作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
民族團(tuán)結(jié)思政課教案篇一
合:老師們,同學(xué)們,大家好。今天,我們各族同胞手拉手,一起來(lái)參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。
江:首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)觀看我們八年級(jí)本次主題班會(huì),同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó),960萬(wàn)平方公里的土地上居住著56個(gè)民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個(gè)大家庭。
江:朗誦給我們的感受很深啊!每當(dāng)我們輕輕打開(kāi)地圖時(shí)。第一眼看到了彩色的中國(guó)。碧綠的是草原。
黃:他是一個(gè)多民族的大家庭,讓我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)家庭而感到自豪吧!
1、一共三組,每組派出一名民族同學(xué),一名漢族同學(xué)。
2、一個(gè)人做動(dòng)作或說(shuō)與答案無(wú)關(guān)的話(huà),一個(gè)人猜。
3、猜對(duì)的給該小組加分,說(shuō)出答案的字或詞給該小組扣分
江:選好的組請(qǐng)舉手,站在這邊,先第一組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。第二組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。第三組、開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘。(記分員:麥和巴)
黃:哪一組分最多,( ) 掌聲鼓勵(lì)。
黃:感謝幾位同學(xué)帶來(lái)的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上,怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢?(各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗等語(yǔ)言)
江:同學(xué)們,在鮮艷的五星紅旗上,有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí),那么你聽(tīng)了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)
黃:正是看到了阿里木,新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢,28日親筆批示:“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示,不僅僅是感動(dòng)我們,他感動(dòng)了所有同胞。
江:我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料,正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來(lái)。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報(bào)吧!
江:請(qǐng)欣賞全體男生帶來(lái)的啞劇《團(tuán)結(jié)就是力量》
江:他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切,我們班的男士們是那么的團(tuán)結(jié),我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?
江:黃科你會(huì)民族舞么?
黃:不會(huì)。
江:我也不會(huì),那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧!
黃:下面由艾孜買(mǎi)提、古麗米熱等同學(xué)帶來(lái)的“民族舞互動(dòng)”,漢族同學(xué)想上的都上,不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)
黃:他們表演的精彩么?
江:讓我們一起先來(lái)做個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名子叫傳話(huà)。下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:1.共三組,每組出兩名維族同學(xué)六名漢族同學(xué);2.排頭和結(jié)尾是維族同學(xué),中間站漢族同學(xué),從第一位同學(xué)開(kāi)始傳,每組傳三句維語(yǔ)話(huà),看哪一組猜的又快有對(duì)。
3.猜對(duì)的加10分,猜錯(cuò)扣10分
黃:我們跟著他們學(xué)一遍吧!
江:民族組合在一起是力量,而每一個(gè)人都有不同的器官,那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來(lái)的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣(mài)雞蛋”,看看他的聲音和他的動(dòng)作能不能團(tuán)結(jié)在一起。
江:怎么樣,不同人的器官組合在一起團(tuán)結(jié)么?
黃:時(shí)間過(guò)得真快啊!民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)即將接近尾聲了。
江:現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)做小結(jié)。
黃:感謝班主任對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們也會(huì)更加努力做得更好。同學(xué)們,請(qǐng)全體起立,最后讓我們一起高歌《愛(ài)我中華》,在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。
合:相聚今天,讓我們的心一起飛翔、 展望明朝,讓我們的胸懷更加博大, 我們向往著和平正如同我們期待著和諧,民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始, 就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天,為了人民的幸福安康。 從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。
八年級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的到來(lái)。
民族團(tuán)結(jié)思政課教案篇二
知識(shí)與能力:
1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì),熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵,要求學(xué)生明辯是非,時(shí)刻保持清醒的頭腦,不參與類(lèi)似的活動(dòng),加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人,培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法,正反事例對(duì)比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段,搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
1、播放vcd,欣賞歌曲《大中國(guó)》。
3、生答后,板書(shū)課題:民族團(tuán)結(jié)。
二、學(xué)文明理,激情導(dǎo)行。
(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。
2、生答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師:你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?
生:高山族、土家族。
生:朝鮮族、苗族。
生:白族……
4、師出示課件(中國(guó)地圖),簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。
(二)國(guó)家的民族政策;
思考:你知道我們國(guó)家有哪些民族政策?看誰(shuí)說(shuō)的最多。
一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)
二、民族區(qū)域自治
三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)
四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部
五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字
七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由
(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:
以小組為單位,看哪一小組收集的最多。
民族團(tuán)結(jié)思政課教案篇三
1、讓學(xué)生了解新疆生活,了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。
一、歌曲引入——這里是新疆
新疆是我們世代居住的地方,生活在美麗的新疆,我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情,更應(yīng)該盡自己的力去保護(hù)她。
二、比一比,賽一賽
幻燈片給出我國(guó)若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片,讓學(xué)生快速說(shuō)出相應(yīng)得民族,以此了解不同民族的服飾及文化特色。
三、民族節(jié)日知多少
1.展示若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)(潑水節(jié)、火把節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)等)。
2.各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色,了解傳統(tǒng)文化。
四、講講民族團(tuán)結(jié)小故事
1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小故事。
2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。
3、為學(xué)生播放民族團(tuán)結(jié)小故事,并讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感。
五、大家談——對(duì)于生活在多民族地區(qū)的我們,應(yīng)該怎樣做?
我的承諾:讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從自身做起, “心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,象愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無(wú)上崇高的大愛(ài),來(lái)描繪我們更加美好、更加輝煌的未來(lái)!
六、班主任總結(jié)
中華民族繁榮富強(qiáng),靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度
的確立,開(kāi)辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新紀(jì)元,中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力,展現(xiàn)出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái),各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟,和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展,攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè),譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天,"漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺(jué)行動(dòng),共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。
民族團(tuán)結(jié)思政課教案篇四
甲:五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆, 五十六棵翠竹共連一條根。
乙:五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心, 就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。
甲: 五十六窯磚瓦筑成一棟房, 五十六車(chē)礦石煉成一爐鋼。
乙: 五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心, 就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
合:四年級(jí)主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《歡喜》 甲:我們偉大的祖國(guó),960 萬(wàn)平方公里的土地上居住著 56 個(gè)民族,各族人民情同手足,和睦相處,組成了中華民族這個(gè)大家庭。
2、詩(shī)歌朗誦《友誼之歌》
甲:奇臺(tái)四小是一個(gè)有著多民族的學(xué)校;
乙:在這個(gè)大家庭里,各族同學(xué)相互學(xué)習(xí),相互幫助;
合:他們同呼吸,共命運(yùn),心連心,永遠(yuǎn)是一家。
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《友誼之歌》
3、雙語(yǔ)歌曲表演《女駙馬》
甲:暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容。
乙:誰(shuí)說(shuō)女子不如男,古時(shí)便有女駙馬。
甲:請(qǐng)欣賞那爾吉贊帶來(lái)的雙語(yǔ)歌曲表演《女駙馬》
4、知識(shí)問(wèn)答
甲:我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料,正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們現(xiàn)在去看一看。
乙:那太好了!
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們進(jìn)入互動(dòng)答題階段,
1、請(qǐng)問(wèn)“摔跤”是哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日育活動(dòng)呢?
乙:哪位同學(xué)知道答案? (同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案:蒙古族)
甲:不錯(cuò),蒙古族的節(jié)日活動(dòng)不但有摔跤,還有射箭、賽馬活動(dòng)。
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案:藏族)
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案:傣(dai)族)
乙:4 除了春節(jié), “火把節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族最重視的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案:彝(yi)族)
甲:我國(guó)每個(gè)少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動(dòng),他們的服飾還特別艷麗多姿,像一座開(kāi)滿(mǎn)名花奇卉的百花園。
(同學(xué)們互動(dòng)搶答,主持人點(diǎn)名。答案:滿(mǎn)族,滿(mǎn)族前身為女真族,辛亥革命后改名為滿(mǎn)族)
甲:6、 “蓋頭”和“禮拜帽”是哪個(gè)民族的服飾? (同學(xué)們互動(dòng)搶答,主持人點(diǎn)名。答案:回族)
乙:今天他們依然用這優(yōu)美的歌曲表達(dá)美好的心情,
甲:下面大家將看到的是由四年級(jí)四班和六班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《新疆贊歌》
結(jié)束語(yǔ):
甲:我深深地愛(ài)著我的祖國(guó), 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色;
乙: 我深深地愛(ài)著我的祖國(guó), 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,
甲: 我深深地愛(ài)著我的祖國(guó), 堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,
乙:我深深地愛(ài)著我的祖國(guó), 遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托。
合:無(wú)論哪個(gè)民族都是華夏兒女炎黃子孫,中華兒女相親愛(ài),神州各族共一家。
四年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》到此結(jié)束。
民族團(tuán)結(jié)思政課教案篇五
主持人甲:在我們960萬(wàn)平方公里的土地上,生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,譜寫(xiě)著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
主持人乙:民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、主持人甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。
2、主持人乙:聽(tīng)完了令人振奮的詩(shī)歌后,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲:西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分,是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分。各民族人民是一家,在日常生活學(xué)習(xí)中無(wú)不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,相互幫助,公共進(jìn)步。 主持人乙:請(qǐng)看小品《餐桌風(fēng)波》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、主持人甲:現(xiàn)在請(qǐng)王春輝同學(xué)和張永順同學(xué)介紹藏族的風(fēng)土人情,
2、主持人乙:聽(tīng)完了關(guān)于藏族的風(fēng)土人情后,讓我們共同來(lái)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的藏族舞蹈《歡騰的草原》。
(四)主持人總結(jié)
主持人甲:我們偉大的祖國(guó),960萬(wàn)平方公里的土地,少一寸也不行;56個(gè)民族,缺一不可。
主持人乙:祖國(guó)歷史的每一頁(yè),都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭,我們都是一家人。
(五)輔導(dǎo)員總結(jié)
通過(guò)本次寓教于樂(lè)、生動(dòng)有趣的班會(huì),我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,只有民族團(tuán)結(jié),攜手并進(jìn),才能有各民族的共同繁榮,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。
(六)結(jié)束
主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛(ài)我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力:
1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
過(guò)程與方法:
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì),熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵,要求學(xué)生明辯是非,時(shí)刻保持清醒的頭腦,不參與類(lèi)似的活動(dòng),加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人,培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
教學(xué)策略:
1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法,正反事例對(duì)比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段,搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
1、播放vcd,欣賞歌曲《大中國(guó)》。
3、故事引入。
螞蟻的故事
在南美洲的草原上,發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈,向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被-逼得連連后退,它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí),出乎意料的情形出現(xiàn)了,只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而, “蟻球”越滾越快,終于穿過(guò)火海,沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能化險(xiǎn)為夷、戰(zhàn)勝困難,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),這些螞蟻才能絕處逢生 4、生答后,板書(shū)課題:民族團(tuán)結(jié)。
二、學(xué)文明理,激情導(dǎo)行。
(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。
2、生答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
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