當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
業務團課心得體會篇一
業務團課是一種集體學習和討論的方式,通過交流和分享經驗,旨在提高團隊中每個人的業務水平和團隊合作能力。我有幸參加了最近的一次業務團課,從中收獲頗多,令我受益匪淺。
第二段:經驗分享
在業務團課中,我學到了很多關于業務運作的知識和技巧。通過與其他團隊成員共同學習和討論,我了解到每個人都有自己獨特的經驗和觀點,這為我提供了更多的思考和學習的機會。通過與他人分享交流,我不僅增加了對業務的理解,還學到了許多實用的方法和工具,使我能夠更好地應對工作中的挑戰。
第三段:團隊合作
業務團課的另一個重要目標是提高團隊合作能力。在團隊課上,我們分組進行了一系列的小組活動和討論。通過共同工作和合作,我深切感受到了團隊合作的重要性。在一個團隊中,每個人都有自己的才能和優勢,通過合作可以互相補充,實現更好的整體效果。這激發了我更加積極地參與團隊合作,并更好地傾聽和理解其他團隊成員的需求和意見。
第四段:自我反思與成長
通過參與業務團課,我不僅學到了很多業務知識,還對自己進行了深刻的反思。我發現了自己的一些不足和問題,并努力改進。比如,在團隊活動中,我意識到我有時會過于強調自己的觀點,而沒有充分傾聽他人的意見。因此,我開始更加積極地傾聽和尊重他人的觀點,以促進更好的團隊合作。通過這些反思和努力,我感到自己在業務和團隊合作方面有了長足的進步。
第五段:展望未來
參加業務團課給我留下了深刻的印象,也激發了我對未來的期望。我希望在未來的工作中能夠繼續參與類似的學習活動,進一步提升自己的業務水平和團隊合作能力。同時,我也希望能夠將所學到的知識和技巧應用到實際工作中,為團隊的發展和成功做出更大的貢獻。
總結:
通過業務團課,我不僅學到了許多關于業務運作的知識和技巧,也提高了團隊合作能力和自我反思與成長能力。這次經歷讓我認識到學習和發展是一個不斷迭代的過程,通過不斷學習和分享,我們能夠不斷提高自己并為團隊的成功做出更大的貢獻。我將繼續努力學習和發展,為未來的工作打下堅實的基礎。同時,我也希望能夠鼓勵他人參與類似的學習活動,幫助他們提升業務水平和團隊合作能力,共同成長和取得更大的成功。
業務團課心得體會篇二
為了加強對團員的思想教育,提高我院團員的整體素質,為將來黨員的培養打下夯實的基礎,我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后,各團支部都積極組織學習,學生反映良好,培訓效果優良。帶著第一課的學習成果,11月6日晚,我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課,我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的中國臺灣問題。極具吸引力,使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍,讓學生們充分的了解了歷史,認識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象,學習的對象。“以古為鏡,可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的中國臺灣局勢以及國際形式,美國對中國臺灣問題的干涉,日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應不斷的強化綜合國力,為民族早日的偉大復興不斷努力,中國自身的實力才是解決中國臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了,整堂課同學們嚴肅認真,老師熱情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課,全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復興了,我們在解決中國臺灣問題是才能占據主動,而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們去創造。
接受團的教育是每個團員的權利和義務,利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養是我們的一大樂事,憑借著同學們對于團課的這分熱情,我相信經管學院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
團員的權利和義務,利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養是我們的一大樂事,憑借學們對于團課的這分熱情,我相信經管學院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
業務團課心得體會篇三
第一段:“不爭天下名巧者,誰人智能聰敏,速能于聚會之內?亦無他法,要對童蒙樸誠者心之滿誠,直到老年心義認真”這是明代思想家如夢所說的一段話,而這段話也完美地描述了我參加業務團課的心得體會。在過去的幾個星期里,我理解到了真正的團隊合作的重要性,明白了一個人的力量有限,只有與他人通力合作,才能取得更好的成果。通過參加業務團課,我不僅提升了自己的業務水平,還培養了團隊合作精神,下面我將分享我的一些心得體會。
第二段:在業務團課中,我們組成了一個四人小組,每位組員負責一項具體業務。起初,大家各自為戰,很少有交流。結果是,我們花費了更多的時間和精力在相同的問題上,進展緩慢。后來,我們經過一次組內溝通會議,意識到合作的重要性。我們決定共享資源,相互協助。我們每周都會安排時間互相討論,并制定出協同工作的具體計劃。在團隊合作的推動下,我們的工作效率大大提高了,業務質量也有了明顯的提升。通過合理分工與有效協作,我們成功地完成了一個個業務項目。
第三段:由于團隊成員的不同背景與專長,我們每個人都從對方身上學到了很多知識與經驗。每周的業務匯報會上,大家會分享各自遇到的難題和解決方案,通過互相交流和討論,我們找到了更好的解決方法。有時候,我們還互相進行業務指導,給予對方一些建議。這種相互借鑒與交流的過程,使得我們每個人的業務水平都獲得了提升。同時,我們也培養了更多的溝通與合作技巧,提升了自身的綜合能力。
第四段:團隊合作不僅僅是個人能力的提升,還能夠帶來更多的機會和發展。在業務團課的過程中,我們建立了一種合作伙伴關系,通過相互的信任與支持,我們不僅在業務上取得了進步,也建立了深厚的友誼。這種友誼不僅是在課堂上形成的,我們還會相互邀請對方參加其他社交活動。通過這些活動的舉辦,我們進一步加強了團隊凝聚力,形成了一種團隊的文化氛圍。
第五段:參加業務團課的心得體會是,團隊合作是實現個人與團隊雙贏的關鍵。在團隊中,每個人都有自己的優勢與特長,只有充分發揮每個人的潛力,才能實現團隊的最終目標。通過合作與交流,團隊可以在不斷的反饋中不斷調整與改進,最大限度地發揮出所有成員的優勢,取得更好的業績。正如歌德所說:“來而不往非禮也?!痹谶@個競爭激烈的社會中,團隊合作已成為實現個人與團隊共同成長的不可忽視的重要因素。
總結:通過參加業務團課,我深刻體會到了團隊合作的重要性。團隊合作不僅提升了我的業務水平,還培養了我的溝通與合作能力。通過合理分工,相互借鑒與交流,我們在業務上取得了明顯的進步。團隊合作還促進了團隊成員之間的友誼與聯系,增強了團隊凝聚力。業務團課的心得體會告訴我,只有與他人通力合作,我們才能取得更好的成果。
業務團課心得體會篇四
初秋乍寒,突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落,然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。
中國共青團是共產黨的后備軍,二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先,此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來,我都嚴格要求自己,在學習,生活與思想上抱著積極的態度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,課業比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內心的無助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現實,也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上,同學們踴躍的發表自己對團,對黨,對生活的看法,我也不由得在迷惘的前行中駐足,回顧起自己的生活,感覺甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對生活,對社會有如此深刻的見解,而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒,定目標并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險阻,只要我振作精神,以團員的標準,以入黨積極分子的標準嚴格要求自己,相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘,讓我適時的認清自我,重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動,以更的姿態向黨組織靠攏。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”,任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨,一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗,顯然是不夠的,世界形勢瞬息萬變,中國共產黨只有不斷學習,保持先進性,才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以作對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識,團員更應該不斷學習,打基礎,準備著為共產黨注入先進的血液!
“三個代表”思想是新時期加強黨建,提高黨的領導水平和執政水平的指導思想,是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想,也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想,進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質,始終保持團組織的先進性,把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中,是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義,團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署,而作為接受過該等教育的大學生團員,我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義,.認真學習基礎及專業知識,并注意將知識結合應用,為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打基礎;同時多關注實事動態,去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么從現在作起,將“三個代表”的貫徹落到實處。
團是由每個團員個人組成的,只要我們都能夠作自身的先進性,中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中,都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗!
業務團課心得體會篇五
在當今激烈的市場競爭中,純粹依靠個體的能力已經無法滿足企業的需求。為了提高整體的團隊實力和協作能力,越來越多的企業開始引入業務團課,通過團隊培訓的形式來提高員工的業務水平和團隊配合能力。業務團課通過系統地學習和模擬實戰,使團隊成員能夠更好地理解企業的戰略目標,提高溝通和協作能力,達到快速有效解決問題的目的。
第二段:分享業務團課的好處和體會
參加業務團課的過程是一次全面的個人成長之旅。首先,課程設計注重實踐操作,能夠讓學員們從理論到實踐,快速獲得知識點的掌握,并能在實際工作中靈活應用,提高業務能力。其次,業務團課通常以小組合作的形式進行,這樣能夠培養團隊合作的意識和能力,增強團隊成員之間的溝通和協作,促進團隊的整體水平的提升。最后,業務團課能夠讓企業員工快速了解企業的戰略目標和團隊的工作方式,更好地認同企業文化,增強員工對企業的歸屬感和價值觀的認同,從而提高員工的工作積極性和主動性。
第三段:探討業務團課的不足和不同團隊的實踐
盡管業務團課帶來了諸多的好處和收獲,但也不可避免地存在一些不足。首先,由于每個團隊成員的水平和學習效率不同,可能會形成個別學員被埋沒的情況。這需要保持團隊內部的互助和分享精神,充分發揮每個人的優勢,提高整個團隊的學習效果。其次,不同的團隊在實踐中可能會遇到不同的問題和挑戰,需要根據實際情況進行針對性的調整和改進,以提高培訓效果。因此,業務團課的設計和實施需要根據不同團隊的特點和需求進行個性化的調整,以達到最佳的效果。
第四段:總結業務團課的重要性和應用
業務團課的意義在于培養團隊合作和個人能力,提供從理論到實踐的機會,快速提高員工的業務水平,并增強員工對企業的歸屬感和認同感。在實踐中,企業可以根據團隊的實際情況和需求,有針對性地組織業務團課,培訓和鍛煉團隊成員的能力。通過業務團課,員工們將學習團隊合作的重要性,提高溝通和協作能力,為企業的發展提供有力的支持。
第五段:個人心得和對未來的展望
作為一個參與過業務團課的員工,我深感業務團課對個人和團隊的提升帶來的積極影響。通過課程的學習和實踐,我不僅掌握了更多的業務知識和技能,還培養了團隊合作和協作的能力。在工作中,我能更快地理解和解決問題,提高工作效率和質量。在未來的工作中,我希望能夠進一步運用業務團課培養的能力,與團隊合作一起取得更好的成績。
總結:業務團課是提升企業團隊實力和員工個人能力的重要途徑。通過系統的培訓和實踐,員工們能夠快速提高業務水平,加強團隊合作和協作能力,為企業的發展提供強有力的支持。雖然業務團課存在一些不足,但通過團隊互助和根據實際情況進行調整,可最大限度地發揮其效果。我個人將繼續運用業務團課所學的知識和能力,為團隊和企業的發展貢獻自己的力量。
業務團課心得體會篇六
我很慶幸自己參與了這堂團課,因為短短幾天時間讓我找回了自己多年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷,通過學習,我們了解了當前的國際國內形勢,深刻認識到我黨為加強自身建設,為帶領全國人民建設社會主義現代化國家,為實現共產主義而做出的不懈努力;同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員,我們所肩負的責任和承擔的義務。我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊的同事共同努力,增強團員意識。
"人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己",任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨,一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗,顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變,中國共產黨只有不斷學習,保持先進性,才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以做好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識,團員更應該不斷學習,打好基礎,準備著為共產黨注入先進的血液!
共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表,是由共青團的性質決定的,是共青團先進性的集中體現。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性,充分發揮模范帶頭作用,才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。
同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是。作為一名共青團員,應當培養政治敏感性,要明白什么是可取的,什么是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云。不僅如此,團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言,認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。團員還應養成最起碼的道德素質,提高自身修養。遇事少抱怨,多從自己找不足,有則改之,無則加勉,不斷進步,修身養性。其實課后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質。
所以,從現在起,從今天起,積極努力做好榜樣,不讓組織失望,干好本職工作,力求更好!
業務團課心得體會篇七
團課是共青團工作的重要陣地。下面是本站小編為大家整理的初中團課心得體會,供你參考!
此次團課,我們邀請到了本院xx級輔導員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的中國臺灣問題。極具吸引力,使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍,讓學生們充分的了解了歷史,認識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象,學習的對象?!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的中國臺灣局勢以及國際形式,美國對中國臺灣問題的干涉,日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應不斷的強化綜合國力,為民族早日的偉大復興不斷努力,中國自身的實力才是解決中國臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了,整堂課同學們嚴肅認真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課,全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復興了,我們在解決中國臺灣問題是才能占據主動,而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們去創造。
接受團的教育是每個團員的權利和義務,利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養是我們的一大樂事,憑借著同學們對于團課的這分熱情,我相信經管學院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
第九屆業余團校學生組織新生骨干培訓的課程結束了,這段時間的學習使我了解了很多,也懂得了很多。這次團課讓我正視了自己的團員身份,更加提醒我應該重視并審視團員形象與責任。
由于時間的緊迫及老師們精力有限,這次培訓共有四講。第一講是由黨總支副書記兼副主任呂剛,他為我們講述了關于慶祝建黨90周年大會重要講話解讀,學風建設“六大工程”與學生成才成長。他幽默風趣的語言使我對此類話題的態度大為轉變,因此我對之后團課的學習也充滿了信心。第二講是由團總支負責人鄒樂主講,他講話的主題是新媒體環境下的高校共青團工作及學生活動的組織及安排。第三講學生組織制度的學習是由馬保衛老師為我們講的。第四講是由計科系輔導員谷晉燕為我們講述了關于一些很實際很有應用價值的內容。如,怎樣寫活動策劃書,公假條,請假條······她耐心細致的為我們解說,關于居中寫標題,寫清假條原因,起止時間,注意冒號的使用,何時頂格寫······她的認真也使得我去認真的聽。因為我也知道這是最后一節課了,我更加珍惜最后一次學習的機會,更加認真的去聽講。
對于共青團,我從之前就對其成立過程有所了解。1920xx年的五四運動,是馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合,從思想,組織上為中國共產黨的創立做好了準備。1920xx年,自黨的第一次代表大會上,提出發展社會主義共青團的問題。1920xx年5月,召開共青團第一次代表大會。1950年5月4日,團中央委員會公布共青團團旗,旗面為紅色,象征革命勝利,左上角綴有黃色五角星,周圍環繞黃色圓圈,象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團歌為《光榮啊!中國共青團》······我從初中時就加入了共青團,但對其意義卻未曾真正了解。高中,因學業緊張,對團活動的參與也有限。而如今,我來到大學,有幸成為計科系學生會的一員,有幸參與其組織的團校課程,使我對共青團,對學生會成員才有了更深一層的理解。
歌德說過:“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”。任何人,任何組織都要在學習中不斷完善。就拿中國共產黨來說,黨從成立至今始終保持她的先進性,一如既往的領導中國不斷前進,靠的正是黨在工作實踐中不斷地學習和改進。因此,我深深感受到這次團課學習的意義重大,也確實從中得到了很多知識和巨大的鍛煉。作為一名合格的團員,在享受自己權利的同時,更應該履行自己的義務,努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,學習及鞏固團隊基本知識,學習科學及文化知識,不斷提高為人民服務的本領,努力完成團交給的任務。在學習,勞動,工作及其他的社會活動中起模范帶頭作用。自覺遵守國家法規,執行團的決議,發揚社會主義新風尚。
盡管這次團課學習的時間不長,但我接受了很好的思想,更新及豐富了我的知識。共青團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的平臺,它是共產黨的助手及后備軍。
新時代青年都應該懂得把握青春,珍惜時間。團校青年更應懂得好好利用時間,為了祖國的美好明天,要努力學習,堅持創新,做好新世紀的棟梁。因此在今后的生活學習中我會嚴格要求自己,做優秀學生,優秀團員。
在經過這五天的團校學習后,我收獲了許多,可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。闡述了大學學生干部應該如何成長的思路,此外還教授了我們一些禮儀方面、社交方面的基本知識。雖然學習的時間是短暫的,但帶給我的影響卻是持久的。
來到大學這半年年的學生干部經歷已經成為我人生中一筆寶貴的財富!面對現在課程比較繁多以及學生干部工作較為煩瑣的現狀,此次的團校使我更加分清了兩者的關系。學生干部的工作不同于一名普通學生,但我必須時刻緊記自己也是一名學生,一名普通的學生,不能忘記自己的天職,更不能模糊前進的目標!我想惟有保持自己謙遜的工作方式,以及認真嚴謹的工作態度,同時在學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業的順利完成。時刻調整好自己作為一名學生干部的心態,戒驕戒躁,合理安排時間,才能使工作達到更高的水平。
1.注重活動的各個環節以及細節,細節決定成敗,往往我們的工作就是在細節中出錯。例如,最近的地理綜藝大觀,承辦方模仿金蘋果的模式是比較有新意、比較有趣的做法,但是沒有想到在第一環節會出現40個人只剩下一個人(預計剩8個人)的情況,現場氣氛弄得頓時不是很好。想想如果我們能夠認真的思考活動是的諸多細節問題,那我們的活動將會做的更加完美。
2.注意宣傳工作,宣傳是活動的“外裝”,做更好的宣傳是活動成功的秘訣,再好的活動如果沒人了解,這活動也只能說是不成功的。
3.注重團結同學,學生工作不是一兩個人所能完成的,處理好各層關系,與同學們和睦相處,才能使得自己的工作更加順利的開展,畢竟在我們將成為未來社會中的一員。團結協作才會完成好工作。
總之,這次團校的學習讓我受益匪淺,相信在今后的學習生活中我會作得更好!
業務團課心得體會篇八
常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情??墒请S著年歲增長,越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任。正是在這種情況下,團課的學習顯得尤為重要,它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養。
這次團課學習活動總共進行了四次講座和兩次小組討論活動,學習的內容涉及各方面,起初我以為團課學習就是學習一些政治理論知識,這些老生常談的東西真的不是很感興趣,但通過四次講座,發現并非如此,團課學習的都是對我們日程的生活工作學習有積極幫助的知識。有關于高校共青團活動的組織策劃方面的,有教我們如何處理人際關系,如何了解自己,發展自己,有與日常生活息息相關的心理學教育,還有比較具有實用價值的應用文的寫作的講座。在課外,我們小組也組織了三次集中討論學習,對學生干部的工作責任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進行了熱烈的討論。這幾次上課學習和小組討論雖然時間比較短,但讓我了解接觸了許多以前未曾關注的東西,也讓我對自己的學習工作等方面有了新的思考。
通過這次團課學習,我感受到了關注國家大事的重要性,在這次《政府工作報告》的討論中,了解到當今社會在經濟政治各方面面臨的機遇和挑戰,這次團課學習心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義,因為它出臺于特殊時期,我們知道,全球金融危機對中國也造成了不小的__,作為全球第三大經濟體,中國能否作出有效決策,不僅僅攸關中國自身的發展,也影響到外部世界對經濟復蘇的核心。在報告中,溫家寶在財政預算方面推出了諸多措施,包括9500億元的預算赤字,9050億中央政府投資以及5000億稅務減免,還再次重申了“保八”的目標,也就是確保09年經濟增長率能達到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經濟刺激方案,溫特別強調絕不能把錢用于重復建設和一般性加工業,而應重點用于民生工程、“三農”、基礎建設、社會事業、節能環保和技術進步等方面,中央政府也會派特別檢查組進行監督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標與解決眼前困難相結合,把擴大內需與改善民生相結合?!氨0恕笔悄繕?,保民生是基礎。
另外通過這幾次團課的學些,認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質,提高自身修養。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。其實會后再思考,今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質。
我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊同學共勉努力,增強團員意識。
團課的心得體會精選篇3
業務團課心得體會篇九
春天,應是桃李春風,鶯飛草長,而此時卻是冷清蕭條,廖無人煙。一場疫情,牽動億萬國人之心,它似乎是一場霾,但遲早會被溫暖的光吹散,一切美好也都將如期而至,它或許會遲到,但永遠不會缺席。在此期間,遂平三中校團委組織全校師生,由魏老師主講,上了一節既特殊而又有意義的線上團課:《防控疫情,我們始終在一起》。
首先,全體起立,齊唱中國共青團團歌。接著,面對這樣的緊張形勢,學生們紛紛說出了現在生活中所發生的改變,以及面對這樣現狀的感想。八七班的陳泉潤在互動中表示,現在大家都不能輕易的出門,如果出門必須戴口罩做好防護。最重要的是以前可以在校園里開開心心的學習,但現在只能面對電腦或手機聽老師講課。他非常懷念在校園里無憂無慮的日子,并且期盼疫情早日結束,一切回歸正常。
然后,魏祎老師針對學生的現狀和心理,為學生講述了疫情之下,始終與我們在一起的最美逆行者,堅定了必勝的勇氣,傳播了正能量。他們是像終南山院士、李蘭娟院士那樣身先士卒的醫務工作者。選擇學醫可能是偶然,但一旦選擇就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。知識不僅能改變自己的命運,還能救人于水火。
這場肺炎讓我們明白,當危險來臨的時候,你不是害怕,而是可以用知識去戰勝危險。他們是面對疫情奮不顧身,人民至上使命在肩的人民解放軍。他們牢記宗旨,聞令而動,勇挑重擔,敢打硬仗。他們召之即來目標是武漢,來之能戰任務是救人,戰之能勝期盼著凱旋。人民解放軍的出征,為人民展開了一場與時間賽跑,用生命拯救生命的壯舉。他們所到之處,必定保一方平安。他們是與湖北人民同舟共濟、共擔風雨的友鄰河南人。
白巖松老師說,中國什么樣,河南就是什么樣!在這場疫情中,河南的硬核操作和善意之舉,讓中國都看到了河南力量。不僅僅是河南,全中國都在高舉民族大義,相信人定勝天,只要我們一起面對,勝利的曙光就在前方。
最后,呼吁學生不僅要做一個對國家、對社會有用的人,還要做一個愛會自然,尊重生態的人。人類只不過是萬千生命中非常平等和卑微的一個,不能什么事情都從人類自身出發,更要考慮整個動物界和生態的倫理,敬畏和尊重每一個生命,維護生態平衡,因為槍響之后,沒有贏家!
就讓我們在靜待花開的日子里,遇見真實的自己,塑造完美的自己,不負時光不負己,待春風歸來,你我蓄勢待發,繼續為中國的明天努力奮斗!