無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我讀書我快樂班會內(nèi)容篇一
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一、活動目的：
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
二、活動準備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。
三、活動過程：
（一）、整隊報告
（二）、出隊旗
（三）、長隊歌
（四）、活動開始
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：從一年級我們學校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！合：**中隊“我讀書我快樂”主題班隊會現(xiàn)在開始。
1、明確讀書重要性
人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。
常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。
2、怎樣讀書 定向閱讀。
選擇閱讀。時間巧安排。
3、明確為什么而讀書
1、為中華崛起而讀書。
2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
5、從讀書中找到快樂 讓我們都來露一手。朗誦比賽。回答問題比賽。
6、總結
甲：我們是祖國的希望 乙：我們是祖國的未來 甲：我們是學習的主人
合：我們**中隊將把“營造書香班級，享受讀書快樂”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班隊活動到此結束！
2014年12月1日
我讀書我快樂班會內(nèi)容篇二
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣。
搜集讀書名言，排練課本劇《去年的樹》、朗誦節(jié)目？ 黑板（大字加書的背景）
a李研碩：尊敬的各位家長、老師們：
b劉嘉怡：親愛同學們：
合：大家好！
a：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
b：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程！
a：在書香飄飄的校園中，我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
b：在書聲瑯瑯的班級里，我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
合：在這美好的時光中，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！繡惠鎮(zhèn)中心小學四年級五班“我讀書，我快樂？ 我智慧？ 我成長”書香交流會現(xiàn)在開始?。ň瞎?/p>
第一環(huán)節(jié)？？ 愛讀書
a：書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；
b：書能夠讓我們學會思考，找到解決問題的辦法。
b：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言吧，現(xiàn)在就讓我們一起來分享吧！
生發(fā)言：
1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。--達爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿
8、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。--朱熹
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。--陳壽
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。--高爾基
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。--陸游
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談--歌德
16、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。--李若禪
17、學習永遠不晚。--高爾基
19、學而不思則惘，思而不學則殆。--孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。--培根
21、讀過一本好書，像交了一個益友。--藏克家
22、為中華之崛起而讀書。--周恩來
a:同學們搜集的真多！老師也給我們搜集了幾條，大家一塊來讀讀吧?。ㄆ饌€頭）
1、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
2、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。--笛卡兒
3、讀書要三到：心到、眼到、口到
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、為中華之崛起而讀書。--周恩來
b:故事聽完了，那同學們有什么想法嗎？指2名同學回答
第二環(huán)節(jié)？？ 讀書展示
生發(fā)言：我是全班公認的聰明，每次考試都很理想，可同學們都不喜歡跟我玩，我讀了《天堂與地獄》的故事后，我知道了“幫助他人就是幫助自己”，還知道了“送人玫瑰，手留余香”，以前我只管自己，不太主動幫助別人，怪不得同學們都孤立我呢！現(xiàn)在幫助他人，使他人快樂是我最大的快樂，同學們現(xiàn)在都喜歡與我交往。
生發(fā)言：我讀了《伊索寓言》中的《金斧與銀斧》感受到誠實的品德比黃金更珍貴，做人要誠實不要貪財。
生發(fā)言： 我讀了《可口可樂之父》之后，明白了天下難事必做于易！天下大事必做于細！立大志！干大事！
生發(fā)言：我讀了《陶罐與鐵罐》的故事后，知道了不要只看到別人的短處，最后受害的還是自己。
生發(fā)言： 我以前認為自己干什么都不行，很不自信，我讀了《丑小鴨》之后，仿佛我就是丑小鴨，有一天也會變成漂亮的白天鵝，我一生都要向著“高貴與美麗”的方向努力，我從書中找回了自信。
b:大家的收獲可真不少！讓我們再次用掌聲感謝他們！
a：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。
b:下面請欣賞我們班同學自編的課本劇《去年的樹》。
（表演者安鑫雨？？ 劉少蒲？ 董鑫盈？ 韓佳穎？ 石鑫玉 宋子煜等表演）
a：感謝這幾位同學精彩的表演。從他們的表演中我們再次感受到了信守諾言、珍惜友情、保護環(huán)境的重要。
《我讀書，我快樂》詩歌朗誦稿
男1：書，是什么？
是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
女1：書，是什么？
是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
男2：書，是什么？
是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
女2：書，是什么？
是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
男合：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
女合：書，是知識的寶庫，里面有我的一方凈土。
男女合：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
女1：我讀書，我快樂。
我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。
我漫游在歷史的長河里，明白了“有國才有家”的道理。
女2：我讀書，我快樂。
我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
知道了怎么為人處事。
我快樂，我讀書！
男 女合：同學們，讓我們愛上讀書吧！
男合：擁有書，我們就擁有了整個世界，
女合：擁有書，我們就擁有了美好的明天！
男 女：讀書--真好！
第三環(huán)節(jié)？？ 讀書“座談會”
a：是?。∽x書重要，讀書快樂。
b：那么同學們都是怎樣來讀書的？
合：讓我們進入今天的第三個環(huán)節(jié)--讀書“座談會”
a:首先請梁彥邦同學為我們講“讀書方法”
閱讀要“三到”-- 心到、口到、眼到。 心到--就是閱讀時一要心思集中，全神貫注，二要開動腦筋，勤于思考。 口到--就是閱讀時要動口認真朗讀，對好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段還要熟讀成誦。 眼到--就是閱讀時一定要看著書，逐字、逐句、逐段地閱讀，每一個字，沒一個標點都要看仔細，看清楚。
a：聽完了對讀書的一些看法，同學們是不是也有些想讀書的沖動呢？
b：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？
a：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。哎，你認為我們該看哪些書呢？（指學生回答）
b：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們想同學都特別喜歡看這一類書。我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。老師為我們推薦的古典名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。《上下五千年》、《十萬個為什么》 這些歷史類、科普類的書也很值得我們讀一讀！
a：說得真好！
我們平時可以用我們的零花錢攢著買適合自己、自己喜歡的書。
b我們班級內(nèi)建立圖書角，平時就可以讀。
a：我們可以把自己的書與同學交換著看。
b 節(jié)假日讓家長陪同多去書店。
a那還請各位家長大力支持！
b:那就請家長說說你們的想法吧?。ìF(xiàn)場采訪2-3名家長 ）
合：同學們：讀書是一件非常美妙的事情，
a讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！
b讓我們在好書的陪伴下，快快長大。
（合）我們的心情是那么歡快，那么喜悅，
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
a：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。
班主任總結活動：
首先感謝各位家長和老師們的參加！這次班會開得很成功，祝賀孩子們！
一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。
一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，讓一起來記住我們的讀書口號吧--我讀書，我快樂！我智慧！我成長！
b：：同學們，讓我們一起快樂的讀書，做個智慧、快樂的讀書人。
合：四五班“我讀書，我快樂我智慧我成長”主題班會到此結束，謝謝大家光臨指導。
我讀書我快樂班會內(nèi)容篇三
一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。
二、提高口頭表達能力，培養(yǎng)自信心。
三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學生、家長明確召開主題班會的意義。
二、學生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。
三、讓學生田薇鈺示范介紹，學生練習介紹。
四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統(tǒng)計報名參與的同學，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。
五、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準備好發(fā)言內(nèi)容。
六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準備代表家長作活動總結。
七、布置黑板，展示部分學生的閱讀書目。
一、活動導入
活動前的話：親愛的同學，尊敬的家長，下午好。我們班的學生不僅認了很多字，而且讀了很多書。同學們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢？為了增進大家的了解，這節(jié)課我們召開“好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。
二、介紹書目
1、主持人的話：
尊敬的各位領導老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學們：
大家好！
書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒；
書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完；
通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天；
下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。
2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是……同學們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學讀了四百多本書。
三、活動總結。
1、主持人總結：
同學們：讀書是一件非常美妙的事情，
讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！
讓我們在好書的陪伴下，快快長大。
我們的心情是那么歡快，那么喜悅，
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
下面有請家長代表總結，大家掌聲歡迎。
2、家長代表總結。
3、班主任陳老師總結：
剛才聽了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學們讀書的收獲真大呀，不僅學到了知識和方法，比如嚴妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》；同學們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當然，有些同學以后還要多練習朗誦。同學們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，……甚至有位家長告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”，“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲，讓我們的`家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧！謝謝大家！
4、評選優(yōu)秀發(fā)言學生和文明觀眾，獎勵圖書：《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
四、活動延續(xù)
1、學生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。
我讀書我快樂班會內(nèi)容篇四
生命高于一切!對于一年級的小學生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!
1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。
2幫助學生學會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。
3認識身邊的安全標志。
4學習緊急自救的常識。
課件。
2引導學生搜集安全標志。
學生:畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。
一談話導入，明確主題
我讀書我快樂班會內(nèi)容篇五
主持人合：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽、親愛的小朋友們，大家下午好。(鞠躬)
甲：歡迎大家來參加一年級《我讀書、我快樂》創(chuàng)建書香班級主題班會。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(掌聲)同時也有請我們的班主任曹老師一起來主持今天的主題班會。大家掌聲有請。(曹老師上場)
師：謝謝，各位領導各位家長各位老師還有我們班可愛的小朋友們，大家好!甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。師：古人說，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.現(xiàn)在的人說，書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
乙：是啊，,從書中我們認識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
甲：書，給我們帶來了知識，更多的是帶來了快樂!
乙：今天,就讓我們一起與書交朋友，分享讀書的'快樂吧。合：一年級，《我讀書、我快樂》主題班會現(xiàn)在開始。
1、甲：首先請欣賞詩歌朗誦《我讀書、我快樂》，表演者：繆安超、余琳蓁、陳文濤、朱湘婷、李金澤、姚詩怡、吳語涵、吳語睿、周哲宇、翟俊偉。大家掌聲有請他們出場。
2、乙：讀書，讓我們成為有用的人。讀書，讓我們擁有了充實的人生。甲：我們愛讀書，我們是祖國的小苗苗，我們是愛學習的好兒郎。乙：請聽小合唱《讀書郎》。表演者：李王蓉、繆萌琳、繆靜妤、繆雨函、顧倍源、鄭景皓、張珂瑜、鮑科杰。大家掌聲有請。
3、師：他們唱得真好聽。小朋友們，那么你在看的課外書中學到了哪些課堂上沒有的知識呢?請說出來我們一起分享一下吧。學生自由發(fā)言。
看來小朋友們在課外書中學到的知識真不少。其實書中還有許多告訴我們做人道理和學習方法的名人名言呢。課前老師讓小朋友們收集了許多名人名言，我們來看看誰收集得最多，最好吧。(課件演示)
老師根據(jù)大家收集的數(shù)量和質(zhì)量，評出了幾位“最佳收集獎”，頒發(fā)“最佳收集獎”。
有請這幾位小朋友和他們的爸爸媽媽一起上來領獎。
分成六個小組，猜對一個得一星，哪個小組的星星多，就為優(yōu)勝獎。游戲結束頒發(fā)獎品。
6、甲：我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;
乙：我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;
甲：我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。
乙：蘆花中學創(chuàng)建書香校園幾年來，班班爭創(chuàng)書香班級，家家爭創(chuàng)書香家庭，人人爭創(chuàng)書香學生，學校的風貌有了新的氣象，請聽快板《書香校園唱新歌》。大家掌聲有請。
7、師：為了創(chuàng)建良好的書香氛圍，我們學校的大門口立了一塊石碑，上面書寫著全篇的《三字經(jīng)》，我們小朋友也已經(jīng)學了將近了一半了，那么你從三字經(jīng)中明白了哪些道理呢?學生發(fā)言。
8、請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》，由一年級全體女同學表演。
9、師：中國悠悠五千年，留給后世的不僅是瑯瑯上口的三字經(jīng)，還有《弟子規(guī)》，更有那流傳千古的唐詩宋詞，迄今為止，小朋友也會背不少古詩了吧，你會背哪些古詩呢?請學生發(fā)言。
10、甲：我們熟悉的許多古詩被音樂家編成了悅耳動聽的歌曲呢，請大家欣賞古詩聯(lián)唱《憫農(nóng)》、《春曉》、《詠鵝》，表演者：李王蓉、繆萌琳、繆靜妤、繆雨函。
11、甲：唐詩是中華文化的瑰寶，千年以來，傳誦不已，代代傳承。
乙：父母教給我們的第一首詩，是李白的《靜夜思》
齊：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
甲：老師教會我們“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
乙：唐詩用她生生不息的傳誦展示著她獨特的魅力，齊：詩中有畫，詩中有情，詩中有史，詩中有魂!請聽大合唱《讀唐詩》。
乙：有人說，我喜歡在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風兒吹開書頁的美妙歌聲。
甲：是呀，讀書是多么美妙的一件事，小小的我們將沿著書香鋪就的道路一直前行。有請我們的班主任曹老師講話。
班主任小結：以前我常常夢想有這么一所學校，走廊上、教室里擺著書架，上面放滿小朋友喜歡閱讀的書。孩子們手捧書本走在春風里，走在冬日陽光暖暖的午后，課間、午間，教室里靜悄悄的，每個人都在靜靜地看著自己喜歡的書，陶醉在一個個的故事里??如今，這個夢想成了現(xiàn)實，班級里有讀書角，校園里有書吧，圖書室里有更多的書籍等待著我們?nèi)ラ喿x。
孩子們，讀書吧，書是甜的!讀書吧，書是香的!我相信一旦你們喜歡上了讀書，我們班會像童話里的城堡一樣溫馨，你們一個都會變得像紳士像淑女，知書達理;像詩人，溫文爾雅。老師相信你們會從書中體驗到你們成長的快樂。讓書香飄進我們每個小朋友的心里，讓書香在我們的班級彌漫。謝謝。
13、合：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的好孩子吧!一年級《我讀書我快樂》創(chuàng)建書香班級主題班會到此結束。謝謝爸爸媽媽!謝謝老師!