優秀作文是一種對文學藝術的追求，通過精心的策劃和組織，使文字和思想達到完美的結合。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

說愛三重曲（熱門19篇）篇一

任何時代都有任何時代人的煩惱。小學、初中、高中、大學時時刻刻都在三重門中迂回、周旋。

無疑林雨翔的經歷激起了各時代人的共鳴。或許，現實就是這樣的無奈吧。你適應了，不過多一個教育的犧牲品；你嘗試去改變，卻難于上青天。

很慶幸我在大學，而且經歷了那些煉獄依舊有著一個清醒的頭腦。大學的包容性很強，我不是在水深火熱中掙扎，但卻依舊要去改變——這也許就是我們每個人的無奈吧。

讀完《三重門》后，我感受更多的是郁悶與惆悵。作者把一個消極的意味深長的結尾丟給了我們，讓我們去無限地延伸。

這是一個消極的包袱，但韓寒本人又點燃了一盞希望的燈火。那桀驁不馴的個性，沉著老調的筆鋒和打碎枷鎖換得自由的輝煌人生為我指明了方向。

可我有的是另一些東西。對改變命運的渴望，清晰的人生目標，宏遠的理想，頭腦中既定的方案，已然付出的行動和喚醒內心潛能的鑰匙……成功的航帆已啟程，我萬事俱備。加上對文學的天分，我如虎添翼。

既是此，幸運之神也來垂青，何苦之有？

苦盡甘來，我的時代就要到來！

說愛三重曲（熱門19篇）篇二

在五年級時我第一次接觸了韓寒的作文當時我覺得十分有意思。之后又經過媽媽的介紹讀了韓寒的經典著作三重門。

三重門主要講了本書透過少年林雨翔的視角，向讀者揭示了一個類真實的高中生的生活，把親子關系、師生關系、同學關系的種種矛盾和問題展現開來，體現了學生式的思考、困惑和夢想。韓寒以自我的方式思考著、激動著、憤怒著、抗爭著、改變著，透過那些犀利的、尖銳的甚至是刻薄的語言，我們感受到的是一個天才少年的靈光閃現。三重門讀后感。

第一重親情寫出了親情，是一個永不衰退的話題。人有百種，對親情的感悟就有百樣。在韓寒的筆下，我看到了他對大多數家長?望子成龍，望女成鳳?的抵觸心理:林雨翔的父親會在兒子年幼時逼迫他閱讀中華禮貌歷史的結晶，也同樣在兒子中考在即時，讓他上補習班，花重金買補腦、增長記憶的營養品，力求在中考中能發光發熱，但他們卻忽略了人類最簡單也最濃厚的情感。或許一個信任的眼神，一句鼓勵的話語遠比價值千金的藥品更有價值。然，親情是我們生命中不可或缺的東西。每個人在每時每刻都在用不一樣的行為詮釋親情。

這就是我們，年少的我們。或許成長就是一道沒有疤痕的足跡。在美麗的夏季，我用我的筆，記錄著青春。青春未央嗎?有足夠的好時光讓我們邊走邊想，邊想邊揮霍嗎?不，從此岸到彼岸，從綠肥到紅瘦，快得就像季節的交替。每一年都是這樣。

說愛三重曲（熱門19篇）篇三

xx委、縣政府從加強制度建設、加強黨務政務公開、加強監督檢查三方面入手，不斷促進“三重一大”事項科學民主決策水平，努力提高群眾滿意度，取得了明顯成效。

一、強化制度建設。圍繞“三重一大”事項，縣委先后制訂、完善了議事決策、干部管理、基層黨建、作風建設、學習調研、廉政建設、社會管理七大類別51項工作制度，縣政府和各部門也對應完善和修訂了《重大行政決策程序規定》、《投資工程建設項目建立招投標實施辦法》、《出租車管理辦法》《財政投資評審暫行辦法》等多項重點領域工作制度。從制度層面上，構建起了涵蓋重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用等各個方面的制度體系，進一步明確了“三重一大”的議事范圍、程序、要求和具體規則，為“三重一大”的科學決策帶給了有力的制度保障。

二、強化公開工作。結合黨務、政務公開工作，重點公開“三重一大”事項和群眾最關心的難點熱點問題，凡是不涉及保密的“三重一大”事項，都堅持事前征求意見、事中理解監督、事后理解評議的原則，制定公開方案，最大予以范圍。公開資料突出了干部選任管理、保障性住房、惠農資金、工程招投標等群眾最關心的重大事項。透過公開，讓權利在陽光下運行，避免了滋生腐敗，進一步提高了群眾滿意度。

“三重一大”事項的執行狀況進行抽查，找準薄弱環節或管理漏洞，對產生的決策行為不規范、決策執行不到位等問題，進行了及時糾正，對有關單位規避監督，嚴重違反“三重一大”事項決策程序，決策出現嚴重失誤或造成重大損失的，追究單位主要負責人和相關人員職責，保證了“三重一大”事項的民主科學決策和規范高效執行。

說愛三重曲（熱門19篇）篇四

韓寒曾經在零下一度里說過：“我無書不看，只是有一個怪癖，唯中外名著不讀。”這句話在《三重門》面前，就仿佛枋叔子先生所說的沒有民族人文精神國家，可以不攻自破，因為很明顯的，三重門受圍城的影響非常之深，圍城之于三重門，就猶如蘇聯之于建國初期的中國，如果不曾看過圍城寫出來的書卻還與圍城有著如此驚人的相似度，那就真是曹操的莫非古人與我暗合否了。

這兩本書我幾乎是同時看的看后被嚇得一年不敢用比喻句反觀自己以前的比喻什么“聲音小得像蚊子哼哼”、什么“速度快的像一只離弦的箭”其可笑程度高于世間的任何笑話而我的同學們至今依然在用著“友情就像一桶陳年老酒愈久彌香”、“網絡就像一把雙刃劍有利有弊”之類有趣的比喻幼稚得令人失笑然而神奇的是偏偏這樣的文章就可以得到高分并且賺得文章有文采之類的評語。

讓我們回到比喻句的主題上來，圍城的比喻自不必說，成千上萬句妙喻，每句足以都讓人噴飯滿案拍案叫絕，三重門的比喻也不差，比如宋世平在暑期長跑訓練時，“面對雨翔時一副悠閑如云中漫步的神態，一旦背對，壓抑的表情全部釋放出來，嘴巴張得像恐嚇獵物的蛇，眼睛閉起來不忍心看見自己的痛苦。”最初看到這句話時，我把視線從書上移開想象蛇恐嚇獵物時張開嘴的樣子，并張大了嘴巴模仿，模仿之后頓覺可笑，不禁笑出聲來。當時我正在學校，同桌見我時而張大嘴巴時而捧腹大笑，不禁驚詫地看著我，疑心我是瘋了。

第二個相似之處是兩本書的主人公都是平凡平常平庸之人，是兩位作者戲謔諷刺的對象，方鴻漸不學無術、性格懦弱，林雨翔也膽小懦弱、氣量狹小，然而他們的這些缺點非但沒有讓人感到厭惡反而“對他由了解而同情，由同情而關切，甚至把自己和他合而為一。”就我個人來說，在我所知道的所有主角里，方鴻漸是我最喜歡的主角，林雨翔則居第二位，我喜歡的就是他們的平凡與真實，不像某些名著，把主角塑造得一本正經道貌岸然，仿佛主流媒體上共產黨人的形象。

三重門與圍城的相似還表現在其他的一些細節上，比如鴻漸和雨翔都有一個有些文化的父親，又比如兩人都有克萊登大學博士的學位或出版過的作文來維護自己的虛偽的自尊，再比如三重門最后雨翔跟susan打電話的情節，幾乎就是圍城里鴻漸和唐小姐打電話的翻版，如此種種，不一而足。

三重門里的結尾處說：“走還是不走呢?也許放開這紛紛擾擾自在一些，但不能放開——比如手攀住一塊凸石，腳下是深淵，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道該放不該放，一張落寞的臉消融在夕陽里。”這是很漂亮的一段話，而且也使像我這樣的高中生想到了自己學習——即使再努力也絕考不上二本，想要放棄卻沒有賊膽。這段話我反復看了幾遍，越看越為之拍案叫絕，贊嘆韓寒果然是“用全中國所有teenger里最精彩的文筆來描寫這些人怎么活著。”

林雨翔的最終是否出走了，很多人都想知道，但是沒有人知道，人們只知道“韓雨翔”最后確實是離開了學校，而且還被七門功課的紅燈照亮了前程，成了最著名的80后作家。

韓寒是我比較佩服的現代作家，我很羨慕他強烈的自信和敢想敢說敢做的作風，我想也許我正像司馬遷一樣，對自己所沒有的充滿向往，因為在現在，在還剩一百四十六天就要高考的時候，我依然在自己的未來感到迷茫。

自從高二文理分科后我們老師就常說，對文科的學生來而言，最關鍵的一科就是數學，因為所有人在政治歷史地理外語語文的差距都不大，最多也只能差個十分二十分左右，而差距最大、最重要、最能拉分的一科就是數學。不幸的是我的數學基礎奇差無比，而我們學校出的題雖然不像市南三中出的題目那樣深得讓人掉下去就爬不上來，但無奈自己身高太低，在題目里掙扎一番后便不得不放棄希望，這樣一來我的數學成績就更像閃擊戰中的波蘭軍隊般頃刻潰不成軍，以至于我現在根本就不知道單調遞增是什么意思，只知道我的生活非常單調，我對生活的絕望正在遞增。

我一直想不懂，為什么能夠決定一個學生命運的，居然僅僅是一次考試，我一直想不懂，為什么對文科學生命運起決定性作用的，居然是一個與“文”根本就掛不上邊的學科。

寫到這里，我覺得這世界上真的有很多東西像圍城三重門以及他們的主角一樣，讓人覺得無比的滑稽和悲傷。

說愛三重曲（熱門19篇）篇五

在五年級時我第一次接觸了韓寒的作文當時我覺得十分有意思。后來又經過媽媽的介紹讀了韓寒的經典著作《三重門》。

三重門主要講了本書通過少年林雨翔的視角，向讀者揭示了一個類真實的高中生的生活，把親子關系、師生關系、同學關系的種種矛盾和問題展現開來，體現了學生式的思考、困惑和夢想。韓寒以自己的方式思考著、激動著、憤怒著、抗爭著、改變著，透過那些犀利的、尖銳的甚至是刻薄的語言，我們感受到的是一個天才少年的靈光閃現。三重門讀后感。

我知道了三重門指的是:第一重親情第二重友情第三重戀情。

第一重親情寫出了親情，是一個永不衰退的話題。人有百種，對親情的感悟就有百樣。在韓寒的筆下，我看到了他對大多數家長望子成龍，望女成鳳的抵觸心理:林雨翔的父親會在兒子年幼時逼迫他閱讀中華文明歷史的結晶，也同樣在兒子中考在即時，讓他上補習班，花重金買補腦、增長記憶的營養品，力求在中考中能發光發熱，但他們卻忽略了人類最簡單也最濃厚的情感。或許一個信任的眼神，一句鼓勵的話語遠比價值千金的藥品更有價值。然，親情是我們生命中不可或缺的東西。每個人在每時每刻都在用不同的行為詮釋親情。

這就是我們，年少的我們。或許成長就是一道沒有疤痕的足跡。在美麗的夏季，我用我的筆，記錄著青春。青春未央嗎?有足夠的好時光讓我們邊走邊想，邊想邊揮霍嗎?不，從此岸到彼岸，從綠肥到紅瘦，快得就像季節的交替。每一年都是這樣。

說愛三重曲（熱門19篇）篇六

常言道：沒了解就沒發言權。所以，之前網上熱鬧非凡的方韓之戰，本人一直沒表現立場。因為還沒看過韓寒的代表作。而今讀拜讀完矣。竊以為，韓寒這文字如果不完全是他人代筆的，至少也是與他人合作完成的小說。當然，網上主流質疑似乎是鑒于其父親專業背景和經歷，嚴重懷疑此作品最可能是其父的代筆。對韓父，此處不多議論。基本上說，對韓公子小說的存疑，可套用網上一評論語大致概括為:“小說所體現出的作者豐富的古今和中外文學名家名著的閱讀量，與幾年前對媒體公開承認自己其實不太讀書，基本不讀經典名著的韓寒先生，與其表現出來的談吐非常不符!”。由是，大眾質疑是正常的，質疑是應該的。

另外，茲亦閑議一番：《三重門》書中有兩首詞，書中作者已經表達說明平仄亂套，此就不繼續探討關于落韻或平仄出律等詩詞格律知識問題。眼下社會大學生沒幾個懂格律，更何況中學生。所以其自嘲平仄亂套，沒什么可大驚小怪的，屬正常啦。我在這單純從此詞韻味意境說，話說一個高中生，能如此填詞已經展示出乃很有詩心，很有天分的人才了。而且整篇小說時不時都透出作者對宋詞，對唐、宋詩人的文字甚至是不常見的典故有相當的老練和幽默風趣的運用。作者一出手小說就插入如此有意境高度的詞兒，常理應該是作者時有習作詩詞。否則，讀者我似得驚嘆遇見天人。

特此，轉一轉，其二首詞：

第一首《少年游-忘情》：

待到纏綿盡后，愿重頭。煙雨迷樓，不問此景何處有，除卻巫山云。

兩心滄桑曾用情，天涼秋更愁。容顏如冰，春光難守，退思忘紅豆。

文中緊接下面是第二首《蘇幕遮-絕情》：

斷愁緒，空山居，天涯舊痛，盡染入秋意。緣盡分飛誓不續，時近寒冬，問他可尋覓?

緲蒼穹，淡別離，此情已去，愿君多回憶。我欲孤身走四季，悲恨相續，漠然無耳語。

各位看官，對上面這兩首詞，我們先不論平仄押韻之道。單從吟讀的韻味和意境。請問如何?相當有詩人天分吧，如果真是高中生的靈感，乃天才之相吧?!詞中連巫山云雨之典故，男歡女愛爽歪歪之夜的名典都化用得如此專業自然，情味綿綿無絕期。請問，一個不寫詩詞的中學生，一個自己公開對媒體承認其不太讀書的，經典讀物不太讀的年輕人。一出手的詩文就如此了得?并且在本小說之外再無其他詩詞習作示人。封筆不練啦?多可惜，多不可思議的天縱英才啊?要知道，詩有別材!又所謂，懷才如懷孕。蘊藏培育久了，該生出來的時候誰擋不住的哦，包括自個。

深夜，我手捧此《三重門》，眼前浮這兩首詞的時候，拍案叫絕，驚為天人之作也。如果說舊體詩中，五絕、七絕，對少數人來說，靠天賦靠性靈是有可能寫幾首不錯的。不必有多深厚的國學功底，常識和閱歷告訴我，這有可能的。但律詩特別是七律和詩余也就是詞，常識告訴愛好者，不論是少年游或亦是蘇幕遮或其他什么詞牌之習作，幾百年來的詩詞愛好者，基本是必須大量閱讀為基礎才能寫得有味道像樣的作品的，且不說閱歷幾何。

這本《三重門》字里行間，可見作者一再透出對中華古詩詞名作和名家的相關背景之熟悉。甚至寥寥幾字就用典微妙恰當。且小說中可見作者熟練引用論說，表明讀過左傳，戰國策以及前四史，明清小說更不在話下，特別可貴的是其對外國知名文學作品人物故事有相當的閱歷和了解。至此，在下竊以為，有些典故和文學名著知識的提及，或許作者本意是順便想表現其知識豐富，涉獵廣泛之才氣格局。然，而今看來：“成也蕭何敗蕭何,在此矣。”特別可疑的是，書中多處,對susan此女同學思慕部分,引發議論和心理描述之語言哪像個中學生的心路。包括上述詞作中，其駕馭文字手法嫻熟，韻味不錯、意境優美的《少年游-忘情》這豈是20世紀90年代的上海某高中生可以玩出來的手法嗎?不!這完全是個有文化的相當閱歷的成年人，情路上過來人之心語。此處問題點太明顯了!如果說韓寒有天縱詩才，既然書中有能力寫出那兩首很有詩思功底的婉約詞。此小說發表之后，為何他偃旗息鼓了呢?韓寒為何不再練筆習作婉約詞了呢?這世界是有天才之說的。的確世事無絕對，所謂自古英雄出少年。比如，外國的，莫扎特先生據說5歲開始創作鋼琴曲。可是，他完全沒有因為5歲作曲之后就封筆不玩創作了吧，反而越玩越牛逼，越玩越神奇了。直至天妒英才，早逝了去。我們再回溯本國古代，唐代的王維、杜牧，也是年少成名，出名了，創作能力就萎了嗎?他們就不玩文字了嗎?碼不出新的好作品了嗎?就不再寫出優秀詩篇了嗎?不!所以，這才是真正的天縱英才。真正的天才，人家是如此展現佳制，讓人們不服不行滴。所以，上述兩首味道還算不錯的詞兒，讓人想不通，韓寒為什么就此收手，金盆洗手不玩了?什么意思嘛?很多人不寫詩詞，此處他們不疑問，我來疑問哈。

上述種種已經足以說明懷疑有人代筆的合理性，而且此小說里流露的知識面和文字功底和韓公子的談吐及各種表現的確讓人感覺矛盾了，亦不是因為眼下世道紛亂，在下就什么都得多疑問，而是文字面前不得不懷疑。記得幾年前，我在和詩友交流，提到韓先生時候就嘆問：“韓寒他怎么像個娛樂圈的人而不像碼文字的文化人呢?”嘿，才幾年過去，韓寒先生果真玩票似的去當導演了。果然娛樂中人矣。電影《后會無期》我也看了，感覺他不是好導演。當然，盛名之下，品牌的召喚，聽說票房不錯。韓先生發財了。恭喜啊!但愿以后他導的新片質量高一些。否則，遲早要票房危機滴。

話說，這時代怎么啦?可謂:“世無英雄，使豎子成名耳。”難怪那個臺灣謝氏政客來大陸返回臺后諷刺道：“大陸已經沒什么文化啦。中華文化在臺灣。”人家也非完全胡扯啊，人家有資本這么嘲諷我們大陸人啊。

權且當業余文字游戲吧。打住!

說愛三重曲（熱門19篇）篇七

(一)我公司2010年12月1日剛剛作為集團三級單位獨立運營的實際狀況，制定并發布了《****公司“三重一大”群眾決策制度》(以下簡稱:公司“三重一大”制度)，保證了公司決策科學民主、執行規范有序、監督及時有力。(二)公司“三重一大”制度事項范圍包括:企業重大事項、重要干部任免事項、重要項目安排事項和大額度資金的使用事項四大類。

1.企業重大事項包括:發展方向、經營方針，中長期發展規劃，資產損失核銷、重大資產處置、利潤分配和彌補虧損，年度工作報告、年度生產經營計劃、財務預算、決算，內部機構設置，年度生產經營計劃，企業改制重組，薪酬分配，涉及員工重大切身利益，黨風廉政建設，企業文化建設等共七項資料。

2.重要干部任免事項包括:中層管理人員的選聘任免，后備干部管理，中層管理人員的重要獎懲，人大代表和政協委員候選人的推薦等共六項資料。

3.重要項目安排事項包括:投資計劃和融資擔保項目，計劃外追加投資項目，應向上級公司報告的重大投資管理事項，關鍵性的設備引進和重要物資等重大招投標管理項目，重大工程承發包項目等四項資料。

4.大額度資金的使用事項包括:100萬以上的基建工程項目，50萬以上的重大維修項目，50萬以上的大宗物資活設備購置項目，100萬以上的貸款、投資，公司年度預算經費和專項經費等款項的支出共五項資料。

(三)公司規定的“三重一大”事項范圍完全按照《意見》中“三重一大”事項的主要范圍來確定的，結合公司實際狀況制定出貼合本公司的重大事項。

(四)公司建立了“三重一大”回避制度，在討論與本人及家屬有關的議題時，本人應主動回避。

二、加大執行力度，狠抓貫徹落實。

(一)公司自2010年12月1日作為集團三級公司獨立運營以來，在中層干部的選聘任免、管控一體化改革等重大事項上都嚴格按照公司“三重一大”制度認真執行。(二)公司經營管理決策有制度流程可依，凡屬“三重一大”事項，在決策之前，要經過必要的民主程序進行充分的溝通醞釀論證。嚴格依據國家法律法規、上級公司要求和制度對“三重一大”事項透過黨委會、黨政聯席會、總經理辦公會等會議進行群眾研究決定。公司實行總經理負責制，全面負責公司行政管理工作，對重大問題，透過經理辦公會行使決策權。黨委會、黨政聯席會討論決定事關公司全局的重大問題，對公司總體工作具有最高決策權，統一領導公司的各項工作，支持總經理獨立負責的行使職權。

(四)公司重大事項在黨委會、黨政聯席會和總經理辦公會決策之前，要依照法律、法規和公司相關制度規定的程序，廣泛調查研究，充分聽取群眾和專家意見，深入進行論證和協調，提交論證報告或立項報告。公司貫徹民主集中制原則，充分聽取與會人員意見，確保決策的科學化、民主化、制度化。群眾決策議決事項，一般應堅持少數服從多數的原則。對于帶有實質性的有爭議事項，如無時限要求，一般應推遲議決，重新調研，待意見成熟后，再提交會議議決。(五)總經理辦公會的正式成員為公司領導班子成員。根據會議資料，由總經理或委托副總經理確定有關部門的負責同志列席會議，辦公室主任列席會議，負責會議記錄，并構成會議紀要。

(六)公司“三重一大”事項決策的會議記錄做到“五明確“，即明確具體事項，明確決策范圍，明確群眾決策的形式，明確群眾決策的程序，明確檢查考核人和職責追究辦法。將決策參與事項、決策人、決策過程、決策結論、工作實效等以會議通知、議程、記錄、備忘錄等形式留下文字性材料，并存檔備查。

三、做好監督，發現問題及時解決。

黨委會、黨政聯席會和總經理辦公會決定的事項，由主管領導負責落實，并將落實狀況向黨委會、黨政聯席會或總經理辦公會匯報。政工部、辦公室負責催辦，并及時將催辦狀況向黨委書記、總經理匯報。紀委、紀檢監察等部門根據職責權限對決策執行狀況進行監督監察，發現問題，及時報告，提出糾正推薦。

堅持廠務公開，透過各種形式和途徑傾聽職工的意見和推薦，凡是需要廣大職工參與的事項、涉及公司發展的重大事項、需要職工了解和知情的有關事項，一律公開。

充分發揮發揮工會的作用。透過強化民主管理p民主監督的職能，在公司發展與規劃p崗位聘任考核p分配方案等方面，注重職工代表的意見，切實發揮了職工合法權益的重要作用。

進一步建立和完善相關制度，堅持了“三會一課”和班子“民主生活會”制度、中心組學習制度加強思想和作風建設。組織黨員干部學習研討科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論透過加強組織建設和思想、作風建設，有力地推進了“三重一大”群眾決策制度的順利貫徹，營造了“發展、親民、干事”的濃厚氛圍，調動了黨員干部建設一流供熱企業的用心性，切實加強了干部潛力作風建設，密切了黨群干群關系。使干部潛力作風建設取得明顯成效，群眾工作機制健全落實，基層黨建工作得到明顯加強。

四、嚴格檢查考核，完善職責追究機制。

“三重一大”事項經群眾決議后，由公司班子成員按分工和職責組織實施。“三重一大”制度的執行狀況，列為領導班子民主生活會和領導干部述職述廉報告的重要資料，嚴格檢查、考核和職責追究。各部門和生產單位貫徹執行“三重一大”制度的狀況，列入黨風廉政建設職責制和干部考核的重要資料。公司紀委對領導和各部門“三重一大”事項決策和執行狀況進行監督檢查。對個人不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序、未經群眾討論和未向領導班子帶給真實狀況而造成決策失誤等狀況，要嚴肅追究相關職責者的職責。如給公司造成重大損失和嚴重政治影響的職責人，根據事實、性質和情節輕重，依紀追究職責，觸犯法律的交由司法機關處理。

公司監察部。

2018年5月2日。

說愛三重曲（熱門19篇）篇八

區委督查組：

區人口計生委遵照區委相關規定，嚴格執行“三重一大”議事規則，扎實開展機關干部作風整頓建設，切實加強黨建和精神禮貌建設工作，認真學習區委第三次黨代會精神，踐行“三個代表”重要思想，在各項工作的推進中體現堅持以人為本，貫徹落實科學發展觀，促進了各方面工作的協調發展。現就執行“三重一大”事項，開展機關作風建設，加強黨建精神禮貌建設工作方面，匯報如下：

自2月份以來，我局按照《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、翠屏區委翠委發[2006]6號文件和區委組織部翠組發〔2004〕68號文件精神，嚴格遵守民-主集中制原則，嚴格議事規則和決策程序，充分發揮群眾領導的核心作用，進一步促進“三重一大”制度在我局的貫徹落實，保證了決策的民-主化、科學化。

(一)我局根據《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和區委組織部翠組發〔2004〕68號文件精神，建立健全了《“三重一大”議事規則》，規定領導班子要認真落實群眾領導和個人分工負責相結合的制度，凡屬重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用務必按照“群眾領導、民-主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由群眾討論作出決定。

(二)堅持重大決策問題群眾討論，民-主決策。規定凡重大事項、重大問題、人事決策、工程立項等都務必經群眾討論、民-主決策。如在對鄉鎮街道及部門的考核、工作經費的劃撥、區、鄉鎮服務站的改建維修、局辦公大樓的外墻維修、局七樓會議室的整修、職工宿舍的維修等事項上，均經過局黨組、局長辦公會多次研究、討論，民-主決策。

(三)堅持重要干部任免群眾討論、民-主決策、紀委監督制度。一是在去年局機關中干、區計生服務站站長的任免上，嚴格按照群眾討論、民-主決策的程序進行；二是在今年翠屏區流動人口計劃生育管理站考調3名流管員時，實行在翠屏區網上公開招考，建立考察小組，透過預審、筆試、面試、政審、公示等辦法進行擇優錄用。(四)堅持大額資金使用狀況群眾討論、民-主決策。建立健全《財務和物資采購管理制度》、《固定資產管理制度》、《財產清查制度》、《內部稽核制度》、《接待用餐管理制度》、《車輛管理制度》等制度，把招待費開支和公車使用狀況費用減少到最低范圍之內。在對鄉鎮、街道的經費劃撥上均根據鄉鎮、街道實際狀況思考，并堅持群眾討論、民-主決策。大項物資采購均交政府采購中心采購，工程項目均嚴格按招投標方式進行。

(五)大力加強機關廉政建設。一是建立健全《機關廉政建設制度》，實行廉政建設職責制，局長、書記為第一職責人，局領導班子負責組織協調、督促落實。堅持和發揚廉潔奉公，勤政為民的作風，堅決執行“十個務必、十個不準”，嚴格遵守《機關作風職責追究》。二是建立健全領導干部廉政談話制度。為進一步加強對領導干部的教育、管理、監督，切實增強領導干部和單位干部職工的廉潔自律意識，規范執行《局管領導干部廉政談話的制度》，對局管干部實行任前廉政談話。如去年的局中干、區計生服務站站長任前談話、今年的區流管站人員上崗前廉政談話，為使他們在走上新的崗位后如何把好廉潔自律的底線，樹立計生隊伍的良好形象起到必須的教育作用。

二、開展機關干部作風整頓建設活動。

按照區委《關于印發〈宜賓市翠屏區干部作風整頓建設活動的工作方案〉的通知》(翠委[2007]14號)文件的部署安排，我局從2月份起開始進行了為期3個月的干部作風整頓建設活動。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求，結合開展“四個一”活動，抓住查找和解決作風方面存在的突出問題這個重點，扭裝從領導機關做起、從領導干部抓起”這個關鍵，堅持用改革的辦法構建作風建設長效機制這個根本，堅定不移抓整頓，扎扎實實抓整改，堅持不懈抓建設，確保作風整頓建設活動取得明顯效果。

(一)領導重視，周密部署。

全區機關干部作風整頓建設動員大會召開后，我局領導班子以高度的政治職責感和良好的精神狀態，及時召開專題會議，研究制定實施方案，成立了以黨組書記、局長張建華同志任組長，其他領導班子成員任副組長、各科室負責人為成員的干部作風整頓建設活動領導小組，分工明確、職責到人。做到了時間、人員、精力“三集中”，使作風整頓建設各階段工作扎實有序。

(二)目標明確，重點突出。

在此次干部作風整頓建設活動，我局從加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風入手，大力營造“用心想事、用心謀事、用心干事”的良好氛圍，使干部從不良思想作風中走出來，塑造高層次的從政形象；從不良學風中走出來，塑造高水平的學習形象；從不良工作作風中走出來，塑造高效能的服務形象；從不良領導作風中走出來，塑造高標準的工作形象；從不良生活作風中走出來，塑造高情趣的生活形象。重點從“理念新、舉措新、機制新、風氣新、環境新”上下功夫。

(三)結合實際，開門整風。

為了更好地查找問題，我局結全實際，采取多種方式進行開門整風。一是透過發放征求意見表、走出去、請進來等八個渠道和途徑廣泛征求各方面的意見；二是以實事求是的態度搞好對照檢查，認真開展批評與自我批評。透過深刻剖析和反思，完成個人1500字以上的剖析材料；三是以求真務實的精神制定整改方案，落實整改措施。

說愛三重曲（熱門19篇）篇九

韓寒曾經在零下一度里說過：“我無書不看，只是有一個怪癖，唯中外名著不讀，”這句話在《三重門》面前，就仿佛枋叔子先生所說的沒有民族人文精神國家，可以不攻自破，因為很明顯的，三重門受圍城的影響非常之深，圍城之于三重門，就猶如蘇聯之于建國初期的中國，如果不曾看過圍城寫出來的書卻還與圍城有著如此驚人的相似度，那就真是曹操的`莫非古人與我暗合否了。

讓我們回到比喻句的主題上來，圍城的比喻自不必說，成千上萬句妙喻，每句足以都讓人噴飯滿案拍案叫絕，三重門的比喻也不差，比如宋世平在暑期長跑訓練時，“面對雨翔時一副悠閑如云中漫步的神態，一旦背對，壓抑的表情全部釋放出來，嘴巴張得像恐嚇獵物的蛇，眼睛閉起來不忍心看見自己的痛苦。”最初看到這句話時，我把視線從書上移開想象蛇恐嚇獵物時張開嘴的樣子，并張大了嘴巴模仿，模仿之后頓覺可笑，不禁笑出聲來。當時我正在學校，同桌見我時而張大嘴巴時而捧腹大笑，不禁驚詫地看著我，疑心我是瘋了。

第二個相似之處是兩本書的主人公都是平凡平常平庸之人，是兩位作者戲謔諷刺的對象，方鴻漸不學無術、性格懦弱，林雨翔也膽小懦弱、氣量狹小，然而他們的這些缺點非但沒有讓人感到厭惡反而“對他由了解而同情，由同情而關切，甚至把自己和他合而為一。”就我個人來說，在我所知道的所有主角里，方鴻漸是我最喜歡的主角，林雨翔則居第二位，我喜歡的就是他們的平凡與真實，不像某些名著，把主角塑造得一本正經道貌岸然，仿佛主流媒體上共產黨人的形象。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十

窗戶邊，看著窗外的雨‘無組織，無紀律’地撒在行人的傘上。看著看著，磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟！！！司機把喇叭按到了極點，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車了！我看了看窗外，現在已經是毛毛雨了。把手伸出車窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點也不客氣，肆意地在我手上跳動，肆無忌憚的擾亂我的心緒……汽車緩緩地向前開動，終于暢通無阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！

都是惹的禍，到外婆家之后，我把作業遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎知道對方心里都想了些什么。“開動吧！”我和弟弟一人拿著一個漁網，朝井里伸去，由于我抓青蛙的經驗，一只都沒有抓到，可弟弟哪里，去抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個餓狼撲食朝弟弟的手中的'青蛙地撲過去，可誰知道，這是弟弟專門為我精心準備的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來不及‘剎車’，一頭栽進外婆屋前的田里，滿頭都是黃泥巴，我已經是淚流滿面了，弟弟卻在一旁笑得不可開交。

外婆家“鬧鬼”‘哐當哐當’，窗戶被狂風吹得‘渾身發顫’，“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小，可是我又餓的前胸貼后背了，沒辦法，只好一個人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒有燈，我面前黑漆漆一片，呈現在我腦海里全是恐怖片和種種幻想，頓時，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來！“哈欠”，一個哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個“鬼”的衣服，原來是我弟弟，我把衣服往地下一扔，跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過去，弟弟見我的架勢，立馬就條件反射，知道我要修理他。于是這個家伙就來了個“三十六計，走為上計”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一直追著弟弟，弟弟就一直跑著，我angry中帶著happy！

說愛三重曲（熱門19篇）篇十一

**鎮為進一步健全和完善民主集中制，充分發揮群眾領導的核心作用，保證決策的科學化、民主化和規范化，根據區委《關于執行“三重一大”事項群眾決策制度的實施細則(試行)》的精神，嚴格執行“三重一大”議事規則，全面踐行“三個代表”重要精神，深入貫徹落實科學發展觀，在各項工作的推進中體現民主公開、以人為本、統籌兼顧、勤敏高效，促進了各方面工作的協調發展。現就執行“三重一大”狀況進行自查，報告如下:。

一、廣泛宣傳，用心謀劃，構成有效管理制度。一是成立組織機構。組建了由黨鎮一把手為第一職責人、鎮領導班子作為成員負責組織協調、督促落實的“三重一大”事項群眾決策小組。定人定責，并將機構向部門、社區、村委進行有效延伸，擴大決策的民主性、科學性、廣泛性。二是構成決策制度。根據區委文件精神，建立并下發了《**鎮“三重一大”群眾議事制度》，要求各部門結合工作實際予以重新修訂并遵照執行。同時規定，領導班子要認真落實群眾領導和個人分工負責相結合制度，凡屬重大事項決策、重要項目安排、重要人事任免、大額資金使用務必按照“群眾領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由群眾討論作出決定。如失地農民安置、辦公大樓翻新、道路硬化亮化、各級部門考核、專項經費劃撥等均經過鎮黨委、政府審慎討論研究后決定。三是加強宣傳教育。透過專題會議研討、下發文件資料、走出去觀摩學習、帶回來消化對照等方式，進行制度宣傳，使廣大干部領會制度精神、熟知制度資料，不斷增強制度意識，牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念，養成自覺執行制度的習慣。

二、明確目標，強化執行，推進“三重一大”群眾決策。

1、重大決策、重大項目安排群眾研究、廣泛討論、民主決策。**鎮采取“結構化”決策模式，條塊運作，糾正決策時容易“先入為主”的偏差。對事關全鎮經濟社會發展長遠目標規劃、重大改革措施、重點建設項目等重大事項決策，首先進行認真調研，構成初步意見，再征詢各方意見，對專業性、技術性較強的重大事項決策，遵循“一事一立、一事一議”原則，對項目可行性研究聘請有相應資質的科研機構、中介機構或有關專家進行咨詢或評估論證，最終再提交鎮黨委辦公會議討論、票決。

2、重要干部任免堅持提名考核、結果公示、紀律部門監督制度。對干部人事任免，實行預案優選，“誰推薦、誰負責，誰考察、誰負責，誰調查、誰負責”，無記名投票產生任免結果。票決制度嚴格按照提出議題、準備材料、醞釀意見、充分討論、會議票決、作出決策、資料存檔7個步驟逐項進行。票決制度使決策過程更加透明，較好地發揮了群眾智慧，有效地避免了決策失誤。如在今年的村黨支部換屆選舉中，采取公推直選與兩推一選結合的辦法，民主推優，鎮領導全程參與，真實評價，對結果的有效性與公正性予以監督。對大學生村官的錄用實行在網上公開招考，建立考察小組，透過預審、筆試、面試、政審、公示等辦法進行擇優錄用。

3、大額資金使用堅持公開透明、程序嚴格、監督到位原則。一是建立健全《財務和物資采購管理制度》、《固定資產管理制度》、《財產清查制度》、《內部稽核制度》、《接待用餐管理制度》等，做到“有法可依”。二是嚴格規范審批審核手續，大額資金的具體使用層層簽批，由項目的分管人員、主管領導及“一把手”分別審核簽批，并實行財務帳目聯簽制度，道道負責、層層把關，確保專款專用。三是建立大額資金使用監督制度。大額資金的使用定期向社會公開，理解人民群眾的監督，并對大額資金的使用進行專項審計，由財政部門、審計部門及主管部門組成聯合審計組，堅持定期審計與抽查審計相結合的原則，逐項對大額資金的使用進行審計。

4、嚴格招投標制度。在政府采購、重大建設項目等招投標活動中始終堅持依法行政、規范操作、公平交易。一是實行“四公開”，即公開辦事制度、辦事依據、辦事程序、辦事結果。二是嚴格把好交易過程的“五個關”，即把好報名審核關、接標關、開標關、評標關、定標關。三是聘請行風監督員，強化行風建設，自覺理解社會監督，堅持“陽光”交易。

三、擴大民主，加強監督，健全決策評議機制。一是建立會議列席制度。召開“三重一大”群眾決策會議時，廣泛邀請黨代表、人大代表、政協委員，透過會前溝通、會上舉諫、會后監督參與其中，群策群力，集思廣益。二是健全評價制度。邀請紀委、重大決策事項涉及到的利害關聯人代表組成評估人員，采取座談或研討的方式，對決策的實施結果與決策制定的目的是否貼合;決策實施的成本、效益分析;決策帶來的負面因素;決策實施在群眾中的理解程度;決策實施帶來的近期效益和長遠影響進行評價，評價工作完成后構成實施狀況評估報告，載明決策實施狀況評價的相關信息及可能提出的調整推薦及理由，報鎮黨委政府審議。對決策實施評價報告審議后，構成對決策繼續實施、調整或廢止的最終決定。三是建立決策失誤追究制度。對未按決策程序決策的、超越法定職權實施決策的、明知決策錯誤，沒向上級反映或未及時采取措施加以糾正的、違反法律法規實施決策的、對應當決策而進行推諉拖延，不及時作出決策，造成重大損失的，輕則要求書面檢查，重則給予行政處分或停職處理。

**鎮在過去的工作中，透過嚴格執行“三重一大”制度，規范了工作程序，提升了工作水平，保證了工作效率，提高了群眾滿意度。同時，積累下的鮮活經驗，為**鎮實現“經濟強鎮、文化名鎮、人居優鎮、禮貌新鎮”的發展目標帶給了強有力的民主決策保障與智力支持。在今后的工作中，**鎮將一如既往地堅持并不斷完善“三重一大”群眾事項決策制度，讓民主決策、科學發展成為薛家建設的雙引擎，帶動薛家各項工作再上臺階、再攀高峰。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十二

題記：冬是令大多數人討厭的。它冷酷無情，在黑暗的舊時代，弒殺了多少貧窮之人，讓人們不得不畏懼它。但我，心里早已裝下整個冬的溫暖。

晚上，我做完作業，“媽！明早吃什么？”“吃面條吧！”“啊”我不情愿地說，因為母親做的面條的確不怎樣，她也知道我不喜歡吃她做的面條。“要不你明天去外面吃吧！每天5點多起床，我也累了，正好我也可以休息休息。”這句話就像刺骨的寒風吹在我心里，令我心痛。對呀！母親默默為我付出，卻從未抱怨過，我又有什么資格挑剔呢？她的心甘情愿就是源于她對我的愛，難道有“愛”摻和的早餐不是世界上最美味的佳肴嗎？“算了，還是吃面條吧！”母親眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來。“嗯！”

第二天，一碗熱氣騰騰的.面條擺在我面前，我拿起筷子，挑起面條，細細地品味這“愛的味道”。

別人的父親是和藹的，我的父親確是冷酷的，每天回家都是一言不發，更不會對我們會心一笑。但在那年冬天，因為一句話，父親在我心中的印象確發生了翻天覆地的變化。

父親的拿手菜是酸辣土豆片，雖然很簡單，但是非常好吃。我想趁這個機會好好幫幫父親，于是，我快步走到廚房，正好父親已經將削好的土豆片放在水里泡著，我拿起菜刀，取出一個土豆，冰冷的水觸碰著我的皮膚，就像刀割一樣疼。我沒有停下，用刀向下挪移，馬上要切下時，一只粗糙的大手攔下我，并笑著對我說:“女兒，手冷，我來吧！”話音剛落，父親的手便奪過刀，熟練的切著土豆。我默默地站在他的身后，呆呆地望著父親，頓時一股暖流從心里劃過，眼角泛出淚來。我覺得父親手中拿著的不是刀，是溫暖啊！他用手心的溫度來溫暖我的心，即使我“鋒利無比”。

短短的七個字，一句話，卻讓我感受到了前所未有的父愛。那一刻，父親就是一座山，而我就是山中的一棵小樹，享受著他粗糙中的一抹細膩。我終于，徹徹底底明白了“父愛如山”四個字的含義。

母愛、父愛就像一團巨大的火焰，在我心中熊熊燃燒。在這樣的環境下，我不用像魯迅先生那樣吃辣椒驅寒，也不必像匡衡那樣鑿壁偷光。在這個冬天，我想我會以愛為動力，努力奮斗、努力拼搏，做一個陽光的自己，做一個真實的自己，用成績回報父母的愛，讓他們在嚴冬不再寒冷。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十三

“加油，伙伴們，團結就是力量！”門前的廣場上的陣陣吶喊聲從耳邊響起，快樂輕松有活力，到底發生什么事了呢？走，跟我去看看吧！

今天上課時，趙老師拿出四根跳繩，神秘兮兮地對大家說：“同學們，我們來玩跳繩的游戲吧！游戲分三部：第一重：找四個同學分好組，每組挑一個人繞花壇跳繩，誰最快誰獲勝；第二重：每組再派一個人比美，在規定時間內，哪個做的動作表情包最多，就為獲勝者；這第三重：就是集體跳繩，哪個組三重加起來分數最高，就為最終獲勝者，有獎勵喲！”

聽了此話，我們一個接一個沖出教室，如籠中之鳥被放飛，迫不及待地沖到廣場上。

第一個項目開始了，只見我們隊長小莫雙手緊握跳繩，眼睛死死盯著前方，一絲也不敢怠慢。“開始——”隨著老師一聲令下，只見小莫向前猛沖，兩只手臂猶如大風車一般365度大轉彎，交替著，以豹子一般的速度向前飛奔，沖向終點。毫無疑問，他成了用時最少的選手。

第二重，跳繩比美大賽即將開始，可組長小莫還在為誰上而猶豫不決，大家無奈之下把我給推上去了。本來我還是相當有自信的，可看完小艾同學的表演后，我那僅有的一點自信都變成浮云隨風去了。只見他接過同伴扔來的跳繩，一邊跳一做表情包。他一會兒笑，一會兒哭，什么怒氣沖天，喜上眉梢，得意忘形，失聲痛哭都被他呈現的淋漓盡致。我們也在一旁大笑不止，絲毫停不下來。還記得空中換繩頭嗎？那可是他的拿手好戲，只見他縱身一跳，身子躍入空中，在短短的幾秒中，雙手將繩頭拋向反方向，目不轉睛，眼珠子始終盯著那兩個繩頭，接著反手一抓，穩穩地接住繩頭。“厲害”我們紛紛拍手贊揚道。全場的老師與同學們都不約而同為他鼓起掌來。

到我上場了，同學們看著我，有些甚至說“就你呀，也配”我一直想證明自己能行，就盡力展現吧。“14個，15個，加油，就要成功嘍”我靈機一動，把右眉升到極點，左眉輕輕下垂，嘴角向左一撇，一幅引人狂笑的動作就完美呈現給大家。計數員在一邊大喊“時間到。”我低頭一看，哇！我竟做了這么多個表情包。同學們都向我投來贊賞的目光，連當初嘲笑我的'小莫也毫不吝嗇地向我豎起了大拇指并對我說：“你真行，快教教我吧，軒哥。”嘿嘿，我心里別提有多高興了。

過了一會兒，我們也跳完了集體跳繩，最終，我們以53分的好成績獲得第一，哈哈，太高興了。我們抱在一起樂成一團，組長走過來對我說：“行啊你，下次比賽表演還推你！”我的心情高興得都不知用什么詞語來形容了。

今天的游戲真是太好玩了，現在你知道我為何叫它快樂三重奏了吧？對，因為這次的跳繩游戲讓我們真正體會到了玩的快樂，學的精。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十四

人生就像一本精彩的書，書中有各種故事，每個故事都值得我們去發覺其中蘊涵的道理。而在人生途中有各種未知的困難，我們必須要保持良好的心態，堅定的信念去面對，去克服。

問題，永永遠遠都存在在人類社會中，充斥著人們的生活，無論什么事都充滿著問題，大到日常生活的吃喝拉撒、衣食住行等無關緊要的小事，大到國家、民族大事都有著問題，但人們面對問題的態度卻千姿百態，各有千秋。

而其中最重要的是要緊記“謙虛”兩字，《論語》曾曰：知不足者好學，恥下問者自滿。從人類有了思想有了文明以來，就有了“不恥下問”這一成語的出現，這是人的根本，無論科技發展到什么時代、發展到如何高的地步，我們這些凡夫俗子，在復雜的.生活中，難免別沖昏頭腦，大致意志的“疲軟”，因此做到“謙虛”是萬分重要的，因為，“謙虛”都回存在在人類的社會中，伴隨著人們已經走過了千千萬萬個風風雨雨的年代，并且會繼續伴隨著人們走下去！

沒有了興趣，達芬奇不會成為文藝復興時期的一代巨人；沒有了興趣，齊白石就不會有家喻戶曉的藝術珍品——蝦；沒有了興趣，達爾文會去去昆蟲傾心，而完成了名著《物種起源》。

早往后的日子里，興趣是將繼續走好前面的路還是將會給人拋棄呢？

有信心，是對自己有信心，在這個世界上，無論什么東西都有假的一面，惟獨這個“我”是最真實的，如果連這個唯一可以相信的“我”都不相信的話，人活在這個世界上又有什么意義呢？惟有相信自己，給自己力量，才能傲視別人，任何事才能做得比別人都好，因為，你真正擁有自己，彈奏了自己的第三個樂章。

人只要有了信心才會有動力，有了動力才能很好地辦事，只有對自己不失望，充滿自信心，精神就不會崩潰，就可能戰勝困難而獲得成功。

如果人生真能彈出、彈好“問題+興趣+信心”的“人生三重奏”的話，那么我們的世界觀不再是悲的，因為生活是一條自以為是的河水，如果水是幸福，那么沙子就算作痛苦，它不停地從你心里流過，那就看你的心是什么了。如果是一張網，那么幸福就會流過，而痛苦就會留下。如果你的心像一個深深的湖，那么你得到的水永遠比沙子多。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十五

回憶的過程也是成長的過程。

——題記。

“叮叮——”清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，教學樓陸陸續續地涌出形形色色的同學。

瞧！最早沖出教學樓的那群一定是高一的。想當初，坐在一樓的教室里，只要放學鈴聲一響，我定是第一個沖出教室的，然后和同伴一起向食堂進軍。去食堂的那速度可不是吹的，都快趕上劉翔了。一眨眼的工夫，就在食堂了，再一眨眼，就已買好飯。

接著又一批人走出教室，他們時而快速地小跑幾步，時而慢慢走一會，以一種變速的方式，移到食堂，那他們就一定是高二的。想當初，一到吃飯時間，肚子準時唱起“空城計”，然后馬上走出教室，狂奔到一樓，然后再慢慢地走向食堂。俗話說：“頭可斷，發型不可亂。”從教學樓到食堂的這段距離，來來往往有多少人啊，跑著去食堂，太有損自己的`形象了。但在樓梯上，人少，也不會被人注意。呵呵！這就叫：“形象第一，安全第二”。

別以為教學樓的人就這樣轉移到了食堂。其實，還有一部分人在教室里或走廊上呢。他們就是為高考而奮斗的高三族。因為高三的老師都為了多講一些內容，多向同學們灌輸一些知識，把放學時間延遲、延遲、再延遲。剛開始，我們是會反抗的，再后來便習慣了。雖然說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我們也不是不吃飯，只是不能及時吃到飯。我們享受不到肚子一唱“空城計”便有飯可吃的“特權”，只能挨到它沒有力氣再唱下去后，才可能獲得填飽它的機會。哎！“人在高三，身不由己”啊！連吃飯，也不能由自己啊！當老師發出“放學”的口令時，我們并不因之興奮，只覺得是一種解脫。慢慢地走出教室，慢慢地游走在走廊，再慢慢地下樓梯，慢慢地到食堂。一切高中生該有的活力，在我們身上是找不著的。

看著窗外的學弟學妹們，回想著自己的曾經，感嘆著時光的飛逝，懼怕著高考的來臨。一切都如電影回放，曾經還在回憶初中的美好生活，現在又開始回憶高中時的點滴。我高三了，充滿著無奈；我高三了，帶著一絲憂愁；我高三了，伴著少許的困惑；我高三了，失去了原有的活力。

高考的逼近，在天氣慢慢變熱的夏天，在一切似乎都沒有改變，其實一切都已改變的生命的罅隙。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十六

“我們”與“他們”

水是生命的源泉，生活中沒有水，就好像鳥兒沒有翅膀。在如今的二十一世紀，城市中的“我們”已經完全忽視了水對他們的重要性，使“我們”與村寨中的“他們”形成了劇烈的反差。

“我們”的生活。

——高聲部。

在科技突飛猛進的當今社會，城市中的人們已奔向了幸福的小康生活，以至于不停地浪費水、污染水。比如我家。每次刷牙，我動員會把水灌滿杯子，用水先進行第一道刷牙前的工序——洗牙杯，洗干凈后，就是第二道工序——洗牙刷，最后才開始刷牙。每次洗澡，我會先打開水源，等到水慢慢變熱了，才脫衣服進去洗。在涂洗發露和沐浴露之前，我會站在水中很長時間，先好好享受一下，舒服一會身體。尤其是在冬天，每次我洗澡的時間會更加漫長。洗完之后，由于寒冷，我會把水開到最熱，站在一旁取暖。

鄉村的生活。

——中聲部。

一個暑假，我來到鄉村老家，在哪里，我目睹了老家哪兒的人和城市中的人截然不同的用水習慣。那里的水費是免費提供的，盡管如此，那里的人們還是十分節儉的。在大院子里，有幾個水龍頭，是院中各戶居民公用的。有很多次，看著水龍頭沒擰緊，一滴一滴地往地面上滴著，我都不以為然，認為沒什么大不了的.，自然也沒有去管正在“流淚”的水龍頭。而總在這時，都會有一個居民主動做好事。每次，奶奶都會把洗過菜的水來沖廁所。而爺爺也從來不給種的果樹澆水，給它們澆的是更“營養”的馬桶里的尿。別看著很惡心，這可是對于植物來說最好的化肥啊！

“他們”的生活。

——低聲部。

生活中，有很多地方水資源充足，可仍有很多地方缺乏水源。在西北有些地區，人們已經很久沒有品嘗到干凈的水源了。地面都裂開了一道道大口子，仿佛光臨過地震，地面被震裂了似的。天上的太陽火辣辣地毒烤著大地，仿佛在冒煙；人們被無情的炙烤著，仿佛被烤熟了……那里的每個人捧著碗，大口大口地喝著什么，你們知道那是什么水嗎？那是大雨過后，被遺留在地上的水洼中的黃乎乎的泥水，是上天賜予他們的施舍品啊！為了能解除難耐的口渴，他們被逼到了絕境，日夜忍受著口渴帶來的痛苦：為了能解除難耐的口渴，他們做出了一個十分無奈的的決定——喝泥水。多么悲慘、可憐呀！

余音未絕。

——我的感受。

看著災區的人們一雙雙渴望得到水源的眼睛，我不禁心痛不已、思緒萬千。“我們“城市中的人浪費水、污染水；鄉村的人珍惜水、節約水；“他們”災區的人渴望水、期盼水……“我們”與“他們”對水的概念截然不同，難道“我們”這樣做是對的嗎？不，答案是肯定的，希望“我們”能夠認識到水的重要性，學會珍惜這來之不易的水資源！

說愛三重曲（熱門19篇）篇十七

寒假里，沒有computer,真無趣啊！正是因為媽媽推行了一大堆政策，嚴禁我與電腦接觸，這可把我這個超級電腦迷愁壞了。不過“上有政策下有對策”，媽媽那么多政策，我沒有點對策怎么行呢？俗話說“道高一尺魔高一丈”，到底是我高還是媽媽高，下面見分曉！

政策一：嚴禁觸摸電腦，若需用，必經家長批準。

對策一；打個時間差，嘿嘿，花貓也有打盹的時候，你不在家時我偷著玩。

“蕾蕾，媽媽去辦點事，你不許玩電腦啊”！媽媽說完就出門了。不玩電腦？好不容易有個機會，不玩才怪！我把耳朵貼在門上半天，媽媽的高跟鞋聲漸漸遠去，我變一個箭步沖到電腦前。剛開機，就聽見鑰匙插進鎖孔里的聲音。不好，媽媽回來了，快關，但已經來不及了，媽媽推門而入，我被逮了個正著：“不讓你開電腦，你怎么又開了啊！快關了，下次不許這樣了啊。”媽媽說著便拿起桌上的手機，走了！后來，媽媽根據這次經歷，發明了“折回戰術”，假裝忘了拿東西來檢查我是否偷玩電腦。媽媽說這是三十六計之兵不厭詐。誰讓老媽智商高呢？我一個小學生，慘啊！

政策三：嚴盯死防，不留半點空隙，聲東擊西，來個措手不及。

對策二；引用先進技術，學會應急技術：直接斷電。估計媽媽快回來了就關機。

又是一個星期天，這不，媽媽又出去了。嘿，我就知道媽媽會折回來，所以先趴在床上看了會書。果然，媽媽又回來拿手機了，老媽也不換點新招。我繼續看書，心里盼著媽媽早點走，媽媽慢吞吞地出去后，我便飛奔到電腦前，痛痛快快地玩起來。正玩得起勁，媽媽又殺了個“回馬槍”，怎么辦?怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我靈機一動，有了！我一腳踹飛了電源，一骨碌爬到床上繼續看書。媽媽來了，看見電腦無變化，沒說什么就走了。第二天，我如法炮制，深感高枕無憂。媽媽媽回來打開電腦，臉色一變：“顏兆蕾，我把音響開了，現在怎么是關的`？”啊！怎么還有這招？高實在是高啊！

政策三：加上密碼，看你奈何？

對策三：這回我沒招了。從此，我只得漸漸把心思放在學習上。不過姜到底是嫩的辣還是老的辣，下回見分曉。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十八

在我，幸福是首執著的歌。它雖然縹緲，卻長久地讓無數人追逐。或許，在追求的途中，會有同徐志摩先生類似的“不得我命”的遺憾，但這也恰恰證明了幸福的可求性。倉央嘉措與佛之間有一段對話，大概是這么說的：

問佛：人生為什么總有遺憾？

佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

這段話從另一面道出了幸福的含義。的確，人仿佛是被上帝咬過一口的蘋果，到處充滿了遺憾。農民的遺憾在于無法揮霍權勢，不能飯來張口、衣來伸手，而農民的幸福也恰是在日出而作、日落而息的艱辛后豐收的喜悅。

沒有遺憾，便無所謂完整的幸福。于是，自然便將遺憾安插在每一個季節，人們也在遺憾中找尋到了美與幸福。

周國平這樣說：當最熱烈的愛受到創傷而返諸自身時，人在孤獨中學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。

如果我們在遺憾中所感受到的是苦澀的幸福，那么在孤獨中我們便感悟到自由的幸福。

有人說：孤獨者是思想和精神的流浪者。也正因如此，孤獨者的幸福是獨一無二，不可復制的。

紀曉嵐的“一人獨占一江秋”是幸福的。他在這秋風里思緒萬千，他思考漁翁垂釣，他回憶昔人的一顰一笑，凄冷的環境帶給他思想上的自由。

劉亮程《一個人的村莊》里的生活毋庸置疑是幸福的。在那里，即便是一只驢，一頭牛也可以帶給他無限遐想。他思考人生的'得失，帶給讀者從容生活的歡欣。在一個人的村莊里，他過得非常單純。他的樂趣可以是與一群狗追逐斗智，也可以是記錄螞蟻一天的足跡。他的一切盡是那句恨流光不住，風吹風折，盡隨塵土。他的幸福或許就是在塵土之中找尋到了自己的靈魂。

瞧，人海茫茫處，總有人擁著流浪的思想和精神，雖無一知音，卻仍舊可以自得其樂。

莫洛亞曾說：幸福在于愛，在于自我的遺忘。

唯有博愛之人，才會汲取營養，奉獻溫暖。也唯有博愛之人，才會負起責任，創造一個幸福的時代。

篤信，愛不會辜負愛，以赤子之心，以忘我的靈魂，愛天下之人。然后，得永生幸福。

幸福是曲永恒的歌，它將與我一路同行，見證我生命的意義。

說愛三重曲（熱門19篇）篇十九

整理東西時，發現有一個不顯眼的盒子靜靜地躺在角落里，悠閑地聽著墻訴說故事，身上漸漸地蓋滿了厚厚一層“塵衣”，它當初的色彩零零碎碎地嵌在灰塵下，此時此般的情景實在很難讓人想起它從前“艷羨四方”的樣子。我小心翼翼地把它捧到桌子上，用一塊布細細地拭去蓋著它的灰塵，為的只是尋回當初的一些影子。卻猛然發現，沒有灰塵的它，色澤雖然沒有以前那般鮮亮，但歲月留下的痕跡，使從前的童年時光像放電影般在眼前一幕幕地閃過，快樂的，悲傷的。它就像一位造詣很深的哲學家，少了一股活潑，但全身散發出來的氣質足以讓人折服。

樂譜所示：當記憶確確實實地附在某一樣物品上時，無論歲月的年輪轉了多少圈，也無法吞噬它的價值；經歷的滄桑，使它越發地純樸。

前陣子，我們宿舍被蚊子弄得雞犬不寧。大家各種使出“獨門武功”，本著“狹路相逢勇者勝”的信念，以及“不是蚊死，便是我亡”的革命精神，有的搭起白色的“陣營”――蚊帳，有的噴“煙霧彈”――驅蚊水，與其打起了游擊戰。但蚊子的“見縫插針”戰術實在厲害之至，他們“樂此不疲”地在我們皮膚表面留下一個個腫起的包。大家都爭相抱怨。不過最近我看了一篇文章，寫道，蚊子吸血是為了生存，不會傷及人們的生命；而人類作為肉食主義者，或許一頓飯就能斷送幾條動物的性命。在某個方面上，蚊子是個積極的宣傳家，它們宣傳的是“蚊道主義”，而這一點，我們沒有理由反駁。雖然這篇文章無法完全消除我對蚊子的厭惡，但對比以前，畢竟也減少了。

樂譜所示：在抱怨他人的行為之前，我們首先應當反省自己的所作所為，然后要設身處地地為他人著想，再進一步地解決問題。

曾經有一份調查顯示，各種車輛，如摩托車，的防盜系統發出的聲音是最令人厭煩的噪聲之一。關于這點我深有體會。周末我喜歡賴在家里的原因之一便是因為車輛的.防盜系統。試過很多次在人流擁擠的街上閑逛時，會一不小心觸到路邊停放著的車，然后它便射出憤怒的紅光，還放出刺耳的響聲，周圍的人此時便會投來或嘲笑或怪責的目光，使我滿臉通紅地立在那，非常尷尬，對匆匆趕來的車主道歉后，落荒而逃。唉，在這科技日益發達的今天，向用一把鎖鎖車的方法已不能使人們滿足了，彼此都心存懷疑，從前就算敞開大門也不會有小偷的簡單卻美好的時光已一去不復返了。

樂譜所示：我們還是我們，但科技技術和信任卻正在以反比例的形式存在――科技增長的同時，也是信任的降低。

寫這篇文章只是希望能夠對大家，也包括我，有點啟發。