在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
習(xí)慣班會免費篇一
作為一名學(xué)生,我們身處日常學(xué)習(xí)生活中,肩負(fù)著自我成長的使命。而習(xí)慣是這一成長使命中不可或缺的基石。和諧融洽的班級氣氛,需要依靠每位同學(xué)的努力共同打造,共同維護(hù)。因此,學(xué)校組織開展了一系列的習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,通過這些班會的舉行,我們深刻認(rèn)識到了習(xí)慣養(yǎng)成對于個人成長的重要性。
第二段:認(rèn)識習(xí)慣養(yǎng)成主題班會
習(xí)慣養(yǎng)成主題班會是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣而專門組織的一種班級活動。班會不僅能夠為我們提供共同交流的平臺,也能夠為我們了解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性提供幫助。在班會中,我們不僅可以帶著問題和想法來參與討論,也能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)一個良好的習(xí)慣。此外,老師還會介紹各種方法和策略,幫助我們養(yǎng)成更加良好的習(xí)慣。
第三段:參與習(xí)慣養(yǎng)成主題班會的收獲
習(xí)慣養(yǎng)成主題班會讓我們了解到,習(xí)慣的養(yǎng)成需要付出不斷的努力。我們學(xué)到了許多習(xí)慣養(yǎng)成的方法和技巧,如制定具體的計劃、按部就班、堅持不懈、逐漸提高難度等。同時在班會上我們也了解到,一個好的習(xí)慣不僅能夠穩(wěn)定我們的情緒、增強(qiáng)我們的自控能力、調(diào)整好我們的自我行為,還能夠?qū)ξ覀兾磥淼膶W(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段:習(xí)慣養(yǎng)成主題班會的意義
在我們的學(xué)習(xí)生活中,習(xí)慣養(yǎng)成主題班會帶給我們不僅是所學(xué)的技巧、方法、策略,而且還有集體意義上的指導(dǎo)和支撐。我們在班會中學(xué)會了與他人溝通、交流、分享經(jīng)驗的能力,這不僅能夠增加我們的人際交往能力,更能夠拓寬我們的思路和未來的發(fā)展方向。此外,班會也讓我們感受到了“齊心協(xié)力、各盡所能”的力量,班級就好比是一個大家庭,在同學(xué)們的共同努力下,一定能夠打造出一個溫馨、和諧的環(huán)境。
第五段:結(jié)語
回顧過去的習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,我們從中學(xué)到了許多東西,悟到了許多道理。班會是一種更加集體、更加意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)方式,也是提升我們自身能力和素質(zhì)的重要途徑。今后,在學(xué)習(xí)和成長的道路上,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班會所倡導(dǎo)的習(xí)慣養(yǎng)成理念,把它融入到我們的成長歷程中,為自我成長乃至班級建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
習(xí)慣班會免費篇二
教室
選取學(xué)生日常生活中的真實故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。
討論、拍手歌、三句半。
布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,編排三句半,行為習(xí)慣拍手歌
甲:張雨睿昕 乙:付宇
班主任
一、活動開始
甲、親愛的同學(xué)們,偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過“少成若天性,習(xí)慣如自然”。可見良好的習(xí)慣對一個人的成長是多么重要。
乙:是啊,好的習(xí)慣能讓我們受益終身。
甲:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
乙:能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。
甲:習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。
乙:能讓小苗在陽光下茁壯成長。
二、活動內(nèi)容
合:老師,同學(xué)們,下午好!“好習(xí)慣,貴養(yǎng)成”二年級46班主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)
第一板塊 明辨是非
甲:良好的習(xí)慣是一個美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標(biāo)志。
乙:但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們周圍就有那么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
甲:那么,請大家說說看,在我們身上有哪些不良習(xí)慣?
同學(xué)們自由發(fā)言:
甲:這些同學(xué)的習(xí)慣是不良的,他們的行為是可恥的
乙:壞習(xí)慣會影響一個人的素質(zhì),甚至是一生的發(fā)展
甲:還會給集體帶來危害
乙:下面大家請看《壞習(xí)慣危害大》
小黑板出示兒歌。(齊讀)
壞習(xí)慣,危害大,直接影響你我他,學(xué)習(xí)倒退直向下,思想落后表現(xiàn)差,表現(xiàn)差。
壞習(xí)慣,危害大,健康心理毛病發(fā),一天到晚情緒差,人格修養(yǎng)倒地爬,倒地爬。
壞習(xí)慣,危害大,班風(fēng)班貌全搞垮,不顧集體好和差,競賽紅旗全跑了,全跑了。
壞習(xí)慣,克服它,要靠全班一體化,幫你幫我也幫他,師生家長笑哈哈,笑哈哈。
乙:如果碰到下列情況,你該怎么辦? (小黑板出示)
乙: 2、 中午,你在教室中吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱也沒有老師,這時你會怎么辦?請實話實說。
乙:4、同學(xué)打架,很多同學(xué)喊加油,你怎么辦?
甲:剛才幾位同學(xué)的發(fā)言說的都很正確,充分表明了我們明辨是非的能力。
第二版塊:樹立榜樣
甲:其實,在我們每個人身上都有良好的習(xí)慣,只是你可能沒有發(fā)現(xiàn)
乙:那現(xiàn)在就來找找我們身上的好習(xí)慣吧。
(自由談)
甲:同學(xué)們真棒!這里有一棵成長樹,它就像我們二年級(46)班這個大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請把你的好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼上去。
乙:現(xiàn)在成長樹已經(jīng)是枝繁葉茂了,可以看出同學(xué)們身上的好習(xí)慣真不少
甲:同學(xué)們,讓我們再接再勵,讓自己身上的好習(xí)慣越來越多。
合:讓這棵成長樹變得更加茂盛,做個人人羨慕的文明之星。
第三版塊:奮發(fā)向上
甲:對照我們身邊的榜樣,我們身上還存在一定的不足。
乙:請大家自己跟自己說說自身還存在哪些不足呢。
學(xué)生思考、發(fā)言
甲:同學(xué)們反思自己都非常認(rèn)真。
乙:每天早晨,我們披著燦爛的朝陽,走進(jìn)美麗的校園,開始了一天愉快的
學(xué)習(xí)生活。
乙:結(jié)合我們自身的不足,今后該怎么做呢?
自由發(fā)言。
乙:在班會結(jié)束之前,請班主任藍(lán)老師給我們講話,大家歡迎。(鼓掌)
生:(齊)能!
三、活動結(jié)束
甲:和著歡快的節(jié)拍,
乙:踏入寶貴的小學(xué)時代,
甲:做個文明的和平學(xué)生,
合:那是我們共同的心愿。
甲:文明人要有良好的行為,
乙:文明人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這一些,需要克服很多困難。
乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
甲:二年級46班《好習(xí)慣 貴養(yǎng)成》主題班會
合:到此結(jié)束,謝謝大家!
習(xí)慣班會免費篇三
隨著社會不斷發(fā)展,人們的生活水平也逐漸提高,我們的生活方式也與以往不同。越來越多的人們開始培養(yǎng)好習(xí)慣,讓這些習(xí)慣成為自己生活中的一部分。在學(xué)校里,也需要培養(yǎng)好習(xí)慣,讓這些習(xí)慣成為學(xué)生生活的一部分。近日,我們班召開了一次“習(xí)慣養(yǎng)成”主題班會,今天我想分享一下我的心得體會。
第二段:了解好習(xí)慣的重要性
好習(xí)慣是讓學(xué)生良好品德形成的重要一環(huán),它關(guān)系到學(xué)生的人格塑造以及今后的生活走向,有好的習(xí)慣將會幫助我們更加出色的完成生活中的各項任務(wù)。好習(xí)慣的養(yǎng)成要在別人的幫助下,但主要還是要靠自己的態(tài)度和行動來實現(xiàn),只有不斷地堅持養(yǎng)成好習(xí)慣,才能夠真正地改變自己。
第三段:班會議題的分析
班會議題是“習(xí)慣養(yǎng)成”,這不僅是一次班會的主題,也是我們生活中的一個重要議題。我們班主要從“衛(wèi)生、禮儀、自律、勤奮”四個方面討論了養(yǎng)成好習(xí)慣的相關(guān)事宜。這些方面涵蓋了學(xué)生日常生活中的方方面面,對我們養(yǎng)成好習(xí)慣有著很好的提示作用。
第四段:班會的實際指導(dǎo)
班主任通過講解,演示了一些關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的方法和技巧,讓我們能夠更加理解習(xí)慣的養(yǎng)成。同時,班主任還要求我們根據(jù)班里實際情況,提出一些養(yǎng)成好習(xí)慣的措施和建議,這些措施和建議是切實可行的,可以幫助我們在養(yǎng)成好習(xí)慣方面更加有效地付諸實踐。
第五段:結(jié)論
這次班會是一次很好的提高,我們通過這次班會了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,也學(xué)習(xí)到了養(yǎng)成好習(xí)慣的一些方法和技巧。我們班級也通過這次班會,建議了一系列可行的實現(xiàn)方案,對學(xué)生成長將會產(chǎn)生積極的影響。總而言之,我們應(yīng)該更加注重習(xí)慣的養(yǎng)成,努力把好習(xí)慣融入到自己的生活中,成為一個更加出色的人。
習(xí)慣班會免費篇四
主題班會
班級:13級護(hù)理2班
主持:巴合提古麗
時間:2014.5.10
題目:民族團(tuán)結(jié)從我做起
一、活動目的:
同學(xué)們在軍訓(xùn)期間,刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,充滿了朝氣和活力,具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神。然而,自從正式上課以來,我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符:同學(xué)之間漠不關(guān)心,大學(xué)生活迷茫,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我,特開展此主題班會。
二、活動意義:
三、活動形式:討論和文藝相結(jié)合
四、活動過程
1、開場語
主持人:各位老師、各位同學(xué),大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!
2、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人:是的,團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者全體男生。
主持人:在同學(xué)們精彩的表演后,有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。
吳相會:同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。
馬翩翩:“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。在學(xué)校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
3、拼搏才會成功
李培/崔瑩:成功是美好的,它能給予人優(yōu)越感,卓越感,每個人都幻想著成功,但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名將伏明霞,當(dāng)她在為亞特蘭奧運會作準(zhǔn)備時,大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,但是,頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她,堅強(qiáng)的斗志激勵著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓(xùn)練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。我們相信:愛拼就會贏,肯拼就是贏!
4、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人:倘若將我們國商(1)班看作一條航行的大船,我們國商(1)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船,開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者:閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼)
5、尾聲
五、輔導(dǎo)員總結(jié)
同學(xué)們,今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師,我很高興,也很欣慰。高興的是:沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分,人人都有節(jié)目,人人都有感言。欣慰的是:我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺,那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。“人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時!”我深信:只要我們團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,勇往直前,就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻,到達(dá)理想的彼岸。
希望和要求
1、團(tuán)結(jié)就是力量,是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī),敞開心扉,包容理解對方,關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。
2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏,愛拼就會贏,只要生命不息,就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺,我們要不斷開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。
3、奮進(jìn)是方向,是目標(biāo)。任何時候,我們都要“咬定青山不放松”,具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo),趕有方向”,具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。
六、學(xué)生對主題班會的建議
本次主題班會雖說達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),但從班會的內(nèi)容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面,形式還不夠多樣化,有個別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動起來,學(xué)生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足,逐步提升主題班會的質(zhì)量和效果。
習(xí)慣班會免費篇五
習(xí)慣是人類行為的重要組成部分,它給我們的生活帶來方便和規(guī)律。而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,更是對于人生和成長的底蘊(yùn)。在學(xué)校中,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等都是學(xué)生們必須要注意的方面。因此,開展習(xí)慣養(yǎng)成主題班會對于學(xué)生來說是非常重要的,本文將會分享我在班會中的體會和感悟。
第二段:了解習(xí)慣
在班會中,我們首先要了解習(xí)慣的概念和特點。習(xí)慣是人們在長期的生活和工作中,形成的、反復(fù)穩(wěn)定的行為方式。這種行為方式,既是思想上的定式,又是行為上的機(jī)能,常常在不知不覺中起著重要的作用。同時,習(xí)慣具有自發(fā)、自律、反復(fù)、深化和普遍性等特點。
第三段:重要性和養(yǎng)成方法
在班會中,我們也探討了習(xí)慣的重要性和養(yǎng)成方法。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅有益于學(xué)習(xí)和工作,還有助于個人成長和健康。而養(yǎng)成習(xí)慣的方法,就要圍繞重復(fù)、規(guī)律、自律和持之以恒等方面展開。我們要通過重復(fù)訓(xùn)練形成習(xí)慣,要按照規(guī)律來保證養(yǎng)成的順利進(jìn)行,要自覺自律地克服自己的惰性,要堅持這種習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷鞏固和完善。
第四段:案例分享和體會
在班會中,我們還分享了養(yǎng)成良好習(xí)慣的案例和個人體會。有同學(xué)分享了自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的經(jīng)歷,有同學(xué)分享了自己養(yǎng)成早睡早起的方法,有同學(xué)分享了自己克服惰性建立鍛煉習(xí)慣的心得體會。通過這些案例和體會的分享,我們深刻認(rèn)識了養(yǎng)成習(xí)慣的重要性,同時也更加堅定了養(yǎng)成良好習(xí)慣的信心和決心。
第五段:結(jié)語
習(xí)慣養(yǎng)成主題班會是一次非常有意義的活動,通過這次班會,我們掌握了習(xí)慣的概念、特點、重要性和養(yǎng)成方法,并且通過案例分享和體會反思自我,提高自我修養(yǎng)。希望我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠認(rèn)真實踐班會中所學(xué)到的知識和方法,不斷完善自己,提高自己,努力成為有價值的人。
習(xí)慣班會免費篇六
小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從生活中養(yǎng)成。
1、教師說:生活中良好的衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容?學(xué)生回答后教師訂正:
“四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。
“兩不”:不要共用衛(wèi)生潔具(如:毛巾、杯子等),不亂扔垃圾。
2、飯前便后要洗手;
3、要做到三勤:勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣;
4、勤剪指甲;
6、隨時隨地勤洗手;
8、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,不喝生水;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品;
11、每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保持良好的、充沛的精力。
把以上內(nèi)容應(yīng)用到生活中。
習(xí)慣班會免費篇七
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,為了迎接新的工作目標(biāo),此時需要提前做好策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我行的主題班會策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1.知識和技能:正確認(rèn)識自己,反省自己有哪些好習(xí)慣、哪些壞習(xí)慣;
2.過程與方法:通過小組交流、討論,小品、故事等活動內(nèi)容,明白好習(xí)慣的重要性。
3.情感態(tài)度與價值觀:通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動等習(xí)慣。
習(xí)慣班會免費篇八
通過家長會和家長交談,對學(xué)生的觀察,并且與個別學(xué)生交流后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著很多不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此適時開一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會課是當(dāng)務(wù)之急的事。
通過活動,使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識,讓學(xué)生懂得,一個人的習(xí)慣雖然是個人的事情,但實際上小小的習(xí)慣會有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運,為了我們的未來命運,必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
明白習(xí)慣對人的影響以及不良習(xí)慣和良好習(xí)慣的表現(xiàn)。在實踐上知道糾正不良習(xí)慣、建立良好習(xí)慣的重要意義及方法。能夠自己制定相應(yīng)的計劃并實踐。
詞典上講,習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。
可見,習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。
初中三年,不僅是學(xué)習(xí)知識的階段,更是我們進(jìn)入青春期獨立的人格逐漸形成的階段。最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣。或者說,養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。
(二)交流空間
讓學(xué)生說自己的習(xí)慣,并在黑板上板書。學(xué)生發(fā)言后進(jìn)行簡單的分類,分為行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并總結(jié)良好的和不良的。
師:以自身的經(jīng)歷和體驗談?wù)勏旅孢@些不良習(xí)慣的危害。
2、“兩操”遲到,跑操不好,不認(rèn)真鍛煉。
3、自習(xí)課玩耍,說小話,學(xué)習(xí)不專注。
4、不認(rèn)真看書復(fù)習(xí),每天只是應(yīng)付作業(yè)。
5、隨地扔垃圾,不將廢棄物放入指定位置。
6、值日、清潔勞動不認(rèn)真,應(yīng)付了事。
小組討論,學(xué)生發(fā)言。進(jìn)行及時的引導(dǎo)和點評。(班主任 )在發(fā)言的過程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的習(xí)慣的影響,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。
不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石,可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到福赡苁俏覀冮L途跋涉時鞋里的細(xì)沙。
(三)作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣:
1、愛動腦筋,愛觀察,愛提問。
2、有鉆研精神,喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、善于集中精神,排除干擾。
5、有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
6、經(jīng)常使用工具書、參考書。
7、喜歡閱讀,有意識地拓寬知識面。
8、今日事,今日畢。
9、經(jīng)常與同學(xué)討論問題。
良好的行為習(xí)慣:
1、言語要文明,見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊,不說污言穢語,不給別人起不文明的綽號。
2、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。
3、領(lǐng)物取物,主動排隊,相互禮讓,井然有序。
4、他人宿舍,非請莫進(jìn);他人財物,未準(zhǔn)莫取。
5、走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動留道。
6、弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。
7、桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。
8、進(jìn)出校門,主動下車,微笑致意。
9、上課考試,休息時間,尊重他人,保持安靜。
10、升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。
教師歸納:以上這些良好的習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅持,它們將為我們明天的成功奠基。
(四)心靈體操
看我的一天是怎么度過的?
你利用了的課余時間?
平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課?
上課時發(fā)呆時間?
自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間?
自習(xí)課上找、借東西所花時間?
學(xué)習(xí)時間=上課時間+自習(xí)時間+真正利用的課余時間-發(fā)呆時間-閑聊時間-借東西時間。一天時間的利用率=學(xué)習(xí)(工作)時間/24小時。
1、算算你的時間利用率高嗎?
2、主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響?
教師根據(jù)學(xué)生時間利用率的高低,和同學(xué)們共同探討怎樣提高時間的利用率。
(五)糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。
已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對我們的影響,同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣,形成好習(xí)慣?在改變不良習(xí)慣,形成好習(xí)慣工程中會遇到種種困難。老師給大家介紹幾種方法,希望能對大家有所幫助。對展示的方法進(jìn)行簡單的介紹和分析。
怎樣糾正不良的習(xí)慣?
1、第一交一些能夠管束自己的朋友。
2、第二用暗示法來提醒自己。
3、第三用寫日記的方法來管束自己。
1、寫名言名句貼在桌上警惕自己。
2、可以請老師同學(xué)督促自己。
3、可以每天定下一個目標(biāo),時刻檢查自己。
4、強(qiáng)化意志,戰(zhàn)勝自己。
法國作家羅曼?羅蘭有句名言:性格即命運。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素,我們?nèi)绻桓淖儯M不是注定要失敗?其實,每天克服自己一點點毛病,每天堅持進(jìn)步一點點,我們就會離成功越來越近。
習(xí)慣班會免費篇九
1.通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽,不講話,不搞小動作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時上交不拖拉,有錯主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮,進(jìn)而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,并配備四個小助手。
2、請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。
5、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干。
主持人甲:我們背上書包都成了一年級的學(xué)生,上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。
主持人乙:小朋友,你們說我身上的花兒漂亮嗎(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送給他,還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧!
老師:同學(xué)們,怎樣才能得到更多的花瓣呢?那就要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會教案。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要做到下面幾點(拿出一張白紙,邊講邊在白紙上貼花瓣):上課專心聽,不講話,不搞小動作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時上交不拖拉,有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,就可以開出一朵鮮艷的大紅花(向?qū)W生展示自己貼好的大紅花)。
主持人乙:這么多的小花瓣,到底應(yīng)該送給誰呢
主持人甲:當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友,對不對(“對!”)只是……
主持人乙:只是什么呀?
主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢
主持人乙:這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。
訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣,
主持人乙:下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣,請有花瓣最多的小朋。
習(xí)慣班會免費篇十
活動舉行是為了讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。以下是小編整理的“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”主題班會,歡迎大家閱讀!
選取學(xué)生日常生活中的真實故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
座談、討論、表演、搶答
布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,拍攝有關(guān)錄像節(jié)目,編排相聲小品,設(shè)計搶答題,制作課件。
甲:陳詩琦(班長)乙:陳鷺芳(語文科代表)
蔡佳境老師(班主任)、洪天乞老師(年段長)
主持人甲:和著歡樂的節(jié)拍,
主持人乙:踏入文明的中學(xué)時代。
甲:做個文明的二中人,
乙:那是我們共同的心愿。
甲:文明人要有良好的行為,
乙:文明人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這一些,需要克服很多困難,
乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
合:老師、同學(xué)們,下午好!“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”,初一(5)班主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)
甲:文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標(biāo)志。
乙:養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。
人物(從兩端出場):a:某中學(xué)生b:老大爺?shù)攸c:校門口
a:(一手插腰,一手指著老大爺)喂!老頭兒,從這兒到車站還有多遠(yuǎn)?
b:(駝背,一手背在背后,咳嗽,慢慢抬起頭)大概……大概還有500斤吧!
a:(教訓(xùn))喂,老頭兒,你老糊涂了吧,路不是論“斤”的,應(yīng)該是論里的。
初中勵志主題班會:“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”主題班會初中勵志主題班會:“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”主題班會b:(慢慢走下臺,回頭)哦,論里(理)?!論理你該叫我老大爺!
a:(搔著后腦勺,面紅耳赤)……
(鼓掌)
乙:看了剛才的小品,同學(xué)們有何感想呢?下面請同學(xué)們討論一下,我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(學(xué)生展開熱烈討論;主持人乙指名發(fā)言,并做簡評)
甲:剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風(fēng)氣。
乙:不信,請看vcr——
(播放《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不講臟話粗話”》)
甲:看了這段錄像,同學(xué)們又有何感想呢?
(學(xué)生討論,自由發(fā)言。明確:講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會是“彩色”的)
乙:凈化社會,我們應(yīng)堅決不講臟話粗話,提倡文明用語!
甲:除了“對不起”之外,我們還要學(xué)會那些文明禮貌用語呢?
(提問,明確:“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……)
甲:笑聲給了我們啟示,笑聲給了我們思考。是啊,大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失態(tài)失禮。一聲“對不起”能使怒氣煙消云散,反之,可能會造成預(yù)想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。
乙:是啊,一聲“對不起”,作用了不起;一聲“沒關(guān)系”,團(tuán)結(jié)我和你!生活里,人際交往中,學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會真誠地說聲“對不起”,力爭做個文明少年。
(播放錄像《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不破壞公物”》;組織學(xué)生討論,發(fā)言)
(學(xué)生討論,自由發(fā)言。明確:愛護(hù)課桌椅,愛護(hù)花草樹木,不亂扔紙屑垃圾,不隨地吐痰…)
(播放錄像《課間十分鐘》;主持人組織討論,指出錄像中同學(xué)的不良習(xí)慣。)
甲:下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”知識競賽。這里有幾道搶答題,請同學(xué)們踴躍搶答,我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎品。
(乙操作電腦多媒體,放映搶答題目;甲手拿獎品,指名舉手速度最快的同學(xué)回答,提示同學(xué)應(yīng)回答完整讓人滿意,并作簡評。)
1.請說出三句文明禮貌用語。
2.請舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂發(fā)言要注意什么?
4.保持校園潔凈要怎樣做?
5.如何對待孤寡、殘疾人、弱小者?
6.父母不在家,有客人來訪該怎么辦?
7.你在上學(xué)的路上撿到了10元錢,而路上又沒有其他人,你會怎么做?
甲:文明習(xí)慣,重在養(yǎng)成!養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛,滲透性也很強(qiáng),體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的一切方面和過程,可以說是無處不在、無時不有。
乙:養(yǎng)成教育,重在養(yǎng),貴在成。