久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)

時間:2025-06-07 作者:曼珠

幼兒園中班主要培養孩子們的觀察力、動手能力和語言表達能力。以下是小編整理的一些經典幼兒園中班總結范文,供大家參考和學習。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇一

一、教育內容。

校園暴力傷害、交通安全、火災逃生與自救、校園疏散演練等教育。

二、教育形式。

教育活動。

三、活動程序。

1、安全疏散演練。

活動時間:2013年9月11日星期三上午(各班正常教學)當火警警報響起,各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處(要求:1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子;2、大班幼兒下樓梯時要有序;3、學前班從走廊迅速撤到操場;)。

2、圖片解說i。

安全疏散演練結束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片;

3、講解滅火器的使用。

由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項,每位教師要學會使用并現場進行滅火演練;

4、觀看碟片。

以上項目結束后,各班分別進行觀看消防安全動畫碟片,教師邊講解。

四、活動總結。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇二

引導幼兒觀察燃燒現象,了解火的用途與危害,增進幼兒安全防火的意識。

蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。

1、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態,感知火發出的光和熱。將一張紙用燭火點燃,觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說說有什么感覺。

教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

2、玻璃杯"滅火器"教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過程。啟發幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內空氣的多少不同,影響燃燒的時間)。

3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

怎樣防止火帶來的災害?教師在幼兒討論的基礎上,介紹一些安全防火措施。

如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。

4、請幼兒參與做點心,然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂。

建議:教師在引導幼兒認識火的同時,要特別強調安全防火要求。

消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動用火和電,自我保護是關鍵。

火警電話'119',發生火災不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識要牢記,人人夸我好寶寶。

消防安全兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災隨時起。火災逃生要牢記,進入公共場所里,逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。

記住別回火場里。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇三

1、教育幼兒不玩火,避免發生火災。

2、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

有關滅火的錄像,蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

1、游戲:滅蠟燭。

教師出示蠟燭,點燃。

“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

2、討論,“出現了火情,該怎么辦?”“現在天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

引導幼兒說出各種滅火的辦法。

小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

3、請幼兒看錄像。

“前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

4、幼兒操作。

“請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的`辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上“”號。

討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

“小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇四

參加活動對象:

大班全體幼兒,教師,消防員叔叔。

活動目標:

1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動向消防員叔叔提問,了解相關的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演,體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。

3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感,激發幼兒的消防意識,懂得平時不玩火。

活動過程:

一、活動準備:

1、安排好各班教師看護,加強幼兒的安全教育。

2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程,提出活動規則,鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動。

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答(消防員叔叔提問,幼兒搶答)。

4、消防員叔叔為孩子表演節目。

5、教師代表歌唱《xxx》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環!

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇五

認識消防員的制服、工具及其用途。

在參觀活動中認真觀察和思考,大膽提問。

《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第22頁。

家長通知書、數碼相機。

1、提前給家長發通知書,告知他們參觀活動內容。

2、出示幼兒用書或電子書第22頁,與幼兒討論消防員制服的特點、功能以及消防工具的用途,鼓勵幼兒提問并嘗試回答。

例如:

消防員制服的特點是什么?

為什么消防員的制服會反光?

消防員用什么工具來滅火和救人?

氧氣筒有什么用途?

防煙面罩有什么用途?

3、老師提議參觀消防局,觀察消防員的工作和裝備。

4、參觀時,引導幼兒有重點地觀察,并鼓勵幼兒提問,對事先討論過的內容作出更正或補充。

老師可利用數碼相機拍攝參觀過程。

5、回園后,與幼兒討論消防員制服的特點、各種工具的用途等,老師可出示參觀的照片,幫助幼兒回憶照片的內容,讓幼兒用自己的方式(如繪畫)記錄下來。

6、請幼兒把照片和自己記錄的內容貼在展覽區,大家共同分享和回顧。

能描述消防員制服的特色。

能說出消防員工具的用途。

能大膽提問。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇六

題目:《不在廚房玩》。

活動目標:

1.知道不隨意在廚房玩鬧,觸碰危險物品。

2.能正確判斷多種行為,逐步增強自我保護意識。

活動準備:

電視機、電腦、視頻《不在廚房玩》。

活動過程:

一、談話導入,激發興趣。

師:孩子們,今天我這兒有一個小故事,請你們一起來看一看!

二、觀看視頻,交流討論。

1.播放視頻。

2.師:瑾兒做了哪些事?發生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么?

師幼小結:我們家里有很多東西都有危險性,一個人可不能站在高處拿東西,萬一摔下來不僅摔疼,還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

3.師:為什么不能在廚房玩呢?

師幼小結:菜刀很鋒利容易割傷,煤氣開關也不能隨便打開,很容易引起中毒或者火災。大人做菜的時候鍋里的油會濺出來容易燙傷。

4師:那你們知道廚房里還有哪些危險嗎?

師幼小結:插頭不亂碰,水壺也不能亂動哦。

三、判斷正確,鞏固經驗。

1.師:瞧,這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確嗎?

2.師幼小結:大事小事、在家在外,安全第一從我做起!

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇七

目標:

1、在看看,說說,學學中,讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。

2、情境遷移,進行地震自救演練,培養幼兒的反應本事和安全意識。

3、發展幼兒口頭表達本事,幫忙幼兒運用較完整的語言表達自我的想法。

準備:

有關地震的ppt圖片,發生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報聲音一段,貼紙。

過程:

一、情景導入,激發興趣(一)聽見哭聲,引出ppt圖片。

聽,是誰在器發生了什么事情呢讓我們去看看吧!

(二)出示ppt圖片,提問幼兒。

圖上有誰他們在干什么。

教師小結:哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

(三)觀看發生地震的影片,引導幼兒討論以上問題。

二、自主探索,深化認知。

出示ppt圖片觀看《地震來了哪里藏》。

(一)在家里。

如果在家里的時候突然發生地震了,小朋友會躲在哪里呢。

1.先請幾個幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結:如果在家里發生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護好自我的頭。

(二)在超市里。

教師小結:在超市里發生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。

(四)在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導幼兒要用完整的句子說話。

2.出示ppt圖片,教師小結:如果在幼兒園發生地震我能夠抱頭或拿書包保護好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風扇或其他東西砸傷自我。

3.出示ppt圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習。

1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進行一次地震演習的游戲,。

2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應注意的一些事項(如不擠,不推別人,一個跟一個走,在保護自我的安全時也要愛護別人,做一個講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習的流程。

等一下當聽到警報響起時說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當警報停時,說明地震已經停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動結束。

師:今日我們學習了這么多的地震自救知識,當地震發生時千萬不要怕,找好地方躲起來保護自我。小朋友記得把我們今日學到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)。

活動目標:

1、經過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應對安全事件的本事。

活動準備:

真實案例:《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》。

圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質的食物、假冒劣質的食物。

活動過程:

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查,結果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉,便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院,最終經過一位有經驗的老醫生的檢查,這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發現,幸虧爸爸媽媽及時來到了那里,要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫生告訴龍龍說:“以后,必須不能把一些危險的東西放入口中。”講述完后提問:

1、這個故事的名稱叫什么。

2、龍龍的身體好受嗎。

3、一開始,醫生檢查出五角星了嗎為什么。

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣。

5、最終,醫生從他氣管里取出了什么為什么會這樣。

6、醫生對龍龍說了什么。

7、你還明白哪些東西異常危險,不能放入口中。

小結:當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎樣能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論1、課件《進餐時》。

資料:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎為什么。

小結:人在吃飯時,飯寶寶都要經過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,必須要安靜,不能說笑,打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》。

資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論:

小朋友,冬冬的肚子為什么會疼說一說,你是怎樣做的。

觀看圖片:(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質的食物。

(4)假冒、劣質的食物。

提問:這些東西你吃過嗎說一說,這些東西為什么不能吃。

小結:大街上的燒烤的東西異常不衛生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買食物必須要有質量安全標志,保制期內的食物。一些腐爛變質,老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,否則會食物中毒的。

三、游戲確定對錯1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結:不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十分嚴重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

小結:小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,必須要用小勺弄碎了再吃。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。

3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

小結:夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

小結:玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇八

一、活動目標:

1、教育孩子認識什么是食物中毒。

2、使孩子認識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

二、活動課時:

三、活動準備:

食物中毒情景表演、演示儀。

四、活動重難點:

重點:引導孩子明白病從口入,教育他們有正確的飲食習慣。

難點:用自我的話能敘述自救方法。

五、活動過程:

1、導入語:

看小朋友表演:一包膨化食品。

(1)師:今日,教師要請小朋友來看一個表演,看看有誰,在干什么?之后怎樣樣了?

(2)幼兒觀看一小朋友表演,資料大致如下:

小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今日在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,之后假裝肚子痛。

(3)引導幼兒討論:

師:這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據自我的經驗發表自我的觀點。

幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒:教師,我有一次吃了一個爛蘋果,之后也肚子痛的,還拉肚子了呢。

小結:看來小朋友都有過這樣的經歷,想不想明白為什么會這樣啊?

2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹。

(1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時候人如果吃了被細菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

(2)中毒還有化學性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農藥的蔬菜就會引起中毒。

(3)吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發生食物中毒之后你應當怎樣做呢?

(1)立刻用手指輕攪喉嚨,把吃進去的東西吐出來。

(2)多喝溫開水,促進新陳代謝,讓有毒的物質快速排出體外。

(3)若出現發燒、上吐下瀉等癥狀,應立刻去醫院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上頭的細菌和農藥。

(2)不吃生的四季豆、發芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

(4)采購時注意生產日期和保質期。

小結:

孩子們,今日我們一齊來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,防止食物中毒。

目標:

1、在看看,說說,學學中,讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。

2、情境遷移,進行地震自救演練,培養幼兒的反應本事和安全意識。

3、發展幼兒口頭表達本事,幫忙幼兒運用較完整的語言表達自我的想法。

準備:

有關地震的ppt圖片,發生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報聲音一段,貼紙。

過程:

一、情景導入,激發興趣(一)聽見哭聲,引出ppt圖片。

聽,是誰在器發生了什么事情呢讓我們去看看吧!

(二)出示ppt圖片,提問幼兒。

圖上有誰他們在干什么。

教師小結:哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

(三)觀看發生地震的影片,引導幼兒討論以上問題。

二、自主探索,深化認知。

出示ppt圖片觀看《地震來了哪里藏》。

(一)在家里。

如果在家里的時候突然發生地震了,小朋友會躲在哪里呢。

1.先請幾個幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結:如果在家里發生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護好自我的頭。

(二)在超市里。

教師小結:在超市里發生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。

(四)在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導幼兒要用完整的句子說話。

2.出示ppt圖片,教師小結:如果在幼兒園發生地震我能夠抱頭或拿書包保護好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風扇或其他東西砸傷自我。

3.出示ppt圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習。

1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進行一次地震演習的游戲,。

2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應注意的一些事項(如不擠,不推別人,一個跟一個走,在保護自我的安全時也要愛護別人,做一個講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習的流程。

等一下當聽到警報響起時說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當警報停時,說明地震已經停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動結束。

師:今日我們學習了這么多的地震自救知識,當地震發生時千萬不要怕,找好地方躲起來保護自我。小朋友記得把我們今日學到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)。

活動目標:

1、經過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應對安全事件的本事。

活動準備:

真實案例:《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》。

圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質的食物、假冒劣質的食物。

活動過程:

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查,結果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉,便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院,最終經過一位有經驗的老醫生的檢查,這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發現,幸虧爸爸媽媽及時來到了那里,要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫生告訴龍龍說:“以后,必須不能把一些危險的東西放入口中。”講述完后提問:

1、這個故事的名稱叫什么。

2、龍龍的身體好受嗎。

3、一開始,醫生檢查出五角星了嗎為什么。

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣。

5、最終,醫生從他氣管里取出了什么為什么會這樣。

6、醫生對龍龍說了什么。

7、你還明白哪些東西異常危險,不能放入口中。

小結:當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎樣能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論1、課件《進餐時》。

資料:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎為什么。

小結:人在吃飯時,飯寶寶都要經過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,必須要安靜,不能說笑,打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》。

資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論:

小朋友,冬冬的肚子為什么會疼說一說,你是怎樣做的。

觀看圖片:(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質的食物。

(4)假冒、劣質的食物。

提問:這些東西你吃過嗎說一說,這些東西為什么不能吃。

小結:大街上的燒烤的東西異常不衛生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買食物必須要有質量安全標志,保制期內的食物。一些腐爛變質,老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,否則會食物中毒的。

三、游戲確定對錯1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結:不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十分嚴重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

小結:小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,必須要用小勺弄碎了再吃。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。

3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

小結:夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

小結:玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。

文檔為doc格式。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇九

1、了解消防隊員所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務,激發幼兒熱愛消防隊員的情感。

2、了解防火知識,培養消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

(一)參觀消防隊,讓幼兒了解消防員所從事的工作。

(二)通過提問題,引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。

教師:

1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請一二名幼兒大膽地講述)

2、分小組展開討論:你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論,并完整地表述給同伴聽)

3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產的威脅,體會消防員是最勇敢、最可愛的人。

(一)讓幼兒掌握火災發生時自救的常識和方法。

教師:火災真可怕,大家可不能玩火,可萬一發生火災該怎么辦呢?

(二)展示幼兒園的樓層設計圖,請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。

通過"消防"游戲,讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。

美工區:為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。

角色區:為幼兒提供美工區制作的道具,讓幼兒自主選擇,扮演角色進行游戲。

語言區:為幼兒提供有關的防火知識圖片,讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十

引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關系。

1、觀看錄像。

2、討論(1)為什么會起火?

(2)如果你是消防員,你會怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3、再次觀看錄像。

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

4、小結。

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響,師:動物王國發生火災,需要大家去幫忙救火。

引入活動,激發幼兒參與游戲的興趣。

討論:怎樣將小動物救出來?

2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

3、游戲:小小消防員。

(1)、交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員。快速戴好消防標記。

(2)、隊長交待任務及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

(3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

教師注意指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協調性。

(4)、將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應家中。

(5)、進行第二次游戲,再次復習認讀相應漢字,并練習鉆的動作。

聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災點,救出小動物,并送小動物回家。

(6)、消防隊長小結活動,評價消防隊員今天的表現。

教案設計頻道小編推薦:

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十一

教學目標:

1、知道火警電話119,報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

2、懂得自我保護。

3、鞏固認識0-9數字。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、知道在發生危險時如何自救。

教學準備:

1、《自我保護》視頻。

2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車)。

教學過程。

一、拿出10個數字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

二、請小朋友們指出消防車和警車。

三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

四、選擇性觀看視頻。

a、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問,啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、走丟了應該怎么辦?

b、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦;(二)提問,啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、陌生人敲門應該怎么回答?

c、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護自己的身體;(二)提問,啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

d、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問,啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?

e、(一)組織幼兒觀看視頻五:學會大聲求救;(二)提問,啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、求救的時候是喊什么?

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十二

消防員是我們生活中一支特殊的.隊伍,他們勇敢、堅強、奉獻、執著,哪里有火災,哪里有險情,他們總是第一個沖上去。在孩子們的眼中,消防員叔叔是他們心目中的英雄。帶領孩子參觀消防員中隊,孩子對消防員叔叔的工作以及消防設備有初步的了解,教師讓幼兒回顧參觀消防中隊的情景,再次激發幼兒對消防員叔叔的向往之情,讓幼兒在活動中體驗消防員叔叔工作的辛苦,鼓勵幼兒學習消防員叔叔不怕辛苦、樂于助人、勇敢頑強的精神。

1.掌握匍匐前進的基本技能,訓練四肢的靈活與協調。

2.能遵守游戲規則,學會與他人團結協作。

3.體驗消防員叔叔工作的辛苦,培養勇敢頑強的個人品格。

重點:掌握匍匐前進的基本技能,訓練四肢的靈活與協調。

難點:遵守游戲規則,學會與他人團結協作。

經驗準備:參觀平南縣消防中隊。

材料準備:輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等,背景音樂。

一、熱身運動。

師:這是什么聲音?你想到了什么?

幼:消防鳴笛聲。發生火災。

師:發生火災要撥打什么號碼,找誰幫忙?

幼:119,找消防員幫助。

師:上個月我們參觀了消防隊,你們知道消防員叔叔去救火時需要哪些裝備?

師:消防員叔叔可真厲害,能幫助我們做很多事情。你們想不想當消防員?消防員叔叔每天一大早就進行鍛煉,我們也一起跟著音樂鍛煉吧。

師:全體消防員聽令,立正!教師組織幼兒進行熱身運動。

二、基本部分。

1.談話激發興趣。

師:消防員叔叔平時在救火時,火勢很大,濃煙滾滾需要怎么做,誰知道?

幼:彎腰,趴下來。

2.幼兒探索(分組討論)。

教師在觀察幼兒探索學習的基礎上,請1—2名幼兒進行示范。

3.教師示范講解。

教師說明動作要領:前進時,屈回右腿,伸出左手,用右腳和左臂使身體前移,同時屈回左腳,伸出右手,再用左腳和右臂的力量使身體繼續前移,依此法交替前進。

4.幼兒練習匍匐前進基本動作,教師加強指導。

幼兒進行訓練正確的匍匐前進基本技能。

1.介紹介紹游戲內容和規則。

教師:“全體消防員緊急集合,現接到緊急電話!樹林里的兩幢房子著火了,需要我們去救火。消防員們將分成兩隊,現在開始行動,目標是把火撲滅掉,比比哪一隊先完成任務。

2.請幼兒分組,并想好組名。

3.第一次游戲。

師:準備好沒有。請聽好游戲規則:我們要跳過小河(輪胎),爬過草地(墊子)和山坡(梯子),然后每個拿一根水管(木樁)從梯子上滾過去。哪一組先把水管滾過去,哪一組就獲勝。

教師示范游戲玩法。

3.第二次游戲(難度升級)。

師:xx隊暫時領先,但是也別得意得太早,xx隊落后也沒關系,這一次大家學會合作,你們也有機會獲勝。有了水管,還需要什么,才可以滅火?游戲難度加大。當你們跳過小河(輪胎),爬過草地(鐵絲網)和山坡(梯子),然后拿盤子在桶里裝水,水裝好之后走過平衡木,把水安全送到水箱。哪一組先把桶里的水運到水箱,哪一組就獲勝。

四、活動結束。

師:xx隊獲勝,老師也你們感到高興。xx隊雖然暫時落后,但是在老師心中你們也非常棒!你們都是勇敢的消防員。請xx隊消防員主動與xx隊握個手。玩游戲時,我們是對手,但是平時我們是好朋友。

師播放音樂,引導幼兒跟隨音樂做放松運動。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十三

1、訓練爬、跑等動作技能。

2、練習遇到火險時的知識,知道如何自救。

1、場景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前,小錘子4個,鼓4個擺放在終點。

2、幼兒排成四路縱隊。

3、課前已看過火警演習的錄像。

4、自制玩具:紅綠燈各一盞。

準備活動――紅綠燈

(1)聽音樂,帶領孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動作。

(2)開展游戲活動《紅綠燈》,表揚遵守交通規則的優秀駕駛員。

游戲活動――我是小小消防員。

玩法:把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

可在游戲后開展真正的防火演習活動。

南南的腳受傷了

1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。

2、培養幼兒初步的自我保護意識

1、教學掛圖“南南的腳受傷了”,幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。

2、自行車兩輛,分別裝有前、后坐椅。

1、看操作材料,引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。

(1)小朋友,你們每天是坐什么車來上幼兒園的?

(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?。

(3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

小結:南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把,兩腳沒有放在踏杠上,兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上幼兒園,更不能玩游戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車,學習如何安全地坐自行車,學會自我保護的方法。

教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車,請幼兒坐到車上進行講解或討論:“小朋友在車上腳應該怎樣放?手應該放在哪兒?身體應該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”

小結:當我們坐自行車時,應該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來回轉動或搖晃,不在車上睡覺或站在車上,這樣坐車才不會有危險,我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十四

一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、燃燒的.三要素。

1、可燃物2、助燃物3、著火源。

三、防火的基本措施。

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延。

四、滅火的基本方法。

1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法。

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法。

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點。

七、消防方針:預防為主,防消結合。

八、撲救火災的一般原則:。

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火。

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌。

十、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

十一、逃生注意事項:。

1、要鎮靜,采取措施自救。

2、或初起時要報警,設法疏散物資。

3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門。

4、過濃煙區要彎腰或爬行前進。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。

6、不要乘坐電梯。

7、在窗邊呼救。

8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓。

總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

活動目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十五

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點:

重點:防火;

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十六

一、教學活動目的:

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

二、教學活動重點:

三、教學活動難點:

掌握滅火方法。

四、活動準備:

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

3、4臺小滅火器。

五、教學方法:

自主參與實踐、合作探究式。

六、教學過程:

(一)導入新課。

(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

(二)分組討論。

“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應注意什么?

(5)發生火災時應如何報警?

(6)火災撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發言。

教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

(2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

(五)實踐活動:

1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

文檔為doc格式。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十七

1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

2、認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識,知道它們的含義,學會簡單的自我保護的方法。

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。

2、有關用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發電)。

(一)火的用處。

1、教師出示用火圖片,幼兒觀察。

相關提問:圖片告訴我們什么?火可以幫助我們人類做哪些好事?

2、簡單小結火的'用途。

(二)火的害處。

結合幼兒生活實際和生成的問題組織討論,即時點拔和回應。

相關提問:說說你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?

(三)認識標識。

1、出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。

相關提問:你們在哪看到過這些標識?這些標識是什么意思?

2、引導幼兒交流分享,根據現場幼兒的基本經驗進行整合小結。

(四)討論“救火”方法。

相關提問:發生了火災怎么辦?家中著火怎么辦?在公共場所碰上火災怎么辦?鄰居家著火怎么辦?根據孩子的經驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。

(1)引導幼兒正確認識有關火的標識,并通過積極思考,了解簡單的自救方法,學會保護自己。

打開窗戶,用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。

用滅火器滅火。

一個跟著一個走,不能擁擠下樓。

分析:在活動前豐富幼兒的感知經驗,創設相應的環境,只有這樣,幼兒在活動中才能積極思考,積極回答問題。

(2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。

教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說出家庭住址。

為什么要用濕毛巾捂住口鼻?

小朋友為什么要一個跟著一個走?

(3)逃生演習。

告訴幼兒:現在我們要進行一個逃生演習。

情境:警報拉響。教師表現慌張,說:小朋友不好了,幼兒園著火了,我們趕快想辦法逃到安全的地方。

提醒幼兒不要害怕,引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方,教師清點人數,總結逃生中出現的問題。

分析:幼兒通過親身體驗逃生的過程,了解一些逃生、白救的方法,提高幼兒的自我保護意識。

一次活動可能不會達到明顯效果,在其他有關活動或教學活動中,可以繼續滲透防火逃生教育和練習。

防火逃生意識要從小培養,孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求,利用多種手段教學,使幼兒感受到了火災的危害,同時,也使幼兒了解到簡單的逃生方法,提高了幼兒的安全意識,有利于幼兒的長遠發展。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十八

活動目標:

1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

2、結合日常生活,知道一些消防常識。

3、有初步的自我保護意識。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備:

1、經驗準備:與家長取得聯系,幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

2、材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

活動過程:

1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

2、出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發生火災原因。

師:小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下。

3、師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦?

4、小結:

(1)發生火災時應該設法逃離現場。

(2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

活動反思:

在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認識,這為本次活動的順利開展提供了條件,而寶寶認知經驗上的豐富,為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。

來自于生活并能運用與生活的教學活動更受孩子們的青睞。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動幼兒活動的興趣,同時創設與現實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認識,收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂此不疲。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十九

活動目標:

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備:

視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重難點:

活動重點:培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

活動難點:讓幼兒知道如何防火,學會自救。

活動過程:

一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

二、觀看視頻,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

三、通過視頻,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。

1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

5、認識“嚴禁煙火”的標志。

四、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

(萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?)。

六、游戲:“安全防火自救”游戲。

通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸:

認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇二十

1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

文檔為doc格式。

幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇二十一

6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

活動反思。

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。

活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念,發展幼兒語言表達能力。活動中,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識,為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
寫計劃書的過程可以促使我們思考目標和方法,更加明確自己的方向。參考別人的計劃書范文可以幫助我們更好地了解編寫計劃書的要點和結構。第一條為了加強文明單位的建設和管
教案模板是教師在備課過程中用來指導教學活動的一種規范化工具。接下來是一些著名學者和教育專家推薦的教案模板,希望能夠提高大家的教學水平。這節課本節的教學活動充分發
教研可以幫助教師發現和分析學生的學習問題,進而采取有效的教學策略進行輔導。以下是一些教研成果評選和表彰的名單,展示了一些優秀的教師和教研團隊。(一)課題研究的背
教案模板是教師根據學科特點和年級要求,對教學目標、教學內容、教學方法等進行詳細規劃和安排的文件。在這些教案模板中,您可以看到不同學段和學科的教學策略和教學手段的
教案的完成需要教師和學生共同努力,形成良好的教學互動。我整理了一些六年級教案的典型范例,希望能夠為大家的教案編寫提供一些靈感。教學目的:1、理解課文內容,明白課
教學工作總結需要我們客觀真實地剖析自己的教學過程和效果,不回避問題,不掩蓋弱點。小編為大家整理了一些優秀的教學工作總結,希望能給大家提供一些靈感和思路。
通過個人總結,我們可以了解自己在學習和工作中的突出表現和問題所在。下面是一些個人總結的典型例子,可以作為你們寫作的參考和借鑒。2______年悄然劃上了一個圓滿
教學計劃是教師對教學活動進行合理安排和組織的基本手段和方式。教學計劃范例中的教學策略和教學方法可以給教師提供靈感和啟示,幫助他們提高教學設計的質量。
新聞報道要求我們在時間緊迫的情況下迅速采集信息,并準確地呈現給讀者。以下是小編為大家收集的新聞報道范文,供大家參考閱讀。盛夏七月,公司第十五事業部迎來了一批激情
教學工作計劃還應該與學校的教學大綱和年度計劃相銜接,保持教學的連續性和完整性。下面是一些具有一定代表性的教學工作計劃范文,供教師們參考和借鑒,希望能對教學實踐有
報告范文應該經過反復修改和潤色,確保準確性、邏輯性和可讀性。讓我們一起來欣賞這些報告范文,通過學習他人的優秀之處不斷提升自己的寫作水平。古典文學中常見論文這個詞
經典名著的精彩之處不僅在于故事情節的設計,更在于其對人性和人生的深刻洞察。接下來,請大家一起來欣賞一些經典作品的片段,體驗其中的魅力和深度。點評:。專利申請文件
范文范本可以幫助我們了解優秀作品的共同特點,從而提升我們的寫作水平。小編為大家整理了一些優秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導。民事答辯狀是民事
1.鼓勵學生閱讀《十萬個為什么》,在交流閱讀感受的過程中體會閱讀的樂趣。2.引導學生體會《十萬個為什么》中的科學奧秘,讀懂《十萬個為什么》中蘊含的道理,掌握一定
總結自己的英語學習經驗可以幫助我們反思自己的學習態度和方法,從而更好地調整學習策略。以下是小編為大家整理的優秀英語寫作范文,供大家參考和學習。為了提高自己的英語
無論是學習還是工作,撰寫一篇清晰、準確的報告范文對于表達思想和觀點非常重要。小編為大家準備了一些優秀的報告范文,每一篇都有其獨特的特點和亮點。7月11號,我們河
活動策劃應該充分考慮參與者的需求和利益,以提供一個愉快和有意義的活動體驗。感謝大家的支持和參與,以下是我整理的一些活動策劃總結范例,歡迎大家查閱。為提升團員青年
教案的編寫需要根據實際情況進行調整和改進,不斷提高教育教學質量。下面是一些經典的幼兒園教案范例,希望對大家的教學工作有所啟發。1、仔細觀察圖片,學習用通順簡潔的
中班教案的編寫需要注重對學生進行個性化的教學,充分發揮每個學生的優勢和潛力。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給大家的教學提供一些借鑒和啟發。
活動總結是我們對各種活動的經驗進行總結和提煉的一種方式,有助于我們從中獲取和吸取有益的經驗和教訓。活動總結是對一次活動的過程、成果與收獲進行梳理和總結的文稿,對
一個好的活動方案能夠提高活動的效果,并幫助我們更好地組織和管理活動過程。小編精心挑選了一些成功案例的活動方案范文,供大家參考學習。2、陶冶學生的藝術情操,進一步
通過分析范文的結構和語言運用,我們可以提高自己的寫作能力。讀完以下范文,希望大家能夠對總結的寫作要領有更全面和深刻的理解。各位親朋好友,左鄰右舍們:感謝你們前來
演講稿范文可以根據演講主題和目標的不同,采用不同的結構和表達方式,增加演講的多樣性和趣味性。下面是一些富有哲理和啟發性的演講片段,希望能夠給大家帶來思考和啟示。
教學原則是指在教育教學過程中應當遵循的一些基本原則。通過閱讀以下范文,我們可以感受到教師們對于學生個體差異的充分考慮,采用靈活多樣的教學方法和評價方式。
教學工作計劃是教師備課的基礎,通過制定計劃可以合理安排教學進度和內容,提高教學效果。下面是一些教學工作計劃的實例,希望能夠對你編寫計劃時有所幫助和指導。
有時候我們在寫作時會遇到困惑,不知道如何下筆。這時候,范文范本就可以成為我們的靈感源泉。如果你正在尋找一些范文范本來提高自己的寫作水平,以下是小編為大家推薦的一
優秀作文是通過深入思考和充分準備,選用合適的表達方式和修辭手法,展現出思想和情感的高度融合。接下來,讓我們一起欣賞一些優秀作文的佳作,相信會給大家帶來不同的思考
作文教學要注重培養學生的寫作技巧和表達能力,提高他們的寫作水平。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的力量吧。味道是幸福的?可能有很多人都不理解,味
工作心得體會是對自己工作經驗的總結和概括,幫助我更好地反思自己的工作表現。以下是一些在不同行業不同崗位上工作多年的人們總結的經驗和教訓,希望對大家有所啟示。
新年代表著希望和機遇,讓我們期待著充滿可能性的未來。以下是小編為大家收集的新年總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。當新年的鐘聲敲起,當新年的腳步走近,讓
幼兒園小班的學習目標包括培養孩子的自理能力和社交溝通能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結參考,供大家共同學習和討論。活動目標:1、練習借助圓柱體向指定方向
教學計劃的實施需要教師的指導和監督,以確保教學的質量和效果。制定教學計劃需要綜合考慮多方面因素,以下是一些常見學科的教學計劃范例。一年級一班有29位小朋友。因為
社會實踐報告的撰寫要結合實際情況,突出重點,準確客觀地反映實踐活動的過程和成果。好的社會實踐報告范文能夠啟發我們思考實踐活動的意義和發現其中的價值。
中班教案需要根據教學實際情況進行不斷調整和改進,以適應幼兒的發展需求和教學的變化。在下面的內容中,我們將為大家介紹一些中班教案的典型案例,供大家參考和學習。
讀后感可以讓讀者在回顧自己的讀書過程中獲得沉淀,整理出屬于自己的思考和見解。小編為大家選擇了幾篇優秀的讀后感,希望能夠給大家帶來一些靈感和指導。《紅與黑》是司湯
讀后感并不僅僅是簡單地對書中情節進行敘述,更重要的是能夠對自己的內心進行反思和啟發。想要寫一篇有深度的讀后感,建議先參考一下其他人的讀后感,下面是一些經典讀后感
月工作總結能夠幫助我們發現工作中的問題,并提出改進的措施。為了更好地總結過去一個月的工作,我們整理了一些范文供大家參考學習。根據上級相關工作要求,現把xx縣鞏固
教學工作計劃還可以幫助教師及時發現和解決教學中的問題,提高自身教學能力。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供教師參考和借鑒。1、在熟悉三拍子節奏基礎上能理
教學計劃的實施需要與學生和家長進行積極的溝通和互動,以確保計劃的順利實施和達到預期的教學效果。教學計劃的編寫是一項需要時間和經驗積累的工作,以下范文可以幫助你更
幼兒園大班的教育目標是培養孩子們的自我管理能力,讓他們在學習和生活中獨立自主。在幼兒園大班總結的寫作中,可以參考以下范文,了解如何更好地表達孩子們的成長與進步。
教案模板是教學活動的設計方案,可以幫助教師清晰地制定課程目標和實施步驟。下面是一些針對不同學科和年級的教案模板,希望能滿足你的備課需求。區分左右是大班這學期所開
優秀作文要有獨特的結尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。在這里,小編向大家分享了一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。推開窗,天格外藍,潔白的
月工作總結是對本月工作中取得的成果、遇到的問題以及下個月的計劃進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些企業領導對于月工作總結的要求和評價標準,供大家參考。
工作方案的實施需要有一個有效的監督和評估機制,以確保目標的達成。工作方案是指為實現特定目標或解決問題而制定的具體措施和步驟,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
演講稿范文可以通過合理的論證和實例,使得演講的觀點更加具有說服力和可信度。這里有一些著名演講者的經典演講稿范文,值得大家借鑒和學習。。熱情地釋放光芒的紅日,被陣
賀詞致辭可以借助一些名人名言或典故,使整篇致辭更富有文采和哲理性。你可以從下面的范文中了解到一些成功的賀詞致辭經驗,以便在自己的賀詞中應用到。親愛的同學們:在這
優秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準確、生動的敘述表達自己觀點和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯
通知是為了傳達特定內容、安排或要求而發布的一種書面或口頭信息。小編為大家準備了一些常見通知的范文,供大家參考和學習。為了保證接種過第一劑次疫苗的居民能夠在間隔期
優秀學生在班級中起到了積極的榜樣作用,他們勤奮刻苦,樂于助人,與同學們和諧相處。以下是小編為大家整理的一些優秀學生的經驗分享,希望對大家有所啟發。自從我上小學以
總結心得體會不僅能夠提高自身的認知水平,還可以幫助他人從中受益。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。在醫院的安排下,昨天我們對縣內十家兄弟醫院
一年級教案通常包括教學目標、教學內容、教學方法等要素。關于一年級語文教案的范文收集,以下是小編為大家整理的一些資料,希望能對您有所幫助。教學目標:1、認識8個生
學生在學習上取得了顯著的進步,能夠積極主動地參與課堂討論。具有良好的創新思維,能夠提出富有創意的觀點和解決方案。怎樣給學生寫好假。通知書。1.你以踏踏實實勤學好
教案模板一般包含教學目標、教學內容、教學方法、教學步驟和評價等重要部分。以下是一些經驗豐富的老師編寫的教案模板,供大家參考。教學目標:1、知識與技能:。能用簡潔
一個好的活動方案應該具備清晰的目標、明確的行動步驟和可行的實施計劃。最后,希望大家能夠充分發揮自己的創造力和想象力,制定出獨具特色的活動方案。根據《_道路交通安
教案是教師進行教學的有力工具,可以幫助教師提高課堂管理和教學組織能力。教案是教師在教學過程中為指導學生實施教學活動而編制的詳細計劃,它可以幫助教師合理安排教學時
二年級教案的編寫應該注重教學資源的整合和創新,引入多樣化的教學手段,提供豐富的學習材料。以下是小編為大家收集的優秀教案范文,供大家參考學習,幫助教師提高教學質量
家長會可以讓家長更好地了解孩子在學校的學習和生活情況,為孩子的成長提供更全面的支持。家長可以根據自身情況選擇適合自己的家長會范文進行參考和借鑒。大家好!首先,請
發言稿的撰寫需要結合具體的場合和目標受眾進行針對性的調整和修訂。在演講過程中,我們可以參考這些范文的結構和語言表達方式,以提高我們的演講水平。各位老師、同學:你
在學期工作總結中,可以通過反思自己的學習和工作經歷,發現自己的問題并進行改進。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文,供大家參考了解。本學期,本人擔任九(6)班
報告范文是對特定主題或事件進行詳細說明和解釋的一種書面材料。這些報告范文可以為你提供啟示,讓你在寫作報告時有更多的創新思路。本人在農村小學任教七年來,親身經歷了
后勤管理是一個細致的工作,需要做好預算、人員安排、資源調配等方面的工作。大家可以參考以下的后勤范文,了解一下其他單位的管理做法。為使幼兒有一個愉快、健康的學習和
廣播稿需要考慮受眾的特點和口味,選擇合適的語言風格和表達方式。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀的廣播稿范文,希望能夠給大家帶來一些靈感。你是否還銘記---。那大笑
銷售工作總結應該圍繞市場需求、競爭環境和用戶反饋等因素進行全面的分析和評估。以下是一些銷售工作總結的精彩篇章,希望能為大家的銷售工作提供一些借鑒。28日廣告宣傳
編寫教學計劃需要充分考慮學科特點和學生需求,注重學習過程和結果的統一。教學計劃是教師進行教學活動的基礎,它包括各個教學環節的詳細安排。教學計劃的編制需要考慮學生
在教學工作計劃中,教師可以設定明確的評價指標和評價方法,以評估學生的學習成果。下面是一份經過實踐驗證的教學工作計劃,希望對各位教師能夠有所幫助。1.課標中對本節
年終總結是一個反思的過程,可以幫助我們找出問題,解決問題,迎接新的挑戰。年終總結的寫作并不容易,以下是一些范文供你參考,希望能為你提供一些寫作上的指導。
通過編寫事跡材料,可以激勵其他人積極向上,追求自我突破和完善。以下是一些值得關注的事跡材料,希望它們能夠給你帶來一些新的思考和啟示。思想上,我能積極向組織靠攏,
應急預案的成功與否往往取決于前期的充分準備工作,決不能等到事故發生才臨時制定。范文中的應急預案是基于實踐經驗和理論知識相結合而成,具有一定的指導意義和參考價值。
最后,發言稿的效果也需要通過反復修改和練習來不斷提升,只有經過多次演練才能達到最佳的發言效果。下面是一些成功的發言稿案例,展示了對觀點的堅持和對聽眾需求的把握。
制定教學工作計劃可以讓教師更好地準備教學資源和教學活動。接下來,我們一起來看看一份優秀的教學工作計劃范文,相信會對大家的教學工作有所啟發。(出示張飛描寫片段,學
教案編寫還應注意教學的因材施教,靈活應用不同的教學資源和教學工具。以下是小班教案的創新案例,希望能給大家帶來新的教學思路和方法。活動目標:1、感知水的特征,知道
教案需要合理安排教學步驟和時間分配,以保證教學的連貫性和流暢性。希望這些小班教案范文能激發大家對于幼兒教育的創新思考和教學實踐。1.嘗試用波浪線、折線等幾種線條
調查報告的主題可以涉及社會問題、市場研究、教育改革等各個領域。這些調查報告范文反映了一些重要的社會問題和現象,希望能夠引起大家的關注和思考。遷西縣城周圍。車輛尾
同志們:經縣委、縣政府研究,決定今天召開全縣勞動保障工作會議。會議的主要任務是貫徹落實全市勞動保障工作會議精神,總結08年工作,正確分析和把握當前勞動保障工作面
幼兒園小班的評估方法要注重綜合評價,多角度了解孩子的發展情況。請大家共同參閱以下幼兒園小班的總結范文,相互學習進步。對于托班的孩子來說,一個個泡泡又美麗又可愛.
活動策劃是一個全過程的管理工作,對策劃者的綜合能力提出了高要求。以下是一些成功的活動策劃經驗分享,希望能給大家帶來啟示和靈感。由于房地產與一般商品具有異質性,如
在編寫范文范本時,可以參考一些經典的范例,或者參考專業人士的意見和建議。以下是小編為大家整理的一些優秀范文范本,供大家學習參考。全面從嚴治黨是黨的十八大以來黨中
學校通過安全教案的實施,可以培養學生主動防范風險、自我保護的能力,提高他們的安全素養。以下是小編為大家收集的安全教案范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
幼兒園中班的活動內容涵蓋了藝術、音樂、運動、游戲等多個方面。請大家用心閱讀以下幼兒園中班的總結范文,理解其中的教育理念和發展要點。師:小朋友,你們喜歡玩水嗎?幼
編寫心得體會,可以加深對學習和工作中遇到問題的解決能力和思維模式的培養。這是小張總結的一篇關于互聯網行業就業心得,歡迎大家一起學習交流。這是一場驚心動魄的巔峰對
個人總結是對自己成長和進步的一種記錄,可以看到自己的變化和進步。接下來,小編為大家整理了一些閃耀個人總結的范文,希望能夠幫助大家寫出優秀的個人總結。
教學工作計劃是教師根據教學任務和學科特點制定的一份工作計劃,旨在指導教學活動的開展和組織,提高教學效果和學生學習成績。根據學校的教學安排和學科教學大綱,我需要制
經營是企業通過市場競爭和內部優化來實現利潤最大化和價值最大化的活動。如果您正在進行經營總結,下面的范文可以給您提供一些建議和參考。丙方:_______身份證號:
調查報告可以幫助我們全面了解某個現象或者問題,為決策提供參考依據。以下是一些近期調查報告的總結和概括,供大家了解和參考。調查目的:調查和宣傳社會主義新農村,讓社
讀范文范本可以培養我們對于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫作技巧,下面是一些經典的范文范本供大家參考學習。商業匯票:銀行以外
通過總結,我們可以觸類旁通,從別人的經驗中獲得啟示和借鑒。接下來是一些成功的總結寫作案例,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。陽春三月,桃李爭艷。在這春意盎然的季
中班教案能夠幫助教師規劃好每一堂課的教學內容,確保幼兒的學習進度和學習效果。接下來,我們一起來欣賞一些精選的中班教案范文,看看別人是如何設計和組織教學活動的。
大班教案的編寫還應關注學生的參與度和合作性,培養他們的團隊合作意識和能力。大班教案是指為大班幼兒設計的一種教學計劃和指導材料,用于指導教師進行教學活動。如何編寫
單位是人們共同工作、生活的場所,是實現共同目標的重要場所之一。以下是小編為大家收集的單位總結范文,僅供參考,歡迎大家一起學習和借鑒。1、做“做一做”第1題,讓學
編寫中班教案需要考慮到學生的實際情況和教學目標,以便更好地引導學生學習。小編為大家整理了一些中班教案的寫作要點和注意事項,供教師參考和借鑒。故事畫面、圍巾、毛衣
調查報告通常包括背景介紹、目的和方法、數據收集和分析、結果總結和建議等幾個主要部分。以下是一些調查報告的實例,它們覆蓋多個領域和問題,有助于拓寬我們的視野。
教學計劃是教師和學生之間的橋梁,可以幫助雙方更好地進行教學和學習。學校教學計劃需要根據學校的特點和定位進行編寫,以提高學校整體的教育水平和教學質量。
教學工作計劃包含的內容主要包括教學目標、教學內容、教學方法和教學評價等方面的內容。從這些教學工作計劃范文中我們可以看到教學目標的設置和教學過程的安排。
優秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關寫作的思路和啟示。在平時的學習、
社會實踐報告是對個人在社會實踐活動中所獲得的經歷、心得和感悟進行總結和概括的一種書面材料。以下是一些社會實踐報告的優秀范文,供大家參考和學習。清洗這一站其實很簡
通過撰寫報告范文,我們可以向他人傳達有關某個主題的重要信息和研究成果。閱讀這些報告范文可以開拓我們的思路,拓寬我們的知識面。其一,“連綴成篇”法。就是把時空跨越
銷售工作總結內容包括市場分析、銷售策略、銷售技巧、客戶關系、銷售業績等多個方面,全面反映銷售工作的全貌。以下是一些銷售工作總結的精華,希望對大家的銷售工作有所啟
計劃書不僅可以用于個人,也可以用于團隊或組織,幫助大家集中精力和資源,實現共同的目標。以下是一些寫作計劃書時需要注意的要點和技巧,希望能給大家提供一些靈感和幫助
教學工作計劃可以幫助教師清晰分工和明確責任,形成團隊合作,共同推進教學工作。小編為大家整理了一些編寫教學工作計劃的方法和技巧,希望對大家有所幫助。(一)宴會。宴
教學反思是教師不斷反思、調整和改進自己的教學方法,以提高學生學習效果和發展潛能。以下是一些優秀教師進行教學反思的范文,供教師參考學習。教學目標:1.認識12個生
主站蜘蛛池模板: 国产99久| 国产精品久久 | 亚洲影视在线观看 | 欧美一区二区三区在线观看免费 | 国产午夜亚洲精品国产 | 色呦呦tv | 波多野结衣手机在线播放 | 成人国产精品一区 | 欧美综合视频在线 | 好吊日免费视频 | A片欧美乱妇高特黄AA片片 | 九草视频在线 | 91精品国产欧美一区二区 | 精品美女在线观看视频在线观看 | 岛国在线123456 | 亚洲日韩中文字幕一区 | 奇米视频在线观看 | 久久一精品 | 成人高清视频免费观看 | 日本高清视频在线播放 | 亚洲第一人伊人色综合 | 91观看| www日韩免费高清视频 | 久久久av| 国产精品视频 | 日本午夜影院 | 国产高清免费视频 | 一区二区三区在线 | 黄色av一区| 亚洲精品在线观看视频 | 久久久国产精品免费观看 | 91中文字幕在线 | 日韩第一区 | 九九热在线免费观看 | 国产福利视频在线观看 | 日本三级一区二区 | 国产在线视频91 | 一级毛片特级毛片免费的 | 三级网址日本 | 成人久久一区二区 | 高清一区二区三区 |