優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品。下面是一篇優秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。
換了新老師(匯總21篇)篇一
這學期一開學,我們就換了一位新的語文老師,我們都親切的叫她梁老師。
梁老師經常梳著馬尾辮,顯得特別利索。她有一雙明亮的眼睛,你可別忽視了這雙眼睛,它可是會說話呢,真讓我們服氣。
記得那是開學的第二天,我們的新語文老師叫了我們班一個特別膽小的男同學回答問題,我們齊刷刷的望著那個男同學,他臉上羞得紅撲撲的,把頭埋的很低,我們知道,他馬上就該哭了。此時,梁老師用她那充滿期待和希望的眼神看著那個男同學,那個男同學慢慢抬起頭,真是神了,那位男生突然大聲的說出了正確的答案,我們當時都驚呆了,半天才想起鼓掌。
梁老師上語文課特別喜歡提問,常常鼓勵我們動嘴表達,就如她時常說的那樣“你能說,就能寫出好作文,怎么說的就怎么寫,這就是寫作文的竅門。”
她的教學方法靈活,課堂氣氛可熱烈了,她的語文課堂時常充滿了歡聲笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法,她說四年級的作文特別重要,作文必須打好的基礎,為此,她讓我們養成了定期寫日記(小練筆)的好習慣,經過這種鍛煉,我們的作文水平真的提高了!有的同學犯了小錯誤竟然要求老師罰寫作文,以前呀,寫作文可是最頭痛的事了。
嘿嘿,這下你知道了吧,我們可愛的梁老師多與眾不同了吧,其實她就是用她的師愛,用她對學生的尊重,用她的真誠贏得了學生們的心。
我喜歡我們的新語文老師,我會用我的學習成績來回報她!
瞧,他來了。班里來了個新的實習老師。我來介紹介紹吧。論長相,說不上英俊瀟灑,貌若潘安,但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋,小小的眼睛,也許是因為嘴上沒毛辦事不牢的緣故,下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材,高個的身段。整體來說略顯成熟穩重。
講性格,這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢?有時會顯得有些孩子氣(畢竟是新來的嘛),略帶稚氣。就如我們數學考試時是他監考,我們在那里埋頭苦思冥想,大揮手筆,而他呢,卻在我們座位之間的狹窄之處進行 蛙跳 練習,這一蹦、一跳、一轉身,繼續再來 這組動作真是不符當時考試嚴肅緊張的氛圍。唉,可謂是 大煞風景 之舉??捎袝r他則是頗具老師的處事之風。例如在自習課時,班級 打成一片 實是鬧市之景。實習老師立即擺出老師的架勢,從作業上著手準備增加作業,這可是正中下懷,我們作為學生的最怕的就是作業多。于是班級的 火爆聲,吶喊聲 立即煙消云散。
其老師還有一大特點,即是他的言語方面。風趣幽默則是其一,每當我們回答問題之后,考卷講評之時或表現極好之處,老師曰: 好,沒錯就是這樣,不錯不錯。 或云 對,好極了好極了! 這些都是他的專用話語,當然只差申請專利了。
以上幾點是我對實習老師的肖像,性格,語言經研究后所得出來的結論。對了,還漏了一點。這位實習老師姓陳,不詳其名,我們尊稱他為陳老師。
說我這學期要換新老師了,這可是件大事呢!同學們說新老師還是位名師呢,我興奮不已,早就想目睹一下名師的風采。
隨著清脆的鈴聲,新老師終于來了。只見她相貌平平,扎著短發,皮膚稍微有點黑。
老師面帶微笑走上講臺,??!老師的笑多么燦爛,多么迷人??!老師清了清嗓子說:我姓金,你們數學老師姓黃,我們倆可是黃金搭檔。這一句話逗得我們全班同學都哈哈大笑。金老師那么幽默,使我一下子就喜歡上了她,更喜歡聽她上的語文課。
金老師出口成章,妙語連珠。金老師讀書的聲音很優美,娓娓動聽。你聽:老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生做得太多太多金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著,陶醉在其中。不管什么時候,金老師的臉上都掛著燦爛的笑容,猶如一朵盛開的菊花,加上她優美的朗讀,讓我們覺得聽金老師的課真是一種享受!
金老師也是嚴厲的。那天下午,老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容,而是陰沉沉地走進教室,我預感到老師生氣了。果然不出我所料,同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草,抄閱的次數少弄得我們擔心吊膽,生怕被叫到。老師虎著臉,大聲地訓斥著我們,讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天,在課余課后,我們都說新來的金老師真好。
今天,開學啦!重新要回到闊別兩個月的校園,心情格外激動!知道嗎?我馬上就要見到新老師啦!
“丁零零……”上課鈴響了,教室里靜得連一根針掉在地上都能聽得見。我靜靜地坐在座位上,等待老師的到來。門被輕輕地推開了,走進一位年輕的女老師。我悄悄地打量著她,這位老師中等身材,扎著馬尾辨,鼻子上架著一副眼睛,一雙眼睛炯炯有神!這位新老師真漂亮!
“同學們,我姓顧,大家以后叫我顧老師。”新老師發話了,只見她轉過身,在黑板上寫下一個清秀的大字“顧”。老師接著問:“你們知道我的性別嗎?”“這還不簡單!”我心里嘀咕起來。同學們異口同聲地答道:“女!”老師神秘地說:“不能出現女字哦!”同學們你看看我,我看看你,不知道老師這葫蘆里賣的什么藥?老師轉過身在黑板上寫下“一看就知道”。逗得同學們哈哈大笑,這位新老師真幽默!
“大家知道我不喜歡什么樣的學生嗎?”新老師又發問了。大家七嘴八舌地討論起來。有的說是上課不認真的學生,有的說是不能及時完成作業的學生,有的說是不遵守紀律的學生……教室里一下子熱鬧起來。老師再次轉身,寫下“無”。同學們一下子都楞住了,因為每個班都有讓老師頭疼的學生呀,怎么會無呢?老師仿佛看出了我們的心思,語重心長地說:“每個人都有自己的優點和缺點,只要有優點的孩子,我都喜歡!”哦,原來是這樣,我們恍然大悟!這位新老師真是與眾不同!
我喜歡這位漂亮、幽默、與眾不同的新老師!
班主任又換了!四年里換了兩個班主任,也只有我們那大名鼎鼎的四三班了吧?
新來的老師姓林,矮矮的,胖胖的,一看就是慈祥和藹之人,面龐上永遠掛著笑容,莫非是傳說中的好好先生?不!應該是好好婆婆!
不瞞你說,我們之前的班主任個個有著自己的特點,不知這林老師有什么獨特之處,挺期待的.。
上學第一天,這位林老師就把我們給震了,果真是不同凡響!按照國際慣例,她檢查了一下暑假作業完成情況,果然不出我所料,幾根老得不能再老的油條,戰戰兢兢地站了起來,原以為又像葉老師那樣大批特批,(一想到那個場面,我忍不住打了好幾個寒顫,想當年……咳咳咳咳,不說了)沒想到林老師和顏悅色地對那些不幸的同仁們說:“待會兒我問問你們沒做作業的理由,看誰的理由充足,理由如果充足,我會考慮既往不咎,當然,我要請所有同學當一下裁判,評判一下理由是否充足,謝謝!”
理由評選大會?這招夠新穎,后面的時間儼然成為了一個辯論會,沒做作業的同學說出理由,接著林老師重復一下理由,然后其他同學隨意舉手,闡述自己的觀點,支持,亦或是反對,然后猜測一下那位同學的最佳不做作業理由,一個人的審訊(也許不能說是審訊吧,反正我也不知道用哪個詞語了)就結束了。
老師也真有耐心,一個人一個人下來,絕對可以冠以“一絲不茍”這個美名,總之,所有人都灰溜溜的坐下了。
事后,一同學對我說:“林老師的招數好像要比葉老師的厲害耶,葉老師在針對這件事狠批鄧皓澤時,他愣是沒掉一滴淚,而剛才,他好像哭了?!?/p>
林老師,以后我會更加了解你的!
新的學期開始了,我已經升入了五年級,我們換了新的教室,來了新的同學,最重要的是,我們換了語文老師。
新的語文老師姓張,個子雖然不是太高,卻很嚴厲,新老師給我們制定了許多的規章制度,比如怎么預習,上課前要怎樣,下課后又要怎樣……還弄了個獎罰制度,讓我們感覺非常的新穎,很有意識。
這位老師很嚴格,剛開學,老師就把那幾個學習不努力的同學好好地批評教育了一頓,讓我們都有些懼怕。聽同學說,別的班的老師基本上都沒有調動,好像只有我們班動了。剛開始,我還覺得自己很倒霉??墒?,我發現經過張老師這么一規定,班里的紀律好了許多,沒有以前那么亂了。這幾天早上交作業的時候,我發現幾乎已經沒有不交作業的了,雖然質量不是太好,但是這種不交作業的現象沒有了。這讓我們小組長也省心了。
以前,我們站路隊總是說話,新老師一規定,加上那嚴肅的面孔,就沒有人說話了,只能按快、靜、齊站好。
以前,老師布置的作業很多,可是,新老師布置的很少,但要求一點,就是,按她的要求,寫好,寫工整。
以前,老師都偏向學習好的,但是新老師人人平等,不管你以前怎么樣,新學期,新的開始,只要你現在好好學習就可以了。
這就是我的新老師,讓我們班改變的老師,由不交作業到交齊,由路隊說話到路隊安安靜靜,由偏向到平等……我們班在新老師的帶領下一點一點地在變化。
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換了新老師(匯總21篇)篇二
隨著漫長的暑假結束,新的學期開始了,我步入了初中的大門。
當然功課多了,老師也全是新的面孔,同學更是來自“五湖四?!?。
我是一名1913班的學生,開學的第一天,我早早就來到了教室。等待著老師的到來。過了會,等不住了,就在教室外的走廊上走來走去。之后,有一位老師走進了1913班的教室。我仔細觀察著,這位老師中等個子,有著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴似乎在微微的笑,梳著短而整潔的頭發,看起來是棕色的。給人一種樸素大方、有氣質的感覺。
隨后,這位老師發話了:“我姓劉,大家可以叫我劉老師,我是大家的新班主任。大家以前的情況我不是很了解,所以我會一視同仁。初中是個全新的階段,在這個階段,學習提升很簡單,學習退步也固然如此。我希望大家的學習都可以有效地提升?!边@樣的一句話給了同學們很大的信心。
俗話說:“新官上任三把火?!眲⒗蠋煂W生的要求十分嚴格,無論是在課堂上還是在休息時間:在課堂上,劉老師要求在上數學課時,課桌上不許有其他科目的任何東西,回答問題聲音要響亮,坐姿要標準,新學的內容要及時掌握……在休息時間,老師要求同學之間不許發生矛盾,不得去別的班,并且如果沒有完成老師交代的事情將受到對應的懲罰。
劉老師外表看上去不是很兇,其實發起脾氣來可是讓人嚇得“退避三丈”。比如今天,我們排著路隊站在教室外的走廊,準備去食堂用餐,可是在站立過程中,有一位同學東張西望,剛好被老師看見了。劉老師先是嚴厲的批評了這名同學一頓,然后親自教了他正確的立正姿勢。
這就是我初中新的老師中其中一位,當然還有很多位老師,只是班主任劉老師與我們打交道的時間長,給我留下的印象更深刻一些。
換了新老師(匯總21篇)篇三
彈指一揮間,我背上書包,跨進了中學這道門檻。一切是陌生的,又是親切的,嶄新的篇章在我眼前展開。新開始,新挑戰,新伙伴,新老師,坐在桌前的我靜靜的期待著新老師的到來。
門被推開,一角的綠紗映入眼簾。接而踵之的是一個倩麗的背影。一身素綠薄紗裙,白如玉的肌膚在陽光下挑逗著我的視線;一張瓜子臉白里透紅,濃密的睫毛覆在靈動睿智的眼眸上,留下一片小小的陰影;皓齒在嫣紅的唇瓣中若隱若現,似乎在羞澀地跟我打招呼。
直到她用銀鈴般悅耳的聲音介紹自己,我才從剛剛的驚艷中出來。在她的介紹中我的知,她是我們的班主任。我到現在還覺得恍惚,這真的是我們的班主任嗎?不可置信!眼前這個充滿活力的青春女孩,真的是神圣的、高高在上的教師嗎?我一時無法接受,這簡直是上天的`恩賜,沙漠里的清泉,冬日里的暖芽,黑暗中的光明。在那一剎那,我便對這位老師充滿了無限的好感與親切,似乎她不是一名教師,而是我鄰家溫暖的大姐姐。
時間悄然的溜走了,我對這位老師也感覺越來越熟悉,越來越對她充滿敬意。老師不經常發怒,我印象最深的時候,因為我們太過于調皮搗蛋,因而被其他老師投訴,老師不由得發了一次大火。那是我第一次見她發怒,她平日充滿笑容的臉上現在已被怒氣取而代之,那一雙看透許多事情的眼睛如深淵一般,飽含了許多感情。我無法看透這一雙眼眸,它里面包含了太多的滄桑與無力,我甚至不敢直視這一雙眼睛,在懲罰與錯誤面前,我選擇了逃避。那天,老師狠狠地罰了我們一頓,同學們都在憤然地說:“早知道就不進這個班了!”“這都是什么老師啊,一點人性都沒有!”“就是,要跟校長投訴一下才行!”但我感到的是深深的失望與理解。
三尺講臺,染白了多少良師的頭發。但那顆美好的心靈永遠不會變。因為是您——老師,我才懂得人生哲理,懂得知識。您把一切都授予了我們,有如此一位良師,足矣。
換了新老師(匯總21篇)篇四
在這天,我依然來到“成才培訓中心”學習。想不到“成才”居然又來了個新老師。這個老師初看很兇但是,仔細看他其實是個笑點。
我看到他在門口轉來轉去,望來望去,以為興許是多了個清潔工或“守門員”??纯此菆A咕隆咚的大眼睛,一看就是天生的“守門員”嘛。
上課了,我來到了作文班上課,以為還是那個討人厭的“德國詐”。我心想怎么一雪前恥。沒想到等了半天老師還沒來,只見那個“守門員”拿著許多本子進來了。我剛開始嚇了一跳,以為是他來教我們的,后來又一想,說不定只是來幫“德國詐”搬本子的。
突然,他清了清嗓子,告訴我們讓他就是我們的作文老師。我想:完蛋了,走了個德國佬,又來了個長官??此峭獗恚褪钱敗按蟾绱蟆钡牧下?,一看還真嚇了一跳。
不過,他講述了上他的課的規矩,原來他可不簡單,教了近30年的書,他手下的弟子不下三千,每人吐口口水都能把我淹死!
看到他那有點禿的額頭,就知道這不是吹出來的!
好家伙,我那是一頓筆走龍蛇、別具一格、不同凡響的好寫??!
其實他的樣貌是很容易記住的!圓咕隆咚,目光炯炯有神,驚天地、泣鬼神的`大眼睛,一看就知道這家伙不好惹!還有?。簣A臉,不是很茂密的的頭發……唉呀,不說了,我越說越像是那部電影“如來神掌”里的‘火云邪神’!還是個自己留個好印吧……不過,他這個人,還真的特別有意思呢!
再一次報上這個有點嚇人又有點有趣的新老師:王——賢——沖!
換了新老師(匯總21篇)篇五
星期二放學時雨川坐在媽媽的車上。
媽媽問:“新數學老師怎么樣?”
雨川說:“很好!名叫孟老師。他不是成都人,但是他是一個中國人!他是一個學校的校長。今天他看了我們的口算題卡,放亂了,發的時候特別難發。”
星期三放學回家做作業前雨川又告訴媽媽:“媽媽,這次我的數學卷子只得了80分!”
媽媽問:“怎么啦?錯哪里啦?”
雨川說:“全對,因為孟老師說,總分只有80分?!?/p>
我們正在寫博客時,雨川又說:“我終于發現孟老師和王老師不是一個人,他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡!”
換了新老師(匯總21篇)篇六
下午第二節課,和往常一樣,同學們立刻乖乖回教室等待上課,因為這節課是品德課,嚴厲的品德老師一定會懲罰上課之前吵鬧的同學。
上課鈴響,過了一會兒,進來了一位十分陌生的高個子女老師。一見到陌生老師,我們班同學的調皮本性又復發了,教室里恢復了之前的熱鬧。
”此話一出,便驚動了全班,這節課不是品德課嗎?同學們紛紛提出質疑,場面更是一片混亂。
老師一見這狀況,先調整好紀律,驚奇地問:“你們不是五年五班?”我們異口同聲答:“是六班。”這老師一聽,頓時面紅耳赤,恨不得打個地洞鉆進去,她轉身跑出門外,匆匆留下一句話,“對不起,進錯班了?!?/p>
眾人一陣無語,停頓了幾秒后,全班哄堂大笑,笑聲持續許久,有的肚子都笑疼了。到恢復安靜,只見我們的`品德老師也來了,我們把之前的事情經過詳細地講了一遍,品德老師聽了也哈哈大笑,不禁說道:“看來那位老師實在太’厲害’了!”
剛開學,夠亂的,連老師進錯班級出洋相的事都有,這件事也讓我們反省,不能像那位陌生老師一樣糊涂,不然也會有可能成為“新同學”的。
換了新老師(匯總21篇)篇七
我好奇地跑進教室,見一高高瘦瘦的中年男人面帶微笑地站在黑板前。這個時候,應該是小白老師站那里才對,難道我們換新作文老師了?“小白老師另有高就,從今天起,你們的作文課就由我上了?!惫粨Q新作文老師了。
“那您姓什么?”坐到座位上的我大膽地問。
“想知道我姓什么,那猜則謎語吧?!毙吕蠋熯呎f邊往黑板上寫。
“油煎豆腐——打一古代詩人?!笨粗诎?,我們開始“神”猜。最后被張旭猜中。
“對,是李白。老師呀,五百年前和李白是一家人喲!”聽李老師這么一說,我被他風趣的語言都要逗樂了,就又大膽地問:“那您叫什么呀?”
“我叫什么?看這里?!崩罾蠋熮D過身,瀟灑地寫下:“灑下來|是雨|潤澤萬物|飄下了|是雪|裝點山川——打一自然景物?!?/p>
哇,李老師把自己的名字編成了一則詩歌般的謎語!
“水?!薄疤??!薄霸铝痢!薄覀兣d奮地猜著。不知誰喊了一聲“云”,李老師說“對了”。
這李老師真是太有才了,能根據自己的姓編謎語,還能根據自己的名編詩,真是沒白和李白五百年前一家人一場。他要俘獲我的心了。
沒想到,更厲害的還在后頭呢!李老師從一袋子里掏出一打報刊,什么《作文指導報》啦,什么《小學生必讀》啦,等等等等,我以為是發給我們看的。待打開一看,我們一個個都驚呆得把嘴巴張成大大的“o”形——那每一份上都有老師寫的文章!
我見過有才的老師,卻從沒見過像李老師這樣有才的老師。李老師,由您來教我們的作文,我們真是太驕傲啦!我愛您,李老師!
換了新老師(匯總21篇)篇八
清晨,同學們激動地涌進了教室,熟悉著新的環境,新的同學。
隨著一聲“咳咳”而來的,是一個體型略胖,眼神不太好的一位中年男子。他見到我們先把眼鏡放在寬大的額頭上,用嚴肅的眼神看著我們說:“從今天開始,我就是你們的數學老師了。”
他有著像其他老師一樣的謎之自信,總覺得自己在緊跟著潮流,偶爾說幾個他認為很流行卻早就已經過時的網絡語言,常常弄得課堂很好笑,但我們也會笑一笑緩解尷尬。
有一次正在上課時,一位同學在課堂上說了幾句話被他看見了,因為這位同學這一次考了全班第一,所以他就說了一句“你飄了!”全班一時間不知所措,尷尬地望著他倆然后笑一笑,我也笑了笑得有點僵硬。
他偶爾也會看一下那些年輕人看的軟件,例如抖音,淘寶之類的。
但他也非常兇,經常時不時的用手打人,而且打的力度完全是隨機的,但他有個特點“重男輕女”,每當他打男生的時候就會用盡全力,仿佛想讓整個樓都知道他在打人,而女生他從來都不打,最多就罵一罵。
有一次有三四個人在課堂上肆無忌憚地打鬧,他一生氣就把那三個男的拽到了后面,剩下一個女生被他罵了一頓說不自愛,而男生通通被罰站。然后其中一個男生非常的倔,不好好站,數學老師發現了他坐地上,就把他拽起來,用拳頭打了兩三下,又把他扔地上踢兩腳,最后趕到墻角,后來發現那個男生頭流血了,簡單處理了一下后,繼續站著。
他非常有趣,常常把我們哄的轉來轉去,有一次他想叫人回答問題,就說:“誰要來回答這個問題?加分!”于是我們爭先恐后地舉手,他隨便叫了一個同學,可那個同學剛好不會,那個同學說:“答案是b……不對,是c……,不對,是d”老師說:“到底是abcd哪一個?”那個同學說:“c吧。”
數學老師故意抬高聲調用疑問的腔調說:“你確定?”那個同學趕緊搖搖頭又說到:“是b吧?”老師微笑起來放低聲調說:“你確定嗎?”那個同學見老師表情的變化說確定。
老師微笑地走到他面前,卷起書,抬高手,直接打了下去,那個同學被打了一下后,老師突然轉變臉色生氣的說道:“答案是c。一看就沒好好背概念,要對自己的答案有信心?!比嗪逄么笮?,只有那個同學還一臉愧色地低著頭。
他就是我的數學老師,一個讓人又敬又怕的好老師。
換了新老師(匯總21篇)篇九
今天放學,回家吃完飯后,我和媽媽就去上寫字班了,到那里時,又換新老師了,這件事我已經習以為常,因為我換過3次老師了,這是第四位老師,一開始我覺得這個老師和以前的老師差別不大,后來我發現這個老師截然不同,才心服口服。
這個老師一臉烏亮的頭發,特別帥,字寫得很漂亮,最后老師給我們說了一句話,我們才有所而知,話里說的是:“字寫得漂亮,人才會長得漂亮,所以字如其人,好的字人就會舒服?!?/p>
這老師真好,我希望再也不要換了!
換了新老師(匯總21篇)篇十
在新學期,我的好幾個老師換了。
數學老師換成了一位漂亮的女老師,她姓程,性格十分溫柔,個子不算很高,我經常受到她的表揚。
樂理課新來的老師又胖又矮,她上課時比較放松,和去年的老師比,我覺得去年的老師嚴格好多。
換了新老師(匯總21篇)篇十一
今天有我喜歡的英語課,所以我比平常高興了一點??墒?,就在今天下午,有一位奇怪的老師來到了我們的教室。我覺得很奇怪,就便回頭問后面的李安琪,李安琪說;“這是我們的新英語老師!”聽到這句話,我的腦海里便出現了許多疑問【這個新英語老師教的怎么樣?她教的是快還是慢?她和以前的英語老師一樣嗎?】等等很多疑問。
這個老師有些矮,身上胖乎乎的,扎著個辮子。很溫馨,很可愛,很令我覺得溫暖。
開始上課了,她說她姓呂,然后她又開始問我們各自的名字。輪到我了,我大聲的叫出了我自己的名字,心里很高興。然后她畫出了1234組的序號,便說要看哪一組的小星星得的多。隨后她又叫了我們一首關于手的兒歌。然后教我們連起來,她帶著我們快速的唱了一遍又一遍,做了一遍又一遍,然后我們就開始比賽了。比賽的情況是這樣的。我們組一次得了兩顆星,一次又得了一顆星。最后,得星最多的是一組二組。雖然最終的贏家是他們。但我心里仍舊很高興。
新老師真好,我喜歡跟著她上課!
換了新老師(匯總21篇)篇十二
愉快的暑假生活就這樣結束了,新的學期開始了!我是既開心又有點失落。為了那已經流逝的假期生活失落,開心的是又可以見到我的同學和老師了,而且聽說我們的語文老師換了,我有點好奇想見見這位新老師。
開學第一天,我進班報名就見到了我們新老師的“廬山真面目”??吹剿麜r,他正在給我們班以前的同學黃昊文示范怎么寫自己的名字。我心里想這個老師好有耐心啊,要知道我們的昊文可是人人都知道的老大難一個。老師見到我和媽媽來報名,就站了起來,哇!好高??!新老師都比黑板高了。他見到我笑瞇瞇地問我叫什么名字,暑假玩的開不開心,去哪里玩的?然后又和媽媽說了一些話,他一直站在那,一點老師的架子都沒有,我一下子覺得新老師好親切??!
第一節上課的時候,他跟我們介紹說他姓張,然后給我們講了一些事。他說:“你們要多讀書,因為書中有字,書讀多了,認識的字就多,只要多讀書,一定能把語文學好?!彼謫栁覀兪窃趺蠢斫狻罢Z文”的,我們都爭相回答,有的說語文就是一門學科,有的說語文就是文學,有的說語文就是中國話。張老師笑著說:“大家說的不錯,語就是語言,文就是文學。語言就是要我們會聽,會說,文學就是要我們會讀,會寫,只要大家多讀書,多積累,一定能學好語文?!甭犃死蠋煹脑挻蠹叶夹判氖愕男α?。他沒有說一些大道理,只是用很溫和的語氣和我們交談,和他的大塊頭一點也不相稱。
你要是以為我們老師不發火,那你就大錯特錯了。開學第一周我的作業還是很認真的??墒俏矣X得老師挺好,就寫得不認真,一下子被老師發現了。他很嚴肅的批評了我,做作業,做事,學習都要認真,不能就開頭兩天認真,要持之以恒才能成功。我的臉一下子紅了,我向老師保證,下次一定注意!老師的臉上才露出我熟悉的笑容。
這就是,一位溫和又嚴謹的老師。
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換了新老師(匯總21篇)篇十三
隨著年齡的增長,我又升了一級,同時老師也換了。
這星期我們換了一位新老師,她姓朱。剛一到班上可把我嚇了一跳,因為自打學英語以來一直都是男教師教我,我也怕女教師,因為“母老虎”、“母老虎”總稱之為女性嗎??蛇@位老師卻恰恰相反,看著她那慈祥的面孔,我的心總算是平靜了下來。
她大約25歲左右,中等身材,高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的小嘴巴。聽同學們說,這位老師可好了,幾乎不打人,可溫柔了。
開學第一節課竟然就是英語課,我可高興了。上課了,老師首先詢問我們班以前不寫作業的“老油條”們的情況。然后說:“丑話說在前頭,當天的單詞當天會,當天的作業當天完成,必須工整無誤,不認真完成當心挨板子?!崩蠋煵贾猛砩腺I書皮,可第二天卻有許多人沒完成作業,老師并沒有怪他們,反而親切地說:“念在你們是初犯,不與你們計較,不過,下不為例哦!”
不過這老師也挺粗心的,有一次她在黑板上抄下了幾個單詞,卻沒有發現自己把一個單詞給抄錯了,幸好有人提醒否則就要出洋相了。
新老師,新生活,在新的學期里我們應該天天向上、一往直前。
換了新老師(匯總21篇)篇十四
從幼兒園到現在,教過我的老師猶如天上的繁星,他們傳送我知識、教我做人的道理,讓我成長了許多。上五年級了,班上又來了三位新老師,其中,我最喜歡的是語文老師。
剛到班級,我就看見傅老師(語文老師)在忙碌著。傅老師在忙啥?我一瞧,原來在忙著收學費和整理名單。我沒有去打擾她,找了個位置坐了下來,就抬起頭打量起傅老師:她長了一頭烏黑亮麗的長頭發,濃濃的眉毛向上翹起,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,臉上時時刻刻都掛著燦爛的笑容……真是漂亮極了!第一面,我便覺得她是一位和藹可親的好老師。
第一天給我們上語文課,我的想法就靈應了。上課了,她的一聲“起立”,慢慢地帶領我們進入課堂?!皶q藥也,善讀之可以醫愚。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……”伴隨傅老師那銀鈴般清脆的聲音,我漸漸地融入了她的課堂。當她在講“讀書做筆記”這個好習慣時,還講了一個引人入勝、幽默的小故事。故事講的是一個秀才在書上看到了一首寫老虎的詩,不做筆記,把這首詩記在腦子里。一天,他的朋友到他家做客,秀才為了炫耀自己,就對客人說:“我在書上看到一首寫老虎的詩,這首詩把老虎寫的栩栩如生?!迸笥颜f:“哦?你說的看!”秀才說:“第一句是什么什么猛的,第二句是什么什么爬的,第三句……”朋友問:“第三句你會不會忘了?”秀才說:“讓我想想……好像真的忘了?!迸笥褑枺骸澳堑谒木淠憧隙ㄓ浀冒?。”秀才說:“我當然記得,是寫老虎的速度的。”……我們聽了后,哈哈大笑,同是也知道了做筆記的重要性。
除了傅老師,還有嚴肅認真的英語老師,剛中帶柔的數學老師……但是,我仍最喜歡和藹可親、幽默的傅老師!
換了新老師(匯總21篇)篇十五
開學不久,班上的數學老師就生病了,所以學校只好換了個老師??戳艘谎酆?,我就記住了有一雙大大的手,笑瞇瞇的臉蛋,還有他是男性,姓余,剛從學校畢業的。
一開始,我以為這樣的老師來上課的話,就可以做些小動作,可是每次只要我想要做小動作,余老師就好象有感應一樣,馬上收起笑容,嚴厲地說:“潘佳杰,做端正,不要做小動作?!蔽衣牶?,連忙坐端正,從此再也不敢做小動作了。有時,我還在偷偷觀察余老師,他腦袋上是不是放了攝像頭。
雖說余老師很嚴厲,但是只要有同學哪道題目不會做時,他總會耐心的教,一遍不夠兩遍,直到同學把這題會做才肯離去。所以,我覺得余老師嚴厲中還是帶有幾分仁慈或是關愛吧。
在課間和余老師閑聊時,我還了解到了一個情報。那就是這么大的余老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了,什么繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等,都是余老師喜歡消滅的對象,看見了決不放過,一定吃個凈光光。還有可樂、雪碧……這下我對余老師的好感是一下子增加了,恨不得一下子長大,做余老師的朋友。
越到期末,我就越喜歡余老師。在最后上學的一天,余老師要走了,寫下了自己的qq號碼和qq姓名,全班人都抄了,可我沒抄,我也不知道自己為什么不抄。
可我就喜歡余老師下學期再來教自己數學,那就太好了。
換了新老師(匯總21篇)篇十六
暑假似乎剛剛開始,就結束了。我們又背起書包跨進了校門,一轉眼,我們已經五年級了。新學期,我們又迎來了新老師,我就講講我們的新班主任吧。
我們的新班主任姓張,我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發亮的短發,一對不大卻炯炯有神的眼睛,還有兩顆大兔牙。她的身體并不高,但從來沒有讓人感到矮小,她的眼睛雖不大,卻也從來沒有讓人感到無神。
張老師非常認真負責。每天她都認真批改我們的作業,如果有人沒交,她一定會認真批評,有時她還會把作業做得好的同學在班級qq群中公開表揚。原來我們的評星本沒有什么明顯的獎勵,班長也是輪流做的,不用爭取,現在星多了才可以做班長,這樣每個人都會爭取加星,盡量不因違反紀律而扣星,我們班的紀律也會好很多。
有一個星期一早上,我遲到了。那天,我哼著快樂的小。
調,慢慢往學校走。當時我并沒有意識到我遲了。當我發現自己遲了的時候,也并沒有著急。我想:從前我也經常遲到,但是老師從來沒有批評過我,今天張老師應該也不會罵我。于是,我抱著這樣的僥幸心理跨進了班門?!罢咀?!”一個響亮的聲音使我抬起了頭,是張老師。她用她那劍一樣的目光盯著我:“你怎么不喊一聲‘報告’就進來了?給我站到外面去!”就這樣,我被罰站了幾分鐘,幸好沒被扣星。當我幾乎是狼狽的走入教室時,我就暗暗立志:這是我第一次因遲到而被罵,也是最后一次!
還記得著名教育家陶行知說過一句話:“思想決定行動,行動養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運?!彪m然張老師很嚴格,但是對我們養成良好的學習習慣幫助很大。所以,從現在起,我要做好一點一滴,養成良好的習慣,為以后的命運打下扎實的基礎。
換了新老師(匯總21篇)篇十七
這學期,我們班來了一位,一雙又大的眼睛,嚴肅中透著慈愛,色的長發在風中舞動,就像仙女在跳舞。
記得有一次,周宏林在操場被高年級的哥哥蹦蹦跳跳地撞了個正著。他的腦袋頓時鮮血淋淋,我們被嚇壞了,趕緊叫來了張老師,張老師囑咐我們扶他去醫務室。敷了藥后張老師不僅沒有罵他,還親切地說:“以后要小心點?!睆埨蠋熣媸且晃缓吞@可親的好老師。
我真希望六年級的時候,我們還能在張老師的懷抱里快樂地成長。
三年級:開心果。
換了新老師(匯總21篇)篇十八
這學期,我們班來了個新老師。她個子高高的,身才苗條,人長的像天上的仙女一般。她的眼睛好像會說話,鼻子挺挺的,有著一張能說會道的嘴,她的臉上總是帶著笑容。說起話來很還子氣。她教課很認真。
鰲峰小學6年級陳媛玫。
換了新老師(匯總21篇)篇十九
古人有云:“古之學者必有師,謂師者,所以傳道授業解惑也”這說明了,從古至今的所有讀書的人都一定有老師。而我也當然不例外,從小學步入初中,也曾有過學學多多的老師。可上了初中后,他(她)們的身影在我的腦海中卻顯得十分模糊,而迎來的卻是將會伴隨我走過三年春秋的新老師們!
自從在上學以來,校長要求我們要全面發展。所以,在初中就多了們學科,也就是多了四位老師。不過在他(她)們當中,使我印象最深的還是我的語文老師——龍老師。
在我們開學的第一天,第三節課就是語文課。當龍老師進入教室時,我們議論紛紛,猜想著老師姓什么。我見他穿著馬掛,皮鞋尖尖的,頭發也怪怪的,全身打扮比其他老師要高貴得多。心想:這肯定不是啥好老師。他突然說“安靜”班上隨后就變得鴉雀無聲,目不斜視地注視著講臺上。他戴著話筒,趴在講臺上。突然很幽默的說:“同學們,我們今天不上課,來聊會天吧!”這語氣中帶著幾分調皮和豪放。我們一臉疑惑:來教室不上課,聊什么天??!過了一會兒,龍老師說:“從今天起,我就是你們的語文老師了,你們肯定會問,我叫什么,是吧!”隨即,就用粉筆在黑板上用草書寫了個“龍”字,那字我當時都還沒看明白,就聽老師說:“我姓龍,你們以后就叫我龍老師吧!”從那天起,我就認識我的新語文老師。
從那天起,我就認識我的新語文老師,本來我對他的印象不是很好,可經過跟他一番聊天后,心里竟然對他產生了一種崇高的敬意!
龍老師跟我們講他以前是做藝術的,后來因為有一些原因,使龍老師不得不教語文。不過,龍老師的讀書語文成績非常好,就是語文和英語太差了,所以只得做老師。龍老師跟我們說這話時,眼中略帶一點感嘆,我也十分喜歡文學,所以很同情龍老師。后天就是教師節了,我先跟我的龍老師說聲:祝龍老師教師節快樂!
換了新老師(匯總21篇)篇二十
我告別了四年級美好快樂的時光,步入五年級的學堂。在這里我認識了即將陪伴我五年級時光的,我的數學老師——張老師。
報名那天,班主任周老師給我們全體同學介紹了新數學老師張老師。張老師一走進教室,就給我帶來了一種親切感,因為張老師很喜歡笑,并且張老師笑得時候很甜,我非常愛看張老師笑。我覺得同學們應該和我也同樣認為吧!不過我只是對張老師有表面認識,我還要對張老師是有更深的認識呢!張老師一定能成為我的良師益友!
我會在新的一年里做最好的自己。
換了新老師(匯總21篇)篇二十一
開學的第一天,我發現我們的老師換了,她們分別是班主任陸毅天和數學老師錢偉大,兩個人都是女的。
先說說班主任陸毅天老師,她長著中等個,瓜子臉,長著一對烏黑發亮的眼睛,頭發短短的,給人一種充滿青春活力的感覺。陸老師有個特點,只要一惹她生氣,她的臉就會漲得很紅。下面再說說數學老師錢偉大吧,她個子比陸老師矮一點,但是頭發卻比陸老師的要長,總是梳著一頭“馬尾巴”,錢老師的特點是說話的語速比較快,有時我會聽不清楚,真想有機會提醒她一下。