優(yōu)秀作文需要在語言運用上做到準確無誤，避免出現(xiàn)歧義和錯誤，讓讀者沉浸其中。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的片段，通過閱讀和分析，可以了解作文的結構和表達技巧。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇一

在這個世界上，我熟悉的人有親人、鄰居……可我最熟悉的人是我形影不離的好朋友——申奧雪。

申奧雪長著彎彎的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小嘴巴，長長的頭發(fā)，雪白的皮膚，非常漂亮。

申奧雪是個很有主見的女孩子。如果是她自己的主意，不管你怎么勸她，她都不會改變自己的主意。

還有，申奧雪是個樂于助人的女孩。有一天下午，我倆一起玩著，旁邊一個小妹妹被大哥哥推倒了，哇哇地大哭起來，申奧雪看見了，連忙跑過去，把小妹妹扶了起來，哄了哄小妹妹，把小妹妹都逗樂了，掉著淚笑著說：“謝謝漂亮姐姐”。申奧雪聽了摸了摸小妹妹的頭笑著說：“不用謝，舉手之勞而已”。

記得在上次月考后，我考試沒有考好，心情很低落，申奧雪看到了，走過來對我說：“不要灰心，下次加油哦。”我聽了點點頭，心里好感動。

這就是我的好朋友——申奧雪。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇二

我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！

我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業(yè)，爸爸給我出了一道奧數題。可是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，傷心極了。不過現(xiàn)在想想，養(yǎng)成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫助的。

爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我現(xiàn)在要想吃什么，就有什么。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。

不過，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。

我喜歡我的爸爸。

我的同桌其實是個小氣鬼，她自以為是她很富有，每天都有帶我沒有的東西來，還在她的文具盒里裝上很多的筆。

你是認為我的'同桌還不是小氣鬼吧，等一下你就知道了。我記得有一次，我沒有帶英語書，我找她借，可是她一點也不借給我看，我都是偷偷看的。這就是她小氣的樣子。

可是也有缺點，但也有我們發(fā)現(xiàn)不到的優(yōu)點。

我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關心我的學習。

國慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口，看見進來一個小黑人。我心想這是誰呀？我又仔細地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多。”媽媽看見了也大聲地笑了起來。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，認真的給我講解，又讓我做了練習，直到我懂了為止。

我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負爸爸對我的希望。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎么回家呢！”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。

回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當我作業(yè)寫好了，她都會夸我。

有一次，我放學回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。

這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽。

我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發(fā)現(xiàn)我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎么自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續(xù)建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。

她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一起玩。

她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的說對不起，但我并不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。

不過她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。

她寫的字非常好，每次老師表揚總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。

俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。

這就是她，你喜歡她嗎？

鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。

有一次，老叫我們四個監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監(jiān)督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。

還有一次，我們女同學正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

他還有一個特點就是臭美。每當一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

這就是我熟悉的一個人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇三

我的身邊有許多我熟悉的人，但是我最熟悉的人還是我的媽媽。

我的媽媽可漂亮了，眼睛亮亮的，大大的，想黑寶石一樣閃爍著明亮的光芒，眼睛一眨一眨的，像天空中閃爍的星星，臉蛋白白的，像牛奶一樣白呢!嘴巴紅紅的，像櫻桃一樣。鼻梁高高的，像根柱子似的，又黑又長的睫毛像一眨一眨的神秘生物呢，讓人猜都猜不到呢，眉毛彎彎的，想月亮一樣。爸爸還非常愛打扮，媽媽打扮時，像世界第一大美人似的。是的，全世界都認為他們的媽媽都是最美的。

媽媽的性格是勤勞，因為記得好像有一次媽媽在拖地，而我在陰涼的地方休息，被媽媽看見了，我就無聊的說：“媽媽呀媽媽，你太無聊了，這么個大熱天，你還在拖地。媽媽就回復我說：“嘉嘉，勤勞，不能懶。”我聽了想：媽媽可真勤快呀。媽媽的性格還很細心，記得又一次我的拼音本沒看見了，媽媽給我找到了拼音本，我當時就在心里想：媽媽可真細心呀。都可以去當細心公司的工作人員了。

學習上，媽媽總是很細心的教我該怎么做呀，以及媽媽每天都是很細致的輔導著我，而且媽媽還給我找到了一個學習英語的地方——“作業(yè)網“，那兒還有各種非常好玩而且有趣的英語游戲，有海底世界，杰克船長，功夫熊貓，搗蛋熊，風之谷……在生活上，媽媽對我很嚴格，在青少年宮的課外班老師布置的作業(yè)都讓我提前做完，而且速度要快，要準確，要做的很好。

我的媽媽就是這樣一個人，你們知道了嗎?

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇四

我身邊有許多我最悉的人，但媽媽是我最熟悉的人。她長得并不是很好看，臉上有許多雀斑，一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙長長的腿。

她的性格有時候很溫柔，有時候也很暴躁，每當我和哥哥惹他生氣。她就很兇地責罵我們。

她是個急性子。有一天早上6點鐘左右，她就起床燒早飯了，生怕我們上學遲到。她做的飯并不是很好吃，沒有飯店那般既好看又美味，但是媽媽淳樸的早餐里有她對我們的愛。這樣一想，我覺得媽媽做的早餐依然是的。

每當我不聽話的時候，她就會很生氣地數落。每當做作業(yè)不認真，字寫的不好的時候，她就會提醒我認真一點，把字寫好。

她是個很好的`媽媽。她是我在這個世界上見過的的媽媽、最負責的媽媽、的媽媽。希望她能一直保持這個樣子！我愛我的媽媽！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇五

我熟悉的人有很多，有親人，有老師，有朋友，可是你知道我想寫的最熟悉的人是誰嗎？我告訴你吧，就是我形影不離的好朋友——小麗。

她有很多地方值得我學習，比如學習上。她上課時總是做得端端正正的認真聽老師講課，對于老師提出的問題她總是積極動腦回答，老師布置的作業(yè)完成的的總是她，她真是我學習的好榜樣，我為自己有這樣一位好朋友而感到驕傲。

她不只是學習努力，干任何事情她都向學習上一樣認真。

好了，不夸她了，再夸她會不好意思的。我熟悉的好朋友，我永遠的好伙伴-小麗。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇六

你們知道我為什么說最熟悉的人是媽媽，是因為我小時候她一直陪伴著我長大，爸爸為了生計上班太忙，平時很少有時間陪伴我。

我媽媽是一個非常善良的人，為什么說她善良呢?

周六晚上，媽媽帶著我和弟弟出門去玩，遇上了一個要飯的人，媽媽掏出了十元錢，讓我過去給那個要飯的爺爺，那個老爺爺穿著破爛的衣服，身上黑黑的，好像幾年沒有洗澡似的，我非常討厭他這么臟，估計很臭。所以我就沒有直接靠近他，而是我老遠把錢扔了過去，沒有扔進紙盒子里，就這樣回到媽媽身邊，我總以為媽媽會表揚我，可是反而批評了我一頓，狠狠地說：“把錢撿起來、放進紙盒里，這是對別人的尊重。”我只好硬著頭皮過去撿起來方進盒子里，老爺爺連聲說著謝謝。

你們說媽媽怎能不是一位善良的母親呢!

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇七

我身邊有許多熟悉的人，但我最熟悉的就是我的弟弟了。

我的弟弟臉蛋圓圓的，像兩個紅蘋果。眼睛大大的，像兩顆黑彈珠。

我的弟弟非常非常調皮。有一次，我放學回家，人有點不舒服，媽媽就帶我去醫(yī)生打針去了。回家時，我看見弟弟把我書從書包里倒了出來，并且把我的語文書當成了畫畫的本子，在上面亂涂亂畫。這時，我真想批評他一頓，可是看著弟弟那可愛的身影，又不忍心批評他。于是，我就心平氣和地對弟弟說：“以后不要善自拿姐姐東西了。”

我的弟弟雖然非常調皮，但也非常可愛。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇八

他高高的個子，瘦瘦的身材，一副兇巴巴的臉，誰見了都有點害怕。雖然爸爸看起來兇巴巴的，但是很善良。爸爸十分關心我的學習，每天下班不管有多累，總要問我在學校聽不聽老師的話，有沒有認真學習。如果我說在學校受到了老師的表揚，爸爸就會豎起大拇指夸我;如果我考試沒考好低下頭不說話，爸爸就會鼓勵我，說以后要努力。

爸爸為我而辛苦工作，我一定會好好學習，做一個令爸爸驕傲的孩子。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇九

今天晚上我出去散步，遇到了老朋友xx，我們有很多天沒見面了，于是剛見面就聊了起來，聊著聊著他突然說：“我能做20多個俯臥撐，你呢？”我心里暗笑，因為上一次的體育課中我做了60多個，還沒等我說話，他已經開始做了，一會做完了說：“25個，你能比嗎？”我胸有成竹的說：“沒問題。”我伸了伸胳膊，踢了踢腿，先做了一下熱身活動，然后就做了起來，做完了我問他：“多少個？”只見他兩眼瞪的大大的，驚訝地說：“62個，太厲害了！”我聽了很得意但還是很謙虛地對他說：“沒什么，只要你多加鍛煉，相信下一次一定能超過我。”

他又羨慕又自信地說：“我回去一定好好練習，下次我們再比一比。”

篇二：我熟悉的人。

肖璋是我家鄰居，我們幾乎天天在一起玩，在一起學習，我對他最熟悉。

他比我整整大一歲，玩時他不欺負我們這些比他小的，學習時，我弄不懂的，他就耐心地教我。在學校里他愛學習愛勞動，被同學們選為組長，還當了衛(wèi)生委員呢！

有一天，奶奶帶妹妹、肖璋和我去公園玩，妹妹把香蕉皮扔在地上，肖璋看見了，就把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶，他對妹妹說：“以后再也不要把香蕉皮扔在地上，要講衛(wèi)生，公園是我們小朋友玩耍的地方，我們要好好地保持干凈。”妹妹不好意思地點點頭，臉紅了。

肖璋的一言一行我很受感動，我要向他學習。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十

我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。

我們班的語文老師也是品德老師，還是我們班的班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的.頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。上語文課時，就算離老師再遠的人做小動作，老師也能清楚地知道他（她）在做什么小動作。

這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識，還教我們怎么樣去做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接新挑戰(zhàn)。蘇老師對我說：“寫作文時要學會應用符號，這樣才能寫出好作文。”現(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫得還不錯，就是因為我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心里。

下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。

蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人，我可喜歡這位語文老師了。

文檔為doc格式。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十一

她，中等的個子，有著一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她，性格開朗、熱情大方、時尚美麗，這就是我就喜歡，也是我最熟悉的'一個人——我的媽媽。

我的媽媽很愛笑，她笑起來時像一朵花。記得有一次，我過生日時，我和小伙伴們互相把奶油往對方臉上涂，我們就像一只只可愛的小花貓，媽媽看著我們天真無邪、搞笑的樣子，忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花，伴著我成長。

別看我的媽媽愛笑，她生氣起來也不是好惹的，像一只發(fā)怒的獅子。記得有一次，我放學回家，丟下書包，就玩起電腦，媽媽下班回到家，叫我關了電腦做作業(yè)，可我沒聽，繼續(xù)玩著游戲，媽媽十分生氣，走過來二話不說就關了電腦，那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮，我再也不惹媽媽生氣了。

這就是我最熟悉的一個人——我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲！希望媽媽永遠年輕美麗，健康長壽！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十二

要說我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。

董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！

董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班里開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束后，老師說：“獲獎的同學要發(fā)獎。”可是，老師手里卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”

第二天還沒上課，董老師就拿著獎品說：“請獲獎的同學上臺領獎。”于是，那五位同學上臺領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師。”

在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十三

（一）。

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！

媽媽是個中學生物教師。她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的`知識。

（二）。

說到我最熟悉的人，那莫過于是我的同學了。在所以同學中，我是最了解他——朱家啟。

朱家啟有一張能說會道的大嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的能說會道成正比。他和我一樣也有一個扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個三年級的小學生，可他并不好惹啊！

上次，我跟他開了個玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我！”“不給，不給就不給！”我立刻回答到。()“哼，你這小子！”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時，他才松了口氣，過了一會兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。

朱家啟平時也非常善于樂于助人。有時，我數學題不會做，他都會給我解答，并耐心地教我方法。

看吧，這就是我最熟悉的人，一個善于助人的好同學。

（三）。

說起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她留著長長的頭發(fā)，眼睛大大的，就是身材有點胖，她有一雙靈巧的手從小到大她為我織了一件又一件溫暖漂亮的毛衣。

媽媽非常愛我，她喜歡在我放假的時候帶我游山玩水增長知識，我們還拍了很多的照片。無論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學和放學接我。我身體很瘦還不好好吃飯，媽媽總會費盡心思給我做出一道道美味佳肴，為我增加營養(yǎng)，讓我的身體變強壯，我的媽媽可是一位“大廚”。

媽媽也會在我做錯事情的時候對我發(fā)脾氣，也會在我不完成作業(yè)就玩的時候讓我的小屁股“開花”。有一次我騙媽媽說作業(yè)寫完了去玩，被老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽用一個小棍打了我的屁股，真痛啊！過后媽媽道歉說那是恨鐵不成鋼，我知道那也是媽媽對我的愛。

媽媽在什么時候都是愛我的，我也愛我的媽媽。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十四

每個人的身邊都有自己熟悉的人，三年級作文熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。

記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關系！你白天還得上學，我白天可以睡一會兒。”看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動。

這就是我的姥姥，一個關心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十五

寫一個熟悉的人：

1、開頭介紹這個人是誰，有什么特點(可以寫他的性格或品質或樣貌)。

2、中間寫關于這個人的一件事。

3、結尾對這個人進行評價，或抒發(fā)你對他的感情。

品質：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責。

性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑。

愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。

范文：我的朋友。

劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。

我的媽媽。

媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護下健康成長。媽媽，我愛您！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十六

劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十七

要說我最熟悉的人，那就數班里大名鼎鼎的許凱了。他今年11歲，調皮搗蛋，但成績卻總是頂呱呱，大家都很喜歡他。

他在他家，他做主，他在我家，還是他做主。有一次，許凱在我家玩，沒事做，看電視吧，可看的節(jié)目不同，我看“少兒節(jié)目”，他要看“點歌頻道”，我們鬧得不可開交。于是我使出了“殺手锏”：“你要不看你就回去！”

“走就走，誰怕誰？”。

“我玩……”

“我玩……”

我們又鬧得天翻地覆。最后實在不行了，我們決定議和：“我們還是一起玩電腦吧！”。

于是我們關了電視機，打開電腦玩起了“泡泡堂”。玩著玩著，忽然想起今天是“奇域”的最后時間呀，我就對許凱說：“我關一會泡泡堂，等會再進，好嗎？”

“不行！”

“如果今天不進奇域就來不及了”

“好吧，我就大發(fā)慈悲，放你一次”。

我這才關了泡泡堂，一起玩起了“奇域”。

從那次以后，我們就約法三章，成了更貼心的死搭檔！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十八

我雖然已經學，但還深深地懷念著我原來的老師――黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關心同學，給我留下了深刻的印象。

那是上一年級的時候，我家離學校很遠，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學很久了，爸爸還沒有來接我。天色漸漸暗下來，教室里只有我一個人。就在這時，黃老師路過教室門口發(fā)現(xiàn)了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領到她家，又為我準備了可口的飯菜。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇十九

我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學是王子萱。

她今年10歲了，又高又廋，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！

平時她很助人為樂，我忘帶鉛筆，她都會主動借給我。當我遇到不會的題的時候，她都會講給我聽。聽不懂的'時候，還會再幫我講一遍，直到教會我為止，而且在家里，她還會幫媽媽掃地、拖地等等。

記得有一次，我沒帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團團轉。這時，王子萱走到我面前問：“怎么了？這么著急，我能幫助你嗎？”我說：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。”王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆，借給我說：“給你！下課記得還我。”我高興地說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”王子萱擺擺手說：“不用謝！這是我應該做的。”

這就是我的同學王子萱，一個樂于助人的同學！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇二十

我最熟悉的人是媽媽，媽媽最了解我，我也最了解她。

媽媽的特點是辦事認真，有時為了辦成一件事，她可以‘犧牲’自己的一切。

說說媽媽小時候為我治病的一件事吧。那年，我得了一種奇奇怪怪的病、皮膚上長了許多小豆子、這些小豆子不停地出‘稠水’，把我的衣服粘住了，襪子也粘住了，帽子也粘住了。為此媽媽不停地給我換衣服，不停地給我洗。為了治好我的病，請了長假，到處求醫(yī)，到處奔波。外公說，為了我，媽媽也快成了‘良醫(yī)’了。她買一本又一本的醫(yī)藥書，不僅刻苦鉆研，還到處打聽，尋找偏方。小小的我大概因為痛，整夜整夜的哭。媽媽呢，就整夜整夜的'給我講故事，為我唱歌，也不管可憐的我聽不聽得懂，是不是愛聽。日復一日，年復一年，我的病在媽媽的精心照料下終于好了。現(xiàn)在外公外婆常對我說‘你的命是你娘撿來的。’我懂這句話的含義。我想我會用加倍的孝順來回報我的媽媽。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇二十一

我最熟悉的人是媽媽，因為爸爸常常不在家，媽媽對我的照顧也最多。

有一次，我發(fā)了高燒，媽媽半夜起來給我查體溫，當時，媽媽已經懷孕，身子行動起來十分不便，可她還是跑下樓，把爺爺奶奶叫醒，叫爺爺把冰袋拿來，媽媽小心翼翼地冰袋放在我的額頭上。等冰袋敷完，媽媽看著迷迷糊糊的我，好像哭了似的。這時，奶奶過來了，把我扶到給弟弟準備的盆里，然后，奶奶拿起水龍頭，就往我身上沖。過了一會兒，媽媽把洗完澡的我抱到了床上，等爺爺奶奶回到床上睡覺后，媽媽就抱著我，看著迷迷糊糊的我，一夜都沒有睡覺。

第二天，我的燒退了，看著媽媽筋疲力盡的樣子，我非常愧疚，都怪我沒照顧哈自己，我真想對媽媽說：媽媽，我愛你!

說到我熟悉的`人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。

她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。于是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀，我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了”她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

她還是一個霸氣又文靜的女孩。

記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?

要說我熟悉的人有很多，但是我最想寫的是我爸爸，他在我心目中是世界上最好的爸爸。

我爸爸是一名機關干部，他工作很出色。爸爸每天都很忙，但是時間有規(guī)律，他每天的是上下班時間和我上學時間差不多。由于媽媽很忙，從我上幼兒園的時候就是爸爸照顧我。

爸爸是一個非常細心的人，他對我的安排很有規(guī)律，還給我制定了作息時間，每次我做完作業(yè)他都會細心的檢查，幫我整理書包。每次我玩玩具以后他都會給我歸類裝好，對我的照顧無微不至。

爸爸也是一個很和善的人，他對同事、對家人、對朋友都特別好，尤其對老人很孝敬，每到星期天他會帶我去看爺爺奶奶、外公外婆。

爸爸的學問很豐富，平時我和哥哥的作業(yè)都是他輔導，而且他把家務活干的也非常好。

爸爸還有很多很多優(yōu)點，我很喜歡爸爸。

我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。

她有一顆cixishanliang(慈祥善良)的心靈，我每次生病的時候，無論家里有錢無錢，她都會盡全力給我斗夠(湊錢)，讓我上醫(yī)院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感ji(激)我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養(yǎng)我。

有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。

我想到我的好奶奶對我的病情fu(付)出了這么多，不知道我的奶奶有沒有這收huo(獲)，但我的奶奶沒有yuanyan(怨言)，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好xiangshou(享受)天倫之樂。

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇二十二

我最熟悉的人是我的奶奶，她火眼金睛，勤勞有愛心。

為什么說她火眼金睛呢？因為有時我寫錯字、姿勢不正確時，奶奶就會馬上跑過來幫我糾正錯誤。奶奶還精通數學，當我遇到奧數難題時，奶奶就會過來和我一起研究難題，當研究出來后，還會認真地給我講解難題解決辦法，直到我完全理解了這道題的.思路。

為什么說她勤勞有愛心呢？因為我們家里的家務活都是奶奶在干，掃地、洗衣服、洗碗……一樣都不少，每天無論我走到家里的哪個角落，都能見到奶奶忙碌的身影，平時奶奶只有一點休息時間來炒股票，可她一分也沒賺到。除了勤勞我覺得我的奶奶還十分有愛心，有一次，我和奶奶、媽媽一起出去散步，回來的時候碰到一個小男孩跑得太快摔倒了，奶奶趕緊跑過去把他扶起來，還一直哄著小弟弟直到他破涕為笑，我心里暗暗給她點了個贊。

從一些小事情小細節(jié)里可以發(fā)現(xiàn)一個人的品德好不好，我心里覺得奶奶是天下品德最優(yōu)秀的人。

我喜歡我的奶奶！

我最熟悉的人小學三年級（通用23篇）篇二十三

我最熟悉的人是誰呢？我想應該是我的美術老師了。

我的美術老師性格開朗，熱愛畫畫，身子瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的.，尤其是那一身休閑服，讓人看一眼就會發(fā)自內心的喜歡上她。

我的美術老師是我在上幼兒園時就認識的，那時我還在金果果美術班學習美術課。不管這位美術老師給我們上水粉課，還是手工課，同學們都聽的其樂無窮，興高采烈，我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。

每當我們這位美術老師給我們上課時，我都聽的和做的非常認真。她也講的很到位，從人物的構造到實物的寫真，再到手工課時的一筆一足，都講的很細致認真。

我喜歡我的美術老師。