無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
理解與寬容篇一
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。
教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a同學提問:發生了什么事?他們是怎么做的?
4、學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
學習防壞人破壞知識的情景表演:
1、第四組代表:
2、大家認真觀察表演后討論:
班會總結:
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
理解與寬容篇二
一、班主任導入班會主題。
二、主持人:班長、副班長主持節目。
【活動一】《是對是錯》.
【活動二】小品《雞毛撣子的風波》
【活動三】答題競賽:(全體同學參與,贏取小獎品)
三、班主任小結
本次主題班會活動內容豐富,形式多樣,全班同學積極參與,表現出了很高的熱情,希望我們全體同學通過這次活動,牢記《中小學生日常性行為規范》的要求,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
教學后記
時間 周次/星期
地點 課室
主題 尊師重教
教學目標
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現象,從而激發同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關系,使教學工作順利進行。
一、主持人主持節目。
1、放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始,引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事等
4、讓學生講述尊師的例子
5、頌揚教師工作的崇高和偉大;
二、老師表彰尊師的行為。
三、結束前請任課老師講話。
四、班主任總結,主持人宣布班會結束。
五、布置作業
出一期"尊師重教"的黑板報專刊。
理解與寬容篇三
1、通過主題班會活動,知道保護水資源的重要性。教育學生樹立節約用水的意識,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水。
2、讓學生了解一些節約用水的典型事例,懂得節水從點滴做起,從自己做起,通過多種形式向別人宣傳節約用水。
朗誦詩歌、兒童劇、看圖講故事、設計標語等
1、課前布置學生搜集和調查生活中浪費水和節約水的實例和圖片。
2、準備自編的節目以及自行設計節水標語。
(一)詩歌朗誦,了解水的重要性。
各位同學,你們好!今天我們召開展“珍惜生命之源,人人節水護水”主題班會現在開始。
請問大家:你們知道地球上水有多少嗎?
同學:有些同學說,很多。有同學說,可供我們飲用的水很少很少。
我們先欣賞詩歌《水是生命之源》,請向日葵小隊為我們朗誦。
《水是生命之源》,她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉,她使大地生機盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。那是生命的源泉,生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧,一代代生息繁衍。水是生命之源,請珍惜每一滴水。浪費會讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉的歌唱,地球上也不再有人類出現。珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!
我們聆聽了那么的一首動聽的詩歌,水對于人類是那么的重要,我們人類更加要珍惜用水,保護我們的水資源環境。
(二)學生劇表演,
知道節約用水人人節水護水,保護環境的重要性。
學生表演《停水一天的“煎熬”》
同學們看了表演,你有什么體會?
那些小動物們真可憐啊!沒有水喝,都快渴死了,植物們也不能沒有水,你看葉子耷拉著。
1,七色花隊:看了表演,我想要是連續停水幾天,那我們怎么辦?所以說,水是那么重要哦。
2,小蜜蜂隊:通過這個故事,讓我們認識到水的作用多大,劇中的大樹因為沒有水已經快死了。
3,陽光隊:看了這個表演,再想想我們平時的行為,我真擔心地球上有一天會沒有水。
我想對同學們說:從現在起,讓我們大家都珍惜水愛護水吧。
《停水的一天》,讓我明白了水對人類、動物、植物的重要性,沒有水是誰都是無法生存的。
(三)課前收集資料,認識水污染和水浪費的現象
“世界上最后一滴水將是人類的眼淚!”這則公益廣告大家都聽說過吧!曾經很多人認為水是取之不盡,用之不竭的。時至今日,水資源已經成為困擾我們的一項社會危機。浙江是“江南水鄉”,但“水鄉亦愁水”。浙江水資源總量豐富,但人均擁有量卻不高,只有世界人均的1/4。在20xx年“世界水日”主題活動上獲悉,我們浙江省年人均水資源1800立方米,低于全國人均水平的2200立方米,逼近世界缺水警戒線。今天《節約用水保護環境》的召開,目的是讓同學們了解水與人類的密切關系,認識到保護水的重要性,并從我做起,節約用水、保護環境。
水與我們的關系那么密切,那么水資源當前的現狀是怎樣的呢?我們課陽光隊:出示圖畫:干旱畫面,講故事。同學們,看這幅畫,聽故事,你想說些什么呢?前收集了有關資料和圖片(以小隊為代表發言)
七色花隊:我們隊查找資料知道了:自然原因造成、水資源先天不足,社會原因則進一步加劇了我國水資源的短缺,水污染和水浪費。
是啊!同學們說得真好啊!水是我們人類生存必不可少的重要物質。
陽光隊:同學們!實際上人類可以利用的淡水資源大約占全球淡水總量的0、3%左右,尤其是我國,淡水資源占有率還不到世界平均值的一半。中國比任何一個國家更面臨更嚴重的缺水問題。尤其存在著南北差異,為了合理利用水資源,國家還有很多有力的措施,我們可以課后關注一下。
(四)從行動出發,節約用水;設計節水標語,宣傳節約用水
1、洗手時養成隨手關掉水龍頭的習慣。
2、減少垃圾的產生,讓我們的環境更整潔。
3、使用循環水,建議用淘米水洗菜,再用來澆花,最后用清水清洗。
4、洗澡淋浴比盆浴更省水。
5、刷牙時只洗一次口杯,擠牙膏時把水龍頭先關上。
6、讓我們設計節水標語,倡議大家都來節約用水。
把我們設計的標語讀出來:
a、惜水、愛水、節水,從我做起
b、今天不節水,明天無淚流
c、別讓最后一滴水變成眼淚成為現實。
同學們,當你走過一條清澈見底的小河時,你會感到喜悅嗎?當你走過一條臭氣熏大的污水河時,你會感到失望嗎?當你聽見“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚”時,你會感到可怕嗎?當你感覺不到“春雨貴加油”時,你醒悟了嗎?讓我們行動起來,讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號珍惜僅有的淡水資源,讓那些污染、破壞、浪費的行為遠離我們的生活吧!
中隊長:全體起立!請輔導員老師帶領我們呼號。準備著,為共產主義事業而奮斗!
本次班會課是緊扣創建“珍惜生命之源,人人節水護水”活動的開展,通過本次班會加深了孩子們對水的重要性的認識,從學生們設計的節水標語中,看到了孩子們宣傳節約用水的責任與愛心,讓污染、破壞、浪費遠離我們的生活,當我們用心去做好每一件與節約用水有關的生活小事時,我們的家園將會更加美麗。
理解與寬容篇四
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
:1課時
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課:
(一)做一個好孩子,讓家長幸福
同學們,邁入三年級,我們已經是三年級的學生了!在成長過程中,小學是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》,供后人學習。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。
(二)做一個好學生,讓老師幸福;
做一個好伙伴,讓同學幸福;
做一個好少年,讓社會幸福;
提問:怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論――發言。
老師小結:周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
投影:
理解與寬容篇五
你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。
當你的北國還是銀裝素裹的世界啊!
你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。
我愛你,中國!
女:我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌,
杭州西湖的淡妝濃抹,
桂林山水的清奇秀麗,
黃山云海的神秘莫測。
我愛你,中國!
男:我愛你世界屋脊上布達拉宮的巍峨,
傣家竹樓前如水的月色,
吐魯番的葡萄哈密的瓜,
呼倫貝爾大草原上的羊群就像藍天上飄動的潔白的云朵。
我愛你,中國!
女:我愛你青年人的熱情奔放,
中年人的深沉不惑,
孩子們天真爛漫的笑臉,
老人們跳起的晚霞迪斯科。
我愛你,中國!
男:我愛你戰國編鐘奏出的古曲,
我愛你騰飛時代唱出的新歌,
我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇,
我愛你夜色中現代建筑上輝煌的燈火.
我愛你,中國!
女:我愛你騰空的蘑菇云驅走了荒原的寂寞,
我愛你南極長城站傳來的電波,
我愛你送走瘟神病魔的喜悅啊,
我愛你奧運史上零的突破。
我愛你,中國!
男:幾度陰晴,幾度離合,
女:幾度舒緩,幾度壯闊,
合:我愛你斗爭、創造譜寫的史冊。
男:幾番耕耘,幾番收獲,
女:幾番荒蕪,幾番蓬勃,
合:我愛你血水、汗水澆灌的肥沃。
男:幾多歡樂,幾多枯澀,
女:幾多失落,幾多贏得,
合:我愛你堅韌、執著塑造的性格。
男:我愛你博大的胸懷,
我愛你恢弘的氣魄,
我愛你祖祖輩輩,生生不息跳動的脈搏啊
我愛你,中國!
女:你是涅磐的烈火中飛出的金鳳凰啊,
你是神州大地上舞動的巨龍。
你是東方的醒獅啊,
你是我們剛剛走過六十年風風雨雨的偉大的人民共和國,
我愛你,中國!
男:你經歷了苦難與蹉跎,
女:你飽嘗了屈辱與折磨。
男:你有愚昧和不足,
女:你有弊病與貧弱。
男:是的,我們不應妄自尊大,
但我們也絕不妄自菲薄。
女:我們思慮,我們焦灼,
男:我們奮發,我們開拓,
女:我們努力,我們探索,
男:我們跋涉,我們拼搏!
女:我們要讓你古老的大地煥發出更加耀眼的青春的光澤,
男:我們要讓你成為世界民族之林中繁榮、富強、文明、民主的佼佼者。
合:我們為你驕傲
我們為你自豪
我愛你中國