活動方案是對活動所需資源、時間、地點等進行合理安排和管理的一份計劃，我們需要制定一個可行的活動方案。以下是一些針對不同類型活動的詳細方案，供大家參考選擇。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇一

一、活動主題：

倡導文明祭祀，共建低碳清明；緬懷革命先烈，繼承優良傳統

二、活動目的：

1. 通過向xx街區群眾宣傳文明祭祀，提高街區群眾的現代文明意識，逐步形成文明祭祀的新風尚。

2. 通過祭掃“賈奶奶烈士墓”，對青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、具體活動安排：

（一）文明祭祀宣傳：

1.參加對象：八年級團員

2.活動時間：3月28日（周五）下午2:00-3:00

2:00從學校出發到指定地點活動， 3:00到xx集中前往xx。

3.活動地點：

橫幅放置地點：xx

4.活動準備：倡議書（xx民政部提供）；橫幅、桌子（xx鎮團委提供）；黑色水筆（總務處負責）；每個小組具體活動地點：儲蓄小組長劃分；學生宣傳語培訓：馮玲。

5.活動方式：請各位團員向xx街區的群眾宣傳文明祭祀的方式，分發傳單。在xx影劇院宣傳的.同學，請他們在文明祭祀橫幅上簽字，號召大家文明低碳過清明。

6.注意事項：

（1）請班主任關注本班的活動地點，及時通知學生，并全程參與指導學生活動。

（2）由于在街道，請班主任加強學生安全教育，全程密切關注學生安全。（班主任保證手機暢通，如有問題，及時溝通）

（3）本活動采取儲蓄小組長負責制，提醒小組長密切關注本組同學的活動情況，有問題及時向帶隊老師反映。

（4）由于倡議書較少，請每位同學以向群眾宣講為主，分發傳單為輔，不得浪費倡議書，如發現倡議書散落街道，應立即回收利用。

（二）祭掃賈奶奶墓

1.參加對象：全體八年級學生

3.活動地點：賈奶奶墓

4.活動準備：

（1）此次活動來回步行，如有特殊體質的學生若不能參加，請向班主任請假。

（2）準備花籃（高志負責），備用車輛（以防個別學生身體不適）。

（3）利用美術課，自制小白花。汪宗豫老師負責

（4）活動用具：團旗、校旗、移動擴音器、小擴音器：王照春老師負責（事先充好電、下載好共青團團歌放于移動擴音器內）。

（5）主持詞：高志；主持人、學生致辭、新團員代表講話培訓：吳梅老師。

（6）新團員宣誓、團徽佩戴培訓：馮玲

5.活動程序：

主持人：

（1）宣布活動開始：

（2）敬獻花籃：

（3）三鞠躬

（4）校領導致辭。

（5）同學獻詞：

（6）全體新團員宣誓

（團旗：八（1）班xx 八（1）班陳晨 xx )

（7）請老團員為新團員佩戴團徽。

（8）新團員代表講話(xx )

（9）敬獻小白花。（可以綁在周圍的樹枝上）

（10）祭奠典禮結束。

6.注意事項：

（1）班主任清點各班人數，注意途中學生安全。

（2）班主任做好學生的活動紀律教育，要求嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

（3）路途較遠，建議學生自帶白開水。

（4）所有同學統一穿校服，佩戴胸卡，穿運動鞋，準備小白花，行為舉止大方。

四、活動宣傳：

攝影、攝像：xx（提前充好電）

新聞報道：xx

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇二

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之，小學清明節活動方案。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

（一）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生為烈士掃墓，小學工作計劃《小學清明節活動方案》。

（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（三）主題演講。

選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二節在班級里開展“憶先賢”演講活動。

（四）手抄報設計。

各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇三

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后的又一重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

我們的節日——清明。

__年4月1日——7日。

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1．了解清明節的由來。

2．了解各地的清明節有哪些習俗。

3．搜集有關清明節的傳說、故事。

4．繼續曬家風活動，學生自行設計家風展示卡（或圖片、文字、視頻來呈現自己的家風）。

5．了解英雄先輩的光輝業跡，進行“網上祭英烈活動”感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（二）天地大課堂活動。

各家委會利用假期進行掃烈士陵園或者踏青活動。(因時間緊不好組織班級單位的活動了，可以一個家庭或者幾個家庭一起組織，到時候發照片到博客或者郵箱就行)。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇四

各村、各單位要從加強社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好清明節祭掃安全保障工作的重要性，牢固樹立安全防范意識。鄉建立民政、公安、交通、司法、工商、城管等部門密切配合地應急處置機制，落實應急值守，重特大事故報告制度，明確分工，強化責任，確保清明節祭掃文明，安全、有序進行。對因工作不力，引發安全責任事故，造成人員傷亡和群眾財產損失的，要追究有關責任人的責任。為此，鄉政府成立清明節工作領導小組（成員名單附后）。

鄉民政部門要指導和督促各村抓緊制定應急預案，發現問題及時處置，引導群眾有序祭掃；公安部門要制定認真做好交通疏導工作，保障祭掃場所所及周邊的交通暢通，并協助民政部門維持秩序，及時處置祭掃活動中的治安案件。鄉安監所要加大巡查力度，嚴格管理野外用火，發現火災及時撲救。工商行政管理部門要加強殯葬用品市場管理，集中清理打擊非法銷售冥幣等封建用品活動。城管部門要依法查處商販非法銷售殯葬用品和群眾隨意焚燒祭祀物品的行為。

宣傳要圍繞民政部確定的“文明祭祀，平安清明”等主題開展，弘揚先進殯葬文化理念，創建平安和諧喪葬環境。各村、各有關單位要根據本村、本單位特點，有針對性、分階段的開展各式各樣的宣傳活動。

3月29日前，各村要做好清明節突發事件應急預案、民政辦要加強祭祀場所的檢查工作，重點檢查祭祀場所的安全設施、制度落實、服務準備等；3月26日到4月10日在政府的統一領導下，全力抓好清明節群眾祭祀活動的組織、宣傳、疏導等工作的落實，抓好殯葬工作管理和監督，聯合有關部門加強對活動安全、服務質量、喪葬用品市場檢查，確保祭祀活動安全文明；4月6—7日對清明節開展的活動情況進行認真總結，并于4月8日前將總結情況上報。同時結合清明節活動對零星墳頭進行遷移。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇五

國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關于做好禮貌祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結xx年清明節工作經驗的基礎上，繼續圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節期間相關工作。

xx區xx街道洪城路社區進取響應中央的號召，借助xx區推進社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業知識和技巧，尤其是社區社會工作地理論和方法，擬制在本社區清明節前期宣傳xx民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節期間本社區主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導禮貌環保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環境的污染，減少火災隱患，促進社會的和諧。

清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。經過對洪城路社區居民的了解、以及洪城路社區現有的與居民融洽的關系，我們認為在社區開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。

(一)、必要性。

南昌洪城路社區地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區人口總數的40%，且有必須數量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：

1.由于社區的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節期間包括老人在內的社區居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

3.必須數量的流動人口，由于長期居住在外，清明節時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統因素的影響，他們喜歡在社區內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區內以及道路帶來較大威脅，同時也使社區內的消防隱患陡然增加。

(二)可行性。

1、政府政策的主導。xx年清明節成為國家的法定假日，證明政法對傳統節日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導禮貌新風也必然成為了政府的職責，為國民營造安全有序的生活環境也就成為了國家義不容辭的任務。

2、社區的認同感強。在幾年社區工作人員的努力下，社區工作人員和社區的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區的工作人員。另外，社區居民之間的關系也比較融洽，愿意一齊開展活動。

3、社區的志愿者人數多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協助，我社區老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區的志愿者數量多并且比較熱心。經過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導更多居民參加社區的工作。

(一)、終極目標：倡導禮貌祭掃、樹立禮貌新風。

(二)、直接目標：

1、到...烈士陵園緬懷先烈。

2、經過開展活動，進一步提高社區居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

(一)、宣傳階段。

1、宣傳目的：經過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：3月27日一天。

3、工作人員：社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志愿者。

4、具體步驟：

(1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要資料是清明節禮貌祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的`事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在...烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)、聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區居民解讀相關資料，協助社區工作人員與專業義工的工作。

(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)向青少年進行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經過對青少年的宣傳能夠到達對社區及社會的宣傳。

(6)、制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發出的關于清明節的通知的相關資料，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

(1)、兩塊橫幅;。

(2)、海報紙;宣傳單。

(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品。

6、經費預算：約1200元。

(二)實施階段。

1、活動主題：倡導禮貌祭掃，樹立禮貌新風。

3、活動時間：3月31日。

4、活動組織人員：社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志愿者。

5、活動對象：參加報名居民。

6、活動地點：...烈士陵園。

7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇六

：動物醫學院偉嘉班。

：緬懷先烈熱愛祖國。

：xx年4月4日。

為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

：動物醫學院偉嘉班全體學生。

橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗。

1、全體學生國旗下集合。

2、全體學生集體出發前往海軍紀念館。

3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓。

4、全體學生默哀三分鐘。

5、全體學生在橫幅上簽字。

6、全體學生進入紀念館參觀。

1.班內成員以自愿形式報名參與;。

3.本次活動來回車費，伙食費需要自付。

偉嘉班。

xx年3月28日星期三。

附件：

宣誓誓詞。

我們是炎黃子孫。

我們是龍的傳人。

我們是偉嘉班的一員。

我們要做一個會生活的人，張弛有度。

我們要做一個守紀律的人，嚴以律己。

我們要做一個會學習的人，靜思專主。

我們要做一個有良知的人，無愧父母。

我們要做一個有骨氣的人，不甘平庸。

我們要做一個有血性的人，勇于承擔。

我們要做一個品格高尚的人，恪守誠信。

我們要做一個意志堅強的人，百折不撓。

我們要做一個潛力無窮的人，勇攀高峰。

我們將秉承“修德弘毅勵學尚能”之校訓。

我們將秉承“勤勞勇敢、自強不息”中華民族之精神。

腳踏實地，昂首挺胸，誓做中華好兒女!

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇七

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”

閩中革命烈士紀念碑。

xx年4月1日下午。

七年級師生、校團委委員。

校旗團旗花圈喇叭醫療物品相機。

主持人宣布：莆田第三中學清明祭掃活動現在開始。

第一項：全體立正(主持人解說)。

第二項：向烈士獻花圈。

第三項：全體肅立，向革命先烈默哀。

第四項：學生代表獻詞。

第五項：聆聽革命英雄故事;(請烈士陵園工作人員講解)。

第六項：學校領導講話。

第七項：七年級同學在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。

第八項：近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀陵園。

第九項：清明掃墓活動結束，集合隊伍。返校。

2、集體活動，安全第一;。

3、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;。

4、遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍;。

5、統一穿校服，佩帶白花，行為大方;。

6、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;。

7、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡;。

8、愛護環境，不亂丟垃圾。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇八

1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養集體意識、集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

4、在春游中感受到家鄉美，增強幼兒的環境保護意識。

準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。

1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”

我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)

2)、物品統計，數字比大小，什么最多?什么最少。

如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

4)、討論為什么帶一只塑料袋。

結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內容)

5、制作計劃書：

1)觀察幼兒分工情況。

2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

3)有什么困難可以請老師幫忙。

4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。

1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)

每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。教師總結。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇九

主題：踏青游竹泉，歡樂民俗連連看。

時間：xx-4-2至xx-4-4

a優惠措施：

1、“家庭團購最劃算”---清明小長假期間，一家人游覽竹泉村，除了可以體驗老少皆歡、其樂融融的.幸福感；這里還有真真切切的實惠可以享受哦！凡以家庭為單位一次性購買景區門票超過五張者，每張門票的價格均可在原有基礎上優惠10元，買多少減多少哦！！！

b主題活動：

出游踏青，是大多數老百姓在清明小長假的主要活動安排。對于其他更多的清明節傳統風俗，很多人都知之甚少。清明節歷史悠久，除了祭祀、踏青之外，還有包括放風箏、插柳、斗雞、吃雞蛋等民俗活動。今年的清明小長假，我們將圍繞“民俗-喚起曾經記憶”這一主題，將北方民俗一一還原，讓游客們在開心的玩的同時，喚起曾經的回憶。

民俗---好吃的美食、熱鬧的叫賣聲又回來了！

竹泉村的清明節是熱鬧的、美味

的、開心的。冰糖葫蘆做出了各種造型；碳烤羊肉冒著香氣讓我們欲罷不能；炸臭豆腐的小攤還是讓我們既愛又恨；雜耍表演讓我們情不自禁的拍紅了自己的小手…商家卯足了勁兒的叫賣著自己的商品，一聲聲的叫賣此起彼伏，久違的熱鬧勁兒又回來了。

民俗---放風箏，蕩秋千

清明節放風箏習俗自古有之。相傳始于春秋時期。它是我國民間競技民俗之一。此外，蕩秋千也深受廣大人民群眾的喜愛。之前每到清明節的時候，各家都在自家的院子里吊上秋千，給孩子們游蕩玩耍。但是現在秋千已經少之又少了。心動了吧！趕快到竹泉村來玩個過癮吧！

民俗---雞蛋，我碰我碰我碰碰碰！

活動期間，每天隨機向50名游客發放彩色雞蛋一只。分組后進行雞蛋互磕比賽。對于最后10名雞蛋未磕破的游客進行獎勵。。對于最終優勝者獎勵景區紀念版水晶杯一只。

山東龍騰竹泉旅游發展有限公司青島營銷公司

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇十

1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

逢\單\日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。

祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

(二)、學會去愛。

讀習作《小夜鶯，我想對你說》。

熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇十一

為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日――清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

20xx年4月1日大課間。

全校師生

操場

曹紀偉馬志強

主持、獻花、演講負責人：曹紀偉馬志強

緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

1、xx小學祭掃革命烈士活動現在開始。

2、全體立正！升國旗奏國歌，敬禮！（放國歌）

唱中國少年先鋒隊隊歌。（放隊歌）

3、學校代表向革命烈士敬獻花圈（獻花圈進行曲）

4、向革命先烈默哀一分鐘，奏哀樂。（放哀樂葬禮曲）

5、學生代表邱丹揚講話。

6、全體隊員讓我們舉起右手，在紀念碑前下宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員,我們要銘記：英雄們拋頭顱，灑熱血換來的`幸福生活，我們要珍惜；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做時代接班人。

7、各班學生向烈士敬獻小白花。（放花兒在墓前思索）

8、xx小學祭掃革命烈士活動到此結束。

二、清明小報評比活動：

3到6年開展手抄報比賽紙張規格：8k(試卷大小)。主題：圍繞清明節編寫，每班選送3張參與評比。屆時評選出：一、二、三等獎若干名。請4月8日上午上交教導處。

主題為：緬懷革命先烈激發愛國熱情。上交活動材料。

好習慣益終身（評比時間4月15日）

大花圈一個（陳利軍老師負責）、學生每人做一朵小白花。（班主任布置學生周四回家做）。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇十二

二、活動地點。

縣烈士陵園。

緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。

四、參加人員。

1、縣四大領導、縣人武部部長，法檢兩長，開發區第一書記；、、、

2、等單位全體機關工作人員（各單位值班人員除外）。

五、活動安排。

主持人：

議程：

1、奏唱《中華人民共和國國歌》。

2、重溫入黨誓詞，由組織部長領誓。

3、領導講話。

4、向革命烈士獻花籃（由8名武警戰士敬獻）。

5、向革命烈士默哀一分鐘。

6、全體人員繞紀念碑一周瞻仰紀念碑后退場。

六：有關要求。

1、整個活動由縣委辦總協調，民政局，機關事務管理局具體承辦。

2、領導講話，主持詞，活動現場統籌工作（通知，列隊站位等）由縣委辦負責。

備及調試工作由廣局負責。

4、縣領導統一著深色正裝，打領帶；其他人員著深色服裝。

5、名單位分管機關負責人要按照活動要求統一組織單位人員于月日8點前在烈士陵園內集合并簽到。

七、此方案代通知。

附：武警戰士向烈士獻花籃儀式動作：

1、儀程開始前，兩名護旗手呈立正姿勢站到國旗桿臺上。

2、儀程開始前，將花籃面向觀眾，每2名敬獻花籃戰士呈立正姿勢站在一個花籃的兩側，面向觀眾。

3、當議程進行到向革命烈士獻花籃時，聽到主持人講：“向革命烈士獻花籃”的口令時，獻花籃戰士下蹲，由一名戰士發口令“起”，托起花籃后，統一向后轉面向紀念碑；然后中間兩個花籃的戰士用齊步（正步）先上臺階走向紀念碑，走上4個臺階后，兩側的兩個花籃戰士再上臺階，呈契形走向紀念碑。

4、中間的兩個花籃戰士走到紀念碑前，自行向后轉，托著花籃站在指定位置，待后面兩個花籃戰士上來向后轉，調整好后，由一名戰士發口令“放”，將花籃放穩。一個戰士發口令“起立”后，統一起立，爾后一戰士發口令“向左向右轉”“齊步走”，兩側花籃的四個戰士走到紀念碑前面臺階護攔兩邊，面對面立正；中間兩個花籃4戰士走到兩側花籃兩邊呈立下姿勢面向紀念碑前，作為護衛。

5、當領導上來瞻仰紀念碑時，臺階護攔兩邊戰士敬禮。

6、活動結束后撤離。

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇十三

清明節促銷活動方案清明節作為國家的法定節假日，第一次為廣大市民敞開了放假的大門。如何利用清明節，特別是今年首次清明促銷來提升客流，擴大銷售，是本次促銷的關鍵。

商場針對清明節搞促銷，很難找到一個合適的切入點，但可以結合春天的來臨以及春裝的全面上市間接舉行商品促銷，再加上今年清明節（4月4日）是星期五，緊連一個雙休日，三天的時間一定會形成一個新的購物高潮。因第一次嘗試清明節促銷，故考慮時間不宜太長，以簡單的促銷形式為“五·一”營銷做輔墊。

草長鶯飛四月天歡騰購物送“紙鳶”

4月4日—6日（共三天）

1、凡活動期間當日購物累計滿100元的顧客，憑小票可到一樓服務臺加2元領取風箏一只；當日購物累計滿300元的顧客，憑小票加5元可領取碳塑風箏一只（領完為止）。

2、考慮到正值春裝的銷售旺季，故不要求各個柜組統一折扣銷售。各柜組可根據自身情況，合理安排促銷活動，需打折的品牌由各事業部提前安排并布置好促銷氣氛。

室外布置集中在正門口玻璃，好利來西邊廣告位，兩個偏門及二門口。主要以本次活動內容為主，3月25日前布置。

室內布置主要利用一樓中廳吊頂到總服務臺上方，懸掛各式各樣的風箏，給顧客選擇的同時突出春的氣息以及渲染促銷氛圍。3月25日前布置到位。

宣傳媒體仍以《平頂山晚報》為主，4月3日刊登1/4廣告一期。同時利用短信群發擴大宣傳面和影響力。

晚報廣告20xx元（已付）

短信群發300元

室內布置500元

風箏購量300元（實付費用）

總計：3000元

清明節誦讀的活動方案（優秀14篇）篇十四

設計思想：

清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了，在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動目的：

1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

活動過程：

1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)。

2、教師講述清明節的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的`雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品；并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。