢、理論培訓(xùn)以及施工和管理經(jīng)驗(yàn)等。甲乙雙方也可合作開(kāi)展相關(guān)科學(xué)研究及合作開(kāi)發(fā)某些工程項(xiàng)目和產(chǎn)品項(xiàng)目。

七、本協(xié)議簽訂后,乙方在征得甲方同意后,在甲方適當(dāng)。

位置懸掛“徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”牌匾。

八、本協(xié)議有效期五年,自雙方簽字蓋章后生效。

九、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

十、本協(xié)議如有未盡事宜,在執(zhí)行過(guò)程中雙方本著團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則,共同協(xié)商解決。

甲方:

(公章)。

負(fù)責(zé)人(簽字):

年月徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院(公章)負(fù)責(zé)人(簽字):年月日乙方:日。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十五

乙方:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作,共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí),具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高水平應(yīng)用型人才,本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方充分協(xié)商,乙方同意作為甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,具體達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方的責(zé)任與義務(wù)。

2、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí),甲方給予優(yōu)先推薦;

5、甲方派出人員必須遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度,不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密,對(duì)違規(guī)者,乙方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重者,將協(xié)同甲方作出處理。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù)。

2、根據(jù)乙方實(shí)際情況,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件,以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果;

3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育;

4、參與實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù),決定在乙方掛《杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期。

年,未盡事宜,由雙方共同協(xié)商解決。

五、甲乙雙方在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中有關(guān)費(fèi)用問(wèn)題另行協(xié)商解決。

六、學(xué)生時(shí)間安排另行協(xié)定。

七、甲乙雙方將在相互協(xié)作、互惠互利的前提下,在教學(xué)、科研、人才引進(jìn)等其他各方面展開(kāi)工作。

八、本協(xié)議一式三份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,實(shí)習(xí)基地、教學(xué)部、有關(guān)系各執(zhí)一份。

以上各項(xiàng)甲乙雙方將共同遵守。

甲方(蓋章):

甲方代表(簽名):

乙方(蓋章):

乙方代表(簽名):

簽定日期

****年**月**日。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十六

在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多場(chǎng)合都離不了協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。想必許多人都在為如何寫(xiě)好協(xié)議而煩惱吧,下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)基地協(xié)議,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的.朋友。

甲方:_________學(xué)院

乙方:_________

根據(jù)教育部關(guān)于廠(公司)校掛鉤,加強(qiáng)"產(chǎn)學(xué)研"合作,發(fā)揮社會(huì)力量,共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,經(jīng)雙方充分協(xié)商,制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)

1.為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利,并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面給予合作;

2.乙方在招聘畢業(yè)生時(shí),甲方給予優(yōu)先推薦;

4.甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

二、乙方義務(wù)

2.根據(jù)乙方實(shí)際情況,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件,以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果;

3.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育;

4.對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù),決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期兩年,未盡事宜,由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份,實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系(部)各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

甲方代表(簽字):_________乙方代表(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn):_________簽訂地點(diǎn):_________

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十七

高等學(xué)校校外實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格專(zhuān)門(mén)人才的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),接受高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)是社會(huì)有關(guān)單位的光榮任務(wù)。據(jù)《_________》文件的精神,_________(甲方,高等學(xué)校)與_________(乙方)本著互惠互利、互相支持的原則,經(jīng)過(guò)協(xié)商,就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)問(wèn)題達(dá)成協(xié)議:

一、甲方為乙方承擔(dān)如下任務(wù)。

1.有計(jì)劃地接受乙方有關(guān)人員的進(jìn)修、培訓(xùn)或旁聽(tīng),并在收費(fèi)上予以優(yōu)惠。利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì),為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問(wèn)題。

2.實(shí)習(xí)期間,按有關(guān)規(guī)定,付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)和水電費(fèi)。

3.實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)師生應(yīng)努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔(dān)如下任務(wù)。

1.每年接受甲方_________批學(xué)生(每批_______人左右)到單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、具體時(shí)間另行商定。

2.派出領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。共同領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作,并指定有經(jīng)驗(yàn)的教師、工程技術(shù)人員、管理干部擔(dān)任實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。

3.供實(shí)習(xí)師生的食宿和其他條件,免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米,甲方投資購(gòu)置家具(床、臺(tái)、椅等),作為實(shí)習(xí)生宿舍,供甲方使用。

四、本協(xié)議有效期為_(kāi)________年。

五、協(xié)議書(shū)正式簽訂并經(jīng)省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)后生效,協(xié)議書(shū)一式四份,甲、乙雙方及其主管部門(mén)各一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________。

負(fù)責(zé)人(簽字):_______負(fù)責(zé)人(簽字):_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_____________簽訂地點(diǎn):_____________。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十八

甲方:淄博職業(yè)學(xué)院乙方:。

為大力發(fā)展高等職業(yè)教育,實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有實(shí)踐操作技能的應(yīng)用型人才,校企雙方本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下合作協(xié)議:。

一、甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方實(shí)習(xí),乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予安排,并派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

二、甲方每次學(xué)生實(shí)習(xí)前,初步確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與乙方聯(lián)系,并與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。

三、甲乙雙方共同組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)管理規(guī)定,特別是對(duì)學(xué)生的安全教育。

四、甲乙雙方根據(jù)生產(chǎn)、教學(xué)、科研的實(shí)際需要,可以互相聘請(qǐng)對(duì)方的技術(shù)人員參與乙方的教學(xué)與科研工作;甲方可邀請(qǐng)乙方技術(shù)與管理人員作學(xué)術(shù)報(bào)告,對(duì)符合條件的乙方技術(shù)與管理人員甲方可聘為兼職教師,參與甲方的教學(xué)活動(dòng)。

五、乙方可根據(jù)發(fā)展需要和雙向選擇原則,優(yōu)先選擇甲方優(yōu)秀畢業(yè)生,甲方應(yīng)給予積極配合。在職業(yè)培訓(xùn)等方面,甲方優(yōu)先安排乙方。

六、協(xié)議簽署后,甲方給乙方掛“淄博職業(yè)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”銘牌。

七、本協(xié)議有效期為五年,根據(jù)雙方意愿可長(zhǎng)期合作,經(jīng)協(xié)商后再續(xù)簽協(xié)議。

八、本協(xié)議一式叁份,甲方執(zhí)兩份,乙方執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。

甲方:(蓋章)淄博職業(yè)學(xué)院。

乙方:(蓋章)。

甲方代表:(簽字)。

乙方代表:(簽字)。

****年**月**日。

****年**月**日。

基地實(shí)習(xí)協(xié)議范文(19篇)篇十九

合作乙方:

簽訂時(shí)間:年月日。

簽訂地點(diǎn):

有效期限:年月日—年月日。

才,經(jīng)甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就雙方合作共建“蘇州高博軟件技術(shù)。

第一條合作目的1、密切校企合作,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式,構(gòu)建適應(yīng)。

企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3、實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在就。

業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式。

1、甲方與乙方合作建立“蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。

從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地。雙方均同意在對(duì)。

外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱。

2、甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案,每年選。

派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加實(shí)習(xí),到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí),具。

體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決。

定。

3、甲方提供的實(shí)習(xí)種類(lèi)分為教學(xué)實(shí)習(xí)(又稱短期實(shí)習(xí),一般期。

限為1—2個(gè)月)和畢業(yè)實(shí)習(xí)(又稱長(zhǎng)期實(shí)習(xí),一般期限為6—12個(gè)。

月)。短期實(shí)習(xí)一般不提供工作報(bào)酬,也可由實(shí)習(xí)單位酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)。

補(bǔ)貼。長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約。

定。

4、實(shí)習(xí)期間,企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,企業(yè)一般。

不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇。實(shí)習(xí)學(xué)生。

在實(shí)習(xí)期間根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管。

理和技術(shù)管理),并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。

5、開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)期間,甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇,學(xué)生由。

甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。

6、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實(shí)習(xí),乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)。

習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。

第三條合作期限。

合作期限暫定年,自年月日起至年月。

日止。期滿可再續(xù)簽。

第四條甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、甲方在乙方設(shè)立“蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”,實(shí)。

習(xí)對(duì)象為即將畢業(yè)的學(xué)生。

2、甲方通過(guò)校內(nèi)宣傳媒體,宣傳乙方的基本情況,及時(shí)發(fā)布乙方的需求信息。

3、甲方負(fù)責(zé)組織有到乙方就業(yè)意向的學(xué)生報(bào)名,及時(shí)把報(bào)名情況。

反饋給乙方,包括報(bào)名人數(shù),專(zhuān)業(yè),實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等。

4、實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和日常管。

理。甲方實(shí)習(xí)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的有關(guān)管理制度。

5、甲方應(yīng)在師資培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)生升學(xué)、科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。

6、甲方應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)乙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師參加學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯、評(píng)議工作;

第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、乙方作為甲方的實(shí)習(xí)基地,每年接受甲方學(xué)生的實(shí)習(xí);每年實(shí)。

習(xí)學(xué)生數(shù)量和實(shí)習(xí)時(shí)間則由雙方根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定;

2、乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供明確的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)崗位;并為學(xué)生返。

校參加課程學(xué)習(xí)和考試提供方便;

3、乙方負(fù)責(zé)安排具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員作為指導(dǎo)老師,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生。

進(jìn)行指導(dǎo);

4、乙方根據(jù)需要為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供一定的食宿條件和其它必需。

條件。

5、乙方在每年實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出鑒定;

宣傳工作并予以優(yōu)先安排。

第六條組織機(jī)構(gòu)。

1、甲方由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)。

目實(shí)施工作,乙方指定主管負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作;

2、甲乙雙方需定期交換信息,溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。

第七條其他。

1、協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議,雙方友好協(xié)商解決。

3、本協(xié)議一式四份,甲方持有兩份,乙方持有兩份,具有同。

等法律效力。

甲方:蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

(蓋章)。

代表人(簽名):

乙方:______________________。

(蓋章)。

代表人(簽名):

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優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完
比賽可以為參與者提供展示自我的舞臺(tái),向他人展示自己的才能和成果。以下是一些比賽技巧和竅門(mén)的匯總,希望能給大家提供一些參考。一個(gè)星期三的下午,我們伴隨著激昂的音樂(lè)
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠使活動(dòng)的參與者和觀眾有更好的體驗(yàn)和回憶。希望以下策劃方案的范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。  (1)快樂(lè)來(lái)拼拼。  每組數(shù)張拼圖,
總結(jié)心得體會(huì)是我們提高自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展的重要方法之一,通過(guò)它我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以幫助大家更全面地了解和掌握寫(xiě)心
手機(jī)的歷史可以追溯到上個(gè)世紀(jì),它在不斷的更新?lián)Q代中成為了時(shí)代的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的手機(jī)保護(hù)與維修常識(shí),希望能夠幫到大家。《爸爸去哪兒第三季》里,劉燁自顧
青春是一個(gè)年輕人展示個(gè)性和才華的時(shí)期,我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己,展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。青春是美好的,讓我們心懷感恩和善良,傳遞愛(ài)與正能量。青春就像剝洋蔥,總有一片會(huì)
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平
服務(wù)月的開(kāi)展可以推動(dòng)服務(wù)行業(yè)的持續(xù)發(fā)展,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。值得一提的是,以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的服務(wù)月總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。:。我是來(lái)自xxx,土木
實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)工作或研究任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和歸納的有效方式,能夠提升我們的工作效率和成果質(zhì)量。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的實(shí)踐
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。為了進(jìn)一步強(qiáng)化
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力和付出的一種肯定和回顧,它能夠激勵(lì)我們繼續(xù)前行。參考以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感和創(chuàng)作的思路。為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人消防安全意識(shí),深入了
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě),能夠打動(dòng)讀者的心靈。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。。去年暑假,我們一家人去看揭西黃滿
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。今天是國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽要去北京
在各種重要場(chǎng)合,例如會(huì)議、慶典或?qū)W術(shù)講座等,發(fā)言稿被用來(lái)提前準(zhǔn)備好的發(fā)言內(nèi)容。發(fā)言稿是溝通的工具,以下是一些范文給出的例子,希望對(duì)你有所啟發(fā)。彌陽(yáng)中心學(xué)校與新哨
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天,楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室,難道是
優(yōu)秀學(xué)生注重個(gè)人興趣的培養(yǎng),他們廣泛涉獵各類(lèi)知識(shí)領(lǐng)域,擁有多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些成功學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)術(shù)態(tài)度。各位常州市民們:近日,常
今天,我有幸成為主持人,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)生動(dòng)而有意義的活動(dòng)。大家可以參考以下的主持活動(dòng)范文,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀之處。娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)提供實(shí)例和證據(jù)來(lái)支持自己的說(shuō)法。接下來(lái)是一些成功人士的發(fā)言摘錄,希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)
誠(chéng)信是一種珍貴的生活財(cái)富,它能夠使我們?cè)谌松缆飞献叩酶犹故幒凸饷鳌U\(chéng)信是教育培養(yǎng)的重要內(nèi)容,以下是一些教育界的名人談?wù)撜\(chéng)信的觀點(diǎn),讓我們一起來(lái)思考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解,不同于他人的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我的,我的是這樣的,我以前非常不節(jié)約,一天到晚開(kāi)
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者依法享有的權(quán)益的具體體現(xiàn),也是企業(yè)加強(qiáng)管理的重要依據(jù)。我們整理了一些成功的勞動(dòng)合同案例,供大家參考和借鑒。名稱:________________
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)隔,奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)再次來(lái)到了北京,舉
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示體育才能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和培養(yǎng)健康意識(shí)的重要活動(dòng),它可以使學(xué)生們鍛煉身體,提高體能水平,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧。以下是小編為大家整
通過(guò)制定工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地控制工作進(jìn)度,確保任務(wù)按時(shí)完成。這些工作計(jì)劃書(shū)范文都追求簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,條理清晰,讓讀者一目了然。把我公司文明單位創(chuàng)建工作
工作心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),還能對(duì)未來(lái)的工作提供一定的指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家搜集整理的工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。1、刷牙:用口杯接水,用剩下的
國(guó)旗下講話稿可以展示集體或個(gè)人的理念、愿景和目標(biāo),鼓勵(lì)和激勵(lì)聽(tīng)眾。3.下面是一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿,讓我們一起感受對(duì)祖國(guó)的深情表達(dá)。老師,同學(xué)們:告別喜慶的
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方可以明確責(zé)任、權(quán)益和義務(wù),實(shí)現(xiàn)合作的雙贏。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考。無(wú)論是商業(yè)合同、雇傭合同還是租賃協(xié)議,都能幫助您
合同協(xié)議作為一種法律文件,對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和合法權(quán)益具有重要意義。合同協(xié)議的撰寫(xiě)不容忽視,可通過(guò)參考范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,
手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪斜貍涞墓ぞ咧唬瑤缀趺總€(gè)人都有一部手機(jī)。在下面的手機(jī)總結(jié)范文中,我們可以看到各種不同款式和品牌手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),供大家參考選擇。
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。牽掛,是一封無(wú)形的信,寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)相
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。對(duì)于寫(xiě)作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。我家有三“蟲(chóng)”:“懶蟲(chóng)
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。我的家鄉(xiāng)連江縣位于福
自查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要全面客觀地分析自己的表現(xiàn),不掩蓋缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,這樣才能真實(shí)地了解自己的發(fā)展?fàn)顩r。所選的自查報(bào)告范文涵蓋了個(gè)人成長(zhǎng)、工作和學(xué)業(yè)等多個(gè)方
工作報(bào)告是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一種展現(xiàn),可以為個(gè)人的職業(yè)形象加分。在下面的工作報(bào)告案例中,你可以看到一些成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)。三年來(lái),***黨總
個(gè)人總結(jié)不僅是一種回顧和總結(jié)過(guò)去的方式,更是一種積極主動(dòng)的行為,有助于我們不斷提高自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,由小編精心挑選和整理,僅供參考
思想?yún)R報(bào)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效方式,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有重要作用。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。敬愛(ài)的黨組織:您好!自從被確
職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人在不同階段實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的平衡,從而更好地適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)的變化。如果你對(duì)職業(yè)規(guī)劃還有些迷茫,不妨參考以下的職業(yè)規(guī)劃范文,或許能為你解答一些疑惑。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。是因?yàn)槲覜](méi)有成功過(guò)無(wú)論是在學(xué)
教學(xué)工作總結(jié)要客觀、真實(shí)地反映自己的教學(xué)情況,只有找到問(wèn)題,才能解決問(wèn)題,提高自己的教學(xué)能力。小編搜集整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)、進(jìn)展、問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地撰寫(xiě)自己
這段時(shí)間的成績(jī)或者業(yè)績(jī)超出了我的預(yù)期,這讓我非常滿意。在這里,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)20xx年的工作即將告
幼兒園大班的活動(dòng)內(nèi)容包括主題探究、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、體育活動(dòng)等方面。如下是一些幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的案例,希望能給您一些借鑒。20xx年4月3日下午2:00
優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。鳥(niǎo)瞰西湖,它像一
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要形式。推薦大家閱讀下面這些總結(jié)范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?ldquo;遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作是一個(gè)培養(yǎng)自我思考和批判性思維能力的過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。20xx年6月13日我參加了學(xué)校組織的班主任外出
在我們的日常生活中,通知是非常重要的,它能夠及時(shí)傳遞各種信息。小編為大家整理了一些通知樣例,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)通知起到一定的啟發(fā)和借鑒作用。寒假放假時(shí)間:1月1—
購(gòu)銷(xiāo)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的核心,直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些購(gòu)銷(xiāo)總結(jié)的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业馁?gòu)銷(xiāo)工作提供一些參考和借鑒。買(mǎi)賣(mài)雙方本著平等自愿、公平互利的原
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和演練,演講者可以更好地展現(xiàn)自己的才能和魅力,同時(shí)也能夠更好地傳達(dá)信息和影響聽(tīng)眾。演講稿范文的閱讀和借鑒可以為大家提供更多的創(chuàng)作思路和寫(xiě)作素材,
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。我立刻把衣服穿好來(lái)到樓下,媽媽像往
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的展望。我們可以從以下轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的范文中了解到各行各業(yè)的工作總結(jié)和建議,對(duì)我們的寫(xiě)作提供一些參考。
春節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷新年的開(kāi)始,它是一個(gè)非常重要的時(shí)刻,人們會(huì)舉行各種慶祝活動(dòng)。在這里,小編精選了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。46.爭(zhēng)執(zhí)讓心
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。我愛(ài)吃獼猴桃。獼猴
中班教案的編寫(xiě)需要教師用心思考和研究,提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。高質(zhì)量的中班教案范文對(duì)于教師的教學(xué)指導(dǎo)有很大的幫助。活動(dòng)目標(biāo):能不受物體排列形式的影響判
小班教案是教師與幼兒互動(dòng)、合作的重要工具,可以促進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)和溝通。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、探索布袋的多種玩法,運(yùn)用
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文
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