一篇優秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨特的觀點，還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。在寫優秀作文時，我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。

安全用電三年級（匯總17篇）篇一

今天，我在網上瀏覽新聞，突然看到有一則新聞，真的是看得人膽戰心驚的。

新聞還附上了一幅圖片。那個圖片看得人真的是害怕。那是一個女人，她穿著內衣倒掛在電纜線上，一只腳剛好插在電纜線上，還有一只腳是懸空的，就這樣倒掛在那里。路人見了，都嚇了一大跳，連忙報警。后來警察把她救了下來，那個時候，那個女人都嚇暈過去了。不過，幸好經過醫生檢查沒什么大礙。

當然大家都會覺得奇怪，好好的，她怎么會倒掛在電纜線上呢？原來，那個女人是在家里打掃衛生，在擦窗戶的時候，由于外層的玻璃夠不到，于是，她就身體往外傾斜。沒想到，她往外傾斜了一下，由于重心不穩，整個人就從樓上掉落了下來。不過，幸好那是老小區，還有一些電纜線掛在那里。她很幸運的掛在了那里。要不然，早就一命嗚呼了。真是不幸中的萬幸呀！

從這件事件中，我們要千萬吸取教訓呀！在家里擦窗戶的時候，千萬要注意安全呀！不是每次都有那么好的運氣的呀！

安全用電三年級（匯總17篇）篇二

前不久我看新聞關于一個家庭發生安全事故的事，一天放學回家，一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上，這位媽媽走在快車道上，這時后面來了一輛公交車從他們身邊駛過，一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆，就這樣，不幸的事情發生了，孩子被帶到了公交車底下，公交車又從孩子身上碾了過去，孩子當時就斷了氣，媽媽也被甩到了一邊，媽媽雖然活了下來，確也成了植物人。就這樣，一個本身完美的家庭確因為這場事故變成了一個破碎的家庭。所以想給大家提個醒，平時要注意安全，人人遵守交通規則，從而減少事故的發生。遵守交通規則，我們人人有責。

1．機動車、非機動車實行右側通行。

2．根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行。

3．道路劃設專用車道的，在專用車道內，只準許規定的車輛通行，其他車輛不得進入專用車道內行駛。

4．車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的`道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。

5．在馬路上，不可嬉戲及玩耍。

6．在橫過馬路時，要注意信號燈，還要左顧右盼，走在斑馬線上。

7．乘坐公共車輛，應遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

安全用電三年級（匯總17篇）篇三

每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前；每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。

消防就在我們身邊。當冬天和春節快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發生了火災，就少不了我們可敬的消防戰士。

同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災來說吧，消防戰士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的`生命。

在被困在濃煙中時發現了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。

我們要時刻記得：“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。

安全用電三年級（匯總17篇）篇四

今天，我們在班級里看了一段關于安全伴我行的小視屏。

要是在家發生火災，首先要鎮靜，用毛巾或衣服捂住鼻子，不要大聲喊叫，防止中毒，千萬不要跳樓，如果樓不是很高，可以再老師的組織下借助繩子來逃離危險。

還有食物中毒的：1998年5月6日，某中學吃了食堂里的飯，個個頭暈腦脹，經醫院檢查，同學們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。

校園隱患也不能忽略。

1995年15月6日晚，一些學生在學校上完了晚自習就在學校內的小賣部買東西，下來了一群擁擠的學生，發生了慘目忍睹的**事件，一些學生當場死亡。

安全把握在自己手中，在不經意中就能發生，所以，我們要時刻的都把安全放在心中。

安全用電三年級（匯總17篇）篇五

開學第一天的下午，學校舉行了安全演練。是因為自然災害對我們小學生危害太大了。這一次是模仿地震的情景。

剛開始，我們有點混亂。因為我們不懂。不過，在老師的指導下，我們不再向剛開始那么混亂，而是有秩序的跑到操場。到了第二次練習，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場上。

這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的`事情，我們應該聽從指揮，安全疏散到安全的區域。

安全用電三年級（匯總17篇）篇六

今天，我們學校發生了一場“大地震。

當然，地震不是真的地震，只是一場安全演習。

在此之前，老師先簡要說明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播里傳來”嗶嗶“的聲音。

”喂，喂？現在我宣布……“大家屏住呼吸，靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風刮的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經，似乎也因為緊張和興奮繃得緊緊的。

”開始倒計時，10、9、8……“我們緊張的望著廣播，等待著”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝，可他們因為怕錯過”逃走“的機會，竟沒有發現自己的手臂已經像瘋了的章魚似的揮動了起來；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會皺著眉頭望向他，可現在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。

”3、2、1！演習開始！“我雖然也做好了準備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來，跨過幾張椅子，直奔后門。

我跑到外面，那里說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學這么多年也沒看見學校有這么多人！恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看后背，高年級看腦袋“啊！

也有人扯著嗓子嚷道：”排好隊，越擠越跑不出去。“他的話馬上有了回應：”到真正地震的時候，你能保證排在后面么？“第一個喊話的人竟不再出聲，只是默默地走著自己的路。

我不知道，真的不知道，因為現在還沒有真的地震，但等到真的地震時，就已經晚了……。

安全用電三年級（匯總17篇）篇七

為普及安全用電知識，創造安全、和諧、穩定的供用電環境，提高廣大中小學生安全用電意識，維護公共安全和公共利益，確保廣大中小學生的人身安全，結合我區實際情況，特制定本實施方案。

一、活動主題。

以“關愛生命，預防觸電”為活動主題，廣泛動員、突出重點，通過多種形式大力宣傳，普及安全用電基本常識和電力設施保護的相關知識，營造安全用電、依法護電的良好環境。

二、活動安排。

（一）設置電力安全宣傳欄。在學校的墻體和宣傳櫥窗內設置電力安全宣傳專欄，張貼宣傳畫報、宣傳單。

（二）上好電力安全知識宣傳課。在每學期的安全教育大會，請電力局同志上一節電力設施保護和安全用電常識課，并將宣傳資料發放給每個學生。

（三）印制、發放宣傳畫冊。把高壓線下禁止釣魚、放風箏、取土、植樹、建房等電力設施保護及農村安全用電常識，結合一些已經發生的觸電事故案例和電力設施外破圖片，印制成宣傳小畫冊，發放給每一位中小學生使用。

（四）在校園內播放電力安全相關常識。

三、活動要求。

（一）要充分認識到加強安全用電常識進校園宣傳活動的重要性，精心組織，扎扎實實地開展好各項宣傳工作，確保活動取得實效。

（二）按照本方案具體要求來實施，加強溝通協調，積極配合，強化安全用電常識的宣傳效果，努力形成全社會關注用電安全的良好局面。

安全用電三年級（匯總17篇）篇八

20xx年4月6日上午，全國中小學安全教育日“消防安全記心中”消防安全教育活動在西青開發區消防中隊中如火如荼的展開了。

我們先參觀了消防員叔叔的防火服。消防員叔叔拿出在不同情況下使用的防火服，挑選了幾名同學穿上這幾件衣服，消防員叔叔仔細講解了這幾種衣服的特別之處，我們又增加了消防知識。

我們還參觀了消防員叔叔的休息室，當我們走到消防員叔叔的宿舍門口時，同學們都發出了驚嘆聲：“你們看，叔叔疊的被子好整齊呀！像一塊塊方方正正的豆腐一樣。”看到房間內物品的整齊擺放，大家都表示也要像叔叔們學習。

最后我們還去了vr互動體驗區，消防員叔叔給我們帶上vr眼鏡，就像置身于火災現場一樣。叔叔向我們展示了消防器材并告訴我們怎樣用滅火器，怎樣快速的逃離火災現場等消防知識。

通過這次參觀活動讓我了解了消防官兵叔叔為了保護人民群眾的生命財產安全，天天苦練救火技能。同時我也認識了消防，了解了消防，增強了我的安全意識，我也懂得了發生火災時不要慌，要鎮定，要選擇科學的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現場。

安全用電三年級（匯總17篇）篇九

今天，我在家收看了鎮江市教育篇，體現了對我們這些未成年人的無限關愛。其中，我對交通安全篇最感同身受，印象深刻。因為它讓我知道過馬路一定要走天橋，路上要小心翼翼，左顧右盼，綠燈行，紅燈停……在我的生活中曾經出現過多次危險事故，都是媽媽救了我。記得小時侯的`一個春天，天氣放晴，久違的太陽召喚著我，我不經奶奶同意，就迫不及待地下了樓，樓道很窄，我邁開步子，歪歪斜斜地向樓下奔去，猝不及防，讓我意想不到的情況發生了，我從四樓一下子就滾到了三樓，心想，這次完了。幸好媽媽買菜回來，正好骨碌滾到了媽媽腿下，才阻止了我繼續向二樓滑去，撿回了一條性命。媽媽焦急地說，“讓我看看有沒有摔傷？下次走路得小心一點。”我聽了，不住地點頭。我對媽媽感激不盡，這樣的例子還有許許多多中國教育文}摘。

看完了這些片子，我不禁對我的許多行為感到后怕，從今往后，我會嚴格地遵從老師和媽媽的教導，牢記宣傳片上關于自救的方法，自我保護，不讓家人和老師為我擔心。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十

俗話說：“安全第一”，我們近期看了“安全大于天”的視頻，無論是生活中，是社會中，我們都要保護好自己。

從中，我明白了：安全是多么重要，當同學得了流感時，應該勤喝水，不能讓其他同學靠近，以免傳染。在生活中，放學回家時，不要走偏僻的道路，因為有可能有壞人出沒，當自己發現被跟蹤時，應該往人群密集的地方去。要保護好自己的隱私部位。在外出時，不要因為貪玩，而忘記了家長的叮囑，最后找不到自己的親人，外出時不要故意玩弄動物，以免受到動物們的傷害，應遠距離觀看，在動物院內，有一些動物會很引人入勝，就不由自主地走過去，而受到了動物對他的傷害，大家一定要遠離危險動物。在過馬路時，應記住“紅燈停，綠燈行，”以免發生交通事故；要認識一些危險標志，在有瓦礫墜落時，可以提前看危險標志，好早點離開。

在商場里，看到小偷，應該立刻找到警察，那高處物品時，要找大人幫忙……。

“安全大于天”我們在生活中應該處處留心，小心做事。

記住，“安全第一”。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十一

安全，是現代汽車學上最重要的議題。隨著汽車對于人類生活的重要性日益的提高，汽車已成為每個現代人生活的一部分。而從第一輛汽車發明以來，車禍這個字亦成為人類生活的一部分。當車輛的性能越來越好、性能越來越高，讓車禍所可能造成的風險代價亦越來越高。為了維持汽車消費者的安全，讓其獲得最佳的保障，安全設計已成為現代汽車設計之中最重要的一環，安全配備的成本，亦在汽車生產的比重之中越來越高。在數十年的發展之下，從底盤的設計、車體的打造，每一關鍵零件的組件的設計與安全，均已加入了安全的考慮。

2.主動安全vs被動安全。

在這個單元之中，我們將介紹主動安全與被動安全的各種配備與設計。一般的消費者往往為“主動”與“被動”兩個字眼所迷惑。一般而言，主動安全與被動安全配備的區分，主要是以發生意外時的撞擊做為區分。主動安全配備大略是指發生撞擊之前所做的輔助裝置。這些裝置在車輛接近失控時便會開始作動，以各種方式介入駕駛的動作，希望能利用機械及電子裝置，保持車輛的操控狀態，全力讓駕駛人能夠恢復對于車輛的控制，避免車禍意外的發生。

而所謂的被動安全裝置，則是在車禍意外發生，車輛已經失控的狀況之下，對于乘坐人員進行被動的保護作用，希望透過固定裝置，讓車室內的乘員，固定在安全的位置，并利用結構上的`導引與潰縮，盡量吸收撞擊的力量，確保車室內乘員的安全。

常見的abs、vsc等駕駛上的輔助裝置，便是屬于主動安全配備;而安全帶、氣囊及籠型車體結構，便是被動安全配備與設計，在本單元之中都將一一為讀者介紹。

3.安全駕駛最重要。

在此必須提醒所有的網友，主動安全配備與被動安全配備，在汽車行駛上都屬于「輔助」裝置，都是在車輛超越操控極限的情形之下，進行輔助的裝置。裝配這些輔助裝置，并不能確保行車的絕對安全，僅能降低車禍意外發生的機率及傷害的程度。真正安全行車的關鍵，仍在于適當的保養，確保車輛機構的正常運作以及安全的駕駛行為。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十二

（1）外出上街時，一定要遵守交通法規，不要隨便橫穿馬路或闖紅燈，一定要一看二慢三通過。

（2）乘坐車輛外出時一定要注意乘坐汽車的安全狀況，盡量不要乘坐個體私人車輛，以免發生交通事故。

（3）因天氣變化防礙交通時，一定要做好防范措施。

（4）放學后應及時回家，有特殊情況要及時與家人或同學、教師講清楚。晚上盡量在九點之前回家，不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。

（5）女生外出盡量結伴而行，外出時不要輕信陌生人的活，以免上當受騙。

（6）在外吃飯，一定要食用衛生食物，不要在路邊小吃攤吃飯，不吃半生不熟的食物，保證身體健康。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十三

星期天的上午，我正打算起床去“華杯班”上課，起床一看時間，已經8點了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽，我們兩人急急忙忙的出門了。

我們的電動車在馬路上飛快的行駛著，天下著大雨，風又大，地又滑，媽媽又急，車輪子都有點發抖了，就在一個路口，媽媽的車駛進了一個水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個“大饅頭”，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車外，沒有受傷。就在這時，一位協警跑來，幫我們扶起電動車，并說：“你們已經是今天第三個被滑到的。”媽媽聽了很驚訝，問道：“那你們為什么不立一塊警示牌，提醒過往行人注意安全呢?”聽了媽媽的問話后，協警連忙說：“你提議的好，我們應該馬上去辦。”雖然我們摔疼了，但以后騎過這里的人就不會摔交了。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十四

在放假后，我保證：

1、在沒有家長的情況下不自己外出。

2、沒有經過家長的允許，不擅自到水邊玩耍。

3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。

4、不在公路上和朋友打鬧。

5、不與陌生人交往。

6、不偷不搶，不拉幫結火，不打架斗毆。

7、不到網吧，游戲廳等娛樂場所去玩，不參與賭博。

8、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

10、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

12、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

13、不準玩火，不得攜帶火種，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

xxx。

20xx年xx月xx日。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十五

尊敬的老師：

為了放假期間的人身安全，我準備做到以下幾點：

1：過馬路應做到“一停二看三通過”;。

2：坐車時不把頭伸出車外;。

3：不吃“三無”食品;。

4：不觸摸電閥，電線等;。

5：在身上不攜帶危險器具;。

6：不進網吧，游戲廳等學生不該去的地方;。

7：不交不三不四的人做朋友。

保證人：

距督人：

x年x月x日。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十六

每年夏天最難受的就是停電。停電打亂了我們的正常生活。工廠限電停產，我們沒電時，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有時候電視正精彩，突然停電了，真氣人。

我問老師為什么夏天經常停電？老師說發電有多種方法，如核發電，風力發電，煤發電和水發電。因為我們國家現在還在發展中，大多數的電都是用水和煤發的，不但成本很高，量也有限，我們家鄉處在沿海發達城市，幾乎每家每戶都已經電器化了，所以用電量非常大，我們所在城市用電缺口非常大，特別是夏天。

記得有一次，我正在用電腦查資料，由于電量不足，電腦一下子有字一下子沒字，我開了五六遍，電腦差點就壞了。我想，如果我們人人都要有節電意識，不任意浪費電，空調盡量少開或溫度開得高一些。接著老師還告訴我：“買家用電器要節能，環保的，家用電燈應裝上節能的燈泡和熒光燈，還要隨手關燈，節約每一度電。”

我聽了老師的一番話，明白了我們每日生活離不開電，但電的資源很有限，我們必須節約每一度電，把電用到最需要的地方。

和我們息息相關。結束了這個節目，大家又先后出了許多能節約用電的金點子，集體還想再給市長伯伯回一封信呢！

主題會在討論聲中落下了帷幕。此時此刻我在想：電對我們是多么重要啊！它能使工廠生產物品，能使宇宙飛船上天，還能使路燈放射光芒，如果世界沒有了電，那將會是一片黑暗。最后，我想對大家說：“請節約用電吧”！

文檔為doc格式。

安全用電三年級（匯總17篇）篇十七

1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打鬧，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一家中的油鍋起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4.家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

二、如何安全用電。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

1.了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

三、如何安全使用電器。

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進入了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。

2.使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災;同時，使用時要注意避免燙傷。

4.要避免在潮濕的環境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。

5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

四、居室內活動應注意安全。

在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。

5.防火災。居室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。

6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。