“挑戰杯”大學生創業計劃競賽心得體會 經過兩個多月奮斗，山西大學商務學院首屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽落下了帷幕，我們獲得了全院二等獎，同時也被納入參與省級比賽的行列，當時的我們是特別高興的。

一份耕耘，一份收獲，我們付出了，也得到了響應的回報。創業團隊和項目計劃從無到有，然后到盡尚盡美，個人創新能力和工作能力的不斷加強，創業團隊人員之間的深刻友誼，等等。這些都是經過創業計劃比賽之后所收獲的！在此，我也深刻感知為本次競賽付出的所有的領導老師們。沒有他們的付出，哪來的這樣的成果，沒有他們的信息，或許我們還在享受著這無聊的大學生活！

本次的比賽，我的收獲很大，首先使我深刻認識到的是團隊力量的偉大，大家在工作中分工明確，相互團結，培養了一種良好的工作氣氛。選定好創業比賽的項目后，大家便開始了一個多月的忙碌工作，有喜有憂，但大家的工作熱情是高漲的，隨著工作的順利進行，我們之間的友誼也在步步加深！

我的知識面也在此次比賽后，有了很大的提高，就本專業方面也了解到了許多陌生的知識，工作中，學到了很多其他方面的專業知識，例如：圖像設計，會計，市場營銷，等等。對這些的了解及學習，拓寬了自己的學習方向。同時，在比賽籌備期間，也認識了不少的學校老師和其他系的同學們，這對于一個善于交際的我是非常好的，在工作中，不懂，不會的地方就去問老師，不恥下問，使師生之間增進認識并了解，也為自己以后為學校工作打下了基礎。

同時，比賽之后，也在自己的身上找到了不足之處，認識到了知識是多么的重要，使我學習的信息十足，努力塑造自己，為培養一個全方面的合格人才做準備。

通過這次的創業比賽，我懂得了當你創業時必須要真誠，有恒心，有毅力，有經濟頭腦，遇到困難更應勇往直前、坦然面對它、挑戰它及打敗它，你就是一個成功者。

我畢業后的希望：想有一次這樣的實戰機會，鍛煉我改變我塑造我發展我，使得自己懂得如何成為一個真正的創業者。這一次的創業比賽，更顯示出團結的重要性，豐富了大學課余生活，也使我們大家認識到創業并非易事，從而使創業成為我將來發展的目標。

我始終堅持的觀點：在創業中所要經歷的困難、挫折，不會很久，只要有恒心、毅力，沒有做不成的事。

第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽已經結束了。回想起這一年來走過的每一步，參與活動過程中的點點滴滴不禁令人感慨萬千。當初茫然又懵懂的結伴組隊，一起聽動員講座時的興奮激動，選擇項目時的商議和分歧，一次次團隊討論時大家的思考和完善，走過的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。

其實當初并沒有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說是對創業的好奇，同窗四年的好友一起報名參加了校級的創業大賽。沒有任何經驗，沒有過來人的指導，老師和同學都是面對著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。萌生一個小小的想法就及時去互聯網查閱相關資料，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅持和不懈努力，點點滴滴的付出成就了最后的項目計劃書。

一、項目創意的選擇

作為一個省外來的同學，對云南最深刻的體驗是它多樣化的民族特色。作為一個多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色彩濃厚，這些得天獨厚的條件是其他省份無法擁有的。 也許單從科學技術方面來講時我們沒有優勢，但在選擇某一項目后，如果在其中適當加入民族特色的成分，就會為項目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項目的競爭力并擁有了良好的創意。

二、團隊成員的構成

創業大賽不同于一般的比賽，并不是要求所有隊員整齊劃一，水平相當。它是從創業的角度出發，考慮到創業過程中運用到的各種知識和相關的各類人才，而不是要求所有隊員掌握相同知識擁有同種能力。因此，在組建團隊時要充分考慮各成員的資源互補、優勢組合。在團隊成員的構成上，除了具備一定數量的項目專業人員，精通財務知識專業的隊員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國際發展所需的外語人才、辦公自動化必備的計算機人員等都要考慮在內。

三、創業大賽的內涵

《創業大賽獲獎心得體會范文》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

使項目計劃書的投入運營成為可能。

四、體現團隊合作精神

在做項目的整個過程中，秉著團隊合作的團結精神，各成員要分工明確，著重負責某版塊的相關問題。每位隊員負責專一的具體內容，做到精、專、細，真正體現專業性并使個人才華得到盡可能大的發揮。切忌團隊成員主次不分、重點不明，對項目內容雖有整體把握，但在提及某一具體層面時模糊不清，只知其然而不知其所以然。其結果只會是在比賽時答辯過程中對評委提問只能夠做膚淺回答，隊員更可能因緊張而回答得不夠自然流暢，所得成績也就不盡如人意了。團隊成員不可能成為“全才”，但對項目某一部分必須成為“專才”。同時，在全體成員要具有合作精神理念的指導下，每位成員要對項目整體內容有充分了解，而不是只專注于自己負責的部分，除此一無所知。只有讓每位成員都參與到項目策劃過程的每一個環節，才能提高團隊的整體合作程度，成員之間才能取得較好的默契度。

五、團隊要具有表現力

團隊成員一定要充滿自信，展現當代大學生的朝氣和拼搏精神。但自信并非盲目，而是來自于對團隊項目的整體把握和某一部分的專業性認識。每位成員都要對項目內容達到絕對熟悉，做到熟記于心。這樣才能夠在回答相關提問時能夠流暢自然地表達出來，而不是內容生疏，對概念一知半解，理解僅停留在較膚淺的層面。只有這樣才能夠在答辯時應對評委提問時適時作出靈活反應，體現一定的思維能力和隨機應變能力。例如，公開答辯時，感光膠片項目隊員的回答就相當令人稱贊，其表現出來的應變能力相當精彩。

除了以上幾點，在網絡模擬運營賽中，由于時間緊、數據多，繁雜的賬務計算靠計算器和人工記錄很難完成，因此要求隊員最好在比賽前能夠熟練掌握exel技術，便于計算數據并節省時間進行更多的運營模式思考。

另外，也許整體實力的提高需要付出長期的較大的努力，但在服裝穿著方面稍微的與眾不同，就會使評委眼前一亮。從云南省的優勢出發，盡量在項目中酌情加入一點民族成分，使民族服裝成為呈現在評委眼前的別有一番風味的亮點，也就為項目增色不少。就全國范圍來講，僅有極少數省份可以運用民族特色，我們應該充分發揮自己的優勢，也就可以使團隊形象脫穎而出，區別于大眾化的職業裝形象。

以上即為參加創業大賽的心得體會，只是從個人感受方面進行了總結概括，希望能夠對以后參與此項賽事的同學有所幫助。大學四年，因參加了創業大賽而變得更有意義，這份經歷使我們成長，使我們不再膽怯。雖然這只是一次嘗試，但它卻使我們認識到了創業的艱難，鍛煉了我們在克服各種困難的勇氣，使我們以后的人生路更加寬闊。同時真心感謝各位老師在比賽各個方面給予的熱心指導和足夠重視，真心感謝老師們的不辭辛勞和辛勤付出，以及對我們的關懷和幫助，師生感情的交流使參賽過程更加令人難忘，這份感動不會因創業大賽的結束而模糊，只會清晰地永遠存留在大學生活的記憶之中。

我們有夢我們就有希望，我們有耕耘便有收獲。我們是激情、年輕、進取、創新的康綠雅人。青春是我們的資本，即便是處在失敗的邊緣，依然不會放棄希望。我們立志用自己的青春創造希望，抓住眼前的分分秒秒為我們的創業夢想去奮斗、去拼搏。我們堅信：拼搏青春，年輕沒有失敗。

《創業大賽獲獎心得體會范文》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

我們映雪創業團隊的成員在不斷的努力拼搏青春，我們以服務一方百姓，提供健康、綠色、高雅養生服務服務；建立創新性文化產業，弘揚中國養生文化為宗旨。我們從不曾懈怠，我們追求著高品味、高品質、高素質、高追求。因為有夢，所以我們蓬勃向上，開拓進取。我們堅信只要努力，只要拼搏，我們的青春必將無悔，我們的激情必將無限。

經歷了這段時間的忙碌與努力，靜下心來來談談我們的感想與收獲，我們覺得是一種美好。“挑戰杯”首先吸引我們的不是整個社會對它的認同，不是它的含金量，最重要的是它帶給我的精神，這種精神包括不斷創新，團隊協作，堅持不懈。正是這些精神給我們的能力帶來了一次升華，讓我們受益匪淺。

用創新贏在起點

首先回憶一下最初策劃時的項目，俗話說萬事開頭難，要想在創業大賽中取得好成績，讓人眼前一亮，就需要從創新的角度出發，結合實際，結合社會現實帶來社會經濟效益才稱得上一個號項目。現在隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，人們越來越關注于鍵康、綠色、高雅的生活方式。所以“康、綠、雅”養生的字眼從腦海中閃過。

怎樣讓康、綠、雅這三個字從腦海中的印象變成一個切切實實的項目，成為一個公司，怎樣這個項目給社會帶來經濟效益。這一系列的問題出現就要打破傳統觀念，不再是創建一般的養生會館，不再是提供一般的服務服務。所以我們要走在創新行列中，用敏銳的洞察力和超高的決策能力，經過反復商討，“康綠雅養生連鎖會館”的整體構想誕生，我們用創新贏在起點。

用協作贏在過程

一個成功的企業的背后肯定存在一個強大的團隊，這個團隊就是這個公司的靈魂，它決定著公司的發展方向，甚至決定著公司的未來。

對于創建一個公司一份完整的計劃，作為大學生，沒有充分的社會經驗。遇到困難和挫折是可想而知的。該計劃不僅用到專業養生知識，更重要的是全方位的知識，涉及計算機、金融、管理、經濟、醫學等各個方面的知識。這就需要團隊的力量。王文浩同學對養生會館的創建經營和養生技術有豐富的經驗，所以他就負責我們整個創業計劃；王祥逵同學計算機用得比較好，就負責計算機方面的準備；李洪鵬對經濟、策劃等方面的知識儲備較好，就負責該方面的準備。

過程。

用堅持贏來結果

面對一個大型連鎖會館的創業計劃，困難是可想而知的。康綠雅連鎖會館的創業背景，營銷計劃都需要字字推敲，句句斟酌，過程枯燥，我們不斷地找資料，不斷的選擇，剔除，再重選，再剔除，但是我們堅持不懈。

公司計劃用七百五十萬的資金來投入，這么大的一筆資金從哪來，需要從哪幾個渠道去籌集。我們仔細思考與努力最終想出解決方案。這筆龐大的資金該怎么用，用在什么地方又是一個難題，企業應該向哪些方面去具體發展，具體發展的戰略是什么，都需要我們多次思考和反復斟酌，最后將公司定位前期、中期、長期的發展計劃，各個階段完成各個階段的目標，怎樣實現多贏，最后定位對公司、員工、消費者、對加盟商、對會館總部、對中醫文化、對社會實現六贏為目標。龐大的經濟知識管理知識從哪知道。我們面對巨大的挑戰，找書籍查資料、上網、去圖書館、問同學、問老師，不停的修改方案，不停地挑戰自我，不停地突破自我，累了，我們一起聽著《水手》那首歌，“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，至少我們還有夢......”，然后繼續的低頭整理復雜的資料繼續去努力解決一個個難題。當一份長達一百多頁的計劃書完整的出現在我們的視野中時，我看到每個青春活力臉的同時，還看到每個人那濕濕的眼角，有夢想、有努力、有堅持，最終讓我們收獲微笑。我們用堅持贏來結果。

最后感謝老師同學的幫助，感謝比賽帶給我們的一切！我相信年輕是一筆財富，年輕就沒有失敗。創業計劃大賽承載著我們的夢想，我們將會把創業的夢想一直堅持下去，我們會帶著這份寶貴的經驗，這份獨特的歷練，在人生的旅途中飛得更高，飛的更遠！

通報是上級把有關的人和事告知下級的公文，比賽獲獎了應該進行通報，告知獲獎人員，下面本站小編給大家帶來獲獎通報范文，供大家參考!

各團市委，各市人力資源和社會保障局，各省部屬企業、科研院所團委：

在各級團組織、人力資源和社會保障部門的精心組織下，在各有關單位的積極配合下，20xx年全省青年職業技能大賽取得了圓滿成功。各位參賽選手在比賽中頑強拼搏、奮勇爭先，表現出精湛的職業技能和良好的精神風貌，充分展示出江蘇青年職工不畏困難、勇攀高峰的時代風采。

為表彰先進，激勵全省青年職工不斷提升職業技能水平，團省委、省人力資源和社會保障廳決定，對在本次大賽單項決賽中獲得各工種前六名的朱素蓮等18名選手，授予“江蘇省技術能手”和“江蘇省青年崗位能手”稱號;晉升陳玉祥等9位選手為技師;對獲得各工種前三名的選手頒發獎金;對獲得全省青年職業技能大賽團體前六名的鹽城市代表隊等6個代表隊頒發證書和獎金;對工作成績突出的徐州團市委、徐州市人力資源和社會保障局等31個單位、孟偉等33名同志，分別授予全省青年職業技能大賽優秀組織獎(集體獎)、全省青年職業技能大賽優秀組織獎(個人獎)。

希望受到表彰的選手珍惜榮譽，再接再厲，苦練技能，不斷提升個人的職業技能水平。希望全省青年職工以獲獎選手為榜樣，立足崗位，認真學習，不斷掀起學練技能的新高潮。希望全省各級團組織、人力資源和社會保障部門繼續開展好“青工技能振興計劃”的各項工作，積極組織開展各級各類青年職業技能大賽，為造就一支高素質的技術工人隊伍、為又好又快地推進“兩個率先”貢獻力量!

附件：1.20xx年全省青年職業技能大賽各工種前六名選手名單

2.“江蘇省技術能手”、“江蘇省青年崗位能手”名單

3.20xx年全省青年職業技能大賽團體前六名名單

4.20xx年全省青年職業技能大賽優秀組織獎(集體獎)名單

5.20xx年全省青年職業技能大賽優秀組織獎(個人獎)名單

6.晉升為技師選手名單

共青團江蘇省委

江蘇省人力資源和社會保障廳

年1月14日

xxx-xxx年，我校學生在全國職業院校技能大賽、“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務技能比賽、自治區中等職業學校學生技能大賽以及南寧市中等職業學校學生技能大賽中，共獲個人、團體獎項共140項。其中在全國職業院校技能大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項;在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務技能比賽中獲二等獎1項、三等獎1項、優勝獎1項;在自治區技能大賽中獲一等獎12項、二等獎13項、三等獎13項;在市技能大賽中獲一等獎39項、二等獎37項、三等獎20項;為表彰先進，經學校研究決定，對陳曉婷、張萬通、鄭德金等在xxx-xxx年全國職業院校技能大賽、“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務技能比賽、區級中等職業學校學生技能大賽和市中職生技能賽中獲得獎項的同學予以表彰。

希望受到表彰的同學，再接再厲，更加重視技能學習，強化技能訓練，力爭取得更好的成績。同時也希望其他同學們，繼續加強技能學習與訓練，提高技能水平，積極參與到今年的市技能大賽和明年的區技能大賽以及國家級技能大賽的準備訓練中，爭取獲得好成績，為學校爭得榮譽。

在此還特別感謝學校各級領導、全體老師對各次比賽的重視、支持和辛勤付出，尤其感謝給予學生悉心指導、陪著學生反復打磨的指導老師，正是你們汗水澆灌出了這些勝利之花!謝謝你們!

xxx

xxxx年xx月xx日

一、團體總分前八名：頒發獎狀、獎勵班級管理分

第一名 大333班(150分) 第二名 大295班(120分)

第三名 大305班(100分) 第四名 大344班(80分)

第五名 大361班(80分) 第六名 大308班(80分)

第七名 大352班(80分) 第八名 大309、 329班(80分)

二、體育道德風尚獎(9個)：頒發獎狀、獎勵班級管理分50分

湖南同德職業學院教務處

年十二月十三日