通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力，推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展?！臼纠谋景恕吭谝欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的持續(xù)積累和自我反思對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲(chóng)，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認(rèn)為讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)為首選。在假期期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書(shū)。

昆蟲(chóng)記這本書(shū)的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門，但他一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用十二年的`時(shí)間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位?？墒沁@種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的所謂權(quán)威部門的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)教大學(xué)而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。

不過(guò)法布爾并未氣餒，除了兢兢業(yè)業(yè)的教書(shū)而外，他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心的觀察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài)，不是常人所能理解的。

我非常喜歡讀《昆蟲(chóng)記》，因?yàn)樽尅ず嗬しú紶柟P下的那些小昆蟲(chóng)們，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，布滿著靈性，讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài)，就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)都讓人看了覺(jué)得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因?yàn)椤独ハx(chóng)記》這部書(shū)共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字，再加上作者細(xì)細(xì)觀察這些昆蟲(chóng)，不知道需要幾個(gè)春秋才能完成這部著作。

我想，我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容，更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那不懈探究的精神。在此，我寫(xiě)下了我的讀后感。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

在《法布爾昆蟲(chóng)記》里面，我最愛(ài)看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書(shū)寫(xiě)的很精彩，特別是螳螂對(duì)戰(zhàn)比自己大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫(xiě)節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識(shí)。

我最喜歡的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是一種外太空來(lái)的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的`名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也能夠告訴他什么時(shí)候能夠抓到食物什么時(shí)候不能抓到。

法布爾的昆蟲(chóng)記是十本，其中兩本寫(xiě)錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲(chóng)是動(dòng)物，昆蟲(chóng)是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲(chóng)。

的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人，更進(jìn)一步說(shuō)，昆蟲(chóng)就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過(guò)不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

第一段：引入昆蟲(chóng)與讀書(shū)的聯(lián)系（總述）。

昆蟲(chóng)作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書(shū)，則是人類從古至今的重要活動(dòng)之一。雖然昆蟲(chóng)與人類的認(rèn)知上有著諸多差異，但它們與讀書(shū)有著驚人的共同點(diǎn)。近期，我對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得展開(kāi)一番思考，并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。

第二段：昆蟲(chóng)的閱讀方式的類比人類的閱讀方式。

昆蟲(chóng)大部分沒(méi)有眼瞼，因此它們無(wú)法像人類一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復(fù)雜的觸角和感覺(jué)器官來(lái)感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類似的是，昆蟲(chóng)通過(guò)活動(dòng)的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細(xì)微紋路等。這些信息對(duì)昆蟲(chóng)而言，就如同書(shū)籍對(duì)人類一樣，是它們生活中的重要部分。

第三段：昆蟲(chóng)的讀書(shū)應(yīng)用與人類的讀書(shū)應(yīng)用。

除了獲取信息外，讀書(shū)還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲(chóng)也能通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)類似的效果。例如，有些昆蟲(chóng)會(huì)通過(guò)觸角上的感知器尋找食物，這就需要對(duì)周圍環(huán)境做出快速的分析和決策，類似于我們閱讀書(shū)籍中的問(wèn)題和進(jìn)行思考。此外，昆蟲(chóng)還會(huì)不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以適應(yīng)環(huán)境的變化，這就好比是我們?cè)陂喿x各種類型的書(shū)籍來(lái)豐富我們的知識(shí)和視野。

第四段：昆蟲(chóng)與人類讀書(shū)的相互影響。

昆蟲(chóng)的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書(shū)的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當(dāng)它們閱讀花朵的花蜜時(shí)，它們將花朵的香味與花所在的位置進(jìn)行聯(lián)系，這種信息匯集會(huì)影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對(duì)人類而言，我們通過(guò)閱讀書(shū)籍，獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋?？梢哉f(shuō)讀書(shū)是人類文明進(jìn)步并持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考，我意識(shí)到讀書(shū)不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域，每個(gè)生物都有著自己的生活方式和認(rèn)知方式。而昆蟲(chóng)讀書(shū)的方式為我打開(kāi)了一扇新的思考之門。它們以獨(dú)特的方式應(yīng)對(duì)環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類從不同的角度去認(rèn)知和解決問(wèn)題的啟示。讀書(shū)是一個(gè)永不止境的過(guò)程，我們可以從任何角落獲取知識(shí)和智慧，甚至是昆蟲(chóng)這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)閱讀，并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)力的決心。

總結(jié)。

昆蟲(chóng)讀書(shū)雖然與人類讀書(shū)大相徑庭，但在某種程度上存在著相似之處。它們通過(guò)觸角和感知器官獲取信息，類似于人類通過(guò)眼睛閱讀文字。昆蟲(chóng)的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問(wèn)題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外，昆蟲(chóng)的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考，我們可以從中深化對(duì)閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個(gè)體適應(yīng)和知識(shí)獲取的啟示。讀書(shū)是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無(wú)論是人類還是昆蟲(chóng)，我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

大千世界，包羅萬(wàn)象，這里不僅是我們?nèi)祟惖募遥彩歉鞣N各樣的昆蟲(chóng)的家，昆蟲(chóng)記就描述了昆蟲(chóng)，讀完昆蟲(chóng)記的讀者都對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了好奇，喜愛(ài)。

書(shū)里有足足經(jīng)歷了四年暗無(wú)天日的地下生活的蟬兒，公共衛(wèi)生清潔工糞金龜，和喜歡裝死的，大頭黑步甲其中我最喜歡的莫非就是蝎子。

在小蝎子準(zhǔn)備破卵而出的時(shí)候，蝎媽媽就會(huì)用大鄂挑起薄膜，把它撕破扯下，然后吞下再給小寶寶剝胎衣時(shí)，蝎媽媽會(huì)倍加小心，盡管公舉很粗糙，但寶寶那細(xì)皮嫩，肉上沒(méi)有任何傷痕，也沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，這些是書(shū)中的原話，從這里我們就可以看出五毒中的蝎子，其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的冷酷殘暴，兇狠，他們就像我們?nèi)祟惖哪赣H，把母愛(ài)給自己孩子一樣。

當(dāng)蝎媽媽遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)，她會(huì)讓小寶寶們一個(gè)個(gè)，用小鉗子爬到蝎媽媽脊背上去，隨后她會(huì)豎起雙臂，張開(kāi)鉗子，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊，尾巴也會(huì)隨之翹起揮動(dòng)著，這表現(xiàn)了，無(wú)論是昆蟲(chóng)還是人類，母愛(ài)都有著偉大的共性。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

第一段：引子（約200字）。

在我們常常以為只有人類才能讀書(shū)的世界中，有一群微小而神奇的生物也在默默地讀書(shū)。它們就是那些我們常常看到卻往往忽略的昆蟲(chóng)。近日，我有幸借助昆蟲(chóng)視角，一窺昆蟲(chóng)讀書(shū)的心得體會(huì)，頗有所悟。

第二段：關(guān)于觀察（約300字）。

觀察是昆蟲(chóng)讀書(shū)的第一步，也是最為重要的一步。昆蟲(chóng)利用自身特殊的感官與身體，細(xì)致地觀察著周圍的一切。比如，蜜蜂可以利用褐色的復(fù)眼來(lái)觀察花朵的顏色，震動(dòng)復(fù)眼可以融合視覺(jué)信息，幫助它們確定方向。而蝴蝶的感知器官則伸展得很長(zhǎng)，這樣讓它們可以找到離花朵十幾米外的花粉。通過(guò)不斷觀察，昆蟲(chóng)能夠獲取大量的信息，它們懂得傾聽(tīng)大自然的聲音，從而提高自己對(duì)世界的理解。

第三段：關(guān)于專注（約300字）。

觀察只是昆蟲(chóng)讀書(shū)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而昆蟲(chóng)讀書(shū)還需要極高的專注力。比如，當(dāng)草地上的一只螞蟻看到一片樹(shù)葉時(shí)，它會(huì)全身心地投入到探索這片樹(shù)葉的世界中去。它們細(xì)心地嗅探、觸摸、察看，直至對(duì)這片樹(shù)葉的每一寸都了如指掌。昆蟲(chóng)專注于一事，在它們的心靈中沒(méi)有其他的雜念。這種專注力是昆蟲(chóng)讀書(shū)所必須的，也是我們?nèi)祟愖x書(shū)時(shí)應(yīng)該追求的。

第四段：關(guān)于勇氣（約300字）。

昆蟲(chóng)的世界危機(jī)四伏，讀書(shū)對(duì)它們來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。蟲(chóng)類常常需要冒險(xiǎn)去搜尋食物，尋找新的棲息地。取得新知識(shí)，就需要收集和整理大量的信息，而這些信息的獲取過(guò)程中充滿了危險(xiǎn)。比如，海洋中的章魚(yú)讀書(shū)需要攀爬海床，常常遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能找到更多的營(yíng)養(yǎng)。昆蟲(chóng)們用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了各種困難，為我們樹(shù)立了一個(gè)追求知識(shí)和勇敢闖蕩的楷模。

第五段：結(jié)尾（約200字）。

昆蟲(chóng)的讀書(shū)心得，不僅僅在于觀察、專注和勇氣，它們告訴我們，讀書(shū)是對(duì)生活增添了更多的顏色和樂(lè)趣，是一種提高自己、超越自己的方式。讓我們從昆蟲(chóng)中汲取力量和智慧，用心去讀書(shū)，用讀書(shū)去改變自己和世界。無(wú)論是人還是昆蟲(chóng)，讀書(shū)不僅是一種良好的習(xí)慣，更是一種追求智慧和進(jìn)步的方式。通過(guò)領(lǐng)悟昆蟲(chóng)讀書(shū)的心得體會(huì)，我們能更好地欣賞和理解昆蟲(chóng)的世界，也能更好地理解我們?nèi)祟愖陨淼膬r(jià)值和意義。讓我們一起踏上讀書(shū)之路，與昆蟲(chóng)一起感受知識(shí)的魅力吧。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

昆蟲(chóng)作為地球上最古老而且最為廣泛分布的生物之一，人們對(duì)其的認(rèn)識(shí)卻相對(duì)有限。然而，最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲(chóng)竟然也能像人類一樣讀書(shū)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令人震驚。為了更好地了解昆蟲(chóng)的閱讀能力，我進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，并且通過(guò)觀察和記錄，總結(jié)了一些有關(guān)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的體會(huì)。

第二段：昆蟲(chóng)的閱讀能力（字?jǐn)?shù)：250字）。

實(shí)驗(yàn)的第一步是選取一些常見(jiàn)的昆蟲(chóng)種類，如螞蟻、蜜蜂和蟬等。我將它們分別放入一個(gè)由卷軸書(shū)籍構(gòu)成的容器中，并給予昆蟲(chóng)進(jìn)行閱讀。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，這些昆蟲(chóng)能夠按照書(shū)籍的順序從左至右閱讀，并且能夠根據(jù)文字內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)。例如，當(dāng)它們看到描述蜜蜂的文字時(shí)，蜜蜂會(huì)興奮地振翅。

第三段：昆蟲(chóng)的閱讀偏好（字?jǐn)?shù)：250字）。

在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)實(shí)際上還有閱讀偏好。例如，螞蟻對(duì)具有給予任務(wù)指令的文字更為敏感，這可能與它們?cè)谏鐣?huì)中的角色有關(guān)。而蜜蜂則對(duì)蜜蜂與花朵之間的互動(dòng)更感興趣。蟬則對(duì)大自然的描述更為關(guān)注。這些閱讀偏好的發(fā)現(xiàn)為進(jìn)一步研究昆蟲(chóng)的認(rèn)知能力提供了新的方向。

第四段：昆蟲(chóng)閱讀的意義（字?jǐn)?shù)：300字）。

了解昆蟲(chóng)的閱讀能力不僅可以拓寬我們對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)知，還可以為人類進(jìn)一步開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域提供啟示。我們可以借鑒昆蟲(chóng)的閱讀方式，開(kāi)發(fā)出更高效的教育方法。例如，在教學(xué)中加入圖像和視覺(jué)啟發(fā)因素，可以增強(qiáng)學(xué)生的注意力和理解能力。此外，昆蟲(chóng)閱讀的研究也對(duì)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義，可以揭示出印刷物對(duì)大腦的刺激和反應(yīng)方式，對(duì)閱讀障礙等問(wèn)題的研究有著重要的借鑒意義。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)閱讀能力的實(shí)驗(yàn)和觀察，我們可以得出結(jié)論，昆蟲(chóng)具有一定的閱讀能力，并且還存在著閱讀偏好。昆蟲(chóng)閱讀的發(fā)現(xiàn)為相關(guān)研究提供了新的方向和啟示，對(duì)于人類認(rèn)知能力的研究也具有重要的借鑒意義。未來(lái)，我們可以進(jìn)一步探究昆蟲(chóng)的閱讀能力，從中挖掘更多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密，并將這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，為人們帶來(lái)更多的啟示和幫助。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

《昆蟲(chóng)記》后，我完全被這本書(shū)給迷住了，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘!

我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲(chóng)發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便是拿蟬的卵作為食物。

在里面，我最喜歡的是母甲蟲(chóng)，并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?，而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛(ài)。我最討厭的就是賊甲蟲(chóng)，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來(lái)尋找食物，只會(huì)有卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)的著名科學(xué)家，科普家_法不爾。看完這本書(shū)，我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，而要自己去觀察，思考，實(shí)踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。

《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法不爾生活的每一天，每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，改變了我對(duì)昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教會(huì)了我許多的道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問(wèn)題。

我挺佩服法不爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，法不爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)來(lái)觀察，而且還會(huì)保護(hù)它們。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話，那我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察蟲(chóng)子，已屬于不易，而專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。

在寒假里，我閱讀了這本書(shū)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。在我看來(lái)，毫不起眼的昆蟲(chóng)竟會(huì)如此有趣，我從來(lái)都沒(méi)有去仔細(xì)觀察過(guò)它們，更想不到與它們打交道，竟有如此高深的學(xué)問(wèn)。

這本書(shū)讓我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。比如說(shuō)：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放過(guò)那些送上門來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng)，它是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對(duì)方失去知覺(jué)，就像人類奇妙的外科醫(yī)生做手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

其中，我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就能夠到達(dá)目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái)，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。此刻我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)光分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)光一次比一次長(zhǎng)。之后，我才明白，原先，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的，而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。

總而言之，《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得閱讀的好書(shū)。我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，都會(huì)有各自的體會(huì)和感想，會(huì)得到很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

這幾天我讀了一本非常有趣的書(shū)，我被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引，讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。

法布爾花一生的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，用二十八年的時(shí)間寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。全書(shū)圖文并茂，系統(tǒng)地講述了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性，描述了它們?yōu)榱松娑窢?zhēng)的驚人畫(huà)面，展現(xiàn)了小昆蟲(chóng)們精彩紛呈的日常生活，更表現(xiàn)出了法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的熱愛(ài)之情。

通過(guò)閱讀我也體會(huì)到了法布爾一生堅(jiān)持觀察昆蟲(chóng)，從不抱怨，也從未想過(guò)要放棄的精神，正是這堅(jiān)持不懈的努力，終于讓法布爾取得了成功，從書(shū)中我懂得了一個(gè)道理，不管是多大的困難，還是麻煩的事情，只要靜下心來(lái)，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

我也遇到過(guò)這樣的事情，一年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴，可是前一段時(shí)間我突然不想彈了，覺(jué)得彈鋼琴好無(wú)聊，可是我又不敢放棄鋼琴，覺(jué)得這樣太可惜了，我就堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢去尋找這其中的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我也終于找到了彈鋼琴的樂(lè)趣，每天中午我都蹦蹦跳跳地來(lái)到鋼琴旁，坐在鋼琴凳上用心地彈奏著，享受著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后，我認(rèn)為我要向法布爾學(xué)習(xí)，做事情要一心一意堅(jiān)持到底，不要半途而廢。在以前的生活中，我因?yàn)榕吕?、無(wú)聊或懶惰等原因放棄了很多事情，以后我做事一定要堅(jiān)持到底，再也不會(huì)輕易放棄了。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

今天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，心情非常高興和欽佩。法布爾是一位著名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。他一生都在不懈地研究昆蟲(chóng)學(xué)，在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得了巨大的成就，受到了世界各地人民的尊敬和愛(ài)戴。

法布爾對(duì)自然界中所有的生物都充滿了純潔的愛(ài)。他從小就很窮，但他仍然在努力學(xué)習(xí)生物學(xué)。憑借艱苦的精神和非凡的毅力，他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的'突破。

用努力和汗水換來(lái)法布爾的巨大成就，成功者背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的論文，他懷疑論文的結(jié)論，翻山越嶺，尋找昆蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標(biāo)本，法布爾努力爬上海拔1912米的望多山，終于從收集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā)，寫(xiě)下了200多萬(wàn)字的巨大昆蟲(chóng)。

我多么渴望像法布爾一樣，永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋中漫游，用自己的成就造福世界。然而，與法布爾相比，我感到非常羞愧。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。有時(shí)候做數(shù)學(xué)題都是漫不經(jīng)心的，不假思索就草草寫(xiě)算式，做完就不檢查了。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于讀完了法布爾的動(dòng)物學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》?；叵肫饋?lái)，我將沉浸在法布爾描述的動(dòng)物世界中，欽佩法布爾對(duì)昆蟲(chóng)記的熱愛(ài)和仔細(xì)觀察。

給我印象最深的是黑腹狼蛛和蝎子的章節(jié):。

黑腹狼蛛是一個(gè)可怕的獵人，勤勞的工人，天生的紡織家。然而，無(wú)論它戴著什么名字，人們都會(huì)害怕它兇猛的外表和劇毒的牙齒。黑腹狼蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的人形條紋，腿部有灰色和白色的圓圈。黑腹狼蛛是著名的建筑師，挖洞能力極佳。它自然掌握了如何挖舒適和安全。它也是獵人，一招制勝是它的標(biāo)準(zhǔn)。

蝎子長(zhǎng)相丑陋，生活極其隱蔽。但幾乎沒(méi)有人能幸免它尾巴上的毒液。雌蝎在狩獵時(shí)非常兇猛，但她是一位稱職的好母親。她一直保護(hù)孩子不受傷害。

這本書(shū)《昆蟲(chóng)》真是一本好書(shū)，因?yàn)樗欠ú紶柵Φ慕Y(jié)晶。我希望每個(gè)人都能讀一讀。讀完這本書(shū)后，他們會(huì)有所收獲。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)！那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下小編在這給大家整理了一些昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！

放寒假了媽媽給我買了《昆蟲(chóng)記。這本書(shū)，我就開(kāi)始讀了，一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了，沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這本書(shū)讓知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲(chóng)”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下。，挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。

其中我最喜歡的一篇是，“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂，因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆?，味了省力氣它們有時(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面，這些巢有時(shí)能疊加五六層，甚至更多。

還有很多昆蟲(chóng)，比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙，它會(huì)吃到自己的同類。

讀了這本書(shū)我才知道昆蟲(chóng)的世界是非常奇妙的。

你聽(tīng)過(guò)知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎?

你看過(guò)蜘蛛辛勤織網(wǎng)、螞蟻滿載而歸嗎?

你玩過(guò)貪食可愛(ài)的小烏龜、掛著燈籠的螢火蟲(chóng)嗎?

這些都是大自然的生物，與我們的生活都息息相關(guān)，你可否觀察過(guò)它們呢?法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就為我們打開(kāi)了一扇昆蟲(chóng)之門——《昆蟲(chóng)記》。它堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，又是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。

“你們探究死亡，而我卻是探究生命?！苯裉欤瑝?mèng)寐以求的我翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，它把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界，一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的大千世界!

給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品文，主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習(xí)性。作者采用生動(dòng)的文藝筆調(diào)，通過(guò)生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)和運(yùn)用擬人的修辭手法，不斷變換對(duì)蟈蟈的稱呼：狂熱的狩獵者、夜晚的藝術(shù)家、歌手、囚犯、屠夫等等，字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。它不但勾起了我對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈求知欲望，而且激發(fā)了我對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚探究興趣!

《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，啟發(fā)我們無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，質(zhì)疑的精神，勤勉的作風(fēng)!

最近我們班在一起讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，我感覺(jué)這本書(shū)堪稱完美，非常有趣還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

這本書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的一本書(shū)。法布爾出生在法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村的一戶農(nóng)家，在他年幼時(shí)被鄉(xiāng)間的昆蟲(chóng)和動(dòng)物所吸引，后來(lái)他就潛心研究，知道了昆蟲(chóng)和動(dòng)物特點(diǎn)和細(xì)節(jié)就寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)雖然只是一本科普類的書(shū)，但他的趣味性超越了一些小說(shuō)，戲劇這本書(shū)的'作者法布爾以人性觀照蟲(chóng)性。書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡的描寫(xiě)無(wú)不滲透著人文關(guān)懷，人們不僅可以從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀這本書(shū)也還是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

在讀這本書(shū)中，我最喜歡的兩種動(dòng)物就是“蟬”和“蜘蛛的幾何學(xué)”。蟬有一對(duì)強(qiáng)壯的前腳，是用來(lái)挖土和刨坑的。頭部又寬又短視力非常好。有三個(gè)單眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蟬的幼蟲(chóng)生活在土中，大多數(shù)的幼蟲(chóng)多少棕色的我之前在老家發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的蟬洞，但我觀察了一周，發(fā)現(xiàn)洞的周圍沒(méi)有土堆，我就在想他們把土弄到哪里去了，直到我看了蟬這篇我終于知道了他們其實(shí)很聰明，他們把，挖出來(lái)的土弄成了泥鋪在樓洞壁上，這樣不僅沒(méi)有在外面堆土，也做成了一道堅(jiān)固的墻壁。讀了蜘蛛的幾何學(xué)我也知道了，其實(shí)蜘蛛是一個(gè)很有規(guī)律的蟲(chóng)子。他織的網(wǎng)并不是雜亂無(wú)章的那些輻撲的很均勻，每對(duì)相鄰的輻所交成的角度是相等的。

我讀完這本書(shū)后最終明白了：在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明坦途。

暑假的最后一個(gè)禮拜，我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，尤其對(duì)《昆蟲(chóng)記》里的綠蚱蜢印象最深刻。

綠蚱蜢非常漂亮，它被稱為昆蟲(chóng)里的美女，別被它這一身打扮給迷惑了，它可不是吃素的噢！它和普通的蚱蜢不一樣，它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬，因?yàn)橄s天天在吸取樹(shù)葉里的汁水，所以它的肚子里有鮮美的肉，還有甘甜的點(diǎn)心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時(shí)還會(huì)對(duì)它的同伴大開(kāi)殺戒，但它們很聰明不會(huì)去攻擊健康的同伴，只會(huì)吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點(diǎn)就開(kāi)始精彩的夜生活，雄蚱蜢會(huì)瘋狂的鳴叫，來(lái)吸引異性，找到合適的雌蚱蜢來(lái)繁衍自己的后代。

讀了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，寫(xiě)出著名的《昆蟲(chóng)記》，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲(chóng)的知識(shí)。

哇！自然界里有這么多昆蟲(chóng)！它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲(chóng)呢！它們的名字有：塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺(jué)來(lái)到了自然界！

《昆蟲(chóng)記》讓我了解了美妙的自然界，了解了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性。媽媽說(shuō)自然界里不僅有許許多多奇妙的昆蟲(chóng)，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動(dòng)物……如此可見(jiàn)，自然界真是有趣的非同一般！

這幾天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，讓我看了又想看。

這本書(shū)是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!

現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲(chóng)的故事吧!

螢火蟲(chóng)的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來(lái)，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃，亮亮的，還可以用來(lái)玩呢!

它捕的獵物很多，都是昆蟲(chóng)。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲(chóng)用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。

最近幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。

這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書(shū)人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū)，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。

所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū)，來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。

好書(shū)需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。毛主席一本300萬(wàn)字的《資治通鑒》竟然看過(guò)17遍，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書(shū)的毅力。

第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目，而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀，能寫(xiě)出什么，不外乎蟲(chóng)子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f(shuō):"呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了。"貪玩的我很快就忘記了。

這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。

《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷，一生都致力于昆蟲(chóng)研究，他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。

"誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶"。瞧，這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!

他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤瑁荔皞兪莻ゴ蟮慕ㄖ煹鹊取７ú紶柧褪沁@樣穿行于昆蟲(chóng)世界，連接昆蟲(chóng)與人類的橋梁，讓更多的人了解昆蟲(chóng)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)。

而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話一般。

法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。

昆蟲(chóng)跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。

大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆，昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)......聽(tīng)到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著。也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。在我們的語(yǔ)文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶著孩子們走到了昆蟲(chóng)的家門，然而門里究竟是怎么的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿快樂(lè)、悠閑自在嗎?走進(jìn)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，你才真正走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó)，它們的生活有喜有悲、有愛(ài)有__詐，它們享受獵物美味的同時(shí)，又時(shí)刻在被其它的昆蟲(chóng)所惦記。

你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺(jué)，成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。

你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎?為了獲得食物，當(dāng)蟬把吸管一樣的嘴巴插進(jìn)樹(shù)皮里，吸食汁液的時(shí)候，螞蟻會(huì)趁機(jī)趕跑蟬，然后喝光里面的汁液。

你可知道卷心菜毛蟲(chóng)的天敵是連菜農(nóng)都不認(rèn)識(shí)的“小侏儒”嗎?當(dāng)卷心菜毛蟲(chóng)產(chǎn)卵后，“小侏儒”就立刻趕過(guò)去，把自己的卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲(chóng)的卵里。當(dāng)這些毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)變得無(wú)精打采，而且越來(lái)越瘦，那是因?yàn)椋靶≠濉币恢痹谒鼈凅w內(nèi)吸它們的血呢!當(dāng)“小侏儒”從毛蟲(chóng)身上出來(lái)后，毛蟲(chóng)的生命也就走到了盡頭。

法布爾帶著我們走進(jìn)了別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界，這個(gè)世界讓孩子們充滿好奇，充滿探索的渴望，充分滿足了小讀者對(duì)大自然的好奇心，是值得一看的融知識(shí)性與趣味性與一體的好書(shū)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

自從我學(xué)習(xí)了法布爾的蟋蟀之家，文章中精彩的內(nèi)容深深吸引了我，所以我迫不及待地想去新華書(shū)店買這本著名的昆蟲(chóng)書(shū)。

仔細(xì)品嘗《昆蟲(chóng)》，真是名副其實(shí)。書(shū)中有許多美麗的詞語(yǔ)和句子，精彩的片段，對(duì)昆蟲(chóng)的描述栩栩如生。例如，螳螂幼蟲(chóng)的.倒置姿勢(shì)是這樣描述的：在金屬籠子里，螳螂幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方，姿勢(shì)一致，沒(méi)有改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)，背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著全身的重量。法布爾的仔細(xì)觀察和細(xì)致的描述讓我很驚訝。讀完這本書(shū)后，我還收集了一些關(guān)于法布爾的信息，得知法布爾四歲時(shí)愛(ài)上了大自然的花、植物、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類。例如，一天晚上，他拿著燈籠蹲在田野里，看著蜈蚣產(chǎn)卵是一個(gè)晚上，他不知道早上的到來(lái)。

讀完《昆蟲(chóng)記》后，我意識(shí)到仔細(xì)觀察是寫(xiě)好文章的必要基本技能。過(guò)去，當(dāng)老師讓我們回家寫(xiě)觀察動(dòng)物時(shí)，我仍然擔(dān)心沒(méi)有足夠的單詞！現(xiàn)在想想真的很羞愧，如果我能冷靜下來(lái)仔細(xì)觀察，為什么要擔(dān)心肚子是空的！

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

這幾天我讀一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)人法布爾的著作。

它主要講的是昆蟲(chóng)喜歡吃什么?一般喜歡住哪?有什么習(xí)性和它們的成長(zhǎng)過(guò)程。這些都是法布爾親眼所見(jiàn)的。我對(duì)當(dāng)中《泥水匠蜂》這篇非常感興趣，這篇講的是舍腰蜂和黃蜂的資料，在這以篇中主講了許多事例，讓我知道了許多秘密如：昆蟲(chóng)是無(wú)法改變自己的本能，經(jīng)驗(yàn)不能指導(dǎo)它們，時(shí)間也不能使它們的無(wú)意識(shí)有一絲一毫的覺(jué)醒，如果它們只有單純的本領(lǐng)，那么它們便沒(méi)有辦法去應(yīng)付大千世界，應(yīng)付大自然的環(huán)境的變化。

舍腰蜂一般生存在一百一十幾度左右，可以看出這些小東西的溫度要求是多么的高，煙筒、煉鋼廠、造酒廠是舍腰蜂的最好的住處，吃飯對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多們短暫，勞工們把帽子放在一旁，舍腰蜂看見(jiàn)便鉆進(jìn)帽子開(kāi)始在里面做窩，短短幾分鐘后，勞工們拿起帽子抖了抖，便會(huì)掉下來(lái)一個(gè)完整的一個(gè)窩，舍腰蜂干事速度之快，我很佩服，也很值得我學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我對(duì)法布爾真是佩服的五體投體，在他不懈的努力下，讓我們知道了舍腰蜂是利用軟土，做窩的。法布爾是因?yàn)橛變簳r(shí)的著迷，童年時(shí)的迷戀和成年時(shí)的癡迷，讓法布爾走進(jìn)了科學(xué)的大門。法布爾持之以恒的精神值的我學(xué)習(xí)，我還要學(xué)習(xí)他的仔細(xì)觀察事物的精神。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)的心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

下午，我終于讀完了我最心愛(ài)的這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書(shū)呢？因?yàn)槲蚁脒@本書(shū)把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，活靈活現(xiàn)的從這本書(shū)中體現(xiàn)了出來(lái)。

這本書(shū)主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲(chóng)們有趣的“生活”，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾因此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢！

讀完了這本書(shū)以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇，那份愛(ài)，是非常人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的研究之深，使他筆下的那些小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài)，就連讓人最惡心的食糞蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。

從這一點(diǎn)就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神。只有這樣，我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步，讓自己更上一層樓。

我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣子，那么你將一事無(wú)成。我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候，要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫(xiě)出一篇好的觀察日記。